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熱愛生命作文集錦11篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的熱愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命作文1
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一個個災害，讓我們失去一個又一個同胞。溺水、地震、火災、車禍、一氧化碳中毒......這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外使我們不知所措。
網(wǎng)絡，就是一個鮮活的例子。
去年，我像往常一樣打開電視看新聞。在預播時，我看到了一個使我既悲哀又震驚的事：一個少年不聽父母的勸告，沉迷于網(wǎng)絡游戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網(wǎng)吧里。少年似乎還沒有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國的路正向他延伸，也沒有感受到。他毫不猶豫地跨進了網(wǎng)吧的大門，啟動電腦，開始了“生與死的戰(zhàn)爭”。一小時，二小時，三小時......少年這一玩就玩了十幾個小時！但他對流逝的時光毫無知覺。他的`父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無力回天了。這要怪，就怪父母對孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強。
我們所處的時代，是一個充滿鮮花、陽光，充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。為了迎接未來的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈的藍天！
熱愛生命作文2
我們都有一個生命，有的人是珍惜自己的生命，而有的人卻浪費自己的生命，使自己的生命白白流失。我們應該去創(chuàng)造一個屬于自己的世界，不能讓他白白流失，要使自己活得更加光彩有力。
記得有一次，我放學和幾個同學一起回家，我邊走邊玩，可高興了，我們走到了馬路的旁邊，我對同學說：“我們?nèi)プ呷嗣裉鞓�，走馬路太危險了�！绷硪粋�同學說：“沒事的，不會有危險，我們走馬路�！蔽彝饬耍矣终f：“走馬路可以，不過要走人行道�！庇钟腥苏f：“走人行道太沒意思了，直接走，大家說好不好？”幾個伙伴一起說：“好。”說完，他們就走了，沒辦法，我只好跟著一起走了。他們邊走邊玩，而我卻一直在看左右有沒有車來，他們快走到了另一邊的時候突然來了一輛轎車，幸虧他們跑地快，要不然就會被那輛車給撞了。我跑過去問他們：“以后你們還橫穿馬路嗎？ 他們害怕的'說：“我們以后再也不橫穿馬路了。
從這件事里我明白了一個道理：生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，不能浪費自己的生命，要使自己活的更加光彩有力，這樣，活著才有意義。
熱愛生命作文3
“天地無終極，人命若朝霞”。生命極其短暫，小小的蠶繭能夠破繭成蝶，脆弱的幼苗也能長成參天大樹……正是因為生命，讓世間萬物釋放出更大的光彩！
“天可真熱，知了的叫聲真惱人。”過了一會兒，我實在受不了了，一下子把我身旁的'那只知了踩得奄奄一息，動彈不得。我心里非常得意，可是沒有知了的歌聲，在這個炎熱的夏天里似乎少了點什么，我真后悔彩色的那只知了。可是生命就是這樣的，盛年不重來，讓我以后再也不敢這樣對待生命了。
晚上，我在燈下寫作業(yè)，抬頭揉揉眼睛，無意間看到窗外的一只壁虎，上面還停著一只飛蛾。我饒有興趣的看著，想必，那只壁虎早已對飛蛾垂涎三尺了。壁虎熟練地伸出舌頭，悄悄地接近飛蛾，快速地用舌頭粘住了飛蛾。我本以為那只飛蛾會被壁虎吃掉，可是奇跡的一幕出現(xiàn)了。
飛蛾奮力掙扎著，終于它逃出了說壁虎致命的一擊，即使弄斷了翅膀。正是飛蛾這種求生的欲望，讓我對生命有了一種新的觀念：生命所給予任何生物的只有一次，我們更要好好的珍惜它。
生命就像時間一樣匆匆，一去不復返；生命就像雨后的彩虹，充滿奇跡；生命就像嬰兒出生時的哭聲，震撼人心；生命就像……
熱愛生命作文4
人的生命只有一次，生命對每一個人來說，生命都是珍貴無比的重要！生命是什么？它不是一場雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。
熱愛生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧！碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在地鳴唱；世界萬物都是熱愛生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墻角縫中茁壯成長的小瓜子……
人也是熱愛生命的。許許多多的`殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。多年來為社會做了大量的工作，為山區(qū)貧困的孩子教書，為災區(qū)捐款捐物……為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學習的榜樣。我現(xiàn)在終于知道生命的價值是在于一一貢獻。
熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！
熱愛生命作文5
1. 整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
2. 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
3. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的'個性。
4. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
5. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
6. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
7. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
8. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
9. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
10. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
11. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
12. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
13. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
14. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
15. 情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
16. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
18. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
20.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
熱愛生命作文6
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就好像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的.一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵�、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
熱愛生命作文7
孩子，如果你還活著，媽媽永遠愛你�！斑@是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。
在地震中一位母親抱著一個剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護起來。因為這位母親時時都要面對接下來的余震，所以這位母親要一動不動地保持那個姿勢，時間一點一滴地過去，可是救援人員還沒來，這位母親在手機上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續(xù)下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過好每一天，讓她把生命延續(xù)下去，明白這用愛換回來的生命，愛惜生命，在人生的道路上無論遇到什么風風雨雨，都要笑著面對。珍惜用愛傳承下來的生命。
這是我想到現(xiàn)在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對生命是這樣看的'：當遇到困難時，堅定的信念是我戰(zhàn)勝困難的動力。只要我始終充滿希望，就能創(chuàng)造奇跡，每個生命的過程都不是一番風險順的，只要我們堅持不拋棄，不放棄，就能創(chuàng)造一個有一個生命的奇跡。
雖然生命很短暫，但是在有限的生命里活出無限的精彩。
熱愛生命作文8
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛生命。
生活中，有許多身殘志堅的人，比如：張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂觀地生活，與命運抗爭，活出了自己的精彩，為我們做出了榜樣。
我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。
鄰居李大叔，早年因干活時不幸被一箱重貨砸中，失去了一條腿�？墒牵須堉緢缘乃]有嘆息生命的不公，更沒有自暴自棄，反而更加熱愛生活，珍惜生命。
每天清晨，我都能看見他拄著拐杖散步的身影，還能為女兒接送孩子上學、放學。
我家不遠處的小街上，還有一位殘疾人，他雙耳失聰，嘴不能講話�？伤]有像有些殘疾人那樣，跪在路邊乞討，靠別人施舍生活。他以自己的能力，低價為別人補衣服、補褲子，為社會做出了自己的一份貢獻。
像他們這樣的人，身體殘疾，意志卻很堅定，他們熱愛生命，值得我們學習。
跟這些身殘志堅的人相比，有些人有著健全的身體，卻還浪費、糟蹋自己的'生命。網(wǎng)絡上、報紙上經(jīng)常報道，有些人因為感情問題，就輕生；有些人不好好學習，去網(wǎng)吧打游戲；還有些人，整天游手好閑，喝酒，聚眾打架……
看過這些消息，我不禁想：這些人有健全的身體，卻不熱愛生命，簡直就是在虛度光陰，浪費生命。
雖然我們不能延長自己生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣，好好學習，多做好事、善事，讓生命在充滿愛的陽光中綻放出耀眼的光芒。
熱愛生命作文9
我常常想，生命是什么？生命是一滴水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海中，無處可尋；生命是……只要珍惜生命，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
一天，我為了節(jié)約水，用淘米水給家里的'那棵長得很茂盛的虎皮蘭澆水。澆水時，掉進了一粒爛豆子，過了幾天，它竟然長出了一棵小豆苗。它那旺盛的生命力震驚了我�？磥碇灰獰釔凵�，不屈向上，你就能成功。
看到這里，我想起了海倫·凱勒。她是一位美國的盲、聾、啞女作家、教育家、慈善家。她在19個月大時，因一場高燒喪失了聽力，后來眼睛也看不見了，嘴也不會說話了，是安妮·莎莉文老師教她說話、寫字。最后，她終于考上了她理想的哈佛大學，成為了美國偉大的女作家。
一個殘疾人都能珍惜生命，讓自己活得光彩有力，更何況我們正常人呢？可生活中就有些人沉迷網(wǎng)絡、輕易就跳樓自殺、吸毒等等。
生命非常短暫，如果不好好珍惜生命，那么活著是沒有意義的。如果你好好珍惜生命，你也能活得更加光彩有力，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
熱愛生命作文10
生命是頑強的，唯其頑強，我們更應敬畏生命；生命是脆弱的，唯其脆弱，我們就應該呵護生命；生命也是美麗的，唯其美麗，我們就應該熱愛生命！
周末，我把一小把綠豆放進了一個小鐵碗里，蓋上土，澆點水，想看看豆芽是怎樣生長的。過了一個星期，豆芽長得很好，從遠處看，真像一叢綠油油的小竹林�？墒牵幸淮味寡勘晃业谋砻靡徊恍⌒拇蚍�，那原本綠油油的豆芽現(xiàn)在已經(jīng)東倒西歪了。有的'折了腰，好像一個老伯伯；有的低著頭，好像一個傷心的小姑娘；有的已經(jīng)躺下來，好像一個重傷員。我看著這些可憐的豆芽，我覺得它們一定活不到明天了！
第二天，我發(fā)現(xiàn)那些豆芽竟然還生機盎然，那棵昨天還奄奄一息的豆芽今天已經(jīng)驕傲地直起了腰。蟑螂少了幾條腿還能活，壁虎的尾巴可以重生，這些都體現(xiàn)出了生命的頑強。小小的豆芽，蘊含著這么強大的生命力，竟使它可以折后重生！我知道了，世界上所有的生命都是頑強而美麗的，生命是神圣的，是不能讓我們白白糟蹋的，我們要讓有限的生命散發(fā)出無限的光芒。
生命是多么頑強，多么美麗，我們要珍惜我們的生命，讓每一分每一秒活得更加精彩！
熱愛生命作文11
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?
在學校，我們經(jīng)�？梢钥匆娺@樣的場景，走廊上，走廊之上幾位同學橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學;欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見這樣的情景，我的`心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現(xiàn)在的生活。