- 相關(guān)推薦
校園之美作文（精選43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園之美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園之美作文 1
春天的校園最美是花朵。春天，校園的花都開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅。我們仿佛身在花海。一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。瞧！一、二年級(jí)的小朋友們像忙碌的小蜜蜂，一個(gè)個(gè)、一群群，一會(huì)兒飛向了這個(gè)花壇，一會(huì)兒又飛向那片花海；有的輕輕捧起花兒，有的湊上把花香聞個(gè)夠。而我們則是在樓上偷偷竊笑，笑他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的校園。春天就像一個(gè)美麗的姑娘，用自己的花裙子裝扮著我們的校園。
夏天的校園最美是太陽(yáng)。早晨的太陽(yáng)不算太明亮，像一個(gè)發(fā)光的光盤嵌在天空中。但是到了中午，太陽(yáng)漸漸的燃燒起來(lái)，像一個(gè)炎熱的大火球掛在天空中。熱辣辣的太陽(yáng)直射著校園，仿佛要把校園烤化�！扳忊忊彙逼涕g校園熱鬧了起來(lái)，仿佛同學(xué)們要用自己的熱情與太陽(yáng)一較高下，在太陽(yáng)下奔跑著，追逐著。但是一聽(tīng)到上課鈴聲，一個(gè)個(gè)都是“落敗而歸”；校園周圍的蟬鳴聲、汽笛聲此起彼伏，也是熱鬧得很。夏天就像一個(gè)頑皮的`孩子，活潑而又熱烈。
秋天的校園最美是大樹(shù)。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從空中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們，等到樹(shù)葉落完之后，大地就像蓋了一張五顏六色的毛毯。此時(shí)，學(xué)校的花壇都變得光禿禿單調(diào)起來(lái)，但我最喜歡站在校園的某個(gè)角落，微微閉上眼，深深地吸上一口氣，因?yàn)樾@的桂花開(kāi)了，秋天就像一個(gè)滿身飄香的仙女，將香味留在了校園的每個(gè)角落。
冬天的校園最美是雪花。天空中飄下一朵朵雪花，每片雪花都不一樣，在空中飄飄灑灑，落入校園，落在草叢中，同學(xué)們也都張開(kāi)嘴歡迎雪花來(lái)到這里。冬哥哥是一個(gè)偏愛(ài)白色的畫(huà)家，畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了山，也畫(huà)白了我們的校園。別急，別急，冬哥哥一著急打翻了顏料盒，同學(xué)們從教室里涌了出來(lái)，校園里變得熱鬧了，他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗“哦，真美！”贊美聲不由自主從每個(gè)人口中跑了出來(lái)。
校園的四季真的太美妙了！各有各的美。
校園之美作文 2
我們校園的一年四季都很美。
春、夏、秋、冬，看似普通的季節(jié)，卻也有它獨(dú)特的美。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹(shù)干，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇是花兒們的地盤，花兒們?cè)诶锩鏍?zhēng)奇斗艷�；▔赃吺俏覀兊慕虒W(xué)樓，它在春日陽(yáng)光的`沐浴下似乎更加溫馨了呢。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，外面是火辣辣的世界，知了在樹(shù)上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是太陽(yáng)花盛開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園里飄散著太陽(yáng)花的香氣，因?yàn)樗且揽刻?yáng)開(kāi)放，所以當(dāng)所有的花兒都耐不住灼熱的太陽(yáng)而發(fā)蔫時(shí)，它依然迎著陽(yáng)光熱烈地開(kāi)放；校園里的同學(xué)們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)得我們的校園更加充滿活力和生機(jī)。
不知不覺(jué)中秋天來(lái)了，校園的衛(wèi)兵換上了金黃的大衣，整個(gè)大地也換上了金裝，漫山遍野的菊花像是給大地鋪上了一層金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山坡上飄來(lái)陣陣清香；而校園里的菊花呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放；桂花開(kāi)了，校園里散發(fā)著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的桂花。
一轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了，校園的衛(wèi)兵沒(méi)有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽(tīng)得我們心里美美的，同學(xué)們?cè)谛@里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。
我們學(xué)校的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學(xué)，我愛(ài)你，我的校園！
校園之美作文 3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起潔白的柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光悄然灑在挺拔的楊柳上的時(shí)候，當(dāng)芬芳的花瓣在空中悠然飄落的時(shí)候，我們的校園，你把我們深深地陶醉。
清晨，遠(yuǎn)處的賀蘭山上灑滿了太陽(yáng)金色的光芒，校園中小鳥(niǎo)哼唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律，伴隨我們開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)，郎朗的讀書(shū)聲響徹校園的每個(gè)角落。這里是我們追逐夢(mèng)想的地方，這里是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的地方，這里有誨人不倦的老師，這里有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，這里有努力奮斗的我們。
走在操場(chǎng)上，眼前仿佛又出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景。“加油！加油！”你看，那運(yùn)動(dòng)健兒們，風(fēng)一般強(qiáng)健有力地奔跑在賽道上！你看，田徑、接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……賽場(chǎng)上，到處都有他們的身影！為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們勇敢拼搏，永不放棄。
“一二三四！一二三四！”耳邊似乎又響起了更久遠(yuǎn)的軍訓(xùn)時(shí)候的聲音。那時(shí)的我們剛進(jìn)入初中，開(kāi)始新的'人生征程。為了培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們接受了軍訓(xùn)。不管過(guò)程有多么辛苦，我們都義無(wú)反顧地堅(jiān)持著，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利�！辈恢挥X(jué)，耳邊想起了這首歌。老師，您總是恨不得把所有的知識(shí)都教給我們，您總擔(dān)心我們學(xué)不會(huì)，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)。看著您在作業(yè)本上暖心的批語(yǔ)，我們讀懂了您的誠(chéng)摯心意。長(zhǎng)大后，我也想像您一樣，做一支蠟燭，燃燒自己。
當(dāng)夜幕落下，繁星悄悄地點(diǎn)亮夜空，可愛(ài)的校園，你可知道你的美？
校園之美作文 4
校園中一年四季美景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學(xué)樓前的玉蘭樹(shù)。玉蘭花開(kāi)了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)玉蘭花的玉蘭樹(shù)，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見(jiàn)玉蘭花有的含苞欲放，像一個(gè)小鈴鐺；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像一只可愛(ài)的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開(kāi)了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一只只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來(lái)，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的是綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽(yáng)光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細(xì)細(xì)的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹(shù)，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的.葉子飄落下來(lái)。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學(xué)生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學(xué)生們清掃的身影，寫(xiě)成了秋天里最美的畫(huà)卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上或甬路上。當(dāng)廣播里傳出有節(jié)奏的音樂(lè)的聲音，當(dāng)體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個(gè)班級(jí)。四人一伍的隊(duì)伍就開(kāi)始有序地跑起來(lái)。嚴(yán)寒阻擋不了師生健身運(yùn)動(dòng)，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個(gè)校園充滿生機(jī)與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫(huà)。如果你想來(lái)我們學(xué)校參觀，那就請(qǐng)我來(lái)為你做導(dǎo)游吧。
校園之美作文 5
我們的校園十分美麗，美麗的像一個(gè)大花園。
校園的美麗會(huì)因時(shí)而變，隨季而變。
春天，一場(chǎng)細(xì)細(xì)春雨過(guò)后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像海葵，花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長(zhǎng)，正如我們?cè)诿利惖男@讀書(shū)一般，快樂(lè)讀書(shū)，幸福成長(zhǎng)。
夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來(lái)，而操場(chǎng)上卻是一片熱鬧的景象。小草長(zhǎng)得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見(jiàn)，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場(chǎng)上做游戲，有的在操場(chǎng)上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的'在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來(lái)。
秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來(lái)。九月，開(kāi)學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場(chǎng)四周的桂花樹(shù)都開(kāi)了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，它直點(diǎn)頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來(lái)的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開(kāi)媽媽一樣，依依不舍地離開(kāi)廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來(lái)不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見(jiàn)他們快樂(lè)地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的辛勤耕耘，也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的四季!
校園之美作文 6
校園的美景數(shù)不勝數(shù)：春天的校園綠意媚然；夏天的校園郁郁蔥蔥；秋天的校園落葉紛飛；冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。校園花壇中的小草爭(zhēng)先恐后的破土而出，那草兒中夾雜著美麗的小花，花兒很小，零星地鋪在綠中，雖比不上那華貴的花，卻純真可愛(ài)�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這不是恰到好處的寫(xiě)出了春天校園的生機(jī)勃勃嗎？那春的陽(yáng)光，為校園增添了綠色的美。
夏天，熾日炎炎。校園中的同學(xué)們手拿潤(rùn)滑可口的棒冰，津津有味的吃著�；▔杏粲羰[蔥的樹(shù)木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的夏�？上@中無(wú)荷花，要有那粉色、純潔的荷花點(diǎn)綴該有多好��！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@不正是淋漓盡致的寫(xiě)出了夏的韻味嗎？那夏，為校園增添了成熟的美。
秋天，秋風(fēng)送爽。校園中的`菊花傲然開(kāi)放在萬(wàn)花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣，特別是那一棵棵桂花樹(shù)也不斷散發(fā)香氣，那香十分甜美。秋日，少不了那紅葉，紅葉的素紅、金黃有機(jī)結(jié)合，讓人有一種美的享受�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這不是以詩(shī)情畫(huà)意體現(xiàn)出秋日的凄美。那秋，為校園增添了秋收之美。
冬天，銀裝素裹。校園中，大雪紛飛，那片片潔白的雪花一時(shí)間給校園每一個(gè)角落都披上了白色，可又不是全白，在白色間夾雜著彩色�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這不正是充分寫(xiě)出了冬日大雪紛飛的景色嗎？那冬，為校園增添了純白之美。
歲歲月月，四季輪回，而每一個(gè)季節(jié)都在裝點(diǎn)校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風(fēng)景線。而那校園中朗朗的書(shū)聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無(wú)缺。
校園之美作文 7
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄霸旎娚裥�，陰陽(yáng)割昏曉�！边@些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來(lái)的結(jié)晶，它給我們平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實(shí)美無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，即使在平凡的校園中，也能感受到獨(dú)特的美。
早上，走在寬闊的校園中，我時(shí)時(shí)都能看到生機(jī)勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽(yáng)光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的.小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽(yáng)光爬上了樹(shù)梢，讓樹(shù)頂?shù)哪廴~更加活潑，都舉起了小手掌，調(diào)皮地舞蹈著。陽(yáng)光引領(lǐng)著我一路前行，走著走著，我看見(jiàn)螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運(yùn)往巢穴中，多么美麗而有趣的事情啊。
我繼續(xù)前行。抬頭張望，圍墻外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠(yuǎn)處的群山連綿環(huán)繞，太陽(yáng)在群山背后冉冉上升，萬(wàn)物蘇醒，與太陽(yáng)遙相呼應(yīng)，心心相印。
到了教室，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，墻壁給涂上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學(xué)一起交流和互相追逐的時(shí)光，憶起在黑板上留下的歲月……教室里的回憶多么溫馨，多么動(dòng)人，猶如第二個(gè)照亮人生的太陽(yáng)。
傍晚，我和同學(xué)結(jié)伴走在回宿舍的路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那么美好。
夕陽(yáng)的余光越來(lái)越弱，蔚藍(lán)的天空逐漸隱去，迎面而來(lái)的是夜晚的寧?kù)o。
明天又將是嶄新的一天，只愿我們好好珍惜快樂(lè)的上學(xué)時(shí)光，珍惜校園里和諧溫馨的美麗。只要有一雙細(xì)心又智慧的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在我們身旁。
校園之美早已經(jīng)走進(jìn)了我的心里，深深地藏在我的腦海里。
校園之美作文 8
我是世紀(jì)小學(xué)的一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校之美，這是一個(gè)溫暖而美麗的校園，它就像我們的家。
清晨，白霧茫茫，我來(lái)到學(xué)校那廣闊的操場(chǎng)上，田徑運(yùn)動(dòng)員在跑道上辛苦的訓(xùn)練，我看見(jiàn)有一位運(yùn)動(dòng)員非常難受，他快跑不動(dòng)了，他的臉色都白了。他訓(xùn)練完 后，我親切地問(wèn)他：“你堅(jiān)持不住了，你還要跑呢？也可以停一下��！”他堅(jiān)持地說(shuō)：“這幾天就要比賽了，如果半途而廢，多讓人難受啊�！甭�(tīng)完他的話，我不禁 對(duì)他伸出大拇指。
我又來(lái)到了教室，同學(xué)們都坐在自己的座位上看課外小說(shuō)，我便輕輕的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起來(lái)，讓自己融入這晨讀的氛圍里。
中午來(lái)臨了，隨著老師的`一聲“放學(xué)了”，中午回家的同學(xué)，拿著老師布置的作業(yè)，紛紛擠出了教室。在這里搭食的同學(xué)，有的在座位上做作業(yè)；有的在幫老師做事；還有的在掃地……一切那么井然有序。
到飯?zhí)�，平時(shí)在班上有點(diǎn)調(diào)皮的程旭達(dá)，幫我們打湯卻是那么熱情。當(dāng)然也有不好時(shí)候，有一次還鬧了一番笑話，他給我們女生打湯的時(shí)候，他把勺子抬得很 高，然后往下倒，后來(lái)被一個(gè)頑皮的男生看見(jiàn)了，那位男生笑哈哈的說(shuō)：“你在用勺子給花澆水嗎？”我們?nèi)喽夹α耍靡痪湓拋?lái)形容，簡(jiǎn)直就是“哄堂大笑者 也”，在那一瞬間，程旭達(dá)的紅臉就凝固在我們的腦海里。
吃完飯，洗漱后該睡覺(jué)了。老師第一個(gè)來(lái)到睡室，他悄悄地睡在下鋪。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)好像老師的聲音，可是又沒(méi)有看見(jiàn)他的人，我就驚訝地說(shuō)： “咦，聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，人在哪呢？”我左看右看，發(fā)現(xiàn)老師睡在男生的床上，還蓋著小孩子圖案的被子，我對(duì)老師說(shuō)：“你蓋上小孩子的被子，我還認(rèn)不出你來(lái)了 呢！”老師說(shuō)：“真的？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)候就像個(gè)小孩。
午睡鈴響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，個(gè)個(gè)都沉浸在自己的甜蜜的夢(mèng)里。
這真是一個(gè)溫暖而美麗的校園，我愛(ài)世紀(jì)小學(xué)。
校園之美作文 9
校園，是莘莘學(xué)子夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我的校園座落在一個(gè)小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風(fēng)景、整潔的環(huán)境以及濃濃的書(shū)香，總是讓我魂?duì)繅?mèng)縈。是的，她在我心中最美！
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開(kāi)得那么艷麗，將整個(gè)校園籠罩在一片花海之中。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開(kāi)時(shí)，清風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹(shù)，綠得發(fā)亮，像個(gè)戰(zhàn)士似的挺立著，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學(xué)樓。繞過(guò)草坪小道，就來(lái)到一幢嶄新的教學(xué)樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點(diǎn)工作，絢麗耀眼，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓的左面鐫刻著梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學(xué)樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內(nèi)干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學(xué)們的`書(shū)法、繪畫(huà)等作品。
校園之美，美在“最是書(shū)香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書(shū)香。早上，迎著朝陽(yáng)，瑯瑯的讀書(shū)聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學(xué)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書(shū)室里我們繼續(xù)暢游在書(shū)海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識(shí)而歸，心里有數(shù)不出的舒暢！“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術(shù)科學(xué)，聰穎著我們的大腦；文化藝術(shù)，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書(shū)香！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的綠草如茵，愛(ài)她的干凈整潔，更愛(ài)她散發(fā)出的縷縷書(shū)香！
校園之美作文 10
每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。
太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽(yáng)光。學(xué)生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風(fēng)拂過(guò)廣茂的草地。陽(yáng)光灑在他們的臉上，和著陽(yáng)光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺(jué)得想起春雨過(guò)后盛開(kāi)的繁花，是那樣清新。空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒、蜻蜓，與地面上的學(xué)生們構(gòu)成了一副獨(dú)一無(wú)二的校園風(fēng)景畫(huà)。
也許我們都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學(xué)生向校門外擁去，那放學(xué)了。在水池邊的凳子上，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師議論著旁邊時(shí)而經(jīng)過(guò)幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽(yáng)光從茂密的'葉子的間隙中透出來(lái)，在地上行成幾點(diǎn)光斑，全然一副單調(diào)的水彩畫(huà)，到處都可找到�？僧�(dāng)景與人相映襯時(shí)卻奇跡般生色起來(lái)。這是我們?cè)?jīng)擁有，又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來(lái)，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書(shū)，作業(yè)在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實(shí)而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹(shù)，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意的瑣碎都不覺(jué)地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。
校園之美作文 11
我們的校園是美的，這種美不僅體現(xiàn)在整潔美麗的校園環(huán)境上，更體現(xiàn)在師生之間那用時(shí)間澆灌的真情之中。
有人說(shuō)：“老師是園丁，用汗水培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵�！倍艺J(rèn)為，不僅如此，我們這些花朵也會(huì)在盛開(kāi)時(shí)與園丁分享這迷人的花香。要說(shuō)老師對(duì)我恩重如山一點(diǎn)也不為過(guò)，課下老師是我們的知心伙伴，上課時(shí)，老師更是毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給我們。一次語(yǔ)文課上，班主任正在欣賞“書(shū)香宜情”組的展示，老師聲聲稱贊他們的板書(shū)很完美，那時(shí)我們都特別羨慕，老師的眼睛仿佛特別明亮，不是審視的目光，而是包含鼓勵(lì)的力量，講臺(tái)上主持人的語(yǔ)氣更加堅(jiān)定，神情更加自信，好像被加滿了油，燃燒著，充滿了活力。
老師，這位辛勤的園丁，用剪刀輕輕地修剪著枝葉，讓這些花朵和樹(shù)木能茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)月如期而至的月考讓學(xué)校里充滿了緊張感，成績(jī)一出來(lái)，老師會(huì)幫我們分析試卷，有的學(xué)生會(huì)交給老師一份令人興奮的答卷，但也有的人考得不理想。即便如此，老師那殷切的鼓勵(lì)、溫馨的話語(yǔ)會(huì)讓“失敗者”一掃陰霾，揚(yáng)起前進(jìn)的信心……
那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們七年級(jí)新生入桃李園以來(lái)的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)和老師們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)光，大家其樂(lè)融融，校園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。老師的嘴角上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，臉蛋上藏不住喜悅，眼睛溢出滿滿的成就感。同學(xué)們也表現(xiàn)出了久違的.童真，一張張笑臉，一聲聲歡笑，都像星星一樣點(diǎn)綴在美麗的校園之上。這里承載著七年級(jí)新生的好奇，八年級(jí)同學(xué)的努力，九年級(jí)同學(xué)的依依不舍。學(xué)校，真像我們的家！
愿我們桃李園的這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗，流光溢彩，散發(fā)芳香。
校園之美作文 12
每一位學(xué)生有自己的校園。每一位學(xué)生都認(rèn)為自己的校園很美。所以，我也不例外，但我最愛(ài)的是校園的氣氛和景色。我們的校園里，有街心花園，樓空花園，有操場(chǎng)……
街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油，軟綿綿的，踏上去，像走到了地毯上似的。草坪上長(zhǎng)著蒼翠的翠竹，顏色是那樣的綠，真是翠滴。不時(shí)有一只只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來(lái)。走到花園的凳子上坐下來(lái)，嗅著那一股淡淡的竹香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，你也會(huì)醉了。樓空花園上，四周美麗的景色盡收眼底。花園中，各類花兒你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄云外。一派生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)，也就是那個(gè)曾經(jīng)有無(wú)數(shù)批孩子在那學(xué)習(xí)，玩耍的操場(chǎng)，也是我最愛(ài)的地方。漫步在操場(chǎng)上，一股清新的空氣迎面而來(lái)，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千。有的`像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……
有時(shí)，這些云彩似乎想要活過(guò)來(lái)似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動(dòng)物來(lái)討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來(lái)，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女。這時(shí)的校園，有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開(kāi)始了它們的演唱會(huì)。各個(gè)教室里朗朗的讀書(shū)聲也消失了。但是，卻換來(lái)了偶然經(jīng)過(guò)這的歸鳥(niǎo)的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱第此時(shí)的校園，改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園，一個(gè)多面的美麗花園。
校園之美作文 13
校園是我們的學(xué)習(xí)之地，也是我們的歡樂(lè)之地，今天我就來(lái)講講可愛(ài)的校園。
中心公園是我們的歡樂(lè)之地，公園的邊上有四顆又高又大又粗壯的銀杏樹(shù)，一葉之秋，金桂飄香，轉(zhuǎn)眼間秋天到了，銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了冬天的寒冷。公園的正中心是一個(gè)巨大無(wú)比的圍棋盤，每當(dāng)下課鈴聲一響，大家就直奔圍棋盤而去，有的在棋子上跳來(lái)跳去，像一只小跳蛙似的；有的面對(duì)面坐在棋子上打撲克牌；還有的在草地上踩來(lái)踩去，好似地下有一只惡魔，生怕它蹦出來(lái)一口把他當(dāng)晚餐吃了。如果你往后面瞧，看到誘人的香泡樹(shù)，一看見(jiàn)自泡大家口水直流三千丈�？粗灰f(shuō)嘗，單是聞聞，都要淌口水。我班里還有一些調(diào)皮又膽大的同學(xué)，還用筆袋想把黃澄澄的香泡打下來(lái)呢。結(jié)果香泡一動(dòng)不動(dòng)，自己的筆袋卻差一點(diǎn)被卡在樹(shù)叉之間，哈哈！
菱湖的風(fēng)景無(wú)與倫比。湖面上有一大片又大又圓的荷葉，荷葉旁邊有幾朵睡蓮，只不過(guò)現(xiàn)在在“睡覺(jué)”而已。我想是不是因?yàn)樗徍芟矚g“睡覺(jué)”，老是躲在水底不出來(lái)，才因此得名睡蓮呢？湖底的美雖然看的有點(diǎn)不清楚，但絕對(duì)不比湖面的'風(fēng)景差。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像一個(gè)剛得到糖果的孩子，在水里又蹦又跳。有的在吐泡泡，有的躍出水面，好是它們前面有一道龍門，它馬上能跳過(guò)去。我不禁想起了漢樂(lè)府的一句詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。湖旁邊長(zhǎng)著許多蔥蔥蘢蘢的樹(shù)，樹(shù)多得像一片小樹(shù)林，有垂柳、楓楊、水杉、銀杏、巨型鐵樹(shù)、樟樹(shù)，以及100歲高齡的重陽(yáng)木等。最奇特的就數(shù)巨星鐵樹(shù)了，我剛看見(jiàn)它的第一感覺(jué)是“哇，這鐵樹(shù)也太大了吧！”第二感覺(jué)是，“還是走遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，免得被刺到�！�
校園中我最喜愛(ài)菱湖，因?yàn)榱夂拿谰白屓巳绨V如醉，我已經(jīng)沉醉在菱湖的世界里了。
這就是我的校園，一個(gè)美麗無(wú)比的校園。
校園之美作文 14
同學(xué)們，你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。
大門外，四個(gè)大字，—— 《洋溪小學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開(kāi)�；ň拖窕ㄖι系男‰姛�。風(fēng)一吹，他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛(ài)的露珠。到了五月，石榴樹(shù)張開(kāi)枝頭，每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的是一團(tuán)美麗的火，點(diǎn)燃了我們心中的'激情。
穿過(guò)大門，我看到一個(gè)大的圓形花壇，里面盛開(kāi)著玫瑰。最引人注目的是“真愛(ài)”寫(xiě)在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒(méi)有在這里玩過(guò)。還有小白兔有沒(méi)有在這里打盹過(guò)……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺(tái)階，兩堵大墻上有畫(huà)和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)響亮整齊的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽(yáng)西小學(xué)的美不能說(shuō)。希望小朋友有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味！
校園之美作文 15
窗外的月光好美好亮，當(dāng)一個(gè)少年在窗外哀嘆…
一個(gè)少年無(wú)精打采的說(shuō)：“哎，我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦？”另一個(gè)少年的聲音緩緩說(shuō)道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻。“哎呀！為什么打我？”悲哀地說(shuō)�！拔蚁胝f(shuō)，你考不考都沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)是不是，小霞？”英俊的年輕人又說(shuō)：“我們沒(méi)考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說(shuō)好！”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)�！翱浚∧阍诼�(tīng)我說(shuō)話嗎？一個(gè)個(gè)都像豬。我覺(jué)得考不考都一樣！”他生氣地說(shuō)�！安�，不，我們?cè)诼?tīng)！我們只是在聽(tīng)和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的'說(shuō)道。一邊傳來(lái)一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個(gè)身�！翱�！這家伙真的能睡，而且在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還能睡。”帥哥說(shuō)：“你不知道他拿過(guò)很多冠軍，包括睡覺(jué)冠軍，吃飯冠軍，還有……”
“那小林……”小林說(shuō)：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說(shuō)：“媽的！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽(tīng)起來(lái)很憤怒�！斑�。我就知道你會(huì)這么說(shuō)。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說(shuō)一邊把小夏拉了回來(lái)�！昂�！你給我等著瞧！“小”�！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)身要走。
校園之美作文 16
雪停了，房屋、樹(shù)木、操場(chǎng)……全都罩上了厚厚的白雪，粉妝玉砌。
放眼望去，教學(xué)樓在雪的裝點(diǎn)下，變成了童話世界中的城堡，靜靜地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。
教學(xué)樓前的假山，變成了“大雪山”。假山四周的冬青樹(shù)和花草都換上了美麗的銀裝。花園里，落光葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則滿是蓬松松、沉甸甸的棉花糖，真是可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒和棉花糖簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光現(xiàn)出一道道美麗的`彩虹。
雪后的操場(chǎng)成了我們玩樂(lè)的場(chǎng)所：有的堆雪人，一會(huì)兒胖胖的雪娃娃便出現(xiàn)在眼前；有的打雪仗，兵對(duì)兵，將對(duì)將，個(gè)個(gè)精神抖擻。同學(xué)們歡樂(lè)的叫喊聲回蕩在校園的上空，把柳樹(shù)爺爺?shù)陌缀毝颊鹇淞?
傍晚，太陽(yáng)出來(lái)了，它迷戀雪景的美麗，用鮮紅的外套裹住雪，怕它跑了似的：雪害羞了，紅了臉。
雪后的校園真美啊!
校園之美作文 17
在呂浦河畔，有一個(gè)美麗的地方，那就是我們的小學(xué)——上陡門小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園里最顯眼的地方是一條五顏六色的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊整體是用黃色的木頭做成的，旁邊掛著各種各樣的連環(huán)畫(huà)。走近一看，旁邊有色彩斑斕的字母書(shū)架。中午，有許多小朋友在這里學(xué)習(xí)、玩耍，簡(jiǎn)直就是就像一幅生動(dòng)、美麗的畫(huà)卷。
一到大操場(chǎng)，我就被眼前的景色吸引住了。我看見(jiàn)兩棵高大的榕樹(shù)。仔細(xì)一看，原來(lái)榕樹(shù)懷里抱著一棵樟樹(shù)，它們緊緊抱在一起，像一對(duì)好朋友。榕樹(shù)身上有不規(guī)則的花紋，還有一條條裂縫，它的根須像波浪一樣打下來(lái)。榕樹(shù)旁邊有一條小河，它靜靜地流著，像一面明亮的鏡子，又像一塊翡翠。
小操場(chǎng)就像一幅美麗的圖畫(huà)。小操場(chǎng)的地上有五顏六色的地毯，地毯上還有各種有趣的.圖案：有小花，有小草，有方塊。小操場(chǎng)旁有幾棵長(zhǎng)相奇特的樹(shù)，樹(shù)枝彎彎曲曲一個(gè)連著另一個(gè)，一直到樹(shù)干才斷開(kāi)，樹(shù)干頂上，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條向下垂，像是大樹(shù)媽媽的頭發(fā)。
如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美的顏色畫(huà)它。如果我是音樂(lè)家，我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音去唱它。我愛(ài)我美麗的校園！
校園之美作文 18
我的學(xué)校駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是一個(gè)四季迷人、景色宜人的地方，也是一個(gè)書(shū)聲朗朗、歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)天堂，它被評(píng)為全國(guó)文明校園呢！
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們校園妝扮得那么美。你看，它把綠色給了柳樹(shù)和槐樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花，櫻花綻開(kāi)了笑臉，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄�，朵朵都是那么嬌嫩�?/p>
夏天，夏姐姐來(lái)到校園。美麗的合歡花欣然怒放。它們的枝葉長(zhǎng)得密密層層。一個(gè)個(gè)合歡花身上長(zhǎng)滿了柔軟的小刺，從遠(yuǎn)處望去，合歡猶如串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香彌漫整個(gè)校園。
秋天，秋姑娘迎著微風(fēng)來(lái)到校園。樹(shù)葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們?cè)谛@里追趕落葉、在落葉里跳舞、收集落葉整個(gè)操揚(yáng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
冬天，冬爺爺走進(jìn)校園。它向大地撒下了無(wú)數(shù)的.雪花，到處都是白茫茫的一片。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人。歡樂(lè)的叫喊聲在操揚(yáng)上回蕩，上課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室。
校園就像一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，留下快樂(lè)的童年，我愛(ài)我美麗的校園。
校園之美作文 19
“沙沙沙，沙沙沙�！笔钦l(shuí)在彈琴？步出教室一看，哦，原來(lái)是雨姑娘做客來(lái)了！看！窗外那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的窗簾。開(kāi)始只是一滴一滴地落下來(lái)，如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上，“滴滴答答”地落在房頂上，淅淅瀝瀝地撒在同學(xué)們的雨傘上……校園里，處處是充滿詩(shī)意的雨絲。一會(huì)兒，雨姑娘突然變臉了，從一滴一滴到一絲一絲地下，那一串串的雨絲激起的水花，仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水，一下子綻開(kāi)了笑臉……
“滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“嘩啦啦——嘩啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各種各樣的雨聲，成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，校園里的每一塊巖石，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的`雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。不知在什么時(shí)候，雨姑娘悄悄地離開(kāi)了，我望了望窗外的樹(shù)，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨后，樹(shù)葉變得更綠了，綠得耀眼，綠得透明……頓時(shí)，校園變得煥然一新。我愛(ài)校園，更愛(ài)雨中的校園！
校園之美作文 20
涔水河畔有一所明珠般耀眼的學(xué)校——大堰垱鎮(zhèn)中心小學(xué)。它創(chuàng)建于1915年雖已有90高齡，但卻愈“老”愈美，愈“老”愈迷人。它所煥發(fā)的光彩總能吸引周圍許多家長(zhǎng)，學(xué)生到學(xué)校造訪。
一走進(jìn)校門，一股花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，讓人神清氣爽。我環(huán)視一下四周，北邊是蒼天古樹(shù)，東邊是一排參差不齊的綠，正中央是高大的科教樓，科教樓兩旁分有3棵樹(shù)，就像3個(gè)衛(wèi)兵在那站崗。真是一所名副其實(shí)的綠色學(xué)校。
沿著臺(tái)階，循著書(shū)聲，徑直到了科教樓后面的教學(xué)區(qū)，哇，這又是一個(gè)新的天地：在一排高大的廣玉蘭樹(shù)的掩映下，隱隱約約露出教室門窗，我想：它們是在為學(xué)生減少外面吵鬧聲吧！好讓學(xué)子們?cè)诎察o的環(huán)境下學(xué)習(xí)！教學(xué)樓前花壇里的花草樹(shù)木也不甘示弱，它們舒展著自己的枝干，深色的`綠顯得生機(jī)勃勃。有跟怕癢的小孩一樣一撓枝葉就動(dòng)的癢癢樹(shù)，有會(huì)開(kāi)兩色花的芙蓉樹(shù)-----一色是深紅色，一色是白色，還有一開(kāi)花就滿園清香的桃樹(shù)。這是一所花團(tuán)錦簇的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，體育器材前有了同學(xué)們的影子，有的在打乒乓球，有的在跳繩，還有的坐在草地上看書(shū)。一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都掛著像花兒一樣幸福的笑臉。
美麗的學(xué)校�。∧阏孀屛伊暨B忘返。
校園之美作文 21
走進(jìn)華美學(xué)校的大門，沿著林蔭大道前行50米，就來(lái)到了我們的樂(lè)園——青春廣場(chǎng)。
走進(jìn)廣場(chǎng)，右上角上的幾棵椰子樹(shù)引人注目。這幾棵樹(shù)高大挺拔，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校。樹(shù)下有兩張綠色的長(zhǎng)椅。每當(dāng)炎炎的夏日到來(lái)時(shí)，我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。
夏天的青春廣場(chǎng)最美麗了。那時(shí)候一群群鳥(niǎo)兒在天空飛來(lái)飛去。到了夜晚，月光灑在草地上，潔白如水。不時(shí)還可以聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)的知了的叫聲，真是令人心曠神怡。
廣場(chǎng)四周圍繞著花壇。其中的一個(gè)花壇里開(kāi)滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來(lái)了幾只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，翩翩起舞，又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹(shù)，它有著粗壯的枝干，茂盛的樹(shù)葉。最吸引人的，是枝干上垂下來(lái)一根根的`“胡須”，這兒一簇，那兒一簇，多得令人眼花繚亂。
青春廣場(chǎng)上最吸引人的是右上角的那個(gè)五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢？是因這個(gè)噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上，這些彩燈亮了，燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候，噴泉周圍總會(huì)圍著一群同學(xué)�？此麄兊难凵瘢孟穸急惶兆砹怂频�。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的青春廣場(chǎng)。
校園之美作文 22
我們的校園是個(gè)美麗的地方，它一年四季都景色宜人。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽，小草們也偷偷地從地里探出了頭�？矗簣�(bào)春使者小燕子也在喳喳地叫，像是在給它們喊加油！
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的，他們的青春活力在烈日的照耀下毫不保留地綻放開(kāi)來(lái)。一到下課操場(chǎng)、籃球場(chǎng)就成了同學(xué)們的樂(lè)園，看那幾個(gè)打籃球的男孩，豆大的汗珠從他們的頭上落下，可他們毫不在意，依然熱情地?fù)]灑著自己青春的汗水。叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，可有些同學(xué)還沒(méi)有收回自己的玩心，戀戀不舍地跑回了教室。
秋天，繁花凋謝，落葉紛飛。走在校園里，耳邊總是會(huì)聽(tīng)到沙沙的聲音，像是在訴說(shuō)著校園的美麗，走在其中，這真別有一番意境呢。
冬天，鵝毛一般的大雪漫天飛舞，校園像被換上了一身白色的銀裝。同學(xué)們看到了漫天飛舞的`大雪，心里十分興奮。為什么呢？因?yàn)樗麄兘K于可以玩雪了。看吶，他們兩個(gè)一堆，三個(gè)一團(tuán)打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
這樣的校園多么美呀！雖然我就快要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的校園美麗的新勝三��！
校園之美作文 23
我們有一個(gè)四季如畫(huà)，美不勝收的校園。今天，我就給你們介紹一下吧。
走進(jìn)校門，先映入眼簾的是“教學(xué)樓”這三個(gè)大字，看上去十分莊嚴(yán)肅穆。再近一點(diǎn)就能看見(jiàn)許多勤勞的學(xué)生在打掃我們美麗的校園。兩棵挺拔的大松樹(shù)，像是不怕風(fēng)寒的'戰(zhàn)士一樣，筆直地站立著。走進(jìn)教學(xué)樓，你能看見(jiàn)灰色的地板、白色的墻壁和教室里淺綠色的黑板。但教學(xué)樓前面右側(cè)的小花園里的竹子，才是讓人流連忘返的地方。那青青的竹子像一棵棵生命樹(shù)一樣，無(wú)論何時(shí)都充滿了生機(jī)與活力。竹林里偶爾有一兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在竹林間飛來(lái)飛去，好像在向我們說(shuō)：“你好！”而前面那粗壯的柳樹(shù)上有一兩只小鳥(niǎo)在歡快地為我們歌唱。致遠(yuǎn)樓的左邊有一片小草。偶然間，我看見(jiàn)一棵小草好像快要枯死了，于是我拔起了那棵小草。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，枯黃的小草下面竟然有一棵新的生命。真讓人吃驚！教學(xué)樓的前面是旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。最后，你還可以去小池的旁邊看看。那里有一個(gè)假山，所有的同學(xué)們都愛(ài)它。因?yàn)樗男螤钕褚粋�(gè)滑梯，同學(xué)們可以在上面玩滑梯。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，我們所有同學(xué)都愛(ài)的學(xué)校。
校園之美作文 24
秋姑娘帶著歡笑聲來(lái)到了人間，它翻過(guò)大山，走過(guò)田野，來(lái)到了我們的校園。
一進(jìn)校門，便看到校中央的五彩繽紛的菊花，紅的、紫的、黃的……那撲鼻的味道，是任何東西也無(wú)法比擬的。左邊，枝頭上掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙的`小柿子，像一個(gè)個(gè)的小寶寶，風(fēng)一吹，小寶寶便搖頭晃腦地跳起舞來(lái)，葉子“嘩嘩”為它鼓掌，菊花不斷點(diǎn)頭叫好，連同學(xué)們也被它那美麗的外表迷住了。
那如明鏡似的小池塘有什么變化呢？小池塘上漂著一艘艘華麗的小船，氣派極了！一陣大風(fēng)把落葉卷了起來(lái)，又飄了下來(lái)，像天女散花，美麗極了。走在用鵝卵石鋪的小道上，踩著那飄落在地面上的落葉，“咔咔咔——咔咔咔”，如交響曲，這也是最快樂(lè)的時(shí)刻，閉上眼睛，聽(tīng)著樹(shù)葉飄落的聲音，聽(tīng)著同學(xué)們那快樂(lè)的吶喊 ，你難道不覺(jué)得這是一件非常美好的事情嗎？
操場(chǎng)四周那蔥勁挺拔的松樹(shù)，仍認(rèn)真堅(jiān)守著自己的崗位，不像別的樹(shù)一樣，換上金色的衣裳。一片金色的海洋在我面前浮動(dòng)，不少“蝴蝶”也跳著舞飛落下來(lái)，美麗極了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)收獲快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)金光迷漫的季節(jié)。秋天，一個(gè)香氣滿面的季節(jié)！熱愛(ài)秋天吧！
我愛(ài)秋天，你呢？是不是和我一樣？
校園之美作文 25
早晨，我來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校，我就感到又是開(kāi)心的一天。
我的左邊就是花園，一走進(jìn)花園就聞到了桂花的香味。走近了看，桂花小小的黃黃的，一朵朵一簇簇，真漂亮��！“嗡嗡嗡”，咦？這是什么聲音？我走近一看，哦，原來(lái)是小蜜蜂�。⌒∶鄯湓诨▍仓刑枘�，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草像在伸懶腰，盛開(kāi)的`小花，隨風(fēng)搖曳，真美��！
我的學(xué)校還有粗壯的大樹(shù)，楓樹(shù)的葉子是紅色的，像手掌一樣；梧桐樹(shù)的葉子是金色的，這些葉子落下的時(shí)候就像一只只蝴蝶在天空中飛舞；松樹(shù)就不同了，松樹(shù)在寒冷的冬天也筆直地站在那里，像守衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士。
我走到美麗的教學(xué)樓面前，教學(xué)樓有五十多個(gè)教室，一走進(jìn)教學(xué)樓里面，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
一下課大家就往操場(chǎng)跑去，操場(chǎng)上有跳繩的、有跑步的、有打籃球的、有踢足球的、還有打排球的……
我的學(xué)校真美�。∥覀儗W(xué)校的花也美、樹(shù)也美、草也美，我為我的學(xué)校而驕傲。你們喜歡我的學(xué)校嗎？
校園之美作文 26
我的校園風(fēng)景是世界上最好的。
生物公園在學(xué)校大門入口的右側(cè)。學(xué)校的生物公園有一個(gè)清澈的水池，一個(gè)涼亭，綠草如茵，樹(shù)木參天……
生物公園里的花真的很美，吸引著學(xué)生過(guò)來(lái)欣賞；生物花園里的花那么多，像天上的星星那么多，數(shù)量無(wú)數(shù)；生物花園的花朵真紅像紅蘋(píng)果一樣紅。生物花園里的花不僅漂亮，蜜蜂也非常勤勞。成群的蜜蜂飛到我們的生物花園，從鮮艷的花朵中采集花蜜。蜜蜂們圍在一起，仿佛在說(shuō)：“這里的花很美，花蜜也很好�！蔽矣X(jué)得蜜蜂很開(kāi)心。
小蜜蜂勤勞，蝴蝶不落后！蝴蝶和蜜蜂比賽，燕子的裁判嚴(yán)肅地說(shuō)：“蜜蜂比蝴蝶得到的.花蜜多，所以蜜蜂贏了。蝴蝶收集的花粉比蜜蜂多，它們贏了，所以沒(méi)什么好說(shuō)的，現(xiàn)在游戲開(kāi)始了。”蜜蜂和蝴蝶并駕齊驅(qū)，玩的很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，小燕子的裁判說(shuō)：“比賽結(jié)束了。經(jīng)過(guò)我的鑒定，蝴蝶贏了�！焙诳鞓�(lè)地跳舞，蜜蜂有點(diǎn)不開(kāi)心。蝴蝶帶著安慰的表情對(duì)蜜蜂說(shuō)：“不要難過(guò)。在接下來(lái)的比賽中，只要你認(rèn)真，你就會(huì)贏�！碑�(dāng)蜜蜂聽(tīng)到這句話時(shí)，它很高興。蜜蜂對(duì)蝴蝶說(shuō)：“嗯，你是對(duì)的。我一定會(huì)努力，下次一定會(huì)贏�！�
校園的風(fēng)景真的很醉人！
校園之美作文 27
我們的學(xué)校在長(zhǎng)江中間的西壩島上。四季都非常美麗。
春天來(lái)了。報(bào)春使者——小燕子高興地從南方飛回來(lái)了。樹(shù)枝結(jié)出飽滿的花苞，花兒似乎即將盛開(kāi)�？拷叺牧鴺�(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的葉芽，和著微風(fēng)，裹著泥土的芬芳，沁人心脾。見(jiàn)此景色，使人不禁吟誦賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天來(lái)臨。在校園的小花壇里，一簇簇五顏六色的花。有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像一幅美麗的畫(huà)。紅的似火，黃的如金，白的似銀，紫的如瑕。鳥(niǎo)兒時(shí)而在花壇上盤旋著，似乎被這美麗的`鮮花所吸引，久久不肯離去。蝴蝶也追著花香翩翩起舞。
秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。每天都有許多落葉，清晨和同學(xué)們把落葉掃到一堆，不知是誰(shuí)先跳上去踩，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，很清脆。樹(shù)上偶爾會(huì)掉下一些小果子，成了我們的小玩具。
冬天，寒風(fēng)刺骨。有時(shí)會(huì)飄落一些雪籽，但很少。光禿禿的樹(shù)枝立在校園四周。只有小草還保留著一點(diǎn)點(diǎn)綠。
這就是我們的校園。一年四季都是風(fēng)景如畫(huà)。
校園之美作文 28
開(kāi)學(xué)了，不相識(shí)的同學(xué)們來(lái)到了校園，一進(jìn)校園，可以看到美麗的菊花，有紅的。有白的。有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍(lán)的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開(kāi)兩三片，有的則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個(gè)個(gè)想雪花一樣飄落下來(lái)，秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)似小朋友的紅臉蛋的蘋(píng)果，已經(jīng)熟透了。
到了夏天，還有水池里的.荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個(gè)水池了，像一把把綠綠的扇子，水池里的小魚(yú)把荷葉當(dāng)做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過(guò)厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的全開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花像害羞的小姑娘露出來(lái)粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個(gè)個(gè)像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開(kāi)，里面放一點(diǎn)飯，就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！
我愛(ài)我們校園的花，更愛(ài)我們的校園！
校園之美作文 29
我的校園美麗豐富，十分獨(dú)特。
從消防大門走進(jìn)校園，繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到嶄新的“幸福里街區(qū)”。左側(cè)，一條在草叢中盤旋的小長(zhǎng)廊映入眼簾。這是一座小書(shū)亭，周圍有許多書(shū)箱，里面存放著供人翻閱的'書(shū)籍。右側(cè)，是幾座供人休息的“幸福驛站”。
再往前走，來(lái)到“街頭”，一座小店展現(xiàn)在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的墻體，青藍(lán)的門頭，火紅的招牌，還有棕色的圍欄和精致的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的空洞中樹(shù)立著一棵大樹(shù)，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過(guò)小店澈亮的玻璃門，可以清楚地看見(jiàn)柜中琳瑯滿目的“商品”：無(wú)數(shù)精美的學(xué)習(xí)用品。這些是無(wú)法用人民幣購(gòu)買下的，只能用學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課賺來(lái)的“幸福幣”才能買下。因此，這座小店得名為“幸福小店”。
離開(kāi)幸福里街區(qū)，經(jīng)過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到校門口。抬頭，“幸福”二字分別印在大廳門左上方和右上方。大廳門的兩旁也各有兩個(gè)石碑，上面刻著學(xué)校的校訓(xùn)：雅德、惜福。
我的校園美麗之處數(shù)不勝數(shù)，又十分獨(dú)特，期待你也能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞、體會(huì)。
校園之美作文 30
春姑娘來(lái)了，她用她那神奇的畫(huà)筆，給大地上的每一處都增加了一派春天的景象。
春天的校園處處都生機(jī)盎然。瞧，校門旁的大樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻地迎接著同學(xué)們，并奮力吐出一個(gè)個(gè)新芽。操場(chǎng)中間的草地，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，小草們都和大樹(shù)們的新芽一起探了出來(lái)，來(lái)欣賞這一生機(jī)勃勃的季節(jié)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
在教學(xué)樓的旁邊，紅梅花爭(zhēng)奇斗艷，各有各的的特色，有的還羞澀地包裹著花瓣，不肯露面，有的只打開(kāi)了幾片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半邊臉;有的昂首怒放，像是在炫耀自己的`美麗。在紅梅群有一株白梅花，顯得格外引人注目，它那潔白如雪的顏色，蘊(yùn)含著一種說(shuō)不出純凈。它那婀娜多姿的身材，像一位輕盈的舞者，在寒風(fēng)中翩翩起舞，它那不可計(jì)數(shù)的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)偌大的雪球。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。那聲音剛硬帶著柔軟，高亢中又不少些許的低調(diào)。
這就是春天的校園，一個(gè)充滿活力的地方，每個(gè)人在這里都精神抖擻，沒(méi)有絲毫的怠意。
校園之美作文 31
清晨，陽(yáng)光照在校園當(dāng)中，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們校園是那樣的美。
走進(jìn)校園，引人注目的是那廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊種著一棵棵大樹(shù)，到了夏天，樹(shù)葉茂密，小朋友們喜歡在樹(shù)下乘涼。往里走，只見(jiàn)鮮紅的`跑道圍成了一圈，上面畫(huà)著白色分隔線，這樣跑步比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就不會(huì)撞到一起了。在操場(chǎng)中心部分，是綠蔥蔥的人工草坪，每天都會(huì)有人來(lái)這里踢足球，在人工草坪兩端放著兩個(gè)足球框，操場(chǎng)的正前方還有升旗臺(tái)，每周一，我們會(huì)舉行升旗儀式。
往西邊走去，映入眼簾的景象好似一幅五彩繽紛的“畫(huà)”，“畫(huà)”中有一個(gè)小亭子，立于河面之上，亭角微微上翹，下面有六個(gè)牢固而粗壯的大柱子，每隔三個(gè)柱子有兩排座椅，同學(xué)們時(shí)常坐在亭子里，悠閑地看著書(shū)。往前走，不知不覺(jué)就來(lái)到了一條小河旁，河面上兩條石魚(yú)嘴里噴出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，旁邊的柳枝拂過(guò)水面，仿佛在對(duì)小河說(shuō)話，非常迷人。
繼續(xù)往前走，便來(lái)到了教學(xué)樓里，走進(jìn)教室，陽(yáng)光灑在黑板上，閃閃發(fā)光，仿佛在提醒同學(xué)們上課要聽(tīng)講。早晨，同學(xué)們的朗讀聲似乎感染了花，它們?cè)谀腔纹鹆四X袋，這朗讀聲引來(lái)了黃鸝鳥(niǎo)，它也在那安心地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也唱上幾句。
這就是我們的學(xué)校，它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園之美作文 32
“花兒朵朵在開(kāi)放，校園里書(shū)生瑯瑯，德智雙全，身心兩健……”每當(dāng)我唱起這支歌，便想起我們多彩的校園。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，首先第一眼就看見(jiàn)北面高大的教學(xué)樓，它紅白相間，像一座高山，我每次是從中間的門進(jìn)出的，一樓大廳擺放著許許多多的科技作品，在樓道上面有很多的故事和兒童歌曲。聽(tīng)，同學(xué)們書(shū)生瑯瑯的聲音; 聽(tīng)，音樂(lè)教室散發(fā)出悅耳的歌聲;看，同學(xué)們認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)……
校園中央是一個(gè)旗臺(tái)，每當(dāng)周一的時(shí)候，我們都會(huì)站好隊(duì)，穿著整整齊齊的校服和戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，等待升旗儀式的到來(lái)。當(dāng)五星紅旗掛在校園的高空中，我感到非常的自豪，因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。
校園東西兩側(cè)是高大的圍墻，東面畫(huà)著許多體育項(xiàng)目，西面畫(huà)的是同學(xué)們無(wú)優(yōu)無(wú)慮玩耍的場(chǎng)景。操場(chǎng)，是同學(xué)們玩耍、上體育課的地方，“下課還是同學(xué)們的地盤” .哦，還是大家上課間操的地方，上午下了第二節(jié)課的時(shí)候，大家便會(huì)出來(lái)整隊(duì)做操。下課時(shí)間，同學(xué)們有的打羽毛球，還有的跑步……真是豐富多彩�。�
“實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎著朝陽(yáng)，展翅飛翔……“校園是給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方，我愛(ài)我的校園。
校園之美作文 33
我去過(guò)景色宜人的植物園和園林清雅的水上公園，但是都比不過(guò)灑滿陽(yáng)光、環(huán)境幽雅的校園！
下面，我就給你介紹一下美麗的校園吧！
春天到了，淘氣的風(fēng)娃娃把正在熟睡的小草給吹醒了，小草懶洋洋的伸了伸懶腰，睜開(kāi)了雙眼，看到了美麗的世界。這讓我想起了白居易的一首詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡、，春風(fēng)吹又生�！庇夯ㄒ脖淮敌蚜耍`開(kāi)了黃色的笑臉，散發(fā)出淡淡的'香味。
炎熱的夏天到了，花壇里的花兒都開(kāi)了，有粉的、紅的、紫的、白的、黃的、吸引來(lái)了勤勞的蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。大樹(shù)爺爺展開(kāi)他寬厚的臂膀?yàn)槲覀冋趽趸鹄崩钡奶?yáng)。
涼爽的秋天到了，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)了，踩上去軟綿綿的，有紅似火的楓樹(shù)葉，有金黃色的楊樹(shù)葉，有腰條纖細(xì)的柳樹(shù)葉。李子樹(shù)上掛滿了酸酸甜甜的李子，還有香甜可口的桃子。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，不一會(huì)兒就給大地蓋了一層厚厚的棉被。下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。
我喜歡美麗的校園！
校園之美作文 34
我為我在宗漢街道中心小學(xué)讀書(shū)而自豪，因?yàn)檫@里有一個(gè)美麗的校園。
我們的校園建筑非常漂亮。高高的教學(xué)樓，漂亮的壁畫(huà)，寬敞明亮的教室，設(shè)備齊全的多功能室，整潔的食堂……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，非常舒適、愉快。校園里還有一道亮麗的風(fēng)景線，那就是漂亮的宣傳窗。里面展現(xiàn)了校園里的新人新事，世界各地的奇聞趣事，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，豐富了我們的課余生活。
校園那么的美，但我最喜歡的是蓮花池。蓮花池旁邊青的草，綠的.葉。到了春天，各色鮮艷的花，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相展示著自己最美的一面。一到夏天，外觀美麗的蓮花池里面，開(kāi)滿了蓮花，那亭亭玉立的蓮花真令人贊不絕口。蓮花的顏色有粉紅色的，也有白色，花朵很大，花瓣頂端有點(diǎn)尖，中間稍寬，樣子很美。蓮花葉子也很大，頂在尖頭上，像一頂綠色的遮陽(yáng)帽，鋪在水面上，像一張綠毯子。同學(xué)們喜歡在課余時(shí)坐在旁邊的蘑菇亭里觀看蓮花，聞著淡淡的清香，流連忘返。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上我們的校園了呢？
校園之美作文 35
我在母校住了快五年了。是她引導(dǎo)我笑啊笑啊，她引導(dǎo)我快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍(lán)天，對(duì)比彩虹和云。
回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的幼稚，我覺(jué)得她和幼兒園沒(méi)什么區(qū)別。我媽帶我去看她，然后我開(kāi)始仔細(xì)觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調(diào)的美，卻抹去了幼兒園門口可愛(ài)的卡通人物。草覆蓋的草坪創(chuàng)造了生機(jī)和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的.手，一時(shí)半會(huì)兒放不下。這個(gè)陌生的女人讓我有點(diǎn)害怕。
我走過(guò)簡(jiǎn)單的樓梯，走過(guò)蜿蜒的走廊，來(lái)到教室，遇到了我的兩個(gè)主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會(huì)走的。
光線照在整個(gè)教室上。
剛開(kāi)始的幾天，下課后坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是的，誰(shuí)能在最初的幾天慷慨大方？當(dāng)我開(kāi)始關(guān)心幼兒園的時(shí)候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)了，交了新朋友。我發(fā)現(xiàn)校園生活是如此有趣：上課時(shí)，我可以看到老師生動(dòng)的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學(xué)們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學(xué)。
五年過(guò)去了。
母校留給我的太多，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
校園之美作文 36
我是梅嶺小學(xué)的學(xué)生，每當(dāng)我走進(jìn)校園，就覺(jué)得我們的校園是那么美麗。
一進(jìn)校園，就是一個(gè)很大的操場(chǎng)，那是我們上體育課的地方。操場(chǎng)上有一條塑膠跑道，紅白相間，非常漂亮。每次我們上體育課時(shí)，跑在上面軟綿綿的，特別有彈性，感覺(jué)很舒服。有時(shí)我們一邊跑步，一邊還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”的叫聲，聞到花兒的清香，真是心曠神怡。操場(chǎng)上豎著高高的籃球架，每當(dāng)下課時(shí)，高年級(jí)的男同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地奔向籃球架，爭(zhēng)分奪秒打一場(chǎng)球是他們最快樂(lè)的事。這時(shí)雖然籃球架下寂靜無(wú)聲，但我仿佛看到了籃球隊(duì)員們奔跑跳躍的身影，聽(tīng)到了他們的歡笑聲和叫喊聲。
操場(chǎng)的中間有一塊長(zhǎng)方形的草地，那是我們做早操的.地方，草地上生長(zhǎng)著旺盛的草，綠油油的。四周是一圈花圃，春天的時(shí)候開(kāi)滿了五顏六色的花朵，是同學(xué)們下課時(shí)最愛(ài)去的地方。
操場(chǎng)旁邊有一座高大的教學(xué)樓，有四層，十幾個(gè)教室，寬敞明亮，桌椅排列整齊，我們就在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我們的校園就是這樣美麗，我愛(ài)我們的校園。
校園之美作文 37
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，燕子從南方飛回來(lái)了，又是一個(gè)春天，她給校園帶來(lái)了新的一面。
走進(jìn)校園，撲入眼簾的是校園里的大樹(shù)，瞧，大樹(shù)們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，給校園增添了春色。
來(lái)到了花壇旁，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有粉色的牡丹花，紅色的玫瑰，美麗的蝴蝶蘭……幾只披著彩紗的蝴蝶在上面翩翩起舞，吸著那美味的花蜜。走到草地旁，一片片草地，一顆顆小草好像有的站著，有的坐著，還有的躺著，俯下身子，聞一聞，一股淡淡的`清香撲入鼻中，小草們真可以用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)形容它們。從遠(yuǎn)處看，像一片綠色的海洋。
來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流滿面的在玩耍。我躺在操場(chǎng)上，仰望著天空中的云朵，春天的云朵和冬天的云朵可不一樣哦，冬天的云朵聚集在一起，好像在開(kāi)一個(gè)很重要的大會(huì)；而春天的云朵，這一朵那一朵，一會(huì)兒變成一匹駿馬，一會(huì)兒變成溫順的綿羊，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小狗，顯得格外有精神。
春天萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛，我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。
校園之美作文 38
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的大世界，是我們學(xué)習(xí)生活的天地。
當(dāng)你踏入我的校園，展現(xiàn)在你面前的，是一條平整的“T”型水泥道，道路兩邊是一排排高大挺拔的樟樹(shù)，為你送來(lái)陣陣清涼。
繼續(xù)向前走，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？對(duì)！就是那棵最大的樟樹(shù)，它是我們的校樹(shù)，它有五六層樓房那么高，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而且它長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠色巨傘，為人們遮陽(yáng)擋雨。樹(shù)的北邊是一小塊青草地，上面擺著石桌石凳，是孩子們玩耍的樂(lè)園。
大樟樹(shù)的確很美，現(xiàn)在我?guī)憧匆惶幐赖腵地方，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，九間教室，隨時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和爽朗的笑聲。你走進(jìn)一間間教室，里面都是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的情景，讓你回想起童年的生活。教室里還有同學(xué)們親手繪制的黑板報(bào)，這又是一種純樸的美。
學(xué)校里還有許多花草樹(shù)木，如臘梅、蘭花、棕樹(shù)、銀杏等，另外還有兩個(gè)池塘，一到夏天，清脆的蛙鳴點(diǎn)綴著整個(gè)校園。
每到黃昏，我們要放學(xué)回家。走出校門，不由自主回頭一望，��！在夕陽(yáng)的襯托下，學(xué)校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。
校園之美作文 39
我們的校園一年四季都有迷人的美麗之景：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓茂桂香的秋天，松柏雪白的冬天。不過(guò)，最讓我喜愛(ài)的還是校園的春天。
清晨，太陽(yáng)公公那用它粗糙而又溫暖的手掌，把人們從睡夢(mèng)中喚醒，金黃色的陽(yáng)光照耀著我們的校園。這時(shí)，我們都在操場(chǎng)上轟轟烈烈的開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)，有的跳繩，有的跳竹竿舞，有的打籃球，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，汗流浹背。此時(shí)的我們又被校內(nèi)美麗的`春景所吸引，大家都欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。樹(shù)枝上，草地上，花壇里，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花你不讓我，我不讓你的開(kāi)起來(lái)，好些鬧哄哄！
中午時(shí)分，太陽(yáng)公公走來(lái)到了當(dāng)空，照耀著大地。校園的草坪，似乎發(fā)出了微弱的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新綻放的花朵，正和春姑娘在說(shuō)著悄悄話呢，它們議論著這煥然一新的春天。這些動(dòng)植物們從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，為春天的校園增添了美麗的顏色。
傍晚，太陽(yáng)公公向西邊走去，金色的彩霞為它送行，校園穿上了一件金裝。
春天使萬(wàn)物煥然一新；春天給校園增添了滿園春色；春天給了我們歡樂(lè)和希望。
我愛(ài)春天的美麗校園！
校園之美作文 40
春天的校園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
沿著新砌的甬路向教學(xué)樓走去，甬路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像夜空中那正眨著眼睛的“星星”，真美�。�
走近一看，原來(lái)這種花的名字就叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是這種花開(kāi)出的小花像滿天的星星的緣故吧！再近一些看，它們是由六片花瓣兒組成的，有紫色的和紅色的，一個(gè)擠著一個(gè)，生怕自己被擠到后面去。
咦，那邊有幾位同學(xué)圍成一圈，不知在看什么好東西。我也好奇地跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美�。“椎南裱�，紫的像霞，紅的像火！這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采蜜呢！
我突然聞到一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的.鼻子里，真香��！原來(lái)這香味是由道路旁邊“螢火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，看起來(lái)很像螢火蟲(chóng)，一串桂花一般由幾朵至十幾朵組成，香味沁人心脾……
在我們的校園里，還有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
春天的校園真美��！我愛(ài)我的校園！
校園之美作文 41
我的校園十分美麗。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是掛著紅色國(guó)旗的銀色旗桿，紅旗上有五個(gè)金黃色的星星。沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的“五星紅旗”。
再往前走就是教學(xué)樓，踏上樓梯，仿佛來(lái)到了灰白色的世界：樓梯是灰白的，房頂是灰白的，墻體也是灰白的。五六只麻雀飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我，就“嘰嘰”的叫著。我知道，它們?cè)诟艺f(shuō)話呢！再看走廊花盆里那綠的'草，紅的花，叫人好生喜歡。
趴在樓道盡頭的欄桿上，望著寬闊的操場(chǎng)，綠茵茵的草坪，紅色的橡膠跑道，白色的球門，綠色的觀賞樹(shù)木，瞬間覺(jué)得身心愉悅。下雨了，雨點(diǎn)高興地跳起了舞，不一會(huì)兒就在地上形成了一個(gè)個(gè)圓圈。落下來(lái)的雨點(diǎn)砸到水面上，形成了一道道波紋。極目遠(yuǎn)眺，金黃的沙子被雨水淋成了暗黃色。兩個(gè)小時(shí)后，雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光的照射下，玻璃和球門熠熠發(fā)光。
下課了，我來(lái)到了蛐蛐湖邊。走上了灰白色的小小橋，往下望去，碧綠的湖水里有七八條金魚(yú)在水里游來(lái)游去。湖前面的白色蘑菇亭上有兩只麻雀，看見(jiàn)我后急忙飛到了對(duì)面的大樹(shù)上，我向它們笑了笑。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出陣陣“沙沙”聲。
這就是我的校園，一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。
校園之美作文 42
走進(jìn)這個(gè)有百年歷史的老校，每個(gè)角落都流露著濃厚的書(shū)香氣氛。
走進(jìn)大門，教學(xué)樓頂上刻著十二個(gè)大字，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，月亮門旁有校園的百年史冊(cè)，說(shuō)起百年歷史，要數(shù)操場(chǎng)中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺(tái)前寫(xiě)著十二個(gè)字：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。西墻上有無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事：三國(guó)演義，水滸傳……還有些聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的故事。
進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，一樓有榜樣的照片，學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi)，一是為了表?yè)P(yáng)他們，二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，如：大隊(duì)委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的長(zhǎng)廊里有生，旦，靜，莫，丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩(shī)，資料和一些文章，走廊里關(guān)于軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關(guān)竹子的'文章，詩(shī)，資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章，詩(shī)歌，資料和一些別的內(nèi)容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。
這個(gè)有百年歷史的老校，是一個(gè)偉大的學(xué)校，所以我自豪，我是一小的學(xué)生，我驕傲，我是一小的學(xué)生，這是一個(gè)充滿書(shū)香氣氛的百年老校！
校園之美作文 43
今天，天氣十分晴朗，正是參觀百小校園的好日子�。∧敲磳⒂晌襾�(lái)介紹吧！
從百小的大門來(lái)看，能看到優(yōu)雅、端莊、大氣的教學(xué)樓和百仕達(dá)小學(xué)5個(gè)大字。首先請(qǐng)跟著我的腳步來(lái)到左邊的漂流書(shū)屋，這個(gè)漂流書(shū)屋可不簡(jiǎn)單哦！因?yàn)檫@個(gè)書(shū)屋既可以看書(shū)也可以等候家長(zhǎng)哦！
繞過(guò)書(shū)屋，我們來(lái)到小籃球場(chǎng)。這個(gè)小籃球場(chǎng)因?yàn)橛懈叽蟮慕虒W(xué)樓遮陰，所以打籃球時(shí)天氣再怎么炎熱也不怕了。再走幾步我們就來(lái)到了大籃球場(chǎng)，整個(gè)大籃球場(chǎng)等于4個(gè)小籃球場(chǎng)的面積。
接下來(lái)繼續(xù)跟著我的腳步來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)下，升旗臺(tái)上的'旗桿約6米高，大約相當(dāng)于三層教學(xué)樓的高度。繞過(guò)升旗臺(tái)，我們來(lái)到寬闊的風(fēng)雨操場(chǎng)，大家猜猜這個(gè)操場(chǎng)能站多少人呢？——答案是，能容納700多人。
最后一個(gè)地方，是我校最光榮的地方，就是——校圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，我們會(huì)大吃一驚的看到，圖書(shū)館內(nèi)有一間小閣樓哦！雖說(shuō)是小閣樓，但是也可以進(jìn)20個(gè)人哦！圖書(shū)館內(nèi)有500到600本書(shū)，而且每堂圖書(shū)館課都有導(dǎo)讀課，導(dǎo)讀課的老師是由義工媽媽來(lái)介紹圖書(shū)館內(nèi)的好書(shū)。最棒的是，我們圖書(shū)館的書(shū)可以借回家看！也可以在少兒圖書(shū)館圖還哦！
【校園之美作文】相關(guān)文章：
校園之美-寫(xiě)景作文600字03-23
校園之美五年級(jí)作文07-13
秋之美小學(xué)作文02-05
冬之美小學(xué)作文01-12
春之美小學(xué)作文01-01
《橋之美》教案06-28
“漢字之美”作文（精選36篇）10-17
和諧之美,美在互助作文12-20
以閱讀之美為題的作文12-21
四季之美03-01