這一天，讓我銘記作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的這一天，讓我銘記作文，希望能夠幫助到大家。
這一天，讓我銘記作文1
嗡嗡的震動(dòng)聲在車(chē)座上響起，我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，揉了揉眼睛，拿起身旁的手機(jī)，一下子笑了出來(lái)。
那天是十月二日，我們一家開(kāi)車(chē)去秦皇島過(guò)這一次的國(guó)慶假期，那天，也是我的生日。手機(jī)響起的時(shí)候正是上午十點(diǎn)零二分，我看到那條短信時(shí)也不知道是誰(shuí)那么有心，那是一個(gè)陌生的號(hào)碼發(fā)來(lái)的生日祝福，等我看到最后的名字，也就是那個(gè)令我忍俊不禁的人，這一天，我怎么也不會(huì)忘卻。
那個(gè)人，是我小學(xué)最好的姐妹，從四年級(jí)起，我們每天都不曾分開(kāi)。她喜歡畫(huà)畫(huà)，最喜歡畫(huà)的就是鳥(niǎo)，從卡通的到真實(shí)的，她都畫(huà)得有模有樣；我喜歡唱歌，最喜歡哼著最新的流行歌曲。我們一起，她畫(huà)畫(huà)，我唱歌，我們一起這樣走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。那天，她走了。六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天，我?guī)е粴q生日禮物，想要給她一個(gè)驚喜，等來(lái)的卻是那句：小藝轉(zhuǎn)學(xué)了。
她轉(zhuǎn)學(xué)去了海淀，我強(qiáng)忍住眼淚，并堅(jiān)信她不會(huì)就這么走了。正式開(kāi)學(xué)的那一天，班主任給了我一封信，是小藝寫(xiě)的。信里她寫(xiě)道：“我轉(zhuǎn)學(xué)去了海淀，愿你每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。我們以后還要一起玩，一起畫(huà)畫(huà)，唱歌�！蔽覜](méi)有哭，我笑了。
那條短信，那個(gè)生日祝福是那么美，不知道她從哪里找到的我的手機(jī)號(hào)碼，那么有心，選在這個(gè)時(shí)間給我送來(lái)祝福。
這條短信，這個(gè)生日祝福勾起了我的回憶，讓我在回不去的回憶里，和一起來(lái)了的人度過(guò)了那么美的一天。
那一天，我不會(huì)忘記，那本就是一個(gè)不尋常的一天，那個(gè)祝福更讓那天不再尋常。
這一天，讓我銘記。回憶回不去了，可是你一起來(lái)了。友情，很偉大。
這一天，讓我銘記作文2
光陰似箭，日月如梭。日子在時(shí)間的旋渦中逝去，歲月的風(fēng)鈴在耳邊想起，轉(zhuǎn)眼間，已是六年級(jí)學(xué)生的我感概萬(wàn)千。
人生很短，只有幾十年而已，幾十年雖然短，卻可以做許多有意義的事……
記得某一年某一天的某一下午，天上的殘霞在風(fēng)的咆哮中發(fā)出悲慘欲烈的呻吟，天邊的紅光被黑暗吞噬著。樹(shù)枝在秋風(fēng)中訴說(shuō)著自己的不幸，恐怖的黑暗駁走了希望的曙光……
那一天，我一個(gè)人在家，夜里，風(fēng)很大，窗戶(hù)發(fā)出淒慘的聲音。心神不寧的我更是雪上加霜，幾乎每分鐘都疑神疑鬼。
風(fēng)又刮大了，我為了給自己壯壯膽，聽(tīng)著歌，誰(shuí)知?jiǎng)偮?tīng)到這“拌倒我的人，我讓他永遠(yuǎn)站不起來(lái)，扶起我的人，我讓他永遠(yuǎn)不會(huì)倒”這里，燈一閃一閃的。
此時(shí)的我驚恐萬(wàn)分，天公不作美，又下起了雨，誰(shuí)知電一下子停了，我很害怕。過(guò)了一會(huì)兒，窗戶(hù)又被風(fēng)刮開(kāi)了。我越來(lái)越害怕。屋前楊柳搖晃的影子映在窗前，使我想起了……
我不知該怎么辦，忽地想起白天發(fā)生的一連串的倒霉的事……這兩個(gè)問(wèn)題困繞著我。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮出來(lái)了，屋里有幾分光亮，雨也停了，風(fēng)也屏住了呼吸。窗戶(hù)也不響了。我的膽子大了起來(lái)。又想起老師說(shuō)的話(huà)“世上沒(méi)有鬼，不要自己嚇自己。”突然之間，不知哪兒來(lái)了一股勇氣，我竟到樓上去關(guān)窗戶(hù)了，可當(dāng)走到半路時(shí)，我又后悔了，卻又不敢回去，心里忐忑不安沒(méi)辦法，只得硬著頭皮走上去。
到了樓上，也知怎的，電又來(lái)了，我開(kāi)了燈，關(guān)了窗戶(hù)……
這件事告訴我們：世上沒(méi)有鬼，只有勇敢上前，才能克服困難。雖然有人會(huì)說(shuō)這只不是小事。但這件小事時(shí)時(shí)提醒我膽子大一些。這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文3
接到那晚的數(shù)學(xué)作業(yè)
我茫然了
叉號(hào)，接著叉號(hào)
我不由得退了一步
我失望了
難道數(shù)學(xué)就真的那么難嗎
我不信，不信�。。。�！
然而，事實(shí)畢竟是事實(shí)
我無(wú)奈地去問(wèn)數(shù)學(xué)優(yōu)生
得到的，是對(duì)方冷冷的哼笑：用筆做
我不理睬
始終相信，會(huì)有人教我的
可是，直到下午第三節(jié)課
也沒(méi)有人肯幫我
我絕望了
又是課代表督促的聲音
我麻木了
抱著最后一線希望
我問(wèn)了最后一個(gè)人
對(duì)方的回答更加冷漠
還用一種傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：用筆做
我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心靈的撕裂聲
我沉默了，啞然了
那種無(wú)助的感覺(jué)
恐怕世界上除了我沒(méi)人知道
世界上，再也沒(méi)有你可牽掛的什么
心中的天地好像在愈合
宇宙中再也沒(méi)有你可信任的人
心靈的墻壁似乎在倒塌
銀河系中再也沒(méi)有你可留戀的地方
靈魂的天窗似乎在慢慢的關(guān)閉
那種天塌地裂的感受
現(xiàn)在想想，真是可怕到了極點(diǎn)
那種天旋地轉(zhuǎn)的錯(cuò)幻
現(xiàn)在想想，真是悲哀到了極限
我瘋般地跑出了教室
不再理會(huì)科代表的督促
天，似乎籠罩了一種特殊的色彩
為我悲哀
地，好像鋪上了一層白紗
為我傷心
就連北風(fēng)
也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力
那種天暈地旋
讓我銘記一輩子
寒風(fēng)刺骨，荒茫無(wú)煙，冷風(fēng)傷疾
只待東風(fēng)，只求速死
殤之蕩！
這一天，讓我銘記作文4
盛夏的清晨,溫?zé)岬某抗馍湓诎胙诘拇昂熒?偶爾掠過(guò)的清風(fēng)撩動(dòng)窗邊的風(fēng)鈴,窗簾邊被輕輕吹起,鈴兒清脆的響聲與眩目的陽(yáng)光喚醒睡意朦朧的我。我從床上爬起來(lái),慵懶地倚在窗前，聽(tīng)著門(mén)外的'聲響。 和往常一樣，屋子里安靜得很，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，父母早已上班了。即便是假期，也難得和他們一起吃頓早餐。我在想，既然沒(méi)空理我那又何必把我生到這世界上呢?
盛夏的夜晚,月牙兒悄悄爬上樹(shù)梢,滾滾的熱浪被清涼的晚風(fēng)吹散,城市的霓虹燈火給夜色增添了幾分嫵媚……我嫻熟地打開(kāi)微波爐，草草熱了簡(jiǎn)單的飯菜，倉(cāng)促解決了一頓晚餐。照慣例，他們不會(huì)這么早回來(lái)，我也習(xí)慣了不再等他們。
突然，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)。但門(mén)外卻是安靜一片，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)裉焖麄兲嵩缁貋?lái)了，還一副神神秘秘的樣子。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，“生——日——快-——樂(lè)!”他們異口同聲說(shuō)。
心，驀地震撼了。月光透過(guò)窗紗柔和地撒在地板上，溫暖的燭焰歡快地舞動(dòng)著，搖曳的燭光映照著爸爸媽媽笑瞇瞇的臉龐。此刻，淚濕潤(rùn)了我的雙眼。如果他們不說(shuō)，我?guī)缀跻浟俗约旱纳铡寢屳p聲告訴我她這一生最大的幸福便是生了我這個(gè)孩子。
這一刻，所有的不滿(mǎn)和誤解，都跌入了黑暗溫柔的懷抱，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是個(gè)幸福的孩子，父母的愛(ài)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
意外中的生日，讓我銘記;這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文5
不管是嬌花爛漫的春季，綠草如茵的夏季，落葉飄零的秋季，還是雪撒云端的冬季，我總是會(huì)想起那一天，那如夢(mèng)似幻的一天，如果說(shuō)四季是歲月滄桑的痕跡，那么年輪就是滄桑，而我所銘記的那一天，就是滄桑下的永恒……
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記。而這一天品茶讓我銘記。
那是在普通的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，遠(yuǎn)道而來(lái)的小姨送來(lái)了一些上好的龍井茶餅給外公，這正好讓在場(chǎng)的我嘗了鮮，看著沸水在壺里翻騰，我真是感受到了光陰似箭這句話(huà)的含義，把煮好的開(kāi)水裝進(jìn)有茶葉的小茶壺里，那些干癟的茶葉慢慢泡開(kāi)，原來(lái)只有一點(diǎn)的茶葉變得有整整一茶壺這么多了，原來(lái)透明的開(kāi)水變成了綠色和黃色交織在一起的顏色，我看得入神了。知道外公說(shuō)話(huà)的聲音響起：“呦！可以喝了！好香��！”我猛然一回頭，在我眼前的則是：一個(gè)高貴典雅而簡(jiǎn)約的青花瓷小茶杯里，裝著滿(mǎn)而不溢的龍井茶。拿起杯子，那茶香已撲鼻而來(lái)，我一飲而盡，本以為會(huì)十分清香，可是隨即而來(lái)的只有苦澀。我正想吐出來(lái)，可外公急忙阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“這可是上好的龍井�。∧阃铝瞬皇强上�？喝茶哪有像你這樣的，要細(xì)細(xì)的品，感受它的真諦�！蔽矣帜闷鸩璞劻艘幌�，茶香依舊，又輕輕抿了一小口，慢慢的咽下去，舌尖似乎有那么意思甘甜。頓時(shí)，我恍然大悟：人生不正如此嗎？一氣呵成有時(shí)不一定就是好事，要腳踏實(shí)地的，慢慢的走，你才會(huì)感受到人生的多彩�。�
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。
這一天，讓我銘記作文6
在生活中，總有一些事讓你銘記，成為你無(wú)法抹滅的回憶，令你難以忘卻。我望著窗外粗壯茂盛的重陽(yáng)木，溫暖往事涌上心頭。
那天早晨，我沒(méi)有帶筆，便一直糾結(jié)于此，一直在翻書(shū)包，還不顧您講的要點(diǎn)。正打算找人借，沒(méi)想到，在這千鈞一發(fā)之際，您叫我回答問(wèn)題，我一臉茫然，看著題目猶如在看天書(shū)一般。您問(wèn)我：“你剛才在書(shū)包里找什么？”
“找筆�！�
“你的筆呢？”
“不知道�！�
“那你干嘛不找人借？”
“我�！�
那時(shí)您一臉憤怒地看著我，讓我去辦公室站著，下次給我補(bǔ)課。我獨(dú)自在辦公室，辦公室里空蕩蕩的，長(zhǎng)期的寂靜又襯一份悲涼之感，我的淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，走到窗前，天空陰云密布，好像馬上就要下雨了。
如果原先是蔡老師平時(shí)的嚴(yán)肅，那接下來(lái)便是蔡老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
過(guò)了一會(huì)兒，伴著輕快的鈴聲，早操聲響了起來(lái)，您走進(jìn)了辦公室，讓我先跟著隊(duì)伍下樓做操。我聽(tīng)后，急忙去追趕隊(duì)伍，不料一個(gè)閃失，我在樓梯間摔了一跤，一陣劇烈的疼痛直刺椎骨，我感到劇烈的疼痛，扶著受傷的腳一步步往上跳，您還在教室改作業(yè)，見(jiàn)到我這舉動(dòng)不禁冷汗直流，馬上打電話(huà)給我媽媽?zhuān)⑺臀一丶摇?/p>
下午時(shí)，我的腳纏上了繃帶，一路靠單腳上樓，在教室碰見(jiàn)了您，您便拿了一張小椅子，讓我把腳放在椅子上先，并讓同學(xué)們小心點(diǎn)，不要碰到，還問(wèn)了一下我的傷勢(shì)，我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝，卻怎么都無(wú)法脫口而出，只能輕的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句：“蔡老師，謝謝�！�
老師您在我的記憶寶庫(kù)中，猶如一顆明珠，在我的寶庫(kù)中永遠(yuǎn)閃爍。此時(shí)，窗外的樹(shù)木好似在對(duì)我笑。
這一天，讓我銘記作文7
每個(gè)人總有那么一天會(huì)永生難忘，那個(gè)他，我記住了。
秋風(fēng)依舊搖曳，相互纏綿著。晨曦細(xì)數(shù)著一天的開(kāi)始，光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻，顯盡荒涼，畢竟它們各自承載夢(mèng)想。
回憶輕淺，記憶猶新。
兒清晨時(shí)，與外婆坐在已經(jīng)泛黑的青石階上，教我識(shí)《論語(yǔ)》上的字，朝陽(yáng)如流蘇般柔滑，含蓄著清風(fēng)。泥地縱橫交錯(cuò)，好似有人影穿插，幾添霧色，宛若人間仙境，炊煙裊裊，好不詩(shī)情畫(huà)意。“溫故而知新，可以為師矣”我朗誦著�！罢娌诲e(cuò)�！币还蓽厝谕馄抛爝吺幤饾i漪。
哦！就是那個(gè)外婆雇來(lái)打栗子的工人，渺小而不庸俗，他卻始終讓我銘記。
蟬鳴蛙躁，無(wú)心安寧。
世界鑲嵌在那狠毒的光輝里，而他，卻揪起一絲裂痕，成就了他一世暖陽(yáng)。在熱浪中掙扎，是他，背后泛出層層褶皺，時(shí)而漾起水花�！白哌h(yuǎn)點(diǎn)，別打擾我干活，小心棍子飛你頭上！”他抱怨道。
委屈在心，與誰(shuí)訴說(shuō)。他那深硬的說(shuō)話(huà)口氣讓我銘記。
是誰(shuí)，掃凈了我心中的一地斑駁？是他嗎？夕陽(yáng)寫(xiě)盡了一天的疲憊，道出一片長(zhǎng)虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經(jīng)泛黃，肩上背著一麻袋的栗子，心里止不住的喜悅溢于言表。
你的默默付出我已經(jīng)銘記在心了，我的心靈已經(jīng)慢慢接納了他。沒(méi)錯(cuò)，就是他。原來(lái)，他那天的喝斥是怕我被掉下來(lái)的栗子砸到，他在關(guān)心我，我的心為之泛起一泓潮水。
美國(guó)電影《殺死一知更鳥(niǎo)》里有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“你不要隨便評(píng)價(jià)一個(gè)人，直到你真正了解他�！笔前。覀兛偸羌贝掖业厝ルS便評(píng)價(jià)別人，卻忘了發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的美好。
銘記一個(gè)人，銘記一段成長(zhǎng)。
這一天，讓我銘記作文8
20xx年四川汶川孩子的“六一節(jié)”是痛苦的，是悲涼的，是凄楚的。他們金色的夢(mèng)想被震碎，他們五彩的童年被震垮了，他們的家園。他們的學(xué)校全都不見(jiàn)了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字，留在世上的痕跡還很淡，樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮，輕松的，把孩子們從這個(gè)世界擦掉了……但是，也有許多孩子，他們用他們的自信，堅(jiān)強(qiáng)、友愛(ài)，團(tuán)結(jié)譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的歌。
當(dāng)“六一”這一天，電視節(jié)目上播出那些孩子與命運(yùn)做搏斗的時(shí)候，我哭了，我為那些孩子的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我笑了，我為那些孩子的笑容所感染。
從沒(méi)有一個(gè)歌者贏得13億人的掌聲，從沒(méi)有一個(gè)歌聲讓13億人為之落淚，但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》，為自己打氣獲得了重生。
從沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)讓3億人銘記，從沒(méi)有一種“謝謝”讓人震撼，被解放軍叔叔救出來(lái)的小朗錚，他躺在擔(dān)架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一
個(gè)對(duì)隊(duì)禮，在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的含義。
從沒(méi)有一種友誼顯得如此崇高，從沒(méi)有一個(gè)人把自己的生命看得比自己還重要，本來(lái)自己已脫離危險(xiǎn)，卻還要返回去救老師同學(xué)，師生情誼在這一刻凝結(jié)了……
背著妹妹走出大山的張吉萬(wàn)，才11歲就肩負(fù)起了男子漢的責(zé)任;被救出來(lái)后又若無(wú)其事的要冰鎮(zhèn)可了的大哥哥，打破了現(xiàn)場(chǎng)沉重的氣氛……
四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗(yàn)后將綻放的更加美麗!
20xx年6月1日，四川的這一天讓我記住孩子們張張可愛(ài)充滿(mǎn)自信的笑臉;20xx年6月1日的這一天，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
這一天，讓我銘記作文9
很多我們以為一輩子都銘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被遺忘了。
——題記
一個(gè)人，總是不經(jīng)意的經(jīng)歷許多小事，只是自己不留心觀察，有時(shí)銘記一件小事也是有意義的。
清晨，太陽(yáng)還未爬上枝頭，人們也未從夢(mèng)中逃脫，世界只聽(tīng)微風(fēng)“颯颯颯”的淺吟清唱。路旁，一位身著橙黃背心環(huán)衛(wèi)工人，她藍(lán)色長(zhǎng)褲已洗的發(fā)白，腳上一雙鞋已穿了多年。
這位環(huán)衛(wèi)工人年紀(jì)已老，兩鬢斑白。她在這里工作已久，每天人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她清掃馬路，整理花壇……當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)，她已給人們一條整潔干凈的畫(huà)面，令人清爽愉悅，她的勤勞令我銘記于心。
午后，她出現(xiàn)在公園里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她蹲在一個(gè)角落，走近一看，她拿了個(gè)裝滿(mǎn)食物的盒子放在地上，我禮貌地打聲招呼，疑惑不解地問(wèn)：“奶奶，您在干嘛呀？”。
“我再用我吃剩下的飯喂這些可憐的貓狗呢！”她輕聲說(shuō)到。
記憶里浮現(xiàn)出我剩飯剩菜，隨手就倒掉。令我羞愧的似喝醉酒的梅花，臉紅紅撲撲的。從未想起這些需要救助的動(dòng)物�！澳棠�，我以后也來(lái)幫您吧�！蔽艺f(shuō)，“我問(wèn)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有要收養(yǎng)這些可憐的貓狗�！�
她嫣然一笑，也許，就是這種勤勞，善良的精神，這位環(huán)衛(wèi)工人，在我們這兒是深受喜愛(ài)。當(dāng)人們遇到困難，她總是熱心幫助。身處逆境不忘初心說(shuō)就是她吧。
不是所有富有的人都善良，但善良的人都是富有的！其實(shí)，榜樣就在身邊，要細(xì)心觀察在用心銘記。
閉目遐思，細(xì)心銘記生活中這些小事，把他們深深的刻在心里。就能成為一位優(yōu)秀的人。
這一天，讓我銘記作文10
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來(lái)，蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來(lái)臨的樣子，遠(yuǎn)眺，鳥(niǎo)兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來(lái)到輔導(dǎo)班，黑板寫(xiě)著布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對(duì)布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說(shuō)著閑話(huà)，班中一下子就熱鬧起來(lái)，老師有些氣憤地拍了拍桌子說(shuō)：“姑娘們小伙子們，都來(lái)過(guò)關(guān)啦�！卑嘀嘘戧懤m(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)過(guò)關(guān)，老師見(jiàn)此，搖了搖頭。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現(xiàn)在還具備哪些�！彪S即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來(lái)。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當(dāng)中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得沙克爾頓具有什么精神？”“誠(chéng)信�！薄坝赂��！薄邦I(lǐng)袖精神�！辟潛P(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問(wèn)道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來(lái)�！澳悄銈円蛏晨藸栴D學(xué)習(xí)！”一句話(huà)在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過(guò)，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿(mǎn)干勁起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，記下老師傳授的知識(shí)，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿(mǎn)干勁。
這一天，讓我銘記作文11
真正的友誼應(yīng)該是：從來(lái)不會(huì)想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽(yáng)爬上樹(shù)梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇?fù)碇鴩\嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見(jiàn)滿(mǎn)是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡�！翱�，大草坪！”路秭涵叫到�？梢坏侥抢�，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹(shù)，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無(wú)一人，顯得陰森森的。
“怎么啦？”路秭涵見(jiàn)我異樣，親切地問(wèn)道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當(dāng)屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石�！霸趺茨樕止值�？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧�！�
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊�！蔽胰允菦](méi)有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅(jiān)信自己能行！”她堅(jiān)定地望著我，鼓勵(lì)到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進(jìn)入草地，我才發(fā)覺(jué)那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風(fēng)吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個(gè)平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過(guò)記憶中掌心的溫暖。
都說(shuō)樂(lè)于助人的人是陽(yáng)光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚(yáng)，有一份友情和一個(gè)日子始終縈繞在我心房！
這一天，讓我銘記作文12
以往的尋常，卻在這一天，洋溢著醉人的溫情……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚著。我揉了揉眼睛，一張開(kāi)眼，首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我，左邊的是我的媽媽?zhuān)偸敲鎺⑿�。而右邊的，便是我的爸爸，他，永遠(yuǎn)都是板著一張臉，嚴(yán)肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉，連一個(gè)魯莽大漢也要怕他三分。就因?yàn)槿绱诉@般，我每次一見(jiàn)到他，都要害怕地躲起來(lái)。我踱步下樓，便看見(jiàn)父親在看報(bào)紙，我小心翼翼地坐在桌前，吃起飯來(lái)。
“咯吱”，我聞聲探頭瞧去，原來(lái)是父親要去工作了。唉？那是什么？怎么有條白帶子耷拉在地上，等等，那不就是父親的鞋帶嗎？父親要是摔跤了怎么辦？要不要告訴他呢？我在心中按捺著，只能目送著父親離去。
“我上班去了�！备赣H正想離去，便被母親拉住了，母親呵呵地說(shuō)：“你呀，都是一個(gè)大娃子了，怎么也不看看鞋帶系好了沒(méi)有��？”說(shuō)完，母親便蹲了下去，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也飄落，垂在膝蓋上，母親伸出了那雙纖細(xì)卻不白皙的手，將帶條繞在手上，再打了一個(gè)結(jié)子。
這時(shí)，我看見(jiàn)父親像是犯了錯(cuò)的小孩子，羞紅著臉，沒(méi)有了以往的嚴(yán)肅與冷漠，且羞澀地說(shuō)：“好了，我知道了�！毖矍暗倪@一幕令我忍俊不禁，但也使我感到詫異，父親竟然也有這一面呀！清爽的陽(yáng)光從母親的絲發(fā)縫間灑落，淌過(guò)母親的膝蓋，淌過(guò)父親溫柔的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊音帶，淌過(guò)我無(wú)知的心靈。
母親幫父親系好后，父親又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我滯笨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，父親又板起了那還有余澀的臉，離開(kāi)了。
這一天，父親卸下了盔甲時(shí)，我的心泛起了一絲絲溫暖；這一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)，父親看似冷漠的外表下，潛藏著一顆柔軟的心……
這一天，讓我銘記作文13
最后一次走進(jìn)小學(xué)的校園，路依然是這條路，校門(mén)前的兩棵大白楊依然在風(fēng)中挺立，校園里的鮮花依然那么鮮艷，那么美麗。但不同的是，我將要離開(kāi)這個(gè)校園，走上中學(xué)，或許，這一天過(guò)后，校園里就再也不會(huì)有我活躍的身影，再也不會(huì)有我朗朗的讀書(shū)聲，再也不會(huì)有我在教室里的那一聲“起立”。
這一天，正是我們畢業(yè)的日子，我和同學(xué)們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上。
伴隨著國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，我們都向國(guó)旗莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮。
白發(fā)蒼蒼卻依然很精神的老校長(zhǎng)熱淚盈眶，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們即將畢業(yè)，過(guò)了今天，你們就不是小學(xué)生了，你們都會(huì)成為一個(gè)中學(xué)生。在將來(lái)的日子里，我希望你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，人生的腳步才能更加穩(wěn)健。孩子們，不要哭泣，‘月有陰晴圓缺，人有悲歡離合’，你們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)，去創(chuàng)造你們的未來(lái)吧！要是以后想回來(lái)看看，**小學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)！”
話(huà)畢，我們?cè)缫哑怀陕�，淚水灑在了胸前的紅領(lǐng)巾上。
在以前，我不喜歡戴紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它太難看了�？墒墙裉�，我卻覺(jué)得紅領(lǐng)巾比鉆石還要美麗，還要閃亮。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，這是你最后一次在我的胸前飄揚(yáng)，我多么希望永遠(yuǎn)帶著你，讓你伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪我一起看那朝霞和夕陽(yáng)！
太陽(yáng)一寸一寸地落下了山頭，老師們放飛著帶著我們每個(gè)人名字的氣球，我們拉動(dòng)手中的禮花，“啪”聲一齊響起，彩帶在半空中飄灑，繽紛多彩，就像是五顏六色的花。
伴我們走了六年的班主任對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后，我不能陪伴你們了，希望你們到中學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上：”
……
這一天，我將離開(kāi)母校；這一天，我最后一次戴上紅領(lǐng)巾；這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記作文14
每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒�，讓我恢�?fù)了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。
有一次，表姐打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過(guò)去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球！
表姐先教我發(fā)球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來(lái)。表姐很堅(jiān)定：“只要你堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的前都會(huì)前功盡棄的，你只要堅(jiān)持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠(yuǎn)學(xué)不好，所以你要堅(jiān)持，不要放棄！”我突然自信起來(lái)：“我要把羽毛錢(qián)學(xué)好！”我站了起來(lái)，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了！在姐姐的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要放棄，不然就會(huì)前功盡棄的，也要認(rèn)真的去面對(duì)困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì)度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著，還讓我非常難忘，因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，所以才讓我銘記著，難忘著。
這一天，讓我銘記作文15
生活如同白駒過(guò)隙，銘記生活中的美好，銘記那個(gè)青蔥歲月。
那天，天氣陰沉，天空也是灰蒙蒙的。早上，記不清是因?yàn)槭裁垂诿崽没实睦碛闪�，我和媽媽大吵了一架，還沒(méi)吃早飯我就拿著書(shū)包跑出去了。去學(xué)校的路上，我心情很是陰郁，抬頭望著黑沉沉的天，我的淚水順著臉頰滑落了下來(lái)。跑到學(xué)校后，因?yàn)閬?lái)得太早，教室沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是我只得坐在樓道里等著，這時(shí)候我才感覺(jué)到刺骨的寒冷�？粗巴夂L(fēng)瑟瑟，吹著幾片從樹(shù)上落下來(lái)的黃葉，顯得十分安靜荒涼。我只好蜷縮著身子，凝望著這樣凄涼的場(chǎng)景。
整個(gè)上午我都心不在焉的，總在想早上的事情，以至于課也沒(méi)好好上。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了，可天卻還是這樣變著臉，我本想著中午一定會(huì)有太陽(yáng)，會(huì)暖和點(diǎn)，沒(méi)想到老天更加變本加厲，竟下起了雨。一放學(xué)，同學(xué)們都沖出去奔向自己的家長(zhǎng)，我只好淋著雨慢慢跑出去。風(fēng)雨混雜著鉆進(jìn)我的脖子，讓我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，“怎么倒霉事兒都撞了今天了！”我心里埋怨著�？晌覄傋叱鲂ｉT(mén)，一個(gè)極其熟悉的身影讓我立刻變得溫暖，是媽媽?zhuān)≡缟习l(fā)生的所有不愉快的事瞬間蒸發(fā)了。媽媽向我招了招手，我快步跑過(guò)去，水濺濕了我的鞋，她拿了件外套給我穿上，又給我穿上雨披，帶著我回了家。
到家后，媽媽就馬上去廚房做飯了�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我忽然十分傷心，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和媽媽吵架，可她為我做的事，我如何也報(bào)答不來(lái)啊。
這一天，讓我銘記，因?yàn)槲腋惺艿搅藵鉂獾哪笎?ài)，也好像一下子長(zhǎng)大了好多。
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