有詩相伴作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有詩相伴作文，希望能夠幫助到大家。
有詩相伴作文1
暑假終于來了，同學(xué)們到家里做客，看著墻上一首首我自己書寫的古詩，頗為疑惑：“你掛這么多古詩看著不頭暈嗎？”我笑了笑，沒有言語。
四歲那年，童話不再牽著我的小手，我卻開始熱衷于閱讀古詩詞。駱賓王的“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”在我的心里種下了詩情畫意的種子。一只大白鵝在綠水中洗澡的樣子成了我的第一幅“美術(shù)作品”。
時間像是被施了魔法一樣，一閃而逝。眨眼間我就上了小學(xué)，不再沉醉于《憫農(nóng)》和《風(fēng)》里無法自拔，我開始感受寫景的無限風(fēng)光，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是大唐的自然美景，李白筆下的豪壯之氣和杜甫口中的婉約之情也成了那時我心中的向往所在。
又是三年的光陰，三年級的我因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異而心高氣傲，對誰都是一幅瞧不起的高傲模樣。我會錯了壯年杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，誤解成了高位者對凡人的不屑。因此，同學(xué)們都孤立我，可我又一次會錯了高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，老師的開導(dǎo)和媽媽的勸解并沒有讓一個少年回頭。
盡管我對班里那些“凡人”的“小動作”不屑一顧，可十歲的少年畢竟正值活潑的年歲，生命中的黃金歲月卻沒有一個知心的同齡人可以相伴，這的確讓我很郁悶！又是一個大晴天，我躺在沙發(fā)上看著爺爺自己收集的《詩集》，星期天對我而言并沒有多大的誘惑力。忽然間，蘇軾《水調(diào)歌頭》中的一句話引起了我的注意，“高處不勝寒”......是�。∵@不正是我現(xiàn)在的樣子嗎？自以為是地立于高處看不起旁觀者吹來的寒風(fēng)。卻把自己置于困境之中！豁然開朗的我長嘆了一聲“唉”！我決心做出改變，也是從那一天開始，我散盡了身上的驕傲！
如今，我已經(jīng)成為了一名準(zhǔn)初中生，回看身后走過的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了劉禹錫那句“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”背后的辛酸，我何嘗又不是如此呢？因此，我也決心更加努力的學(xué)習(xí)，不讓坎坷的路白走！
詩，是我成長中最重要的角色之一，我決心做一名詩人，以報答先輩們絕句對我的啟發(fā)！
十年同走，金石可鏤！
有詩相伴作文2
曾幾何時，我一直向往著，能過上這樣的生活：一杯綠茶，手執(zhí)一卷喜愛的書，心無雜念，目光中文字的風(fēng)景在流動，或喜、或悲、或平和、或憂愁。幾段文字讀罷，心頭感慨萬千。手執(zhí)一支鉛筆，在白紙上涂鴉出幾行小詩，讓心靈，在紙張上發(fā)出輕輕的顫音。生命，在靜謐的時光中變得澄澈而豐滿。
是詩歌，讓思緒靈動起來。是詩歌，讓情感，有了停泊的港灣。有詩相伴，是一段精彩的旅程。
生命不能沒有詩。無詩，我們焦躁的心靈何處安放？當(dāng)你厭倦了人生中緊張、繁忙的快節(jié)奏生活，想慢下來，這時，可以讀一讀田園詩“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”。心，瞬間能安靜成一汪清泉。當(dāng)你面對鋼筋水泥澆筑成的建筑出現(xiàn)審美疲勞時，可以讀一讀山水詩“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓大山拓寬你的視野，讓瀑布滌蕩你無言的困惑。詩，如一縷清風(fēng)，吹拂掉心頭的微塵。詩，如一盞螢燈，微微照亮落寞的心空。
生活不能沒有詩。無詩，日子就會變得索然寡味，沒有情調(diào)。華燈初上的夜晚，一杯紅酒，一根紅燭，生日的晚宴上，朗誦一首精致的小詩。情感在詩歌中悄悄孕育出唯美和浪漫，所有人都安靜了下來，只有詩歌的聲音在空氣中流動和回響。有詩，我們就能體味出生活中的善心與溫存。有詩，就能拉近人與人之間彼此隔膜的距離。詩，恰似一座連心橋。
著名作家王鼎鈞在《有詩》一書中寫道：“只要天空還有一抹藍，就有詩。只要雪有影、雨有痕、雷有聲、水有紋，就有詩。只要有一滴淚、一條小徑、一陣惘然，就有詩�！�
說得多好！詩歌就是詩心在季節(jié)的藤蔓上結(jié)出的善良的果實。只有一顆純凈的詩心的存在才能在這個物欲的社會中受到人們發(fā)自內(nèi)心的尊重。有人說：詩人是社會的良心。此言不虛。
我有一個寫詩的朋友，他生活在底層，歌唱在底層。雖然只有小學(xué)五年級的文化，但他對詩歌的深深迷戀和寫作卻絲毫不遜于象牙塔里的學(xué)子。他寫的詩，更多的是對生活詩意的'提煉和發(fā)現(xiàn)。他和他的詩讓我懂得：詩，有時不僅僅是調(diào)和這個喧囂和煩躁社會的良藥，更是一群熱愛生命的人對生活鼓起的希望和力量。詩歌的種子種植在靈魂深處，在陽光、空氣和水的作用下，結(jié)出了沉甸甸的果實。有詩相伴，就是讓一個美麗的希望延續(xù)。有詩相伴，就是讓一個夢想傳遞。種子的夢，可以微不足道，但不可或缺。
有詩相伴作文3
題記：這個世界不只有眼前的茍且，還有詩與遠方。
總記得，因為有詩陪伴，在寂寞中，滋味更長了。
從前在家鄉(xiāng)七八個的夜晚，在看完“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人”的日子里，冬，似乎也只是漫長春夏的過渡曲�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”于是乎，春的腳步也更近了。
在鄉(xiāng)下，時光也過得很慢很慢，春與夏的交替也是延長了數(shù)倍。我常常百無聊賴地坐在窗前，去品一品《國風(fēng)》《離騷》�！叭赵潞銎洳谎唾�，春與秋其代序�！鼻脑娨簿驮谀菚r與我稚嫩的思想產(chǎn)生激烈的碰撞。
農(nóng)村里的春天來得確實很早，遠遠地望見一大片一大片的新綠，樹上的枝梢“呼”地冒出嫩芽，村里的氣氛也沉浸在靜謐美好的氛圍。沒過多久，一聲驚雷劃破天際，細雨嘩嘩地落下，落到我的心間，心里頓時空落落的——哎，老爸老媽肯定不讓我出去玩了。算了偷偷溜出去吧，竊一把小傘，躡手躡腳地在昏暗濕潤的空氣里潛行。
故鄉(xiāng)的土是濕潤的、粘粘的。穿一雙涼鞋出發(fā)，走在羊腸小道上，“竹杖芒鞋輕勝馬”，淡淡地望著遠處，一望無際的大道上邐迤地伸向遠方，“路漫漫其修遠兮”，在巍峨高山之中，能獨守一份靜謐，挺好。
大不了繼續(xù)往前，蕭瑟之風(fēng)撲面而來。我似乎問到冬的味道，它是與春截然相反。一切事物在雪的浸潤下似乎進入了沉睡，春天則喚醒了四季獨有的生機與活力。我想寫一首詩，卻百感無言。寂靜的日子里也顯得更加寂靜。我無法想象蘇東坡遭到貶謫依然笑口常開的意境，也無法想象李白受到權(quán)貴阻撓依然心系天下的境界。因為我就是我，雖然我只是一個個再普通不過的人類了，也正如這四季：春且過，夏且過，秋且過，冬且過……，一年四季的美景相同，卻有物是人非之感。迨到歲月長空，一個個人慢慢老去，一個個人又在悄悄誕生，在歲月的長流中，中流擊水，浪遏飛舟。有的追名逐利，有的為生計苦惱……在這蕓蕓眾生，“上善若水”，才是大道所在�！暗勒叩�，非常道�！贝蟾疟闶沁@樣的道理。
“回首向來蕭瑟處，歸罷，也無風(fēng)雨也無晴�！边@時，我才發(fā)現(xiàn)，雨漸漸停了，春天來了。有詩相伴，滋味更長。
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