班級“瘋”神榜作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的班級“瘋”神榜作文，歡迎閱讀與收藏。
班級“瘋”神榜作文1
你們一定聽說過《封神榜》這本書吧！我們班也有一張“瘋神榜”，不信，請聽我一一介紹。
NO.1纏人瘋
“叮鈴鈴”，下課鈴響起了。正當大家都沖向操場時，王詠希像屁股上澆麻油——坐也坐不住。像見鴨子一般，肚子一扭一扭的，像柱子一樣的腿，一路小跑，來到黃老師身邊，不顧班長的形象，一句句賣萌的話傳遍整個教室，扯開了話題，用粗大的手，甩著老師的雙臂，老師的手像海盜船一樣，不停地搖擺著。只怕不把老師搖得暈頭轉向。要是黃老師不在，她就會喋喋不休地念叨著，像一只趕不走的蚊子似的，嗡嗡嗡的聲音在我耳邊縈繞著。好就是王詠希。
NO.2垃圾瘋
人未到，味先聞。伏維濤可是個不折不扣的垃圾大王，身上的臭味好像是乞丐剛從垃圾桶里出來似的。同學們個個捂著鼻子，坐在他旁邊的同學都離開了位子，唯恐避之不及，而伏維濤卻渾然不知，鼻涕流了三千尺，他一手抹一把鼻涕，伸進嘴巴里，盡情的 著，看著真讓人惡心啊！
有一次，上體育課，他若無其事的把鞋子脫下來，畫著一個個圈圈，讓鞋子轉出優(yōu)美的圓圈�？蓻]一個人理他。他覺得很沒意思，便拿起一本書，趴在地上，一頁，一頁的翻著那本早被他翻成“糟菜”的書，但不一會兒，想起了一陣陣呼嚕聲，原來是伏維濤睡著了！
瘋神榜還在擴張中，如果你想?yún)⒓�，就把你瘋的那一刻曬出來吧�?/p>
班級“瘋”神榜作文2
我有一個非常有趣的班級。不知從什么時候開始，我們班的每一個人都“瘋”了，其中也包括我。
我們班有個人，他學習都給學“瘋”了，這“瘋”并不是說他精神有問題，而是他學習很勤奮，例如：每一次下課，我們都出去活動了，只有他在教室里做作業(yè)，看書。如果說他是“學習瘋”這并沒有錯，我們每人做作業(yè)的時候起碼要一個小時，可他只要半個小時就可以全部做完，而且是又快又好，因此，他經(jīng)常得到老師的表揚讓大家羨慕不已，他就是代子龍。
接下來這個人，是一個非常厲害的人。我真不知道他的胃有多大，簡直就像一個黑洞。就拿前幾天的`那件事來說吧。在我們快要吃飯時他跑出去買了一瓶汽水，幾口功夫，就把那瓶汽水給秒殺了。吃飯時，他還挑了一碗最大的，湯也最多的，開始吃了起來，等配菜來了，他又吃了一大堆。吃完飯，他又跑出去買了一堆零食，等他吃完了，他就去泡了一碗自帶的方便面，當吃完后的點心，我跑過去問他：“你吃這么多東西不撐嗎？”他邊吃邊說：“嗯，我吃這些還不夠呢�！蔽艺嬗悬c懷疑他是犀牛。他就是“吃的瘋”——林澤華。
我們班還有這樣一個人，她，表面裝著羞答答的，可是在沒有人的時候，她完全“瘋”了。她每次洗澡的時候，拿著花灑，一邊大聲地唱歌，一邊亂甩水，那聲音，嘖嘖嘖，大得左鄰右舍都有聽見，“咚！咚！咚！”傳來一陣敲門聲，她把耳朵靠在門上，“唉，你家孩子在干嘛，都這么晚了”是一個老奶奶在向她媽媽抱怨呢，她媽媽來提醒她不要唱了，可她偏不聽，你們想知道她是誰嗎，當然是本小姐我啦！
我們班還有好多好多“瘋子”，如果你有空來，我一一給你介紹！
班級“瘋”神榜作文3
在這個“瘋瘋癲癲”的教室里，她從來都是那么文靜，上課時，不見得她舉過幾次手，回答過幾個問題；下課時，它只是悄悄地從課桌底下拿出一本漫畫看。我可從來沒有看過她有那么瘋，這是我從同學的手機上看到的，那天，她在她家的一幕幕我看地一清二楚。她把頭發(fā)解開，披著又長又少的頭發(fā)，像孫猴子一樣跳上了床，她先蹲在地上，明明演的是孫猴子，但就像一條狗！她把被子甩到了地上，抓起床單就在手上纏啊纏，把自己當成仙姑，她把頭發(fā)弄到臉的前面，把自己當成個瘋子在那跳啊跳，后來她又跳上床，重復了剛才一系列的動作，這件事仿佛在無窮無盡反復播放……知道她是誰嗎？謝雨彤！
自戀“瘋”聽說過沒？我今天就給你講一講男生的自戀。他就坐我的后面，他的同桌也受不了他的自戀，看他平時一本正經(jīng)，和那些男生玩起來玩得帶勁，那你知道他的內心是有多么的自戀嗎。我來曝光一下吧！有一次上音樂課，老師教我們唱一首《真善美的小世界》，突然他靈感大發(fā)，高聲唱到：“這是個美麗的許安澤，這是個快樂的許安澤，啊，我們來歌唱，我們歌唱，歌唱美麗的許安澤，真善美的許安澤……”同桌都笑趴了！每天我都會聽見一個聲音傳進我的耳朵：“我是善良美麗，可愛純潔，正義的化身，我就是許安澤！”如果你問他哪個東西要漂亮些，他就會脫口而出：“當然我最漂亮！”聽到這，你會有什么反應呢？
一提到笑顛“瘋”，大家都會想到宋韻霖，遇到一件搞笑的小事，都值得他笑個半天，有次上奧數(shù)課老師講錯了一道題，讓全班哄堂大笑，不過很短，突然全班都停下了笑聲，只聽見宋韻霖一個人在那傻笑，老師叫他停下來，他笑的聲音反而更大了“哈哈哈哈哈……”他就這樣，笑了一節(jié)課。
今天的班級“瘋”神榜到此結束，如果有興趣，就請聽我下次細細詳解。
班級“瘋”神榜作文4
大家好，我是大名鼎鼎的作家卿雅婷�，F(xiàn)在我正在寫一本書，名叫《班級“瘋”神榜》，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下書中的人物吧。
書中一共有三名主角，他們分別是“學習瘋”李敏，“零食瘋”劉愷和“運動瘋”張霖�，F(xiàn)在就讓我先來說一下這個“學習瘋”李敏吧。
她呀，長了一雙濃眉大眼和一個挺挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她在上課時認真聽講，課間時認真復習，就連在回家坐公交車的路上都不放過，拿著一本書就認真的閱讀起來。就因為她很喜歡學習，所以她每年都考第一，是不是很厲害。
第二個人物是“零食瘋”劉凱�！斑青辍�，這是誰發(fā)出的響聲？原來是我們班最典型的“零食瘋”劉凱呀！我叫了一聲：“劉凱！”他立馬抬起頭，左看右看，嘴邊還有殘留的零食渣。我讓他過來一下，他走過來跟我說話的時候，滿嘴都是牛肉干的味兒，真臭，我實在受不了那個味，我就跟他說：“可以了，你回去吧！”他挺著大肚子，一邊回頭走一邊吃著手中的零食，邊吃還邊舔手指。因為他太愛吃零食了，所以他現(xiàn)在就是一個大腹便便的大胖子。
第三個人物是“運動瘋”張霖了，她是一個典型的運動瘋。她每次做早操的時候，都找借口跟老師說她腳疼，不能去做操。其實她每次不去做操不是因為腳疼，而是為跳繩找的借口。她的書包里要么是啞鈴，要么是跳繩。她那都不是書包了，而是運動器材包。就因為她的運動好，體育老師也對她刮目相看呢！
這本書的人物很有趣吧，還有更多有趣的情節(jié)呢！等書出版了，你們一定要買來看看。
班級“瘋”神榜作文5
大家一定看過《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個大榜。我們班級也有一張巨大的“瘋神榜”。
No.1“花癡瘋”
這“花癡瘋”要封給我們班大名鼎鼎的王致知了！只要哪兒有漂亮的女生，他的眼睛就往哪里瞟，眼睛里閃著激動的光茫。如果是一群女生在出黑板報，他呢，就玩命地沖過去，蠕動著肥胖的身軀，奮力擠出一條通道鉆進去，并津津有味地扯出話題講開了，講得口水直流、唾沫橫飛……直到女生們合力把他趕出出去，他才悻悻地離開。記得有一次來了個實習的方老師，長得漂亮極了。王致知眼前一亮，感到機會來了。正巧，方老師叫王致知上去開電腦，他便屁顛屁顛地上去，無比幸福地笑著，剛到上面，他的臉上就泛泛起了淡淡的紅暈，他越笑越開心，越笑越激動，臉上也由原來的淡粉色，變成了紅彤彤的蘋果，甚至比猴屁股還紅……一直到下課，他還沉浸在那種甜蜜的感覺中……
No.2“垃圾瘋”
“哎啊！他又來了！救命�。 毕胫兰饨兄械摹八笔钦l嗎？先聽聽“他”的“光榮事跡”吧：這天，他心血來潮，脫下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打著“優(yōu)美”的轉兒，在班上一蹦一跳地跑了起來。大家聞到一股濃烈的臭味，不約而同地沖到走廊上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。他覺得沒勁，靈機一動，將鞋子奮力投向一位同學。那位同學聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個滾，從那位同學臉上摘下鞋子，又扔向另一個同學，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最后，大家一哄而上，將那只“臭鞋”扔下了活動房的樓頂。沒了一只鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來。不一會兒，大家發(fā)現(xiàn)他不見了，仔細一看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躺在地上睡著了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺的時候，渾然不知他已“榜上有名”了！
想了解更多的“瘋神”嗎？快來五（五）班大開眼界吧！
班級“瘋”神榜作文6
我們班上可以說是“瘋神”班級了，每個同學都會“瘋”，今天讓我來給大家介紹介紹吧！
NO.1“作業(yè)瘋”
我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業(yè)瘋”，也就是太喜歡趕作業(yè)了，此人分分鐘就能“秒殺”作業(yè)。只見她拿起“大刀”（筆）向作業(yè)大軍砍去，南征北戰(zhàn)，所向披靡，常常各科家庭作業(yè)在學校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發(fā)作業(yè)本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒有反應過來的我……在她的字典里，就沒有“玩”這個字。
NO.2“吹紙團瘋”
此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭”，一旦“世界戰(zhàn)爭”爆發(fā)，便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團，我剛剛擋住，西邊又飛來兩個紙團狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來是張博文他又發(fā)“吹紙團瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺上講課，他也目中無人，東吹一個紙團，西吹一個紙團，還到處“結盟”去“打”其他人。有一次，他在科學課上與李佳洋一起去吹陳語石，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師教訓了一通，他表面上一臉無辜樣，老師一轉身，他立刻變臉，繼續(xù)吹紙團。
NO.3“無人瘋”
“無人瘋”的“獲獎者”非陳泰然莫屬了。老師不在時，他在班里“胡作非為”，一會兒在講臺上唱歌，一會兒在黑板上寫字，一會兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會以百米沖刺的速度沖回座位寫作業(yè)，張老師一走，他又開始躁動了，這可謂是典型的“無人瘋”了。
看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢？想來的話，就速速接招吧！
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