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心兒怦怦跳優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文1
有一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個(gè)在家。晚上，爸爸去取文件。我就只能自己在家一會(huì)。
爸爸剛走，我就害怕了。我的腦海中不由地出現(xiàn)了動(dòng)畫片“柯南”中的行兇作案的場(chǎng)面，心里非常害怕。就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，我也睜大眼睛警惕地四處觀望。我想搬張凳子放在門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看門外的情況�？墒俏也桓铱焖俚刈呗罚荒軕�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步一步挪著，仿佛一觸動(dòng)了那個(gè)機(jī)關(guān)，就會(huì)有一把刀向我飛來。（想看“貓眼”為“發(fā)展”部分的“在客廳”內(nèi)容進(jìn)行了情節(jié)上的變化。）陽(yáng)臺(tái)上晾著的衣服像一伙“強(qiáng)盜兵團(tuán)”，地上的.足球像一顆“定時(shí)炸彈”，墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音沉重而漫長(zhǎng)。（這真是一組排比句）我的心兒怦怦跳，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。（文中點(diǎn)題）
我正忐忑不安，胡思亂想著，一陣敲門聲響起，我的魂兒都嚇飛了！“兒子，是爸爸。”啊，原來是爸爸！聽到爸爸的聲音，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，懸著的心終于放下來了。爸爸進(jìn)門的一剎那，我的淚水奪眶而出。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文2
你的心兒有過怦怦跳的時(shí)候嗎？是緊張的時(shí)候？是擔(dān)心的時(shí)候？是興奮的時(shí)候？還是害怕的時(shí)候呢？就讓我來說說我的心兒怦怦跳的時(shí)候吧！
有一天下午，媽媽帶著我一起去坐摩天輪，我既緊張又害怕。當(dāng)工作人員把我們帶到摩天輪中上的座椅的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼兒。我坐在座椅上，動(dòng)也不敢動(dòng)。摩天輪緩緩上升，當(dāng)摩天輪把我?guī)У桨肟諘r(shí)，我的心兒跳動(dòng)的速度也在不斷地加快，我都不敢呼吸了。摩天輪不斷上升，我的心像一個(gè)頑皮的孩子，上蹦下跳。隨著時(shí)間的推移，摩天輪終于升到最高的的地方，那一霎那，我的眼睛都睜不開了，耳朵里全都是心兒怦怦跳的.聲音，汗毛也都豎起來了。媽媽看見我窘迫的樣子，安慰我說：“不用怕了，孩子。你睜開眼睛看一看外邊的風(fēng)景吧。轉(zhuǎn)移一下注意力，這樣會(huì)舒服一點(diǎn)�！甭犃藡寢尩脑�，我半信半疑地睜開了眼睛。
“哇，外面真美啊！”我不禁發(fā)出贊嘆！一只只可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，一座座高樓呈現(xiàn)在了我面前，馬路上行駛著川流不息的汽車，電動(dòng)車和行人變得像螞蟻一樣小。我想，人生的高度也是這樣，當(dāng)我們站在不同的高度，就會(huì)收獲不同的美景。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文3
我的心兒怦怦跳，你們知道為什么跳嗎？因?yàn)槔蠋熞x安全監(jiān)督崗了。
一天，老師說：“明天選安全監(jiān)督崗。”誰(shuí)想當(dāng)，回家和家長(zhǎng)商量商量。
一到家，我就給爸爸媽媽說：“我想當(dāng)安全監(jiān)督，行嗎？”爸爸媽媽都說：“好�。∥覀冎С帜�，去競(jìng)選吧！”我很開心得到了爸爸媽媽的支持。
終于到了競(jìng)選安全監(jiān)督崗的日子了，老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽見老師嗒、嗒、嗒……的腳步聲。我心想：“當(dāng)安全監(jiān)督崗每天要早起7：45必須到學(xué)校門口，想來想去我覺得還是可以的�！�
這時(shí)老師說：“誰(shuí)要當(dāng)安全監(jiān)督崗站起來吧！”老師的`話音剛落，我鼓起勇氣站起來了，我抬頭一看一半的同學(xué)都站起來了，我的心兒怦怦跳了起來，心想：“這么多同學(xué)都站起來了，老師只選20個(gè)人啊，我頭上流滿了汗，嘴里不停的默念：“一定要選上我，一定要選上我”
老師開始選人了“廖嘉煒、王雨姍、姚籽伊……”已經(jīng)念出15名同學(xué)了，還剩下5名同學(xué)，我生怕選不上我。突然，老師說：“張馨元，張馨月你兩也參加嗎？”我和妹妹異口同聲的回答道：“是的，老師�！崩蠋熣f：“好！張馨元，張馨月入選�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我的心里頓時(shí)特別興奮。
通過這一次的競(jìng)選安全監(jiān)督崗，我收獲了勇氣。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文4
有一天，我和爸爸媽媽一起來到了珠海長(zhǎng)隆游玩，那里有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、過山車……而我最喜歡的就是冰山過山車。
我們來到了冰山過山車入口，買了三件雨衣就進(jìn)去了。我們開始排隊(duì)了，排啊、排啊、排，終于輪到我們了。我們穿上雨衣，坐到座位上。而我坐在第一排，聽說坐第一排都會(huì)濕身，但我不怕，因?yàn)槲易呐哦紱]有濕過，況且每次坐在后排都看不見風(fēng)景。
開始了，過山車緩緩行駛，我們先在水上飄來飄去，跟欄桿撞來撞去，接著過山車行駛到一個(gè)斜坡，有一個(gè)機(jī)器把我們的車?yán)松先ァＮ彝乱煌�！下面就是刺激的環(huán)節(jié)了，我的腦海里忽然蹦出來了一句話：“直面恐懼，才是勝利！”突然過山車急速下滑，一個(gè)180度的'大旋轉(zhuǎn)，我嚇得心跳加速，仿佛懷里揣著一只小兔子上竄下跳一樣。剛過了一百八十度旋轉(zhuǎn)，接著又來兩個(gè)150度的彎，最后，一個(gè)非常、非常急速的下坡直沖下去，把坡下水池撞出了大片水花。我的心已經(jīng)提到了噪子眼，等到了終點(diǎn)停下后，我才松了一口氣。
這就是我驚險(xiǎn)的冰山過山車之旅。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文5
在我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)歷了許多事，其中，讓我最難忘的還是我當(dāng)升旗手的事。
那天，我和我的朋友正在幼兒園一邊練坐，一邊聽老師講競(jìng)選升旗手的事。其他同學(xué)都在座位上交頭接耳，只有我還在像一個(gè)練坐的雕塑似的坐在位上一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真聽講。老師好像注意到我了，大聲說：“曹瀚文！升旗手就是你了！”我聽了老師說的話，本想拒絕，但看到老師一臉嚴(yán)肅和斬釘截鐵的語(yǔ)氣，想拒絕是不可能了，我只好接受。
放學(xué)后，我一直想著這件事，不知道是好事還是壞事，當(dāng)我想到要站在升旗臺(tái)上，全校幾百人都要看到我時(shí)，就不由得害怕起來，感覺自己的自豪好像過冬的燕子一般飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。
升旗的日子終于來了。我正在后臺(tái)緊張地等待著，當(dāng)聽到“曹瀚文上臺(tái)”的時(shí)候，我更緊張了，這時(shí)后面有人輕輕推了我一把，我知道那是我的老師，于是，我鼓起勇氣，往臺(tái)上走去，但我的雙腿就是不聽話，不由自主得抖了起來，差點(diǎn)摔倒了，站到了升旗臺(tái)上，看到全校的人都在聚精會(huì)神地盯著我，腿抖得更厲害了。這時(shí)，主持升旗的`大哥哥報(bào)出了我的表現(xiàn)和優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，下面響起一陣熱烈的掌聲。那時(shí)，過冬的燕子好像又飛回來了，我變得自豪起來，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗慢慢升起時(shí)，我知道了升旗手是多么的光榮，那時(shí)，我為自己的成績(jī)感到自豪，為自己能當(dāng)上升旗手感到自豪。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文6
什么事最讓我心兒怦怦跳呢？不是第一次上臺(tái)表演，不是第一次在班里舉手發(fā)言，也不是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加跳繩比賽，而是第一次對(duì)著媽媽撒謊。
記得那是一個(gè)星期天的上午，我寫完作業(yè)后，想看一會(huì)電腦，就去問媽媽。這時(shí)，媽媽正在廚房洗菜，準(zhǔn)備一會(huì)兒做午飯。我跑到廚房小心翼翼地問：“媽媽，我們老師布置的家庭作業(yè)，我都保質(zhì)保量寫完了，能不能讓我看會(huì)兒電腦？”媽媽瞥了我一眼，緩緩地開口說：“你的黃岡小狀元寫到第19課了嗎？達(dá)標(biāo)卷寫到第四單元了嗎？英語(yǔ)課時(shí)練寫到第五模塊了嗎？把這些都給我寫完了再說玩電腦，否則沒門！”
聽了媽媽的話，我覺得玩電腦沒戲了，就灰溜溜地走到了自己的小書房。翻開黃岡小狀元，發(fā)現(xiàn)自己多寫了兩課。我想，反正寫了兩課，上網(wǎng)玩一會(huì)兒吧，等媽媽過來檢查時(shí)，就說自己已經(jīng)寫完了。于是，我偷偷地走到門前，把門鎖上，打開電腦，先玩了一個(gè)小游戲，玩膩了，又開始了一個(gè)叫“賓果消消樂”的游戲。剛玩了一局，就聽到媽媽在門外問我：“佳佳呀，你寫多少了？準(zhǔn)備吃飯吧！”我應(yīng)了一聲，然后把門打開。媽媽說要檢查我的.作業(yè)，我就給媽媽翻開了那兩課。
那會(huì)兒，我的心兒怦怦直跳，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)什么破綻，畢竟我欺騙了媽媽呀！
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文7
前幾天，我們進(jìn)行了一次期末模擬考試，而今天，老師就要公布成績(jī)了。我知道這件事后，心里好像揣了只兔子似的，不知道自己會(huì)考到多少分，害怕自己考差了，回家又要被爸爸媽媽罵。
上課了，黃老師在講臺(tái)上，說：“這次語(yǔ)文考試成績(jī)出來了考的很差，90分以上才有三個(gè)人，不及格十個(gè)人，平均分低于70分 �！蔽衣犃耍阮D時(shí)抖動(dòng)了起來，心想；我不會(huì)才考到50分吧！這時(shí)，老師叫組長(zhǎng)為我們發(fā)試卷，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們都激動(dòng)極了，而我卻在一邊提心吊膽，手心直冒汗。看到有的同學(xué)們領(lǐng)到了試卷，都露出了滿臉如土色的表情，更加擔(dān)心。同學(xué)們陸續(xù)都領(lǐng)到了試卷，可我卻還沒有，此時(shí)，我默默地嘀咕著。
突然，組長(zhǎng)向我拿出一張?jiān)嚲�，我接了過來，趕緊用雙手蒙住了左上角的.分?jǐn)?shù)，心里不斷地打起鼓來，我將手掌慢慢地往右移。漸漸地，一個(gè)鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前“5”我見了，想；我會(huì)不會(huì)才考到35分？我再將手掌往右移，發(fā)現(xiàn)真的有個(gè)“3”，我驚呆了，開始懷疑自己是不是就考到了3.5分，我的心更加慌張了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)后面還有數(shù)字，就將手再一往右移，看了看，一個(gè)“8”才發(fā)現(xiàn)自己考了83.5分，頓時(shí)，我的心終于平靜了下來。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，還是有點(diǎn)激動(dòng)又害怕。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都經(jīng)歷過一件事——心砰砰跳，在發(fā)考試卷時(shí)砰砰跳、考試時(shí)遇到難題時(shí)會(huì)砰砰跳、做了壞事時(shí)會(huì)砰砰跳。每一個(gè)人都有自己緊張的時(shí)候，有的人比較幸運(yùn)，盼來的是成功，有的人運(yùn)氣差，盼來的是失敗。
那時(shí)候是我第一次考英語(yǔ)，英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，教室里瞬間安靜下來，好像都在盼望自己的分?jǐn)?shù)。老師說：“這次考試大家考的`都不錯(cuò)，有好幾個(gè)一百分�！蔽倚南耄簳�(huì)不會(huì)有我呢？我的心像竄了7、8只小兔子，跳高個(gè)不停。老師一張一張的發(fā)。大部分都很好，但怎么也沒有我的呢？
咦？怎么幾乎都報(bào)完了還沒有我的？但是，我看到許多好學(xué)生都沒發(fā)到，緊張的心好像放松了一些。突然，老師說：“剩下沒有的都是100分。”“yeah！”那些人都?xì)g呼起來，但我偶爾也聽到了一些嘆息聲，我懸著的那顆大石頭，終于站不住了，一下子就掉了下來。
那一次，我的心砰砰直跳，讓我終生難忘，其實(shí)一個(gè)人沒什么要緊張的，事實(shí)就是事實(shí)，緊張只是給自己施加壓力，說不定是不存在的。
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文9
前天早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，擦好墻壁便坐在位置上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業(yè)不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了，到底去哪兒了，不會(huì)丟在家里了吧！我把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不到作業(yè)本。我焦急萬(wàn)分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時(shí)，我真希望時(shí)間能停留下來，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評(píng)的。記得上次有人沒交，老師那溫和而又慈祥的目光一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的`冰凌，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，心怦怦直跳，作業(yè)本你到底在哪兒，快出來吧！
我又到書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能讓老師生氣，我一定要找到。我想了想，對(duì)了，昨天好像我把本子放在書包前邊一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細(xì)地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：完了，完了，這下全完了。
我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本，原來作業(yè)本落家了，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊，這下懸在半空的心落了下來，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的本子送過來了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！
��！心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意啊！
心兒怦怦跳優(yōu)秀作文10
今天一早起床，我的心情就很激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円バ诩蓟顒?dòng)中心上課。
到了小勞技活動(dòng)中心，我們開始分組參加活動(dòng)，我們組做的是“串珠小蜻蜓”，老師先給我們示范了一遍，并傳授了技巧，然后就讓我們開始做了。
我很興奮，我選做了一只粉色小蜻蜓。剛開始感覺好難呀，一個(gè)個(gè)珠子要串起來，還要按照蜻蜓的形狀組合，這不是一件容易的事，可是我很喜歡這種編織工作，所以我并不覺得累。一步步的，我終于按照老師教的做好了，只見一只用晶瑩剔透的珠子穿起來的蜻蜓栩栩如生，我好開心啊！
我們班的戴子涵同學(xué)已經(jīng)開始做第二只了，我馬上把做好的第一只小蜻蜓擺好，然后開始做第二只�？赡苁堑谝恢蛔龅锰樌悬c(diǎn)沾沾自喜，做第二只的時(shí)候有點(diǎn)心不在焉，不知哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，我做出的這只蜻蜓成了“四不像”。看著這個(gè)失敗的作品，我心里有點(diǎn)慚愧，我意識(shí)到不管做什么，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的，切不可掉以輕心。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，我感覺心兒怦怦跳，剛才的'興奮勁兒又上來了，我仔細(xì)端詳著這只蜻蜓，找到了“癥結(jié)”所在，然后拆掉重做。
終于，第二只蜻蜓活靈活現(xiàn)地立于我的桌子上。緊接著，我又做了第三只蜻蜓，第四只蜻蜓，真是熟能生巧，我的心里充滿了成就感。
這時(shí)，老師高興地給我們拍了張和自己手工作品的合影，我們今天的勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。原來，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能這么有意思，我真想以后多參加這類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
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