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學(xué)作文

學(xué)會(huì)放松作文

時(shí)間:2022-01-24 15:29:27 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會(huì)放松作文(精選24篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)放松作文(精選24篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)放松作文(精選24篇)

  學(xué)會(huì)放松作文 篇1

  午后,陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在房間里流動(dòng)著,暖暖的。周末的作業(yè)如小山似的堆積在桌上讓我喘不過(guò)氣來(lái)。沐浴著溫暖的陽(yáng)光,頓時(shí),一股困意襲來(lái),視線漸漸模糊,思緒漸漸飄渺。我知道我的身心在此刻已掙脫束縛,放松了。

  時(shí)光輪回,用心感受著四季的美。

  當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地下著,如煙、如云、如輕紗,籠罩著大地。牛毛般的細(xì)雨粘濕了我的發(fā)絲,晶瑩的雨點(diǎn),如一顆顆細(xì)碎的珍珠,在發(fā)梢上閃著誘人的光澤。微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,是那樣的柔,那樣的美,如絲綢般滑過(guò),那種感覺(jué)我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容。那風(fēng)里還帶著泥土的清香與百花的芳香,令人心曠神怡。即愿久立四望,又愿坐下低吟一首清新的小詩(shī)。放松吧!用放松的心態(tài)去感受春日的輕盈。

  當(dāng)夏娃娃邁著歡快的步伐走來(lái),不小心踢翻了火爐,將炙熱撒向大地。我站在樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地面上,仿佛在地上撒了一把金。你抬頭看,滿(mǎn)樹(shù)都是綠色的葉子迎風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出“沙沙”的響聲,每一片都在為你歌唱,為你舞蹈——綠色的樹(shù),綠色的草地,綠色的云,再加上一杯綠茶,聽(tīng)著蟬兒為你高歌,看著蝴蝶為你舞蹈,生活多么美好!放松吧!用放松的心態(tài)去感受夏日的熱情。

  當(dāng)空氣中彌漫著桂花的香氣時(shí),我知道秋姑娘悄悄地?zé)o聲地來(lái)了。她用黃葉遮住了夏娃娃離開(kāi)的腳印。抬頭看,天空格外地湛藍(lán)藍(lán)得那樣透徹,那樣迷人天空還悠閑地飄著幾朵云兒。黃葉如蝴蝶般在空中漫舞為大地編織一件黃色的秋衣。我用手去接過(guò)一片飄落的黃葉,紋理還清晰,沒(méi)有任何的修飾譜寫(xiě)著自然的美。漫步于黃葉地毯上,看著湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,采幾片精致的黃葉作為書(shū)簽,生活多么美好!放松吧!用放松的心態(tài)去感受秋日的浪漫。

  當(dāng)冬的信使——雪花降臨在人間,我知道,冬天來(lái)了!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),”雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而打著旋兒,時(shí)而斜著落下。雪為大地織了一條白地毯,世間白茫茫一片。只有幾株紅梅迎風(fēng)傲雪,在寒冬中凌寒而開(kāi)。看著白雪紛紛,聞著縷縷梅香,生活多么美好!放松吧!用放松的心態(tài)去感受冬日的深沉。

  “愈放下,越輕松!闭缰麑W(xué)者錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)的“洗一個(gè)澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺(jué)得快活,并非全因?yàn)橄丛柘吹酶蓛簦ㄩ_(kāi)得好,或者食物符合你的品位,主要是因?yàn)槟阈纳蠜](méi)有掛礙,輕松的靈魂可以專(zhuān)注肉體的感覺(jué),以此來(lái)欣賞,來(lái)審定!

  放松一點(diǎn),我們理應(yīng)放下無(wú)謂的束縛,去感受生活的美好。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇2

  端坐在考場(chǎng)上,只剩下最后的五分鐘,我拼命的寫(xiě)啊、寫(xiě)啊……時(shí)間怎么也抓不住,叮鈴鈴……收卷,我的卷面上還是大片的留白。呀,從夢(mèng)中驚醒的我一身的冷汗,幸好是虛驚一場(chǎng)。我起身喝水壓壓驚,打開(kāi)窗戶(hù),明亮的光線刺痛了我的眼。

  今天是國(guó)慶假期的第二天,我卻還沒(méi)有適應(yīng)這樣的慢節(jié)奏,呆呆坐在床邊,腦袋里空空的,望著窗外的綠色,過(guò)了好久才突然驚醒。無(wú)心再留戀床的暖意,便披上外套出門(mén)晨練。

  推開(kāi)大門(mén),滿(mǎn)樹(shù)的綠映入眼簾,枝間點(diǎn)綴著零星的黃,一股撲鼻的香。踏上上學(xué)的小徑,芳香的青草鮮嫩美麗,些許的野花五彩繽紛。鄰人們種的青蔥與薄荷的綠給人一片清涼。多美的景,上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間看,有了時(shí)間也不曾這樣細(xì)細(xì)欣賞。越往前走香氣越濃烈,啊,是桂花,停佇在一棵桂花樹(shù)前,思緒飄回到幾年前……

  那時(shí)的我,還是個(gè)幼稚的孩子,整天和姐姐在家鄉(xiāng)的田野上、小路上穿梭,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而后山那一片桂花林正是我們玩耍的樂(lè)園。每年秋天剛至,桂花們把含苞待放的花骨朵綻開(kāi),里面的小黃花散發(fā)出濃濃的香味,一陣一陣,我們就在林子里聞著花香捉迷藏、過(guò)家家,好不快活。我們一起大叫、一起大笑,肆意揮灑那童年最美好的時(shí)光。玩累了,我們就倚在一棵粗壯的桂花樹(shù)旁,嗅著花香,摘幾朵嫩黃的桂花為彼此插在發(fā)梢,給光潔的臉上增添幾分明媚,嘻嘻哈哈度過(guò)一整個(gè)下午。

  那樣自由,不被拘束的日子真讓人懷念,曾經(jīng)也踏上那片樂(lè)土,只為尋求放松的天地,卻怎么也找不回那樣的心境了。我突然釋然了,學(xué)校之所以放這個(gè)長(zhǎng)假,也是想讓我們好好放松的吧!

  心里的那塊大石頭好像落了下來(lái),思想也不再被作業(yè)所束縛,便騎上那部置放已久的自行車(chē),在小區(qū)里兜圈子。風(fēng)在耳邊呼嘯,吹起發(fā)絲,四周的景色不停地變換,小鳥(niǎo)在枝頭清脆的鳴叫,桂花的香氣繚繞在鼻間!霸缟虾,陳阿姨!”我笑著向路旁的鄰居打招呼,心情大好,連路邊的小花小草也似乎在朝我微笑,仿佛與大自然融為一體。

  或許現(xiàn)代都市的快節(jié)奏生活讓人們應(yīng)付不過(guò)來(lái),會(huì)在金錢(qián)物質(zhì)上迷失自己,但是偶爾的放松未嘗不能讓你洗滌內(nèi)心的雜亂。遠(yuǎn)離喧囂繁華的城市,去到鄉(xiāng)村,背上背包,做一個(gè)背包客,回歸最純樸真摯的地方;抑或一個(gè)人靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上,合上電腦,捧一本書(shū),泡一杯香茗細(xì)細(xì)品味。放松一點(diǎn)吧,不要再做一只在弦上的箭,就讓時(shí)間慢慢穿越時(shí)空,過(guò)完流年。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇3

  我是一名剛剛步入初三的學(xué)生,還沒(méi)有來(lái)得及習(xí)慣生活中的一切,那心急的初三學(xué)年就已經(jīng)向我們下達(dá)了“戰(zhàn)書(shū)”。各科老師的輪番“轟炸”,各科作業(yè)的“收集囤積”,課本教學(xué)的飛快進(jìn)度都化作一只只兇猛的“野獸”瘋一般地向我撲來(lái)。我時(shí)常會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)不會(huì)從此一落千丈。

  孔夫子說(shuō)“苛政猛于虎。”可是跟我們現(xiàn)在的教育方式比起來(lái),似乎兩者也有得一拼。

  教室中傳出的永遠(yuǎn)是“沙沙”的答卷聲,抽屜中塞得最多的不是各式各樣的教科書(shū),而是一疊疊試卷。在這樣的生活中,自幼體弱多病的我肯定是吃不消的。于是我便又到醫(yī)院報(bào)道了。

  回到學(xué)校,我的手上都已經(jīng)留下了十幾個(gè)針孔,身上帶著一股消毒水的氣味。書(shū)包里還裝著一些列的藥物。

  老師見(jiàn)我回來(lái),便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“這次回來(lái),要注意身體。不能一味的趕前面落下的課。你畢竟還沒(méi)有完全康復(fù)。放松一點(diǎn),事情會(huì)變得更好!

  本來(lái)我心中還急得不知不知所措,可老師的最后一句話(huà)卻打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。

  我在小學(xué)時(shí),曾經(jīng)參加過(guò)一次演講比賽。那時(shí)的我好勝心特別強(qiáng),干什么都要和別人爭(zhēng)個(gè)高下。為了=在比賽中取得好成績(jī),我足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期。

  終于到了比賽的那一天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了演講臺(tái)。面對(duì)臺(tái)下的幾十位評(píng)委開(kāi)始演講。

  起初,所有評(píng)委都聽(tīng)得津津有味。可是由于過(guò)于緊張,我居然忘記了下面的內(nèi)容。于是開(kāi)始有評(píng)委緊鎖雙眉?吹酱朔榫,好勝的我就像那熱鍋上的螞蟻。更多的評(píng)委開(kāi)始面露難色。當(dāng)時(shí),我的臉漲得通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這時(shí),我的老師在臺(tái)下提醒我:“放松點(diǎn),別緊張。按照你心中所想的那樣講!甭(tīng)到了這樣的話(huà)語(yǔ),我稍微平靜了一下心情。按照自己的思路,講剩下的演講繼續(xù)完成。演講到最后,我聽(tīng)到了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。我上長(zhǎng)地舒了一口氣,向著老師微笑了一下。

  現(xiàn)在的我不就是這個(gè)樣子嗎?因生病落下的功課,如果一味地去急著補(bǔ)回來(lái)而延誤了治療,倒不如靜下心來(lái),安心地養(yǎng)病,適時(shí)地將落下的功課補(bǔ)回來(lái)。

  放松可以使疲憊的身心得到片刻的休憩,放松可以使污濁的靈魂得到凈化。它能為人們?cè)凇靶撵`的迷霧”中亮起一盞明燈,它能為因焦躁而迷失自我的人尋回自己丟失的那份珍貴。

  心之所想即為身之所處,有時(shí)斬?cái)噙@溫柔的束縛,放松一點(diǎn),便可以戰(zhàn)勝自己,做到更好。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇4

  終于考完試了,這周沒(méi)有什么作業(yè),所以我選擇去好好玩一下。

  早上考完試,就和同伴們?nèi)ゴ蚱古仪颍恢挥X(jué),已是中午,便回家隨便扒了兩口飯,中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣,閑得無(wú)聊。從小學(xué)起就有一個(gè)習(xí)慣,喜歡在閑暇時(shí)摘抄一些唐詩(shī)。于是,我拿出一本泛黃線裝的《唐詩(shī)三百首》,先讀,然后摘抄。以前抄完過(guò)一本筆記,所以拿了一些宣紙,權(quán)當(dāng)練字與抄詩(shī)一起了。干自己喜歡的事是人生最大的樂(lè)趣,與此同時(shí),時(shí)間也變得急促起來(lái),受姐姐影響,讀了一些韓寒的書(shū),他的書(shū)中有這樣一句話(huà):“為自己喜歡的生活而活,就站在光明的角落!备杏X(jué)還有些深意,便多讀了他的幾本書(shū)。

  抄詩(shī)時(shí),自己也會(huì)思考,感覺(jué)書(shū)中的詩(shī)很好背誦,無(wú)意間看兩遍,就已記下了,可能是抄的比較多的緣故吧,我有時(shí)自己也會(huì)寫(xiě)一寫(xiě),只不過(guò)所寫(xiě)的后來(lái)看便覺(jué)得不好。我以前不懂唐詩(shī)的押韻,但隨便吟兩句還是覺(jué)得挺順口的,后來(lái)懂了,翻開(kāi)以前的詩(shī),發(fā)現(xiàn)竟然都押韻。一時(shí)覺(jué)得很搞笑。

  合上了詩(shī)集,去外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后翻開(kāi)《克萊德曼輕音樂(lè)精選》,彈了一首《秋的喁語(yǔ)》,發(fā)現(xiàn)竟是以前聽(tīng)過(guò)的一曲名曲《秋日的私語(yǔ)》。學(xué)鋼琴很早,從一年級(jí)起就學(xué)得不錯(cuò),但覺(jué)得傳統(tǒng)的琴書(shū)很枯燥,學(xué)了三年后便離開(kāi)了原來(lái)的老師。到了新老師那兒后,開(kāi)始還好,但后來(lái)不知道哪里興起了一陣考級(jí)風(fēng),媽媽就讓我去考,第一次去,通過(guò)了,但我覺(jué)得非常無(wú)聊,學(xué)鋼琴難道是為了考級(jí)?是為了和別人攀比?是為了一個(gè)口頭的榮耀嗎?所以考了幾次后,終于被我強(qiáng)制停止了。

  我喜歡一些簡(jiǎn)單而平靜的音樂(lè)。雖然貝多芬之類(lèi)名人的音樂(lè)很著名,技術(shù)含量很高,但我卻不以為然,因?yàn),那些音?lè)實(shí)在不怎么好聽(tīng),或許是我的水平緣故吧。我不太喜歡那些著名的曲子,我總是喜歡那些簡(jiǎn)單平常卻好聽(tīng)的音樂(lè)。

  學(xué)音樂(lè)就是一種享受,如果連讓自己享受一下的權(quán)力都沒(méi)有,那還不如不學(xué)。要為自己而活,要有自己的個(gè)性。否則,即使那美好的一切都在眼前,也不會(huì)感到快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇5

  遠(yuǎn)望祁連山,瞻望戈壁灘,金沙漫布,碎石裸露,灼烈的陽(yáng)光仿佛要刺透埃土一般狂瀉在這片杳無(wú)人煙的惡烈世界。

  而它們?cè)谶@令人內(nèi)心痛徹的世界里播灑出片片新綠。點(diǎn)亮內(nèi)心明燈。

  駱駝刺用來(lái)自?xún)?nèi)心的沸騰力量的血支撐著身體扎根于此;芨芨草用飽含力量的神情的雙眼宣示著它信念的不滅。

  是定力,十足的定力支撐著它們生命的天堂光艷閃爍。毅力恒久遠(yuǎn)。

  在人的世界里,又何嘗不需要這十足的定力呢?唯有流出定力之淚,方可呈現(xiàn)有彩虹般絢麗的天空。

  是定力,使俞敏洪堅(jiān)持了四年如一日的為他人打水毫無(wú)埋怨,之后,獲得新東方英語(yǔ)總裁稱(chēng)號(hào)的閃亮光環(huán),獲得了事業(yè)的成功。

  是定力,使劉翔因腳傷退出奧運(yùn),在國(guó)人頓時(shí)的埋怨中仍然信念不滅,堅(jiān)持不懈,不拋棄,不放棄,用辛苦的鍛煉證明出了自己的實(shí)力,最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)上彰顯風(fēng)騷本色,英雄氣概。

  成功的花兒,必須在歷經(jīng)血與淚的辛勞拼搏后才吐露沁人的芬芳;而十足的定力,是花兒內(nèi)心不滅的力量。

  青翠的竹,必須歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊的錘煉后方可堅(jiān)韌無(wú)休,昂首于最巔峰而十足的定力,是竹咬定青山不放松的源泉。

  從雙節(jié)棍到七里香,再由范特西到葉惠美,其中,周杰倫經(jīng)歷了多少心靈的磨難與悲傷,面對(duì)導(dǎo)演與觀眾的搖頭與手工拒絕,可曾想無(wú)數(shù)次神傷,然而,他并未因此而放棄內(nèi)心閃亮的信念光芒,因?yàn)橛卸Φ闹危托拿鎸?duì)過(guò)往,譜出新歌華裝,灑下淚水的篇章,最終走上明晃的紅星殿堂。

  定力不滅,心中的燈永遠(yuǎn)照亮前方黑暗的路。

  身處高三的我們,不也應(yīng)該有這樣的定力嗎?面對(duì)日日作業(yè)重重,面對(duì)月月考試連連,面對(duì)困難無(wú)數(shù)累累,我們應(yīng)坦然綻放微笑,用拼搏與毅力的結(jié)晶去戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)極限,超越自我,用涌滿(mǎn)定力的帆把腳步鏗鏘,哪怕逆流也要勇敢向前駛?cè)ァ?/p>

  做一棵竹。

  做一棵咬定青山不放松的竹。做一棵有十足定力的竹,唯有這樣,才能立于頂峰眺望美麗的人生……

  學(xué)會(huì)放松作文 篇6

  我泡網(wǎng)有一段時(shí)間了,回想起初次上網(wǎng)的情景,不能只是用可笑與幼稚這兩個(gè)詞來(lái)形容。更多的是一種茫然與渴望,茫然于網(wǎng)絡(luò)的不著邊際,渴望能在這個(gè)虛擬的世界里找到一片屬于自己的天空。

  初始的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)給了我一種輕松,愉快,奇妙的感覺(jué)當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),網(wǎng)絡(luò)給了我一個(gè)放松自己的情感世界,一個(gè)足夠廣闊的交流空間。整個(gè)世界都由我隨意馳騁,任意沖浪。我貪婪的汲取著各種知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里。我也結(jié)識(shí)了許多的朋友。彼此既不必問(wèn)“你從哪里來(lái)?”也無(wú)需回答“我到哪里去?”現(xiàn)實(shí)生活中。同學(xué),朋友總是那么清楚可見(jiàn),無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)都那么清楚地呈現(xiàn)在自己眼前,缺少了神秘感。而在網(wǎng)絡(luò)上。由于彼此的身份非常隱秘。神秘感得到了大大的加強(qiáng),我品嘗到了結(jié)交網(wǎng)友的那種“心動(dòng)的感覺(jué)”,彼此傾訴心聲,暢談理想,那段日子快樂(lè)而充滿(mǎn)期待。

  然而,F(xiàn)實(shí)與虛擬畢竟是不同的。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)世界里。我分辨不清網(wǎng)絡(luò)中的虛幻與生活中的真實(shí)的距離。在不同的時(shí)空交錯(cuò)迷失,徘徊,當(dāng)我在網(wǎng)游中逐漸成熟的時(shí)候。才發(fā)現(xiàn)那些沉溺于網(wǎng)絡(luò)中的人們已經(jīng)深陷虛擬的世界。他們的人生無(wú)疑是去了很多原味。這是一種悲哀。這是一種不幸。

  沉溺于虛擬網(wǎng)絡(luò)中的人們。將自己與周邊的人群隔離開(kāi)來(lái),他們是一群孤單的人,他們對(duì)著一臺(tái)冰冷的機(jī)器進(jìn)行自我的渲染,賦予他新的生命和形象,他們?cè)诰W(wǎng)上的表現(xiàn)往往是現(xiàn)實(shí)的另一面。而完全的投入,熱切的期待使得他們?cè)诰W(wǎng)上碰到一個(gè)陌生人的時(shí)候。會(huì)有跟著他走的錯(cuò)覺(jué),但這實(shí)質(zhì)上這僅是對(duì)某種愿望的焦灼引起的恐慌,網(wǎng)上的邂逅和分別都是不經(jīng)意的,“悄悄地我走了。正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”

  網(wǎng)絡(luò),帶給了我一種重要的體驗(yàn),它不僅教會(huì)我珍惜自己現(xiàn)實(shí)所擁有的。也讓我學(xué)會(huì)承受。走向成熟,只有清晰地劃清現(xiàn)實(shí)與虛擬的界限,才能讓網(wǎng)絡(luò)真正成為助我們學(xué)習(xí)。成長(zhǎng),發(fā)展的一把利劍。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇7

  黯淡的長(zhǎng)空,蒼蒼涼涼,烏云密密實(shí)實(shí),不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。

  一覺(jué)睡醒,原本光禿禿的地面已經(jīng)覆上了一層薄薄的冰晶。7點(diǎn)的早晨,一切都靜悄悄的,我匆匆地登上單車(chē),趕去學(xué)校了。

  一路上,冰晶簌簌的下著,充滿(mǎn)緊張的氣息。本以為這姍姍來(lái)遲的雪,能熱熱鬧鬧得下一場(chǎng),但稀薄的冰晶,卻辜負(fù)了我的一片厚望。

  早讀后,天變得更陰沉了,給黯淡的天空更添的一份冷肅。不過(guò)雪像是大了一些,由冰晶變作了小雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),落向地面。

  上課了,校園也靜了下來(lái)。雪花一下被冷落了,而它,好像逆反心很強(qiáng)的樣子,蓄了一個(gè)多月的勁,一下子都爆發(fā)出來(lái)了。原來(lái)輕小的雪花搖身一變,成了鵝毛大雪,像是羞澀的小女孩變作了奔放的花季少女,手挽著手,肩并著肩,成群結(jié)隊(duì)的向地面涌來(lái)。不一會(huì),地面就被蓋了厚厚的一層,像鋪上了一張巨大的棉被;樹(shù)木也披上了銀裝,伸展的臂膀上的雪,如同貴婦人的貂皮披肩,流露出華貴的氣息,偶爾有枯枝,撐不住雪的負(fù)荷,“咔嚓”一聲,隨著雪落向地面。幾只麻雀躲在房檐下,唧唧喳喳的叫著,以迎接這遲到的雪。

  下課鈴一響,早已壓制不住的玩心爭(zhēng)先恐后地把同學(xué)們領(lǐng)出教室。打雪仗,一向被認(rèn)為幼稚的游戲,我們這些“大哥哥大姐姐”也放下了“架子”,玩了起來(lái),把往日的嚴(yán)肅、緊張都拋到了腦后,沖入雪地,興奮地“打”了起來(lái),呼喊聲、打鬧聲,響徹云霄;闊別已久的歡笑悄然浮上了面頰。

  快要迎接中考的我們,著實(shí)是累壞了。校內(nèi)激烈競(jìng)爭(zhēng),作業(yè)課程緊追,自習(xí)周末加班。每天起得比雞還早,睡得比黃鼠狼還晚,精力過(guò)剩的已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。問(wèn)候語(yǔ)成了學(xué)!傲眍(lèi)”的風(fēng)景——“昨天幾點(diǎn)睡的?”,“你今天打算幾點(diǎn)睡?”回答者極為悲慘:“我今天不打算睡了!薄澳俏4點(diǎn)給你打電話(huà)。”“就這么定了!”也許只有這雪,才能給我們緊崩的神經(jīng)松松弦。

  不到兩天,雪又化盡了。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇8

  暑假來(lái)了,是給我們小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。可不,我爸爸發(fā)現(xiàn)《株洲晚報(bào)》上刊登了與炎陵小朋友進(jìn)行“結(jié)對(duì)”的實(shí)踐活動(dòng)時(shí),便馬上告訴了我。頓時(shí),我欣喜若狂,拉著爸爸就直奔一路汽車(chē)站,上車(chē)、刷卡,不一會(huì)就到了《株洲日?qǐng)?bào)社》。

  電梯在七樓停穩(wěn)后,我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)報(bào)名室:“叔叔好,請(qǐng)問(wèn)和炎陵貧困小朋友結(jié)隊(duì)是在這里報(bào)名嗎?”“是的,你想?yún)⒓踊顒?dòng)是嗎?”“嗯”,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔于是讓我填寫(xiě)了地址、電話(huà)后,又與爸爸寒暄了幾句:“等通知哦,接到電話(huà)才算選上……”說(shuō)完,他又拿了一張小女孩的照片對(duì)我說(shuō):“這個(gè)女孩叫段宇,12歲,是一個(gè)懂事能干的小姑娘,你看可不可以呀?”只見(jiàn)照片上那小女孩抱著一個(gè)約四歲的妹妹,嘴角露著憨憨的笑容,我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在回家的路上,我的心怦怦直跳,腦海里總是在想:“晚報(bào)社的叔叔會(huì)不會(huì)選我呢?段宇姐姐愿不愿意和我結(jié)隊(duì)呢?”許多的問(wèn)題和問(wèn)號(hào)在我腦子里回蕩。

  唉,度日如年啊!好不容易挨過(guò)了兩天。忽然,媽媽打電話(huà)告訴我:“報(bào)紙上好像刊登了別的小朋友要與段宇結(jié)隊(duì),你要不要去確認(rèn)一下?”“啊,是嗎?”我“啪”的一下放下電話(huà),一陣風(fēng)地跑到爸爸面前說(shuō):“走,去《株洲日?qǐng)?bào)社》一下”。爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后,也急了,立馬帶上我再往日?qǐng)?bào)社。一進(jìn)門(mén),我就迫不及待地把事情說(shuō)了一遍,報(bào)社的叔叔頓時(shí)笑逐顏開(kāi)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用急,我們會(huì)考慮你的”。我揪著的心終于放了下來(lái),出門(mén)后,我們還接受了一位漂亮女記者阿姨的采訪……

  又過(guò)了兩天,我終于接到了報(bào)社叔叔打來(lái)的電話(huà),告訴我與炎陵小朋友見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。我知道,我選上了。懸在心頭的那塊“石頭”終于落了下來(lái)。是的,只要“不言棄,不放棄”就可以成功。我就是這樣咬定“結(jié)隊(duì)”不放松的。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇9

  眼見(jiàn)中考越來(lái)越近,不少初三生很難放松自己的情緒,產(chǎn)生緊張、焦慮。有些考生注意力不集中,記憶力減退;也有的考生身體不舒服,一遇到考試就覺(jué)得頭疼、頭暈,提不起精神。這些都是考前焦慮的典型癥狀。

  現(xiàn)在父母的注意力都集中在考生身上,越臨近考試越急躁。這樣的情緒影響了考生,給考生帶來(lái)了更多的負(fù)面影響。有位考生學(xué)習(xí)底子差,快中考了,天天上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)還是上不去。父母很著急,每天見(jiàn)到孩子就念叨:“不好好讀書(shū),上不了好學(xué)校,以后怎么辦?”一些父母甚至請(qǐng)假在家陪孩子復(fù)習(xí)。考生本來(lái)就很難放松自己,面對(duì)父母24小時(shí)的“監(jiān)工”,情緒更加焦慮不安。父母把自己的緊張情緒傳染給孩子,使孩子的焦慮癥狀“雪上加霜”。因此,父母在中考前要減輕孩子的思想負(fù)擔(dān),培養(yǎng)孩子的自信心,不要加劇孩子的焦慮情緒。

  首先,父母要平靜面對(duì)中考。很多情況是父母比孩子緊張、焦躁。比如,父母請(qǐng)假休假陪孩子復(fù)習(xí),每天不停地念叨要好好復(fù)習(xí),誰(shuí)家的孩子如何用功;對(duì)飲食起居過(guò)分關(guān)照,呵護(hù)過(guò)多等,甚至有的父母動(dòng)輒批評(píng)教訓(xùn)。父母不適當(dāng)?shù)难孕信e止會(huì)給孩子的正常復(fù)習(xí)造成影響、壓力。這個(gè)時(shí)候父母一定要平靜地對(duì)待中考,像往?荚囈粯,否則過(guò)度關(guān)心會(huì)“適得其反”。

  其次,父母要多鼓勵(lì)。父母不要把心思都花在孩子身上,要用平常心看待孩子的模擬成績(jī),無(wú)論孩子的成績(jī)考得好與不好,父母都不要責(zé)備、指責(zé),一定要多鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子對(duì)中考的信心。

  最后,父母與孩子要適時(shí)溝通、交流,穩(wěn)定心態(tài)。孩子的復(fù)習(xí)考試情況如何,其實(shí)父母是幫不上忙的,父母眼下能做的其實(shí)就是穩(wěn)定心態(tài)、幫孩子增強(qiáng)信心。比如一如既往地溝通交流,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話(huà),讓孩子放松心情,一如既往地給孩子精神上的幫助和鼓勵(lì)。

  總之,面對(duì)中考,父母平靜,孩子才能平靜。這才是對(duì)孩子最大的幫助。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇10

  皎皎明月,夏風(fēng)蕭蕭光陰逝,寂靜一片三兩犬吠,茫茫云海,暑假將至……

  我在學(xué)習(xí)中盼望暑期,因?yàn)闀?shū)山題海淹人沒(méi)。滿(mǎn)腦子的題,題,題;滿(mǎn)肚子的書(shū),書(shū),書(shū);滿(mǎn)桌子的堆,堆,堆?蓱z卷長(zhǎng)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng);一卷未平一卷又起。

  高中,再也沒(méi)有空閑,沒(méi)有歡聲,沒(méi)有笑語(yǔ)。因?yàn)槿甑母咧兄粸槿斓母呖,所以(xún)H有“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”;僅有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”;僅有“功名須從勤苦得,男兒必讀五車(chē)書(shū)”……在我們的眼中初中已逝、童年不再,就連看到師弟、師妹的一詞、一言、一語(yǔ),一笑、一舉、一動(dòng),都覺(jué)得他們是那么的天真,那么的幼稚,甚至還會(huì)厭惡。我盼望暑期,也就是盼望我的寶貴的那份一般人的生活。

  可,我卻又怕暑期的到來(lái)。因?yàn)閷W(xué)生永遠(yuǎn)是沒(méi)有假放的,有的只有是那漫長(zhǎng)的暑期特訓(xùn)生活,地獄式的生活。這生活就像在校里的生活,或更甚于在校的生活,讓人厭,讓人怕,更讓人無(wú)奈。

  此時(shí)或有人言:同感;蜓裕翰惶赜(xùn)怎應(yīng)付高考?我可又要說(shuō)了,其實(shí),讀書(shū)并不是只為了應(yīng)付高考,也不只為了大學(xué)文憑。我們讀書(shū),是素質(zhì)教育,是要學(xué)實(shí)在的,實(shí)用的知識(shí),而不是死讀書(shū),讀書(shū)死的“書(shū)呆子”!

  “為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理二度留學(xué)海外,請(qǐng)問(wèn)他留學(xué)時(shí)上了幾節(jié)課;偉大的毛澤東主席的學(xué)歷不也只是中學(xué)畢業(yè);著名的大作家二月河不也只是高中生?他們?yōu)槭裁茨苁艿絼e人的尊敬、愛(ài)戴和追捧?不就是他們學(xué)到了有用的、實(shí)在的知識(shí)并把它運(yùn)用于生活之上嗎?中國(guó)歷史上有多少“假洋鬼子”能讓世人銘記的?又有多少“狀元郎”被人推頌的?

  依鄙人之淺見(jiàn),學(xué)得多不一定是好事,學(xué)得少不一定是壞事。學(xué)到實(shí)在的、有用的方為聰明,也只有這樣才能學(xué)得其所,用得其所,做得其所!

  此時(shí),月已掛樹(shù)梢;光,已照到臉上;暑假,又到了;我,應(yīng)該是時(shí)候放松了!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇11

  “借我下你的雜志,明天早上到學(xué)?垂!蔽覍(duì)朋友說(shuō)到,只見(jiàn)她拿給我一本雜志后忽然想起什么,驚訝地說(shuō):“不是吧,明天歷史老師要提問(wèn),你還敢看?”

  是的,歷史老師要提問(wèn),歷史老師是我們那一屆出了名的嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)三嚴(yán)老師,哪三嚴(yán)呢?一,上課嚴(yán):一般老師上課都挺嚴(yán)的,不允許同學(xué)在課上說(shuō)話(huà),于是有這條也不出乎人意料之外。

  二,提問(wèn)嚴(yán):上課要提問(wèn)的歷史老師在所有老師中算比較少的之一了,他不光是提問(wèn)不會(huì)的人還要罰抄,當(dāng)然這不算什么,但如果你真的'來(lái)到我們班,感受一下他上課前全班的緊迫氣息你就知道是這樣子的嚴(yán)了。尤其恐怖了,在這種氣氛下上課,尤其不會(huì)背的話(huà)還會(huì)被他吼那么兩下子,結(jié)果也就可想而知了。

  三,提問(wèn)嚴(yán):這提問(wèn)嚴(yán)為什么要出現(xiàn)兩次呢,因?yàn)楦厦婺莻(gè)提問(wèn)嚴(yán)相比,這個(gè)提問(wèn)嚴(yán)是大提問(wèn)嚴(yán),平常本來(lái)就很少老師會(huì)提問(wèn),但像他一樣整本書(shū)整本書(shū)地提問(wèn)還是挺少的。這種提問(wèn)是最可怕的了。

  然后介紹完歷史老師,大家大概也知道為什么我朋友會(huì)這么緊張了吧。

  到了早上第一節(jié),地理課,因?yàn)樘o張了,所以我就看起了雜志,看了一節(jié)課,也不緊張了,然后和著班里緊張地氛圍,一直在背歷史筆記,甚至有幾個(gè)學(xué)生商量著曠課跑掉,然而還是沒(méi)來(lái)得及。

  第二節(jié)英語(yǔ)課,我一直在背,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師管的特別松,然后我就一直背歷史,然后下節(jié)課,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我認(rèn)真聽(tīng)著,心里卻一直想著歷史歷史,嘴巴上一直在背,可背慘我了。還好數(shù)學(xué)聽(tīng)懂了。

  最后,終于歷史課了,老師說(shuō)讓兩男兩女分別提問(wèn)男生和女生?梢哉f(shuō)是全班姓提問(wèn),一名女生來(lái)到我們旁邊,她先提問(wèn)坐我旁邊卻一直在看小說(shuō)的妹子,果然,她沒(méi)有背,那女生簡(jiǎn)直問(wèn)她,她是一問(wèn)三不知。除了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的時(shí)間知道,其他都不知道。終于輪到我了,我因?yàn)橄惹暗呐R時(shí)抱佛腳起作用了,問(wèn)問(wèn)全部知道。

  終于結(jié)束了。這真是個(gè)緊迫而不失放松的上午啊。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇12

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了,這是經(jīng)過(guò)了五年這段時(shí)間尋索的最后一處目的地,就在剩下一年的最后,我就要告別我這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)生活了。這里的一切我非常喜歡。在那窗戶(hù)旁邊的一桌一椅曾是我學(xué)習(xí)的地方,在那正立學(xué)校中央的國(guó)旗的繩子上有我努力的指紋,在那塊貼在墻上的大黑板上有我為同學(xué)奉獻(xiàn)過(guò)的汗水……這里的太多太多,都是曾經(jīng)感動(dòng)、快樂(lè)我的地方,好舍不得……

  不想了。回到家剛坐在桌前,就突然聽(tīng)見(jiàn)老媽在樓下說(shuō)沒(méi)電,這么突然的停電在這幾個(gè)月里都沒(méi)有過(guò)。由于沒(méi)了電,燈不能亮,房里暗暗的,所以附近的人們都出來(lái)吃飯。一條巷子里彌漫著陣陣飯菜味,整個(gè)景象就像是一個(gè)龐大的家族似的融洽無(wú)比。吃完飯,天也漸漸暗了下來(lái),月亮慢慢地織上對(duì)面的天空,世界就像是停止了原本急促的呼吸,充滿(mǎn)寧?kù)o。這樣的夜色,讓我不得不放下心中的包袱,靜靜坐下來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)上了蠟燭,在黑暗中,蠟燭的光就像唯一的希望,顯得特別明亮。沒(méi)有風(fēng)的夏天就像烈火地獄一般的痛苦。于是吃完飯后,我們一家子都坐在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。風(fēng)在這種時(shí)候,并不大,只能停止動(dòng)作、靜下心來(lái)才能感受到。此時(shí)的月亮已經(jīng)懸掛在半空中,隱隱約約地云間流動(dòng)!敖裉斓脑铝猎趺催@么亮啊!真漂亮!”媽媽昂著頭邊看邊說(shuō),臉上還時(shí)不時(shí)地露出享受的表情。“是啊。”我們都很同意媽媽說(shuō)的話(huà)。這可能是因?yàn)槲覀円郧皼](méi)發(fā)現(xiàn),或者是因?yàn)橥k姷年P(guān)系。月亮在露出臉的那一刻,把那一束束銀光撒在我家的陽(yáng)臺(tái)上,投在小巷里的石頭路上。就像是一張張美麗的銀色壁紙貼在我家的陽(yáng)臺(tái)上,鋪在石頭路上。

  世界,我第一次發(fā)現(xiàn)這么寧?kù)o,寧?kù)o得連淡淡的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)得到,寧?kù)o得讓我忘記煩惱,不得不坐下來(lái)欣賞。而風(fēng)也吹得讓我們情不自禁的靜下來(lái)好好享受。就在猛然間世界又浸入了喧鬧,就在猛然間,頭腦又陷入了緊張……

  學(xué)會(huì)放松作文 篇13

  書(shū)是用來(lái)放松心靈的,讀書(shū)更是在享受一種天堂般的快樂(lè)。而愛(ài)讀書(shū)更是修生養(yǎng)性的一種上等之舉。

  高爾基那句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò),書(shū)的的確確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從每本書(shū)中我都能吸取到一點(diǎn)知識(shí)的精華,從而使我得到進(jìn)步。

  正是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的熱愛(ài)與渴求,才使我了解到了很多很多?蛇@只是滄海一粟而已。而每本書(shū)都有它的價(jià)值。雖愛(ài)讀,但也不能面面俱到,只有選擇性的閱讀才能獲得最大的收益。

  我愛(ài)小說(shuō),那細(xì)膩的文筆,優(yōu)美的句子,華麗的詞藻編織而成的一篇篇扣人心弦,為之一顫的章節(jié)使我讀后有著一種說(shuō)不出的稱(chēng)贊與欣賞。在《祝!防,我讀出了祥林嫂的無(wú)奈與辛酸,讀出了在舊社會(huì)里婦女悲慘命運(yùn),那種悲涼,惆悵而又無(wú)法抗?fàn)幍拿\(yùn)使我們感到同情,從而為之落淚。

  我愛(ài)朱自清先生的散文,那高超的語(yǔ)言藝術(shù),潛移默化地升華了我的境界,凈化了我的心靈。

  在讀《背影》時(shí),我有一種身臨其境的感受,仿佛回到了小時(shí)候,爺爺病愈后剛出院那一瘸一拐來(lái)接我的身影,那是多么的感人肺腑!從《荷塘月色》中讓我了解到燕園中的未名湖,那優(yōu)美的景色讓我心馳神往,不禁想要觀賞一二。

  我愛(ài)歷史書(shū)籍,從這里面我了解到了中華民族幾千年來(lái)的文明歷史。從古老的四大發(fā)明到鄭和下西洋,我們民族向世界展示了我們的風(fēng)采。在這同時(shí),使我為我的祖國(guó)感到驕傲。在書(shū)里,我了解到了巾幗英雄花木蘭,為中國(guó)版圖奠定下基礎(chǔ)的忽必烈,一代天驕成吉思汗還有中國(guó)唯一的女皇帝武則天等。

  讀書(shū)是我們充實(shí)課外生活必不可少的一個(gè)項(xiàng)目。我們可以在課外時(shí)間里廣泛的攝取,通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解繽紛多彩的世界,來(lái)了解風(fēng)采各異的異域風(fēng)情,來(lái)解讀天姿各異的山川河流,來(lái)認(rèn)識(shí)性格迥異的各色人物等。

  讀好書(shū)可以錦上添花,好讀書(shū)可以精益求精。既然讀書(shū)有這么多好處,我們何不把有限的精力放入熱愛(ài)讀書(shū)當(dāng)中,試試看可不可以發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讓我們真正做到讀好書(shū)不如好讀書(shū),好讀書(shū)不如好讀書(shū)。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇14

  時(shí)間悄無(wú)聲息地從我的身邊流逝,體育,理化生實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成為歷史,而要main對(duì)的,就是下個(gè)月的二測(cè)。

  面對(duì)二測(cè)的我,卻從沒(méi)有緊張的感覺(jué),每天都是迷迷茫茫過(guò)完一天,沒(méi)有任何收獲,早上腦子一片空白,所有的字詞根本看不到眼里去,上課我那沉重的腦袋左右搖晃,真是不亦樂(lè)乎,可能由于快要考試的緣故把!整個(gè)人都變的浮躁,放松,做任何事都是拖泥帶水,同桌還有老師看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子,從臉上明顯可以看到一個(gè)字“愁”!

  周末,是同學(xué)們既期待又害怕的時(shí)間,期待是因?yàn)樵诩抑邢敫墒裁淳透墒裁矗杂勺栽冢ε庐?dāng)然是堆積如山的家庭作業(yè)啦,數(shù)學(xué)的函數(shù)把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向,感覺(jué)所有的一切都是惡心的,真想問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師,買(mǎi)個(gè)東西還要用函數(shù)來(lái)計(jì)算嗎?問(wèn)化學(xué)老師買(mǎi)東西還要計(jì)算某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎?這一個(gè)個(gè)化學(xué)方程式讓我眼見(jiàn)心煩,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣大幅度下降,英語(yǔ)更是不用提了,頭疼的難受。這些作業(yè)如一座座大山壓的我氣喘吁吁。

  本人一直就很懶,在這個(gè)周末,我不是吃就是玩,真是不亦樂(lè)乎,早就把作業(yè)的事忘到九霄云外了,到了上學(xué)的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒(méi)有碰,別的同學(xué)都因上學(xué)而發(fā)愁,而我確實(shí)因作業(yè)而發(fā)愁,這么多的作業(yè)誰(shuí)能做完啊,還沒(méi)做到一半腦細(xì)胞就死了一大半,心中就想,反正都要做,還是到學(xué)校去做。沒(méi)辦法,還是上學(xué)去吧,到校大部分同學(xué)都是在抄作業(yè),每個(gè)人都躲在寢室中,投身于題海之中,雙手忙的根本停不下來(lái),我也是其中一個(gè)。

  好了,終于ok了,心中無(wú)比的輕松,但是看看最后的效果,還真是不怎么地,到班又要讓課代表炒魷魚(yú)了,真是夠了。下次一定要接受教訓(xùn),所謂是“仁恒過(guò)然后能改”嘛。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,我不再放松,因?yàn)槲抑溃嬲奶魬?zhàn)還在后面。

  從此,我不再放松,在那五月的二測(cè),我要收獲的是怎樣的果實(shí),在那六月的中考,最終的果實(shí)又是怎樣的。不管怎么樣,我都會(huì)為我的將來(lái)而謹(jǐn)慎,不放縱,不放松,中考,我來(lái)了,加油!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇15

  當(dāng)我聽(tīng)到這件事情后,我情不自禁的一會(huì)兒坐,一會(huì)兒站。這時(shí),我的好朋友小可說(shuō):"我們快收拾一下吧,一會(huì)兒上課就要走了!薄罢娴膯幔"我把這節(jié)課的書(shū)再次放回桌子里,坐在位子上安靜地等著,等著老師讓去站隊(duì)。

  叮鈴鈴······上課鈴響了,老師忙上忙下的讓我們出去站隊(duì)。

  我們躍過(guò)教學(xué)樓,從家屬院那邊走了出來(lái),家屬院中真溫馨,仿佛就在自己家小區(qū)里一樣。我們從那里穿過(guò)到了大路上,呼吸著新鮮的空氣。我抬頭一看,終于走出了校門(mén)。忽然后面?zhèn)鱽?lái)了一句話(huà):"今天看什么電影呀?一下讓三個(gè)班來(lái),電影院能坐下嗎?老師沉默了一會(huì)兒:“應(yīng)該可以,如果不夠,可以擠一下,看的是1942!币恍┎恢赖耐瑢W(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后,臉上充滿(mǎn)了笑意,有的笑得連眼睛都沒(méi)有了,瞇成了一條彎彎的弧線。

  我們的代班老師楊老師說(shuō):"同學(xué)們,讓我們一起穿過(guò)這寬敞的大道吧!”我們聽(tīng)了之后笑聲一片,許多老師也表示贊同。我們等到?jīng)]車(chē)的時(shí)候,手拉著手,一起穿了過(guò)去,穿過(guò)了寬敞的大道,穿過(guò)了綠化帶,也穿過(guò)了我們有壓力的心情。到了路的另一邊,再回過(guò)頭來(lái),已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的校園,我們和老師還有校長(zhǎng)歡快地走過(guò)了這條神奇的大路,它把我們不愉快的心情給排除了,給我們又增添了一份快樂(lè)!鞍!”這時(shí),小可小聲的叫了一聲,嚇得我馬上蹦了起來(lái)。小可說(shuō):“我們終于走出校園了,雖然只有幾個(gè)小時(shí),但也無(wú)所謂,我們快進(jìn)去吧!彼话炎プ×宋。

  到了電影區(qū)的門(mén)口,要交錢(qián)了,一問(wèn)多少錢(qián),我大吃一驚“七塊”,最便宜的電影票竟然被我們搶到了,直到最后,我們才知道因?yàn)槲覀兊睦习,所以才可以買(mǎi)到的。

  這就是我們第一次出校門(mén)去看電影放松的過(guò)程!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇16

  人生中,有烏云密布的陰天,有大雨滂沱的雨天,也有陽(yáng)光明媚的晴天。我們會(huì)面對(duì)不同情況的事物,我們會(huì)繃緊神經(jīng),但是,有時(shí)卻仍以失敗告終。累過(guò),血拼過(guò),但是……也許,放松一點(diǎn),會(huì)改善事態(tài)。

  一個(gè)人,是需要放松的,只有在放松時(shí)才能發(fā)揮出自己最好的水準(zhǔn)!

  放松,對(duì)事物的注意或控制由緊變松。緊張和放松都是人類(lèi)的情緒,緊張的情緒能夠幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)與事件,發(fā)揮我們的所有潛力;而放松則讓我們休養(yǎng)生息、安頓自在。

  還記得小學(xué)里的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì):在前面的比賽中,我們班接連失利,只有靠團(tuán)結(jié)來(lái)贏得拔河了,記得我們每個(gè)同學(xué)都紅著眼睛,心里想著無(wú)論如何都要拿到第一名?上,我們?cè)诒荣愔杏捎谙脍A的執(zhí)念,沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心,結(jié)果也不好。這時(shí),班主任站了出來(lái),說(shuō)我們輸了沒(méi)關(guān)系,拔河本來(lái)就是重在參與嘛。我們調(diào)整心態(tài),放輕松心情,居然贏了!

  在我們的生活中,有人吹毛求疵的追求他們所謂的成功,有人非常成功卻也總是悶悶不樂(lè),覺(jué)的任何事情都沒(méi)有什么挑戰(zhàn),因此抑郁寡歡,對(duì)任何事情都漠不關(guān)心;有人忙碌一生卻得不到快樂(lè),因?yàn)樗恢匾暿聵I(yè)而忽視身邊的人;還有人常常做善事,享受著別人贊美的話(huà)語(yǔ)。命運(yùn)掌握在我們的手中,該這么樣,只有自己知道,也只有自己能去做,只是看你這么想、這么做而已。

  我們要知道,成功需要的不僅僅是平時(shí)的努力,還需要的是在決定時(shí)刻的合理心態(tài)

  聽(tīng)一首好歌,看一本好書(shū),看一場(chǎng)煙火等等,雖然它們好像微不足道,但久而久之,卻可以培養(yǎng)出一顆健康的心,讓自己活得更開(kāi)心、快樂(lè),你會(huì)感覺(jué)到自己是可以的。讓步伐快捷的生活,慢一些,再慢一些。適當(dāng)?shù)胤潘勺约,可以讓之后做的事事半功倍?/p>

  學(xué)會(huì)放松,我們可以更加輕松地面對(duì),更加愉悅地接受,更加坦然地承擔(dān)。放松一點(diǎn),會(huì)好的,何必那么較真呢?

  學(xué)會(huì)放松作文 篇17

  又一個(gè)星期天到了,又是令人煩惱的星期天,不信你看,早晨6點(diǎn),媽媽那個(gè)高音喇叭準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái):“劉瀕霞,6點(diǎn)還不起來(lái)!”可憐的我只好睡眼惺松地起來(lái),“呯”我媽媽上班去了,我匆忙打發(fā)完肚子,坐在書(shū)桌前望著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆。一上午,我都在題海里遨游,下午各類(lèi)輔導(dǎo)又占用了我所有的時(shí)間,我簡(jiǎn)直是象被抽打的陀螺———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我所期盼的星期天是愉快的,如果爸爸媽媽上班,上午我就可以和朋友去公園采集標(biāo)本,親近大自然的每一個(gè)生物,認(rèn)識(shí)世間的每一個(gè)動(dòng)物;下午,我約朋友去打羽毛球,出一身汗,晚上洗一個(gè)澡,舒舒服服地睡一覺(jué)。

  如果爸爸媽媽不上班,我希望他們能帶我去鹿欄晴沙,赤著腳踩在柔軟的沙子上,別有一番滋味;下午帶我去農(nóng)家,享受一下我所期待的田園生活。

  我所期待的星期天一年四季都是快樂(lè)的,春天復(fù)蘇,我來(lái)到大自然看花兒綻放,看五彩繽紛花兒爭(zhēng)奇斗艷;躺在一望無(wú)垠的草地上望著天上潔白的云朵,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡叫,寧?kù)o、美好、浪漫。夏天是熱情奔放的季節(jié),我和朋友去游泳,在沙灘上玩沙子,重溫童年。秋天是一個(gè)祥和、質(zhì)樸的季節(jié),一陣陣秋風(fēng)迎來(lái)了稻子的成熟。我和媽媽去田里拾谷穗,去登山,呼吸新鮮空氣,雖然辛苦,但十分開(kāi)心。冬天是一個(gè)雪白,純潔的季節(jié),下雪了,走在松軟的雪地上留下了一串得意的腳印,然后堆雪人,打雪仗,陶醉在冬的幻想里。

  馬克思曾經(jīng)這樣說(shuō)‘星期天是屬于孩子的’。可現(xiàn)在星期天是屬于爸爸媽媽的,F(xiàn)在教育部門(mén)仍舊對(duì)我們應(yīng)試教育,所以老師不得不給了我們?nèi)缟降淖鳂I(yè),我真想呼喚:給我們一個(gè)美好的星期天吧!

  老師點(diǎn)評(píng):

  這是一篇日記,作者在日記中講述了自己在星期天枯燥的生活,同時(shí)表達(dá)了自己理想中星期天的樣子。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,在描寫(xiě)自己理想中的星期天時(shí),以四季為主線,表達(dá)了自己不同的愿望,過(guò)渡自然。 文章結(jié)尾處,作者借用馬克思的話(huà)發(fā)出呼吁,也表達(dá)了作者希望減輕壓力的愿望,引人深思。

  學(xué)會(huì)放松作文 篇18

  星期天早晨,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云!班编编薄秉S鸝高聲歌唱,樹(shù)上的葉子“嚓嚓”的響,小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。

  “奇奇,給我起床!”一聲河?xùn)|獅吼,媽媽正瞪眼看著它呢!“啊嗚,再睡一會(huì)兒嘛!”過(guò)了0.001秒,一只大手不由分說(shuō)的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。

  還沒(méi)等奇奇睜開(kāi)眼,奇奇媽媽的自行車(chē)就把奇奇帶到了昆蟲(chóng)女子體育學(xué)校的跑步班上。

  身體健壯的螞蟻老師吹了聲哨子,大聲說(shuō):“奇奇,快入隊(duì),準(zhǔn)備跑步了!”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來(lái),可憐它的小腳,不一會(huì)兒就撐不住了,它只好輕輕扇動(dòng)翅膀,使自己浮在空中僅離地一厘米,但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)了,生氣的喊道:“偷懶,奇奇再跑五圈!”

  剛上完跑步課,奇奇的媽媽拍著它的腦袋,直接把它領(lǐng)進(jìn)了跳水班。

  奇奇耷拉著腦袋,還在做著白日夢(mèng)呢!它一步一個(gè)呼嚕,蜉蝣老師見(jiàn)了,一拍它的屁股,揪住它的耳朵,喊道:“上課啦!別睡了!給我醒過(guò)來(lái)啦!”它一個(gè)激靈,臉做恐懼狀,登上了跳水臺(tái)!捌嫫妫A(yù)備,跳!”奇奇的動(dòng)作優(yōu)美極了,但翅膀剛碰到水,它就一下子飛起來(lái),大叫:“不跳了!不跳了!”蜉蝣老師叉著腰,瞪著眼,“好,奇奇再做五百次運(yùn)動(dòng)操!”“。 

  奇奇水都沒(méi)喝上一口,又被奇奇的小姨拉到了舉重班。

  “奇奇,站隊(duì),今天測(cè)試!”奇奇走入了隊(duì)伍!3號(hào)奇奇,123,開(kāi)始!”奇奇摩拳擦掌,它先說(shuō)了句“上天保佑”,然后抓住杠鈴,“嘿呦!”奇奇臉憋得通紅,但杠鈴還在地上,奇奇羞得臉又紅了一倍!鞍,奇奇,不及格!”身體強(qiáng)壯的金龜子老師不斷搖頭,同學(xué)們指著奇奇捧腹大笑。

  奇奇累了一天,在日記中寫(xiě)到:興趣班呀興趣班,你有完沒(méi)完!

  老師點(diǎn)評(píng):

  習(xí)作采用自然流暢的語(yǔ)言,運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),講述了齊齊緊張而忙碌的星期天,突出了現(xiàn)代孩子被各種興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)的現(xiàn)狀,呼吁家長(zhǎng)們關(guān)心一下孩子的心靈健康吧!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇19

  剛剛過(guò)去的月考并沒(méi)有使人放松,反而覺(jué)得壓力更大了。同學(xué)們考完試便迫不及待的對(duì)起了答案,卻只是越對(duì)越沮喪,極少有歡呼雀躍的。

  不管考不考試,都是一天比一天“壓力山大”。平時(shí)呢怕作業(yè)多,考試時(shí)更是緊張,考試后怕考不好。那這是不是意味著我們永遠(yuǎn)都得不到解脫了呢?

  其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活就像一條鞭子,奮力抽打這我們這些陀螺。我們?cè)谛D(zhuǎn)中釋放生命,也用旋轉(zhuǎn)打發(fā)生命。在這樣的辛苦旋轉(zhuǎn)中,別忘了創(chuàng)造一只蝸牛,帶你體驗(yàn)慢下來(lái)的生活與姿態(tài),走過(guò)你本不該錯(cuò)過(guò)的綺麗花海。

  在閑暇的時(shí)候,不要只擔(dān)心得失,可以去鄉(xiāng)間小路散步,驀然間就會(huì)得到意想不到的歡樂(lè)與欣喜。

  那一日我偶然間瞥見(jiàn)一條小路,便好奇地想進(jìn)去看看。走了沒(méi)多久便看見(jiàn)一座爬滿(mǎn)藤蔓的小房子。整座房屋像是穿上了一件綠色外衣,自然可愛(ài)。而只有短短一段路程的間隔,外面卻是鱗次櫛比的高樓大廈,這讓我不由自主地感到驚奇與感動(dòng),覺(jué)得自己找到了一片隱匿的世外桃源。再往前走,是一大片的葡萄架。架下,一位和藹可親的婆婆正坐在椅子上織毛衣,一副安逸悠閑的樣子。一陣風(fēng)吹來(lái),架子上的葡萄葉好似一望無(wú)際的大海隨著風(fēng)潮起潮落。葉子正面是深綠的,背面是淺色的,它們頓時(shí)像活了死的,一下深一下淺,閃動(dòng)著,令人眼花繚亂。這些可愛(ài)的植物拂去了我內(nèi)心所有的冗雜繁瑣。它們與高樓大廈相比是那么的微不足道,但在這城市里,它們卻自有一番天地,擁有凈化人心的力量。心就在這樣的怡人小景陶冶中放松了。

  當(dāng)然,我說(shuō)的放松并不指的是懈怠,而是自我調(diào)節(jié),以更好的姿態(tài)去面對(duì)生活,將世界變成自己的舞臺(tái)。只要調(diào)節(jié)好心態(tài),什么都可以重新努力。在迷茫時(shí),請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的聲音,心中的蝸牛會(huì)告訴你怎樣從容不迫地在天地間行走。它用它獨(dú)有的心態(tài)和步態(tài)做了最好的例證。

  放松,其實(shí)很簡(jiǎn)單……

  學(xué)會(huì)放松作文 篇20

  今天,是我最放松的一天,我可以隨便怎么玩,當(dāng)然,也不用寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲覀円ダㄉn鎮(zhèn)范山村姑婆家玩,對(duì)了,我們還帶了只小公雞給他們,有趣的事也就這樣發(fā)生了。

  我們把電瓶車(chē)停好,賓賓一手抓住小公雞的翅膀,小公雞掙扎了一會(huì)兒,便安靜下來(lái),老丈公抓住小公雞的翅膀,可能是放得太低,也可能是那只大狗太餓了,而且又聞到了小公雞的肉香,大狗竟去咬小公雞的屁股!老丈公也趕不走他,小公雞倒是“靈機(jī)一動(dòng)”想拉團(tuán)屎在大狗的嘴里,可是拉偏了,竟拉到了大狗的嘴旁,我們?cè)谂赃厴?lè)翻了天,滿(mǎn)以為大狗會(huì)就此罷休,沒(méi)想到大狗卻蹭了蹭嘴,向小公雞發(fā)出更猛烈的攻擊,小公雞“喔喔”地拼命啼叫,我們只好把它關(guān)在地下室,拿米給它吃,可小公雞就是不吃,我去問(wèn)老姑婆這是怎么回事?姑婆笑呵呵地答道:“小雨,那只小公雞膽都要被嚇破了,明天就會(huì)好了的!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,心婷飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“快走!”毫不知情的我被心婷拉走了,到了地下室門(mén)口,我們發(fā)現(xiàn)狗跳下了樓梯正要吃雞,心婷一大吼:“救雞要緊。 彼@一大叫引來(lái)了大家的注意,我倆以“光的速度”向地下室奔去,狗一愣,我們便乘此好機(jī)會(huì)把狗趕了上去,“去去去!”“這狗真壞,敢吃我們家的小公雞!”“狗就沒(méi)一個(gè)好貨!”的叫罵聲此起彼伏,我分明看見(jiàn)狗的眼睛里包含著淚珠,我說(shuō):“沒(méi)準(zhǔn)是它太餓了呢?餓可難熬啊!”賓賓一拍腦袋,說(shuō):“對(duì)了!”剛說(shuō)完話(huà),便沖到冰箱前拿了個(gè)雞腿,放在微波爐里一熱,遞給我,讓我給大狗,我把炸雞腿放在它的食盆里,狗疑惑地看著我,我把食盆往前推了推,說(shuō)了聲:“給!”狗好像很感激地看了我一眼,緊接著就大口地吃了起來(lái)。

  我又和心婷唱歌、跳舞、跳皮筋,還有“東南西北”的游戲,吃好吃的,我們玩的很開(kāi)心;貋(lái)時(shí),我“滿(mǎn)載而歸”——左手拿著蜜桔,右手拿著蒸雞蛋,在姑婆家,我和心婷玩得可高興了!今天真放松呀!要是天天這樣就好了!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇21

  生活中的各種收獲,需要自己來(lái)播種,秋收,無(wú)論播種什么都不能放松自己。——題記

  陡峭的山坡上,長(zhǎng)著幾棵樹(shù),在這里,他們經(jīng)歷了春日的溫暖,夏日的嚴(yán)熱,秋日的凄涼,冬日的寒風(fēng),但他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己放松過(guò)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)在峭壁上,一不留神,就會(huì)飛灰煙滅。

  我是一只蒼鷹,常常在他們身體上休息,有時(shí),我們會(huì)一起聊天,聊那些往事。

  記得小時(shí)候,媽媽總是在外捉蟲(chóng)子,而我又太小,幾次媽媽教我如何展翅時(shí),我對(duì)自己總是不夠嚴(yán)格,結(jié)果,在一次狂風(fēng)暴雨中,無(wú)情的被摔到了地上,因?yàn)槠饺站毩?xí)時(shí),總是放松自己,導(dǎo)致翅膀不夠堅(jiān)硬,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。

  媽媽找到我以后,便要樹(shù)的最低處,建立了一個(gè)家,這次,我練習(xí)怎樣飛得更高,媽媽說(shuō):“放松你自己,你只會(huì)失敗!蔽绎w得更高更遠(yuǎn)了,可媽媽卻老了,翅膀受傷了,飛不動(dòng)了,一日,我捉到一條大蟲(chóng)回來(lái),卻看不見(jiàn)母親,仔細(xì)看,家里留下了幾根羽毛和血跡,頓時(shí),我崩潰了……自從,那日以后,我就成為一個(gè)無(wú)所事世,坐吃等死的鳥(niǎo),對(duì)一切事物都失去了興趣。

  一日,閑在家中無(wú)事,只聽(tīng)見(jiàn)兩條蛇的對(duì)話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)那兩條蛇說(shuō)這里是一個(gè)好地方,上幾天,在這里收獲了一只鷹,飽餐了一頓,頓時(shí),眼淚奪眶而出,想想自己現(xiàn)在的樣子,實(shí)在有愧于母親,我想報(bào)仇,卻沒(méi)有那么鋒利的爪子和喙,突然,媽媽的話(huà)回想在耳邊,放松自己,只會(huì)失敗。

  每天,我飛到懸崖邊上磨尖自己的爪子和喙,雖然很疼,但我不會(huì)對(duì)自己放松。

  幾個(gè)月之后,終于把爪子和喙磨得尖尖的,尋那N日了,終于尋到,被我殺了,大仇算報(bào)了。壓力就等于動(dòng)力,無(wú)論你播下什么樣的種子,都不要對(duì)自己放松,放松自己,等于自暴自棄,放松自己,只會(huì)失敗,也許磨煉自己時(shí)我放松一點(diǎn),也許報(bào)仇就會(huì)失敗所以,我對(duì)任何事都不會(huì)放松自己!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇22

  你們知道在六月六號(hào)是什么節(jié)嗎?不知道吧!是放松節(jié)。

  “咦?今天爸爸媽媽怎么不叫我起床,不管了,再不走我補(bǔ)習(xí)可就遲到了。”我自言自語(yǔ)道。

  不早點(diǎn)叫我就算了,但是到樓下時(shí),竟然一輛三輪車(chē)都沒(méi)有,連早餐店都沒(méi)開(kāi)。在這之前,開(kāi)三輪車(chē)的,早餐店老板天天搶生意,不是把車(chē)停在別人前面,就是把顧客拉到店來(lái),現(xiàn)在,卻是異常的安靜。沒(méi)辦法,只能挨著肚子走過(guò)去了。將近十幾分鐘,我氣喘吁吁地到老師家門(mén)口,敲了敲門(mén),怎么沒(méi)反應(yīng)?我又使盡敲了敲,還是沒(méi)反應(yīng)。我發(fā)了條消息給老師,問(wèn)他怎么沒(méi)學(xué)習(xí)?老師說(shuō),今天本來(lái)就沒(méi)補(bǔ)習(xí),你不知道?

  我愣了一會(huì)兒,心想:昨天我可是聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)有補(bǔ)習(xí),難道沒(méi)聽(tīng)清?唉!走了這么多路程,可算是白費(fèi)了。既然沒(méi)學(xué)習(xí),還能干嘛呢?先回家再說(shuō)。

  到家后,媽媽就問(wèn)我:“你今天早上跑哪兒去了,我跟你爸找不到你,還以為走丟了,沒(méi)想到你自己回來(lái)了!

  “我今天早上是去老師那兒補(bǔ)習(xí),然后……”

  “行了,今天我們一家人去游樂(lè)場(chǎng)玩,趕緊準(zhǔn)備一下,馬上出發(fā)!”站在旁邊沉默的爸爸突然說(shuō)。

  我開(kāi)心地一蹦三尺高,今天是怎么回事?爸爸媽媽居然帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。我驚奇地問(wèn):“那下午的學(xué)習(xí)呢?”“也不用去!”我暗暗自喜。

  “哇!今天游樂(lè)場(chǎng)人可真多!”我感嘆道,“那里好像在搞活動(dòng),爸爸媽媽我們?nèi)タ匆幌!钡搅擞螛?lè)場(chǎng)商店后,橫幅上面的幾個(gè)字映入我眼簾,使我產(chǎn)生疑問(wèn):放松節(jié),全場(chǎng)六折!我問(wèn)爸爸:“放松節(jié)是什么?”

  后來(lái),爸爸和媽媽告訴我:每年的六月六號(hào),全國(guó)放松節(jié),在這天,不會(huì)感到累、心煩。也是為了讓全國(guó)人民輕松度過(guò)一天,感謝人們?yōu)閲?guó)家建設(shè)付出了的汗水與智慧。

  我恍然大悟,怪不得今天什么課都沒(méi)上。啊!我真喜歡放松節(jié)!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇23

  今天明媚的陽(yáng)光,暖暖的春風(fēng),一切是那么春意盎然,好的天氣,帶給我好的心情。

  從不需要言語(yǔ),最甜美的負(fù)荷。歲月流逝的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展雙翅的聲音。宛如赤腳行走在沙灘上,許多的日子如奔流的潮水漫過(guò)雙足,了無(wú)印痕。四月的午后,陽(yáng)光溫柔地傾瀉。望著遼闊的天空,萬(wàn)里無(wú)云。聽(tīng)著優(yōu)美的旋律,進(jìn)入美的感受。

  既然今生注定了和你攜手相伴,那么,讓我們盡力讓以后的日子讓彼此開(kāi)心、幸福。一直在尋找著一片屬于自己的那片空間,屬于自己愛(ài)的那個(gè)人。不禁想到,我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老,牽了手的手,路不一定要走。還是要牽你的手—寒!呵呵。

  哇哇,天氣變化無(wú)常,剛剛還萬(wàn)里無(wú)云,現(xiàn)在雨點(diǎn)就肆無(wú)忌憚的敲打著房檐,給人涼爽的感覺(jué)。一切源于今天心情不錯(cuò),嘿嘿!

  生活感悟篇:人生是一個(gè)過(guò)程,可悲的是,它不可以重新來(lái)過(guò)!在這趟名為人生的列車(chē)上,就算我們花再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)回程的票?上驳氖,它可以被改變!所以,我們一定要竭盡所能的讓它變得更加的美麗!

  在這個(gè)物欲縱橫的現(xiàn)代都市叢林中,緣于種種的壓力,我們看到了越來(lái)越多悲觀厭世的人,于是,無(wú)形中:活得真累啊,便成了許多人的口頭彈。累啊。累。 (這是我到這兒后聽(tīng)得最多和感受最深的一句話(huà))這樣的人生,待到風(fēng)燭殘年之時(shí)再回首所走過(guò)的路,又何來(lái)的美麗呢?除了遺憾,也還是遺憾吧!

  然而,活在世態(tài)如此炎涼的當(dāng)下,又怎么可能使人生了無(wú)遺憾呢?也許我們無(wú)力做到事事完美,也無(wú)能給自己制定出最完美的人生計(jì)劃,但我們一定可以試著給自己一份美麗的心情!

  常言道:長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮!的確,一趟漂亮的人生旅程,一份貫穿著整個(gè)歷程的美麗心情,一定可以普寫(xiě)出精彩的傳奇來(lái)!而那些傳奇里,當(dāng)走過(guò)人生的終點(diǎn)站,也許就不會(huì)有過(guò)多的遺憾,不會(huì)有過(guò)多的抱怨,更不會(huì)有整段整段空白無(wú)緒的記憶,有的——全是身后美麗的片片足跡和那一份美麗的心情!

  學(xué)會(huì)放松作文 篇24

  這是我最后一個(gè)放松的暑假!很不同的哦!

  今年我上初二,開(kāi)學(xué)后我就蓋上初三了,初二到初三的假期,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)放暑假的輕松!老實(shí)說(shuō):這個(gè)暑假我好想過(guò)的不是那么無(wú)聊,也就是說(shuō)啊!我放縱了自己一次唄!讓自己有了這個(gè)最后能放松的暑假!老師說(shuō)的,同學(xué)說(shuō)的,這個(gè)暑假,不能玩了,眼看就要升到高中了,當(dāng)然不能讓自己放縱了!而我好像就這樣過(guò)來(lái)了,我的暑假,真的是最后一個(gè)放松的嗎?可我感覺(jué)不到,未來(lái)很奇妙,總是無(wú)奇不有,有的事情意料之中,而有的事意料之外,人生風(fēng)云莫測(cè),一會(huì)道路平坦一會(huì)道路崎嶇,很難預(yù)料,但看著爸爸媽媽?zhuān)刻爝M(jìn)進(jìn)出出,看著小弟弟小妹妹,手里拿著棒棒糖,臉上掛滿(mǎn)笑容時(shí),而且身邊還有爺爺奶奶,幫忙拿著書(shū)包,在路上一蹦一跳的,好看開(kāi)心的樣子,就很羨慕。的確,未來(lái)誰(shuí)都不知道,但從他們的身上,我好像明白了,人長(zhǎng)大了,能力大了,壓力就大了。我想隨著時(shí)間的飛逝,我在成長(zhǎng),我在他們的生活中也慢慢的學(xué)會(huì)了生活。也是,不用想那么多,珍惜眼前,比什么都重要。有時(shí)間,就要好好的玩一把。工作歸工作,生活歸生活!

  我要像蜜蜂一樣工作,想蝴蝶一樣生活!

  我的最后一個(gè)暑假,最后一個(gè)放松的暑假,你帶給了我不一樣的感覺(jué)。也許,我會(huì)有很多一樣的暑假,但這不一樣,有很大不同!明年,我還會(huì)有暑假,可是那是不同的知道嗎?我明年也許就沒(méi)有這么放松了,我的最后一個(gè)放松的暑假,我的卻很珍惜!

  放松就是要開(kāi)開(kāi)心心,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。今年的暑假,我回了趟老家,我的心情大好,到老家后,完全忘記了學(xué)校的一切,心靈里很開(kāi)心,每天到田野里,走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),挺好!在樹(shù)林間看看,挺好!這個(gè)暑假,過(guò)得很快,好像昨天才放假,哈哈!也許應(yīng)了那句話(huà)吧!“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快”

  這是我最后一個(gè)放松的暑假!很不同的哦!

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