漢語(yǔ)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的漢語(yǔ)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漢語(yǔ)優(yōu)秀作文1
我和漢語(yǔ)拼音是好朋友,我只是說(shuō)現(xiàn)在,以前我可沒(méi)那么喜歡它,覺(jué)得很奇怪對(duì)吧?那就讓我告訴告訴你們我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的經(jīng)歷吧!
在上學(xué)前班時(shí),我必須要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,但是漢語(yǔ)拼音的口形和發(fā)音有些很難掌握,有些音總是讀不好,老師可能也沒(méi)有更好的辦法教我們,因此我覺(jué)得漢語(yǔ)拼音很無(wú)聊,超不喜歡它。
實(shí)際上漢語(yǔ)拼音的世界真的是非常奇妙,遺憾的是直到上了小學(xué)一、二年級(jí)我才領(lǐng)悟到了它的神奇!你知道它們神奇在什么地方嗎?讓我來(lái)告訴你吧:b和d是小哥倆;p和q是姐妹;h有三條尾巴,分別是z、c、s,a、e和u每天都要帶i去放哨,組成ai、ei、ui,g交到an、en、in、on的朋友分別變成ang、eng、ing、ong。它們拼讀方法也很有趣,比如說(shuō):j、q、x、y小淘氣,見(jiàn)了魚(yú)眼就挖去,不要把ui和iu拼錯(cuò)哦,否則拼出來(lái)的音就會(huì)相差十萬(wàn)八千里嘍!給大家講個(gè)小故事吧:拉拉讀漢語(yǔ)拼音,她把baodao(寶島)讀成了daobao(島寶),把d讀成了b,把b讀成了d,b、d兄弟生氣地來(lái)找拉拉, d說(shuō):“b不是我!”于是狠狠地在她的屁股上踹了一腳,拉拉趕緊用手護(hù)著屁股,并“哎喲哎喲”的叫著,d卻意猶未盡地說(shuō):“知道我是誰(shuí)了吧?!”沒(méi)等拉拉回答,b又走了過(guò)來(lái),“溫柔”的捏著她的右手,用力地?fù)u晃著,并氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我不是d,你搞清楚了嗎?!”拉拉端著被b捏紅了的右手,直咧嘴。倒霉的拉拉這回可真是把b和d兄弟倆搞了個(gè)徹底清楚。
其實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)拼音不但幫助我認(rèn)識(shí)了許多許多的字,在生活當(dāng)中也缺少不了漢語(yǔ)拼音,我就經(jīng)常用漢語(yǔ)拼音給媽媽的手機(jī)發(fā)短信,而且漢語(yǔ)拼音對(duì)英語(yǔ)單詞的拼讀也很有幫助呢,比如:熊貓panda,看,我是不是說(shuō)得很對(duì),不信你就自己試一試吧。
現(xiàn)在大家知道漢語(yǔ)拼音的用處、好處和對(duì)于我們的幫助了吧,希望大家也能象我一樣喜歡上漢語(yǔ)拼音。
漢語(yǔ)優(yōu)秀作文2
今年是紀(jì)念漢語(yǔ)拼音的XX周年。漢語(yǔ)拼音,是幾乎是每個(gè)兒童在幼小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)的,它幫助了兒童們的語(yǔ)言,增加了他們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。
我和漢語(yǔ)拼音更是有著特別的的關(guān)系。記得我小時(shí)候,我是個(gè)貪玩的孩子,那時(shí)最不愿意的就是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,因?yàn)殡m然只有26個(gè)音符,但是這26個(gè)字母可以組成大量的漢語(yǔ)拼音,還有令我頭痛的就是前鼻音、后鼻音、平舌音、翹舌音等等。
直到我們漸漸長(zhǎng)大,我越來(lái)越覺(jué)得漢語(yǔ)的魅力是其他語(yǔ)言無(wú)法超越的。每次聽(tīng)到老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ),似乎都能感觸到老師從喉嚨里發(fā)出的每一個(gè)拼音,是那么的準(zhǔn)確、流利、舒暢!從那時(shí)起,我就下決心把以前忽略的漢語(yǔ)拼音一個(gè)個(gè)的挖掘出來(lái)。剛開(kāi)始我總是無(wú)法讀準(zhǔn)“詩(shī)”和“絲”,總把它們都讀成“sī”,后來(lái)母親告訴我讀“詩(shī)”的時(shí)候舌頭是要卷起來(lái)的,那是翹舌音……經(jīng)過(guò)多次的鍛煉,我終于學(xué)會(huì)了翹舌音、平舌音、前鼻音、后鼻音等。我真慶幸我學(xué)了美妙的漢語(yǔ)拼音,它不僅僅改善了我的漢語(yǔ),還進(jìn)一步為我以后與他人溝通作了鋪墊。
現(xiàn)在,我經(jīng)常與漢語(yǔ)拼音見(jiàn)面,原因是它們總是出現(xiàn)在我的字典里,每當(dāng)看見(jiàn)他們,心中總有一點(diǎn)興奮、激動(dòng),就忍不住多讀他們幾遍。
漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)言文化的基礎(chǔ),學(xué)好了漢語(yǔ)拼音,就能認(rèn)識(shí)漢字、認(rèn)識(shí)漢字,就能組織語(yǔ)言,就可以將自己的思想看法告知與人,進(jìn)行溝通交流。試想一下,若這個(gè)世界上沒(méi)有漢語(yǔ)拼音。那將會(huì)怎樣的呢?中國(guó)就會(huì)在無(wú)聲的日子中度過(guò),人們無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的交流,出現(xiàn)的將會(huì)是一片混亂、無(wú)序,令人難以想像的局面。
其實(shí),我們每天都在與漢語(yǔ)拼音打交道,當(dāng)我們與他人談話時(shí),那些活蹦亂跳的漢語(yǔ)拼音都在你喉嚨里運(yùn)動(dòng)著,幫你傳遞你的想法,但是我們不能在生活中說(shuō)臟話來(lái)抹黑漢語(yǔ)拼音,那是對(duì)漢語(yǔ)拼音的不敬。
漢語(yǔ)優(yōu)秀作文3
我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)瀏覽著書(shū)畫(huà)名家的一幅幅杰作,領(lǐng)略著這世界上最古老,最神秘的中華文化之一——漢字。
結(jié)繩、甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū),不論哪一種文體都記載著中華漢字文明五千年之間的發(fā)展壯大。
倉(cāng)頡“始作書(shū)契,以代結(jié)繩”相傳到南方巡守,以羊馬蹄印為靈感,此后更是多加留心身邊物品的姿態(tài),描摹繪寫(xiě),終于造成了漢字。而字大多數(shù)由圖像而轉(zhuǎn)變所以被現(xiàn)代人成為象形。除了象形之外還有指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等形成漢字的由來(lái)。
象形,以物體外貌來(lái)描繪。如日、月、山、水等很多字。象形石最常見(jiàn)的一種方式。指事,指表現(xiàn)抽象事情的方式,所謂“各指其事以為之”是也。形聲,以文字內(nèi)以特定形狀表特有的音。會(huì)意,以倆個(gè)字組合起來(lái)從而衍生出新的含義,日月明,人言信。轉(zhuǎn)注,用于倆個(gè)字互為注釋?zhuān)舜送舛煌,漢代許真解釋道“建類(lèi)一首,同意相受”。假借,也就是借用一字去表達(dá)別的事物。聞表意用耳朵聽(tīng)到的意思,現(xiàn)意嗅覺(jué)的動(dòng)詞。
大家所熟悉的《漢字英雄》中的漢字的熟知度,有多少字你不認(rèn)識(shí),對(duì)于一個(gè)個(gè)漢字來(lái)說(shuō),怎樣記得又準(zhǔn)又牢,很簡(jiǎn)單,記一個(gè)字的部分,例如“分”可以想到:份、粉、芬、紛、汾、忿……這就是漢字的魅力。
漢字以它特有的魅力,成為中華文明的載體和基礎(chǔ),以及世界文明寶庫(kù)中獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)魁寶。獨(dú)特的`漢字是古老的華夏文明,作為世界文明體系中沒(méi)有間斷而延續(xù)至今的重因之一,它是中華民族智慧的結(jié)晶。
漢字之美美在體形,漢字之美美在精髓,漢字之美美在真情。
希望這載滿(mǎn)中華五千年歷史的漢語(yǔ)文化傳承下去,發(fā)展它的魅力。
漢語(yǔ)優(yōu)秀作文4
漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來(lái)隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。
有的漢字筆畫(huà)很多,也有的漢字卻特別簡(jiǎn)單,還有一些漢字“長(zhǎng)得”差不多,我在這方面鬧過(guò)不少笑話。媽媽和我說(shuō),我上幼兒園的時(shí)候,每天會(huì)在樓下等幼兒園的園車(chē)來(lái)接,等待的地方是個(gè)藥店,藥店門(mén)口立著一塊牌子,寫(xiě)著各種藥材的名字。有一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑴?zhǔn)山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我:“準(zhǔn)山?”看著媽媽疑惑的表情,我便指著寫(xiě)著藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個(gè)不是準(zhǔn)山,是淮山,是一種藥材!睆哪菚r(shí)起,我就懵懵懂懂地覺(jué)得:原來(lái)很多字看上去差不多,其實(shí)讀音含義卻是各不相同。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩(shī)歌了。其中,我感受到了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力。
今年暑假,我參加了長(zhǎng)沙市首屆青少年語(yǔ)言大賽“最美中國(guó)話”朗讀組的比賽,決賽的時(shí)候,我朗誦了金波爺爺?shù)摹蹲鲆黄蠲赖娜~子》!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那顆大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云,從大地上升起……”當(dāng)我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的句子的時(shí)候,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景:在遠(yuǎn)處,一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹(shù),迎著徐徐的微風(fēng),舒展著它的枝條和葉片……
也是在今年暑假,我入選了一個(gè)叫做《巨人愛(ài)生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對(duì)臺(tái)詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時(shí)間內(nèi),我更享受到了語(yǔ)言帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣:對(duì)臺(tái)詞的時(shí)候,我充分感受到了同樣的一句臺(tái)詞在不同的情境、不同的語(yǔ)氣、不同的時(shí)間,所表達(dá)的意思也各不相同。
我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語(yǔ)言,是那樣的樂(lè)趣無(wú)窮。所以,我們一定要學(xué)好漢字,說(shuō)好漢語(yǔ)!
【漢語(yǔ)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研備考戰(zhàn)略05-05
漢語(yǔ)拼音zhchshr教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景07-14
優(yōu)秀作文03-08
漢語(yǔ)拼音教案范文五篇03-23
【精選】漢語(yǔ)拼音教案4篇05-16