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生命飛翔的羽翼作文

時間:2021-01-13 16:09:40 生作文 我要投稿

生命飛翔的羽翼作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生命飛翔的羽翼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命飛翔的羽翼作文4篇

生命飛翔的羽翼作文1

  讀盡天下才子書,是人生的一大樂事。我景仰那些博覽群書的飽學之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。于是,讀書就成了我人生中的一大樂事。

  小時侯,在家門前的老槐樹下,我總是纏著爺爺,讓他給我講故事:“嫦娥奔月”、“孟姜女哭長城”……那些古老而美麗的神話傳說,我聽得癡迷,真是一種絕妙的享受。

  歲月在無聲無息中流逝,我步入了小學的大門。那時的我不再滿足只聽人講故事,我要自己讀。這時,書籍便以博大的胸懷迎接了我。記得第一次艱難地讀完《小貓釣魚》時,我激動地雙手顫抖。書中的世界太奇妙,太吸引人了。于是,我與書便結下了不解之緣。以后的日子里,我對書更是愛不釋手了。每當我的作文被語文老師表揚時,被同學們羨慕時,我的心里便激動不已,真想立刻插上理想的翅膀,飛進那五彩斑斕的書的海洋,讓更多的知識來充實我的生活。

  歲月流逝,中學的大向我們敞開了。從那以后,我便步入了一片更廣闊的圖書天地。在這里,書教我知識,教我做人,還教我分辨世間的善惡與美丑。有人稱書是人類文明的“長生果”,對我而言,書已經是我生命當中不可缺少的一部分了。

  平時,每得到一本好書,我都像如獲至寶,陶醉在字里行間。我喜歡讀童話故事,是因為它可以讓我在神奇而美麗的童話世界中遨游,心中無所牽掛?傊茏屛耀@益匪淺的書,我都愛讀。

  在書中,我領略世界各地的風土人情,體味了人生中的酸甜苦辣;在書中,我目擊了重大事件的發(fā)生;在書中,我感受人生哲學;在書中,我興奮過,感動過,憤怒過。

  書,看得多了,把所有的書都幻成了一只只向自然、社會伸出的召喚之手。于是,我渴望著趕快長大,渴望回歸自然,走向社會。在自然社會中去解讀人生這部含義深刻的厚書。

  在我的生命航程中,書是浩瀚的大海,那我就是大海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻永遠讀不完大海的博大與深沉。由此,我終于明白:世界永無終極,知識永無止境,讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。

  書,它伴隨著我成長,為我插上理想的翅膀,是我生命飛翔的羽翼!

生命飛翔的羽翼作文2

  著名蘇聯(lián)作家高爾基把書比作“人類進步的階梯”,著名詩人莎士比亞把書比作“世界的營養(yǎng)品”,著名哲學家培根把書比作“橫渡時間大海的航船”。書是一個知識的殿堂,是人類最好的精神糧食,也是人生的方向標。

  “書中自有黃金屋!睍局械闹R是無窮無盡的,讀書是為了更好地獲取更多知識,開闊自己的'視野,幫助自己創(chuàng)造,實現(xiàn)自己的人生目標。三國時的呂蒙從小就沒機會讀書,后來身經百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權對他說:“你現(xiàn)在都掌權管事了,要好好學習,求得進步啊。”呂蒙聽了孫權的勸告,努力學習,進步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨地說:“士別三日,當刮目相看,你已不是當年在吳下的呂蒙了!

  讀書最重要的不是數量,而是質量。一本好書能使一個人思想精密,見解精辟,道德高尚,從而塑造自己的性格,那些內容粗糙的“劣質品”完全可以省略不讀。在這一方面,著名作家巴金就是一個典范。他的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書,的確算得天下一奇了,這到底是怎么回事呢?巴金說:“我第二次住院治療,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發(fā)上,等候護士同志兩點鐘來量體溫。我坐著,一動也不動,但沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息,它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西!

  “活到老學到老!币粋人之所以能夠不斷提高,與他始終如一的學習是密不可分的。學習可以有很多方法,但是這種始終如一的學習態(tài)度是每個人都應該具備的。莊子說:“吾生有涯,而知也無涯。”一個人活得再長也總有死去的一天,但知識的海洋卻永遠不停地奔流著。堅持學習讓人始終立于不敗之地,但若不能不斷補充知識積累知識,便會被時代的步伐所拋棄。著名作家歌德認為:誰落后于時代,必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代里若不能不斷供給自己新的知識,將會被時代所淘汰。

  “史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;理論之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辨!笨梢,不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信念,增長不同方面的知識。因此,我們更應該發(fā)奮勤讀,讓書成為我們生命飛翔的羽翼!

生命飛翔的羽翼作文3

  如果你因失去太陽而哭泣,那么你也會失去群星;如果你因不如意的事情而感到沮喪,那么你也會丟掉快樂,失去的將會更多。因此,我們應該經常保持輕松愉快的心情,坦然地面對困難與挫折。只有這樣,我們才會擁有足夠的自信,才會發(fā)現(xiàn)新的機會,創(chuàng)造出自己的“風采”!

  說到樂觀能使人成功!不經勾起埋在我內心深處的記憶。

  老師把昨天測得英語試卷發(fā)了下來,我已迫不及待地等待我那高分的成績單!袄罴蚊簟,終于念到我的名字了!“李嘉敏,58分”我頓時嚇了一跳,不……不可能的,就算我沒有學過英語的基礎,但開學以來,我一直去補習班,我都比別人付出了一倍的艱辛,為何還是那么差?我迷惑不解!我全身顫抖的接過試卷,我連蛛絲馬跡[注: 從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在,從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。]都不放過的檢查老師有沒有改錯我的分?我的信心被打敗了——沒有改錯。我忐忑不安地坐在椅子上望著這兩個刺眼的分數!拔以撛趺崔k呢?我要不要給父母簽名呢?”放學鈴驚起我的坐立不安。我回到家,心浮氣躁地想:“我要不自己簽名?反正他們也不知道,更何況我不用挨罵了……但躲得了初一,但躲不了十五。如果他們知道后,我豈不更倒霉……我還是不能給他們簽名……假如他們知道,我就埋怨他們沒有給我好的讀書時間……但是他們已花費大量金錢給我補課了…。。我不要再找借口了,我不能怨天尤人,自暴自棄,那我將會陷入絕境;相反,我如果能夠設身處地地想那些比我更艱辛的人是何渡過難關的……我要相信自信心是成功最好的朋友。陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹,每個人只有堅持不懈地去努力,永不放棄的執(zhí)著和滿懷的自信,才能讓烏云散去,見到彩虹的絢麗,見到彩虹之日就是你成功步伐……我要有永不放棄的信念!

  我充滿自信的去找父母簽名,媽媽反而沒罵我,還鼓勵了我。在以后的日子里,我堅信聚沙成塔,集腋成裘的道理。我就像經歷了斗轉星移,冬去春來的日子,我終于實現(xiàn)了我的奮斗目標——在期末英語科考了第二名。我那時成功了,

  仿佛整個天空頓時晴空萬里,我滿臉洋溢著幸福的表情。

  在以后的人生里,我知道了人的一生充滿棘,只有披荊斬棘,才會獲得勝利的滋味。我要以樂觀與自信面對生活,不要被困難所屈服,用行動來證明自己才是強者。把失敗當作是一種逆向的行動,時時警惕自己,提醒自己,只有持之以恒才會成功,才會給自己的人生增添色彩。生命只有一次,猶如流星的瞬息而逝,能留給自己的并不是豐功偉績的炫耀,而是人生的歷程

生命飛翔的羽翼作文4

  在清閑的午后,在落日黃昏,手中捧著一本書,看親情之燈,品人生似棋,讀人性之美。讀書,托起我的人生夢想,讀書,為生命插上飛翔的羽翼。

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蹦晟俚奈也⒉恢罆钠婷钆c魅力。愛上讀書,或許只是單純的喜歡那四四方方的文字和一幅幅彩色的插圖。但是此后,我便在書的海洋中暢游。

  小時候,我常常拿來一本《安徒生童話》,坐在樹蔭下美滋滋地、一遍又一遍不厭其煩地看著。一次次,我被丑小鴨那種堅持不懈,不向命運低頭,不向生活妥協(xié)的精神感動;一次次,我的心被美麗聰慧的白雪公主的善良感動;一次次,我一邊又一遍的詛咒著惡毒的老妖婆。童話,向我詮釋了人性最善良,最美麗的一面,豐富著我幼小的心靈,給了我生命最初的感動。讓我勇敢的面對生活,托起我人生夢想。

  長大后,我不再迷戀美好的童話,漸漸地迷上了詩詞。讀《雨霖鈴》讓我感受到柳永“執(zhí)手相看淚眼,經無語凝咽”的離別感傷;讀《水調歌頭》我被蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的心愿感動;李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!钡膲阎咀屛覟橹恍笂^斗。

  下雨的時候,雨絲浸潤巷子,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘露。雨天,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻充滿油墨香味的詩詞書籍,吟著《雨巷》,也會有調皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的比如掛在檐角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影主人遐想,多少亭臺樓閣沉浸在雨中,讓人想到一幅“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的美麗畫卷。

  看花園庭前花開花落,雁過雁往,咀嚼“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的一陣陣憂傷;清晨,品一杯清茗,卻有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的閑適悠然。到黃昏,在夕陽西下漫步,只嘆“夕陽無限好,只是近黃昏!弊咦邧|家,串串西家,話話家常,家家都有“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”的景致。

  詩詞,讓我領略了祖國大好山河的氣派雄偉,讓我體會了詩人乃至一個國家的興與衰,一個民族的盛與亡,更會讓我感受到尋常百姓家炊煙裊裊的溫馨……

  在清閑的午后,在落日黃昏,手中捧著一本書,便插上了羽翼,讓生命在書中飛翔。

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