珍惜所擁有的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的珍惜所擁有的作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜所擁有的作文1
大家看，活潑可愛的小鳥在湛藍的天空中自由翱翔，就像一顆顆最耀眼的繁星。
你見過雪白的鴿子在天空中盤旋的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！在碧藍的天空，在燦爛的陽光，一只只鴿子在天空中轉(zhuǎn)圈。
大家看，爭奇斗艷的花兒在甚大的花壇里競相開放，就像一個個小姑娘在舞蹈。
你見過一朵朵小野花從一望無際的草原里嘭嘭冒出來的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！五顏六色的小野花堅守自己的信念。
大家看，一只只小金魚在魚缸里游來游去，擺動著自己閃耀的尾巴，貌似水中仙。
你見過一頭頭海豚從海面蹦出來呼吸的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！蹦出來是呈現(xiàn)一道美麗弧線，那是生命中最美境界。
可是，20xx世界末日前夕以及更久以前，人們開始瘋狂捕殺動物，瘋狂滿足自己的物質(zhì)條件。
天空，人們捕捉珍貴鳥群，以作出金錢買賣；陸地，人們獵殺珍貴動物，做出皮草、豹紋裝著；海洋，人們捕撈鯊魚、鯨等動物，用來做交易。正是因為這些行為，才讓世界末日的名聲吹得越來越響，才讓人們開始恐懼，才讓人們開始相信，總有那么一天，世界將毀滅！
尊敬的人們，我以一個小學(xué)生的身份，號召大家行動起來！也許我的呼聲是世界中的億萬分之一，甚至更小，但是，只要有信念，就一定會成功！
從小事做起，從身邊做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，不亂摘花，不踐踏草坪，不走綠化道，不使用一次性筷子、杯子，不穿皮毛衣物及裝飾，不殺害破壞動植物。
珍惜所擁有的幸福！讓我們享受明天！
珍惜所擁有的作文2
作為中學(xué)生，我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來的幸福時代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時埋怨命運不公，感嘆生活太累，其實豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；
其實幸福就在一瞬間，也許會讓你永生難忘。幸福或許是生病時的溫暖；或許是一句鼓勵的話語；或許是沒有戰(zhàn)爭的生活。
在那一次生病的時候---發(fā)高燒。正好是自習(xí)課，放學(xué)后就有好幾個同學(xué)問我需不需要給家里打個電話--回家看病。我推辭了，只買了一些藥。有一個同學(xué)不放心，延遲了睡覺時間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。
我的耳朵不大好，自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視。但在我灰心的時候，是一位老師讓我充滿了信心，讓我又感受到了愛。我每次把日記本交上去，發(fā)下來會到我的手里。里面是一行行溫暖的紅字，里面充滿了鼓勵與關(guān)愛。那一刻，我很幸福，很高興又有人關(guān)心我了。
我們生活在沒有戰(zhàn)爭的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代。今天--科技發(fā)達、沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經(jīng)擁有了和平，我們已經(jīng)很幸福了。
幸福是那一瞬間的感動；是那永難忘懷的話語；是那沒有戰(zhàn)爭的和平。幸福來之不易，需要我們?nèi)フ湎А?/p>
珍惜所擁有的，你將會更加幸福。
珍惜所擁有的作文3
也許，你沒有發(fā)現(xiàn)，我們，正浸泡在幸福的沐浴中。而我們，卻那么不懂得珍惜，不是嫌水太臟，就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊，有許多人，連沾都沒沾過沐浴中的水。
記得有一次上課，老師講起了那最令人厭煩的數(shù)學(xué)。我在下面聽著，困得要明，終于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大熱天，太陽光直射身上，汗?jié)u漸冒出來，我不禁抱怨起來：“怎么這么熱，四只破風(fēng)扇怎吹的，一點涼意都沒……”班上的同學(xué)似乎跟我有一樣的感覺，一個個一直抱怨著，隨著班上聲音越來越大，“你們在干嘛！”老師似乎忍了我們很久，大嚷一聲，“老師，熱四了，你別將了，煩死了！”我班一個壞男同學(xué)說道，然后還翹起了二郎腿�！澳銈儭銈�，居然這樣跟老師說話……沒來認錯，以后別想我給你們上課了……“就這樣老師氣著哭著跑了。
當(dāng)時的我們，為什么沒有想過，其實，我們多么幸福。對比那些災(zāi)區(qū)的小孩，我們在寬敞明亮的教室里，一人一張桌子，老師辛辛苦苦地站在講臺上講課，我們坐在下面，風(fēng)扇呼呼吹，多舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境！而他們，站在狹窄的陰暗的破房里，幾百人擠在一起，沒有風(fēng)扇，偶爾吹過臉暇的暖暖的風(fēng)，是人們平穩(wěn)的呼吸聲。叫喊水濕潤了他們的衣服、頭發(fā)，可他們卻似乎并無感覺目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺上，那年老的老師緊握粉筆揮動著寫字的手。也許，你回很羨慕他們，因為他們沒有紙筆，不需要寫作業(yè)，有的，只是用石灰在底墑羅嗦地劃到……他們，對學(xué)習(xí)的渴望，得到小小的滿足，就覺得多幸�！�
我們，一群不知的小孩，身在福中卻不知福。同學(xué)們！珍惜所擁有的幸福吧！等到未來某一天，幸福不再留我們身邊時，后悔，已來不及了！
珍惜所擁有的作文4
友誼，是冬日裡那抹暖陽，是在沙漠里的綠洲。亞里士多德說真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。
友誼，是珍貴的。儘管友誼有時候會不知不覺逝去，但它在存在時，永遠都是真摯的。朋友會與你分享，會在傷心的時候安慰你，會在你笑的時候比你笑得更瘋。他們會給你帶來一生中最最美好的回憶，那回憶，一切東西都不能將以替代。無論是愉悅，還是感傷。
若是沒了朋友，你的生活會黯淡無光。你會孤獨，會恐懼。沒有朋友的人，在困難的時候，會沒有人幫助，沒有人理睬。沒有朋友的人，無趣時只能與那些非生物體或是動物作伴。無人知曉的孤獨。沒有朋友的人，在一生中會少了許多美好的回憶。
在一個人的生命中，若是缺少了友誼，就如一個有著遠大理想的人缺少了勇氣，或是在一塊美玉上的瑕疵，或是在看似完美的皮膚上的一塊傷疤。
古往今來，無論是名人，還是平平凡凡的我們，都有著許許多多關(guān)於友誼的美好記憶。俞伯牙與鐘子期的心有靈犀，杜甫李白的惺惺相惜。羅曼·羅蘭說有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。池田大作說友誼是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。
時間飛逝如白駒過隙，許許多多的東西會在我們身邊渺無聲息的流逝，金錢、名譽、健康……在生活中，人來人往，那些記憶，那些緣分在我們身旁飄忽不定。有些記憶，是永遠可以銘記在心中的。友誼給人留下的沒一點記憶，就如人生回憶錄中的一頁。無論是誰，都會小心翼翼地保存著。友誼值得我們珍惜的'寶藏。不管是過了多少年，翻開那犯黃的書頁，那感覺，依然親切如初。
珍惜所擁有的作文5
“時間、知識、名譽……我曾這樣定格過青春，但是，當(dāng)我一步一步走進它時，我不禁嘆到：是啊!青春真美!
——————題記
人們說：“七彩的童處太過幼稚，激情的壯年太過緊張，最后的成年太過圓滑，只有青春最完美。”青春就像迎春花一樣只在春天開放，每個人都能嗅到花香，它美麗，像閃爍的煙火，它耀眼，像拱月的明星，它晶瑩，像滾動的露珠……朋友，倘若你與我一樣都在青春的天空飛翔。也許我們會有同樣美麗的感嘆：我們愛青春!我們珍惜青春!
青春是健康的一面墻，我們讓自己在奔跑中綻放，在跳躍中前行。青春是知識的一面墻，坐在寬敞的教室，我們用知識豐富自已的內(nèi)涵：用數(shù)學(xué)來增加理性，用語文來鍛煉口才，用英語點亮心靈。我們用知識升華了自己的人生價值。青春是播種的季節(jié)，不想讓心靈長滿荒草，就撒下一些花種吧，撒下真誠、友愛和刻苦。這將筑成一面面堅實的墻，最終會筑成一座穩(wěn)健的高樓，只有珍惜青春，才能掘出深深的地基。
“花有重開日，人無再少年”，也許，迎春花再一次綻放時，青春已走到了盡頭，朋友，你緊張了，你說你曾排斥過青春。
不，青春又代表寬容，只要有時間，我們就會擁有改過的機會，即使你不曾珍惜，即使你曾把它排斥，但是當(dāng)你意識到它的美麗時，它就猶如雨后的天空，綻放了繽紛的彩虹，不要為此而心存僥幸，因為青春只有一次。
我們不要再等到有彩虹時才覺得青春美好，從迎春花開放的那一刻，就一起做好“春之種”“夏之鋤”“秋之收”和“冬之藏”吧。
珍惜所擁有的作文6
有人問我：“幸福是什么？”我回答：“當(dāng)然是吃穿不愁、腰纏萬貫嘍！”這樣回答的時候，連我自己都感到迷惘。幸福真的是這樣么？我開始對幸福進行認真的思考。
生活中，腰纏萬貫的人不少見，但他們很多不幸福。為什么？因為他們不快樂。他們每天擔(dān)驚受怕，生怕小偷來訪、大盜光臨。外表光鮮其實內(nèi)心苦不堪言！而且他們很忙，日夜奔波在外，難得清閑，難得與家人一聚。忙，豎心旁加一個死亡的亡。想想吧，如果你連心都死亡了，那活得再光鮮還有什么意義！于是我可以說，我現(xiàn)在是幸福的，因為我快樂。
古代帝王終日飲酒作樂，還享有世人景仰的至高權(quán)位。他們總應(yīng)該幸福吧？不！絕大多數(shù)帝王都是從繼位時就開始建造自己的陵墓，看來醉生夢死也不曾給他們帶來快樂，因此他們都在身體的飛速銷蝕中積郁而終。于是我可以說，我現(xiàn)在是幸福的，因為我很健康。
在生活了這么久的社會里，我們自然經(jīng)歷了無數(shù)挫折與磨難。為什么我們可以好好地存在于此刻？因為，自我們的生命開始，一直都有一股無形的力量推動著、包裹著、滋養(yǎng)著我們，那就是親情。它使我呱呱墜地時有了安全感，它使我悠悠試爬時有了依靠，它使我蹣跚學(xué)步時有了彼岸！于是我可以說，我現(xiàn)在是幸福的，因為我擁有親情！
我明白了，原來幸福寓含于平凡之中，寓含于奮斗之中，更寓含于珍惜之中。我大聲呼吁：“珍惜你所擁有的幸福！”
珍惜所擁有的作文7
“什么是幸福？幸福在哪里？”小時候我曾天真的問媽媽。
媽媽和藹著撫摸我的頭說：“孩子，你還小，不明白，幸福就在我們身邊，看不到摸不著，我們 只有感受到幸福的滋味。" “嗯！我用力點了點頭。那媽媽幸福嗎？”
“傻孩子，媽媽當(dāng)然幸福，有你們的陪伴，媽媽看見你們一天天地長大，媽媽很開心，很幸福�！蔽姨稍趮寢尩貞牙镄腋５匦α恕ｊ柟庹赵谖覀兩砩�，顯得格外地溫馨與和諧。
慢慢地我長大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在我的床頭，我睜開朦朧的雙眼，太陽公公正催我起床呢！一天的生活就由此開始了。到當(dāng)夕陽西下的那一刻，我知道這一天結(jié)束了。一切都是那么的美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。
我們是幸福的，因為我們擁有家人，朋友，老師們的關(guān)心。是的！在我們擁有幸福的時候我們是否想過，還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區(qū)，為了上學(xué)他們要走幾百公里的路程。有些卻因為家庭貧困沒法去學(xué)校讀書。他們是多么渴望讀書，讀書是他們走出大山，建設(shè)大山的出路。為了讀書，他們呆在破舊不堪的屋子里，沒有椅子只能跪在地上，拿幾塊磚頭當(dāng)桌子，就算是上課。和我們比起來我們是幸運的，我們擁有明朗的教室，幸福的家庭。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在
珍惜所擁有的作文8
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！}記
提到初三，會有很多人說初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實初三并不是想象中那么艱難。
初三要迎接中考，因此每天都有大量的作業(yè)。有人認為是一種負擔(dān)，因此每天都覺得自己在痛苦中掙扎。其實不是這樣的，初三迎接中考時為了對個人學(xué)習(xí)九年的一次檢驗，大量的作業(yè)是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識，只要真的會了就不會覺得是一種負擔(dān)，并且還能有一種取得成就的感覺。
考試應(yīng)該是每個學(xué)生頭痛的的一個話題，因為每次考試的成績對于一些同學(xué)來說是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的，我們應(yīng)該學(xué)會正視問題，并且也應(yīng)該認識到每一次的失敗對于每個人來說都是寶貴的經(jīng)驗，當(dāng)我們走出這陰影時會明白很多很多。
初三的生活苦，我們可以把它當(dāng)做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，可以把它看做是一段艱險的路程，走過這一段就會“柳暗花明”。沒有苦哪里有甜，沒有失敗那里有成功。
人的一生只有一個青春，那會有幾個初三呢？初三的生活苦但也快樂著。珍惜現(xiàn)在，此時的一分一秒，過去的時光不再感慨，只要珍惜現(xiàn)在的時光足已！
珍惜所擁有的作文9
我們是新世紀里幸福的一代，我們活潑，我們可愛，我們擁有青春，懷抱大愛，但是在享受甜蜜的同時，你們是如何認為幸福呢？
幸福？有人說，幸福就是貓有魚吃，狗有肉吃，奧特曼可以打小怪獸，但是我覺得幸福是要學(xué)會珍惜……
珍惜，這是我們小時候聽的最多的一個詞語。小時候?qū)⒚罪埵Ｔ谕肜�，媽媽告訴我們要珍惜糧食；長大了，將干凈的地板踩臟，爸爸告訴我們要珍惜他人的勞動成果；現(xiàn)在啊，將眼前的幸福拋之腦后，誰來提醒我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切？
珍惜所擁有的幸福。這不是一句空話，也不是一個假惺惺的掩飾。這是一個承諾，是對自己的負責(zé)任，也是對他人付出的最好回報。
珍惜所擁有的幸福。像母親的一句關(guān)愛的嘮叨，不要顯露出不耐煩；像奶奶的一句關(guān)心，不要置之不理……
珍惜所擁有的幸福。用樂觀的心態(tài)去尋找，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，空氣都美得冒泡兒。
朋友，學(xué)會珍惜吧！珍惜所擁有的幸福。不要等到失去了才發(fā)現(xiàn)它們的好。幸福看似很遙遠，但其實就在你的手中……
珍惜所擁有的作文10
上了中學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了，男生們比的不是成績而是誰認識的女孩多，女生側(cè)議論哪個男生更帥等諸如此類的話題。有的時候還幾個同學(xué)一起回家，冷不丁會有人喊道：“前面的女生身材真好，不知道是不是我們學(xué)校的？”對此，我一直漫不經(jīng)心，也不曾想到命運也會在我這個普通人身上開個大玩笑。
那是初一的一次其中考試，各個班的學(xué)生打亂了考場，我就是那一次認識了她。當(dāng)時她就坐在我的左邊，我考完試就四處張望。起初我只是覺得她很想我小學(xué)的一個同學(xué)，但當(dāng)我第二次看到她時，我好想被什么東西吸引住了，大概是她那不凡的氣質(zhì)吧�？傊业男睦镉幸环N莫名其妙的感覺，好像是漫天大霧朦朧地罩住了心，濃的連心跳都聽不見，頓時胸中也覺得很悶，我想我可能有一點窒息了……
此后我一直希望可以再與她相見，可惜她好像蒸發(fā)了似的，沒有留下一絲一點的痕跡，我甚至連她的名字也不知道……
學(xué)校三令五申不許早戀，我想我并沒有跨越禁區(qū)，我沒有那個資格，沒有那個條件，甚至沒有那個心情。但我有那份朦朧就足夠了，因為那是一種體驗，她曾經(jīng)索繞在我的心頭，讓我品嘗到了特殊的滋味，或許有一天我會遺忘它，但至少那時的我已不再年幼。我寫這篇文章并不是要提倡早戀，相反，我要反對它。青春的蘋果掛在幼樹上，看看就足夠了，或許當(dāng)你一口咬下去時候，沒有期望的甜味，只有滿嘴的苦澀和失望。
我珍惜那份體驗，盡管已經(jīng)過去很久了，但我仍然會把它長久的保存在記憶的匣子里。等我年老后，當(dāng)我回憶此生時，至少那份少時的朦朧會帶給我會心的一笑。
在考場上，我又書寫了純真年代純真的我的那份純真的朦朧……
珍惜所擁有的作文11
有人說，時光是金錢都買不到的，如：“一寸光陰一寸金”，有人說，時光如劍，轉(zhuǎn)眼就沒了如：“光陰似箭”，有人說，時光的最好階段是清晨、春天，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。但是，誰還會珍惜眼前的時光呢？除了懶散外，我們還會干什么？眼前的時光就這樣溜走了？我們要尋找丟失的時光，去追趕時光，不要讓懶惰成為我們?nèi)松倪z憾�！把嘧尤チ�，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候�！边@句話就出自我們偉大的魯迅先生之手。是啊，到了秋天，燕子回到南方過冬了，可是我們呢？我們在哪里？
我們在那嚴冬的的肅殺里浪費時間。楊柳枯了，說明冬天快到了，它們正在為將要到來的冬天準備著。它們在冬天里有自己的藏身之處，而我們呢？只能在寒冷的冬天里跑來跑去，甚至在街上乞討要飯，可是他們?yōu)槭裁匆诤涞拇蠼稚掀蛴懩�？他們那時美好的時光都到哪里去了？其實他們一點也不值得同情，值得憐憫，因為他們往日美好的時光都被浪費掉了，其實，我們每個人都想那些乞丐一樣，為了一個地位、名譽，無頭無腦的亂干，把那些時光都浪費了。我們小學(xué)生呢？有的是機會，有的是時間，但是，我們別以為時光很充足，不必要非得刻苦學(xué)習(xí)，那你們就大錯特錯了。俗話說：浪費時間就等于慢性自殺。如果我們不把握好這些時光，我們的生命就等于白白的浪費了。
朋友，珍惜我們所擁有的時光吧，這樣會給我們所帶來美好的報答。
珍惜所擁有的作文12
人們常常抱怨命運的不公，痛恨生活中的苦難，躲避人生中的挫折。因為人們總喜歡安逸與舒適，不愿面對一次次的困難。殊不知，苦難也是上天的賞賜。
中國有句俗話叫做“吃得苦中苦，方成人上人”。不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，怎能看到五彩斑斕的彩虹？人生若沒有苦難的陪伴，又怎能遇見幸福的花朵？沒有經(jīng)過苦難的考驗，是無法取得宏偉之業(yè)的。如果一個人永遠一帆風(fēng)順，那么他也不會建功立業(yè)，永垂青史。只有受過苦難的錘煉，才能閃爍金子般的光芒。
歷史長河滾滾而來，細數(shù)英雄人物，哪個人一帆風(fēng)順，直達黃金寶典呢？從古說來，韓信受胯下之辱終成一代統(tǒng)帥；秦始皇從小受饑挨餓，最后成就一番事業(yè)；李白，杜甫等一代人飽受安史之亂的摧殘，卻在詩歌史上開創(chuàng)了一個新時代；成吉思汗受人殺父之仇，卻建立了一個橫跨亞歐大陸的帝國……從近說來，魯迅在日本受人歧視，卻用一支筆呼醒了整個中國；毛澤東、周恩來小時“身無分文”，卻建立了一個新中國；鄧小平身經(jīng)“三起三落”，最后終成為“中國改革開放的總設(shè)計師”……這些事例都表明了苦難不是災(zāi)難，只有經(jīng)歷苦難，方能實現(xiàn)人生最終夢想。
蚌只有經(jīng)過石子在腹中無數(shù)次地打磨，無數(shù)次的考驗與痛苦，才能形成一顆閃爍晶瑩的珍珠。那些身處安逸，毫無痛苦的蚌，是無法形成如此美麗的珍珠的。苦難雖然使人痛苦，卻也可以使人走向成功。
風(fēng)雨的磨難使個體痛苦無比，但只有經(jīng)過風(fēng)雨的澆灌，才會結(jié)出成功的果實。在漫長的人生路上，苦難無法避免。的確，苦難是苦澀的，但苦盡甘來，只有經(jīng)歷了苦難，才能品嘗到成功的甜美，珍惜所有的苦難，就會擁有一片美好的未來。
珍惜所擁有的作文13
“總把愛留在身邊，窗外有片藍藍的天……”
以前有人這樣歌唱幸福。兒時的我總認為幸福就是每一天早上能夠吃到媽媽做的早餐；幸福就是每一天都能夠和爸爸媽媽待在一齊；幸福就是我每一天都能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)……
站在時光的城堡里，閉上眼睛，人時間飛過身邊。幼時，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對幸福有了更深的理解。
然而，有意見事一向埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學(xué)的我和同學(xué)們一齊待在教室里上課。雖說是上課，其實我和同學(xué)們的心早已飄到了外面，因為剛剛還晴朗的天驟然刮氣了黃風(fēng)。不一會兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來安靜的教室立刻變得喧鬧起來，我扭過頭，聽見同學(xué)們都在議論該怎樣回家。我平靜的情緒變得沉重起來。該怎樣辦？我到底該怎樣回家？要明白，學(xué)校但是離家很遠�。《疫@天連公交也停了。爸爸媽媽會來接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒辦法，只能眼睜睜地看這同學(xué)們一個個的被父母接走。我心里是那么的無奈。爸爸肯定不會來了，我還是自我冒著雨跑回家吧。剛出教學(xué)樓，隱隱約約的看見遠處有一個人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開。我心想：這人，真傻！卻看見他正向我這邊跑來，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自我打開雨傘。以前認為那是他傻，此刻才明白，原先是他出于對我的愛，才顧不得這么多，原先這就是所謂的“幸福”�。�
拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原先幸福能夠如此簡單。
珍惜所擁有的作文14
青春，努力的代名詞，象征著人們對美好向往與熱情；青春也同樣是一個人一生中最精彩的過程，是上天給予人類最美好的禮物。
青春無處不在，在大千世界里無處沒有青春的身影。在校園里，早上朗朗的讀書聲，以及做操的身姿課間；操場上飛奔的身影歡快的嬉戲聲；體育課上同學(xué)們運動時所留下的那每一滴汗水，不就是青春最好的體現(xiàn)嗎？
青春不單單只是在校園里發(fā)生，在社會上，在家里，也同樣是無處不見青春的身影。在社會中努力奮斗的青年們，家中勤勞家務(wù)的我們，這些也都是青春活力的彰顯。
只要我們平時善于觀察身邊的一切，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)：地球不會停止轉(zhuǎn)動。是因為地球正處于青春的狀態(tài)正在運動。當(dāng)你又發(fā)現(xiàn)身邊的這個不停勞動，不停奮斗，不停奔跑；不斷嬉戲，不斷學(xué)習(xí)，一張張充滿友好的笑臉時，那么我告訴你，這個就是青春。
所以，現(xiàn)在正處于美好青春的我們，就應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一寸陽光，每一份精彩，不斷向上進��；讓那每一滴汗水，收獲每一份成功與感動。
青春是最美好的時光，但是卻是非常有限的，為了不讓以后自己痛哭后悔，那現(xiàn)在就讓我們：一起珍惜所擁有的青春。
珍惜所擁有的作文15
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……”我們走于流年中，還有多少人記得自己最初的夢想？
記憶中，年幼的我拿起精致的鋼筆，描著字帖。對著一個個剛勁有力的中國方塊字，暗暗許諾：“你是我的夢想，無論歲月流逝，書法都要堅持下去�！�
多少個午后，一縷縷陽光投射在書桌上，調(diào)皮地打在我整齊的字跡上，灑在我心里，把那雙靈動的小手一圈一圈纏住，綻放出朵朵“蝶戀花”。
娟秀的字跡從筆尖流出，而那個女孩也沉浸在自己的世界里，全然不知自己笑容是這般燦爛，又是這般美好。那笑容拂過紙面，流連在字帖上。時光定格，這美麗的畫面，藏在歲月深處，釀成甘醇的回憶。
然而書法再美，也有厭倦之時，當(dāng)年的承諾也逐漸被學(xué)習(xí)考試壓得支離破碎。
又是一個美好的午后，外面的蟬鳴一點一點弱去。我將沉重的鋼筆放下，“啪”的一聲，書法連同塵埃一起，湮沒在時光里，再也尋不見蹤影。
自此，它與我便錯過了春夏秋冬。直到一個月光如水的夜晚，我終于停下，細細思索過去的一年。其實功課并不太多，原來與書法相伴的那些美好時光呢？卻都被瑣碎占據(jù)了，內(nèi)心那份安寧又多了幾分陌生感。
終于，我又拿起了心愛的鋼筆，熟悉的感覺慢慢找回，一副字末了，我的心猛地收緊。還記得從前的承諾嗎？
月光輕薄如絲綢，喚醒蒙塵已久的夢想，我將永遠銘記那珍貴的初心。多拿起筆吧！再去珍惜一下那飛去的流光與夢。
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