唯一的生命作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的唯一的生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
唯一的生命作文1
千年的仙境毀于一旦,滄海桑田,夫復(fù)何言?如今無垠的沙漠中,只剩下一條尚存的生命在苦苦掙扎。
佇立在羅布泊的邊緣,漫天的黃沙遮住了我的視線,只見一個模糊的身影在掙扎。剛被種植在這里,我對這個同類感到很大的詫異。在這生命禁區(qū),同為胡楊,我感到它的力量在不斷流失。風(fēng)沙漸漸停息,它的真面目露了出來。那是一棵殘存的胡楊,創(chuàng)傷遍滿全身,滿目瘡痍。而它的身旁則是無數(shù)倒下的同伴,這些胡楊無一例外地帶者哀怨的眼神死去。
沙漠中突然傳出一陣笑聲,這笑聲是那么的無力,沙啞,孤獨,悲傷和不甘呀!一直傳遞到我心靈深處!盀槭裁矗瑸槭裁,為什么只有我還茍活在這不毛之地。我的家人和伙伴,這么多無辜的生命,轉(zhuǎn)眼即逝去。”干啞的喉嚨已無法容許它撕心裂肺的.喊叫。聲音淡去了,但在腦海中卻浮現(xiàn)出這樣一幅畫面。
流水潺潺,鳥語花香,碧綠的湖泊倒映著湛藍的天空和純潔的云朵,成片的胡楊迎風(fēng)招展,盡顯英姿,這里曾是他們的天堂。這里是曾經(jīng)的羅布泊,擁有著無數(shù)的生命與輝煌的過去。突然,這幅畫面抽象地跳轉(zhuǎn)。一股壓抑的氣氛包裹著我。看到眼前的景象,我的心仿佛在抽搐。一個個大型水泵站林立在湖泊四周,不斷地索取著生命之生存根本。水位一點一點下降。到最后,竟只剩下干涸的河床。我目睹了同伴一個又一個地倒下,風(fēng)沙掩蓋了整個羅布泊,只剩下它在苦苦掙扎。
眼前依舊是狂虐的沙塵,它已無力抬起頭,懷著傷痛離去了,但它身軀仍屹立不倒,盡管對于龐大的沙暴是那么的微不足道。
此后,羅布泊只有一片沉寂,不帶任何的色彩。
唯一的生命作文2
近期地球正處于活躍期,為了培養(yǎng)我們的應(yīng)急能力和臨危不亂的能力,在3月28日全國中小學(xué)生舉行了一次抗震演練,我校也不例外。
在周一全校朝會上,毛校長說道:“孩子們,日本發(fā)生了9級大地震傷亡卻很少,這是為什么呢?因為他們從小就進行抗震演練,而中國小孩恰恰相反,幾乎沒演練過。所以我們要開展一次演練。”聽了消息,我們嘰嘰喳喳商量著回了教室;氐浇淌遥蠋熈⒖套龀鲆螅骸暗嚷牭降谝宦暰瘓髸r,你們馬上躲在桌子下面,第二聲時才到操場上去。”并讓我們分組進行演練,很多同學(xué)不以為然,還又說又笑的,好不悠閑,絲毫沒有大災(zāi)來臨時的緊張?凑咚麄兊谋砬椋蚁耄骸叭绻嬗写鬄(zāi)恐怕他們就笑不出來了吧!”
可是,都第二節(jié)課了警報都還沒響,就在同學(xué)們漸漸將這件事淡忘了的時候,刺耳的警報聲從廣播里傳了出來。由于事先有準(zhǔn)備,同學(xué)們個個都鉆到桌子下去了。我的神經(jīng)根根緊繃著,太陽穴一跳一跳地。在桌下待了會兒,第二聲警報響了,同學(xué)們爭先恐后的躥了出來,沖出教室三步并作兩步,沿著樓梯右側(cè)沖到了操場,雙手抱頭坐了下來,頓時感覺很安全。我長呼了一口氣放松下來。這時其他同學(xué)都在討論起警報來時的感覺。想著日本那么嚴重的地震也沒造成重大的人員傷亡,不禁明白了演練的作用是那樣的重要,演練真正的目的是讓我們居安思危防患于未然。
朋友,珍惜你唯一的生命,去實現(xiàn)更多的可能吧!
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