生命的價值作文匯編11篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生命的價值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的價值作文1
生命就像一棵大樹，無論風吹雨打，它依然挺立，堅強。要長成這樣挺立的大樹，只有從春天開始播種，發(fā)芽，生根，然后開花結(jié)果。這是個漫長的過程。在這個過程中，只要有一個地方出錯了，種子就沒有存在的價值，也就沒了生命的價值。其實世間萬物都是這樣，如果有一個人打算放棄生命，那他就沒了生命的價值，只是一個空殼罷了。很多人都是外表看起來很堅強，其實內(nèi)心是很脆弱的。
生命對于一個人或者世間的萬物來說都是寶貴的。只要他展現(xiàn)出了他生命的價值，無論花費多少時間都是值得的。生命的價值不在于時間的長短，而是看它的價值有多大。桂花一開，芬芳撲鼻，它在合適的時間里展示了它生命中最美的一面。流星也是一樣，它隕落了，隕落是一個生命的結(jié)束。但它在那一瞬間給黑暗留下了光明。這是一種偉大，偉大的生命，偉大的世界，世間萬物都是偉大的，因為他們做了他們應(yīng)該做的事，把生命中的美麗獻給了世界。
生命只有一次，上帝絕不會給第二次生命。所以我們不要輕生，錯過了昨天就不再擁有昨天。我們不能一直停留在昨天，就像時間不會停住一樣，它一直在走，永遠不會停下來，所以我們應(yīng)該珍惜今天，期盼明天。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是不可浪費的，把時間用在值得做的事情上就不算浪費，這是個極普通又很深奧的道理。
生命是一片天，無邊無際，看不到盡頭。生命漫長，珍惜就像它需要大地和萬物的補充才能完整一樣。
作為人，當我們年輕的時候，就應(yīng)該熱愛和珍惜生命，充分展現(xiàn)自己生命的價值，在生活中得到補充和滋養(yǎng)生命，在奮發(fā)圖強中累積力量，這樣才不枉此生。
浪費時間就是踐踏生命，抓緊時間做自己該做的事，生命的價值才會有雙倍的增長。
人總是會死的，沒有不逝的生命，可有的重如泰山，有的輕若鴻毛。他們生命的價值不同。結(jié)果一樣，為什么不讓自己活的精彩一些呢？如同飛蛾撲火、金蟬脫殼；如同火柴傾其所有去撐起一片光明。飛蛾、金蟬的價值在于飛翔、火柴的價值在于燃燒。干什么都要有代價，有時，代價是整個生命。這就是生命的價值。
生命的價值作文2
一個人的生命怎樣才算是有價值？我們立刻會想到舍己為人的英雄，為國捐軀的先烈，還有為人類做出貢獻的科學家，他們的生命非常有價值。但一件事情讓我對生命的價值有了新的理解：我們每個人的生命都有價值，每個人的生活都會有意義！
暑假期間，我和媽媽去購買文具。當我們走到三站市場大門口時，看到前面路邊有很多人圍成一圈，我快走幾步，好奇地穿過人墻，我被眼前的一幕驚呆了。一位四十多歲的叔叔用嘴咬著筆在寫藝術(shù)字。仔細一看，這個失去了雙手的叔叔，他的右胳膊只有一半前臂，另一只胳膊僅剩下十多公分。筆是專門用來寫藝術(shù)字那種長方形薄片，不同的是他的筆都綁著一根筷子樣的方筆桿，這樣他才能用嘴咬住筆桿寫字。叔叔神情自若地選擇擺在特制顏料臺上的筆。每當他蘸完一種顏料，都要把筆穩(wěn)一穩(wěn)，等筆不再顫抖，再蘸下一種。他低頭下筆時，穩(wěn)筆的時間更長些，要寫橫，他先把筆使勁頓下去，頭用力地慢慢向右平擺；寫撇時，他準確落筆，把頭用力一甩，一個漂亮的撇就躍然紙上了。他就這樣上下左右地擺頭帶著筆寫字。好多人在排隊讓他寫字。
在叔叔寫完一幅字，放下咬著的筆，要去咬紙夾換紙時，一個圍觀的伯伯蹲下幫他把紙換上了，叔叔點點頭致謝，又用嘴叼起筆繼續(xù)寫起來�？梢驎r間原因不能請他為我寫一幅。離開時我對媽媽說：“媽媽，給他點錢吧！”媽媽說：“不需要給！他不是在博得別人的同情，也不是在索取別人的施舍，他是在用自己的勞動獲得報酬，我們應(yīng)該尊重他！”我點點頭。
他明明可以什么都不做，只是坐在那里，也會有人給他小錢的，但是他沒有，他不想丟掉自尊。雖然，他身體不健全，但他沒有放棄希望，而是苦練絕技，用自己的辛勤勞動維持生計。其實他的字并不比其他賣字的人寫得好，卻贏得了大家的排隊買字。
這個人殘志堅的叔叔用行動告訴我，“天生我才必有用”，不管有什么不幸，我們不要向命運低頭，要用自己的努力獲得社會的認可。我們身體健康，衣食無憂。我們有什么理由不快樂？有什么理由為瑣事抱怨不休？有什么理由不好好學習？
我感謝這位叔叔，他讓我在這個炎熱的夏日獲得一片清爽，明白了有價值的生命就是踏踏實實，快快樂樂的生活！
生命的價值作文3
生命的價值是什么？這個問題的答案有很多。有的人會認為創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富就是生命的價值所在，有的人會覺得做更大的官能體現(xiàn)生命的價值，而有的人卻堅信奉獻是生命的價值表現(xiàn)的不變真理。
就我個人而言，我贊成最后那些人的信念。政治課上老師曾說過：“在勞動和奉獻中能夠?qū)崿F(xiàn)自己生命的價值。
春節(jié)剛過，大家都沉浸在煙花爆竹的美麗、絢爛和親人團圓的幸福中，是否有人想到那些駐守在中國邊疆的戰(zhàn)士們？我也是看到電視節(jié)目才關(guān)注的。欄目組和一些著名歌唱家乘坐直升飛機來看望駐守在中國西部邊疆的邊防戰(zhàn)士。他們所處的地方海拔四五千米，放眼望去雪白一片，真的是“前無古人，后無來者”。來訪的演員與戰(zhàn)士們一起唱歌、跳舞，氣氛歡快極了。欄目組還給戰(zhàn)士們帶來了很大的驚喜！欄目組把戰(zhàn)士們的女朋友也帶過來了。一位戰(zhàn)士在不知情況下與女朋友通話，半天憋不出幾句話，最后說了句“我愛你”，才知道女朋友就在自己的身后，那位戰(zhàn)士看見女朋友竟話也不會說了，抱著女朋友大聲哭了起來。后來由于高山氣候多變，無奈之下欄目組不得不立刻飛回。在飛機即將起飛時，戰(zhàn)士們抱著自己的女朋友，親吻她們，戀戀不舍，最后飛機帶走了他們的思念、牽掛。看到這個場面，電視機前的我最終沒能控制住內(nèi)心的涌動，留下了淚水。這淚水就像戰(zhàn)士們的牽掛，源源不斷，綿延流長。在這萬家燈火通明，慶祝新的一年到來之時，戰(zhàn)士們卻駐守在滿眼白雪的高山之上，沒有家人的團聚，沒有豐盛的菜肴，因為他們在為祖國的安全奉獻著自己的美好年華，他們實現(xiàn)了自己的生命價值。沒有他們的無私奉獻，哪來祖國的安定，怎么談祖國的繁榮？你不去當兵駐守，他不去奉獻，那誰來保衛(wèi)人民，誰來保衛(wèi)家？我深深的對著他們行了一個軍禮，雖然我還是個學生。
看到這里，我不禁對這些戰(zhàn)士產(chǎn)生無限的敬佩之情，立志自己將來也要做一個為社會、為祖國做出奉獻的青年。我也要奉獻出自己的一份力，實現(xiàn)自己的生命價值。
我想戰(zhàn)士們的行動已經(jīng)很好的解釋了什么是生命的價值。讓我們一起奉獻，為實現(xiàn)自己的生命價值而奮斗。
生命的價值作文4
每當看到流星劃過，我都會問自己：“生命的價值是什么？”于是尋尋覓覓，結(jié)果冷冷清清�？墒俏覜]有放棄尋找，我相信生命總會有價值。直到我聽到普濟老僧的話，方有感悟。
同樣是茶葉，有的可以沁出芳香，找到自己生命的價值。有的卻只能浮于生活表面看似一帆風順，殊不知這樣的生命是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。
當三閭大夫抱著巨石與江水相擁，當西楚霸王自刎時鮮血染紅了整片夕陽，當司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上，當貝多芬用失聰?shù)碾p耳聆聽命運的交響……歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴。他們生命的價值得到了體現(xiàn)，他們遺留下的感染著一代又一代，數(shù)千年仍扣擊著人們的心靈。他們死了，但又何嘗不是另外一種活著。
“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”，文天祥是這么看待生命的�！昂螘r眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫是這么看待生命的，“縱死俠客香，不慚世上英”，李白是這么看待生命的。生命誠可貴，可古之有作為者，為什么將生死看得那么輕？也許他們在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中掠過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代得大舞臺上走過，不該留下點什么嗎？
流星用瞬間的閃現(xiàn)點亮了夜空，那一瞬間她比月亮還要閃耀，于是逝去又有何妨？曇花用短暫的絢麗贏得了贊美，那一剎那她比玫瑰還要奪目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世間留下了自己的足跡，那么死去又有何妨？！
每個人生命的價值都不一樣，而我的生命的價值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
生命的價值作文5
人生在世，每個人都在以不同的狀態(tài)和方式綻放著自己的光芒，盡管并不耀眼，但仍能照亮人生前行的路，這就是生命的價值。
山石的粗礪筑成了雄奇的高山，卵石的細膩，鋪出了幽靜的林間小路，不必互相嘲笑每一塊石頭，只要擁有自己的精彩，自己的個性，它的生命就有價值、有意義。
拿破侖只是一個意大利貴族后裔，他九歲時被父親送到巴黎，盡管學校學習中途輟學，被授予炮兵少尉軍銜，但是最后卻在攻打土倫的戰(zhàn)役中展露才華，成為一名出色的軍事家，以致征服了歐洲，成為法蘭西皇帝。再看看愛迪生。他的一生中有20xx多項發(fā)明，為了發(fā)明電燈用了1000多種耐熱材料，6000多種植物，8000多次嘗試20xx多次實驗，終于發(fā)現(xiàn)了一種適合做燈絲的材料，讓黑暗中的人們看到了光明。
他倆一個是叱咤風云的政壇巨人，一個是沉寂于科學領(lǐng)域的學者。他們都在自己不同的領(lǐng)域中創(chuàng)造出各種各自的輝煌。所以。我們不需要仰視，只需做好自己生命的價值也不分大小上置名人志士，下至平民百姓活出自己生命就有價值。
我曾經(jīng)認為有所成就才能有價值，慢慢的，我領(lǐng)悟到生命的價值并非如此，每個人都可以做好自己的本分，展示出自己的個性。所以，我們在贊嘆大海的氣勢磅礴時，也不要忽略了溪流的潺潺奔流，每一個生命的存在都有其不同的意義，都在以不同的色彩裝點著這個世界。
沙漠中的駱駝刺，用自己茂密的根部力量牢牢抓住土壤，在干旱中佇立成一道風景。在雪山之巔，美麗的雪蓮花，用自己的色彩和芬芳向世界宣告：并不是所有的生命都可以屈服于嚴寒，即使四周已死寂荒蕪，仍可用信念支撐起自己高貴的靈魂。
不論是在春風中嬌柔的盛開，還是在嚴寒酷暑中努力的綻放，不論是屹立成山峰，還是鋪向遠方，它們都在以不同的姿態(tài)展示出了自己的價值。我們生活在這，個世界里，也從不會因為季節(jié)的怠慢而放棄前進的腳步，因為我就是我不一樣的煙火，都在以自己的方式，書寫著生命不一樣的價值!
生命的價值作文6
哈姆雷特曾說：“活著還是死去，這是一個問題。要做到高貴，究竟該忍氣吞聲來忍受狂暴命運矢石之進攻，還是該挺身反抗無邊苦惱，掃它個干凈呢?”其實，生命的價值并不僅僅在于奮起反抗或隱忍辛酸，我們生于世間，就一定有著我們理應(yīng)存在的價值。
就像小草冒出地面一樣，有著它存在的價值，為大地召來生命的綠意；就像溪流發(fā)源于山間一樣，有著它存在的價值，為大海匯聚壯闊的波瀾；就像野花無名開放一樣，有它存在的價值，為原野散發(fā)著馥郁的芬芳，你我生于世間也有著存在的價值，為塵世點亮更璀璨的星光。
也許你不能把握生命的長度，但你可以決定生命的深度�？v然在人生的旅途中，我們更多時候行經(jīng)叢林，橫渡沼澤，穿越塵埃，但我仍堅信在這條崎嶇不平，滿是溝壑的路途中，我們更能學會對生命的敬畏與尊重，感受生命的高貴與美麗，體味生命的價值與意義。
無數(shù)次被自己或命運擊倒，被欺凌，被碾壓，被痛苦折磨得體無完膚，一文不值。但無論好與壞，陰與晴，都請你相信沒有誰可以活得完美而睿智，任何事情都不會白白經(jīng)歷的。生命的價值遠不依賴于我們的所作所為，而是取決于我們本身的無與倫比。
走過柔軟漫長的時光，席勒在舞臺上扮演自己，體味價值；巴爾扎克在變故痛苦與歡樂中，堅守心中永遠不變的藍天，守望價值；鈴木健二在平凡中自有不平凡處凝聚品格與情操，升華價值。
這些人一生命運起起伏伏，卻永不止于前進。也許是這時光太漫長，畢竟人生而于世總要有一個追求，有一個能讓自己歡笑，流淚，放縱，憂愁，讓自己愿意在這世上為之走一遭的東西，這就是價值，每個人的價值，與生俱來。
所以請相信上天的旨意，發(fā)生在這世上的事情沒有一樣是出于偶然，終有一天這一切都會有一個解釋。我們來到這個生命和軀體必然是有使命的，所以越是艱難的事情我們便越要去超越它，越是困難的事我們越要去克服它。
將價值投入生命，你就會發(fā)現(xiàn)生的韌力是多么強大而深奧。價值也由于它的本性，就是一種可驚嘆的，無與倫比的東西。
這就是生命的價值，無有它異，只是本然。
生命的價值作文7
生命是短暫的，是美好的。生命就是時間，珍惜時間等于珍惜生命。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝神的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛過去了�！笔前。褪沁@樣，一點一滴的消逝，而我們，通常卻意識不到。
生命是寶貴的，它如一首動聽的歌，似一場美妙的夢戀，讓人沉醉，讓人回味。生命中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有悲歡離合，但更多的是生命的喜悅。不管是成功還是失敗，只要努力了，就有生命的價值，就有了喜悅。
生命似一朵美麗的花，在歲月的流逝中悄然綻放，而后迎來絢爛多姿，直至生命結(jié)束飄零化作泥土。任何人都無法躲過這一安排，這是生命的安排。生命的確太脆弱，太短暫。生命的確如花一般。
生命需要我們珍惜，我們要好好的愛惜生命，讓生命有價值，讓生命更美好，它經(jīng)不起絲毫的浪費。我們需要真正的認識生命，理解生命。
張海迪的高位截癱，讓常人無法接受，但她為了實現(xiàn)自己的人生價值。她不沮喪不懊惱，更不輕言放棄，她克服了困難，她成就了輝煌。她沒有浪費生命，她的生命是美好的，煥發(fā)著耀眼的光芒。
非典時期的一位英雄護士長葉欣，她在抗非典的前線打拼，與病魔斗爭。她奉獻出了全部的力量，也奉獻出了自己的生命。她也是珍愛生命的，但那一刻，她更是珍惜更多人的生命。她的生命同樣美好，同樣有價值。
像這樣的人還有很多，他們給了我們啟示，讓我們更深入的理解了生命的真諦。生命是可貴的，我們要珍惜生命。更要充實的利用它，實現(xiàn)生命的真正價值。
我們珍惜生命，我們理解生命，我們愛生命！
生命的價值作文8
如果你問我什么東西最寶貴，我會毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴于金子重于泰山，這就是我們?nèi)巳硕家湎У摹?/p>
如今，許多人因一點小糾紛而釀成一宗宗慘劇，難道他們就不明白生命有多重要嗎？還有一些人，因一點小挫折而想不開，難道他們認為生命就沒有價值了嗎？有這樣一個故事：一位生長在孤兒院的男孩，他認為自己沒人要，生命就沒有價值，院長想幫助他指點迷津，于是他拿了一塊石頭，讓他去市場賣，但叫他不要“真賣”，無論別人出多少錢也不要賣。男孩按院長的指示去做，到了市場，男孩意外的發(fā)現(xiàn)有許多人要買那塊石頭，價錢也愈出愈高。第二天男孩按院長的指示拿石頭去黃金市場去“賣”，價錢又漲了十倍。最后男孩到寶石市場去“賣”，價格又翻倍，由于男孩始終不賣，石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終于明白了院長的用意，明白了，只要自我珍惜，生命就會有價值。
一塊不起眼的石頭，最后竟成為稀世珍寶，原因只有一個，這就是男孩的惜售提高了它的價值。任何東西也是一樣，包括動物、植物，就好比那些想不開的人，如果他們認為生命還有價值，他們肯定會用辛勤的雙手創(chuàng)造未來，重新開始新生活。但是他們沒有做到，結(jié)果釀成悲劇，這就是因為他們迷失了生活的方向，才使思想被玷污了。所以，我們要好好珍惜生命，生命就會有價值，就能創(chuàng)造一切！
我清楚地記得，一次我放學了，路過門前的小花園，一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光，它痛苦地掙扎著，如果它不盡快回窩，就可能被強烈的陽光曬死在這里，即使安全回家，也會落下個殘疾。我打趣地看起來。只見他強忍著痛，竭力爬回家。它爬得很慢，但它卻毫不放棄，我看它沒什么希望活下來了。可是，它用驚人的毅力與精神爬到門口，呼喚同伴救它。我深深的被打動了。一只渺小的蜻蜓，到臨死的關(guān)頭，竟不會放棄生命，它也不會為這樣會落下殘疾感到生命沒價值而放棄生命，它對生命的珍惜毫不亞于我們，在此時，誰不會為它鼓掌呢？
生命的價值就是沒法估量的，它在不同環(huán)境下就會有不同的意義。我們都要看重自己，自我珍惜，生命就會有價值，就會散發(fā)出燦爛的金色的光芒！
生命的價值作文9
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命，品味生命的價值。
生命的價值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的.苦楚，必定換來惡疾的愈合；即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩。總之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要認真品味，必能尋出生命的意義。
"魚生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。"這是對生與死最好的詮釋。
"了解生命而熱愛生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。
"不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。"這是朗費羅的睿語。
"盛年不再來，一日難再晨。"這是惜時者的諄諄告戒。
"我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說，'我們已經(jīng)作了我能作的事'，人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點快樂。
我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么不也自己對自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢？"
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。
生命的價值作文10
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次�！钡拇_如此，每個人的生命都僅僅只有這么一次，當然，生命對每一個人而言也都是十分珍貴的�？善珔s有那么多人無視它，時常做一些危險的舉動，有的人甚至還險些喪命……雖說人的生命是有限的，但我們可以利用自己所擁有的時間去做更多有意義的事，而不是去摧殘它，或者是做出傷害別人，也傷害自己的事。
世界上最珍貴的東西莫過于一個人的生命了。因為，一個人就算有崇高的地位，就算有萬貫的家財，如果他的生命即將結(jié)束，那么一切都是子虛烏有。就拿這周我們班三十人集體玩放大鏡的事來說吧，就像老師說的那樣，那么多人用放大鏡來使紙片著火，如果真的著火了會怎么樣？該怎么辦？我想，如果真的著火了的話，后果真的會不堪設(shè)想。大火會殃及其它班級，更何況其他班級的同學也在玩。
如果嚴重的話，更可能殃及整個學校！要知道，火是沒有眼睛的，大火讓世界上多少人失去了寶貴的生命，讓多少人失去了家人，讓多少孩子失去了父母，成為孤兒！我曾在網(wǎng)上看到過這樣一則新聞，說是在邯鄲縣黃粱夢鎮(zhèn)西耒馬臺村一個農(nóng)家胡同里發(fā)生慘劇，3名六七歲的小男孩在玩耍中，引燃了胡同里側(cè)的一堆玉米皮，不料火勢甚為猛烈，三個孩子被困在火與一扇鎖死的鐵門中間逃不出來，結(jié)果均被燒成重傷，后經(jīng)搶救無效先后離開人世。發(fā)生這樣的事，是任何人都不愿看到的，無論是誰得知這種消息，即使離開的人不是自己的親人，也會心生憐憫、同情之心。
但是，又有誰想過，如果不是因為孩子的貪玩，如果不是因為家長的疏忽，如果不是因為現(xiàn)在的父母往往都不怎么注重對孩子進行防火教育，也不會釀成這樣的慘劇。生命如此珍貴，我們應(yīng)該要好好珍惜才行。這世上有多少絕癥病人是多么渴望能夠活下來，我們應(yīng)該為自己有健康的身體而好好活下去，有意義地活下去才行。
生命的價值作文11
墻頭的殘瓦堅守著歲月的滄桑，它生命的價值在于獨自承受風雨；院中開放的桃花在風雨中消散，它生命的價值在于苦爭春光，引人驚嘆。生命的價值像是泥濘中的足跡，它僅僅取決于你自己。像驚濤駭浪一樣，勇敢地沖向天空，因為生命的價值取決于自己，唯有拼搏奮斗才能創(chuàng)造生命奇跡。
月光照在岑參的馬背上，停在茫茫的荒漠之中，而他從未猶豫地回頭，只是鞭馬奔向邊塞，為什么他沒有在詩詞中沉溺，而是在運籌帷幄中站起？燭光落在辛棄疾冰冷的刀劍上，他此時一身戎裝，面對山河破碎，為什么他高呼“生子當如孫仲謀”，而不是儒弱中逃走？燈光照亮火電交縱的實驗室，安培耗盡心血，悠悠十年的拼搏終于締造了安培定則，為什么他沒有在長夜中選擇低首哀嘆，而是潛心探求未知的領(lǐng)域？因為敢于拼搏，他們的生命從默默無聞到功成名就。他們承受著困難與煎熬，但他們毅然選擇勇敢拼搏，因為他們看見生命的價值像是一條雜草叢生的道路，只有自己才能踏出一條路徑。
像高山流水一樣奏響生命，因為生命的價值取決于自己，唯有將靜默轉(zhuǎn)變悠長的時光，才能留下生命的巨作。
海水沖打著海明威的房屋，他在暗夜中獨處，將徹夜的沉寂書寫成老人與海的傳奇，倘若他投身仕途，又怎能留下這流動的盛宴？劉禹錫將階前的草苔化作歲月的滄桑，卻又將靜默中感受到的世態(tài)炎涼留在紙上，倘若他在挫折中倒下，無法在靜默中承受，又怎能在鴻儒中談笑？滿山的野花盛開在陽光下，等待陶淵明從此經(jīng)過。一睹風采，倘若他在世俗中沉默，又何來：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情？因為他們甘于承受寂寞與挫折，將他們對人生的憤然寄予手中的筆桿，用自己的筆跡敘寫生命的價值。
入世，唯有敢于拼搏才能實現(xiàn)生命的價值，因為生命的價值取決于自己。出世，唯有甘于承受寂寞才能實現(xiàn)生命的價值，因為生命的價值取決于自己。當生命的藤蔓依附在世間時，無論出世還是入世，只有自己方能決定生長的方向，因為生命的價值取決于自己。
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