生命里的山巒作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生命里的山巒作文，希望能夠幫助到大家。
生命里的山巒作文1
生命是什么？是一馬平川的草原？還是太空里的一粒微塵？是璀璨的明星？還是放蕩不羈的野火？仰望星空，生命應(yīng)該是一座陡峭曲折的山巒吧。
誰(shuí)說(shuō)得清長(zhǎng)江黃河里不曾有過(guò)淚滴，誰(shuí)的記憶皺褶里不曾飄過(guò)幾片悲涼的秋葉，誰(shuí)數(shù)得清生命中會(huì)有多少根歡樂(lè)的琴弦。你看，曇花一現(xiàn)使短暫更艷麗，野火中草的重生使青春更加輝煌。
沿著古道，來(lái)到了生命的山巒，站立在生命的起點(diǎn)，追憶著昔日的童年，漫山遍野的歡舞中，與地相通與天相連，奔出了生命的樂(lè)園，從此人生便有了無(wú)奈與辛酸；沿著山徑，徘徊在生命的荒野，搖曳在秋風(fēng)中的山野。剎那間，夢(mèng)被微風(fēng)吹走，愛(ài)被云朵掛在藍(lán)天，在山巒上，匆匆的你匆匆的我，依舊平凡的度過(guò)……的確，匆匆就是短暫，生命就是有限。
在生命里，痛苦是鹽，歡樂(lè)是蜜，淚水是血的奔騰，語(yǔ)言是心臟的跳躍，電閃雷鳴乃是生命的呼吸……當(dāng)你用哭泣報(bào)到生命的降臨，就預(yù)示著生命的不易，當(dāng)你用淚水告別生命的終點(diǎn)，就訴說(shuō)著對(duì)生的留念，然而，生命的絕美是需要被發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
走過(guò)人生的山巒，感受四季的幻變，創(chuàng)造青春的芬芳，輝映著夏的熾熱，飄逸著秋的馨香，拂掠著冬的寒霜，各種痛苦歡樂(lè)積淀在心中，期待著，期待著，生命如流星的美麗，如落葉的回憶……
在生命的韻律中，將熱情化作遙遠(yuǎn)的寄語(yǔ)，如同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落。狂風(fēng)暴雨過(guò)后，依舊是堅(jiān)強(qiáng)地站在山巔，放眼群巒連綿，雄峰顯耀著崢嶸，溝壑隱藏著迷離，山泉碧透著清醇，層林顯耀著傲然……生活的繁華，勾劃出怡人的禮贊；歲月的滄桑，噴涌出一輪火紅的太陽(yáng)；孢子的萌發(fā)，幻想人間上下幾千年……感受競(jìng)浪的沖擊，體現(xiàn)頂峰的豪壯，品味伊甸園的甜美，嘗試翻越一個(gè)個(gè)生命中的山巒。
生命的鐘聲為誰(shuí)而鳴？滿天的白鴿為誰(shuí)徘徊？在生命里的山巒，點(diǎn)燃激情的柴火，把自己的身體印入大地，為了明天的桃花更鮮艷，為了天際的云霞更加緋紅起來(lái)吧！把生命延續(xù)到千年萬(wàn)年。
生命里的山巒作文2
我們應(yīng)該要磨煉意志，經(jīng)受艱難險(xiǎn)阻，做生活中的強(qiáng)者。
在成功者的生命中，總有許多挫折，他們總會(huì)在逆境中磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志。
明朝的丞相宋廉小時(shí)候家里很窮，但他很努力地讀書，每天都向有書的人家借書回來(lái)抄寫，并且跑到幾百里外向有學(xué)問(wèn)有道德的人請(qǐng)教，常常會(huì)遇到那些有道德的人發(fā)脾氣，就是在這樣的情況下認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最后成為了一代丞相。
華羅庚讀完了中學(xué)以后沒(méi)有升大學(xué)。但他把學(xué)過(guò)的東西鞏固后再經(jīng)過(guò)艱苦地自學(xué)，成為了一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。
海倫小時(shí)候就雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)，讓她生活更加艱難。在這樣的情況下，她的媽媽請(qǐng)了一名教師教導(dǎo)海倫�？墒呛惪床坏剑�(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？這位教師想出了一個(gè)方法，就是把字寫到洋娃娃上，這樣海倫就可以學(xué)習(xí)了。她一個(gè)個(gè)地記，日積月累，學(xué)會(huì)了許多詞。她是個(gè)又聾又瞎的孩子，怎能克服這么多的困難呢？是驚人的毅力，讓她成為了一個(gè)舉世聞名的作家。
司馬遷遭宮刑而著成《史記》，孫臏被挖掉膝蓋骨而寫下《兵法》。勾踐不也經(jīng)歷了臥薪嘗膽的日日夜夜才最終滅掉吳國(guó)的嗎？
失敗和挫折并不可怕，可怕的是失去了再次努力奮斗的勇氣。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“沒(méi)有巖石的阻擋，怎能激發(fā)美麗的浪花！”
面對(duì)生命中的山巒，我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困難，在惡劣的環(huán)境下鍛練出耐力與堅(jiān)毅的自信，做一個(gè)經(jīng)得起百般磨煉的人。所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，在生命的波濤之后，可能是靜浪，亦可能是另一個(gè)更大的波濤，但我們已經(jīng)有經(jīng)風(fēng)戰(zhàn)浪的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)再畏懼其后而來(lái)的波濤。
生命里的山巒作文3
大家知道，不曾跌倒，便學(xué)不會(huì)走路；不曾摔跤，就騎不會(huì)單車，不曾下雨，就不會(huì)有彩虹的絢麗。大家也同樣知道，生命里的山巒是人生道路上的`必經(jīng)地。面臨著挺拔的高山，我可以放聲大哭，因?yàn)槟歉杏X(jué)真的很痛；面對(duì)可攀登的高山，我可以暫時(shí)停步，因?yàn)槲倚枰{(diào)適自己；面對(duì)懸崖峭壁，我絕不可卻步，因?yàn)槲覉?jiān)信，攀過(guò)它，我就可以看見(jiàn)勝利之光。
吳王夫差立志為父報(bào)仇，打敗強(qiáng)大的楚國(guó)；但他貪圖享樂(lè)，敗于自己曾打敗過(guò)的小國(guó)越國(guó)。面對(duì)高而挺拔的山峰，他不斷地征服；卻忽視了旁邊矮小的山坡，最終反被這樣的小山坡而嚇倒。無(wú)論是做人做事我們都要像孟子說(shuō)的那樣，要“生于憂患，死于安樂(lè)�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這就正如當(dāng)時(shí)的球王一樣。貝利曾說(shuō)：“我的生活環(huán)境很差，但正是這種惡劣的環(huán)境磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王。”正是這種不屈不撓不低頭的驚人毅力，才能讓他跨過(guò)一座又一座高山。
“法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳�！笔≡诔晒θ说慕�(jīng)歷中乃是兵家常事。他們比別人成功是因?yàn)樗麄儧](méi)有輕視過(guò)失敗。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃，李白遇老婦，鐵杵磨成針。一件件振奮人心的事，使我們深深認(rèn)識(shí)到失敗不是永恒的。
“不經(jīng)一番赤骨寒，哪得梅花撲鼻香？”高山的背后仍然會(huì)是高山，能否攀過(guò)一座又一座高山，最終走向勝利之門，那就要看我們的心態(tài)、耐力，還有付出的汗水了。
生命里的山巒作文4
人生的道路上總有一些經(jīng)意或不經(jīng)意的“山巒”，這些山巒極有可能使整條人生之路發(fā)生巨大的變化。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“生命里的山巒就如浩瀚的大海，時(shí)而風(fēng)起浪飛，時(shí)而碧波千里。而殘缺的船總能披星戴月，乘風(fēng)破浪，扯云斬霧，勇往直前，它就像永不無(wú)知倦的勇士，揮舞著鋼鐵的長(zhǎng)劍，搏擊長(zhǎng)云，黑浪……繼而駛向成功的彼岸�！�
鳥兒飛翔最基礎(chǔ)的要求就是有一雙翅膀，假如一只鳥，一只蝴蝶沒(méi)有了翅膀，它們能飛翔嗎？可是，如果我告訴您，可以的，你會(huì)相信嗎？
毛國(guó)龍，相信大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生。他就是遼寧省殘疾會(huì)上勇奪兩枚金牌的無(wú)臂英雄。他，小時(shí)曾經(jīng)與村中的小朋友一樣調(diào)皮愛(ài)動(dòng)，可是一次的意外，生命里的山巒把他壓下，使他失去了騰飛的雙臂。這時(shí)的他就如同飛翔中的小鳥，殘缺的身體和坎坷的命運(yùn)，他在成功的道路上的矛盾、苦惱、掙扎都是我們無(wú)法理解的。可是慶幸的是，他并沒(méi)有在山底下停下太久，因?yàn)樗浪窃傧腧v飛，就必須爬上那座曾經(jīng)把他壓下的山巒。他努力地向上爬，他一心想排除萬(wàn)難，到達(dá)山頂，然后再次騰飛。終于，功夫不負(fù)有心人，他登上了山頂。此時(shí)，他驚呆了，由眼前的景色：碧海藍(lán)天，……，美景盡在他眼中。此時(shí)他想，如果沒(méi)有了那座山巒，他會(huì)看見(jiàn)這么壯觀的景色嗎？心中的力量給他添加了一道無(wú)形的翅膀，讓他騰飛萬(wàn)里。終于，他用特殊的方式在他輝煌人生道路上繼續(xù)排除萬(wàn)難，勇往直前，“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！边@是他鼓勵(lì)自己的話。
“前方的路還有很長(zhǎng)，要勇敢地向前走，每一座山巒，都會(huì)讓我們懂得更多，只有不怕翅膀受傷才會(huì)飛得更高，只有不被山巒壓下的生命，才會(huì)更輝煌�！�
生命里的山巒作文5
只要有生命在，失去的永遠(yuǎn)都不是全部。生活總會(huì)有不幸的，但，請(qǐng)相信吧，總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
——題記
記得那個(gè)英雄嗎？那個(gè)失去雙臂的毛國(guó)龍，憑著驚人的毅力在第一屆殘奧會(huì)1500米的跑道上獲得金牌。他說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”他用自信和堅(jiān)強(qiáng)擺脫生命中的不幸，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
生活中有太多太多的困境，但人生的路還是要走的。想開(kāi)一點(diǎn)，如果沒(méi)有困境磨練你的翅膀，你能在遼闊的天空飛得更高更遠(yuǎn)嗎？世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都可能會(huì)有殘缺，每個(gè)人都會(huì)有不完美，但，只要努力，就沒(méi)有殘缺的生命。當(dāng)不幸降臨時(shí)，就讓輪椅、拐杖成為翱翔的翅膀，勇敢地走過(guò)生命里的山巒。
還記得桑蘭嗎？一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，笑著面對(duì)困境的運(yùn)動(dòng)員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過(guò)。但她依然能笑著面對(duì)。
這是一種悲壯的美。這種美驚心動(dòng)魄，震撼人心。都說(shuō)大海的美不在風(fēng)和日麗，而在于狂風(fēng)暴雨。而我們，不應(yīng)該總期望風(fēng)平浪靜，而要在困境中勇敢面對(duì)。
記得《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎？那是一群美麗卻殘缺的生命體舞出的一場(chǎng)希望之歌。她們的勇敢?guī)椭齻兂晒�。排練時(shí)，她們遇到的困境多不勝數(shù)，但她們用行動(dòng)、精神感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，告訴人們，雖然身體的某個(gè)部分殘缺，但她們同樣有著完整的靈魂。她們是生命與藝術(shù)的奇跡。
在生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有非凡的經(jīng)歷，但，既然選擇了前方的路，就勇敢地前進(jìn)吧！就讓我們用心編織著自己的故事，豐富自己的人生。
生命里的山巒作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。一曲《真心英雄》唱出了生命的歷程：生命之路，有著一座座的山巒，我們無(wú)法忽視它們，只能徑直翻越過(guò)去……
正所謂人往高處走，水往低處流。翻越高峰是勞累的，但如果我們不去翻越它們，我們能感受到“一覽眾山小”的壯觀嗎？當(dāng)我們到了最高點(diǎn)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切翻越中的勞累都會(huì)隨風(fēng)而散。王羲之在老年頓悟書法的美在于自然；文天祥在獄中寫下正義歌；生命里的山巒讓人厭倦，但歷史上成功的人那一個(gè)不是因?yàn)樗膸椭�？�?dāng)李煜被封為違命侯時(shí)，當(dāng)貝多芬的耳朵完全聾時(shí)……
生命里的山巒教給我們深?yuàn)W的道理，讓我們的人生更加精彩。
保爾，一個(gè)有著傳奇人生的革命戰(zhàn)士，一個(gè)擁有幾條生命的戰(zhàn)士。無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的把他推向死亡，但他戰(zhàn)勝了戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。當(dāng)保爾全身癱瘓，眼睛失去光明，戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，朋友們離開(kāi)他的時(shí)候，他沒(méi)有被千斤重的困難壓倒。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)世界需要我，和平需要我，我不能讓需要我的世界失去我。”保爾用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念譜寫了一首生命的贊歌。他以堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了奇跡，翻越了一個(gè)又一個(gè)的山巒。
人生如一曲樂(lè)章，有高潮也有低谷；人生如一杯咖啡，有苦澀也有濃香；人生如一本雜書，有精華也有糟粕。面對(duì)挫折，莫要放大痛苦。請(qǐng)相信，生命中的山巒其實(shí)很矮小。
人生的旅途中充滿了荊棘，重重的山巒阻礙著你前進(jìn)的步伐。當(dāng)你面對(duì)生命的山巒時(shí)，不要望而卻步，因?yàn)樗苊煨 ?/p>
翻越生命里的山巒，你的前面將會(huì)是平坦的大道。因?yàn)橛辛松綆n，我們的人生才會(huì)精彩。把自己的生命點(diǎn)燃，照亮前程。你一定能行！
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