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我的小手作文（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的小手作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小手作文 篇1
我有一雙勤勞的小手，他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。
瞧瞧我的小手，白白的，軟軟的，好可愛呀！
我的手指像一棵棵小樹并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打開，小手像貝殼一樣，在一張一合中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術(shù)師嗎？
在五指之中，中指最高，像一顆粗壯的大樹。食指次之，大拇指又次之，如一個小胖墩兒。
除了高矮，還有一個小秘密呢！你知道嗎？大拇指有一個關(guān)節(jié)，其它的都是兩個關(guān)節(jié)。
我的指甲很短，媽媽說指甲長了就會有細菌，會影響身體健康還會不小心傷到別人。
不同的職業(yè)有不同的創(chuàng)造。作家用他的雙手為我們創(chuàng)造精神食糧，醫(yī)生的手為人們治病，畫家的手為我們描繪美麗的世界，媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈，把碗刷得潔凈如新，還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽說，我有一雙最美的手！
我的小手作文 篇2
——我的小手很能干，會幫媽媽來洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一點洗潔精，用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出許多的泡沫后再在里面放臟的碗，用布輕輕地擦，就像擦我們的小臉一樣，多有意思��！洗好后再用水把碗沖一下，要多沖幾下，因為媽媽說洗潔精留在上面是有毒的，所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個木架上晾干，每個碗都被我洗的干干凈凈。
我小手很能干，能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈，如果是凳子和桌子下面的垃圾，還要把他們搬走再掃，不然會掃不干凈的，掃干凈后再拖地，拖地的時間要按順序拖，不能東拖拖西拖拖，這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽臺上，不然家里會不整齊。
我小手很能干，還能幫媽媽按摩呢！媽媽辛苦了一些，我在她背上按一按，能幫她消除一天的疲勞。
怎么樣？我的小手能干吧？
我的小手作文 篇3
我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤上刻著12個羅馬數(shù)字，像那12個玩皮的小朋友在大草原上做游戲。
我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當中央一臺新聞開始時，分針總是準確地指在羅馬數(shù)字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺時，它“叮叮叮”地叫著，好像在說“該起床了，不然就要遲到了。”晚上我在玩的時候，它又“叮叮�！钡亟兄希孟裨谡f：“時間不早了，快睡覺吧�！彼鼤肋h伴隨著我們一同學習，一同進步。
我的小手作文 篇4
小朋友們，我們身上都有一對好寶貝，摸一摸，有沒有啊？找不著吧？哈哈！讓我來告訴你吧！這就是我們的一雙手。
我有一雙胖乎乎的小手，有了這雙手，什么事也不愁，我會用它來蕩秋千、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進嘴……
我現(xiàn)在是一年級的小學生，學會了寫字，當我在本子上寫“小鳥”時，天空啊，房子啊，樹林啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小鳥在自由飛翔。當我寫“小魚”時，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小魚在水里嬉戲玩耍。當我寫“小貓”時，仿佛看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當我寫“外公”時，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因為我的外公最疼愛我，還經(jīng)常做各種玩具給我玩。
我現(xiàn)在年紀還小，我的小手還不能做大事情，我的理想是：長大以后，成為一名醫(yī)生，我要用我的手給病人治病呢。
我的小手作文 篇5
我有一雙可愛的小手。
我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那當然是小指了!把手指并攏放在遠處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴，像秋天的楓葉。
我的手指甲是粉紅色的，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌，又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個孕婦懷著一個小寶寶，還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包著一圈，每個指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。
手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個凹下去的小窩，像小姑娘微笑時的小酒窩。
手心上面有許多縱橫交錯的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長的，它們組合起來就像一個大大的川字。
這就是我的手!
我的小手作文 篇6
“我的小手表，時尚時尚最時尚，回家的路上情不自禁，看看手表!在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表，有時很酷，有時很炫�！�
在張智涵生日那天，我和媽媽買了兩只酷酷的柯南手表，一只給我，一只給張智涵。當我戴上這手表時，一種炫酷感打從心里油然而生，我便帶著這只手表去參加張智涵的生日派對。我一直擺弄著這只手表。沉浸在屬于自己的手表世界中，完全沒用心去玩，似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。
現(xiàn)在，只要我戴上這只柯南手表，我就會控制不住自己，情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話說得好，江山易改，本性難移啊。
現(xiàn)在再介紹一下我自己的柯南手表，需要一百元人民幣，附有紅外線和錄音功能，聽著很炫酷吧，是在我家門口的玩具店那里購買柯南手表，如果不清楚地址的話還可以選擇預(yù)訂購買柯南手表哦。隨叫隨到!是不是很方便呢？
我的小手作文 篇7
我有一塊漂亮的小手帕。這塊手帕上有一只小貓，它身穿黃色上衣、藍色背帶褲，頭上還戴著一個紅色的蝴蝶結(jié)，打扮得多漂亮呀！它那圓圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑珍珠，一閃一閃地，充滿了智慧。旁邊還有兩只小熊，身穿咖啡色警服，好像是小貓忠誠的衛(wèi)士。
這只小貓可聰明了，它好像會說外語，你看它眼珠一轉(zhuǎn)，就會給你說出許多句外語來，這不，它正告訴我們：“We are today loves.”
這只小貓好像還會變魔術(shù)，他一揮手，就能在手帕的四個角各變出一朵小黃花來，再一揮手，就能變出藍、白兩種顏色組成的底色來。
我的小手帕夠神奇，夠漂亮的吧？
這塊小手帕不但漂亮，而且用途也可大了。可以給我擦汗，擦鼻涕，還好像什么都能干。有一次，我感冒了，課堂上，鼻涕仍一個勁地流。這時，小手帕可幫了我的大忙，它一個勁地幫我擦鼻涕，給我解了圍，使我沒有在同學們面前出丑。
還有一次，我在野外漫不經(jīng)心地走著，忽然拌在了一塊大石頭上，腿被磕破了，鮮血直流，旁邊又沒有熟人，怎么辦？我一下子就想到了我的小手帕，把它像綁帶一樣纏在我的腿上，血立刻就被止住了。
小手帕多像我忠實的伙伴，總是在我困難的時候幫助我。
我十分喜歡我的小手帕。
我的小手作文 篇8
我有一只小手表，它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致，走時準確。他那湛藍色的表殼正面的外圈，鑲著一圈銀邊，他與一般表的不同之處是12個數(shù)字都刻在銀邊上，而不是在表盤內(nèi)。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，表盤上還嵌著兩個閃閃發(fā)光的“鉆石”�？瓷先�，多么令人喜愛啊！
表帶也是深藍色的，與表盤的顏色非常協(xié)調(diào)，帶在我的手腕上，非常漂亮，總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦，“咔咔咔”地走著。每當《新聞聯(lián)播》響起報時的最后一聲時，它的秒針總是準時地走到這個數(shù)字上。
這個小手表對我的幫助可大了。每當我做口算時，它都要鐵面無私地來給我計時間，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每當晚上時鐘指向9點時，抬碗看著它，它都會忠實地告訴：“該睡覺了，明天再玩吧，要不就長不高個了�！蔽曳浅Ｏ矚g這只小手表，把它當做我的寶貝，它伴我度過美好的一天又一天的學習生活。
我的小手作文 篇9
我有一只小手表，它是媽媽送給我的生日禮物。
這只小手表外形精巧別致，走時準確。它那圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃。純白色的表盤上有一只可愛的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我，好像說：“我們是最好的朋友，對嗎？”米老鼠的周圍有十二個黑色的阿拉伯數(shù)字，每當《新聞聯(lián)播》響起報時的聲響時，分針總指在12這個數(shù)字上。`在表盤的正中嵌著三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時鐘，它的個子又矮又胖，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著；老二——分針，它的個子高高的，它也穿著橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐著，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。看上去多叫人喜愛�。�
這只小手表的表帶是綠色的，與表盤的顏色十分協(xié)調(diào)，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛不釋手。
小手表對我?guī)椭纱罄�！每當我做口算時，它總在為我計時，米老鼠每一次都會對我說：“做得又對又好喔！”每當晚上就九點時，米老鼠催促我說：“小主人，該睡覺了，快呀！不然長不高了�！泵慨斘铱荚嚊]考好時，米老鼠總會微笑著安慰我：“小主人，別灰心，這次沒考好不要緊，下次加油，俗話說失敗是成功之母嘛！”每當我高興時，米老鼠也總會和我一起分享快樂。
這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂樂的過著每一天。我愛我的小手表，也愛送我手表的媽媽。
我的小手作文 篇10
一只手有五個手指頭，高矮胖瘦都不同，團結(jié)起來可以幫人們做很多事情。
我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖，只要到了我的手里，都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉(zhuǎn)魔方、魔尺，我會用魔尺拼出各種各樣的'造型。我還代表班級參加學校的魔尺比賽，為班級爭光呢！不過，我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵，它就情不自禁地動起來，隨著譜子盡情地彈奏出樂曲。它會一直堅持下去，為大家彈奏出更多美妙的樂曲。
我有一雙勤快的小手。每當吃飯的時候，我會主動地捧飯碗，拿筷子分給大家。飯吃完后，我又把碗捧進廚房。假期里，只要一有機會，我就幫媽媽拖地，把地板拖得干干凈凈。出去買菜時，我會挑重的東西拎。鄰居阿姨看見了，夸我是個懂事的孩子。
我喜歡我的小手，它是那樣靈巧，那樣勤快，我要用它做更多有意義的事情。
我的小手作文 篇11
我有一雙靈巧的小手。
在學校，我可以用小手幫助他人。有一次，小伙伴哭了，我問他為什么哭，他就是不肯說。最后，他才說有重要的東西忘記帶來學校了。我一邊安慰他，一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下，他的心情很快就平復(fù)了，停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖！
在家里，我可以用小手寫作業(yè)。上網(wǎng)課的時候，我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后，我的小手總是認真地書寫作業(yè)。有一次，我的作業(yè)寫得又快又好，不僅全部答對了，而且書寫工整、漂亮，還被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢！我高興極了！我覺得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同學一起練習舞蹈，和書法班的同學一起練習硬筆書法和毛筆字，還可以和妹妹一起玩耍……我覺得我的小手真靈活！
我的小手真能干�。�
我的小手作文 篇12
我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹。
每個手指上都有一個指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務(wù)，自己還可以寫字。
我喜歡我的小手，每天抺點護手霜保護我的小手。
這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點和用途，表現(xiàn)了作者對手的喜愛和保護。小作者描寫手的特點時，語句生動活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭，突出手的特點和聯(lián)系，語言充滿童真童趣。
我的小手作文 篇13
我有一塊手表，那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩只威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯數(shù)字，表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針，別看時針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著表面走了一圈，時針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手表，它的用途可大了呢！老師規(guī)定傍晚五點到六點十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時候，手表就會滴滴答答地響，好像在對我說：“小主人，快點吃飯呀，六點快到了�！痹谒谋O(jiān)督下，我總能準時到課室，手表時我準時到課室的得力助手。
手表快沒電的時候，它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說：“小主人，我快撐不住了，快點給我充電吧�！笨吹竭@手表的螺絲御下來，把新電池放進去，它又可以歡快地為我服務(wù)。
它的用途這么大，我以后一定好好保護這塊手表。
我的小手作文 篇14
我的小手白白的，胖胖的。五根手指中，中指又高又瘦，亭亭玉立。大拇指又矮又胖，是個十足的小胖墩兒，仔細一端詳，哈哈，原來它比別人少了一節(jié)。小拇指細細的，尖尖的，像剛從地里挖出的，洗得干干凈凈的小胡蘿卜寶寶，可愛極啦。手指肚微微凸起，讓我不禁聯(lián)想到一位懷著小寶寶的孕婦。哦，對了，還像爸爸的啤酒肚。掌心里長長短短的掌紋，就像樹葉的葉脈，布滿了我的手心。
我的小手不但好看，它還能幫我做許多事情呢。有一天，媽媽收拾完屋就去上班了，我和妹妹在家玩，妹妹一不小心把茶幾上的花瓶碰到了地上，“啪嚓”一聲，花瓶摔碎了，碎片跑得哪都是。我想：如果不把碎片收起來，就會扎到腳，非常危險的。于是，我就到衛(wèi)生間拿起笤帚和撮子，我先用笤帚把碎片掃到一起，然后，把它們收到撮子里。
媽媽下班回來，我把剛才發(fā)生的事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽看看干干凈凈的地面，摸摸我的頭，夸我真能干，我開心地笑了。
我特別喜歡我小巧能干的小手，我要用它創(chuàng)造美好的生活。
我的小手作文 篇15
大家都有一雙手，今天，我要告訴大家關(guān)于我的小手的故事。
媽媽常說，小時候我常常把兩只小手弄得臟乎乎的。隨著小手不斷地長大，也變得靈巧了，會做各種各樣的事：給花澆水；能搭出各種各樣的積木；能掃地、擦地板；我還用我的小手來幫助別人，無論誰摔倒了，我都會把他扶起來。你說我的小手棒不棒？
在幼小的時候，我常常一個人偷著爸媽提著早早準備好的水和土，在院子的大杏樹下玩弄泥巴。有一天，我在院子里玩，玩得開心時竟然忘記了手上沾滿泥巴，弄得鼻子上、耳朵上、額頭上、臉蛋上滿是泥土，甚至連頭發(fā)上都沾滿了泥巴，最干凈的還算圓溜溜的眼睛和雪白的牙齒。當媽媽發(fā)現(xiàn)我，提著笤帚打我時，我早成了個泥人，滿身都有泥土的痕跡，我一下子躲到爸爸的身后，抓住他的衣角，咧開嘴巴沖著媽媽笑。這下可好，來不及防備的爸爸衣服上留下了我滿是泥土的手印，生氣的媽媽也被我淘氣的樣子逗笑了……
類似的故事還有很多很多，這雙小手打破過玻璃杯、折折過花枝、玩死過小金魚、剪過襪子、燒過洗衣盆……今天，我的小手會寫字了，也會畫畫了，盡管都不是很好，可我還是希望我長大了，用我的雙手做更多的事情。
我的小手作文 篇16
我有一雙靈巧的小手。
這小手給媽媽做過很多事情，比如說：洗菜、做壽司給媽媽吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前還做過很多事情，但是我以前的事已經(jīng)忘得精精光光的了。
雖然我做的還不是很好，但不用失望，因為這是第一次做的，所以媽媽說已經(jīng)很不錯啦！
我那雙靈巧的小手也在學校做過很多事情啊，是幫老師拿東西、跟她說些好玩的話、幫那些小朋友，因為我和吳笑薇是課間管理員，如果他們過界了要攔住過界的小朋友們。
我在學校、在家都因為自己的那雙靈巧的小手，所以才能在學校和家能干那么多事情，我還能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多更多的事情，還能幫你們做更好的好事。
你們知道嗎？我可以不用跟你說話，用手來表示我說的話你們知道是什么嗎？
嘻嘻，是手語啊，手語一共有5節(jié)課，在我們小區(qū)的社區(qū)中心，有義工哥哥姐姐的，第一節(jié)課是教字母表，第二節(jié)課是教數(shù)字，第三第四節(jié)課我忘了是教什么的，等我學完了再告訴你！
我的小手作文 篇17
我的小手可棒了，它能幫我做很多事情，現(xiàn)在悄悄的告訴你，小手還會說話呢！
我的班級很吵，我會把食指放在嘴前面，輕輕的吹一口氣，好像在說：“安靜�！蔽业呐笥堰^生日的時候，我拍起了小手，好像它也在唱：“祝你生日快樂！”當我考了一百分的時候，我的小手快速的拍了起來，好像在說：“小主人，你真棒！”
老師的小手會說話。當我們班考了全年級第一的時候，老師笑瞇瞇地豎起了大拇指，好像在說：“你們真棒！”有小朋友把花瓶弄碎的時候，老師生氣地指著他，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮�。俊碑斘易鳂I(yè)沒有完成的時候，老師的手憤怒地拍了一下桌子，好像在說：“你作業(yè)都沒完成，還在這兒聊天！”
爸爸媽媽的小手會說話。我沒考好的時候，媽媽會用手摸摸我的頭，好像在說：“沒關(guān)系，下次考好就行了。”我犯錯誤的時候，爸爸的手會敲一下我的腦袋，好像在說：“下一次，不許再犯這樣的錯誤�！�
我希望我的小手一直能豎起大拇指，那樣我的成績會更優(yōu)秀。
我的小手作文 篇18
這個假期特別的漫長，為了不讓自己無聊，在上完網(wǎng)課，做完作業(yè)的時候，只能想一些有趣的游戲來玩。今天姐姐教我折星星，我一學就學會了。那我就來說說折星星的步驟吧：先把一個長長得彩色紙條打一個結(jié)，形成一個五邊形，然后再將紙條一層一層纏繞在這個五邊形上，最后將紙條末端放進星星里，用指尖擠壓五邊形的五個邊，一個五角星就折好了，要注意的是，一定不要把它捏扁了，不然就折不好了。
我和姐姐還有媽媽比賽誰折得多，最終我折了43顆，媽媽折了69顆，姐姐折了55顆，果然媽媽贏了。媽媽問我：“你和姐姐一共折了幾顆?”我說：“43+55=98(顆)�！眿寢層謫枺骸拔冶饶愣嗾蹘最w?”我又說：“69-43=26(顆)�！眿寢層謫枺骸澳悄惚冉憬闵僬哿藥最w呢?”我回答：“55-43=12(顆)�！眿寢屨f：“你算得可真快呀!”我說：“我一定會算的更快的�！痹谶@漫長而又特殊的假期里，我又發(fā)現(xiàn)了一個這么有趣的游戲，在學習數(shù)學的同時，又學會了怎樣折星星。我非常喜歡這樣的數(shù)學游戲，讓我覺得這個假期也沒有這么枯燥無味了。
我的小手作文 篇19
星期天下午，我做完作業(yè)以后，我突發(fā)奇想，不能浪費時間，但是，我現(xiàn)在干嘛呢？咦，有了，我來做個小裝飾品吧！
說著，就從我的房間里拿出了五顏六色的彩紙、雙面膠、還有剪刀，想做一個裝飾品，一開始，我用白色的彩紙剪了兩個一樣大小的正方形，把其中的一個正方形上剪了一個小口，然后，一個正著放，一個歪著放，把歪著放的其中一個角，插進小口里，用雙面膠固定住，用粉色和綠色的彩紙裝飾，封面就做好了，我還做了一個地盤，做完了就放在上面。然后，用白色的彩紙剪出兩個一樣大小的長方形，把兩個長方形用雙面膠粘在一起，固定在封面上，用剪刀在兩張長方形上一共剪了六個洞，可以放鉛筆，
但是，怎么才能牢牢的固定在地盤上呢？我想了很多種辦法，但是都不行，因為，彩紙是軟的，他站不起來，怎么辦呢？最后，我終于想出了一個好辦法，把一張彩紙卷起來，粘到上面，這樣就可以固定住了。
看著我自己完成的作品，我很滿意，爸爸媽媽也很滿意，我真的很高興。
這就是我的裝飾品，你們喜歡嗎？有時間，我也給你們做一個。
我的小手作文 篇20
老師曾經(jīng)對我們說過：“人有兩件寶，雙手和大腦”。下面就一起談?wù)勎业男∈职桑?/p>
我的小手雖然不能像廚師的手一樣，能做出美味的佳肴；也不能像裁縫的手一樣，能做出美麗的服裝，但我有一雙智慧的手、孝敬老人的手、溫暖的手和勤勞的手。
我有一雙智慧的手。這雙手帶領(lǐng)我一起走進了知識的海洋，它幫助我翻閱書籍，使我了解了許多新知識。它和我一起玩魔方，做手工，讓我的智慧一天天不斷增長。
我有一雙孝敬老人的手。它讓我知道了千古名言——“百善孝為先”的道理，我的小手幫媽媽沖藥，給爸爸倒水，還為奶奶穿鞋。
我有一雙溫暖的手。我用它熱情地擁抱爸爸媽媽，感受父母的疼愛，我用它給生病的老師寫信，送上我真誠的祝福。我還用它呵護幼小的嫩苗，期盼著它快快長大。
我還有一雙勤勞的小手。它幫我為爸爸媽媽分擔家務(wù)，幫小花小草澆水，給它們松土施肥。它還能幫助同學和老師做許多事情呢！
我有一雙“多功能”的小手，你們也一定有這樣的手吧！讓我們一起用雙手創(chuàng)造美好的未來。
我的小手作文 篇21
一天，媽媽讓我獨自洗碗。由于之前我在媽媽的指導下已經(jīng)洗過一次，所以已經(jīng)有些經(jīng)驗了。
我先準備了一盆清水，然后向里面擠了幾滴洗潔精；一只小手伸進水里一攪，頓時，冒出了許多許多小泡泡，你挨著我，我挨著你，爭先恐后地要跳出來呼吸新鮮空氣。接著我把臟碗排成一列，就像一列嚴陣以待的小兵。
一切準備就緒，碗小兵們，洗澡澡啦！
一號碗小兵是個“小花貓”，渾身臟得不得了，我左手抓住碗沿，右手拿著沾濕的洗碗擦，從上到下、從里到外用力地擦了三遍才把它給洗凈。二號碗小兵是個“小胖墩”，個子大，身體沉，我用兩只小手才能把它抓穩(wěn)。三號碗小兵是個“膽小鬼”，想要從我手中逃跑，結(jié)果“咣當”一聲掉到地上，“犧牲”了！瞧吧，當逃兵沒有什么好下場！
洗刷刷，洗刷刷，調(diào)皮的碗小兵一個個像滑溜溜的“小泥鰍”，害得我費了九牛二虎之力，終于全部把它們“征服”啦！雖然小手又酸又困的，但是看到碗柜里整整齊齊、神采奕奕的碗小兵們，我開心極了。
媽媽檢查后直夸我：“洗得真干凈！真能干！”
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