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讀書的滋味作文

時間:2021-01-15 10:31:31 讀作文 我要投稿

讀書的滋味作文集錦10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀書的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書的滋味作文集錦10篇

讀書的滋味作文1

  讀書能讓你忘卻一切,讀書是鉆研的、是享受的;讀書是快樂的、美好的;讀書是有吸引力的。但我感覺,讀書是有趣的。

  自從學校里發(fā)了閱讀存折,媽媽就給我買了一套《荒野求生》,我大喊著抱住媽媽,并從她手中奪過書來,津津有味地讀了起來。

  這本書講了貝克·格蘭杰和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險故事,經過了三天的時間,他們終于找到了人煙。書中,他們還遇到了一條眼鏡蛇,讀到這,我嚇得后退了幾步,結果從床上滾了下去,我拿著書爬上床繼續(xù)看,看到他們沒有水的時候,我恨不得在書上潑一杯水。

  我不斷往下看,看到他們因為沒有水源,而無奈喝尿液的時候,我感覺很惡心;當看到他們因沒有食物而吃活蟲子時,我嚇得臉色蒼白;當他們走出叢林找到了人煙時,我高興地一蹦三尺高:“干得好!”我叫的同時,把書合上了。

  讀完整本書,我受益匪淺,我知道了許多野外求生的知識,知道了飛機迫降時的求生姿態(tài)。

  去年寒假,我練鋼琴曲,第二樂章很難,我怎么也彈不好。就在這時,我想到了貝克,他比我艱難的多,在野外進行求生時,他甚至連水都沒有。我想:貝克在這么艱難的情況下都沒有放棄,而我又怎能在這么簡單的情況下放棄呢?想到這,我就又重振旗鼓彈了起來。

  讀書是有趣的,書中的內容帶給我們無窮的力量,讓我們能勇敢的面對困難!

讀書的滋味作文2

  讀書,其實是用你敏感的心靈,去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的日瑩,落葉的飄零,還有生命的滄桑與美麗。

  打開書的扉頁,讓我深深迷戀,它的魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢,更加在于當你閑暇時,你可以騎上馬致遠的瘦馬,感受夕陽西下,老樹昏鴉的古典。當你興奮時,你可以在金庸的筆下,來一場刀光劍影,行俠仗義的戰(zhàn)斗,讓你體會到除暴安良,正直的美。

  當你沮喪時,你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中,體會保爾堅強的美。

  當你失去信心時,李白會激勵你長風破浪會時,直掛去云帆濟滄海,你會體驗到自信的美。

  當你……

  所以,讀書是美的,是“甜”的。

  古時即有“十年寒窗苦”之說,有頭懸梁,錐刺股,更有鑿壁偷光,映光以觀認,盡管我們深信,苦盡之日,便是甘來之時,但認為不費吹灰之力便能讀好書,也是不切實際的。

  所以,讀書也是“苦”的。

  讀書,是采頡生活的優(yōu)美音符,譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌,唱出春花秋月,落英繽紛,感受讀書,既苦又有甜。

讀書的滋味作文3

  拿出一顆糖果放進嘴里含一含,嘴里便有甜甜的滋味。切開一個檸檬用舌舔一舔,便得酸得瞇起眼。夾一快苦瓜嘗一嘗,會讓人苦得皺緊眉頭……但,并不是只有物才會有滋味。讀書,也是如此。

  甜——

  翻開語文書,細細品味,它讓我們了解:古代詩人利用景物抒發(fā)他們的豪情,現代作家利用文字,讓人感受到,原來以一橫一豎湊齊的字,也能變得如此優(yōu)美。翻開歷史書,上下五千年的歷史便展現在眼前: 歷史皇帝的殘暴、農民的辛勤、現代的變化……我們的眼界逐漸由小變大。翻開科學書,一切自然現象:物資的由來—云,是由許許多多的水蒸氣,水珠形成的……

  讀完這些書,不斷地吸取著知識,滋味,當然是甜的。

  酸——

  打開那記載著一個個感人故事的書,讀者那一句句悲涼的話,你是否嘗到酸酸的滋味?“那是一個風雨交加的夜晚,一輛大卡車依舊開得飛快,結果,撞了路邊的幾個小孩……”讀到這,你是否已經皺起了眉頭?感到酸溜溜的?

  苦——

  當你拿起一本完全讀不懂的書,還一直堅持著一字一句地念。字里行間,似乎又密麻了許多。這樣的書,感覺永遠也讀不完它。這時,苦苦的滋味是否又體會到了?

  書,永遠無止境,讀得越多,或許嘗到的滋味越多。

  拿起一本書,嘗一嘗它的滋味吧!

讀書的滋味作文4

  書,它是智慧的來源,也是一個獲取知識的工具。讀書的滋味變幻無常,有時苦,有時甜。而在一天中,我體會到了書的幾種滋味,請聽我詳細道來。

  清晨,一縷陽光透過窗戶照進了我的書桌,此時的我已起床洗漱完畢,準備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡,讀起來有心無力,我真想睡覺啊,一大早起來讀書,我很不情愿,只想鉆進被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游,那時的我覺得讀書的滋味是苦的,就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。

  中午上學時,語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃,課本里的每一篇課文,每一個名言我讀起來都覺得很有意思,課文里的字里行間都流露著大文豪的文采,讀時也順口了,而且讀起來整個人感覺十分的舒服,嘴巴里似乎有一顆甜甜的`水果糖,那時的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。

  晚上我回到了家,從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》,認真地讀了起來。里面每一首詩,每一個字都有著唐代詩人的風范,詩中所描寫的場景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識,明白了許多的道理。讀書,就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個過程中,我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過,甜的無法用詞語形容。所以,我覺得讀書的滋味還是比較甜的。

  雖然讀書的滋味千變萬化,各種味道都有,多的如天上的繁星,但我覺得讀書這個百味冰糖葫蘆還是甜的多!

讀書的滋味作文5

  記得莎士比亞曾經說過:書是人類的營養(yǎng)品。對于做一點,我十分贊同,因為我在讀書中獲得了收獲。

  我酷愛讀書,把書當成我的‘寶貝’,每天回到家寫完作業(yè),我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識。比如:在一本書里,我知道人類能活120歲。在另一本書里,我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些,也就是我向同學‘炫耀’的資本。

  我讀過許多書,有:《十萬個為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。。。。。。有時,同學們知道我讀過很多書,有些問題,他們常常問我。當然,我不一定都能答上來。但是,我讀過的書都很有用。有時,同學們會用一種敬佩的目光看著我,那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道,我能受別人的敬佩中少不了書的功勞,因為書才是我最重要的‘資本’。

  在我的一生中,離不開書。無論走到哪里,都要帶著它。因為,一生中有許多問題的答案都在書里,你帶著它就像隨身的老師,就像一位隨時隨地都能請教問題的顧問。書在我的內心深處生根、發(fā)芽。

  其實,讀書的滋味是用言語表達不完的。必須親自去品味,去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對于我自己來說,讀書的滋味是快樂的,因為我在讀書中獲得了收獲。

讀書的滋味作文6

  讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進步的階梯。

  不知從什么時候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上!

  書,把我?guī)нM了知識的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠戰(zhàn)勝不了正義的。

  書讓我擁有了越來越多的知識,書使我快樂,書是開啟智慧大門的鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數不勝數。以后無論在什么地方,只要有書我就快樂!

  我雖然讀了很多書,但是學無止境。我的目標是不斷吸收書中的“營養(yǎng)”,把這些“營養(yǎng)”訂成精美的文集。

讀書的滋味作文7

  坐在黃昏的膝頭,晚風吹拂在臉上,掏出那本散發(fā)著特殊味的唐詩宋詞,細細地品味著其中的“美味佳肴”,沒料到書讀至深之處的那種滋味是多能意會。黃昏的景色啊,真是一種的美麗。

  令人感受到“采菊東籬下,悠然見南山”的那種悠然快樂的滋味,心中頓時綻放出歡喜的綠苗。留久,才覺月光躍動在樹上,于是便成了幾聲森林鳥語,在書上,竟然映出幾行清清純純的詩句,領悟到逍遙不羈的滋味。漫步在林間的小路,在透過梅枝間的月光下讀書,其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳,讓思想與其一同自由綻放。夜?jié)u深,銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩趣,悠悠的小河中流淌著無限情思,王維“明月松間照,清泉石上流”那清新雅致的風味,在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中,泡上一壺香茶,品著書中美味,感到讀書如同品茶,越品越有滋味,說其似茶,因為讀書之美妙源于清幽與恬淡,這恰如茶之妙味。

  我想讀書是需要意境的,意境不同,讀書的滋味也因之而異。我喜歡讀書,尤其是黃昏后讀書,我認為此時意境最美,讀書的滋味也最妙。

讀書的滋味作文8

  在我的童年里書是我的陪伴之一,它能給我?guī)怼八、甜、苦、辣、咸”的滋味?/p>

  讀“甜”的書,能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時候,媽媽曾經給我講過一個叫《小紅帽》的故事,我情緒隨著故事的發(fā)展一會兒情緒緊張,一會兒又露出了笑容。當我聽到故事結尾獵人救了小紅帽時,心如奔騰而起的巨浪,高興極了。

  讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個案件還是被破解了,但是我對犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。

  讀感人的故事,能讓我知道人間真愛。在我8歲那年,我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公,因為太急切想見到自己的父親了,而把另外一個人當成了父親。最后,他并沒有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。

  讀書可以讓我們獲得許多知識,也可以使人懂得許多道理?傊x書益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書,獲得更多的知識。

讀書的滋味作文9

  讀書是我最喜歡的事。平日里,如果碰到一本我喜歡的書,我就會什么事兒也不顧,一口氣看上好幾個小時,直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了,當你手捧一本心愛的好書時,你就會聞到一股淡淡的書香,溢滿你的心田。

  我喜歡看的書可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學》、《上下五千年》等等。暑假里,媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書寫的是發(fā)生在人與動物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經進入了另一個神奇的世界。后來,媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。

  讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。語文老師常常在表揚我的作文寫得好,我的作文還經常被老師在班上朗讀。其實,我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。

  我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!

讀書的滋味作文10

  看書是我最喜歡的事,課外書看多了有許多好處:能學到作家的優(yōu)美語句,能體會到身臨其境的感覺,試著想象把故事繼續(xù)編下去,收集書中的好詞好句把作文寫得更生動有趣,因此我我喜看課外書!

  有一次,因為動作慢,作業(yè)八點鐘才做好,所以沒有很多的時間讓我看書。我便腦子一轉,想出了一個妙計。

  洗完澡,我以開空調怕冷氣跑出去為借口,好不容易才把門關上。我把頂燈關掉打開小臺燈。雖然是臺燈,但光線還是很亮,照遍了房間的每個角落。我鉆進 被窩,趴在燈下,翻開書本津津有味地看起來。過了不久,我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲,見勢不妙的我趕緊把書藏到枕頭底下,把燈一關,卷起被子,眼簾自然垂 下,頓時感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當:“寶貝,睡了嗎?如果沒睡到我房間看電視吧!”“哼,我才不上當受騙呢!”除了星期天,哪 天會讓我看電視。∥艺胫,門被媽媽打開了。我屏住呼吸,緊閉雙眼,只聽見媽媽長長地嘆了一口氣:“終于睡了,怎么覺得今天有點兒反常呢?”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰(zhàn)心驚。只見媽媽伸了一個懶腰,一只手捂著嘴,一只手托著腰大聲說:“我也睡覺去咯!”媽媽走出了房間,我又重新亮起燈竊讀起來,沒想到媽媽忽 然從門背后轉了過來。“小鬼,被我發(fā)現了吧!你老媽我可是火眼金睛哦!”

  于是,在老媽親自監(jiān)督下我睡著了。

  我喜歡這種竊讀的滋味,這種充滿快樂、驚險的滋味!

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