榕樹優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的榕樹優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榕樹優(yōu)秀作文1
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱。我的學(xué)校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個像我這么大的小孩才能把它抱住，聽老師說它已經(jīng)有一百多年的歷史。
春季，榕樹已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽光穿過樹梢照射在地上。春季的榕樹已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春季的美。
夏季，榕樹已經(jīng)不留任何空隙給陽光穿過了。從它身上還垂下了許多須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏季的榕樹正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。
秋季，榕樹依舊是綠的，但偶爾也會落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們在空中漫步，邊漫步邊自信地說：“明年春季我們一定會回到榕樹媽媽身上的�！鼻锛镜拈艠湔故玖怂鼘拸V的胸懷。
冬季，榕樹仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說：“明年春姑娘一定會給我換上更美的衣服。”
我愛家鄉(xiāng)的榕樹！
專家點(diǎn)評:
這篇狀物的文章，用生動形象的語言，依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹的生長狀態(tài)，展現(xiàn)了榕樹各個階段的風(fēng)姿與特點(diǎn)。本文思路清晰，語言優(yōu)美，文筆細(xì)膩，是一篇很好的文章。
榕樹優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)有一棵大榕樹，它枝干粗壯，樹葉茂盛，可以稱的上樹王，因為它可能是我家鄉(xiāng)年紀(jì)最大的樹了。好，我來讓介紹一下“樹王爺爺”吧！
媽媽告訴我說這棵大榕樹有五六百年的歷史了，是我祖先的祖先的祖先種的，聽說這棵大榕樹被閃電給劈過，粗壯的樹枝被劈斷了，可它還是堅強(qiáng)的活了下來，長成大樹就好像當(dāng)上國王要經(jīng)過一場磨練一樣，榕樹爺爺是個樹王也是個隱名埋姓的清潔工，當(dāng)灰塵揚(yáng)起的時候，樹爺爺就把灰塵進(jìn)肚子里可厲害了。
樹王的底下有一個大樹洞可以容納下三個人，我和小伙伴經(jīng)常進(jìn)去玩，還把這里當(dāng)成秘密基地，我們還經(jīng)常去爬樹，有些伙伴爬的高去捅鳥窩，我們只敢爬到樹中間分叉處，中間像個椅子可以坐著，可好玩了。
家鄉(xiāng)的榕樹我愛你。
榕樹優(yōu)秀作文3
春天來了，它帶著溫暖回來了。學(xué)校天臺的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。
這棵小榕樹居然長在水渠邊的墻上，這使我覺得奇怪。放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，又沒有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會長出小榕樹呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“榕樹的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥吃了榕樹的種子，無意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長吧！”
不久校長怕小樹長大后會堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹會從此而死。但是我錯了，過了一個月，我發(fā)現(xiàn)那里又長出一棵小榕樹。原來，校長砍掉樹的不久，根的旁邊又開始發(fā)芽。榕樹的生命真頑強(qiáng)��！
與小榕樹相比，我們的生活比榕樹優(yōu)越得多，但是有些人卻對自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗。相比于這棵小榕樹，我覺得這些人是多么渺小，小榕樹雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅強(qiáng)的生活，熱愛自己的生命。
小榕樹，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。
榕樹優(yōu)秀作文4
它，擁有粗壯的身軀，要四、五個低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱；它，像一位長者似的留著長長的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠(yuǎn)處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結(jié)實的“肢體”，像一個勇敢的壯士。它究竟是誰？它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。
春天，春雨淅瀝瀝地下著，它用龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，默默奉獻(xiàn)卻不計報酬。
夏天，我們熱得快喘氣時，它為我們創(chuàng)造出一個涼爽的環(huán)境，自己卻承受著太陽的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說著笑著，高興地嬉戲著、、、、、、
秋天，別的樹都落下枯葉，而它卻仍然堅強(qiáng)地跟寒風(fēng)斗爭著，極力保持原有的姿態(tài)。
冬天，狂風(fēng)怒吼，而它卻一動不動，挺起胸膛筆直地站著，像一個正在站崗放哨的戰(zhàn)士，還不忘為我們擋風(fēng)呢！我們站在它下面，不時地感到絲絲的暖意。
大榕樹爺爺，我們永遠(yuǎn)都會記住您！您為我們遮風(fēng)擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠(yuǎn)無怨無悔。榕樹爺爺，您像一個威武的戰(zhàn)士，我們尊敬您，永遠(yuǎn)熱愛您！
榕樹優(yōu)秀作文5
我的家鄉(xiāng)在揭陽，京劇舞臺的后方有一顆大榕樹。
榕樹的葉子像劍形的，一片片葉子掉落時，好像下了一場“葉子雨”。
樹根的顏色是褐色的，加一點(diǎn)紅色，好像“斑紋”。它是彎彎曲曲的，可以爬上去。
爬上去像是在坐飛機(jī)，堂哥和表哥膽很大，不到幾下，就爬上去了。在他們童年的時候，和這棵榕樹拍了很多照片。
一陣微風(fēng)吹來，榕樹就“翩翩起舞”。爸爸在樹下放鞭炮，為榕樹“伴奏”呢，鞭炮像雷似的轟隆隆，嚇得小魚跑走了。
榕樹旁有一條小河，小河里有魚，爸爸說他小時候還在河里捉小魚呢。這條河本來是清澈明亮的，可是垃圾越來越多，現(xiàn)在變得臟兮兮的，要是我看到，就拿個大網(wǎng)把河里的垃圾撈起來。保證小河干干凈凈的。
我的家鄉(xiāng)還有很多好玩的，這只是其中的一處，還有進(jìn)賢門、榕江西湖、揭陽樓，等著你來玩。
榕樹優(yōu)秀作文6
我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹，大榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被大榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是大榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音，大榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了大榕樹下玩耍，似乎他們覺得大榕樹是最好的依賴者。大榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文7
在我的小學(xué)操場邊，有一棵榕樹。
似乎生來就應(yīng)為他人遮風(fēng)避雨。它佇立在假山邊，供低矮的灌木依靠，為勞累的教師遮蔭。它平常總是默默無聞，寂靜無聲，以至于我在上三年級以前從沒正眼瞧過它。
就算注意到了它，我也很少與它靠太近。我極少主動去操場，它也似乎從不吸引我們的注意，甚至我?guī)状巫叩剿路�，都僅是為了寫作文。
可有一年的那一天，我來學(xué)校上課時總覺得不自在，第一次自己跑去操場，發(fā)現(xiàn)那榕樹只剩長長的一節(jié)樹干，原先依偎在它身上的小苗歪向了一邊。我驀然發(fā)現(xiàn)，其實那榕樹，不論我上什么課，它都會露出一角投影，伸出一根枝干，在教室窗邊搖擺�！@是我以前從未感覺到的。
不習(xí)慣久了也就習(xí)慣了，六年級，快畢業(yè)了，我終于不再望向窗邊的榕樹。
畢業(yè)后，來了一場“莫蘭蒂”臺風(fēng)，整個廈門都在狂風(fēng)中搖晃。放完幾天假，我路過小學(xué)，看見那榕樹還在，還在假山邊，支撐著其他柔弱的小苗。微風(fēng)中，它的葉子在搖晃，隔著一個操場，聽不清它有沒有發(fā)出聲音。
小學(xué)低年級時，有位童話作家與我小學(xué)的兩名同學(xué)一起出了一套童話繪本，我前幾天整理時看到，有一本叫《兩棵飛來榕》的`，又看了一遍，發(fā)現(xiàn)我突然很想回去看看那棵大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文8
我們的教學(xué)樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長大了點(diǎn)，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！
秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機(jī)，別提有多壯觀了！
冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護(hù)著我們的的校園。
挺立在我們的操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們的一起成長，我愛這棵大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文9
我有一個美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹和可愛的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運(yùn)動場。
但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺哪强么箝艠�，它的枝干非常粗，一束束陽光透過茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來。春天來了，小草從地面鉆出來，大榕樹也長出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺綠的，翠綠的，很是好看。夏天，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，同學(xué)們都很喜歡在樹下玩耍、乘涼，小鳥停在樹上高聲的唱著歌，時不時的會被樹下一陣陣笑聲驚起。
秋天，大榕樹的葉子變成了墨綠色，隨著微風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過，螞蟻們在大榕樹下吃力的把榕樹的果實搬回洞里，準(zhǔn)備著冬天的食物，同學(xué)們忙著在樹下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫。冬天，大榕樹變寂寞了，樹上的小鳥也不再高歌，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過，只聽到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛的大榕樹陪伴著我一起成長。
榕樹優(yōu)秀作文10
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像蘑菇，又像一把大傘，還像一位慈祥的老爺爺。走近一看，��！大榕樹真高��！約四層樓高，樹干真粗��！三個小朋友才能把它圍住，它的葉子真多��！密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。
春季到了，大榕樹會吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得更加生機(jī)，燕子從南方飛來了，它在大榕樹上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏季到了，大榕樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，老人在大榕樹下乘涼，下象棋等，我們小朋友在大榕樹下玩耍，開心極了！
秋季到了，大榕樹結(jié)了又黑又小的果子，風(fēng)一吹，果子掉下來了，就成了我們季然的玩具。
冬季到了，其它樹都變得光光禿的，只有大榕樹最勇敢，一直堅持在寒冷中，顯得更加蒼翠，挺拔。
我真喜歡大榕樹��！
專家點(diǎn)評:
本文通過時間順序，對大榕樹進(jìn)行了詳細(xì)描寫，再加上比喻、擬人的修辭手法的運(yùn)用，大榕樹顯得更突出了，尤其是冬季時，大榕樹最勇敢，與風(fēng)雪抗?fàn)�，那敬佩之情油然而生�?/p>
榕樹優(yōu)秀作文11
在巴黎城的小區(qū)中央，種著一棵超大的大榕樹，它的樹葉很茂盛，形狀像一把撐開的大傘。下雨的時候，人們可以躲在樹下避雨，而不會被淋濕。樹枝向一邊伸展開來，像是和我們在打招呼。走近看，樹上還有一顆顆細(xì)細(xì)小小的青青的果實，躲在綠色的樹葉后面顯得玲瓏可愛。一根根棕色的根須從樹上掛下來，像是老爺爺?shù)拈L胡子。樹枝上有一個小鳥窩，里面應(yīng)該有幾只小鳥，仰首唧叫著似乎正等著媽媽回來給他們蟲子吃呢。
樹下有一些粗粗的樹根，露出地面，就像是一條條灰蛇，密密麻麻地盤在下面，偶爾露出的黃黃的泥土地。地上鋪了一層薄薄的落葉，也是黃黃的。樹干上長著樹瘤，樹根部有一個螞蟻窩。我仔細(xì)地盯著它們看了又看，心想這些這些螞蟻像是在搬運(yùn)東西。它們可能在儲藏糧食，等冬天到來的時候就不擔(dān)心沒有食物吃了。
這棵榕樹，我很久以前就在這玩過。本來以前這里沒有柵欄的，小孩子們可以爬上樹上坐在高高的樹干上嬉戲、玩耍。常常爬上去又爬下來，上上下下玩得不亦樂乎。有時也可以爬樹上半躺著休息哦。
可是現(xiàn)在不一樣了，有了柵欄，我們就不能隨便亂爬了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在柵欄外面圍觀，人與樹之間有了一些距離�？墒�，我依然喜歡這棵榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文12
校園在我的心里是美麗的，但在我的眼中，最美麗的當(dāng)然要屬學(xué)校側(cè)門的那棵小葉榕樹。
小葉榕樹的葉子真小啊，像迷你型的芭蕉扇在微風(fēng)下輕輕扇動；小葉榕樹的樹枝真多啊，密密麻麻，從樹桿伸出無數(shù)條“觸手”；小葉榕樹的樹桿真直啊，像一位軍人威風(fēng)凜凜地站著。
春天，小葉榕樹長出翠綠的嫩芽，引得許許多多的小昆蟲紛紛前來，而小葉榕樹像歡迎它們似的，撒下了一顆顆的小果實，周圍都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，烈日炎炎，我們奔跑了一會兒，就已經(jīng)汗流浹背了，而小葉榕樹底下就是個乘涼的好地方，它用它那茂盛的枝葉來為大家遮擋陽光，使我們可以在它的下面歡樂地玩耍，它也在一旁看著我們，高興地笑著。
秋天，小葉榕樹的葉子漸漸地發(fā)黃，并開始落起葉子來，它的落葉猶如一群群蝴蝶在天空中翩翩起舞，時而分開、時而聚攏……
冬天到了，同學(xué)們都換上了厚厚的棉襖，但小葉榕樹它不懼怕寒冷，仍然筆直地站在原來的位置，迎接著呼呼的北風(fēng)，好像在說：“風(fēng)雨盡管來吧！我要把寒冷擋在外面，把溫暖帶給人們�！�
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的小葉榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文13
走進(jìn)我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們的遮擋火辣辣的太陽，給我們的帶來一絲陰涼，讓我們的可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ�，真無私��！我們的要好好保護(hù)它，讓他長壽萬年，為校園添光彩�。。�
榕樹優(yōu)秀作文14
我們學(xué)校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著們美麗的校園。
春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開了迷人的笑臉，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛�！遍艠涑槌鲋l，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。
夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅強(qiáng)地挺立著。
秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！
冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，愛！
榕樹優(yōu)秀作文15
今天上午李老師帶著我們來到了大操場，我來到了一棵”千年老榕樹”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹的周圍有沒有小小的生命體，但遺憾的是熱感應(yīng)沒有提示周圍有小小的生命體。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹洞內(nèi)，觀察樹洞里是否有生命體和寄生蟲，還是沒有。在樹的周圍除了蒼蠅之外我沒有發(fā)現(xiàn)其他生物。
從直觀來看，我們很容易把這棵樹誤認(rèn)為”千年老古樹”，因為它高。但從科學(xué)的角度來講，這棵樹的木質(zhì)密度其實很低，樹長得越慢，它的木質(zhì)就會變得越緊，密度肯定高，質(zhì)量就重。比如紅木。長了十年的紅木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹長得比較快，它的木質(zhì)肯定疏松，密度是不會高的。所以它只是看上去像千年老樹那么高，其實很年輕。你們想，鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年？
這棵樹大概有三十八米，是一棵榕樹，高大威猛，筆直的枝干直沖云霄，仿佛像一把寶劍。這棵樹外型有點(diǎn)怪異，有點(diǎn)奇葩。 這就是我今天觀察的大榕樹。
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