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校園雨景作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園雨景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園雨景作文 1
來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在學(xué)校的路上，呼吸著清新的空氣，聞著花的清香，感受著這煙雨朦朧的美麗。
我側(cè)耳細(xì)聽，那聲音像一曲輕快的歌謠，從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩嘩……一會(huì)兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙沙……小雨滴落在校園的小水洼中，發(fā)出美妙的'聲響，滴答、滴答。蒙蒙的細(xì)雨被風(fēng)吹得想蒲公英一樣往下落。同學(xué)們打著傘，站在雨中，會(huì)覺得，好美��！
校園的大楊樹像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方。誰能說這不是天地給我的恩澤？
走進(jìn)校內(nèi)的小花壇，我發(fā)現(xiàn)每棵植物都和原來與眾不同了。以前青草上有淺淺的灰塵，而現(xiàn)在被秋雨姑娘洗完澡后，青草上那些灰塵一掃而光了。雨姑娘改變了小花壇的色彩，所有的顏色都被融入到了這水淋淋的嫩綠之中，變得耀眼，綠得透明。這種感覺使人感到清涼，舒服。我望著校園的雨景，說到，雨，真美，我愛你！
聽了我的校園雨景，你說我們校園的雨景美嗎？迷人嗎？
校園雨景作文 2
人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。
我愛校園，愛校園的景。
清晨，陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的`。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。
晴天的校園美，雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭奇斗艷的花兒在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。
校園雨景作文 3
清晨，我和好朋友剛走到宿舍樓門口，就聞到了空氣中散發(fā)的泥土的氣息�！芭叮掠陣D！”我們驚喜地漫步在校園中。
綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑滿了校園的每一個(gè)角落，地面和空氣都是濕潤的。凹陷的地面上積攢了一片一片的雨水，校園的柳樹、梧桐樹和草坪里的三葉草在雨水的滋潤下，都精神煥發(fā)，綠得發(fā)亮。我們被這迷人的雨景深深地吸引了。
柳樹舒展著它又綠又長的“秀發(fā)”，絲絲縷縷，隨風(fēng)搖曳，像是在和剛睡醒睜開朦朧睡眼的梧桐樹打招呼。梧桐樹看見柳妹妹早早的起來，自己還沉浸在睡夢中，羞澀得掉了幾朵花。那幾朵花正好飄落在一處低洼有雨水的地方，就像一片池塘上面飄著正要綻放的'荷花。這時(shí)，一陣清風(fēng)撲面而來，撫摸著我的臉，好像在和我打招呼：“你好呀，小姑娘。”它是那么的溫柔，我的心一下子敞開了。
每天奔波于“宿舍——教室——食堂”三點(diǎn)一線之中，精力也投入到題海，疲憊不堪的我們無暇與身邊的景色。一場細(xì)雨，竟讓我無意中發(fā)現(xiàn)校園的美景，原來，校園也是如此迷人！
�。∥覑圻@美麗的雨景，我愛這美麗的校園！
校園雨景作文 4
在一個(gè)萬里無云的下午里，同學(xué)們正在操場上開心地玩耍著，一切事物都那么安詳。
忽然天空暗了下來，顯得陰沉沉的，好像童話世界，一陣風(fēng)刮過，樹葉在天空中翩翩起舞，猶如一只美麗的蝴蝶�！跋掠炅�，下雨了！同學(xué)們大叫著。蜂擁而至地向教室跑去，有的同學(xué)還在操場上。有的`把手伸起來，小心翼翼地接著雨滴；有的嘴巴朝著天空，想品嘗一下雨水的味道。當(dāng)他們回來時(shí)已被淋成落湯雞了�！皣W，嘩，嘩！”無數(shù)的雨滴從天而降，滴在路面上，滴在屋頂上，滴在水面上，奏成一曲優(yōu)美的交響曲。
這場雨使校園里的花草樹木更茂盛了�；▔镉屑t得似蘋果的玫瑰花，有白得似雪的含笑花。一朵朵花兒美麗地綻放著。瞧！它們在比美。玫瑰花開得最大，花瓣向外伸長著，它散發(fā)出的香味十里外都能聞到。別的花也不甘示弱都使出渾身的招來互相比美，猶如花的海洋。有的同學(xué)來不及跑回教室，便躲在大樹下，大樹伯伯像一把大傘一樣為同學(xué)們擋雨。大樹伯伯沒日沒夜的站在校園里，為學(xué)�？撮T，猶如一個(gè)邊疆戰(zhàn)士時(shí)刻守護(hù)著家園。雨停了，一切事物都煥然一新。你看，花兒綻放得更加鮮艷了，大樹的樹枝更茂盛了，天空出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹。
“鈴，鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑出教室，整齊地排著隊(duì)。走出校門，我感覺空氣更新鮮了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“雨停了，雨停了！”回頭望望教室，教室變得更白了，更亮了。其中一棵樹非常引人注目，它就是柳樹了，看它被雨淋過后，柳條更綠更嫩了，好像美少女在梳理自己的頭發(fā)。
我喜歡春雨，因?yàn)樗寗?dòng)植物們快活地生長著，讓花兒更美，讓大樹更挺拔。這就是春雨。
校園雨景作文 5
“滴嗒，滴嗒”，這是什么聲音？雨點(diǎn)們穿著降落傘，降落在一個(gè)地方，它們到底降落在哪呢？呵呵！告訴你吧，它們降落在我們美麗的校園。
剛開始，雨點(diǎn)們，挑了幾百滴雨點(diǎn)降落。它們組成了一個(gè)隊(duì)，名叫雨點(diǎn)敢死隊(duì)，降落在校園的草叢里，發(fā)出了沙沙的聲音。好像在用對講機(jī)說：“報(bào)告司令，我們降落在學(xué)校的草坪上，很安全，可以降落�！焙孟裼挈c(diǎn)們知道沒有危險(xiǎn)，就背著降落傘，降落在校園的每個(gè)角落。正在上課的同學(xué)們透過窗戶看著外面的雨景，不約而同的發(fā)出感嘆，小雨點(diǎn)真美呀！雨點(diǎn)們成功降落了，小草高興地歡呼：“太好了，雨點(diǎn)來我們這旅游啦！”雨點(diǎn)和小草一起玩耍，說悄悄話，小草不由地低下了頭。小雨降在大樹上，大樹高興極了，發(fā)出嘩啦啦的`聲音，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”小雨滴和大樹一起玩耍，嬉戲
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們打著五顏六色的雨傘出來玩了。有的穿著膠鞋在踢水，把水踢到別人身上，有的在用雨傘蕩起水來，還有的在看被雨點(diǎn)沖洗過的綠油油的草坪和樹木。同學(xué)們玩得不亦樂乎。雨停了，同學(xué)們玩得更高興了。校園里到處是歡聲，到處是笑語……
小雨要回家了，小草們戀戀不舍的給雨點(diǎn)說拜拜。雨點(diǎn)們說：“下次我們還會(huì)回來的。”
你瞧，我們的校園雨景美不美呢？
校園雨景作文 6
最近一個(gè)月太陽公公羞澀的躲起來了，連續(xù)效率好久的雨，綿綿細(xì)雨，并不是很大。
窗外貌似很安靜，但是，教室里完全是另一種景象——讀書聲，閑談聲，嬉笑聲匯成一曲“喧鬧交響曲”，政治老師留下的背書作業(yè)，根本無法進(jìn)行。望著窗外的蒙蒙雨景，那安靜的氛圍。反正是下課，我決定去外面背書。
剛剛出教室門，寒風(fēng)吹在臉上，不免有些寒意。望著眼前的雨簾，我竟有種去觸摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了，茫茫雨簾之中。不知是不是因?yàn)檫m應(yīng)了，還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我覺得很涼爽，很清涼。
樓下的桑池此時(shí)也有幾分韻味。池上有因細(xì)雨的落下而產(chǎn)生的波紋，也有因被風(fēng)吹過而泛起的漣漪。池上的植物也別有一番韻味，在風(fēng)中搖擺著，顯得越發(fā)蒼翠了。
上課了，是自習(xí)課，也不讓出聲，覺得特別無聊。望向窗外，透過青松，看見了朦朧的雨霧中的澧浦樓。八個(gè)角上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹動(dòng)，平時(shí)單調(diào)的`鈴聲，今天也覺得特別動(dòng)聽，特別悅耳。
開飯了，同學(xué)們一窩蜂的擁下樓，我卻不急，因?yàn)槲覜]有吃晚飯的習(xí)慣，便獨(dú)自沐浴于綿綿細(xì)雨中。細(xì)雨確實(shí)是細(xì)雨，灑在臉上像被噴霧噴了一樣，濕濕的，但卻不至于濕成落湯雞，很舒服，還真有點(diǎn)“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺。
青松的針葉上有一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水如同早晨的露水一般，晶瑩，透明，美麗。
這番雨景，別有一番韻味。很尋常，但，卻很少有人發(fā)現(xiàn)，原來，美景就在生活中!
校園雨景作文 7
如果你來到我們學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很美，如果是下雨的時(shí)候來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校更美。
蒙蒙細(xì)雨中的校園，像披上一層薄薄的輕紗，讓人猶如進(jìn)入仙境一般，站在五樓可以看見樓下有人撐著雨傘進(jìn)入班級(jí)。有的低年級(jí)的小學(xué)生，站在操場上，有的在嬉戲打鬧；有的充滿好奇心在觀察雨景；還有的在小水坑旁邊玩水。俗話說：“春雨貴如油。”不只是農(nóng)民伯伯喜歡，我們校園的花草樹木也在貪婪地吮吸著這春天的甘露。
傾盆大雨時(shí)的校園，同學(xué)們都撐著雨傘，穿著雨衣走進(jìn)班級(jí)，那五彩的雨傘、雨衣也成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沒帶雨傘的同學(xué)就不一樣了！他們一路小跑地沖進(jìn)班級(jí)，操場上頓時(shí)空無一人。夏雨的美在于它的來去突然；夏雨的美在于它的傾盆直瀉；夏雨來臨時(shí)，天空并無烏云，但雨滴滴嗒嗒地落下來，漸漸地變成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像在敲門，靜下心來傾聽，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓、電神的電光、還有陣陣狂風(fēng)，組成了一首交響樂，美不勝收。
雨停了，樹上的'露珠落下來，雨滴還在嘀嗒流著，花草上面沾滿了露珠，滾來滾去就像一顆珍珠在盡情地玩耍，多么可愛�。∫徊恍⌒木突菟频芈湎聛�，你輕輕地彈一下，雨滴、雨點(diǎn)兒就濺在你的臉上。低年級(jí)的同學(xué)會(huì)來到操場上用力地踩水坑，濺起水花，玩得不亦樂乎，搞得全身濕漉漉的還在高興地笑著。
校園里的雨真美啊！我愛雨中的校園。
校園雨景作文 8
今天下午第三節(jié)，蔚藍(lán)的天空轉(zhuǎn)眼間變成了烏黑的天空，好像整個(gè)天空被烏云覆蓋住了，地球像被一些不名飛行物給吞噬。
突然，一個(gè)炸雷而響接著傾盆大雨而下，過了一會(huì)兒大雨如注，雷聲大作，本來是一滴滴小雨，變成一絲絲雨；多的不可形容，好像從天空中降下來的“巨大水簾”，它從天上飛快得落下來，落到地上，好像是天神賜給我們的寶物———鉆石，花兒，小草，大樹都沉浸在雨水之中，好像整個(gè)同安小學(xué)都淹沒在“嘩嘩嘩”的.雨水中了。
不一會(huì)兒，滂潑大雨逐漸減少了，夕陽慢慢的下山了，小草、花兒和大樹在緩緩的陽光下顯得生機(jī)勃勃。
夕陽西下，到了放學(xué)時(shí)大雨好像不舍地離開，又下起一場旁潑大雨，在大雨中雨聲、雷聲、車聲變成了一曲美妙的歌聲，在學(xué)校不�；厥�。
我愛雨天，我更愛雨天里的校園。
校園雨景作文 9
每次踏進(jìn)校園，就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園。陽光明媚中的校園，讓人覺得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣。
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈�，在雨中的校園中漫步起來。咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的`，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色，在不知不覺中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上。撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠。大樹抽出了新綠的枝條，長出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園！
我愛校園，更愛那雨中的校園！
校園雨景作文 10
雨來得突然，跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。
雨，就像一位美麗的少女。披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的拍朵，被雨滋潤著，哇!露珠晶瑩別透，片片花瓣像那片片小舟，輕盈地在水中漂浮。啊!雨，浙浙瀝瀝地落在校園里。
雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!那輕輕的音響，是多么爽期!雨，輕輕地打在我的心坎里!
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里!我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的'情感啊!
雨，拂過校園，那古老的池塘，浙瀝嘩啦地響。在車栩邊的椰子樹，不斷地發(fā)出“沙!沙!”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來!雨多么可愛啊!
雨，打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過!嘀嘀嗒嗒，多美妙的旋律!
雨，打在涼亭上，那圈屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上!多么有趣的游戲啊!
雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中!
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，操場上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，叮叮咚咚……
校園雨景作文 11
一天，正在上課時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。
我的心里不由得擔(dān)心起來。過了幾分鐘，校外雷聲大作，全班同學(xué)不約而同的`一聲驚呼。雨像調(diào)皮的孩子四處亂跑。怎么辦，怎么辦，我沒帶“降雨法寶”�。∥业膿�(dān)心一直持續(xù)到下課，至于老師講的什么，我一句也沒聽進(jìn)去。下課時(shí)我無意看向樓下，雨點(diǎn)滋潤著樹葉，樹爺爺像口渴了一般允吸著雨水，小草也允吸著雨水。雨點(diǎn)這個(gè)調(diào)皮的孩子和幾位樹爺爺嬉戲玩耍�？粗昃拔彝蝗换孟氤隽艘环嬅妫旱厣显旗F迷蒙，我從云霧中走來，帶有些許神秘色彩，萬千人為我歡呼鼓掌......正當(dāng)我做著白日夢時(shí)，上課鈴聲把我從美好的幻想世界拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)世界。
雨點(diǎn)變成了露珠也不忘調(diào)皮，把樹葉和花瓣當(dāng)做滑滑梯，從滑滑梯上滑下來，又投入大地母親的懷抱。我的校園美嗎？
校園雨景作文 12
蒙蒙的春雨，一直潤著我們可愛的桂西小學(xué)。
校園的大門，多了一絲春彩。在乳白色的大理石上面，有一滴滴的春雨，就是他們，為這個(gè)世界換上春衣。在小花壇那里，小花的花蕊里面聚集了許許多多的小水珠，他們像在開會(huì)，怎樣讓世界更美麗。
地面上已經(jīng)有一小層的積水了，雖說走在上面不是怎么平緩，但是為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)天然的游樂園。植物需要春雨來滋潤，孩子也需要春雨來凈化心靈，看，孩子們有的在上面故意使勁踏腳，讓水花在空中舞蹈；有的在故意追逐打鬧，讓快樂融入大腦。
雨，滋潤了操場前的那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的大柳樹。它似乎使勁地張大了嘴巴，吮吸著天然的.飲料。柳枝上面也聚集了許多小水滴，樹葉在吸收他們，在吮吸他們，整棵大柳樹都活過來了！在教學(xué)樓前面的那一些植物，他們都聳立在那里，享受春天的沐浴。小草小花們，都在大樹的底下，吸收春天的細(xì)雨。
只見校園的一角變得非常熱鬧，那就是那兩個(gè)平凡又不平凡，普通又不普通的小亭子。這時(shí)候的小亭子，變得更加有詩意。有同學(xué)坐在上面，仔細(xì)的看書，閱讀。有的呈列成隊(duì)的坐在上面，聊著天，“今天可真涼快�！薄澳强刹唬裉觳皇窍掠炅嗣��！薄霸蹅�?nèi)ネ嫱姘伞！薄白�！”雨給同學(xué)們帶來了無窮的歡樂，給植物帶來了天然的飲料。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”哎！你聽，這是班里傳出來的陣陣讀書聲，他們舒緩優(yōu)美的正在誦讀著一種古詩呢！他他們傳出來的聲音久久的在雨中回蕩，他們的讀書聲融入到了雨聲里，隨著雨淅瀝瀝的送空中散落下來，風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳……雨中的操場也是別有一番趣味，濕漉漉的操場，你會(huì)覺得沒有什么意思，但是在孩子們的腳下，變成了一個(gè)雨中足球賽�？�，他們分成兩伙，在雨中激戰(zhàn)呢！他一個(gè)凌空抽射，他一個(gè)飛身救球，在雨中變成了一個(gè)真正的德甲聯(lián)賽。
雨中的校園，是有一番趣味的，它帶給了人們無窮的歡樂，和一種樂趣，給植物一種快樂和幸福，所以在這里使用這一首古詩真是再合適不過了：
春夜喜雨（杜甫）
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
校園雨景作文 13
一天，天氣格外晴朗，我的心情也被這天氣感染了，媽媽帶我去買菜，這一路上，太陽公公朝我微笑，小鳥在枝頭為我唱歌。
可好景不長，菜市場的兩個(gè)人偏偏和我“作對”，“合力”破壞我的大好時(shí)光。
“現(xiàn)在重播”，回到現(xiàn)場。一人說：“西紅柿多少元一斤？”商家答：“4元�！辟I者：“天哪，這么貴，能便宜一點(diǎn)嗎？”商家搖了搖頭，一口低價(jià)“三塊。”買者：“好你個(gè)奸商，肯定是你的菜太爛了，不想賣給我，是不是。”（其實(shí)買者是想用激將法，可惜失敗了。）商家不說話，卷起衣服就開打。兩人真是“棋逢對手”，好似當(dāng)年的`孫悟空大戰(zhàn)二郎神。在他們周圍圍了許多人，都站進(jìn)安全區(qū)，沒有人上去勸架。
這時(shí)，真正的英雄來了——一個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的人，他要上前勸架，有人勸他不聽，而是走上前，鼓足了勁，把他倆分開，兩人都不服氣，要繼續(xù)打，那人站在中間，被打得鼻青臉腫。
這時(shí)有人喊“別打好人”，兩人才不打了，不打了，各自回家了。
經(jīng)過這件事后，我明白了不要占小便宜，同時(shí)也不要用武力解決問題，武力能干什么，只能破壞雙方的友誼。我們大家都要做文明人。
校園雨景作文 14
“轟！轟！”“滴”，教室里的燈一閃一閃的，有時(shí)開有時(shí)關(guān)。頓時(shí)教室里混亂一團(tuán)。
這是一場考試課，剛剛還專心致志的我們一下子就被這緊急情況給呆住了。沒有燈的教室黑得要命，不是能聽到一些不小心撞在一起的人發(fā)出的尖叫聲。
估計(jì)現(xiàn)在沒人寫試卷了，我想著。我向外望去，無數(shù)粒雨滴像利劍般向地面刺去，猛的.像一只只野獸。突然，一個(gè)驚天雷向地面射去，嚇得我上了眼。
等我睜開眼時(shí)，教室已經(jīng)亮了，剛剛還頑皮的我們像見了猛虎般，安靜得連針掉在地上都能聽到聲響，只是偶爾傳來一陣寫字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
在我們謹(jǐn)慎緊繃地與那張?jiān)嚲怼皩?zhàn)”時(shí)，外面的雨已經(jīng)停了，但可惜的是，我們還不知道。終于，一陣清脆而響亮的下課鈴聲打破了這一寧靜。我們飛快地跑下樓，與雨后校園做親密接觸。
我飛快地跑下樓，在操場上散步。雨后的松樹更加挺拔有力，就連那嬌嫩的花兒也像注入了精神劑，在風(fēng)中翩翩起舞。
呼吸著雨后的新鮮空氣，踩著被雨水沖刷過的地面，我要說：“我愛這雨后樂園！”
校園雨景作文 15
每當(dāng)太陽升起，我們就迎著新一天的開始走進(jìn)校園。每當(dāng)我們邁入校門時(shí)，就會(huì)看見高大的教學(xué)樓和寬闊的操場。這是我們美麗的校園。
每到夏天，操場是校園里最熱鬧的地方啦！下課了，所有的.小學(xué)生都奔向操場玩耍。有的同學(xué)賽跑，有的跳繩，有的踢足球……。操場是帶給我們快樂的地方。
每到春天，小花園里的花爭先恐后地開放，五顏六色，美麗極了。紅色的，粉色的，黃色的……每當(dāng)我從花園旁走過，總會(huì)聞到一陣陣清香。還會(huì)看見小蝴蝶小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
教學(xué)樓里，每層樓的走廊，都會(huì)有一兩個(gè)值周生看管。兩側(cè)掛滿學(xué)生優(yōu)秀作品。上課了，教室里回蕩著朗朗的讀書聲。
在校園里我們互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。這就是我的校園，我熱愛的校園。
校園雨景作文 16
一天下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備上課。忽然，西方涌出一片烏云。
晴朗的天空霎時(shí)陰云密布，接著狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。不多一會(huì)兒，豆大的一點(diǎn)從天空中落下來。瞬間地上便濺起個(gè)個(gè)水花，整個(gè)校園籠罩在茫茫的雨霧之中。
花壇里，含笑怒放的月季花受到風(fēng)雨的襲擊，片片花瓣凋落水中片的滿院都是。但是他們毫不畏懼，他們緊縮身體手拉手肩并肩，緊密的團(tuán)結(jié)在一起頑強(qiáng)的承受著風(fēng)雨的襲擊。
雨越下越大，花壇兩邊的`垂柳，也被大雨揪住秀發(fā)往下按，按下去又挺起來，再按下去又挺起來……他們堅(jiān)貞不屈揮舞著手臂與狂風(fēng)暴雨勇敢的搏斗著。
大雨下里一個(gè)多小時(shí)，終于筋疲力盡的收兵逃走了，狂風(fēng)也失去了剛才的狂躁，垂頭喪氣的遠(yuǎn)去了，好一會(huì)兒才發(fā)出一聲哀鳴。
雨過天晴了，剛剛經(jīng)過暴雨的洗禮，垂柳顯得更加翠綠鮮亮。月季花看到天上邊掛起了美麗的彩虹展開燦爛的笑容，展示他的頑強(qiáng)。
雨后的天氣清新美麗更加顯得生機(jī)勃勃，我愛雨后的校園。
校園雨景作文 17
晌午時(shí)分，天氣異常悶熱。人們一邊吃飯，汗珠像巖縫里滲出來的水滴不時(shí)地淌下來。
忽然，一聲悶雷打破了這份凝重，人們燥熱的心頭頓時(shí)像吹過一絲涼風(fēng)。往天空望去，只見東南方有一片帳篷似的烏云鋪天蓋地而來，附近人家已經(jīng)開始在房上收麥子，樹上的葉子也快活地?fù)u擺起來。
過了一會(huì)兒，細(xì)雨開始降落。老天爺像一個(gè)囊中羞澀的窮漢，舍不得花掉自己口袋里的那幾個(gè)硬幣。孩子們依然我行我素，撒歡似的在操場上嬉戲。天上的雷聲，地上的笑聲，將天地?cái)嚨孟褚诲侀_水，熱鬧極了。
一道閃電，隨之一聲驚雷，豆大的雨霎時(shí)蓋住了剛才的小雨點(diǎn)。那些玩得正歡的孩子如鳥獸散，屋檐下一時(shí)間擠滿了嘰嘰喳喳的`“小麻雀”。
驟雨下了一陣，雨點(diǎn)又恢復(fù)了起初的情勢，但空氣已分明失去了晌午的炎熱。花壇里的那些花草精神多了，孩子們的歡聲笑語又在校園的各個(gè)角落飄落開來。
校園雨景作文 18
走出門，就與秋雨撞了滿懷，風(fēng)雨中含著露水和桂花的氣息，雨后的空氣好清爽。
先是聽見它的聲音，沙啦啦，沙啦啦……
它們像一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起，靜靜傾聽，逐漸清晰起來，響亮起來…。
校園里每一棵楊樹，每一叢小草，還有那個(gè)銅牛都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)柔軟的手指，彈奏出一首首小曲，十分優(yōu)雅悅耳。校園里的'一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：您好！高大挺拔的白楊，你那高大的身軀是邀我在炎熱的夏天來避暑嗎？你好！操場油綠的草地，你長出整齊茂密的小草，是邀我和同學(xué)在草地上打滾嗎？你好！堅(jiān)固的天橋，你躺在那里是讓我們到操場上跑步鍛練嗎？喂！小小的蟋蟀，你在唱的是什么呢？我猜你放聲大唱，一定是想去參加演唱大會(huì)吧？
校園的雨景真美呀！
校園雨景作文 19
校園里的雨淅淅瀝瀝，下的那么歡快。像一群可愛的小精靈一樣，歡快地像在蹦蹦床一樣，蹦得那么歡快；又像無數(shù)顆晶瑩剔透的水晶從天空中灑落下來，我真想把她一手抓住。
在我正陶醉在這美麗的雨景的時(shí)候，突然，一粒小雨珠落到了我的手里。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，平常并不起眼的雨滴落在手中是那么的`清爽、舒服。
在她們落地的途中，我參加了這短暫而別有深意的儀式。下雨的時(shí)候，天空是那么明朗，空氣是那么清新，就像雨正在為天空、大地在灑香水呢！所以我們的世界才那么幽香。雨的聲音是那么美，嘩啦啦、嘩啦啦……她們好像正在開著音樂會(huì)，看誰的聲音是美中之最。我在想，如果每天都有這么可愛的精靈、那清新的空氣、那么好聽的音樂……那簡直就是人間天堂啊！
雨，那么好聽、那么好看，此時(shí)此刻，誰還能不再喜歡雨呢？
校園雨景作文 20
人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。
我愛校園，愛校園的景。
清晨，陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的'東西也愛美一樣，都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。
晴天的校園美，雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭奇斗艷的花兒在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。
校園雨景作文 21
今天來到學(xué)校，天還是藍(lán)藍(lán)的，一點(diǎn)看不出要下雨的景象。
學(xué)校的大花壇還是一片碧綠。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，綠油油的葉子充滿了無限的生機(jī)不一會(huì)兒，天色漸漸暗了下來。天上布滿了烏云，風(fēng)把灰塵吹得滿天都是。過了一會(huì)兒，同意道光亮從黑洞洞的烏云里邊閃了出來。教室里發(fā)出了一片驚叫聲。天上電閃雷鳴，頃刻之間下起了傾盆大雨。
雨打在花壇的葉子上，發(fā)出“沙沙”的響聲雨似乎是在對他們說：“讓我為你們洗個(gè)澡吧!”葉子在風(fēng)雨中盡情歡笑。雨是個(gè)貪玩的`小家伙，它們在葉子上跳起了“迪斯科”，那濺出的水花不就是他們那“優(yōu)美的舞姿”嗎?
不一會(huì)兒，雨停了。花壇變得煥然一新 。你看，雨滴們變成露珠還沒玩夠呢!它們把葉子當(dāng)作滑梯，順著葉子擁向大地媽媽。冬青被葉子澆灌得蒼翠欲滴;紅花也更耀眼了……
你說我們校園的雨景迷人嗎?
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