我愛(ài)聽(tīng)的歌作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我愛(ài)聽(tīng)的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇1
歌！每當(dāng)說(shuō)到歌……我的第一反應(yīng)不是激情四射的搖滾，不是溫柔繾眷的情歌，而是一首搖籃曲……
在我只有五歲的時(shí)候第一次到鄉(xiāng)下奶奶家去，傍晚時(shí)分，面對(duì)那陌生的環(huán)境，內(nèi)心有些抗拒頓時(shí)生出想回家的念頭……而奶奶叫我趕緊睡覺(jué)覺(jué)啦。我不安地打量著四周，頓時(shí)，緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起，但我還是不停的在奶奶手中躁動(dòng)，很不安分。只聽(tīng)奶奶輕聲唱起了哄我入睡的“睡覺(jué)歌”�！皩殞毸獙殞毠浴獙殞毸X(jué)覺(jué)，要聽(tīng)話~不要鬧~慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……”此時(shí)的我感到特別的溫暖，初來(lái)乍到的那種陌生感頓時(shí)煙消云散。然后奶奶見(jiàn)我熟睡便把我抱到了床上，緊接著幫我蓋好了被子，然后回到了自己的房間。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我11歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了，褪去了以前那樣的光澤，變得黯淡無(wú)輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶，只是一副滄桑的坐在那個(gè)小小板凳上。夜晚時(shí)分我想奶奶抱著我睡的，可是她卻再也抱不動(dòng)我了。我的奶奶不僅抱不動(dòng)我，她的聲音也啞了，更加不能唱著歌哄我入睡，想到這我不禁流淚了。
又過(guò)了一個(gè)秋天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間遇到一位母親正在哄著懷里的嬰兒入睡，“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺(jué)覺(jué)，要聽(tīng)話~不要鬧……”在一旁的我看到了這幅溫馨的畫(huà)面，聽(tīng)到熟悉的歌曲，淚水奪眶而出，打濕了新買(mǎi)的書(shū)。我含著淚拼命奔回了家，接著鎖上了門(mén)癱倒在了房間里。而嘴巴卻是一便便的念著“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺(jué)覺(jué)……”不到一會(huì)兒我呻吟的叫道：“奶奶——您何時(shí)才能再唱一首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌��？”
夜晚我躺在床上，在夢(mèng)鄉(xiāng)的意境里……我聽(tīng)著奶奶唱著歌并且撫摸著我“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺(jué)覺(jué)，要聽(tīng)話~不要鬧~慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……”那一晚我睡的很香……這首曲子始終難以忘懷。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇2
頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌著那清澈的淚水……
想起那時(shí)我才上小學(xué)，我爸爸還像原來(lái)那樣一如既往到小學(xué)來(lái)接我，我們正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，一下子下起了雨。不過(guò)一會(huì)兒，就成了傾盆大雨，那時(shí)我心想：完了，這下我們兩個(gè)人都要成落湯雞了�？删驮谶@時(shí)，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們?cè)诨厝サ穆飞�，爸爸一直在打冷�?zhàn)，兩個(gè)牙齒不停地打架。我后來(lái)想把衣服還給他，他卻不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷，你披著吧！”那時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸仿佛蒼老了許多。
“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)街邊的店里放了著這一首歌。隔著雨幕，爸爸的臉也坑坑洼洼，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家后，我?guī)缀醵紱](méi)怎么淋濕，但爸爸被雨打得渾身都濕了，而且滿臉通紅，看起來(lái)脆弱不堪。不過(guò)一會(huì)兒，爸爸就昏睡過(guò)去……后來(lái)我才知道，爸爸發(fā)燒達(dá)到40度，滿臉通紅，我聽(tīng)到后心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過(guò)。上學(xué)路上，走著走著就聽(tīng)到了那熟悉的聲音：“酒干倘賣(mài)無(wú)，酒干倘賣(mài)無(wú)，酒干倘賣(mài)無(wú)，酒干倘賣(mài)無(wú)，假如……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，雙眼不覺(jué)濕潤(rùn)，任它在眼眶里流淌著，心中卻感嘆道：爸爸，在暴雨中你這樣護(hù)衛(wèi)我，我愛(ài)你……
在小路上靜靜地走著，腦海里卻回蕩著一遍又一遍《酒干倘賣(mài)無(wú)》，這是一首牽動(dòng)我的心靈之歌！
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇3
“白日不到處，青川恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠(yuǎn)山區(qū)；有的人可能一路順風(fēng)，有的人可能道路坎坷。但無(wú)論如何，都不要因?yàn)槔щy而喪失對(duì)生活的熱情和對(duì)夢(mèng)想的追求。
初次聽(tīng)到這首歌，是在音樂(lè)課上，老師專(zhuān)門(mén)推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風(fēng)吹皺了我的心。當(dāng)晚，我在網(wǎng)上找到了來(lái)源，它來(lái)自《經(jīng)典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過(guò)這一首《苔》向所有人傳達(dá)生命的價(jià)值：角落里潮濕的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心里仔細(xì)觀察，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青苔也像花兒一般在綻放自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)�！痹谖易约嚎磥�(lái)，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不通�？墒锹�(tīng)到這里，我不禁質(zhì)疑自己：你真的不行嗎？你為什么不去試試呢？去試著開(kāi)發(fā)一項(xiàng)自己感興趣的內(nèi)容吧。六年級(jí)的暑假，我開(kāi)始微微地接觸它，學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，發(fā)覺(jué)一切并沒(méi)有自己想象中的困難。雖然現(xiàn)在我的技術(shù)還不是很熟練，但我樂(lè)在其中并持續(xù)努力。每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的精彩“綻放”，你不是毫無(wú)特長(zhǎng)，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時(shí)候未到。
“未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，涂滿夢(mèng)的未來(lái)，用你的名字命名色彩�！痹兜倪@首詩(shī)已經(jīng)孤獨(dú)了三百多年，如今它被改寫(xiě)成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達(dá)生活中積極勵(lì)志的態(tài)度，還有很多很多，只可意會(huì)。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨(dú)一無(wú)二的精彩，你就是最好的”的宣告。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇4
每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)在心里歌唱。每當(dāng)我想逃離現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用紙和筆寫(xiě)下來(lái)。每當(dāng)我悲傷和沮喪的時(shí)候，我都會(huì)在心里移動(dòng)，與它的意義和靈魂碰撞。、
我心中有首歌新光樂(lè)隊(duì)的“海與天空”。這首歌似乎很固執(zhí)，但實(shí)際上它在我心中有一個(gè)意義，激勵(lì)我不要害怕困難，要取得進(jìn)步。它觸動(dòng)了我的靈魂，讓我身體的每一個(gè)細(xì)胞都感到震驚。
有這樣一句話“冷漠的人感謝你曾經(jīng)鄙視我”事實(shí)上，在生活中遇到不認(rèn)識(shí)自己的人是不可避免的。他們鄙視你，認(rèn)為你終究不會(huì)從星星變成太陽(yáng)。但是一只小鳥(niǎo)怎么會(huì)知道一只大鳥(niǎo)的野心呢？對(duì)于這樣的人，你要么放棄，要么向他們展示你的汗水和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最終成功，證明你自己，為自己說(shuō)話。
我也要感謝那些一路陪伴你的人。當(dāng)你不確定和沮喪時(shí)，它們讓你感到溫暖，當(dāng)你膽怯和害怕時(shí)，它們讓你有勇氣。讓你在遇到挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)他們?yōu)槟阕隽撕芏嗪芏嗍虑�，讓你明白今天的成功�?lái)之不易，所以，真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)。謝謝您沒(méi)錯(cuò)。
海國(guó)天空勇敢之后，只要你不怕命運(yùn)，你就能到達(dá)你內(nèi)心最深處。就像歌詞一樣，你可以設(shè)定自己的調(diào)子，讓你的生活變得精彩！
是的，與現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)的斗爭(zhēng)是對(duì)自己生命之歌的最好詮釋。如果一個(gè)人心中有首歌，他就有動(dòng)力；如果一個(gè)人心中有首歌，他就有了方向。每一滴汗水和淚水都可以成為最美麗的寶石，閃耀著獨(dú)特的色彩，與理想的現(xiàn)實(shí)相碰撞。
我的生活就像一首歌。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇5
如果我是歌，我要唱遍天涯海角，尋找那些需要我?guī)椭娜耍屇切⿷n愁的人，找到快樂(lè)，讓那些憤怒的人，愛(ài)上和平，我要告訴所有人，不要憂傷，勇敢的向前走，生活總會(huì)給你一個(gè)笑臉，生活總會(huì)出現(xiàn)燦爛陽(yáng)光，讓堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀伴隨你左右。
如果我是歌，我要繼續(xù)地唱，再次尋找，尋找那些認(rèn)為生活平凡無(wú)趣的人。我要唱既有慷慨激昂之氣，又具平凡溫馨之美的歌，讓他們明白，平凡生活中也有激烈的一面，前提是你要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真去挖掘。
如果我是歌，我要去尋找那些失去家、失去親人的朋友們，告訴他們，努力吧，朋友們，世界不會(huì)遺忘你，祖國(guó)不會(huì)遺忘你，讓他們感受到前所未有的溫暖，讓歌中那優(yōu)美的調(diào)子把他們冰冷的心融化，用柔和的樂(lè)曲讓他們感受到春天的溫暖。雖然那只是一首小小的歌，可他的力量是無(wú)窮的。
如果我是歌，我要唱，大聲的唱，盡情的唱，唱出我自己的個(gè)性——讓雷聲為我鼓掌，讓雨點(diǎn)為我伴奏，讓彩虹為我喝彩，讓天地為之動(dòng)容！歌，能傳遞人的所有情感，所謂“音樂(lè)之美”，就在于它如人一樣，也有各種心情，只不過(guò)音樂(lè)的“心情”是通過(guò)樂(lè)曲表達(dá)出來(lái)的。如果我是歌，我要用我一章章樂(lè)曲唱出萬(wàn)種風(fēng)采——高潮低谷；用我一個(gè)個(gè)音符匯成人生百態(tài)——喜怒哀樂(lè)；用我一種種符號(hào)放聲朗誦——情不自禁。
如果我是歌······
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇6
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我便會(huì)在心中哼唱起它，每當(dāng)想逃避現(xiàn)實(shí)，我便會(huì)用紙筆寫(xiě)下它；每當(dāng)傷心失意，我便會(huì)在心頭攢動(dòng)，碰撞出它的意義與靈魂。、
我心中有這一首歌—信樂(lè)團(tuán)的《海闊天空》。這首歌看似倔強(qiáng)，實(shí)則卻在我心中有著激勵(lì)著我不畏困難，奮發(fā)向上的意義，它觸及于我的靈魂，讓我身體的每個(gè)細(xì)胞都為之震撼。
其中有這么一句“冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我—”的確，生活中難免遇到不認(rèn)可自己的人，他們輕視你，認(rèn)為你終究到底也不會(huì)從一顆星星變成那么一顆太陽(yáng)，可是小小燕雀又怎知鴻鵠之志？對(duì)這樣的人，你就要不服輸，用自己完成夢(mèng)想的汗水與最后的成功拿給他們看，證明自己，為自己代言。
也要謝謝那些一路陪你的人，他們讓你在彷徨與失意時(shí)有溫暖，讓你在膽小害怕時(shí)有勇氣；讓你在遭遇挫折時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)—他們?yōu)槟阕隽嗽S多許多，也讓你明白今天的成功來(lái)之不易，所以，對(duì)他們真摯地說(shuō)一句“謝謝”吧。
海闊天空在勇敢以后，只要你不畏命運(yùn)，那就能到達(dá)心中最遙遠(yuǎn)而又最近的地方，就像歌詞一樣，譜上自己的調(diào)子，為自己的生命精彩！
對(duì)，不畏現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)奮斗，就是對(duì)自己人生之歌最好的詮釋?zhuān)膬?nèi)有歌，便有動(dòng)力，心內(nèi)有歌，便有方向。每一次汗水的淚，就能成為最美麗的寶石，閃耀出獨(dú)特的色彩，碰撞出理想的現(xiàn)實(shí)！
我的生命如歌。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇7
生活中，我們有很多獲取快樂(lè)的方式，而記憶，則像是裝滿快樂(lè)的膠囊，時(shí)不時(shí)打開(kāi)來(lái)當(dāng)做閑暇時(shí)的消遣。
我崇尚快樂(lè)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)人的獨(dú)享，而是可以一群人感受的香甜，它是可以來(lái)分享的，這樣，人生才能像一首首美妙的樂(lè)章，一首首由快樂(lè)，由我們譜成的七彩樂(lè)章！
我以幫助了一個(gè)陌生人為看快樂(lè)，因?yàn)橐淮闻e手之勞，就是你素質(zhì)的體現(xiàn)；我以種下一棵小樹(shù)苗為快樂(lè)，因?yàn)橐淮尉G化，就能守住一份綠地，我以給予微笑為快樂(lè)，因?yàn)橐淮螌捜�，就能收獲一份快樂(lè)！他們都是我人生的財(cái)富，我想讓快樂(lè)來(lái)壓制痛苦，我的人生為何不豐富多彩？
我很喜歡陽(yáng)光散漫的午后和夜深人靜的深夜，因?yàn)槲页３＠盟鼈儊?lái)放松我的心情，感悟我過(guò)去的小歲月，歲月里，是我五彩斑斕的人生，其中又包括了多少快樂(lè)呀！
其實(shí)我回憶時(shí)想到的大多是我兒時(shí)那些記憶深刻的囧事，往往這些事也讓人記憶深刻吧！
我會(huì)感到那時(shí)的我真的傻的可憐，如果我可以回到過(guò)去，非要揍她一頓才好，不過(guò)這也想想就作罷了，但不知為何沒(méi)想及此，就會(huì)哈哈大笑，在與同學(xué)們說(shuō)一通，最后再仰成一團(tuán)。而快樂(lè)的種子就散播儀式在其中悄悄萌發(fā)，其實(shí)有時(shí)候以前并不光榮的事情，再搬出來(lái)細(xì)細(xì)品味，也別有一番風(fēng)趣，他們都是我們潛在的快樂(lè)，只是我們不敢觸及罷了。
我們都可以換個(gè)角度想問(wèn)題，放下心中的負(fù)擔(dān)，就算在風(fēng)口浪尖，只要一過(guò)去，那也是一次不可觸及的快樂(lè)。
快樂(lè)的歌，就是用我的人生譜寫(xiě)的歌。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇8
人生，是一本厚厚的歌譜，時(shí)間就是它的音律。翻開(kāi)我們的樂(lè)本，唱響我們的歌曲�！}記
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，再到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著你，成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
打開(kāi)厚重的記憶，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，飽含著不平凡的往事。
渴望寧?kù)o，沉醉在朦朧如水的月光里，回首在無(wú)憂無(wú)慮的童年中，沐浴在社會(huì)溫暖的春光里，沉浸在全家團(tuán)圓的幸福里，突然間意識(shí)到：人在這世上其實(shí)就是一種美麗！能夠在寧?kù)o當(dāng)中思考更是一種幸福！一種享受！孩童時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，總會(huì)以寧?kù)o的心態(tài)看待生活，心中總會(huì)生出許多美好。
童年，或許是一小塊甜甜的糖，又或許是那善良的心靈，又或許是那一點(diǎn)點(diǎn)的奇思妙想。童年是如此甜蜜的，幸福的，還有一點(diǎn)傻傻的！我想歌唱那多彩的童年。
有人說(shuō)時(shí)光走得太快，可不知究竟是我們追不上時(shí)光，還是時(shí)光追不上我們�；谢秀便钡�，自己還是那個(gè)扎著小丑辮的小孩，卻不知已陪著時(shí)間走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。
陽(yáng)光，舒適云朵，靜謐天空泛起一絲暖意，所有的一切都過(guò)去了。
我的童年是一張樂(lè)譜，是您拿著交響樂(lè)棒指揮著我，唱出每一個(gè)音符。匯成一首完整的歌；我的童年是主音，是您作為我的配音，讓我更加完美；我的童年是一篇歌詞，是您讓我有創(chuàng)作的靈感；是您，是您，我一生中的導(dǎo)師！
我的少年，我的歌！
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇9
三年前，我遇見(jiàn)了你，熱情、深邃、睿智、博學(xué)、堅(jiān)韌的你，于是我深深地迷戀上了你——我的遠(yuǎn)程研修。
在你的引領(lǐng)下，我徜徉于知識(shí)的海洋，與專(zhuān)家對(duì)話，與名師交流，我恍如一個(gè)拾貝的孩子，學(xué)到了嶄新的理念，找到了先進(jìn)的教學(xué)方法。我利用學(xué)到的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們翱翔語(yǔ)文的晴空，暢游文學(xué)的樂(lè)園，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
我快樂(lè)著，成長(zhǎng)著，恍若聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
又是一個(gè)曼妙的夏季，我與你再次邂逅，一個(gè)美麗的約定在火熱的七月開(kāi)始。你張開(kāi)寬廣的胸懷擁抱著我：每一段視頻，每一個(gè)文字，如春日縷縷春風(fēng)，吹拂著我茁壯成長(zhǎng)；專(zhuān)家的引領(lǐng)，名師的導(dǎo)航，如夏日絲絲清泉，潤(rùn)澤心田，讓我豁然開(kāi)朗；同仁的幫助，團(tuán)隊(duì)的合作，如秋日暖暖陽(yáng)光，催我上進(jìn)，助我成長(zhǎng)。
遇見(jiàn)你是我的緣。我知道，與你相伴的日子，也許會(huì)磕磕絆絆，也一定會(huì)辛苦勞累，但那里一定有美麗的風(fēng)景，一定有別樣的精彩。我相信，只要努力付出，就一定會(huì)有收獲。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，嗅著花香，欣賞著美景，在學(xué)習(xí)研修中不斷拓寬自己的眼界，提升自我；我會(huì)用心掃平成長(zhǎng)路上的障礙，不斷磨練自己�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我也許不能做到完美，但我要力爭(zhēng)做到盡心；我也許不能做到優(yōu)秀，但我一定要做到努力。
守望你是我的歌。一路走來(lái)，相信我會(huì)看到一個(gè)不斷成長(zhǎng)的自己！
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇10
有一首美麗的歌，我心中的一條河，蜿蜿蜒蜒曲曲折折，流到生命的渡口。風(fēng)在耳邊輕輕唱和，雨在淋著我，美麗音符灑向天空，譜成一首心靈的歌。如果償想親吻愛(ài)償?shù)娜�，就化作那溫柔的唇；如果你想哭泣，就讓自己融化在淚水之中。因?yàn)樯L(fēng)景，稍縱即逝，一刻也不能挽留。寬容的心寬待每場(chǎng)風(fēng)雨，唱一首快樂(lè)的歌。
生命怎能這樣就孕育，這樣就結(jié)束呢？當(dāng)一個(gè)老年人回想起陳年往事時(shí)，不驚贊嘆道。生命是什么，但我不知道，我只能說(shuō)生命像什么；生命像東流一江春水，像一顆萌芽的小草。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這反有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥……
既然生命是如此可貴，為何不利用這有限的生命，做出無(wú)限的貢獻(xiàn)呢？青春是生命最輝煌的季節(jié)，這季節(jié)易躁動(dòng)，易流逝，也正是如此，才會(huì)有如此多的詩(shī)句來(lái)贊美，歌頌它，青少年正處于青春期，應(yīng)當(dāng)利用這寶貴的生命，否則，世上是沒(méi)有后悔藥吃的。
當(dāng)我走過(guò)從海茫茫，學(xué)會(huì)哭和笑，有時(shí)孤單比熱鬧更好，未來(lái)是一幅抽象畫(huà)，時(shí)間給我一張票，讓我作出偉大而平凡的決定。我不知道我的生活是否精彩，但此時(shí)此刻，我將要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這也許是青春吧！
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇11
母愛(ài)如長(zhǎng)河。它很安靜，微微笑著；很清澈，能看到河底的鵝卵石；它很溫柔，像春風(fēng)，圓圓送我往前走。
我知道，我母親的愛(ài)之所以如此平靜和甜蜜，是因?yàn)榍С汕先f(wàn)的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的靈魂為她們的孩子建造了一座防洪房屋。他們承受著狂浪的沖擊，卻從頭到尾讓孩子們?nèi)澊�。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。
從三四歲開(kāi)始，我就生活在媽媽描述的童話世界里，那里有善良的白兔，兇猛的狼，聰明的猴子……從這個(gè)童話里，我學(xué)會(huì)了美丑，善惡，開(kāi)始明白做人的道理。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了：我趁著人多，沒(méi)買(mǎi)票就上車(chē)了�；氐郊�，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)，沒(méi)想到她沉下臉來(lái)，突然丟下一句話：“為了錢(qián)，我的性格值得失去嗎？”看她生氣和懊惱的樣子，我很抱歉。每當(dāng)想起來(lái)，媽媽的話就在耳邊響起，于是我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的水沖走心里的灰塵和污垢�？梢裕梢�；母愛(ài)就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子的身心，維系著孩子的純潔。
母愛(ài)常常讓我想起母親的頭發(fā)。嚼著“白發(fā)與兒女之債，李立審問(wèn)之年”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報(bào)，這種無(wú)私是多么可敬！
在母愛(ài)的長(zhǎng)河中，我度過(guò)了十五個(gè)春秋，想起了過(guò)去，又不禁想起“可是多少愛(ài)有那寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”。
母愛(ài)很偉大，我想寫(xiě)首歌歌頌?zāi)笎?ài)！媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永遠(yuǎn)的歌！
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇12
在晚上的廣場(chǎng)里，我聽(tīng)到了我最喜歡的一首歌《小蘋(píng)果》。
小蘋(píng)果的歌詞很有激情，男女老少都可以學(xué)唱，就連廣場(chǎng)舞大媽都跳起來(lái)了，跳的可認(rèn)真了，我第一次聽(tīng)到的時(shí)候，我就深深的記在我的腦海里了，我喜歡的歌有很多，每年都能聽(tīng)到我喜歡的歌，小蘋(píng)果是我今年最最喜歡的一首歌，因?yàn)樗男商貏e，因?yàn)榇蠹乙宦?tīng)到就很有生命力，音樂(lè)是歡快的、跳躍的，歌詞也很容易記住，所以小孩子和年輕人最喜歡了。
小蘋(píng)果里面的歌詞，我最喜歡的是：你是我的小啊小蘋(píng)果!因?yàn)檫@非常像爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，還可以看到我們的小蘋(píng)果被爸爸媽媽保護(hù)的又大又紅!
這首歌是一對(duì)很要好的兄弟唱的，他們就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎、嫦娥見(jiàn)了就奔月的”筷子兄弟“我竟然這樣形容他們，說(shuō)明今年他們是很很的火了一把!我也不只是喜歡歌手，更喜歡的還是他們唱的歌，因?yàn)樾√O(píng)果這首歌的歌詞特別有吸引力，比如說(shuō)“怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的小臉溫暖我的心窩”為什么我喜歡呢?因?yàn)檫@個(gè)歌詞也跟前面說(shuō)的一樣，是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，并且筷子兄弟也做了父親，他們也有女兒了，當(dāng)然了，做爸爸的要保護(hù)小蘋(píng)果啦!(我們自己)，不然我們就不是又大又紅的蘋(píng)果，而是變成爛蘋(píng)果了。
最后希望小蘋(píng)果的歌越來(lái)越火熱，要讓全世界的人都知道源于我們中國(guó)的歌曲(小蘋(píng)果)。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇13
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”大家還記得這首歌嗎？對(duì)，這就是臺(tái)灣歌手周杰倫的《雙截棍》。
這首歌是我以前最?lèi)?ài)聽(tīng)的，只要一聽(tīng)，我立刻就手舞足蹈，現(xiàn)在也一直在聽(tīng)。
這首歌開(kāi)始語(yǔ)速很快，描寫(xiě)了當(dāng)?shù)氐那抑魅斯?jiàn)過(guò)的人和地方：“巖燒店的煙味彌漫，隔壁是國(guó)術(shù)館，店里的媽媽桑，茶道有三段。教拳腳武術(shù)的老板，練鐵砂掌，耍楊家槍�！边@里還表現(xiàn)出主人公好斗、喜愛(ài)武術(shù)的性格。
后面慢慢推向高潮，這也是我最喜歡的一段：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，習(xí)武之人切記，仁者無(wú)敵，是誰(shuí)在練太極，風(fēng)生水起……”這段的旋律斗志昂揚(yáng)，很有氣勢(shì)，特合我胃口，讓人也想要耍耍雙截棍。
其后還有兩段一樣的歌詞，“飛檐走壁”、“耍棍棒”、“舞刀槍”、“回旋踢”，這些武術(shù)動(dòng)作在兩段里再平常不過(guò)了，這個(gè)主人公的功力是無(wú)底洞嗎？恨自己為什么不繼續(xù)學(xué)跆拳道！嗚……也虧了周杰倫費(fèi)了這么大的勁兒才作完了曲，寫(xiě)好了詞。
我還看了一個(gè)李小龍耍雙截棍的視頻，李小龍先將雙截棍舞動(dòng)如飛，然后將一截夾進(jìn)咯吱窩，當(dāng)敵人上來(lái)時(shí)，李小龍猛地甩出雙截棍，“邦邦邦邦邦！”砸到敵人頭上，打得敵人紛紛倒地。接著，敵人又發(fā)動(dòng)了兩次進(jìn)攻，都被李小龍以相同招式打得落花流水、哭天喊地。不僅要給李小龍點(diǎn)個(gè)贊，更要對(duì)雙截棍刮目相看�。�
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇14
我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫(huà)意，音樂(lè)的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。
這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，現(xiàn)在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧!“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄皩�(duì)吧!沒(méi)錯(cuò)吧!如果要是你聽(tīng)我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點(diǎn)夸張，不過(guò)還是很像的喲!”
特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！庇直磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的美好祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂(lè)盒。只要我一打開(kāi)電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽(tīng)。真是百聽(tīng)不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷!
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇15
每個(gè)人都有自己的生活，所以，每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的事情更是截然不同，內(nèi)心的感覺(jué)也不同。將這些事物譜寫(xiě)成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫(xiě)一曲贊歌，贊揚(yáng)那些疼我、愛(ài)我的人，我是快樂(lè)的，因?yàn)椤矣小皭?ài)”。
且不說(shuō)其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說(shuō)起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對(duì)調(diào)皮、不懂事的我，從不說(shuō)一句指責(zé)、厭煩的話語(yǔ)，總是有耐心地教導(dǎo)我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了讓我們過(guò)的更好，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有任何的表達(dá)，卻感受到了滿滿的愛(ài)。爸爸媽媽把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)撫養(yǎng)成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿滿的愛(ài)一點(diǎn)不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有啊!
還有老師，像父母一樣照顧著我們，毫不保留地將她所有的知識(shí)傳授于我們，對(duì)我們關(guān)懷備至。老師就像園丁，奉獻(xiàn)出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國(guó)的花朵。
我是如此幸福啊!我獲得了一滿筐的愛(ài)，有純潔無(wú)暇的友愛(ài)、包容關(guān)心的關(guān)愛(ài)、無(wú)私寶貴的疼愛(ài)……
我要將心中的感覺(jué)譜成一首歌、一首歡快的歌。我在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，相信，在愛(ài)的沐浴，如種子般的我終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇16
“泰國(guó)、新加坡、印度尼西亞，咖喱、肉骨茶、印尼九層塔……”靈巧動(dòng)聽(tīng)的旋律、輕快活潑的節(jié)奏，沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的歌——《咖喱咖喱》。
我是在手機(jī)上“認(rèn)識(shí)”這首歌的。那是一個(gè)下午，我正在悠閑的玩手機(jī)，忽然我看到了《咖喱咖喱》這個(gè)新奇的歌名，于是我好奇的點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)標(biāo)題。馬上，我就被那輕快的旋律和新奇有趣的歌詞給吸引住了，想都沒(méi)想就把它保存了。
從此以后，這首歌我是百聽(tīng)不厭，無(wú)論是放學(xué)還是課間，我都哼著《咖喱咖喱》。這首歌我不僅愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)唱，還能用它來(lái)消除煩惱哩！有時(shí)，我的考試成績(jī)不理想，我一聽(tīng)到這首歌，我的心情就頓時(shí)好了許多；有時(shí)，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，只要我聽(tīng)到這首歌，心中的怒火就會(huì)立刻煙消云散。
我喜歡《咖喱咖喱》還有一個(gè)原因，那就是它可以讓我回憶起我五歲時(shí)和爸爸媽媽一起去泰國(guó)旅游的往事。那時(shí)我還小，一點(diǎn)兒也不知道爸爸媽媽為了那次旅行做了多少準(zhǔn)備，花了多少精力。我在那里大吵大鬧，生了一大場(chǎng)氣，一點(diǎn)也沒(méi)想到爸爸媽媽的感受�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的`不該生氣，不僅讓旅行不愉快，還讓爸爸媽媽很難受……
“沙巴、芭提雅、陽(yáng)光熱辣辣，香瓜、啤酒花、風(fēng)景美如畫(huà)……”唱著這首歌，我仿佛又回到了那次既有遺憾、又有歡笑的泰國(guó)之旅……
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇17
“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落……”第一次聽(tīng)到這首歌是媽媽給我看的一個(gè)視頻。
視頻是廈門(mén)六中合唱團(tuán)的同學(xué)們用杯子打節(jié)奏清唱出來(lái)的，他們的歌聲很輕柔，就像用歌聲給我們講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，一下子就讓我喜歡上了這首《稻香》。
世界上每個(gè)人都會(huì)碰到挫折，有的人選擇在困難面前勇往直前，有的人選擇在困難面前甘拜下風(fēng)。但是，只有勇敢走下去的人，才會(huì)得到最后的快樂(lè)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》里，有一位記者用他的鏡頭拍下了三個(gè)窮困孩子的求學(xué)之路。他們雖然上學(xué)的路途很艱難也很遠(yuǎn)，也沒(méi)有好的文具和明亮的教室，但是他們渴望學(xué)習(xí)。所以這些困難怎么也阻擋不了他們的求學(xué)之路。最后靠他們頑強(qiáng)的毅力，終于改變了自己的命運(yùn)。和他們相比，我們有好的生活環(huán)境，老的老師，好的學(xué)校，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
在生活、學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到一些困難，比如我在上舞蹈課練踢抱腿的時(shí)候，我的整條腿都在抖，腿疼得都不像我自己的了。可是，媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“有一天，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己�！本拖窀枥锍模骸罢�(qǐng)你打開(kāi)電視看看，有多少人為生命在努力勇敢地走下去�！彼晕覉�(jiān)持努力地練習(xí)，現(xiàn)在我終于可以完成這些動(dòng)作了。吃得苦中苦，方為人上人，大概就是這個(gè)道理吧！
“回家吧，回到最初的美好！”這首歌一直在我耳畔回響，激勵(lì)我勇敢地向前奔跑。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇18
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，她的名字叫長(zhǎng)江，遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕蹦阋仓懒�，我喜歡的歌就是《龍的傳人》。
最初在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)這首歌很好聽(tīng)，回到家聽(tīng)了一遍，就被它深深的吸引住了。它的旋律非常優(yōu)美，而且朗朗上口，我學(xué)了幾遍就能唱的很好，在全民k歌里每次都是最高分，很少人能PK贏我。
這首歌描繪出了很多畫(huà)面：有悠久歷史的中華民族，有那黑眼睛黃皮膚的中華兒女，有波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河，還有祖國(guó)的大好河山……
這首歌還告訴我們很多道理。“槍炮聲打破了百年前寧?kù)o的一個(gè)夜晚，巨變前的深夜里”講的是中國(guó)的革命先烈拋頭顱灑熱血救中國(guó)人民于水深火熱的故事。那時(shí)的中國(guó)非常貧窮落后，敵人紛紛侵略我們，我們的山河幾乎破碎。正是有了革命先烈的犧牲，才有我們今天的和平。這告訴我們落后就要挨打，必須發(fā)奮圖強(qiáng)建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。繁榮富強(qiáng)的中華民族才能稱(chēng)得上龍，否則就是“蟲(chóng)”了�！褒埖膫魅恕敝傅氖俏覀兦嗌倌辏吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”青少年必須好好學(xué)習(xí)，做好接班人�！熬摭埦摭埐亮裂郏烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)擦亮眼”告訴我們必須保持覺(jué)醒。我們要避免戰(zhàn)爭(zhēng)，和世界人民和平相處，但必須時(shí)刻警惕那些可能的敵人，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨。我們不要貪圖享樂(lè)，要為祖國(guó)的未來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
只要你聽(tīng)著這首歌，作為一名“龍的傳人”的自豪感就會(huì)油然而生，就會(huì)為是一名中國(guó)人而感到驕傲。不信你聽(tīng)“古老的東方有一群人……”
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇19
我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒(méi)有優(yōu)美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說(shuō)，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。
一個(gè)男生受傷了，沒(méi)有辦法寫(xiě)字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒(méi)有休息過(guò)，一下課便伏在桌子上寫(xiě)，也毫無(wú)怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開(kāi)始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說(shuō)不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫(xiě)進(jìn)了第三段。
我心中的歌很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槟且荒荒粶嘏诵牡幕ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)心的畫(huà)面在校園中不斷上演。
我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過(guò)......
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇20
“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍聽(tīng)起來(lái)索然無(wú)味，不過(guò)就是些鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，毫無(wú)規(guī)律，但用心體會(huì)卻另有一番滋味。
春來(lái)，寒冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。漫步河邊，俯身聽(tīng)去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應(yīng)。天空遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，抬頭卻不見(jiàn)其蹤影，這樂(lè)音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著地勢(shì)，調(diào)皮的拍打著岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽(tīng)罷，頓覺(jué)靈臺(tái)清明，神清氣爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場(chǎng)大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長(zhǎng)江中的陣陣波濤，又如千軍萬(wàn)馬般氣勢(shì)恢宏。駐足傾聽(tīng)，頓覺(jué)氣貫長(zhǎng)虹，生機(jī)勃勃。
秋達(dá)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了樹(shù)葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個(gè)豐收年。人們歡聲笑語(yǔ)，頌揚(yáng)著這金色的季節(jié)，落在我耳中，又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂(lè)？細(xì)細(xì)品味，還覺(jué)得滿腹歡喜，心花怒放。
冬到，北風(fēng)怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無(wú)聲，卻帶來(lái)冬之神的耳語(yǔ)。她與剛健的北風(fēng)相濟(jì)，使冬的韻味忽地的濃郁了起來(lái)。偉大的自然�。∧乔K時(shí)還要送來(lái)這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達(dá)著真理。用心聆聽(tīng)，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼書(shū)法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動(dòng)柔美。一動(dòng)一靜，真是美的享受。
或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇21
我是一個(gè)小歌迷，我非常喜歡聽(tīng)歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。
這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過(guò)了許多困難。記得，那是一個(gè)期中考試之后，我領(lǐng)到了我的成績(jī)單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：��！完了，這成績(jī)拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問(wèn)過(guò)我的成績(jī)后，當(dāng)即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的臥室，大哭了起來(lái)，因?yàn)槲沂歉杳运�，每�?dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡聽(tīng)歌，這次也不例外，我拿出手機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)到這首《我相信》時(shí)，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調(diào)所震撼，心里便開(kāi)始思索:我是一名青少年，我應(yīng)該要朝陽(yáng)，努力拼搏，積極向上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏。想到這兒，我的內(nèi)心平靜了許多，我從床上站了起來(lái)，走出臥室，主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，并且，從心里下定了目標(biāo)，我一定要努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要把我的成績(jī)更上一層樓。
從這以后，我一直努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，在求知的道路上，我遇到了許多的艱難與困苦，但每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)這首《我相信》，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，一次次突破困難，使我變得越來(lái)越強(qiáng)大。
困難，也只是一時(shí)的，我們必須調(diào)整好心態(tài)，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險(xiǎn)阻的。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇22
夏天來(lái)了，早早放學(xué)的我總屁顛屁顛地跟在媽媽身后瞎轉(zhuǎn)悠，媽媽在一邊干活，我就撿一堆草堆起來(lái)，那草干的也有，濕的也有，但其實(shí)這樣最好。從屋子里搬出幾個(gè)板凳坐在院子里，守著這堆草，看柔和的大太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，滿天的云變的通紅通紅。漸漸地，東邊像從地上拉出一塊布，逐漸遮住天，天就從紅變成深藍(lán)再變成黑色，在你不注意的時(shí)候，月亮就爬了出來(lái)，跟著它的還有一閃一閃的星星，不一會(huì)兒，那閃著的星就撒滿了天，我盼的夜終于來(lái)了。
媽媽收起手上的活，夾著幾個(gè)老苞米就來(lái)了，坐在我旁邊，笑呵呵地說(shuō)：“蚊子出來(lái)了，把草點(diǎn)了吧！”干干的草剛著起來(lái)，一大把青草就遮壓在了上面。于是一縷白煙騰地一下就冒了出來(lái)，蚊子就不敢來(lái)了。媽媽麻利地把老苞米塞進(jìn)去，過(guò)不了多久就可以吃啦！
鄰居家的小孩也來(lái)了，他媽媽慢悠悠地在后面跟著。不一會(huì)兒，那幾個(gè)板凳就沒(méi)有空著的了。
我看著“噼哩啪啦”響著的草，聽(tīng)著遠(yuǎn)處整整齊齊的蛙鳴，還有蛐蛐兒一高一低地叫聲和著嚼苞米時(shí)“咯嘰咯嘰”的聲音，一切都如此美好，像一首歡快、愉悅的歌，暖暖地圍著我，伴隨著我的童年。
現(xiàn)在的我，每每看到滿天的星，都會(huì)想起那時(shí)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的歌，那是一首陪伴了我好幾個(gè)夏天的歌。跳躍的火光、整齊的蛙鳴、媽媽的笑臉、香噴噴的苞米，就這幾個(gè)音符，奏成了我心中最美的歌。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇23
“當(dāng)左手拍響右手,我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來(lái)對(duì)我的挑戰(zhàn)而承受就是其中一步。
花草嫩綻放光彩是因?yàn)樗惺芰俗匀坏拇輾垼恍埴椪钩岣唢w是因?yàn)樗惺茏×丝耧L(fēng)暴雨的拍打；寶劍鋒利是因?yàn)樗惺茏×饲уN百煉旳磨礪我們承受著生活的責(zé)任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。
承受是一種苦澀而美麗的責(zé)任。生活中，我們承受著父母的期盼和學(xué)習(xí)的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會(huì)變得美麗。
一個(gè)人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會(huì)成功，因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)識(shí)到為自己工作是創(chuàng)造事業(yè)的要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當(dāng)作衣食住行的供給者，認(rèn)為他的生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。其實(shí)他的觀點(diǎn)并無(wú)大錯(cuò)，錯(cuò)的是他沒(méi)有勇氣去承受工作的壓力很生活的責(zé)任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來(lái)的一天。
一個(gè)人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長(zhǎng)途中，是一也無(wú)需憂傷，只要自己的承受精神還沒(méi)有枯萎，那么自己的季節(jié)也不會(huì)有寒冬艱難險(xiǎn)阻是這個(gè)世界對(duì)自己的另一種形式的饋贈(zèng)，坑坑洼洼也是再考驗(yàn)自己的承受能力，我們要度過(guò)這些艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)成功。
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著苦澀，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇24
我覺(jué)得自己是一個(gè)高傲的人，朋友也不少，俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情�！边@一次，我終于明白了它的含義。
唉，住校生活可真不好，沒(méi)有家的溫暖，也沒(méi)有家的快樂(lè)。明天就是我的生日了，和誰(shuí)一起過(guò)呢?我找到了我的好朋友，可是她推脫這有事不肯來(lái)，這讓我第一次感覺(jué)到了離家在外的孤獨(dú)和寂寞。我不甘心這樣，把寂寞化為了零食。我拼命吃零食，想要以此來(lái)填補(bǔ)心中的那份孤獨(dú)。半夜里，胃開(kāi)始報(bào)復(fù)我，只感到肚子里似乎有一條蟲(chóng)子在往外鉆，慢慢地，越來(lái)越多，突然，我只感覺(jué)到胃里翻江倒海,哇的一聲吐了出來(lái)。慢慢地，我什么也感覺(jué)不到了，兩眼一黑，就什么也不知道了。
第二天，我醒來(lái)了。白色的窗簾，白色的床單。慢慢地映入了我的眼簾，我身邊還站著一大堆初中剛結(jié)識(shí)的的朋友。原來(lái)，是她們把我送到了醫(yī)院。這讓我感受到了友情的溫暖。他們照顧我，逗我開(kāi)心，幫我補(bǔ)課，每天很辛苦。
友情，永遠(yuǎn)是我心中的一首歌。一首《朋友》唱出了許多人的真實(shí)情感。友情就像是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨;友情就像是冬日里的一束陽(yáng)光，為你在寒冷的冬日送上一絲溫暖;友情就像是沙漠里的一泓清泉，為瀕臨絕境的人送上心田的滋潤(rùn)。真正的朋友之間不需要太多的虛情假意，真正的朋友之間會(huì)有吵架和爭(zhēng)吵，但只需一個(gè)一個(gè)微笑就可以化解，真正的朋友之間就像是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的甘露!友情，是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，鞭策我的永遠(yuǎn)的一首歌。
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇25
雖然我的聲音不是那么甜美，唱歌老愛(ài)跑掉，歌詞記得也不是很熟練，可茶余飯后的我，總會(huì)哼唱那首我最喜歡的歌曲《桃花朵朵開(kāi)》。
這首歌是馬來(lái)西亞籍歌手阿牛演唱的。歌詞中那一朵朵絢麗粉紅的桃花，那一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那暖暖的春風(fēng)，讓我的心陶醉在這美麗的春景中。
“劈啪啪，”鞭炮聲想起來(lái)了，新的一年來(lái)到了。年三十，吃過(guò)年夜飯后，歌王老爸提議去ktv唱歌，我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)，拍手大叫：“太好了，太好了，我終于可以大顯身手，一展我的成名曲了”。來(lái)到ktv，我搶著到電腦前點(diǎn)歌，歌曲點(diǎn)好了，我又從爸爸媽媽手中搶來(lái)話筒準(zhǔn)備唱歌。音樂(lè)響起，我的腳踩在地面上，跟著音樂(lè)的節(jié)奏打著節(jié)拍。我一手拿著話筒，一手叉在腰間。我還故意用拿著話筒的那只手其中一根手指橫臥在鼻孔下面，學(xué)者韓國(guó)明星那樣�？�。我滑稽的表情，怪異的動(dòng)作，逗得全家人哈哈大笑。媽媽捂著肚子，眼角帶著淚花說(shuō)：“我的小馬哥，你的表演太搞笑了�！卑职忠残Φ煤喜粩n嘴，直不起腰。雖然是在冬季，外面北風(fēng)呼呼，寒冷依舊，讓人只打哆嗦，但在這個(gè)小小的包房里，我唱的一首《桃花朵朵開(kāi)》卻讓全家人臉上面如桃花，心花怒放。
從ktv包房出來(lái)，我還在邊走邊唱：“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，看那桃花開(kāi)……”
我愛(ài)聽(tīng)的歌作文 篇26
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有耳朵，真奇怪，真奇怪！”第一次聽(tīng)到這首活潑的歌是在外婆家，當(dāng)時(shí)，外面是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)的光芒金燦燦的，小小的我聽(tīng)到這首歌便更加快樂(lè)，更加興奮，忍不住手舞足蹈起來(lái)。這首歌曲仿佛讓我看到山上有兩只小老虎，正歡快地在草地上比賽跑步，一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有耳朵，真奇怪！天上有幾朵云時(shí)不時(shí)微笑，我仿佛聽(tīng)到藍(lán)天上小鳥(niǎo)的笑聲，仿佛摸到了一只小老虎的毛，��！多么柔軟。
當(dāng)我長(zhǎng)大之后，再聽(tīng)到這首曲子，沒(méi)有了當(dāng)初的興奮，但它能喚醒我對(duì)童年生活的回憶。每當(dāng)我壓力很大時(shí)，總會(huì)想起這首歌，回憶起那些無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就聽(tīng)這首歌，這首歌好像一個(gè)萬(wàn)能橡皮擦，可以擦去我的所有煩惱和壓力。我回憶起跟別的朋友玩耍的情景，印象最深的就是跟我的朋友在踢球，踢得熱火朝天。上半場(chǎng)大家都還挺放松，到了下半場(chǎng)，緊張的氣氛突顯出來(lái)。但我成竹在胸，與朋友們配合默契，輕松贏下這場(chǎng)比賽。當(dāng)時(shí)我在班里是足球冠軍，我很開(kāi)心，每次踢足球都是第一個(gè)沖上去，最后一個(gè)走。但后來(lái)由于長(zhǎng)期沒(méi)踢球，水平退步了，哎，我真懷念那時(shí)我的生龍活虎�。�
我向大家推薦這首歌，因?yàn)樗鼤?huì)讓你想起你的童年。這些快樂(lè)的時(shí)光會(huì)讓你情不自禁微笑起來(lái)。雖然那些時(shí)光去了，但我還是懷念著童年。
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