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我的學(xué)藝生涯作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的學(xué)藝生涯作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)藝生涯作文1
“哈！嘿！吼！”我聽見了打拳的聲音。走過去定睛一看，原來是一位老師正在教自己的學(xué)生練跆拳道。我看了半個(gè)多小時(shí)，漸漸的喜歡上了跆拳道。
于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道興趣班。第一次去上課，心情很激動，我到了教室里，教練告訴我們他姓李，讓我們叫他李老師。接下來，李老師講述了跆拳道的由來。
第二次上課的時(shí)候，李老師教我們打跆拳道。我在下面像模像樣地學(xué)了起來。李老師又教我們一招“鯉魚打挺”我們第一次誰都沒有挺起來。李老師又耐心地做了一遍“鯉魚打挺”并給我們講解了學(xué)習(xí)“鯉魚打挺”的技巧。第二次有幾名天賦異稟的.同學(xué)挺了起來。但是我還是沒有成功地挺起來。第三次，第四次，第五次，第六次……我都有要放棄的想法了。結(jié)果我那不服輸?shù)木裨谛睦锬卣f：“你還沒有成功，不可以放棄，一定要堅(jiān)持下去！”結(jié)果，我求助了李老師，李老師又耐心地教了我一遍并做了示范。
我照著李老師的樣子又做了幾遍。咦，就差一點(diǎn)就可以挺起來了！我又反復(fù)地做了幾遍終于挺起來了！我的心情從狂風(fēng)暴雨瞬間變成陽光明媚了，我心里感慨道：“真是皇天不負(fù)有心人呀！”
李老師后來又教了我們幾個(gè)跆拳道的基本動作，我都學(xué)會了！那一節(jié)課使我受益匪淺。李老師課上只認(rèn)可了三個(gè)人，其中就有我。我真的太開心了。
學(xué)習(xí)跆拳道不僅可以使我們的身體強(qiáng)壯，還能在有危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候有效地保護(hù)自己。學(xué)習(xí)跆拳道好處真多�。�
我的學(xué)藝生涯作文2
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿給予人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉，流連忘返�？粗鴥�(yōu)美的舞蹈，我心里蕩起一絲絲羨慕與敬佩，于是，我步入了學(xué)舞生涯。
開始我興高采烈，神采奕奕，心里充滿了神圣感，仿佛要去皇家舞會般莊重嚴(yán)肅。老師是一位舞姿優(yōu)美的中國舞“研究員”。她教學(xué)嚴(yán)格，我們對他都懷有幾絲敬畏。起初我們學(xué)習(xí)壓腿，就是把腿放在壓腿桿上用盡全身力氣把上半身緊緊貼在腿上。我天生身體硬，正當(dāng)頭里腿一寸高的時(shí)候，我便下不去了。一用力就像五臟六腑被撕裂一樣，疼得我眼淚“吧嗒”“吧嗒”往下掉。這時(shí)，我用眼角的余光看到老師嚴(yán)厲的目光向我射來，我趕緊用吃奶的力氣使勁兒往下壓，疼的我差點(diǎn)叫出聲來。老師常常鼓勵(lì)我們不能半途而廢，還經(jīng)�？湮覀冏龅腵標(biāo)準(zhǔn)。我也使勁兒咬著牙根，自己也默默鼓勵(lì)著自己。終于，在兩個(gè)星期的練習(xí)一下，我熟練的掌握了這個(gè)動作，一字馬更不在話下。后來，老師教我們更難的動作：下腰，后抬腿，前后翻，躺著立腿。其中，下腰的時(shí)候，我總是忐忑不安，生怕自己摔倒，老師扶著我的腰，我小心翼翼的下，一次又一次的挫折與失敗吹滅了我熊熊燃燒的自信火苗。練了很久，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功在我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心下也被“打”敗了。久而久之，我終于成為了老師和同學(xué)心中的舞蹈明星。
舞蹈的種子需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放，展現(xiàn)它燦爛的光彩。我站在舞臺上，心里洋溢著從未有過的喜悅，久久回味著舞蹈生涯的酸甜苦辣。
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