生命之美作文(精選24篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生命之美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命之美作文 篇1
生活中,生命是最美的,人生的美好都是生命賦予的。
大自然中,小草和小花們一個(gè)個(gè)都從土里迷人的探出嫩綠的頭,就像在土地里的種子,生出了自己的小孩兒,看,小草的一家人,玩的多開心呀!
在兩塊大石頭中生長(zhǎng)出那些活潑的小草,很快的適應(yīng)了這種環(huán)境,開始了自己的新生活。小草的努力,我知道很多人都會(huì)看到的,但是你們卻不知道人生不是可能一直幸福的。大家估計(jì)都聽過這首詩(shī):
《賦得古原草送別》
離離原上草,
一歲一枯榮。
野火燒不盡,
春風(fēng)吹又生。
你們看看這小草頑強(qiáng),就知道了,生命是美麗的。
你們看看那些生命的美麗:讓人覺得各個(gè)有生命的東西,都是很美麗的。就像一片樹葉在空中翩翩起舞;就像一只小鳥在樹枝頭嘰嘰喳喳的唱歌;也像小蝴蝶在花叢中采蜜;還像小花在花叢中向你招手……
生命是頑強(qiáng)的,大自然中的每個(gè)生命都是美麗的,比如:動(dòng)物、植物和其他生物……
生命是頑強(qiáng)的,只要有希望,生命就是美麗的。
生命之美作文 篇2
在古老的撒哈拉大沙漠中,生長(zhǎng)著一種百歲蘭的植物,它畢生只長(zhǎng)兩片葉子,不凋不謝,葉子與整植株一起可以生存100—500年。
難以想像,在如此荒無人煙,干旱酷熱的大沙漠中,百歲蘭是如何生長(zhǎng),如何維持生命的,因?yàn)楦珊等彼,百歲蘭的兩片葉子總是枯黃干癟的,就像一堆破布條,隨時(shí)面臨著死亡。
但即使是惡劣的生活條件,即使是歲月無情,百歲蘭的生命也不會(huì)是猶如曇花一現(xiàn)班的短暫,而是默默挺立,默默忍受,直到百年以后。
它并不美,甚至可以稱得上丑陋,但是,百歲蘭那不屈不饒的對(duì)生命的渴望,對(duì)未來向往之情卻是最美的!
不止是百歲蘭,萬事萬物都在演繹著生命的篇章。就像“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的竹一樣,就像“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的野草一樣,就像“寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風(fēng)中”的菊一樣,生命由自己掌控,也只為自己精彩!
人類常把自己比作為萬物之首,但我們何曾擁有過百歲蘭的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),何曾擁有過菊之高潔之美?連沙漠中小小一株植物,連花園中小小一朵菊花都如此努力地演繹著生命之美,我們還有什么理由玩世不恭,去漠視自己的生命呢?
生命之美作文 篇3
1月26日,我們魔力泡泡假日小隊(duì),來到上城區(qū)的大街小巷,尋找人世間那獨(dú)特的美。
來到了街頭,我們匆匆地踏上小路。前些日子下著的大雪似乎還沒有化干凈,整個(gè)西湖,仍被一層輕紗籠罩著,讓人感覺仿佛步入仙境一般。一下車,我們大伙都解開包袱,從書包里掏出一部部相機(jī),對(duì)著西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照來,儼然是一個(gè)個(gè)專業(yè)的攝影師!
突然,我的注意力被一棵樹吸引住了:這是一棵及其瘦弱的小樹,枝干已經(jīng)被鵝毛大雪壓彎了。在美麗的西湖邊,它是那么的不起眼!我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開,仰頭一看,嚇了一跳:原本并不碩大枝干上仍長(zhǎng)著一片又一片的綠葉,雖然被白雪包裹著,卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,似乎對(duì)嚴(yán)冬有著與生俱來的抗拒力,洋溢著生命的綠色!我一下子怔住了:這難道不就是生命之美嗎?在如此寒冷的冬天,這顆瘦小的樹卻沒有屈服于自然!這,難道不是一種可歌可泣的品質(zhì)嗎?我端起相機(jī),莊重地為這顆樹拍了一張照片。因?yàn)槲抑,這棵樹不管是在生機(jī)勃勃的春天和寒風(fēng)凜冽的冬季,都是很美的。
生活中,其實(shí)有著許多的生命之美。它們靜靜地等待著,等待著別人去把它們發(fā)現(xiàn)。
生命之美作文 篇4
每次能抽出時(shí)間回老家都是在冬天,而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走3個(gè)小時(shí)的山路,才能抵達(dá)我大山深處的家。
車子在山路上顛簸著,頭上是白花花的太陽,田野里一片白色,連遠(yuǎn)處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立,偶有幾只野雞在雪地上起舞,也是寂寞無聲的。每逢此時(shí)都有一種難以言說的情緒直抵我的心靈深處,我回來了,我回來了!我的心在一次次地吶喊,伴著這呼喊有淚水流下。20年前,我提著行李走出這大山,身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉(xiāng)親,他們?nèi)缥夷赀~的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動(dòng)情的眼神一直激勵(lì)著我自強(qiáng)不息。研究生畢業(yè)之后我才發(fā)覺我是如此普通,普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區(qū)別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒了。許多年過去了,我依然找不到自己的坐標(biāo)。我消沉絕望,連回家的勇氣都沒有。
母親進(jìn)城看我,她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意,只顧一味熱情地把從老家?guī)淼睦婧碗u蛋分給我的同事們,說著客氣的話,希望我們關(guān)系融洽。
生命之美作文 篇5
大雨傾盆,雨如水幕,而后萬里晴空,風(fēng)煙俱靜。一快石頭壓在洞口,突然,石頭松動(dòng)了一下,漸漸地,石頭被掀翻了……往下看,一棵春筍正茁壯地向上長(zhǎng),這難道就是生命的力量嗎?
一道彩虹橫跨山河,仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩!雙耳失聰?shù)囊魳芳冶┯辏诧L(fēng),在一首壯烈的贊歌中已悄然消失,沒有人感受到它們所帶來的震撼力,所帶來的瘋狂,人們?yōu)橹饎?dòng)的只是臺(tái)上那慷慨激昂的樂曲,那首生命之歌,臺(tái)上的指揮雙臂鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著,雙眼放射出對(duì)生命的贊嘆,對(duì)音樂的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力,那么地自我陶鑄?墒,誰會(huì)想到,就是這樣一個(gè)極富有激情的人,有著天才音樂細(xì)胞的人,居然永遠(yuǎn)聽不到這富有生命力的交響曲,他就是音樂家貝多芬。可是他沒有因失聰就放棄音樂,放棄這一生的理想,而卻仍然將自己的夢(mèng)在延續(xù),將自己的心愿在實(shí)現(xiàn),他爆發(fā)的是生命之美,慷慨激昂所覆蓋的《生命交響曲》。
渴望生命的鷹鷹媽媽在訓(xùn)練小鷹飛翔時(shí),總是把它們趕出巢,在掉落到懸崖下時(shí),讓它們頂住恐懼,發(fā)揮生命之力,憑借對(duì)生命的渴望讓它們展翅高飛,飛向太陽的那端。只有那里,才有著一腔激情,對(duì)生命的贊嘆和對(duì)生命的渴望,搏擊長(zhǎng)空,唯有鷹才能做到,因?yàn)樗鼈兪巧闹骺,它們可以迸發(fā)出生命之力,讓自己雙翅能用力地拍打,有力地飛翔。這是一曲生命之贊,一股壯烈的生命之力,人間最激昂的生命之美!
生命之美作文 篇6
在當(dāng)今社會(huì)里,競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,人們?cè)诒几?jìng)的路途中,也在追求著完美。完美,在人們心中的美好形象是無法取代的,然而,"十全十美"卻常常只是人們夢(mèng)想中的境界,確實(shí),人的降生便是一種不完美,生命終會(huì)由死亡來終結(jié),然而正是由于這樣,我們才會(huì)活得精彩,活得有價(jià)值,也許這便是生命殘缺之美吧。
"一樹一菩提,一沙一世界",生命之樹不會(huì)總是隨如人愿,毫無瑕疵。佛教稱人世間為"娑婆世界",即是忍受許多缺憾的世界,蘇軾灑淚高歌的"月有陰晴圓缺,此事古難全"這讓人無可奈何的缺陷,有時(shí)也是一種美。
還記得那一群似精靈般的舞者,她們雖聾啞,但那目光中閃爍的是對(duì)舞蹈的熱愛;她們雖聽不到動(dòng)聽的音樂,但那變幻的舞姿展示出的是她們生命的美麗。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,他雖然讓這群美麗的舞者的生命有殘缺之處,但它也同樣告訴了世人,人生如月,人生不會(huì)完美,也不可能完美,而我們需要做的,是將生命的殘缺演繹成為另外一種美麗!
是啊,完美是如此讓人期待。正如蘇東坡希望"鱸魚無骨海棠香"的那種完美,而現(xiàn)實(shí)中恰恰是鱸魚鮮美卻多骨,海棠嬌媚但無香。世界上不會(huì)有絕對(duì)的完美,假如世上真有完美人生,那么他本身就是一種缺憾。因?yàn),沒有經(jīng)歷過分離的思念,怎能領(lǐng)略相聚的幸福?沒有遭遇過背叛的痛苦,怎能感受忠誠(chéng)的可貴?正是殘缺,才使人生呈現(xiàn)出震撼人心的憂傷和美麗。沒有痛苦的洗禮,人生在完美也是蒼白無力。從某種意義上說,不完美也是一種完美!
象征著愛與美的女神——維納斯,她姣好的容顏、窈窕的身姿讓不少人為她的斷臂深感遺憾。這彌補(bǔ)不了的殘缺,卻讓維納斯更加美麗,她給人類留下了美的想象空間,假想如果當(dāng)初米洛斯保留了美人如玉的雙臂,我們無從知道還有沒有維納斯今天的風(fēng)情萬種。所以,生命的殘缺也是一種美!
朋友們,讓我們正視生命的殘缺吧,讓"完美"永遠(yuǎn)只是我們心中美麗的夢(mèng),在現(xiàn)實(shí)這個(gè)并不完美的世界中,去發(fā)現(xiàn)、感受并演繹出生命殘缺之美!
生命之美作文 篇7
生命之美恰恰在于矛盾產(chǎn)生的平衡。
當(dāng)我們?cè)诿媾R自然災(zāi)害等時(shí),我們的人性越發(fā)的表現(xiàn)出來,那種對(duì)災(zāi)害的畏懼,恐慌,失措等等,促使我們把自己脆弱的一面表現(xiàn)出來。所以在自然災(zāi)害等面前,我們顯得那樣無助,那樣的弱小。然而,這也是生命之美,美在她的脆弱。
當(dāng)我們?cè)跒槿颂幨罆r(shí),總能表現(xiàn)出一種落落大方的品性。當(dāng)我們?cè)趯?duì)待生活,工作,學(xué)習(xí)時(shí),也總是能表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅(jiān)強(qiáng)了起來,也許是被困難逼的不得已強(qiáng)大了起來,但這也都表現(xiàn)出了生命的不可低估的含量以及呈現(xiàn)出了它生存的意志的深邃。然而,這亦是一種生命之美,美在她的堅(jiān)強(qiáng)。
我們生活在這個(gè)大千世界,總是那么渺小,那樣平凡,甚至似乎我們只是一粒塵埃,僅此而已。然而,數(shù)十億的人們生活在同一個(gè)世界,在不經(jīng)意間不知道就會(huì)有多少的生命降生人間,也不知道就會(huì)有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此,歡樂與悲傷在這個(gè)世界上同時(shí)上演,細(xì)細(xì)品來,不禁感嘆道:人世間,不乏悲劇,然而也不失快樂的色彩。那么,我們永遠(yuǎn)也猜測(cè)不到下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們只能做好我們自己,其余什么也無法奢望,也不敢奢望。所以,生命的“體裁”或許是平凡。然而,這也是生命之美,美在她的平凡與簡(jiǎn)單。
其實(shí),再平凡的生命也會(huì)閃耀發(fā)光,實(shí)現(xiàn)自己與眾不同的價(jià)值。不是只有偉大健全的生命才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,每個(gè)人,每個(gè)生命都有屬于自己的綻放,奪目的一天。我們或許歷盡了千辛萬苦才盼來成功的一天,但是在換來成功的那一刻我們展現(xiàn)出了生命的壯麗。其實(shí),奮斗所換來的最終的結(jié)果往往證實(shí)了我們的行動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的人生的價(jià)值。所以,在夢(mèng)想綻放,奇跡出現(xiàn)的那一刻,恰恰展現(xiàn)了生命的壯麗。所以,這也是生命之美,美在她的壯麗與輝煌。
生命,是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡,在綻放的那一刻,恰恰證實(shí)了生命之美。
生命之美作文 篇8
生命,是插在我們身上的一雙隱形的翅膀。它活潑,它精彩,它拼搏,它美好,它進(jìn)取,它伴隨著我們來到這個(gè)美麗的世界。
有生命才能追夢(mèng)
生命伴隨著夢(mèng)想降臨。夢(mèng)想因?yàn)樯茏分,生命因(yàn)閴?mèng)想而精彩。沒有夢(mèng)想,生命就暗淡無色;沒有生命,夢(mèng)想就毫無用處。在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到前所未有的考驗(yàn)與困難,但是只要你通過這人生的考驗(yàn),你會(huì)擁有一種前所未有的成功感和幸福感。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想去勇敢追逐,哪怕付出沉重的代價(jià),也要讓讓生命之花綻放光彩。
有生命才能享受
“失之東隅,收之桑榆”,生活是艱難的,誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的不幸,還是驚喜。這個(gè)世界雖然充滿了假惡丑,但是也有一些真善美吸引著我們。
爬上高高的山頂,頭頂上是云,仿佛一伸手就可以摘到星星,腳下是一片綠色的波浪;走到藍(lán)藍(lán)的海邊,聆聽浪花拍打沙灘的聲音,腳踩松軟的細(xì)沙,眼前是一塊藍(lán)色的水晶;來到廣闊的田野,頓時(shí)心曠神怡,番茄像太陽一樣彤紅的臉,茄子胖嘟嘟的身子,喘著粗氣的大南瓜,苗條纖細(xì)的小蔥,都給人留下生機(jī)勃勃的印象。
有生命才能懂得珍惜
隨著生活的時(shí)間越來越長(zhǎng),漸漸的,我們的生命變得更有意義了:親情、友情、愛情……
如果這個(gè)時(shí)候,生命突然想離開你,你會(huì)放心嗎?
生活的時(shí)間變長(zhǎng),剩下的時(shí)間變短,時(shí)間才不會(huì)對(duì)任何一個(gè)生命寬松呢。在人生的路上行走,我們的悲傷就像背了一個(gè)大簍子,每走一步,拾起一段記憶。當(dāng)路走到盡頭的時(shí)候,簍子要倒掉了,你會(huì)舍得拋棄他們一走了之嗎?你會(huì)后悔當(dāng)初沒有好好珍惜短暫的生命嗎?
讓生命更精彩
生命就像是是一張白紙,成長(zhǎng)中我們給它上色,使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢?生活中我們會(huì)遇到各種事情,一定要選擇美麗的色彩,不要讓沒用的占了位置。這些色彩會(huì)讓生命變得多姿多彩。
每天早上起床后,看見天邊朱紅色的云朵和朝陽,看見它你會(huì)對(duì)新的一天充滿期待,充滿活力,使這一天變得豐富多彩。上學(xué),在那里有你最要好的朋友,關(guān)心你的老師,還有無窮無盡的知識(shí)等著你去探索。放學(xué),可以和好朋友聊天,談天說笑,好不快樂。
你說,有生命不好嗎?
生命之美作文 篇9
李密的孝心感人涕下,屈原愛國(guó)之心千古留芳,杜十娘堅(jiān)貞勇敢讓人垂淚。
生命中充滿了美麗,而成就美麗的總是情。很多時(shí)侯,我們因情,它讓我們看到生命的博大與寬廣。
當(dāng)叢飛用生命詮釋了愛的博大,當(dāng)邰麗華用舞姿描繪出生命的頑強(qiáng),當(dāng)小欣月純真的笑容在國(guó)旗升起時(shí)綻放。我們一次又一次被情打動(dòng),為生命之美折服。
多愁善感的黛玉,飽含情淚的詩(shī)句,讓黛玉這個(gè)文學(xué)作品中的女子擁有了無限美麗的生命。她正如她抽到的芙蓉,在那樣的世道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,獨(dú)具一種風(fēng)流,一腔情愁。他對(duì)愛情,表現(xiàn)得無比堅(jiān)定;她對(duì)封建禮教,用言行針刺;她用死亡表現(xiàn)她的頑強(qiáng);她用她的詩(shī)述說她滿心情愫。這樣敢愛敢恨的女子注定不能長(zhǎng)存,但她的生命在文學(xué)的天空畫下了美麗的彩虹!拔慈翦\囊收艷骨,一杯凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,恰不教污淖陷渠溝”。
情可以讓人哭,讓人笑;情是人內(nèi)心一切力量的源泉;也是情讓這個(gè)世界多了一分堅(jiān)定,一分秉持。黛玉給我們帶來的正是如此。
然而,如今這個(gè)時(shí)代早已是“各進(jìn)各家門,不問鄰里事”。心與心之間早樹起一排柵欄,一行籬笆,關(guān)切之情,熱情之心也以淡而又淡。有時(shí)想到這個(gè)世界有一天會(huì)生活著一群機(jī)器人心中總會(huì)騰起一種莫名的悲哀。人心的冷漠像繭絲,一層層將人包裹。
喜歡在《紅樓夢(mèng)》這片情海情天中感受情的深度,喜歡在大自然中為烏鳥私情,羔羊跪乳感懷。情的寬度到底有多寬,深度有多深,有情的生命到底有多美麗?
明妃出漢宮,入胡地。她像明月照耀著胡漢兩家,從此,戰(zhàn)事平息。她用情溫暖了胡人,用情愛著漢人,寧胡閼氏這輪明月在草原的上空永不下落。
原來一個(gè)人的情可以如此般深如土地,廣于蒼穹。有情的生命可以如破繭而出的蝴蝶,引起一片驚羨。
情是生命之火,它必會(huì)燎原,炎炎情之火會(huì)照耀每一顆心,燃燒每一顆心,生命在情火中涅磐,成就更美麗的生命。
生命之美作文 篇10
當(dāng)清晨的第一束光灑落在你的指尖,是否會(huì)激起你想要閱讀的迫切之感?而那種急不可待的心情會(huì)在你享受閱讀的過程中煙消云散,留下的只是那一份安逸的寧?kù)o。這便是閱讀藏在書香中的魅力。
當(dāng)午后的第一陣輕風(fēng)翻動(dòng)你的書頁,這一幕的唯美是否會(huì)讓你按捺不住想要閱讀的急躁之態(tài)?唯有坐在書桌前飽覽一番才抑制得住這一份急躁吧。這便是閱讀隱在書香中的吸引力。
當(dāng)傍晚的最后一抹夕陽斜射在你的發(fā)間,這一刻的你是否會(huì)有一種想要吟詩(shī)作對(duì)的急切之感?只有在書籍的世界中與古人“一決高下”才能消除這種急切。這便是閱讀躲在書香中的魔力。
在書香中閱讀,你會(huì)有一種置身于世外的錯(cuò)覺,仿佛恍惚間體會(huì)到了屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的苦悶心情,“忳郁悒余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也”的無奈之感,“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的堅(jiān)定決絕。因此閱讀所蘊(yùn)含的能量是不可估量的。
我與閱讀卻像一對(duì)好友一般,它總是會(huì)在我不同的年齡階段向我推薦適合我的書,我心若磐石態(tài)若風(fēng)一般地迷上了它。
據(jù)說:蘇軾的丈母娘每天晚上就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)空酒杯,于是便讓他的老丈人在下半夜去查看一番,不料他看到蘇軾,一手拿著《論語》,一手拿著酒杯。老丈人笑了笑,說:“這樣的5杯酒,不多,不多!”連古人都愛看書,更何況是現(xiàn)在有那么多資源的我們呢!雖然我滴酒不沾,但現(xiàn)在的我也能夠勉強(qiáng)達(dá)到了蘇軾的這種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界呢!這便是閱讀對(duì)我進(jìn)行的“大改造”。
起初,閱讀怕我過于貪婪,僅僅只帶領(lǐng)我結(jié)識(shí)了“賣火柴的小女孩”,讓小女孩的不幸牽動(dòng)著我幼小的心靈。隨后,它讓我看著“海的女兒”一步步走向消亡,讓我陪伴著“丑小鴨”完美地蛻變成了高貴優(yōu)雅的白天鵝,并且與“白雪公主和七個(gè)小矮人”快樂地玩!S著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增多,閱讀不再吝嗇,因此我讀的書也不僅僅只局限于童話和寓言故事,轉(zhuǎn)而向散文、小說、人物傳記等各種文體的書籍一步步邁進(jìn)。在《海底兩萬里》中,作者將科學(xué)與幻想巧妙地結(jié)合,使我對(duì)奇妙而驚險(xiǎn)的海底世界有了全新的認(rèn)識(shí)。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書則是把理想主義的旗幟高高舉起,成為我人生的教科書,教給我人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過才算有意義!睹藗鳌穭t敘述的是三位由痛苦和磨難造就的偉人以及他們坎坷的一生,提高了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和對(duì)偉人的定義。這便是閱讀帶給我的好處。
閱讀如水,洗盡鉛華。它開啟了我思考人生的大門,以前從未思考過這些的我開始關(guān)注起了國(guó)家大事。都說上善若水,我覺得,正值青春年華的我們所樂衷的閱讀也如水,給心靈的種子洗去了幻想的泥土,增添了一份凝重的現(xiàn)實(shí)氣息,然后等待著的,便是它發(fā)芽開花結(jié)果的那一天。
閱讀,是我身體里的血液,是我每日必不可少的一餐。為了不辜負(fù)我的生命,不對(duì)生活失望,不迷失自己。讓我們打開書本,閱生活之美,讀生命之好。
生命之美作文 篇11
生命是黑夜里那燭燈泛起的一圈昏黃的光暈,高雅、寧?kù)o,卻又短暫易逝。生命是明亮中高懸的那圓紅日,偉大、熾熱,卻也無法永恒。
生命因有了死亡而充實(shí),望著那份不可預(yù)知的終結(jié),人們努力地在零與零之間留下自己的痕跡。個(gè)性鑄成了生命的美麗,同時(shí)也已注定生命的多樣。
草原上,干旱期即將來臨,在那僅剩的一塊濕地里,臥著一群沾滿泥漿的鱷魚。一群猴子圍著池溏,殊死零散地上前吸一口泥水。忽然間,一頭鱷魚咬住了一只小猴的頭,掙扎,再掙扎,小猴奇跡般地掙脫了,那被尖齒咬裂的頸項(xiàng),支著那只耷拉的頭顱,像秋風(fēng)中的落葉在風(fēng)中飄零,小猴在猴群中移動(dòng),那蜷縮的身軀如此渺小,然而那一幕讓我汗顏。
捕食時(shí),公牛的尖角挑破了雄獅的腿,那深深嵌入的傷口無情地奪去了森林之王的地位,無法飛奔的雄獅威風(fēng)不再,獅群不會(huì)收納一只已喪失捕食能力的獅子。母獅刁來一塊分得的牛肉,雄獅低吼一聲,轉(zhuǎn)身走向了黃昏下的那片孤寂,在無人看見的地方慢慢消逝。
尊嚴(yán)演輯著高貴的生命,死是其展現(xiàn)的最輝煌的一刻。
然而,無論生命是否高貴,軀體永遠(yuǎn)是如此脆弱。
巴爾扎克臨死前滿屋飄散的是刺鼻的藥水;奪去海明威生命的是那顆炸飛頭顱的子彈;蝕去居里夫人的是將其推上諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)的鐳輻射;小木屋里懸著的一根繩了結(jié)了天才葉賽寧的浪漫;車輪輾走了紅舞鞋上的鄧肯。所有的一切,曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的豪情壯志只在那一瞬間被掩沒。
生命也可能會(huì)由卑微來詮釋,然而每一段生命之曲都會(huì)有亮點(diǎn)與高潮,平凡的父親在兒子的眼中會(huì)是一種偉大。母親無微不至的愛在女兒看來是一份上帝賜予的最美的禮物。
生命無論高貴或卑微,偉大或渺小,堅(jiān)強(qiáng)或脆弱,都會(huì)偶而透出一份美麗,值得我們?nèi)ゾ囱、珍惜與熱愛。
燭光不一定比陽光黯淡,陽光不一定比燭光耀眼,只要它們?cè)跊]有消逝之前一直在不停地發(fā)光,這便是一種美麗與勝利。生命之美便在于此。
生命之美作文 篇12
生命是頑強(qiáng)的,也是偉大的。而那一幕,讓我體會(huì)到了生的美麗,而那種美麗,令我深深感動(dòng)。
生命是脆弱的,有時(shí)候,我們不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作,就可能使一個(gè)生命終結(jié);但是,生命也是頑強(qiáng)的,我們只需要給它一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽光,它就會(huì)生長(zhǎng)。在有一回過兒童節(jié)的時(shí)候,老師給了我們班每個(gè)人一個(gè)辣椒的種子,因?yàn)槲移綍r(shí)就不太喜歡擺弄這些花花草草,所以回家后,我把它隨手就丟到一個(gè)花盆里,澆了點(diǎn)水,然后就置之不理了。其實(shí)我并沒有期待什么,只是覺得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。
過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種子竟然發(fā)芽了,那綠得象寶石般的小芽?jī),像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說:“再弱小的小苗,也是可以茁壯成長(zhǎng)的!”在那小芽?jī)荷线有露珠在陽光下閃爍光芒。那個(gè)幼芽的一切,都是那么的美麗,不禁讓我沉浸在生命美妙中……
幾個(gè)月后,更令我驚奇的事情發(fā)生了,那株辣椒苗居然長(zhǎng)到了一米左右,而且還有幾個(gè)分支上長(zhǎng)出了青翠欲滴的小辣椒,我不禁感嘆起來,感嘆生命可以這么頑強(qiáng),這么的美,這么讓人感到激動(dòng),我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。
本來并不被期待的生命,靠著自己的力量,頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。這就是生命的力量,這種力量怎能不令我們敬仰?就是這種生命的頑強(qiáng)之美,令我感動(dòng)。
我們要多去的植樹造林,讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好,生命能夠更加茁壯成長(zhǎng)。
生命之美作文 篇13
不知何時(shí),窗臺(tái)上一盆俗名“荷蘭姑娘”的蘭花雨后春筍般抽出了花柄,五朵淡紅色的花蕾傘狀排列在柄的頂端。平視過去,仿佛一把小傘,折疊著無限風(fēng)光。第二天早上醒來,一朵桔紅色的花兒歡快地跳入眼簾,像一個(gè)紅色的小喇叭在宣告著美麗的誕生。仔細(xì)看去,每片花瓣的根部都暈染成淡淡的綠色,隨著花瓣的伸展,那抹綠越來越淡,越來越輕,直至消失在花瓣的中上部,就像一根根傘股支撐著桔紅色花瓣那厚重的美麗。而那片片花瓣都在爭(zhēng)先恐后盡情向外伸展著腰肢,燦爛著笑臉,散發(fā)著馨香。
忽然想起來,初春在為它換土?xí)r看到它三年來雖然新葉生,舊葉落,不知經(jīng)歷了幾番生死交替,卻和初時(shí)一樣依然只是兩三片葉子的情形,幾乎想棄之如敝履,終因它的楚楚可憐而作罷。但已鮮為它澆水施肥,只任其自生自滅。豈知它平凡的外表下正在醞釀著一份驚人的美麗!
想來世間萬物自有其生存和變化的法則,我們不應(yīng)憑借主觀臆斷妄下斷言。
更想不到的是,這位“荷蘭姑娘”不但外表美麗,行事之風(fēng)卻也蠻現(xiàn)代的。早上出門時(shí)剛剛開了一朵,晚上回家卻看見了清麗飽滿的五朵花,正在以“e”時(shí)代的速度競(jìng)相綻放。我大約量了一下,每朵花開的口徑大約有12公分左右,它們分別朝五個(gè)不同的方向盡情伸展著、燦爛著,而我在驚艷著……回過神來趕快拿起相機(jī)留下這美麗的花事?墒晴R頭里的一幕讓我吃了一驚:早上還清脆欲滴的葉子此時(shí)卻枯黃萎頓下來,奄奄一息。是什麼讓它憔悴得如此迅速?轉(zhuǎn)瞬間我有了答案:是那些美麗的花。正是他們的熱烈綻放,使得葉子須傾盡全力為它們輸送營(yíng)養(yǎng),甚至在養(yǎng)分不足時(shí)寧愿獻(xiàn)出自己的那一份,哪怕是獻(xiàn)出生命也要保證花兒的美麗不打一絲折扣。
多麼偉大的愛啊!
由此我想到了那些默默無聞的母親。長(zhǎng)大成人的孩子在她們眼里就如一朵朵盛開的花,而為了花兒能夠得以美麗綻放,她們傾其畢生心血,甚至包括生命,她們是最偉大、最無私的葉子。
由此我還想到許多和葉子一樣為了世界的美好而默默地貢獻(xiàn)著自己的一切的人們。
……
于是我明白了什麼是生命中不能承受之美。
生命之美作文 篇14
街邊新開了家禮品店,兼賣鮮花。一向無人送花給我,我卻又偏愛這份美麗。
一天,我走進(jìn)禮品店。因不是什么節(jié)日,所以店中有些冷清。
我問老板有沒有鮮花,老板很為難地解釋說,這幾天沒有上貨,倒還有些郁金香,紅色的,剛來時(shí)美麗極了,可現(xiàn)在……她指了一下大桶中零落著的十幾支鮮花,由于開始凋零,紅得已不那么鮮艷了。而且花瓣上已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黑斑,表明它們已無多少時(shí)間。
見我不無惋惜的樣子,老板似乎有些過意不去,“你買這些假花吧,剛上的貨。”她熱情地抱出好幾束假花來,有玫瑰、郁金香,還有百合花,做工精細(xì)得幾乎可以亂真,一副新鮮、長(zhǎng)壽的樣子,聞起來還有隱隱的清香。老板似乎看出我心中的疑惑,忙解釋說,這是新產(chǎn)品,花心是干花做的,而且所有材料都浸過香料,香味持久,既漂亮又便宜……“可惜,它們沒有生命!蔽矣朴频。
我欣然買下了所有的郁金香,告別了滿臉不解的老板。抱著鮮花走在街上時(shí),心情特別的舒暢,并且還有幾分豪氣。
美麗是可以營(yíng)造的。但真正的美麗卻不應(yīng)有絲毫人工的雕琢,它應(yīng)是真實(shí)的沃土中盛開的鮮花。世間所有人為的一切都無法與自然締造的相比,而生命正是這美的極致。正如同鮮花與假花,高飛的蝴蝶與玻璃框中的標(biāo)本一樣。同樣的`外形,也許后者看起來更完美些,但后者永遠(yuǎn)不會(huì)得到珍愛。因?yàn)樗鼈儧]有高貴的生命,沒有令女孩子展開想象、讓詩(shī)人們才思洶涌的靈魂。它們沒有過夜間默默開放的聲響,沒有過纖細(xì)如嬰兒皮膚般的花瓣,沒有過在清晨的霧氣中掛著晶瑩露珠時(shí)的嬌柔。它們只是人們?yōu)榱糇∶利惗a(chǎn)生的附屬品,沒有過去和將來,不會(huì)生長(zhǎng)或衰敗,沒有輝煌與熱烈,只能呆呆地等待著落滿灰塵。
生命是美麗的,真正的美麗!雖然生命有時(shí)并不完美,正如我們有眼睛可以洞察世界,但難免面對(duì)污穢與悲惋;有腳可以前行,但難免會(huì)步入歧途;有耳能欣賞天籟之聲也無法回避呻吟與哭喊;能聞到花香的清馨也難免濁氣的涌入;嘗過甘露也曾飽受苦果的折磨,但我們無法不去贊美生命的美麗。雖然生命會(huì)走向盡頭,如同鮮花會(huì)繁衰,草木有枯榮。但這些世間的生命在自己有限的時(shí)間中展現(xiàn)了那么絢麗的風(fēng)采。
也許生命的美麗就在于坦然相呈自己的瑕疵吧。生命從不隱瞞自己的缺陷,也從不為美麗而粉飾自己。一切都是在自然的流露中,在質(zhì)樸的過程里孕育出至善至美的杰作。
對(duì)于那些無生命的,在生命眼中也被賦予了靈魂,譬如群山的巍峨,江河的憤怒,大海的寬厚……都處處美麗,樣樣動(dòng)人。
人類的藝術(shù)之美也是如同賦予了生命一般。音樂有了靈魂,便會(huì)在人們的心中跳躍、起舞;如心靈的火種,再由每個(gè)短促的生命傳遞下去,直到永恒。繪畫、雕塑,對(duì)生命的掙扎、渴望、期待與夢(mèng)想表現(xiàn)得越真實(shí),那么它們其中蘊(yùn)藏的智慧與真、善、美凝結(jié)起的靈魂便越偉岸、越高潔。
我珍惜生命,因?yàn)槲页绨菡嬲拿利,而不是人類自欺欺人的“假奶嘴”。懷中的郁金香讓人頓生憐愛,F(xiàn)實(shí)生活中,我會(huì)懷抱著這份真美的瞬間,而不是虛假的永恒。
生命之美作文 篇15
每個(gè)生命降臨世間,無論永恒還是短暫,無論偉大還是平凡,都有屬于自己的一份美麗,都值得我們用欣賞的目光去仰視。
流星的美是短暫的,只在那稍縱即逝的一瞬間,但是如果我們用欣賞的目光去注視它,這種美何嘗不是一種奇跡呢?雖然只有一瞬間,但是這一瞬間的光輝早已印刻在人們心中。
火柴的生命是短暫的,那跳動(dòng)的火焰頃刻間便只剩下灰燼,但是如果我們用欣賞的目光去凝望它,這短暫的火焰又何嘗不是一種幸福的光芒呢?賣火柴的小女孩不就是在這片溫暖的光芒中升向了幸福的天堂么?
花朵的芬芳是短暫的,那縷縷芳香不久就會(huì)消散,但是,如果我們用欣賞的目光去和它交流,這短暫的芳香何嘗不是一種美的延伸呢?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,一片片凋零的花瓣如同一個(gè)個(gè)美麗的天使,把碩大的果實(shí)捧在了枝頭。落花是飄在風(fēng)中的一首詩(shī),無聲,卻讓人心動(dòng)。
生命并不完美,然而完美的生命未必就沒有遺憾。曾聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)有缺口的小圓歷盡了千難萬險(xiǎn)去找尋那個(gè)缺失的部分,一路上它欣賞了無盡的風(fēng)光,最終找到了缺口,這下他完美了。然而在回家的路上,它由于滾得太快,失去了觀賞美景的機(jī)會(huì),它又后悔了,原來完美也有遺憾。故事很簡(jiǎn)單,卻意味深長(zhǎng),原來缺陷美也是一種可貴的美麗,生命也一樣,不必太完美,任何一種不完美的生命也都不平凡,都很精彩。
一顆流星劃過,我們錯(cuò)過了許愿;一朵浪花打在沙灘上,我們錯(cuò)過了聆聽;一段人生只走一回,我們又錯(cuò)過了什么呢?我們錯(cuò)過了很多,但并不是每一個(gè)。這個(gè)世界上有無數(shù)的流星、無數(shù)的浪花,我們所要做的不是去哀悼那些錯(cuò)過的,而要珍惜所擁有的,爭(zhēng)取將要收獲到的。
用欣賞的目光去仰視并不完美的人生,你的人生因此而沒有遺憾!
生命之美作文 篇16
李白說過:“天生我材必有用”,每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的,我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事,或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng),都可以使我們受到一次深深地震撼,或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望,他們的生命所呈現(xiàn)出的姿態(tài)更是極美的。
畢淑敏筆下的葵花美,因?yàn)樗B強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔地與寒冷做斗爭(zhēng),最終開出明艷美麗的花朵;林清玄筆下的百合美,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)定的心,一份執(zhí)著的信念,在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽從自己內(nèi)心的聲音,最后讓百合花遍布整個(gè)山谷;世代被人所歌頌和贊美的梅花美,因?yàn)樗晃穱?yán)寒,坦蕩無私,從不與百花爭(zhēng)奇斗艷,經(jīng)歷過無數(shù)凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊;還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國(guó)的昆侖山的戰(zhàn)士們,雙目失明、雙耳失聰、無法說話卻依然自強(qiáng)自立、努力學(xué)習(xí),寫出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒,高位截癱的張海迪,和那些雖然身體擁有殘缺,但仍然沒有放棄自己,而是依靠自己的長(zhǎng)處取長(zhǎng)補(bǔ)短,參加殘運(yùn)會(huì),為祖國(guó)爭(zhēng)光的人們……
他們的外貌或許不是最美的,一些人甚至無法正常的與人交流,正常的行走,感受這無所不有的大千世界的魅力,但他們擁有著高尚的品格,頑強(qiáng)的毅力,積極的生活態(tài)度,憑借自己的力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加美好。他們的所作所為,值得我們學(xué)習(xí),并永遠(yuǎn)銘記在心。
生命之美作文 篇17
離開時(shí)光的隧道,指間輕輕落在鍵盤上,音樂的美感瞬間流上心頭。整個(gè)心松了,感覺到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈,好想一直這樣下去,前方?jīng)]有猶豫的方向,思緒在心靈的上空漂浮,是去哪?生命之美的海洋,心靈鄭重的會(huì)答。
輕輕閉上雙眼,漆黑的夜晚,傾聽大自然的聲音,感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進(jìn)屋子,進(jìn)入我心靈深處的夢(mèng)鄉(xiāng),給我甜美暢快,把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著,身體在湖面順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩,飄向原始森林的深處,在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧!
托著下巴輕輕呼吸,吐出所有煩惱,就這樣悄悄等待,等待飛雪的到來,等待它把我的世界染成純潔的白色。之后,伴著它的翅膀,把我送到冰天雪地的地方,感受意境中的涼爽,待它來凍結(jié)我的心靈。躺在冰地里,仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺,我在這冰地里舞蹈,永遠(yuǎn)的舞蹈,直到生命的最后一刻,因?yàn)槲蚁氚焉挠白恿粼诒鶝龅牡胤,形成冰涼的美?/p>
又一次在春雨中奔跑,仍它浸透我整個(gè)身心,沖洗掉我所有的重力,化為一潭水,一潭透明純潔的水,用著談水去舞動(dòng)生命的樂章,流向干旱的土地,繪成一幅幅淡藍(lán)色的油畫。雨繼續(xù)在我的周圍不停的下著,在急促的雨聲中,感受最美的心靈跳動(dòng),回到生命最原始的狀態(tài),感受靜的美妙。濕濕的,用雨水探照著生命的方向,用雨水去看清人世間的真善美。
夕陽又一次的落幕了,生命再一次的灑出輝煌。灑向光明;灑向黑暗;灑向冰封了萬年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫,生命的圣火又一次的點(diǎn)燃了。淚水不知不覺流出眼角,人世界最美的感動(dòng)。淚水一直這樣流下去,是悲傷的淚嗎?不;是感動(dòng)的淚嗎?不;是友誼的淚嗎?不……答案是什么,用一生去尋找,是親情凝結(jié)的幸福淚光,人世間最美的一縷感動(dòng)末過于此。
花落滿地好美,美能持續(xù)多久,一天、兩天、三天……或是永遠(yuǎn)。但愿是永遠(yuǎn)吧!用最美的心去看待所有的事物,所有便都成了美;蛟S,這太自我安慰了,但這卻是生命最美的眼光。當(dāng)月亮在夜晚降臨人世間的那一刻,便是生命釋放的那一刻,月桂女神在我心里,指引著方向。頓然間,便覺這世界,整個(gè)宇宙天際之間,是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開解不完的謎——生命之美。
如果說,書生命是一本書,它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過,那么,生命之美定是這本書中的高潮,生命最精彩最難忘的一頁。你我都好比是一只鷹,每天在高空中隨風(fēng)飛翔,在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美,它在光明之島閃閃發(fā)亮,于是,我們便用心去尋找、尋找、尋找……
生命之美作文 篇18
我讀了蘇聯(lián)著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》后,內(nèi)心久久不能平靜。
小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。
書中的主角保爾·柯察金當(dāng)過童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時(shí),他仍不向命運(yùn)屈服,而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作,以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。他有著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部感染了幾代人的小說 。當(dāng)一位英國(guó)記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí),奧斯特洛夫斯基回答說:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬,什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”這句話蘊(yùn)涵了比生命更深層的意蘊(yùn)。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,生命之旅中,都不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)你“冷卻”的時(shí)候,不必怨天尤人,自艾自憐,引經(jīng)據(jù)典,以長(zhǎng)篇道理來安慰自己。首先,應(yīng)該讓自己站起來,直著身子走路,去聽一聽水滴是如何匯成河流的,聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會(huì)發(fā)現(xiàn),生命之美來自于自身的自強(qiáng)不息,鋼鐵,是經(jīng)過無數(shù)大起大落的考驗(yàn)后煉成的。
讀了這本書,我更加體會(huì)到:人生之路上,不管遇到什么困難,都不可以退縮,一定要用一顆堅(jiān)韌不拔的心去勇敢面對(duì),要珍惜年輕時(shí)光,努力奮斗,“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。人,就應(yīng)該在一次次的困難中歷練,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。鋼鐵,就是這么煉成的!
生命之美作文 篇19
四季之美,源于色彩,讓人有活力;萬物之美,源于生命,讓人有動(dòng)感。
你曾有試過在燈光前專心地寫作業(yè),有那么只不識(shí)趣的小飛蟲在你頭上飛來轉(zhuǎn)去,騷擾著你,而你就趁著它小息的時(shí)候,一伸手把它捉住,在你剛想弄死它的時(shí)候,它使勁的鼓動(dòng)著雙翅,極力掙扎。在那剎那間,你是否有感覺一股生命的力量在你手中躍動(dòng)?是那樣的強(qiáng)烈!那樣的鮮明。∫恢恍⌒〉娘w蟲的求生欲是否有讓你感到震撼?是否讓你突然覺得它好美?
你又是否曾經(jīng)看見過這樣的情景——一只翠綠的螞蚱,由頭到尾都已被貫穿,但它仍然用強(qiáng)勁的大腿抓住稻穗尾部,將自己的身子一寸一寸地向上拔!只見綠色的血從它口中、尾部流出,稻穗尾部已經(jīng)被染成綠色,那時(shí)它在忍受著巨大的痛楚,然而,它還是奮力地要脫離稻桿,還有兩寸、一寸……終于,它脫離了稻桿,掉到地上,卻不能動(dòng)彈了……這小小的生命在最后一刻,只做了一件事,脫離束縛,獲得自由,為的只是維護(hù)生命的尊嚴(yán)!這樣有尊嚴(yán)的生命,你是否又會(huì)覺得好美呢?
許多年前,有一次,我借來醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給了我極大的震撼,這就是我的生命,單單是屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢庸碌一生。一切全在于我的一念之差,我必須對(duì)它負(fù)責(zé)。
人生短暫,美麗轉(zhuǎn)間而逝。但只要我們用心靈去體會(huì),美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑,孤單時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰藉,都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗,從生命的開端到結(jié)束,孕育著無盡的美——希望,在美麗中萌發(fā);心靈,在美麗中晃動(dòng);生命,在美麗中綻放。讓我們傾注所有的激情、所有的心智,去感悟人生,感悟美麗!
感悟人生,不為別的,只為活在在美麗中。
感悟美麗,不為別的,只為不白活一回!
生命之美作文 篇20
1月26日,我們魔力泡泡假日小隊(duì),來到上城區(qū)的大街小巷,尋找人世間那獨(dú)特的美。
來到了街頭,我們匆匆地踏上小路。前些日子下著的大雪似乎還沒有化干凈,整個(gè)西湖,仍被一層輕紗籠罩著,讓人感覺仿佛步入仙境一般。一下車,我們大伙都解開包袱,從書包里掏出一部部相機(jī),對(duì)著西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照來,儼然是一個(gè)個(gè)專業(yè)的攝影師!
突然,我的注意力被一棵樹吸引住了:這是一棵及其瘦弱的小樹,枝干已經(jīng)被鵝毛大雪壓彎了。在美麗的西湖邊,它是那么的不起眼!我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開,仰頭一看,嚇了一跳:原本并不碩大枝干上仍長(zhǎng)著一片又一片的綠葉,雖然被白雪包裹著,卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,似乎對(duì)嚴(yán)冬有著與生俱來的抗拒力,洋溢著生命的綠色!我一下子怔住了:這難道不就是生命之美嗎?在如此寒冷的冬天,這顆瘦小的樹卻沒有屈服于自然!這,難道不是一種可歌可泣的品質(zhì)嗎?我端起相機(jī),莊重地為這顆樹拍了一張照片。因?yàn)槲抑,這棵樹不管是在生機(jī)勃勃的春天和寒風(fēng)凜冽的冬季,都是很美的。
生活中,其實(shí)有著許多的生命之美。它們靜靜地等待著,等待著別人去把它們發(fā)現(xiàn)。
生命之美作文 篇21
每天下午,放學(xué)以后,我都會(huì)看著夕陽慢慢地走回家。每當(dāng)走過回家的最后一個(gè)十字路口時(shí),都會(huì)停下來和坐在一旁回收廢品的阿姨打個(gè)招呼,微微笑,阿姨也回報(bào)以燦爛的笑臉,這是我每天的必有內(nèi)容。阿姨四十幾歲,留著短發(fā),黑黑瘦瘦的,但是看起來十分的有精神,一點(diǎn)也不顯老。也許是因?yàn)樗俏业睦相l(xiāng)吧,又也許是因?yàn)樗L(zhǎng)得很像我的小姨,我對(duì)她總有一種特殊的親切感。每一次我們家大掃除的時(shí)候,每日積攢下來的瓶瓶罐罐、紙箱子、鐵盒子都會(huì)買給這個(gè)和藹可親的阿姨。也許是因?yàn)槲颐刻斓囊粋(gè)善意的微笑,阿姨每次都按比別人高一些的價(jià)錢來回收。盡管有時(shí)候賺的少些。
這個(gè)阿姨的笑,如春日的驕陽,燦爛而溫暖。
一個(gè)深秋的下午,我吃了晚飯,去公園散心,和往常一樣,跟在公園清掃樹葉的老爺爺打了聲招呼,就繼續(xù)去散步。在返回時(shí)看見老爺爺打掃樹葉的背影,怔住了,仿佛心中有什么東西被觸動(dòng)了。不由得開始回憶起。很久之前,這個(gè)爺爺就在這里工作了,只是,他只在每年的秋天來打掃落葉。小一些的時(shí)候,我總是喜歡叫老爺爺幫我留一片地上最好看的葉子,也許是因?yàn)槔蠣敔敍]有孫子孫女的關(guān)系吧,他總是我把當(dāng)成親生的孫女來看,也每次都依著我,在我放學(xué)經(jīng)過公園門口的時(shí)候把洗干凈的葉子遞給我,我這時(shí)就會(huì)開心的抱一抱老爺爺,老爺爺也很開心,笑出了一臉的褶子。每次想到這里,我都會(huì)忍俊不禁。-
老爺爺?shù)男,如同深秋的落葉,雖然走到了生命的的盡頭,卻依然煥發(fā)著光彩。
這些人宛如春天的第一場(chǎng)甘露,滋養(yǎng)著我。而他們對(duì)自己的施予一無所知,他們因不知而越加質(zhì)樸,我因所知而更覺幸福。
生命之美作文 篇22
在一片石頭地里,一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著,嫩嫩的、綠綠的,讓人眼前一亮。
而我卻沒在意,后來,我在書上看到了一篇文章,突然又想到了那株嫩芽,它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。
它是一個(gè)真正美麗的生命,執(zhí)著的追求者真善,它不會(huì)卑躬屈膝的扭曲自己的形象,涂改自己靈動(dòng)的線條,更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng),把無人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候,盡管它們能感受到陽光的溫暖,也能吸收雨水的滋潤(rùn),但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是,大自然出現(xiàn)了奇跡:在這一片石頭地里,兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽,不毛的石縫中開出了倔強(qiáng)的花。
這就是生命,它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。
這棵小草可能會(huì)被無情的狂風(fēng)折斷,但它遵循了適者生存的自然規(guī)律,把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然,這就是生命,生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。
我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過程中,永不屈服的低頭,永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔,奄奄一息。在美麗的蒼穹中,綻放迷人的笑容。
這就是生命,一種不畏困難的精神,我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣,遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮,做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。
生命之美作文 篇23
原本以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學(xué)到語文;原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句,才能學(xué)會(huì)語文;原本以為,只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫,才能學(xué)懂語文。但我漸漸發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,生活是五彩繽紛的,生活中處處有語文,語文,這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更美。
舟行碧波上,人在畫中游。假如來到江南,那么,請(qǐng)乘一葉小舟,行于江南水鄉(xiāng)清澈見底的碧水之上,看看兩岸造型小巧而底蘊(yùn)古樸淳厚的黑瓦白墻,聽聽深深的小巷中傳來一兩聲輕柔的吳儂軟語,聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道,品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后,讓我們?nèi)詺w結(jié)到水中,用你的手輕輕撥弄流水,感受它拂過你的指尖的那種柔美和溫馨。經(jīng)過這一番游歷,你一定會(huì)更加理解為什么古往今來的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火,舂來江水綠如藍(lán)!边@樣的詩(shī)情畫意,卻不是只淺吟課本所能領(lǐng)悟到的。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關(guān)系,聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧,那輕柔若水的音樂,將洗滌你一身的倦意。優(yōu)美的旋律響起在耳畔,時(shí)而如潺潺溪水,幽靜美麗;時(shí)而如皎潔月光,一瀉千里;時(shí)而如電閃雷鳴,攝人心魄;時(shí)而如飛流直下,雄偉壯美……美的音樂給人美的享受,任放松的心在音樂中馳騁,讓想象在無邊無垠的世界里遨游!耙黄瑫灱t才著雨,幾絲柔綠乍和煙!苯系纳剿,就是一本美麗的語文書。
讀萬卷書,行萬里路。夜晚挑燈夜讀,周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來的幾聲不知名的蟲叫聲和著遠(yuǎn)處的鳥嗚,更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書,心卻已經(jīng)奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩(shī),“落花寂寂啼山鳥,楊柳青青渡水人”“行到水窮處,坐看云起時(shí)” “白云回望合,青靄入看無”……每每讀到這些詩(shī)歌的時(shí)候,心中就會(huì)想起江南的山,江南的水。突然想到蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)論王維, “味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)”。書的博大精深熏陶著我們的情感,我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在閱讀中感受語言的美;生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧,我們?cè)谏钪懈惺苷Z文之美,生命之美。
生命之美作文 篇24
金秋時(shí)節(jié),世界被染成了一片金黃。
這金黃分外妖嬈,可是,卻失去了生命的綠色。
這美麗的金色其實(shí)是樹葉最后的輝煌!秋風(fēng)蕭瑟,落葉就像受傷的小鳥,打著旋兒墜下。
分外美麗,分外瘡痍。
一片死寂……
不,不會(huì)的!在枯葉的掩映下,透著一抹淡淡的綠——啊,秋草!
由于天氣干燥,它們嚴(yán)重缺水,可仍然綻放出美麗的綠色!
看那!這時(shí)何等頑強(qiáng)的生靈!它們咬著牙堅(jiān)持著,挺著身軀。一片秋草,竟每一個(gè)倒下!雖然已有些干枯、焦黃,但仍是那么充滿活力,迸發(fā)出生命的力量!
秋風(fēng)襲來,卷起漫天枯葉,唯有這秋草不為所動(dòng);唯有這秋草傲然挺立;唯有這秋草顯出生命之美,演繹著生命的魅力……
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