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愛作文

我愛書作文

時間:2021-01-17 08:10:24 愛作文 我要投稿

我愛書作文(11篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我愛書作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛書作文(11篇)

我愛書作文1

  我自幼酷愛讀書,時常鬧著母親給我講故事。白雪公主、灰姑娘、長發(fā)公主……是我從小的偶像。

  我愛書。從童話至散文,從一年級至五年級,我究竟讀過多少本書?現(xiàn)已數(shù)不清了。是書,是書讓我了解了這個對我而言陌生的世界,是書讓我悟得了人生的真諦。書,我愛你。

  回憶起來,那已是往事了。一次,我正在諾大的書的海洋之中遨游,媽媽突然對我說;“淼淼,你李阿姨叫我去她家玩會兒,看這天氣,馬上就要來一場傾盆大雨啦,一會兒別忘了幫我收一下院子里的衣服�!闭f罷,便拿起雨傘離開了�?墒牵疫€在書的海洋之中遨游,忘記了收衣服。

  一場傾盆大雨過去了,衣服也“哭”得“淚汪汪”的。

  “執(zhí)拗……”一聲,媽媽回來了�!巴蹴�!你給我出來,你這個妮子,快出來!”糟了糟了,媽媽不到生氣到極限的時候,是不會叫我“王淼”的。我低著頭,走出了房間,忘記了把重要的書放下,現(xiàn)在還不知道怎么了那。媽媽一看到我這個小書蟲手里拿著書,怒氣早就溜到“十”霄云外了,便說:“算了算了,看書去吧,沒你的事兒。”我便疑惑地回了房間;“媽媽叫我干嘛�。繉α�,哎呦,我忘了收衣服了,我真是笨死了�!闭f完,又接著看書去了。

  昨天上信息課的時候,信息老師說自由活動,我便開心得拿出《牛頓》這本書,全神貫注地變成一只青蟲,把書這個營養(yǎng)豐富的蘋果啃得一干二凈,把知識全部吸吮出來。課間,我還在看書�!皣}噠……”上課鈴響了,我急忙在看到的地方折一個角,直到聽到老師的腳步聲,我才傷心地把心愛的書本放下。上課的時候,我并沒有在全神貫注地聽講,而是對書的內(nèi)容牽腸掛肚;牛頓到底是怎樣發(fā)現(xiàn)地心引力的?他發(fā)現(xiàn)地吸引力后是怎么做的?一直到看完那本書,才安心地發(fā)下書,我愛你。

  書,我愛你。

  書,你對我來說就像食物一樣,是必不可少的。

  書,我愿意把你當(dāng)做我一生的知己,一生的良師益友!

我愛書作文2

  “書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類智慧的源泉,書是人類共同的精神財富……”這些話說得一點都不錯。讀一本好書,就像享受了一盤山珍海味。書,在生活中是必不可少的。

  我小的時候,并不喜歡看書。但一次偶然的機會,媽媽給我買了一本《愛麗絲漫游奇境記》。實在閑著沒事干的時候,我拿起來隨意地讀著。我越讀越著迷,書就像一塊磁鐵,牢牢地吸引著我,整個人就好像陷進(jìn)書里去了,整個世界好像都不存在了,只剩下我一個人。從那時起,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  后來,我還讀了許多書,比如《窗邊的小豆豆》、《綠野仙蹤》、《我在雨中等你》、《珍珠》、《花田半畝》、《天藍(lán)色的彼岸》……

  記得有一天晚上,我睡前正在看《閃著淚光的決定》。書中主人公的命運常常牽動著我的心。看到開心、有趣的段落,我就會哈哈大笑;看到悲傷、痛苦的部分,也會使我潸然淚下。忽然,媽媽走進(jìn)來,見我還在看書,連忙走過來,說:“別看了,已經(jīng)九點半了,快去睡覺,不然明天又起不來了!”“嗯!”我隨口應(yīng)了一聲,但屁股一丁點也不肯動。媽媽生氣了:“快點睡覺,別看了!”我只好懇求媽媽說:“再看一會兒,就一會兒,十分鐘,求你了!”“好吧,十分鐘后準(zhǔn)時睡覺哦!”接著,我又津津有味地“啃”著那本書,一看就是看了了一個小時。媽媽進(jìn)來,毫不留情地把燈關(guān)了,說:“快去睡覺!”無奈之下,我只好戀戀不舍地放下書本去睡覺。

  躺在床上,我翻來覆去地睡不著,書里精彩的內(nèi)容使我回味無窮。剛才主人公所經(jīng)歷的事情在我的腦海里像動畫片一樣播放著……十一點,十二點,我仍然睡不著。沒辦法,我只能從床上爬起來,打著手電筒,繼續(xù)讀著那本書,品味著書中的酸甜苦辣。十分鐘過去了,半個小時過去了,我終于把書看完了。這時我的眼睛已經(jīng)酸得不行了,但心里的石頭總算落了下來。

  書是知識的海洋,也是理想的翅膀。從現(xiàn)在起,讀書吧!因為“飯可以一日不吃,覺可以不日不睡,但書不可以一日不讀”呀。

我愛書作文3

  今天早上真忙碌。今天本想睡個夠,可上午要學(xué)書法,但我還是賴在床上不想起來�?丛趮寢尩姆萆�,我終于起來了。由于都八點多了,所以匆匆忙忙地,臉就馬上擦一下,一吃完飯,媽媽就叫我趕快去學(xué)校,我便急匆匆地去學(xué)校了。

  一路上我一邊蕩著書包一邊小聲哼著小曲,樣子不緊不慢。走進(jìn)教室,沒想到還有同學(xué)比我更晚。

  教室里,我們先練“去”,再練“里”字。經(jīng)過六十分鐘的“煎熬”,總算下課了。我風(fēng)一般地沖出了教室,開始尋找一切可以玩的目標(biāo)。這回我對籃球不感興趣了,因為上次打了籃球后寫字的精神都被籃球“吸”走了。我只看他們打打,球過來了,我也只是將它一把拍回去。反正我就是沒興趣。這時一個塑料瓶吸引了我的眼球,這使我想起——踢瓶子。于是我和一個同學(xué)踢來踢去。“啪”地一聲,我把“球”猛地踢向?qū)Ψ�,那同學(xué)不甘示弱,來了個“海豚飛躍”,把“球”“砰”地一聲踢了回來,接著我立即“海底撈月”回敬了一個,他又踢了個“猛虎下山”,我趕緊接住,回了個“放虎歸山”,殺得他措手不及,突然他發(fā)現(xiàn)了一個小奧特曼玩具,就把它也當(dāng)“球”踢了過來……最后又來了個同學(xué),我就和原來的.對手并肩作戰(zhàn),“雙炮齊發(fā)”,把那同學(xué)打得手忙腳亂,那同學(xué)反應(yīng)過來后,把球踢了回來,我們又來了個“雙龍出�!�,把他踢得落花流水……沒想到那小子還有點火氣,竟然在我們眼皮子底下把倆“球”徑直扔出圍墻外,可把我們氣壞了!老師終于喊上課了。

  星期六的上午我就這樣度過了。

我愛書作文4

  我愛書,書是一盞燈,照亮我前進(jìn)道路的黑暗。

  一個周末晚上,我在書桌前捧著本書看,書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時間的長河,我如癡如醉地看著,忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

  “怎么這樣安靜?”我抬頭一看,時針已經(jīng)漸漸走向11點,而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我突然覺得有些困,也想去約會周公,可書卻伸出一只強有力的大手,把我搖醒,撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的筆居然能流淌出一個又一個這么優(yōu)美的文字�?粗粗�,兩滴淚滑落臉龐,濺在書上,接著便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊含著深刻的人生道理,一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚,繼續(xù)遨游在書中,沒過一會兒,淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束,意味深長的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚,讓我意猶未盡。

  好書往往是睿智的,一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章,說有一行人在沙漠中迷失了方向,沒有了水,老隊長臨終前給了其他人一個水壺,交代不到最后不能打開它。隊員們堅持著找到了新的水源,他們打開了那壺水,結(jié)果——倒出來的全是沙子。

  看完后,我深深吸了一口氣,那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望,用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家!誰都會撞上沒有船的渡口,哪怕殘存著一點幻想,也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人,就有了一切。

  一粒沙子就是一個世界,一滴露珠也能反映出太陽的光輝,一本書,讓我感受到心靈的陽光。捧著心愛的書如饑似渴地讀著,我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。

我愛書作文5

  我的興趣愛好有很多,比如:書法、繪畫、舞蹈、鋼琴等,但是,我最喜愛的還是書法。

  書法,他有著不同的魅力,可以鍛煉耐心,也可以讓一個人變得有氣質(zhì),變得文雅。書法,有好多不同的字體,如:楷書、隸書、小楷、篆書、大楷、行書、草書、中楷等等,但首先還是要費點兒功夫?qū)懞霉P畫,那樣寫字的時候,非常簡單,把一些比劃拼合起來,就成了一個字。

  我是四年級放暑假的時候?qū)W的,我現(xiàn)在正在寫楷書和隸書,這讓我想起了一首詩:

  贊漢字

  汪竹柏

  中華漢字,生動形象。 傳播文明,蓋世無雙。

  連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。

  篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。

  狂草奔放,風(fēng)舞龍翔。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。

  左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。

  我們班很多人寫毛筆字,所以,我們班大部分人鋼筆字寫得好,還曾得過許多獎。今年,有一個“紅星杯”涇縣首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,我既參加了硬筆,還參加了軟筆,咱們班的汪梓涵鼎鼎有名,他寫的字非常好,非常通暢,手?jǐn)[來擺去,吸引了許多領(lǐng)導(dǎo),還被記者采訪了呢!

  有一次,我在家里發(fā)生了一個笑話。我在茶幾上寫毛筆字,這時候,外公說道:“吃飯了,快點寫!”說完,他便把飯放在了墨的旁邊。我不注意,竟把飯當(dāng)成了墨,我寫了許久,發(fā)現(xiàn)墨不對勁,怎么墨越來越淡,我看看墨怎么回事,發(fā)現(xiàn)了一旁的飯是黑的,便氣沖沖的對外公罵道:“飯怎么是黑的呀!”媽媽過來說:“你自己看看吧!”我想了想,原來是我沾錯了“墨”,媽媽哈哈大笑,不知“黑飯”味道如何呀!

  我愛書法,它已成了我生活中的一部分。

我愛書作文6

  我自幼就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分,也是我身體的一部分。

  在我眼里,書法是一種藝術(shù)。一次,我獨自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字,用老師平日教給我的方法,來分辨優(yōu)點與缺點�?纯茨睦锊粔虻模睦锊蛔愕�。橫是不是有稍斜,是不是距離相等?豎是不是很直,是不是較粗?撇是不是有點彎?捺是不是夠舒展?形態(tài)怎么樣?筆法高不高?……這簡直是太麻煩了,就像羅丹在刻畫雕像,但是這是一個合格的書法家必備的常識。就因為這樣,我才覺的,書法是一種藝術(shù)。

  在我眼里,書法是有靈性的。每當(dāng)我拿起毛筆,總覺得有一種神奇的力量在幫助我,配合我。令我閉上眼睛,就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞,一抬一頓,寫下優(yōu)美的毛筆字。睜開眼睛,仔細(xì)端詳,這優(yōu)美的毛筆字猶如一個個可愛活潑的小松鼠,在紙上活奔亂跳。定神一看,這些可愛活潑的小松鼠,又變成了卓壯有力的雄鷹,翱翔在紙里。這是為什么呢?原來這是書法的靈性。從那時開始,我明白了,書法上下是靈性。

  在我眼里,書法是有意境的。如果你學(xué)過書法,你在寫字的時候,有時就像伯樂和子期這對知音一樣,寫著寫著會有一種幻覺。你雖然在房間里,卻仿佛看見了高山流水,花繁葉茂的景象,聽見了海浪洶涌,鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥,感受著大自然的氣息……這說明,你的意境已經(jīng)很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣,已經(jīng)是不可開交的好朋友了。所以,書法有意境的。

  書法是一種藝術(shù),書法是有靈性,書法是有意境的。我愛書法!

我愛書作文7

  我愛書,愛它撲面而來的古老氣息、愛它源源不斷的五千年文化、愛它給予我的生活智慧、愛它賦予我積極向上的希望。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“讀書,就是要把書當(dāng)作朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界”。

  我雖嗜書,但又很挑剔,只讀自己喜歡的書,若遇到一本自己感興趣的書,卻能安靜地讀上幾個小時,完全沉浸在故事中,體會作者的喜怒哀樂。如果說書是一個太陽,那我愿是陽光下的花草;可以隨時享受太陽的滋潤;如果說書是一片大海,那我愿是這大海里的一滴水;可以無時無刻遨游在知識的海洋中。

  拋開一切的煩惱,伴隨著作者游玩一次,自由漫步。在沒有壓力和煩惱的環(huán)境中自由自在的看書,書中蘊含的道理會慢慢滲透進(jìn)我心靈的深處,字字句句叩擊我那曾經(jīng)天真的靈魂。

  在我傷心時,書便是我身邊的安慰者,所以我總是很珍惜我所空出來的時間。父母很少給我買課外書,越得不到的東西讓我更珍惜,有一次媽媽卻破天荒地給我買了幾本課外書,讓我開心了好幾天,心里想蜜糖一樣甜滋滋的。

  書,讓我對生活有了不同的想法,我學(xué)會認(rèn)真去體會生命的意義,我認(rèn)真去讀書,看書,努力完善和充實自己的每一天,活到老,學(xué)到老,我們要在讀書的道路上找到其中的樂趣,我們腦海里的知識永遠(yuǎn)都不豐富,不要自認(rèn)為自己是那么博識淵博,在遇到比自己更有智慧的對手時,我們是那么無知,我們要不斷讀書,不斷完善自己,讓自己的生命有些厚度,而不是長度。

  書是心靈的凈化,書讓我們?nèi)テ纷x生活中的奧秘,品嘗書中的生活、去記載生活中的“書籍”。

我愛書作文8

  雖然我沒有王羲之的書法那樣高超,也沒有媽媽寫的書法那么漂亮,但是我鐘情于書法。書法,一顆中國史上璀璨的明珠,有多少人對他情有獨鐘,有多少在追求書法的道路上攀爬,我就是其中一個。在練書法的道路上,就像偉人說的那樣:只要沿著崎嶇的山路,就可以達(dá)到光輝的明天。

  俗話說的好:只要付出,就會有回報。我不禁思緒萬千,回想起剛練字的情景。

  萬事開頭難,媽媽先教我如何握筆,握筆倒不難,難得是練字。

  媽媽揮起筆來,在宣紙上輕松寫了幾個雄壯有力的大字。我小心翼翼地拿起筆來,學(xué)著媽媽的樣子寫起字來,一揮,一點,一勾,可怎么也沒媽媽寫得好看,還差點把自己畫成了大熊貓,媽媽見了,急忙跑來,叫我如何用力,如何把字寫漂亮,就這樣,我對書法產(chǎn)生了興趣,每天都要寫幾個漂亮的字才肯罷休,有時遇見了幾個攔路虎,要練好長時間,可是我沒有泄氣,一直堅持著,果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我的字越來越漂亮了。

  一天,老師讓我參加硬筆書法比賽,我欣喜若狂,心想:“哈哈,這一次我一定要大顯身手�!苯K于到了比賽時間,我把紙鋪在桌面上,回想起往日練字的情景,一揮,一點,一勾,一個個漂亮的字順理成章的出現(xiàn)了。當(dāng)?shù)诙鞆V播播出我是第一名時,我又是興奮又是激動,我的付出終于有回報了!

  雖然取得成績了,我并不驕傲,而是將興奮化為學(xué)習(xí)的動力。我相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我努力,我的字會越來越漂亮,書法的道路也會越來越寬廣!

我愛書作文9

  我喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了兩年。

  那兩年前的一天,爸爸帶我去叔叔家玩,在叔叔家門前,一位白胡子的老爺爺正飽焦瀧墨,奮筆疾書,在一張大紙上寫下龍飛鳳舞的四個大字。我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識?爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’,因為寫的是‘顏體’書法,所以你看不懂�!蔽尹c了一下頭。此刻,一個學(xué)習(xí)書法的念頭便在我的心中萌發(fā)。

  就這樣,爸爸讓叔叔給我教書法。從此,我便走上了書法求藝路。起初,由于對書法的喜愛與沖動,我在叔叔家的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到叔叔的好評�;氐郊依�,我也堅持練習(xí)書法,每天都要擠出時間寫幾張大字。可時間一長,這種苦燥,單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,叔叔家也不愿意去,在家也不要練字了,真想放棄學(xué)習(xí)書法,一天下午放學(xué)后,我在叔叔家又見到了那位老爺爺,“堅持不懈”四個大字映入我的眼簾,同時也引起了我的反思,是��!做什么事都貴在堅持,不經(jīng)一番寒徹骨,哪的梅花撲鼻香于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人。我的書法越來越好。

  幸苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力�,F(xiàn)在我對書法更加是情有獨鐘,他讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣,他讓我欣喜,讓我勤學(xué)苦練,享受我成功的快樂,它讓我在淡淡的墨香中編織了一個個美夢,我夢見自己成了書法家,將自己畢生所學(xué)傳授給小朋友,世代相傳,沉浸在墨香的香味里,我感悟著書法的奧妙,人生的奧秘。墨香悠悠,伴我成長。

我愛書作文10

  上小學(xué)一年級的時候,媽媽說我寫的字像跳舞,東倒西歪的。一天,媽媽帶著我到書法班報了名。來到教室里,就聞到一股濃濃的“墨香”,墻上掛滿了小哥哥、小姐姐們寫的書法�!罢媸翘亮�!”這些字有的圓潤飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風(fēng)舞。它們各有各的特點,各有各的味道。我在心里暗下決心,一定要超過他們。

  第一天上課,老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管,可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆,老師又教我寫橫和豎。剛開始的時候,我寫的橫不是粗了就是細(xì)了,寫豎就更難了,總是寫不端正。都學(xué)了五天了,我還在寫橫堅,看著旁邊的同學(xué)寫著一個個漂亮的方塊字,我羨慕不已。我嘟囔著嘴,一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事,笑盈盈地對我說“怎么,爬都還沒學(xué)會,就想學(xué)跑哪?再練練吧,練好了橫和豎,你寫出的字才會更漂亮�!睕]辦法,我只好接著練。終于可以寫字了,我的心情格外激動。剛開始的時候總是寫不好,不是寫成了“大胖子”,就是寫成了“小矮人”。我又開始打起了退堂鼓,這時媽媽又在一旁為我打氣:“要做成一件事,總是要付出努力的。事上無難事,只怕有心人!”聽了媽媽的話,我又看看墻上的字,我默默地對自己說,“別人能行,我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細(xì)聽講,認(rèn)真練習(xí)。

  一轉(zhuǎn)眼,我學(xué)書法已三年多了。這三年我經(jīng)歷了失敗的煩惱,也嘗到了成功的喜悅。學(xué)習(xí)書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了,鋼筆字也在學(xué)校的書法比賽中獲獎。通過學(xué)習(xí)書法,我認(rèn)識了許多繁體字,學(xué)會了許多古詩詞和一些優(yōu)秀的對聯(lián);通過學(xué)習(xí)書法,更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。

  我愛書法,它是中華民族傳統(tǒng)文化的一株長久不衰的花。我愛它的文化,更愛它那堅韌的橫、撇、堅、捺。

我愛書作文11

  從古至今,世界上有無數(shù)的人都喜愛著書,我也一樣。書中的一頁一頁白紙,襯托著一行行優(yōu)美的文字,陪伴著我走到天涯海角,也陪伴著我成長,永遠(yuǎn)不分開。

  暑假里,我跟姑姑一起枸杞島旅游,在出發(fā)前我的包里裝的不是美味可口的零食,也不是有趣好玩的玩具,而是一本本我最喜愛的書。在四天的旅途中,可不能沒有我心愛的書��!

  這次旅途中,我們要去沈家門坐一次長達(dá)四個小時的船�?墒鞘彝獾臍鉁鼐尤桓哌_(dá)40度!剛上船,乘船的新鮮感使我忘卻了天氣的炎熱。我跑到甲板上,一會兒看看海上的風(fēng)景,一會閉上眼睛,聽聽海浪那快樂的聲音�?墒呛镁安婚L,十幾分鐘后,無聊和炎熱很快就侵占了我的全身。頭上不停地冒出豆大的汗珠,汗水浸透了我的衣服。這時的我唯有“落湯雞”三個字可以形容。

  正當(dāng)大家都被熱得怨聲載道的時候,我拿出了珍藏的《西游記》。我隨著書中的文字來到了一座山上,周圍有許多猴子。它們帶著我來到了一處瀑布前,這瀑布很高很高,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天啊”!飛起的小水滴飛濺在我身上,好清涼啊!接著,我跟著可愛的猴子們走進(jìn)了瀑布中的洞穴里。突然,我的心中一陣激動,因為我看見了孫悟空。這時我的周圍已經(jīng)被涼爽包圍,感覺不到一絲的炎熱。之后,我跟著孫悟空經(jīng)歷著種種有趣又刺激的冒險。

  “琦軒,快下船,我們到了。”在姑姑的催促聲中,我回過神來,發(fā)現(xiàn)船已經(jīng)靠岸了。上岸時,走在我身邊的叔叔奇怪地問:“小朋友,你身上都沒什么汗水,不熱嗎?”我舉起手中的書得意地笑了笑:“我有它!”

  食物是身體的物質(zhì)需求,而書卻是我的精神食糧。在我孤單、難過時,它是好朋友,給予我快樂;在我汗流浹背時,它是風(fēng)扇,贈我清涼;在我凍得瑟瑟發(fā)抖時,它是炭火,送我溫暖;在我學(xué)習(xí)遇到困難時,它是老師,傳授我知識。我愛它——書!

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我愛書作文1

  我自幼酷愛讀書,時常鬧著母親給我講故事。白雪公主、灰姑娘、長發(fā)公主……是我從小的偶像。

  我愛書。從童話至散文,從一年級至五年級,我究竟讀過多少本書?現(xiàn)已數(shù)不清了。是書,是書讓我了解了這個對我而言陌生的世界,是書讓我悟得了人生的真諦。書,我愛你。

  回憶起來,那已是往事了。一次,我正在諾大的書的海洋之中遨游,媽媽突然對我說;“淼淼,你李阿姨叫我去她家玩會兒,看這天氣,馬上就要來一場傾盆大雨啦,一會兒別忘了幫我收一下院子里的衣服�!闭f罷,便拿起雨傘離開了�?墒牵疫€在書的海洋之中遨游,忘記了收衣服。

  一場傾盆大雨過去了,衣服也“哭”得“淚汪汪”的。

  “執(zhí)拗……”一聲,媽媽回來了�!巴蹴�!你給我出來,你這個妮子,快出來!”糟了糟了,媽媽不到生氣到極限的時候,是不會叫我“王淼”的。我低著頭,走出了房間,忘記了把重要的書放下,現(xiàn)在還不知道怎么了那。媽媽一看到我這個小書蟲手里拿著書,怒氣早就溜到“十”霄云外了,便說:“算了算了,看書去吧,沒你的事兒。”我便疑惑地回了房間;“媽媽叫我干嘛�。繉α�,哎呦,我忘了收衣服了,我真是笨死了�!闭f完,又接著看書去了。

  昨天上信息課的時候,信息老師說自由活動,我便開心得拿出《牛頓》這本書,全神貫注地變成一只青蟲,把書這個營養(yǎng)豐富的蘋果啃得一干二凈,把知識全部吸吮出來。課間,我還在看書�!皣}噠……”上課鈴響了,我急忙在看到的地方折一個角,直到聽到老師的腳步聲,我才傷心地把心愛的書本放下。上課的時候,我并沒有在全神貫注地聽講,而是對書的內(nèi)容牽腸掛肚;牛頓到底是怎樣發(fā)現(xiàn)地心引力的?他發(fā)現(xiàn)地吸引力后是怎么做的?一直到看完那本書,才安心地發(fā)下書,我愛你。

  書,我愛你。

  書,你對我來說就像食物一樣,是必不可少的。

  書,我愿意把你當(dāng)做我一生的知己,一生的良師益友!

我愛書作文2

  “書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類智慧的源泉,書是人類共同的精神財富……”這些話說得一點都不錯。讀一本好書,就像享受了一盤山珍海味。書,在生活中是必不可少的。

  我小的時候,并不喜歡看書。但一次偶然的機會,媽媽給我買了一本《愛麗絲漫游奇境記》。實在閑著沒事干的時候,我拿起來隨意地讀著。我越讀越著迷,書就像一塊磁鐵,牢牢地吸引著我,整個人就好像陷進(jìn)書里去了,整個世界好像都不存在了,只剩下我一個人。從那時起,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  后來,我還讀了許多書,比如《窗邊的小豆豆》、《綠野仙蹤》、《我在雨中等你》、《珍珠》、《花田半畝》、《天藍(lán)色的彼岸》……

  記得有一天晚上,我睡前正在看《閃著淚光的決定》。書中主人公的命運常常牽動著我的心。看到開心、有趣的段落,我就會哈哈大笑;看到悲傷、痛苦的部分,也會使我潸然淚下。忽然,媽媽走進(jìn)來,見我還在看書,連忙走過來,說:“別看了,已經(jīng)九點半了,快去睡覺,不然明天又起不來了!”“嗯!”我隨口應(yīng)了一聲,但屁股一丁點也不肯動。媽媽生氣了:“快點睡覺,別看了!”我只好懇求媽媽說:“再看一會兒,就一會兒,十分鐘,求你了!”“好吧,十分鐘后準(zhǔn)時睡覺哦!”接著,我又津津有味地“啃”著那本書,一看就是看了了一個小時。媽媽進(jìn)來,毫不留情地把燈關(guān)了,說:“快去睡覺!”無奈之下,我只好戀戀不舍地放下書本去睡覺。

  躺在床上,我翻來覆去地睡不著,書里精彩的內(nèi)容使我回味無窮。剛才主人公所經(jīng)歷的事情在我的腦海里像動畫片一樣播放著……十一點,十二點,我仍然睡不著。沒辦法,我只能從床上爬起來,打著手電筒,繼續(xù)讀著那本書,品味著書中的酸甜苦辣。十分鐘過去了,半個小時過去了,我終于把書看完了。這時我的眼睛已經(jīng)酸得不行了,但心里的石頭總算落了下來。

  書是知識的海洋,也是理想的翅膀。從現(xiàn)在起,讀書吧!因為“飯可以一日不吃,覺可以不日不睡,但書不可以一日不讀”呀。

我愛書作文3

  今天早上真忙碌。今天本想睡個夠,可上午要學(xué)書法,但我還是賴在床上不想起來�?丛趮寢尩姆萆�,我終于起來了。由于都八點多了,所以匆匆忙忙地,臉就馬上擦一下,一吃完飯,媽媽就叫我趕快去學(xué)校,我便急匆匆地去學(xué)校了。

  一路上我一邊蕩著書包一邊小聲哼著小曲,樣子不緊不慢。走進(jìn)教室,沒想到還有同學(xué)比我更晚。

  教室里,我們先練“去”,再練“里”字。經(jīng)過六十分鐘的“煎熬”,總算下課了。我風(fēng)一般地沖出了教室,開始尋找一切可以玩的目標(biāo)。這回我對籃球不感興趣了,因為上次打了籃球后寫字的精神都被籃球“吸”走了。我只看他們打打,球過來了,我也只是將它一把拍回去。反正我就是沒興趣。這時一個塑料瓶吸引了我的眼球,這使我想起——踢瓶子。于是我和一個同學(xué)踢來踢去。“啪”地一聲,我把“球”猛地踢向?qū)Ψ�,那同學(xué)不甘示弱,來了個“海豚飛躍”,把“球”“砰”地一聲踢了回來,接著我立即“海底撈月”回敬了一個,他又踢了個“猛虎下山”,我趕緊接住,回了個“放虎歸山”,殺得他措手不及,突然他發(fā)現(xiàn)了一個小奧特曼玩具,就把它也當(dāng)“球”踢了過來……最后又來了個同學(xué),我就和原來的.對手并肩作戰(zhàn),“雙炮齊發(fā)”,把那同學(xué)打得手忙腳亂,那同學(xué)反應(yīng)過來后,把球踢了回來,我們又來了個“雙龍出�!�,把他踢得落花流水……沒想到那小子還有點火氣,竟然在我們眼皮子底下把倆“球”徑直扔出圍墻外,可把我們氣壞了!老師終于喊上課了。

  星期六的上午我就這樣度過了。

我愛書作文4

  我愛書,書是一盞燈,照亮我前進(jìn)道路的黑暗。

  一個周末晚上,我在書桌前捧著本書看,書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時間的長河,我如癡如醉地看著,忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

  “怎么這樣安靜?”我抬頭一看,時針已經(jīng)漸漸走向11點,而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我突然覺得有些困,也想去約會周公,可書卻伸出一只強有力的大手,把我搖醒,撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的筆居然能流淌出一個又一個這么優(yōu)美的文字�?粗粗�,兩滴淚滑落臉龐,濺在書上,接著便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊含著深刻的人生道理,一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚,繼續(xù)遨游在書中,沒過一會兒,淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束,意味深長的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚,讓我意猶未盡。

  好書往往是睿智的,一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章,說有一行人在沙漠中迷失了方向,沒有了水,老隊長臨終前給了其他人一個水壺,交代不到最后不能打開它。隊員們堅持著找到了新的水源,他們打開了那壺水,結(jié)果——倒出來的全是沙子。

  看完后,我深深吸了一口氣,那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望,用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家!誰都會撞上沒有船的渡口,哪怕殘存著一點幻想,也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人,就有了一切。

  一粒沙子就是一個世界,一滴露珠也能反映出太陽的光輝,一本書,讓我感受到心靈的陽光。捧著心愛的書如饑似渴地讀著,我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。

我愛書作文5

  我的興趣愛好有很多,比如:書法、繪畫、舞蹈、鋼琴等,但是,我最喜愛的還是書法。

  書法,他有著不同的魅力,可以鍛煉耐心,也可以讓一個人變得有氣質(zhì),變得文雅。書法,有好多不同的字體,如:楷書、隸書、小楷、篆書、大楷、行書、草書、中楷等等,但首先還是要費點兒功夫?qū)懞霉P畫,那樣寫字的時候,非常簡單,把一些比劃拼合起來,就成了一個字。

  我是四年級放暑假的時候?qū)W的,我現(xiàn)在正在寫楷書和隸書,這讓我想起了一首詩:

  贊漢字

  汪竹柏

  中華漢字,生動形象。 傳播文明,蓋世無雙。

  連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。

  篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。

  狂草奔放,風(fēng)舞龍翔。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。

  左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。

  我們班很多人寫毛筆字,所以,我們班大部分人鋼筆字寫得好,還曾得過許多獎。今年,有一個“紅星杯”涇縣首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,我既參加了硬筆,還參加了軟筆,咱們班的汪梓涵鼎鼎有名,他寫的字非常好,非常通暢,手?jǐn)[來擺去,吸引了許多領(lǐng)導(dǎo),還被記者采訪了呢!

  有一次,我在家里發(fā)生了一個笑話。我在茶幾上寫毛筆字,這時候,外公說道:“吃飯了,快點寫!”說完,他便把飯放在了墨的旁邊。我不注意,竟把飯當(dāng)成了墨,我寫了許久,發(fā)現(xiàn)墨不對勁,怎么墨越來越淡,我看看墨怎么回事,發(fā)現(xiàn)了一旁的飯是黑的,便氣沖沖的對外公罵道:“飯怎么是黑的呀!”媽媽過來說:“你自己看看吧!”我想了想,原來是我沾錯了“墨”,媽媽哈哈大笑,不知“黑飯”味道如何呀!

  我愛書法,它已成了我生活中的一部分。

我愛書作文6

  我自幼就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分,也是我身體的一部分。

  在我眼里,書法是一種藝術(shù)。一次,我獨自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字,用老師平日教給我的方法,來分辨優(yōu)點與缺點�?纯茨睦锊粔虻模睦锊蛔愕�。橫是不是有稍斜,是不是距離相等?豎是不是很直,是不是較粗?撇是不是有點彎?捺是不是夠舒展?形態(tài)怎么樣?筆法高不高?……這簡直是太麻煩了,就像羅丹在刻畫雕像,但是這是一個合格的書法家必備的常識。就因為這樣,我才覺的,書法是一種藝術(shù)。

  在我眼里,書法是有靈性的。每當(dāng)我拿起毛筆,總覺得有一種神奇的力量在幫助我,配合我。令我閉上眼睛,就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞,一抬一頓,寫下優(yōu)美的毛筆字。睜開眼睛,仔細(xì)端詳,這優(yōu)美的毛筆字猶如一個個可愛活潑的小松鼠,在紙上活奔亂跳。定神一看,這些可愛活潑的小松鼠,又變成了卓壯有力的雄鷹,翱翔在紙里。這是為什么呢?原來這是書法的靈性。從那時開始,我明白了,書法上下是靈性。

  在我眼里,書法是有意境的。如果你學(xué)過書法,你在寫字的時候,有時就像伯樂和子期這對知音一樣,寫著寫著會有一種幻覺。你雖然在房間里,卻仿佛看見了高山流水,花繁葉茂的景象,聽見了海浪洶涌,鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥,感受著大自然的氣息……這說明,你的意境已經(jīng)很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣,已經(jīng)是不可開交的好朋友了。所以,書法有意境的。

  書法是一種藝術(shù),書法是有靈性,書法是有意境的。我愛書法!

我愛書作文7

  我愛書,愛它撲面而來的古老氣息、愛它源源不斷的五千年文化、愛它給予我的生活智慧、愛它賦予我積極向上的希望。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“讀書,就是要把書當(dāng)作朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界”。

  我雖嗜書,但又很挑剔,只讀自己喜歡的書,若遇到一本自己感興趣的書,卻能安靜地讀上幾個小時,完全沉浸在故事中,體會作者的喜怒哀樂。如果說書是一個太陽,那我愿是陽光下的花草;可以隨時享受太陽的滋潤;如果說書是一片大海,那我愿是這大海里的一滴水;可以無時無刻遨游在知識的海洋中。

  拋開一切的煩惱,伴隨著作者游玩一次,自由漫步。在沒有壓力和煩惱的環(huán)境中自由自在的看書,書中蘊含的道理會慢慢滲透進(jìn)我心靈的深處,字字句句叩擊我那曾經(jīng)天真的靈魂。

  在我傷心時,書便是我身邊的安慰者,所以我總是很珍惜我所空出來的時間。父母很少給我買課外書,越得不到的東西讓我更珍惜,有一次媽媽卻破天荒地給我買了幾本課外書,讓我開心了好幾天,心里想蜜糖一樣甜滋滋的。

  書,讓我對生活有了不同的想法,我學(xué)會認(rèn)真去體會生命的意義,我認(rèn)真去讀書,看書,努力完善和充實自己的每一天,活到老,學(xué)到老,我們要在讀書的道路上找到其中的樂趣,我們腦海里的知識永遠(yuǎn)都不豐富,不要自認(rèn)為自己是那么博識淵博,在遇到比自己更有智慧的對手時,我們是那么無知,我們要不斷讀書,不斷完善自己,讓自己的生命有些厚度,而不是長度。

  書是心靈的凈化,書讓我們?nèi)テ纷x生活中的奧秘,品嘗書中的生活、去記載生活中的“書籍”。

我愛書作文8

  雖然我沒有王羲之的書法那樣高超,也沒有媽媽寫的書法那么漂亮,但是我鐘情于書法。書法,一顆中國史上璀璨的明珠,有多少人對他情有獨鐘,有多少在追求書法的道路上攀爬,我就是其中一個。在練書法的道路上,就像偉人說的那樣:只要沿著崎嶇的山路,就可以達(dá)到光輝的明天。

  俗話說的好:只要付出,就會有回報。我不禁思緒萬千,回想起剛練字的情景。

  萬事開頭難,媽媽先教我如何握筆,握筆倒不難,難得是練字。

  媽媽揮起筆來,在宣紙上輕松寫了幾個雄壯有力的大字。我小心翼翼地拿起筆來,學(xué)著媽媽的樣子寫起字來,一揮,一點,一勾,可怎么也沒媽媽寫得好看,還差點把自己畫成了大熊貓,媽媽見了,急忙跑來,叫我如何用力,如何把字寫漂亮,就這樣,我對書法產(chǎn)生了興趣,每天都要寫幾個漂亮的字才肯罷休,有時遇見了幾個攔路虎,要練好長時間,可是我沒有泄氣,一直堅持著,果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我的字越來越漂亮了。

  一天,老師讓我參加硬筆書法比賽,我欣喜若狂,心想:“哈哈,這一次我一定要大顯身手�!苯K于到了比賽時間,我把紙鋪在桌面上,回想起往日練字的情景,一揮,一點,一勾,一個個漂亮的字順理成章的出現(xiàn)了。當(dāng)?shù)诙鞆V播播出我是第一名時,我又是興奮又是激動,我的付出終于有回報了!

  雖然取得成績了,我并不驕傲,而是將興奮化為學(xué)習(xí)的動力。我相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我努力,我的字會越來越漂亮,書法的道路也會越來越寬廣!

我愛書作文9

  我喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了兩年。

  那兩年前的一天,爸爸帶我去叔叔家玩,在叔叔家門前,一位白胡子的老爺爺正飽焦瀧墨,奮筆疾書,在一張大紙上寫下龍飛鳳舞的四個大字。我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識?爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’,因為寫的是‘顏體’書法,所以你看不懂�!蔽尹c了一下頭。此刻,一個學(xué)習(xí)書法的念頭便在我的心中萌發(fā)。

  就這樣,爸爸讓叔叔給我教書法。從此,我便走上了書法求藝路。起初,由于對書法的喜愛與沖動,我在叔叔家的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到叔叔的好評�;氐郊依�,我也堅持練習(xí)書法,每天都要擠出時間寫幾張大字。可時間一長,這種苦燥,單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,叔叔家也不愿意去,在家也不要練字了,真想放棄學(xué)習(xí)書法,一天下午放學(xué)后,我在叔叔家又見到了那位老爺爺,“堅持不懈”四個大字映入我的眼簾,同時也引起了我的反思,是��!做什么事都貴在堅持,不經(jīng)一番寒徹骨,哪的梅花撲鼻香于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人。我的書法越來越好。

  幸苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力�,F(xiàn)在我對書法更加是情有獨鐘,他讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣,他讓我欣喜,讓我勤學(xué)苦練,享受我成功的快樂,它讓我在淡淡的墨香中編織了一個個美夢,我夢見自己成了書法家,將自己畢生所學(xué)傳授給小朋友,世代相傳,沉浸在墨香的香味里,我感悟著書法的奧妙,人生的奧秘。墨香悠悠,伴我成長。

我愛書作文10

  上小學(xué)一年級的時候,媽媽說我寫的字像跳舞,東倒西歪的。一天,媽媽帶著我到書法班報了名。來到教室里,就聞到一股濃濃的“墨香”,墻上掛滿了小哥哥、小姐姐們寫的書法�!罢媸翘亮�!”這些字有的圓潤飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風(fēng)舞。它們各有各的特點,各有各的味道。我在心里暗下決心,一定要超過他們。

  第一天上課,老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管,可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆,老師又教我寫橫和豎。剛開始的時候,我寫的橫不是粗了就是細(xì)了,寫豎就更難了,總是寫不端正。都學(xué)了五天了,我還在寫橫堅,看著旁邊的同學(xué)寫著一個個漂亮的方塊字,我羨慕不已。我嘟囔著嘴,一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事,笑盈盈地對我說“怎么,爬都還沒學(xué)會,就想學(xué)跑哪?再練練吧,練好了橫和豎,你寫出的字才會更漂亮�!睕]辦法,我只好接著練。終于可以寫字了,我的心情格外激動。剛開始的時候總是寫不好,不是寫成了“大胖子”,就是寫成了“小矮人”。我又開始打起了退堂鼓,這時媽媽又在一旁為我打氣:“要做成一件事,總是要付出努力的。事上無難事,只怕有心人!”聽了媽媽的話,我又看看墻上的字,我默默地對自己說,“別人能行,我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細(xì)聽講,認(rèn)真練習(xí)。

  一轉(zhuǎn)眼,我學(xué)書法已三年多了。這三年我經(jīng)歷了失敗的煩惱,也嘗到了成功的喜悅。學(xué)習(xí)書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了,鋼筆字也在學(xué)校的書法比賽中獲獎。通過學(xué)習(xí)書法,我認(rèn)識了許多繁體字,學(xué)會了許多古詩詞和一些優(yōu)秀的對聯(lián);通過學(xué)習(xí)書法,更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。

  我愛書法,它是中華民族傳統(tǒng)文化的一株長久不衰的花。我愛它的文化,更愛它那堅韌的橫、撇、堅、捺。

我愛書作文11

  從古至今,世界上有無數(shù)的人都喜愛著書,我也一樣。書中的一頁一頁白紙,襯托著一行行優(yōu)美的文字,陪伴著我走到天涯海角,也陪伴著我成長,永遠(yuǎn)不分開。

  暑假里,我跟姑姑一起枸杞島旅游,在出發(fā)前我的包里裝的不是美味可口的零食,也不是有趣好玩的玩具,而是一本本我最喜愛的書。在四天的旅途中,可不能沒有我心愛的書��!

  這次旅途中,我們要去沈家門坐一次長達(dá)四個小時的船�?墒鞘彝獾臍鉁鼐尤桓哌_(dá)40度!剛上船,乘船的新鮮感使我忘卻了天氣的炎熱。我跑到甲板上,一會兒看看海上的風(fēng)景,一會閉上眼睛,聽聽海浪那快樂的聲音�?墒呛镁安婚L,十幾分鐘后,無聊和炎熱很快就侵占了我的全身。頭上不停地冒出豆大的汗珠,汗水浸透了我的衣服。這時的我唯有“落湯雞”三個字可以形容。

  正當(dāng)大家都被熱得怨聲載道的時候,我拿出了珍藏的《西游記》。我隨著書中的文字來到了一座山上,周圍有許多猴子。它們帶著我來到了一處瀑布前,這瀑布很高很高,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天啊”!飛起的小水滴飛濺在我身上,好清涼啊!接著,我跟著可愛的猴子們走進(jìn)了瀑布中的洞穴里。突然,我的心中一陣激動,因為我看見了孫悟空。這時我的周圍已經(jīng)被涼爽包圍,感覺不到一絲的炎熱。之后,我跟著孫悟空經(jīng)歷著種種有趣又刺激的冒險。

  “琦軒,快下船,我們到了。”在姑姑的催促聲中,我回過神來,發(fā)現(xiàn)船已經(jīng)靠岸了。上岸時,走在我身邊的叔叔奇怪地問:“小朋友,你身上都沒什么汗水,不熱嗎?”我舉起手中的書得意地笑了笑:“我有它!”

  食物是身體的物質(zhì)需求,而書卻是我的精神食糧。在我孤單、難過時,它是好朋友,給予我快樂;在我汗流浹背時,它是風(fēng)扇,贈我清涼;在我凍得瑟瑟發(fā)抖時,它是炭火,送我溫暖;在我學(xué)習(xí)遇到困難時,它是老師,傳授我知識。我愛它——書!