讀書的滋味作文(集錦10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀書的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的滋味作文1
讀書的滋味有苦的，有甜的，有咸的，有酸的，還有辣的�？傊�，讀書的滋味是要你細(xì)心去體會的。
最近，我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時，我忍不住哈哈大笑；讀到小番茄一哭就吐的這個片段時，我覺得小番茄既好笑，又可憐；讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂多”時，我的心里有種辣辣的滋味，好像書中所描述的小番茄就是我。
在書中，你可能會找到你自己的影子�；蛟S，你也會在故事的主人公身上找到性格的相同之處。在讀書的過程中，我會身臨其境，跟著主人公一起在故事中遨游。有時，在晚上做夢時，也有可能夢到書中的情節(jié)。
作家曹文軒說過：一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。讓我們一起與書結(jié)友，體驗讀書給我們帶來的樂趣吧！閱讀，能讓我們遇見更好的自己，我喜歡閱讀帶給我的各種滋味！
讀書，使我學(xué)到了許多，讀書真好！
讀書的滋味作文2
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味作文3
讀書的滋味是什么？說不上來，要我說，酸甜苦辣咸，五味俱有。
酸：每當(dāng)我挨了爸爸媽媽的罵時，再來讀書，心里總不是滋味酸溜溜的。
甜：每當(dāng)?shù)昧霜�，獲得爸爸媽媽的表揚，讀起書來，甜滋滋的。
苦：苦就像一杯沒調(diào)味的咖啡，喝起來麻麻的。而每當(dāng)我拿起討厭的English book時，總巴不得早點結(jié)束讀英語，我恨不得馬上長出一對翅膀，飛到天空中去快樂的翱翔。
辣：每當(dāng)我做錯了事，讀書時，心里有一種火辣辣的滋味。
咸：每當(dāng)我沒經(jīng)過父母同意，拿下那幾本“禁shu”看，就有一種咸咸的滋味。
同學(xué)們，你們有過嗎？
讀書的滋味作文4
讀書，誰都會，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入?”我到現(xiàn)在也沒有弄懂，但是我堅信只要從書中鉆進(jìn)去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。
“讀書如品茶，越品越有味!”就像讀魯迅的《阿q正傳》，我讀第一遍只是覺得阿q的“精神勝利法”的'可笑，待到多讀幾遍時就發(fā)現(xiàn)魯迅是通過阿q把人身上的劣根性與社會的黑暗表現(xiàn)出來，再多次去讀時，就發(fā)現(xiàn)了這也是在諷刺當(dāng)時的社會。
讀不同的書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小說使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。
書也能給予我們許多益處，就拿我說吧!我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創(chuàng)新作文》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學(xué)到許多寫作手法，從中汲取別人的長處來補自己在寫作方面的短處。
讀書滋味長，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定能品出更多的滋味來。
讀書的滋味作文5
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書的滋味有苦也有甜。
在我小時候我的爸爸媽媽就逼我讀書，那時我太討厭讀書了。但是我只要不讀書我既
會挨老爸的打有會挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說讀書的滋味是苦的。
可是有一天我讀了《賣火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書中自有黃金屋”所以我又說讀書的滋味是甜的。
朋有們我也終心希望你們也能懂的“書中自有黃金屋”這個道理。還能做到繡才不出門盡知天下事，但是你門長大后可不能做一個大老粗哦！
讀書的滋味作文6
我覺得讀書和吃飯是一個道理。讀書可以吸收知識、認(rèn)識的更多，見識的更多，從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營養(yǎng)，讓身體更加強壯。所以說讀書就是一種品嘗。
記得一次，我剛從爸爸手中拿到一本外國名著叫《孤女流浪記》。這本書寫的是一位小女孩從小父母雙亡就過上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認(rèn)。讀完這本書我為這個小女孩感到傷心。有些地方寫得好我會反復(fù)品嘗。甚至有些書角都被磨黑了。有時候我會在教室里、公園里去品嘗這本書。有時候讀的入神了，好像自己和主人公在現(xiàn)場同樣經(jīng)歷過這些事。讓人回味無窮。而每當(dāng)我讀完一個情節(jié)的時候，就想吃完了一道好菜，令人心曠神怡、賞心悅目。
朋友，如果你也想親身感受一下讀書的滋味，那就多讀上幾本好書吧！讓讀書的滋味像花粉一樣傳播給每一個人吧！
讀書的滋味作文7
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……
讀書的滋味作文8
爸爸給我買了一本百科全書，我愛不釋手。
書一拿回來，我就趕緊到房間里，把書翻開看，大約看了一個小時左右，我就想上廁所了，可是，我還是不想浪費時間，所以，就沒有去上廁所。
半個小時后，我實在不能不上廁所了，我就飛快的跑向廁所，上完廁所，就又回去看書了。
大約看了半個小時桌左右，已經(jīng)到6：00多了，媽媽叫我過來吃飯，我說：“好的，馬上就來。”可是，我剛說完，又開始看起書來了，好像剛剛說的話我沒說一樣，媽媽又叫我吃飯，說：“快來吃飯�！�
我說：“馬上吃�！苯K于，我把我最喜歡的地方看完了。
我打了一哈欠，好像把書中的知識全部吸收進(jìn)來了，我把書合上，然后戀戀不舍的去吃飯。
這時，我想起語文老師的話：“你們要多讀些書，才能增長一些知識。”
雖然讀了一個小時書，但我的心里卻是熱乎乎的。
讀書的滋味作文9
我經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣。
記得那一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《安徒生童話》。我拿著書高興得一蹦三尺高。從那以后，我天天都要抽出時間看幾頁。
有一天，媽媽正在做午飯，我津津有味地看書，突然，媽媽對我說家里沒醬油了，讓我出去買。我連忙把書放下，抓住錢飛快地跑到超市，隨便拿了一瓶就到收銀臺付錢。出了超市門，我就像箭似的“射”回了家。把醬油交給媽媽，就跑回自己的房間繼續(xù)看書。這時，只聽見媽媽大聲地說：“你看你，怎么回事，都這么大了，醋和醬油都不分�！蔽乙宦牐樢幌伦蛹t了。
這次讀書的滋味使我至今都難以忘懷。
讀書的滋味作文10
世界上有非常多種的書，小時候，我看了小美人魚、灰姑娘、睡美人等的童話故事書，我覺得閱讀就像是它帶著我進(jìn)入奇妙的世界。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀童話故事書、小說類……每當(dāng)我一翻開書本，它們就會帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界，閱讀讓我得到許多知識，讓我知道不要隨便相信陌生人，也讓我知道不能跟陌生人一起回家。
閱讀時，能讓我的心靈平靜下來，也能讓我忘記許多煩惱的事，我是一個喜愛閱讀的人，但是，不喜歡閱讀的人，一看到書，就會出現(xiàn)一副很痛苦的表情，還會隨便翻一翻就放在書柜里了。
我覺得閱讀使人得到許多智慧，使我覺得書很美妙，因為書籍是全世界的營養(yǎng)品，我希望世界上的人都可以看非常多的書，得到非常多的知識。
閱讀的滋味真美妙，就像它們帶領(lǐng)我進(jìn)入很多不同的世界，讓我看書看得很著迷。
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