我們班的同學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的同學(xué)作文1
我們班有46名同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我向你介紹我們班上的“蠶寶寶"吧！
我們班的"蠶寶寶”一一黎鈞元，白白胖胖的，尤其是他的臉蛋，白白嫩嫩肥嘟嘟的，讓同學(xué)們、老師們都想掐他一把。他有時(shí)候很不自信，不敢直視同學(xué)們的眼睛，總是看著地板，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴也經(jīng)常不停嘀咕著。他白白胖胖的身體，遠(yuǎn)看過(guò)去，還真像一條蠶寶寶呢！
鈞元最大的特點(diǎn)就是懶，除了看書(shū)的時(shí)候，他總是懶洋洋的，特別像只小樹(shù)懶。而且，他總找不著自己的東西。每當(dāng)老師問(wèn)他：“鈞元，你的作業(yè)呢？"他就會(huì)放下書(shū)，慢慢地把一只手伸進(jìn)書(shū)包里，結(jié)果就定在那兒，好像被人下了魔法一樣，久久不動(dòng)，直到老師不耐煩地走后，魔法好像立馬解除，他的手從書(shū)包里出來(lái)，又捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。就連每次寫作業(yè)時(shí)，他也要把頭貼在桌子上，似乎抬起頭是一件很困難的事吧！我想，正因?yàn)檫@樣懶，釣元才能長(zhǎng)得這樣胖吧！
因?yàn)閼校耘�。因�(yàn)榕�，所以他的跑跳能力也不�?qiáng)。有一節(jié)體育課上，老師讓我們教釣元跳繩，爭(zhēng)取連續(xù)跳五次。一解散，我與一些同學(xué)帶他來(lái)到了空曠的地方。我們先教他用繩，只見(jiàn)一位女同學(xué)，先擺出跳繩的姿勢(shì)，對(duì)鈞元說(shuō)：“釣元，等一下跳繩的時(shí)候，你要擺出這樣的姿勢(shì)，然后雙手用力旋轉(zhuǎn)、甩繩，邊甩邊跳。"只見(jiàn)鈞元緊握繩子的把柄，把繩子甩到背后，一甩一跳，雙手旋轉(zhuǎn)著“一……二……三"！哇！鈞元竟然連續(xù)跳了三次，出乎大家的意料！這時(shí)，贊嘆聲開(kāi)始此起彼伏：“鈞元，你太棒了！“鈞元，你好厲害！加油！我相信你一定可以連續(xù)跳五次的！”“鈞元，加油！”……鈞元被夸得有些不好意思。接著，他又繼續(xù)跳起來(lái)，“一，二，三。”“一，二，三，四。"“一，二，三……"連續(xù)跳了幾次，鈞元都卡在三和四上，他低著頭，有點(diǎn)氣餒，小聲抱怨著：“算了吧，我不跳了，反正也跳不到，好累呀！”我們見(jiàn)鈞元泄氣的樣子，便趕忙拍拍他的肩膀鼓勵(lì)道：“鈞元，你不能就此泄氣呀！我們都認(rèn)為你一定行，你更要相信自己，自信一點(diǎn)兒！”“鈞元，再努力一點(diǎn)，你一定行！”……鈞元見(jiàn)同學(xué)們都這么鼓勵(lì)自己，終于抬起了頭，鼓起勇氣重新擺好跳繩的姿勢(shì)，一甩一跳�！耙�，二，三，四，五！”“Yes！鈞元你成功了！"周圍的同學(xué)都興奮地叫著、跳著！并給予了他熱烈的掌聲。
聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲和贊語(yǔ)，鈞元的臉上也露出了喜悅的笑容，看著露出笑容的“蠶寶寶"，我心想：鈞元，如果你勤奮點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)，自己也會(huì)瘦下來(lái)；再自信點(diǎn)兒，多跟同學(xué)、老師交流，我相信很多事，你都能成功的！
這就是我們班上的“蠶寶寶”一一黎鈞元！
我們班的同學(xué)作文2
我們班有許多各種各樣、五花八門的蟲(chóng)蟲(chóng)，例如愛(ài)打屁的“屁蟲(chóng)”、上課睡覺(jué)的“瞌睡蟲(chóng)”、做事慢騰騰的“磨蟲(chóng)”、總想偷懶的“懶蟲(chóng)”等等，是一個(gè)名副其實(shí)的“蟲(chóng)蟲(chóng)”大本營(yíng)。在“蟲(chóng)蟲(chóng)們”身上發(fā)生了許多啼笑皆非的故事，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
無(wú)敵“屁蟲(chóng)”
有一次上課時(shí)，我正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，突然一股其臭無(wú)比的臭氣撲鼻而來(lái)，其威力不小于一顆毒氣彈，簡(jiǎn)直比一百多朵大王花放出的臭氣還要臭。我的身體立即啟動(dòng)防毒模式——閉住氣。但是不一會(huì)兒我就憋得面紅耳赤了，當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí)，只得堵住鼻孔用嘴呼吸。等到“毒氣”全部散盡，我大口大口地呼吸新鮮的空氣，頭一次覺(jué)得空氣如此甘甜。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，四下搜索“肇事者”，不出所料又是“屁蟲(chóng)”孟同學(xué)打了一個(gè)威力巨大的無(wú)聲屁。只見(jiàn)他一副淡定的表現(xiàn)，真是讓人無(wú)可奈何呀。
我們除了遭遇“毒氣彈”的襲擊，有時(shí)還會(huì)受到“屁槍”掃射。一次美術(shù)課上，同學(xué)們正在靜悄悄地畫畫，突然后面響起了一陣咚咚咚的響聲，怎么回事？大家四下張望、議論紛紛。原來(lái)是孟同學(xué)打了一串兒的響屁，可憐他后排的同學(xué)，被一陣“屁槍”無(wú)情掃射后，“中彈”趴在桌上了。
超級(jí)“睡蟲(chóng)”
上課跑個(gè)神兒，打個(gè)盹兒，還是比較常見(jiàn)的，所以能得到超級(jí)“睡蟲(chóng)”這一稱號(hào)，一定是干出了一件獨(dú)一無(wú)二的大事。話說(shuō)在一堂數(shù)學(xué)課上，韓老師正激情洋溢、熱情投入地上著課，同學(xué)們正津津有味地聽(tīng)著講，突然班長(zhǎng)張同學(xué)舉手發(fā)言：“韓老師，鄭同學(xué)睡著了�！闭媸且谎约て鹎永�，同學(xué)們紛紛伸長(zhǎng)脖子，有的還離開(kāi)了座位向鄭同學(xué)看去。嘿，還真是！就在老師的講桌旁邊，在老師的眼皮底下，鄭同學(xué)頭枕著手臂，睡得十分香甜。大家想笑又怕驚動(dòng)他的美夢(mèng)，都捂著嘴噗嗤噗嗤地笑。這又一次證明最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！八x(chóng)”鄭同學(xué)也因此“一覺(jué)成名”，畢竟在課堂上能真正睡著的，他可是獨(dú)一個(gè)。
巨肉“磨蟲(chóng)”
在我們班還有一個(gè)大名鼎鼎的“磨蟲(chóng)”——樊同學(xué)。每天上學(xué)，他總是磨磨蹭蹭最后進(jìn)教室，而且還不緊不慢踱著老爺步，一點(diǎn)也不著急。小組長(zhǎng)火急火燎地來(lái)收作業(yè)，他半天都掏不出來(lái)，急得組長(zhǎng)一把搶過(guò)他書(shū)包找作業(yè)。最近我們?cè)诰毩?xí)曳步舞，列隊(duì)時(shí)樊同學(xué)總是磨嘰到最后才搗著小碎步進(jìn)入隊(duì)伍，同學(xué)們等得都快望穿秋水了。唉，我說(shuō)樊同學(xué)，你能不能快一點(diǎn)兒呢？
真誠(chéng)希望各位“蟲(chóng)蟲(chóng)”同學(xué)能改正缺點(diǎn)，加速進(jìn)化，早日破繭成蝶。
我們班的同學(xué)作文3
這個(gè)學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)——李麗。她是個(gè)農(nóng)村女孩。她的皮膚又黑又粗糙，臉好像永遠(yuǎn)洗不干凈似的。她的穿著打扮很老土，早就過(guò)時(shí)了。衣服顏色不鮮艷，灰不溜秋，讓人看了，總覺(jué)著不精爽。從李麗嘴里蹦出來(lái)的話，都不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，中間都夾雜著一股鄉(xiāng)音。讀起文章來(lái)，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。大家都瞧不起她。
可是，與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點(diǎn)，改變她的看法。
有一次，我因?yàn)樵诠矃^(qū)亂扔垃圾，扣了班級(jí)1分，老師罰我掃地。放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖出教室，有幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“哇，好慘呀，要掃地呢!”還有幾個(gè)同學(xué)朝我做了幾個(gè)鬼臉，就笑著走了。我心里感覺(jué)酸溜溜的。我極不情愿地拿起掃把，在座位底下心不在焉地?fù)]動(dòng)著。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)背后有人在喊我：“曾幸雨(妤)，我來(lái)班(幫)你掃吧!我掃得很干近(凈)�！蔽也挥每矗仓朗悄莻�(gè)土里土氣的李麗。為什么?因?yàn)椋@么有個(gè)性的聲音，全153班只有她一個(gè)人能發(fā)出來(lái)。我連頭都沒(méi)回一下：“隨便你。”她開(kāi)始忙活起來(lái)了。她先把凳子一個(gè)一個(gè)移到桌子上，然后一手拿掃把，一手拿撮箕，認(rèn)真地掃了起來(lái)。她還不停地碎碎念：“你掃一大組，我掃二，三大組。”“我在家經(jīng)常做家務(wù)活，所以你有什么關(guān)于家務(wù)的問(wèn)題，盡管來(lái)找我�！薄把�!這是誰(shuí)的座位呀!這么臟，明天我要報(bào)告老師�！痹谖液屠铥惖墓餐ο�，教室變得一塵不染。我感激地對(duì)李麗說(shuō)：“李麗，thankyouveremach!”“什么?”“我說(shuō)，謝謝你!”她笑了。她說(shuō)：“不用謝，這是我因(應(yīng))該做的�！闭f(shuō)完，她便走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她今天格外美麗。
還有一次，學(xué)校三年級(jí)里，有一個(gè)不幸的小朋友失去了父親，母親也身患重病，學(xué)校為此展開(kāi)了一次捐款活動(dòng)。第二天，同學(xué)們有秩序地把錢交給了老師。我也問(wèn)爸爸媽媽要了50元，給了老師。到李麗了，她拿著一個(gè)繡花錢包走上講臺(tái)，從錢包里掏出一大堆零錢。有10元的，有1元的，還有5角的。她把這些零錢推到老師面前，說(shuō)：“老師，你數(shù)數(shù)吧，50元，不多不少。這錢，我沒(méi)問(wèn)爸爸媽媽要，都是我的零花錢�！蔽衣�(tīng)了之后，簡(jiǎn)直不敢相信。李麗平常不愿多買一點(diǎn)文具，從不到小賣部里去買吃的，買喝的，買玩的。今天她怎么這么大方呢?我私底下問(wèn)她：“李麗，你自己都舍不得用那些錢，為什么全捐給他了呢連一分錢都沒(méi)有留給自己�！崩铥愐矝](méi)有跟我講什么大道理，就對(duì)我說(shuō)：“他太可憐了�！蔽艺媾宸�!
原本我們討厭的那個(gè)土里土氣的李麗，用她的善良，真誠(chéng)，勤勞，大方征服了我們的心。
我們班的同學(xué)作文4
說(shuō)起我們班，可真是千奇百怪，形形色色的.人物什么都有，簡(jiǎn)直是一個(gè)“西游大隊(duì)”：孫悟空聶紅，豬八戒雷文杰，沙和尚楊磊，他們可是鼎鼎有名的“惡霸”，咦，西天取經(jīng)的路上怎么能少了制服他們的唐三藏呢？
我們班的“唐三藏”呀，長(zhǎng)得肥頭大耳，一雙小小的眼睛不時(shí)會(huì)瞇成一條線。他的腿足有我的兩倍粗，真是個(gè)大胖子喲。但可別看他一副傻傻的、呆呆的樣子，知識(shí)可豐富呢！每每老師提到的問(wèn)題，他都略知一二。有一次語(yǔ)文課上，老師提到唐玄宗李隆基和楊貴妃的故事，全班無(wú)人知曉。有“小博士”之稱的“唐三藏”舉起了手。只見(jiàn)他清了清嗓子，頭頭是道地講了起來(lái)，大家聽(tīng)得津津有味，紛紛投去敬佩的目光。
雖說(shuō)他是個(gè)胖子，卻真有“唐三藏”的風(fēng)范，也像唐三藏似的，把這些“愛(ài)徒”管得服服帖帖。
寫字課上，“玉帝”召集眾仙開(kāi)會(huì)，這下，教室刮起了一陣“腥風(fēng)血雨”。沙僧楊磊，竟在課桌上打起盹來(lái)。管事的“白骨精”程昊推了一下楊磊“老師來(lái)了�！边@可把楊磊嚇壞了，猛地一醒，揉著惺忪的睡眼，四處張望，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師都沒(méi)有，便沖著程昊道：“你這個(gè)人見(jiàn)人吐，花見(jiàn)花敗，車見(jiàn)車爆胎的瘦子，敢騙俺？”同時(shí)使出個(gè)雙截棍，“哼哈哼哈”，一陣亂舞。不巧這情景被“唐三藏”撞見(jiàn)了，于是過(guò)來(lái)勸阻，沒(méi)想到“不孝徒弟沙僧”楊磊連著師父也責(zé)備了起來(lái)：“一邊去，這兒沒(méi)你的事，別裝模作樣的像個(gè)老師，我可不怕你�！薄疤迫亍辈患膊恍欤钩鼋^招——“念經(jīng)”。“吶，做人呢，要講文明，懂禮貌。要尊重師長(zhǎng)，同伴之間要互相幫助……”楊磊受不了折騰，只好乖乖順從�？刹灰粫�(huì)兒，楊磊搬來(lái)救兵——“大師兄”和“二師兄”。 “大師兄”聶紅大喝一聲：“‘老豬’上！”說(shuō)此時(shí)，那時(shí)快，“豬八戒”雷文杰也跳到“唐三藏”面前進(jìn)行“搏斗”。還沒(méi)等聶紅緩過(guò)神來(lái)，“豬八戒”就已敗下陣來(lái)。聶紅一見(jiàn)情況不妙，卷起衣袖，得意地說(shuō)道：“哼，這兩個(gè)沒(méi)用的家伙�？窗忱蠈O出馬，一個(gè)頂倆！”“唐三藏”也不甘示弱，說(shuō)道：“你有什么陰謀詭計(jì)，統(tǒng)統(tǒng)使出來(lái)吧，我可不怕�！闭f(shuō)完，兩人“大戰(zhàn)”了起來(lái)，可沒(méi)“戰(zhàn)”幾個(gè)回合，也被我們的“唐三藏”說(shuō)得啞口無(wú)言�！皩O悟空”聶紅只能帶著兩名“傷員”落荒而逃。
要說(shuō)他是唐僧，可算是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗┕磐ń�，又能管好徒弟，可不是名符其�?shí)的“唐三藏”嗎？相信你一定猜到他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的語(yǔ)文成績(jī)佼佼者——王智濤也！
我們班的同學(xué)作文5
我們班有一位大帥哥，姓戚，名偉琦，大家部叫他“757”，諧音嘛。一雙透亮的眼睛，頭發(fā)根根直豎，又可愛(ài)，又帥氣！愿意聽(tīng)聽(tīng)他的故事么？
會(huì)變的嗓門
老師在上面講，戚偉琦在下面講。老師聲音小，他就幻化成一只嗡嗡胡鬧的小蒼蠅；老師聲音大，他又變成了一只呱呱的烏鴉。
他被點(diǎn)名回答問(wèn)題。他一臉無(wú)辜地望著老師，慢吞吞地站了起來(lái)，一扭一扭的，連蛇也沒(méi)有這么柔軟的腰。他把頭倚靠著肩膀，眼皮耷拉著，仿佛害羞似的，嘴巴一努一努，聲音比蚊子還小，后來(lái)就干脆消失了。
下課了，老師走了，他的聲音回來(lái)了。雷聲滾滾，驚天地，泣鬼神……
球星的風(fēng)采
打籃球，戚偉琦兩眼放光，眉毛也挑了起來(lái)。
他貓著腰，籃球在他手下前后左右不停地蹦著。他兩眼賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找著“突圍”的機(jī)會(huì)。突然，他加快步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下；對(duì)手過(guò)來(lái)防守，他又一個(gè)轉(zhuǎn)身，緊接著一個(gè)虎跳，投籃！——籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚，應(yīng)聲落筐。
一球接著一球，此時(shí)籃球場(chǎng)好像就是他一個(gè)人的舞臺(tái)。所有的目光中部集中在他一個(gè)焦點(diǎn)上——“757”的粉絲們歡呼啊，吶喊啊，響徹球場(chǎng)！
大俠的氣概
鈕洪豪又欺負(fù)蔣宇濤了。兩個(gè)人扭作一團(tuán)，好像非拼個(gè)你死我活不可。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，戚偉琦一個(gè)箭步上前，一把拽開(kāi)兩個(gè)人，拎著一個(gè)人的領(lǐng)子，拉著一個(gè)人的胳膊，一邊訓(xùn)，一邊押送到辦公室。蔣宇濤情緒激動(dòng)，又哭又扭，眼淚鼻涕弄了戚偉琦一臉。
戚偉琦把兩個(gè)肇事者押送到辦公室，自己洗臉去了。他用冰冷的自來(lái)水抹了一把臉，又干脆把頭伸到水龍頭下，一陣沖，一甩頭，頭發(fā)便一根根直豎了起來(lái)，特別有男子漢的氣概，難怪不少人向他豎起了大拇指：大俠！好樣的！
看了“757”這個(gè)題目，就讓人有一種迫不及待往下讀的欲望；通過(guò)文中的三個(gè)故事，更是把戚偉琦的可愛(ài)、靈活、充滿大俠氣概的形象展現(xiàn)在我們面前了。小作者在第一個(gè)故事里把人物的神態(tài)極其細(xì)致地作了刻畫，“連蛇也沒(méi)有這么柔軟的腰”“聲音比蚊子還小”“呱呱的烏鴉”等等都寫出了戚偉琦在老師面前和同學(xué)面前的不一樣。第二個(gè)故事則更多地通過(guò)動(dòng)作的描寫，把戚偉琦在籃球場(chǎng)上與之前截然不同的靈動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)了。第三個(gè)故事里的最后一段，那“用冰冷的自來(lái)水抹了一把臉，又干脆把頭伸到水龍頭下，一陣沖，一甩頭，頭發(fā)便一根根直豎了起來(lái)”的精彩描寫，跟這段的小標(biāo)題、跟這段“大俠！好樣的”結(jié)尾呼應(yīng)得天衣無(wú)縫。總之，小作者運(yùn)用不同的事例，多角度地來(lái)刻畫人物，是非常難能可貴的。
我們班的同學(xué)作文6
在我們六（6）班這個(gè)大家庭中，真可謂是高手如云啊——“混世魔王”徐璟豪；“運(yùn)動(dòng)健將”劉亞琪；“第一暖男”戴子陽(yáng)；“東方不敗”劉政杰；“武林高手”孫肖柯……
這群龍之首當(dāng)然是伊嘉誠(chéng)啦！他放蕩不羈，是我們大鬧天宮的“武林盟主”！
他赫赫有名，通常都會(huì)“蛋白質(zhì)”得使人無(wú)言以對(duì)；他滑稽可愛(ài)，讓人捧腹大笑；他天不怕地不怕；但有時(shí)很讓我們敬畏……
要論他的“動(dòng)人事跡”，就是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完！現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)目睹一下他的風(fēng)采吧！
他是我們班的“逗逼大王”！一件平常得不能再平常的發(fā)本子工作，也能讓他把我逗得哭笑不得。就比如發(fā)到徐婧玲的本子吧，他就會(huì)舉起本子，大叫一聲“一三零”，此話一出，所有人都“哈哈”大笑起來(lái)，但是誰(shuí)都知道，他在叫徐婧玲。
我們班的陳老師那叫個(gè)霸氣凜然，只要她說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二！而伊嘉誠(chéng)純屬于那種天不怕地不怕的“金剛俠”，極其能看老師的臉色。只要一逮到陳老師一絲絲笑意，他就敢處處與老師“作對(duì)”。上課時(shí)，陳老師看到他轉(zhuǎn)到后面去講話，就用那雙可以“穿透我們身體”的眼睛盯著伊嘉誠(chéng)，后面的同學(xué)看到陳老師的眼神，連忙提醒他轉(zhuǎn)到前面去，他還大叫一聲“干嘛？”弄的陳老師也哭笑不得。有時(shí)陳老師上課上得喉嚨實(shí)在吃不消了，在無(wú)傷大雅的情況下，也就隨他了，也會(huì)讓他“放肆”一下�？墒且坏秸�(jīng)的時(shí)候，如果他還這樣“放肆”，只要陳老師一個(gè)“充滿火光”的眼神，他就會(huì)很快意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很聽(tīng)話地回到自己的位置上，專心聽(tīng)課。
他樂(lè)于助人，積極做事。雖然說(shuō)伊嘉誠(chéng)吵是吵了點(diǎn)，但是助人為樂(lè)這一點(diǎn)，他可是可以讓人舉起大拇指為他點(diǎn)贊的。有時(shí)候，我們有些事情勞煩他去做一下。他就二話沒(méi)說(shuō)，馬不停蹄地去做了。老師改完作業(yè)要發(fā)本子，他首當(dāng)其沖地跑到講臺(tái)上把本子全拿到自己手中，開(kāi)始發(fā)起來(lái)。開(kāi)學(xué)大掃除，他也總是絲毫沒(méi)有空閑，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦窗戶，一會(huì)兒擦瓷磚……無(wú)論哪里看到的總是他忙碌的身影。
雖然伊嘉誠(chéng)非常不讓老師省心，但是就是因?yàn)橛羞@樣活潑、機(jī)靈的人，才讓我們班天天有許多笑點(diǎn)。都說(shuō)“笑一笑十年少”！伊嘉誠(chéng)，就是一位能讓我們永保青春的美容、養(yǎng)顏師��！
畢業(yè)在即，老師和伙伴們都希望你保持率真天性的同時(shí)，也能重拾起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要將試卷上習(xí)作版面，抄一篇閱讀理解的文章上去！哈哈哈……
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