承受生命之重作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的承受生命之重作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承受生命之重作文1
一個(gè)人活著，并非是他選擇了世界，而是世界選擇了他。從生命伊始的那一個(gè)受精卵到暮年白發(fā)蒼蒼的老人，人的一生，歷盡悲歡離合，四季的流轉(zhuǎn)，即使是如螻蟻一般卑微，也要來(lái)這世上經(jīng)歷一趟，而生命就意味著生活，生活則是必然要承受生命的重量。
古人日出而作，日落而息，日日勤懇，才能有年末的豐收，好吃懶做之徒只是渾渾噩噩度過(guò)每一天，最終食不果腹。這足以說(shuō)明，人活著就要承受生命之重，只有這樣，方能安居樂業(yè)。
小孩子最羨慕大人的自由，總以為無(wú)人管教，為所欲為會(huì)很快樂，可在大人眼里，他們才是世界上最快樂的人，畫家齊白石說(shuō)：“我每日作畫看見門前玩耍的孩子便心生羨慕，可當(dāng)這些孩子明白我為何要羨慕他們是，他們已經(jīng)不復(fù)是我羨慕的年紀(jì)了�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要承受自己生命的重量，也都有自己的煩惱。
活著且去承受重量，遠(yuǎn)不如想象般輕松，生命的重量到底有多重，對(duì)每個(gè)活在這世界上的個(gè)體來(lái)說(shuō)，恐怕都是要耗盡全力才能夠支撐得起的。
少年羨慕南飛的雁，羨慕它們于天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，可以脫離人世的浮沉，可雁也要終日為自己辛苦覓食，若是找不到食物便會(huì)餓死；小草渴慕大樹的偉岸，殊不知大叔要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬且寸步不能移，只為開辟一片陰涼；溪流驚艷于江海的寬廣，可曾料想，江海也會(huì)枯竭。
這世上的萬(wàn)物，凡有生命就必要承受生命所帶來(lái)的重量，一旦選擇就無(wú)法逃避，而只能去面對(duì)，但太多時(shí)候，太多人想要放棄，可是這生命又不單單是屬于自己的，人不僅是為自己而活，更多時(shí)候是為別人而活著。身體發(fā)膚，受之父母，總要贍養(yǎng)他們才是；三十而立，成家立業(yè)，妻兒還需庇護(hù)；人到晚年，方能樂享天倫。
既然是已經(jīng)選擇又無(wú)法逃避的，不如直面它，挑起擔(dān)子勇敢走完人生路，承擔(dān)起責(zé)任，不僅是為了自己，更為了愛的人，為了創(chuàng)造我們的智慧。生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)短是一定的，不管是人中龍鳳，還是市斤小民，都應(yīng)承受著生命的重量，感受他帶給我們的踏實(shí)與真切的人生感受。
承受生命之重作文2
紙上一筆，浮生千年。每人都有生命中必要承受之重，不可卸下，不可輕許
——題記
萬(wàn)里晴天，只因有陽(yáng)光在照耀，因?yàn)殛?yáng)光是天空的魂魄，天空是太陽(yáng)不可輕棄的責(zé)任，否則漫天黑暗。孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，再到清秀少年，只因有父母的愛在澆灌，因?yàn)楦改钢溃⒆邮撬麄兊呢?zé)任和唯一想要用生命去愛的小人。
我們生命中都有一筆命運(yùn)畫下的符咒，不會(huì)消減，不會(huì)磨滅。那便是，責(zé)任。
責(zé)任成就一個(gè)人，亦可毀滅一個(gè)人。
遙望當(dāng)年英雄人物。秦皇，君臨天下，笑看江山，他是獨(dú)一無(wú)二的王者，肩上的責(zé)任和他的名譽(yù)一樣重，可是天下這個(gè)巨大的責(zé)任在他手暴政中捏成齏粉，于是國(guó)滅人亡，千古罵名盡他背。李煜，皇帝一載浮夢(mèng)燼成灰，整日的作詞弄畫到頭來(lái)等到趙匡胤的金戈鐵馬，昨日君主，今時(shí)囚徒。他把責(zé)任空置一旁，景因此傾覆了整個(gè)國(guó)家。司馬遷，宮刑之辱，悲仇本應(yīng)是不共戴天，可是他更知道歷史真實(shí)的軌跡也許就會(huì)濃縮進(jìn)一本冊(cè)里，只因責(zé)任的驅(qū)使，耀世之作--史記，便憑他手而生，才有了后來(lái)的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。杜甫，詩(shī)中之圣，中華之興衰全都投盡他那沉郁的詩(shī)里，他也可以過(guò)自己的凄苦生活，勞碌自己的一生碎事，他只是一位詩(shī)人，只因責(zé)任之重，讓他發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。
騎虎難下，背責(zé)難卸下。輕視了屬于應(yīng)該我們的背負(fù)的責(zé)任，只會(huì)留下無(wú)盡悔恨。就像秦始皇，就像李煜。
我們每個(gè)人生命中定有必付之責(zé)。父母給與我們生命，他們伴我們走過(guò)花開的成長(zhǎng)，我們?cè)趺锤以谌〉贸删椭畷r(shí)把他們拋棄、遺忘。
兒時(shí)我們的責(zé)任是乖乖長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得，因?yàn)槎盟约缟蠐?dān)子也愈大、愈重。如果救國(guó)之難是我們生命不可承受之重，那么眼下之責(zé)卻是我們生命必得承受之重。
敵不過(guò)是似水流年，回首一路走來(lái)的路，肩膀上的責(zé)任有增無(wú)減，就讓我們?cè)诮邮茇?zé)任的同時(shí)去學(xué)會(huì)怎樣負(fù)責(zé)！
承受生命之重作文3
花為什么謝了呢？我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，因此花謝了。
琴弦為什么斷了呢？我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音節(jié)，因此琴弦斷了。
泰戈?duì)栠@兩句簡(jiǎn)單的詩(shī)，卻揭示了一個(gè)人生哲理：凡事不能過(guò)度，不可強(qiáng)求。
花開花落自有時(shí)，大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來(lái)。愛花之人都應(yīng)知曉：順其自然才是最好，過(guò)分的期望與呵護(hù)不異于暴風(fēng)驟雨，會(huì)讓花無(wú)奈地凋零。為人處世也是一樣。每個(gè)人心里都有一道承壓底線，當(dāng)巨大的壓力如洪水般襲來(lái)，沖垮了這道底線時(shí)，人就會(huì)像花一樣枯萎凋零。
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”乒乓球隊(duì)遭遇了滑鐵盧樣的打擊。分量最重的奧運(yùn)會(huì)男單金牌流落到韓國(guó)選手柳承敏的手中，而使中國(guó)乒乓球隊(duì)未能包攬奧運(yùn)會(huì)四金。
28歲的“三朝元老”孔令輝和24歲的男乒中堅(jiān)馬琳，都在雙打和單打中“提前”出局了。壓力確實(shí)太大了。從最早孔令輝和閻森的雙打名額之爭(zhēng)，到最后王皓和王勵(lì)勤的決賽資格之爭(zhēng)，從牛劍鋒的長(zhǎng)期蓄勢(shì)待發(fā)，到馬琳的悉尼遺憾雅典補(bǔ)，壓力早已埋下伏筆，只等臨戰(zhàn)時(shí)刻一觸即發(fā)。
當(dāng)壓力成為習(xí)慣，緊張、僵硬和畏首畏尾就成了條件反射。
當(dāng)時(shí)，外國(guó)記者對(duì)中國(guó)選手問得最多的一句話就是：“沒拿到金牌，你的壓力有多大？”沒拿到金牌的王皓承認(rèn)：“不管進(jìn)決賽的是我還是王勵(lì)勤，誰(shuí)贏了都想站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，壓力肯定大�！钡玫浇鹋频膹堚鶎幷f(shuō)得好：“誰(shuí)都會(huì)想贏怕輸，但想得過(guò)多只會(huì)不敢打，不能積極主動(dòng)，這對(duì)比賽肯定起不到好作用，既然這樣還不如把這口氣打出來(lái)。我們打比賽，打來(lái)打去還不是在和自己斗？”
生命有太多不可承受之重。當(dāng)一個(gè)人被過(guò)分要求時(shí)，往往會(huì)走向極端。過(guò)分的期望會(huì)像一把鋒利的小刀插在承受者的胸口，讓人血流不止而走向衰亡。有句俗話說(shuō)得好：“強(qiáng)扭的瓜不甜�！比藗円欢ㄒ⌒目刂剖种械钠谕鸵�，不能讓其泛濫成災(zāi)。
凡事要講究適度，順其自然。如果強(qiáng)求魯迅選擇醫(yī)生的職業(yè)，那么我們會(huì)失去一位文壇巨匠，中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)史無(wú)疑也會(huì)黯淡許多。我們?cè)谏钪谢蛟S也會(huì)遇到過(guò)高的期望，過(guò)分的要求，這就需要我們有善于自我減壓的心態(tài)，不能把壓力過(guò)分地堆積起來(lái)，這樣會(huì)讓人變得脆弱不堪，就像充氣的氣球，超過(guò)了承受能力，就難免走向毀滅。
少一些生命中不可承受之重，花兒會(huì)更加?jì)善G欲滴；
少一些生命中不可承受之重，琴聲會(huì)更加悠揚(yáng)動(dòng)聽。
承受生命之重作文4
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界，就意味著你從此不再輕松。你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做的事，要承擔(dān)的責(zé)任難以計(jì)數(shù)。孩子對(duì)世界的好奇，父母對(duì)你的期望以及對(duì)死亡的恐懼。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不被壓力籠罩，直到窮盡自己的生命，生命不能承受如此之重。
年輕的美國(guó)華裔女作家張純?nèi)�，只是在蕓蕓眾生中的一個(gè)卑微存在，她的死卻讓整個(gè)世界為之震驚。為了喚醒某些失去恥辱觀的中國(guó)人，毅然決定完成《南京暴行——被遺忘的大屠殺》一書。沒有人能夠體會(huì)在氣候不適應(yīng)的情況下，不顧自己身體每天工作時(shí)間超過(guò)10小時(shí)的張純?nèi)绯袚?dān)的有多重。這種重，普通生命無(wú)法承受。
也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征。相反，完全沒有負(fù)擔(dān)。人變得比大氣還輕，運(yùn)動(dòng)自由而無(wú)意義。
被稱為史上最嚴(yán)重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各國(guó)肆虐，讓當(dāng)?shù)乇姸嗌鐓^(qū)成為廢墟，數(shù)千孩竟淪為孤兒，百萬(wàn)民眾食不果腹，死亡人數(shù)逐日上升。那些始終堅(jiān)守在崗位上的志愿者醫(yī)生，用他們的汗水鑄成了非洲人民生命的長(zhǎng)城，但這也讓許多醫(yī)生被無(wú)情的病魔奪去了生命。天堂，那里可以放下負(fù)擔(dān)，路很平坦，可活在人間的白衣天使卻步履沉重地走在坎坷的路上。當(dāng)責(zé)任被套上了“生命”的意義，將是他們無(wú)法承受之重。
人生有太多的無(wú)可奈何，對(duì)于生活的追求，每個(gè)人都有各自不同的理解，也會(huì)有不同的安排與要求，而人活著本就是痛并快樂著的。生命的華章之所以美麗，是因?yàn)樗休d了太多生命不能承受的`力量。
福建省年僅10歲的泠然從小便表現(xiàn)出了超常的智力和強(qiáng)烈的求知欲。在別人看來(lái)十分困難的“跳級(jí)”，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻跟吃飯喝水一樣平常。但因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而面臨沒有大學(xué)可讀的窘迫境況。高考成績(jī)574分的他，未能如愿考上中國(guó)科技大學(xué)少年班，他急哭了。想象一下，這么一個(gè)只有10歲孩童的生命所要承受的壓力有多重。
正如梁靜茹唱得那樣：愛真的需要勇氣。放棄，何嘗不需要勇氣。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的燈紅酒綠，紙醉金迷，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不想取得輝煌的成就而因此肩起沉重的負(fù)擔(dān)，但愿最終不會(huì)留下一聲輕嘆：“生命不能承受如此之重�！�
凡事應(yīng)講究適度，順其自然。也許少一些生命中不能承受之重，花兒會(huì)更加?jì)善G欲滴；少一些生命不能承受之重，琴聲會(huì)更加悠揚(yáng)動(dòng)聽。我們應(yīng)該放下生命之重去享受生命，放下才是快樂！
承受生命之重作文5
扛著熹微的晨光，滿載著一船星輝，我們?cè)谌松暮恿魃媳济Α?/p>
我們是高中生，十二年的努力只為了一次沒有彩排的演出——教育部?jī)A情打造的“災(zāi)難大片”——高考。全國(guó)人民每年都期待著大結(jié)局，而家長(zhǎng)們、老師們憂心忡忡。
他們有的說(shuō)，考不上大學(xué)就沒有前途。
他們有的說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，成者為王敗者為寇，高考的分?jǐn)?shù)就是口袋里的資本。
可是我們，背不起他們期待的目光。
多么希望，他們能說(shuō)：“孩子，只要付出過(guò)努力過(guò)就好�！�
其實(shí)他們知道，他們知道我們的汗水浸透了黎明，淚水反射了陽(yáng)光。
他們知道在這本應(yīng)“詩(shī)酒趁年華”的歲月里，我們沒有時(shí)間欣賞瀟瀟暮雨和小橋流水的明暗色調(diào)，沒有時(shí)間駐足勾勒光影斑駁間褶皺的花葉，沒有時(shí)間去捧起天空里大把大把的蔚藍(lán)。
他們知道走過(guò)高考的獨(dú)木橋需要攀越多少險(xiǎn)峻的山峰；他們知道我們要面對(duì)多少風(fēng)雨的洗禮；他們知道我們唯一的“幸福時(shí)光”只沉淀在一群群黑夜里。盡管那里有不安的睡夢(mèng)，可是那里卻可以讓我們暫時(shí)忘卻流血的手掌和不堪重負(fù)的心的隱痛。
可他們依舊在說(shuō)快奔跑吧，別人可沒有停下。
于是我們一直跑，一直跑，跑得視野模糊，看不清天光云影；一直跑，一直跑，跑得筋疲力盡，忽略了鳥語(yǔ)花香。
那些里程呀，連接起來(lái)比赤道還長(zhǎng)。實(shí)在太累，我們實(shí)在太累。幽居已久的小鳥在內(nèi)心中乞望天空，乞望自由地翱翔。
誰(shuí)不渴求折桂蟾宮的榮耀？誰(shuí)不期盼冰雪中寒梅綻放的暗香？誰(shuí)不艷羨疏桐間蟬鳴的清越？
可又有誰(shuí)徹悟了蝶變前的焦灼與等待？
我們有屬于自己的路，有我們自己的夢(mèng)想，我們知道如何認(rèn)知自我。我們也知道多一點(diǎn)忍耐和付出，就會(huì)把一分一秒都變成一粒粒飽滿的稻穗，等待這一季的收割。
我們知道自己的夢(mèng)想之花怎樣才能開得更燦爛，我們更知道怎樣用汗水擦亮希望。
可我們多希望他們的目光可以輕一點(diǎn)，別壓彎了我們的脊梁，別讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ衼G失風(fēng)的方向；別壓彎了我們對(duì)生活最純真的渴望，別讓我們變成一尾尾面無(wú)表情的魚，沒有微笑，沒有陽(yáng)光。
別把風(fēng)箏的線繩握得太緊，也許我們會(huì)飛得更高。
承受生命之重作文6
經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中多次出現(xiàn)同一個(gè)情景：離高考僅有兩三個(gè)月了，可是我的歷史、政治和英語(yǔ)（當(dāng)時(shí)高考是3+2）都沒有復(fù)習(xí)，于是很著急……醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，這不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)！
我知道這是潛意識(shí)里對(duì)自己能通過(guò)高考走出農(nóng)村的一種慶幸，也是對(duì)現(xiàn)在獲得的生活的一種認(rèn)可，害怕失去現(xiàn)在的生活，所以對(duì)高考一直念念不忘，唯恐萬(wàn)一不能金榜題名，那么自己將如祖輩一樣，繼續(xù)面朝黃土背朝天，過(guò)著揮汗如雨的日子。
我的成績(jī)一直不好，并且沒有數(shù)理化細(xì)胞，好像考試從沒及格過(guò)，到了高中數(shù)學(xué)更是差的一塌糊涂，幸虧分文理科，我毫不猶豫地選了文科。高一高二的暑寒假，我都把自己關(guān)在屋子里，把學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)書溫習(xí)一遍，再把練習(xí)冊(cè)上的題目有選擇的做一遍，但是，一到開學(xué)，一學(xué)新內(nèi)容，我還是跟不上課。老師講的題目，能聽的懂，一到自己做題，公式定理愣是用不上。高中三年，數(shù)學(xué)幾乎沒及格過(guò)，高考時(shí)數(shù)學(xué)考了89分，差一分及格，這個(gè)數(shù)字讓我念念不忘，因?yàn)閾?jù)說(shuō)當(dāng)年數(shù)學(xué)比較難，平日能考一百二三十分的同學(xué)這次都少考了一二十分。
高中時(shí)，住集體宿舍，上下鋪，一間宿舍住12個(gè)人，晚上10點(diǎn)熄燈，洗洗刷刷，再加上有愛聊天的，一般11點(diǎn)多入睡，早上又有勤學(xué)的5點(diǎn)多就起床，而我入睡很淺，一有動(dòng)靜就不能入睡，每天早上醒來(lái)都感覺到大腦很不清醒。幾乎每節(jié)課都是硬著頭皮兩眼發(fā)澀地聽完，一下課倒頭就睡，很是令人苦惱。十分羨慕那些晚睡早起但白天仍然精力旺盛的同學(xué)，并且很少看到他們?cè)谡n間趴在課桌上睡覺。在高一時(shí)，數(shù)理化課成了最痛苦的時(shí)刻，很多東西聽不懂，單為了考學(xué)硬著頭皮去聽，一到下課時(shí)間我趴在課桌上幾秒鐘就能睡著。
我自幼便體弱多病，資質(zhì)平平，既不是干活的料，也不是學(xué)習(xí)的，但心里很明白，只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，雖然成績(jī)不好，我只能以更加的勤奮來(lái)改變。
承受生命之重作文7
靈魂的深處，都有一方生命不能承受之重。
揀瓶子為生的兒童是孩子，以為難他們?yōu)闃返拇髮W(xué)生們卻也只是孩子，同樣是孩子，這樣的事卻讓人看起來(lái)如此心痛。學(xué)生們或許并沒有想太多，只是單純地想要玩樂，或許對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是笑一笑就過(guò)去了，也想不出絲毫的侮辱之意；而樓下的孩子呢，在他們的眼中自己只是在想辦法拿到瓶子，賺夠生活費(fèi)而已，幼稚的心靈沒有一絲雜質(zhì)，不然，也不會(huì)稚嫩的叫出，大哥哥，丟瓶瓶。但如何，待學(xué)生們真正步入社會(huì)，等孩子們最終長(zhǎng)大成人，回憶曾經(jīng)，或許是不可磨滅的傷痛和羞辱，傷人的和被傷的，這樣的靈魂上都有一方生命不能承受之重。
學(xué)子已入學(xué)府，為何還像孩子一般的不懂事，將快樂放置于取笑他人為樂上，或許只是缺少稍稍的提醒，些許的教導(dǎo)。在學(xué)院里，不知為何，那些辛勤的園丁沒有誠(chéng)然的教導(dǎo)不懂事的學(xué)生，身在何處?學(xué)生嗎，最尊敬的的不過(guò)是敬佩的老師，教師若有稍加批評(píng)，以身作則，他們是斷然也不會(huì)如此的。早有人說(shuō)，未進(jìn)社會(huì)的便也只不過(guò)是個(gè)孩子，沒有經(jīng)歷滄桑，沒有經(jīng)歷困苦，怎能識(shí)得人生的艱辛，又如何能了解人生的苦難，學(xué)院里應(yīng)不乏成年人，人生的閱歷已然老成，世間的痛苦與艱辛，他們又怎能不知？這不乏一種道德上的事。
中國(guó)的現(xiàn)狀好似并不“太”注重道德，越來(lái)越多的非道德層出不窮，追的人們筋疲力盡。說(shuō)一件事，大家以公正的眼光來(lái)評(píng)價(jià)一番，在日本，人們走在街上，若是要超過(guò)一位走在前面的年紀(jì)大于自己的人，在超過(guò)他時(shí)，每每便要低頭示意，意在說(shuō)，對(duì)不起，我有急事，要超過(guò)你了。若要客觀地評(píng)價(jià)，這樣的事在中國(guó)從未有過(guò)，反之在扶起摔倒老人前先拍照這一舉措現(xiàn)流行了起來(lái)，豈不叫人哭笑不得。
道德教育，并不是可有可無(wú)的東西，試問，當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成人，要用多少的愛來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)初所受的傷害，在心中不會(huì)也種下一顆隔岸觀火的種子，如此的惡性循環(huán)，實(shí)是承受不起。并非不是沒有這種認(rèn)識(shí)，只是還未懂得怎樣正確的，成熟的表達(dá)出自己善意，就像一個(gè)終于長(zhǎng)大成人的孩子。
靈魂上，有一處生命不能承受之重，卻讓它變作愛與關(guān)懷。
承受生命之重作文8
究竟是什么，讓生命如此沉重？究竟是什么，讓靈魂如此沉重？
年前，有一則本該令人驚嘆卻并無(wú)多少人驚嘆的丑聞。某市市長(zhǎng)之女，尤異晞，公然在網(wǎng)上炫耀自己收藏價(jià)值達(dá)幾十萬(wàn)的多款奢侈包包，并稱自己生日時(shí)的禮物豪華程度亦足以與之媲美。
炫富、炒作，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已屢見不鮮。除了招來(lái)一邊倒的謾罵，真的無(wú)從評(píng)論。然而事后尤異晞坦言，自己的物品大部分為低廉假貨。真相，使人咂舌之余亦引人深思。
在這個(gè)發(fā)展迅速，物欲橫流，標(biāo)榜浮華的社會(huì)，有很多人都想用物質(zhì)的堆積，來(lái)顯示自己并非那么空虛，實(shí)則是欲蓋彌彰，反而越發(fā)突顯出那被生活掩蓋的空虛迷茫的靈魂。
人生是一場(chǎng)難忘來(lái)路，不見歸途的旅行。每個(gè)人都在與時(shí)間為敵，妄想在這場(chǎng)旅行中有額外的收獲。所以，我們都在追求一些東西，一些也許是我們想要的，一些也許是我們需要的，但有一些是我們不想要卻放不下的。我們?cè)谧分疬@些東西，如同迷途的孩子，卻不知為何去追逐。
有人將自己的時(shí)間貢獻(xiàn)給朝九晚五的打卡工作，有人將自己束縛在無(wú)窮無(wú)盡的課時(shí)里，有人立志要有傳世之作，到頭來(lái)卻是庸庸碌碌忙于瑣事，連藝術(shù)女神的裙邊都沒有摸到。
為物質(zhì)而活，為欲望而活，以活著的慣性去活著，讓生命如此沉重。
朝圣者本應(yīng)執(zhí)著信仰，卻被沉重的包袱拴住了腳步。小女孩深知自己背負(fù)著親人的生命，所以步履堅(jiān)定地邁向目的。
細(xì)細(xì)想來(lái)，生命究竟有多少時(shí)間可由自己支配？有多長(zhǎng)時(shí)間沒有與家人吃一頓團(tuán)圓飯了？父母已垂垂老邁，守著電話，望穿秋水，只等你的微笑。有多久沒有和伴侶及兒女一起到郊外探險(xiǎn)，感受自然的生機(jī)了？
當(dāng)蔡康永在瓦爾登湖畔垂釣時(shí)，一只晚歸的鳥兒撲棱羽翼，輕輕停在他的肩頭，那一刻，他感到無(wú)比的榮光，甚于佩戴上任何勛章，因?yàn)樗募珙^承載了一個(gè)生命的重量。
能讓靈魂重回輕盈，讓生命不再沉重的，絕非冰冷的死物，而是生命的交流，靈魂的對(duì)視，情感的給予。
究竟什么是生命不能承受之重？
究竟什么才能讓靈魂重新輕盈？
其答案，想必，你已了然。
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