這件事給我的啟示作文2篇

這件事給我的啟示作文1

　　教室里，學(xué)生們有的愁眉苦臉，有的開開心心，有的正在抱怨，有人問：“他們在干什么呢？”哈哈，讓我告訴你吧，我們在做AQ呢，我們一起去看看吧？

　　上課了，老師抱著一大疊紙走進教室，不知老師葫蘆里賣著什么藥，老師站在講臺上，說：“這張卷子你們必順在5分鐘內(nèi)做完，不過記住，一定要好好審題后再做�！碧炷�，5分鐘，一張卷子，怎么可能！”說著，卷子已經(jīng)到手了，可我們怎么“求情”老師也不聽，哎，大概只能考50多人了，但我仔細一看卷子，“天了”我們再次發(fā)出了刺耳的“尖叫”，你猜我們看到了什么，其實我們看到的題竟全是課外題，我們目驚口呆，不知從何下手。

　　我愁眉苦臉，這一道道題目我都不會，但也只好亂寫一遍，但筆仿佛聽懂了我的心聲，一下子就寫完了，正當(dāng)我暗自竊喜時，一下子，眼睛就跳到最后一行小字上—看完題目請做3、4小題，這幾個簡單的字卻讓我頓時失落，“沙沙沙”一陣陣橡皮與紙“親熱”的聲音從我們教室里傳來，但時間不等人，老師已經(jīng)開始倒數(shù)了，“三、二、一，停！”我們都 停了下來，老師當(dāng)場批了卷子，我們幾乎“全軍覆沒”，只有幾個“幸存”下來。

　　這讓我懂得了一個深刻的道理，處處要看究竟，處處細留心，應(yīng)當(dāng)仔細，仔細，再仔細。

這件事給我的啟示作文2

　　這件事教育了我，也許大家都會問我是哪一件事教育了我。今天我就來給大家說說吧！

　　有一次，我去雨湖公園玩，剛一進大門，我就被眼前的景象吸引住了，有好多白色的鴿子正聚集在公園的廣場上，它們有的正爭先恐后吃著人們喂給它的食物，有的在周圍安詳?shù)厣⒉�，有的則一溜煙飛向了遠方。公園里面還有許多娛樂項目，比如打氣球，套玩具，劃船……讓人應(yīng)接不暇，但我最喜歡是打氣球，打氣球的規(guī)則就是用槍對準(zhǔn)氣球開槍，但是不能越過那根白色的禁線，一共十次機會。

　　游戲開始了，首先我沒有在意瞄準(zhǔn)，有點漫不經(jīng)心，隨便開了一槍就中了一個。心想：這也太簡單了吧，旗開得勝，我“小小神槍手”啦！自然令我有點沾沾自喜，自信滿滿地我發(fā)射了第二槍，但是并沒有打中目標(biāo)，我又連續(xù)打了兩槍，都以失敗告終。七，六，五，四......只剩四個了耶，前面的一個也沒中，我氣急敗壞，火冒三丈，我又胡亂放了幾槍，一氣之下一咕嚕把槍甩在了地上，眼淚嘩嘩流了下來。老板不緊不慢走了過來，溫和地勸慰道：“小伙子，不要輕易放棄，我看你打得挺好的，只是要多點耐心，再試試看吧，你還有兩次機會呢！”聽了老板的話，我決定重振旗鼓，從頭再來。我撿起了地上的槍重回了“戰(zhàn)場”，放平了心態(tài)，右眼平視前方，緊緊盯著目標(biāo)，不停地調(diào)整方向，心里還默念著“3、2、1，發(fā)射！”總算打中了，我覺得自己從水深火熱中解救出來，那股子高興勁可是從頭頂一直爽到脊椎尾，老板也在一旁為我鼓掌慶賀。

　　在這次游戲當(dāng)中我明白了兩個道理：一是驕傲使人落后，謙虛使人進步；二是世上無難事，只要肯登攀。所以我希望同學(xué)們不要像我一樣驕傲，也希望我們能共同努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有益的人。

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