傾聽心靈的鐘聲作文（精選83篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的傾聽心靈的鐘聲作文（精選83篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇1

　　站在人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來(lái)，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

　　古代學(xué)者說(shuō)：“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”舍生取義者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)牽這又是怎樣的氣魄與壯志牽簡(jiǎn)單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲牎看過(guò)這樣一篇文章嗎?

　　牽一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰(shuí)牽這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親，舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了，這難嗎牽“其實(shí)很簡(jiǎn)單”，小女孩如是說(shuō)。我相信，這的確很簡(jiǎn)單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來(lái)，聽聽你的心靈，讓它來(lái)告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

　　鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō)：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物�！贝嗽挷患�，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無(wú)法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

　　我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中牽牎前人走過(guò)的路，犯過(guò)的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

　　是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來(lái)，傾聽你心靈的鐘聲。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇2

　　傾聽心靈的鐘聲初秋，正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅，秋風(fēng)蕭瑟的水天相接處，唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打著飄落。獨(dú)自一人長(zhǎng)在深林之中，傾聽心靈的鐘聲。美！悠揚(yáng)！似乎沒(méi)有什么詞可以形容這一幕，數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲，與樹葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透著靜謐，靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感，宛如一幅無(wú)任何雕飾的風(fēng)景畫，其中還摻透著大自然的神秘與和諧美。觸景生情，情由心生。如此的良辰美景，讓人怎能不沉湎其中呢？

　　此情此景，步入其中，似乎所有的煩惱，不愉快都化為清煙，隨著風(fēng)悄悄地散去，這種和諧安逸之美，實(shí)在令人無(wú)法抗拒。恍惚之間，一陣悠揚(yáng)的鐘聲在這山谷中不住的回蕩，在耳畔不停的縈繞。理清思緒，從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退，余下的卻還有那淡淡的草木清香。回憶獨(dú)在深林的神秘，卻又想起“詩(shī)仙”李白�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山之美，讓李白也為之贊嘆。自然之美，美在其中！回憶獨(dú)在深林的和諧，又想起“五柳先生”陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，不為五斗米折腰，卻愿在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕采菊花，如此愜意的生活誰(shuí)會(huì)不愿追求�；貞洩�(dú)在深林的安逸，想起了東坡居士“蘇軾”。

　　被貶之后的他是“孤墳，無(wú)處話凄涼”的無(wú)奈，惆悵，自然美景中的他是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的平靜，安定。大自然的美總會(huì)讓人將煩惱釋然，追求自然，追求安逸，美在其中，樂(lè)在其中！追求自然的和諧，安逸，去探索自然的神秘，與世無(wú)爭(zhēng)，是古人們的愿望，亦是我的期盼�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”遙望天穹，落日余暉，天邊只余下一抹夕陽(yáng)，一切都是靜悄悄的，只有鐘聲還在深林山谷之中回蕩，回蕩。相約自然中，相約心靈的鐘聲里。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇3

　　回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來(lái)才是亮了、近了的晨光。

　　-題記

　　秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn)，密密麻麻地歸攏到一起，匯成很多條河流，順著地心引力的方向緩緩流去，留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空，慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上，染黑了半邊天空。

　　我像一只迷失的鳥兒，在尋找方向。青澀的年齡，卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái)，美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓，纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間，倘若行云流水能告訴你，我來(lái)日的誓言，那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。

　　我們之間，就像青鳥與天空白首不離的相勸，不會(huì)有湛藍(lán)的明天。

　　17歲是少年的尾巴，短暫而失敗，像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的旋律，結(jié)局都是消失與離開�？傇谫即蟮挠洃浝飳ふ义e(cuò)誤，以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已，但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河，思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng)，最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。

　　梧桐葉沙沙作響，婆娑搖曳，擋住了視線，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>

　　我不能再沉淪，沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹的綠葉總會(huì)落盡，有些夢(mèng)想總要深埋，可是我想告訴全世界，我的生命一定要精彩！

　　過(guò)早的打開情感的閘門，這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程，饑食艱辛，渴飲困苦，這樣，最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我，并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著，在狂熱中冷靜，并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言：把自己削尖，蘸上青春與血淚，在人生的紙上寫下兩個(gè)字-輝煌。

　　生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸；拒絕的不是挫折，而是懦弱；拒絕的不是執(zhí)著，而是一成不變。所以，秋風(fēng)得意時(shí)，多些夢(mèng)想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇4

　　當(dāng)你失意時(shí)，你是否會(huì)抱怨命運(yùn)的不公嗎?

　　當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)感慨人生之艱難，停滯不前嗎?

　　朋友，你不必這樣，換一個(gè)角度對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽一聽生活給我們的答案。

　　當(dāng)你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請(qǐng)你不要驚訝，他們會(huì)告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽(yáng)西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí)，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí)，你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢?

　　“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。

　　朋友，當(dāng)你在清晨時(shí)分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會(huì)感覺(jué)新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會(huì)鄙夷她呢?不，請(qǐng)你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時(shí)，她會(huì)會(huì)心一笑，她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來(lái)，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會(huì)喜悅無(wú)比，這種喜悅，是世界上任何東西都無(wú)法比擬的。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇5

　　日子中咱們存在著許多的對(duì)立，咱們還總是受他人的攪擾往往改動(dòng)了自己心里本來(lái)的主意。當(dāng)教授問(wèn)到學(xué)生去砍樹的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生總會(huì)跟著教授問(wèn)題的改動(dòng)而改動(dòng)答案�；蛟S從一開端你就會(huì)想很多種答案去答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，或許你搞不懂他究竟想問(wèn)你什么。但是你是否想過(guò)，咱們是否會(huì)平白無(wú)故地拎著斧頭上山砍樹？這時(shí)，咱們應(yīng)該靜下來(lái)，傾聽心靈的鐘聲，問(wèn)一問(wèn)自己為何動(dòng)身？

　　咱們帶著最薄的行李和最豐富的自己行走在路上太久了，回過(guò)頭來(lái)，最初的愿望都現(xiàn)已變得含糊，好像現(xiàn)已忘記了自己為什么動(dòng)身。咱們忘記地太多，但又不完滿是咱們心里實(shí)在的挑選，總會(huì)有太多的引誘攪擾著咱們。你會(huì)覺(jué)得那棵細(xì)的是紅松，比較值錢，但又想它歪曲的太兇猛，砍起來(lái)困難。不要緊，靜下來(lái)，傾聽心靈的鐘聲，問(wèn)一問(wèn)自己為什么動(dòng)身？

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，好像全部都被愿望外表化了�，F(xiàn)在被教育者越來(lái)越多，好像最累的便是他們。每天早上晚睡，仍然不斷的拼博著，他們習(xí)氣了從小以來(lái)的教育，以為這是最遍及的日子。他們把這些都當(dāng)成了習(xí)氣，就像一日三餐每天都要閱歷一遍，他們?yōu)槭裁床幌胍幌胱约好刻煅�環(huán)往復(fù)，莫非只是在校園混日子嗎？他們應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己為何動(dòng)身？或許是簡(jiǎn)略的答復(fù)，我想考一所好大學(xué)，或許是一個(gè)大的抱負(fù)方針-為祖國(guó)的昌盛奉獻(xiàn)一份自己的力氣。咱們不能蒼茫太多，在眾多的星空中，咱們不總仰視星空，更多地是要兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心。

　　跟著物質(zhì)日子的豐富化，現(xiàn)已有很少人據(jù)守自己的心里了，但不乏也有人一向據(jù)守著。即便再松動(dòng)的瓦片處，依舊會(huì)找到健壯的修建，即便在渾濁的河流中，也會(huì)找到一股清流。在北京的一個(gè)胡同里，有一家叫廣義的修筆店現(xiàn)已存在很久了。但每天很少有人光臨，由于筆壞了，許多人不會(huì)再修，而是去買。許多人勸他關(guān)了店，讓白叟堅(jiān)持說(shuō)：“盡管現(xiàn)在買筆的人多啦，但總有一些筆遺藏著回想�！�

　　不忘初心，方得一直。請(qǐng)傾聽心靈的鐘聲，問(wèn)一問(wèn)自己從前為何動(dòng)身？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇6

　　昏暗的房子里，一個(gè)四十多歲的男子臉上寫滿了滄桑，他凝視著遠(yuǎn)方，眼里清晰的血絲，布滿了惆悵，兩年前，他染上了毒癮，性情大變，不斷向妻子要錢，向親戚朋友四處借錢，原本就不富裕的家庭變得一貧如洗，負(fù)債累累。

　　在良知和痛不欲生的毒癮之間，他似乎沒(méi)有選擇，每一次的毒癮發(fā)作過(guò)后，都令他無(wú)比的悔恨，他決定，要家人把自己送去戒毒所，進(jìn)行強(qiáng)制戒毒。

　　半年多了，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著遠(yuǎn)方的親人，他用日記記錄著自己在戒毒所里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他期盼著能早日與家人團(tuán)聚，他渴望能得到家人的原諒，他的眼神變得沉重，他覺(jué)得自己不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好父親。

　　豈料，禍不單行，不幸的事情再次降臨這個(gè)家庭，大兒子得了重病，在進(jìn)行了一次手術(shù)之后，因資金不夠，不得不辦理了出院手續(xù)，在家養(yǎng)病。

　　當(dāng)其他同學(xué)都在忙著備戰(zhàn)高考，進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，被病痛折磨得骨瘦如柴的他只能躺在床上，眼里閃爍著淚光，為了高考，自己付出了太多的心血，然而，這一天即將來(lái)臨時(shí)，他卻無(wú)法圓夢(mèng)。

　　這突如其來(lái)的災(zāi)難更是讓這個(gè)家庭雪上加霜，苦不堪言，巨額的醫(yī)療費(fèi)無(wú)疑像一座大山壓在他們面前，母親也患有風(fēng)濕，干不了重活，生活的重?fù)?dān)一下子壓在了小兒子的身上，他比哥哥小兩歲，卻不得不承擔(dān)起超越年齡的責(zé)任。

　　這一切在父親得知后，這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的男人，再也掩飾不住內(nèi)心的傷痛，淚水一行行地落下，他懇請(qǐng)戒毒所準(zhǔn)許他回家一次，核實(shí)了情況屬實(shí)后，在工作人員的看護(hù)下，終于踏上了漫漫回家路，有欣喜，但更多的是心酸，對(duì)家人的愧疚。

　　父親邁著凝重的步伐走進(jìn)這扇熟悉而又陌生的大門，兒子昔日的活力四射與此時(shí)的瘦弱，巨大的反差，令人心痛，父親鼻子一酸，撲在病床前，“兒子，都是爸爸不好，對(duì)不住你們哪！”

　　“爸，別哭了，在所里的日子一定很難熬﹑很漫長(zhǎng)吧，你能大老遠(yuǎn)地趕回來(lái)看我，我已經(jīng)很滿足了，別擔(dān)心，我會(huì)好起來(lái)的，但是你也一定要答應(yīng)我，努力地戒毒，到那時(shí)，我們又能開始新生活了�！�

　　小兒子走了進(jìn)來(lái)，“爸，你回來(lái)了，媽和哥都很掛念你，沒(méi)關(guān)系，家里不是還有我嗎？我會(huì)照顧好他們的�！�

　　“是爸對(duì)不起你們哪，才造成了今天這個(gè)局面，是爸的錯(cuò)，現(xiàn)在家里出了事，爸非但幫不上忙，還給家里添麻煩，我不配做一個(gè)丈夫，一個(gè)父親！”

　　“爸，我們也怨過(guò)你，但無(wú)論如何，我們都是一家人，會(huì)熬過(guò)去的！”

　　候鳥劃過(guò)天際，真情原諒了一切，那些花落花開，那些愁怨塵�！�…

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇7

　　人生往往要面對(duì)許多抉擇，當(dāng)你不知所措，在十字路口徘徊時(shí)，請(qǐng)你靜下心來(lái)閉上雙眼，輕輕地聆聽自己心靈的鐘聲吧！

　　由于功課緊張，我成天在學(xué)校和輔導(dǎo)班之間穿梭．記得有一次，輔導(dǎo)班里的老師說(shuō)：＂如果在５點(diǎn)４０分沒(méi)到，你們就別進(jìn)這間教室�。�

　　因?yàn)閷W(xué)校和輔導(dǎo)班之間有一段距離,所以，回來(lái)要坐公交車．那天，我們學(xué)校的老師也把我留得很晚，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)組長(zhǎng)，所以要等所有人訂正完作業(yè)才能離開．我看著我旁邊的陳彥昕同學(xué)作業(yè)里的那么多錯(cuò)題，頭痛到極點(diǎn)，我真想逃走，可是又怕老師和同學(xué)說(shuō)我這個(gè)組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，我只好硬著頭皮留下來(lái)，只求上帝讓陳彥昕快點(diǎn)把作業(yè)訂正完，我就可以走了．

　　好不容易結(jié)束了，我匆匆趕到車站，等那跟蝸牛一樣慢的８５路車．看看手表，＂呀！都５點(diǎn)３０分了，還不快點(diǎn)，就完蛋了．＂我嘟囔著．

　　我著急地跺著腳，這該死的８５路車怎么這么慢．恰好，這時(shí)陳彥昕也正好來(lái)等車，我跟他說(shuō)出自己著急的原因，他也連聲說(shuō)：＂好可憐�。。�

　　半個(gè)多小時(shí)后，天色漸漸暗下來(lái)了，還不見(jiàn)８５路車的影子，只透過(guò)朦朧的夜色看到一輛接一輛的９路車，從我身邊呼嘯而過(guò)，我也在期待中一次次地失望．

　�。⒃趺崔k呀�。⑸�瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，我轉(zhuǎn)身躲進(jìn)廣告牌的后面，一片落葉從樹上飄了下來(lái),在我面前蕩了幾個(gè)來(lái)回，又打了幾個(gè)圈，然后徐徐地落在地上……

　�。⑼郇D―＂我再也忍不住了，＂到底要我怎么樣嘛．＂我蹲在地上痛哭了起來(lái)．我逃走，老師和同學(xué)又說(shuō)我這個(gè)組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任；我等同學(xué)訂正完作業(yè)，輔導(dǎo)班老師又要罵我遲到！我到底要怎么做呢？嗚――

　　一陣涼風(fēng)輕輕地吹在我臉上，淚水也被吹干了，我閉上雙眼．其實(shí)我是對(duì)的，錯(cuò)不在于我，我只是一個(gè)被命運(yùn)指揮著的布娃娃，一個(gè)被命運(yùn)擺布著的可憐蟲．＂咚……咚咚……＂我聽到了，我聽到了，那是我心跳的聲音那是我心中的呼喚，那是我心靈的鐘聲……

　　我不再哭泣，毅然站了起來(lái)，從廣告牌后面走了出來(lái)，迎面那輛＂蝸牛車＂（８５路車）正徐徐開來(lái)，我抬頭仰望天空，一顆閃亮的明星在漆黑的夜空中閃爍，它成了我心中希望的星光，我一甩長(zhǎng)發(fā)，登上了８５路車……

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇8

　　立夏的陽(yáng)光柔和地?fù)崦�著我們，竟絲毫不感到炙熱。，微風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，令我們心曠神怡，大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個(gè)半小時(shí)的車程后終于抵達(dá)鳳凰島，久居城市的我們并不是來(lái)尋鳳凰的，而是來(lái)親近自然、與綠色約會(huì)的。

　　下了車，我們大口大口地吸著空氣，臉上寫滿了貪婪與不滿足，似乎要將整個(gè)鳳凰島的空氣吸進(jìn)去不吐出來(lái)。我們雙眼捕捉每一抹綠色，生怕遺漏了：我們好奇地打量著門．前的幾棵高大槐樹，使勁嗅著夾雜在空氣中的槐花香。進(jìn)了門，我們踏著青石鋪成的小路，欣賞著沿途的風(fēng)景，幽靜的小路上只剩下了竹葉搖曳的“沙沙”，泉水流淌的叮咚，我們彼此都屏住呼吸環(huán)顧四周尋找著刺猬……

　　隨后，我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，我用手輕撫著馬兒的頭，它溫馴地向我這兒蹭了蹭，我兩腳一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上揚(yáng)起馬鞭，縱馬馳騁，只聽見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯，一切的景色如同幻影般從眼前掠過(guò)。走著走著馬兒似乎累了，悠閑地漫著步，吃著道旁的嫩草。

　　騎完馬我們、來(lái)到了湖邊。那有一種古老的船，兩頭尖尖的，向上翹著，四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船，不摻雜任何現(xiàn)代元素。因?yàn)槲疑�于水鄉(xiāng)，對(duì)水有與生俱來(lái)的親近之感，泛舟湖上，竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，迎面的清風(fēng)帶著水氣，使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠，我終于可以好好欣賞兩岸的風(fēng)光：兩旁散落著野花，白色的喇喇叭花，黃色的油菜花，紫色不知名的小花，就像綠色的大氈子上點(diǎn)綴著多彩的花朵。頭頂上，時(shí)不時(shí)有尾巴長(zhǎng)而尖的鳥兒掠過(guò)，留下一串串清脆的鳥鳴聲，我們仰起頭，捕捉它飛過(guò)天際的身影，竟不約而同地驚叫了起來(lái)，我們竟為一只烏兒的親近而驚叫。

　　我們久居于城市的喧鬧中，我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的，為一只鳥驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有了親近自然的機(jī)會(huì)。

　　劃著船偶爾會(huì)撞到岸邊但都有驚無(wú)險(xiǎn)，一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過(guò)蘆葦?shù)纳峡�。夕�?yáng)收斂著它的光芒，我們掌著船回到岸邊，笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥。

　　親近自然的時(shí)候才是離自己心靈最近的時(shí)候，我們可以靜靜地聆聽心靈的聲音，只有那無(wú)邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇9

　　成長(zhǎng)之路注定崎嶇。當(dāng)我們希望翻過(guò)那座高山時(shí)，我們一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰，直到我們努力到達(dá)頂峰，才發(fā)現(xiàn)還有一片大海等著我們?nèi)ゴ┰健Ｕ驹谏胶秃Ｑ笾�間，我們可能會(huì)感到迷茫，是前進(jìn)還是后退，還是海洋無(wú)邊無(wú)際，起伏不定。但是，當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，不妨聽聽你內(nèi)心的選擇，聽聽你內(nèi)心的心聲，因?yàn)槟愕膬?nèi)心會(huì)一直堅(jiān)持你最初的內(nèi)心，而傾聽最終會(huì)帶領(lǐng)你走出迷茫。

　　在我的認(rèn)知中，成功和失敗就等于永不放棄，臨陣退縮。當(dāng)我們看到困難和障礙時(shí)，我們往往膽怯，不愿邁出那一步，最終一無(wú)所獲，即使他們?cè)��?jīng)有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而，仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的希望極其渺茫，但他們也會(huì)努力奮斗。他們猶豫過(guò)，但他們的心告訴他們，傾聽他們的心，找到他們回來(lái)。

　　我不是一個(gè)懂得傾聽自己內(nèi)心的人。

　　四年前，我迷失了一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)好像所有的不幸都降臨到我身上了。老師的反復(fù)批評(píng)和成績(jī)一次次退步，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂，但不幸并沒(méi)有就此結(jié)束。

　　那天早上，我很早就來(lái)到教室，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室。作為組長(zhǎng)，我的職責(zé)是檢查同學(xué)的作業(yè)。但是老師早上自習(xí)自然不會(huì)遲到，所以檢查作業(yè)的任務(wù)只能留給業(yè)余時(shí)間，但是我怎么能在短短的十分鐘內(nèi)完成檢查作業(yè)呢？另外，這十分鐘是休息時(shí)間。一上課，學(xué)生們就會(huì)以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他們。當(dāng)我回到教室時(shí)，已經(jīng)是上課時(shí)間了。作為兩個(gè)系的領(lǐng)導(dǎo)，老師讓我檢查作業(yè)，課前匯報(bào)。拋開老師的拖延不談，連找組員做作業(yè)都是一大難點(diǎn)。低頭在書包里翻來(lái)覆去，最后他一臉無(wú)辜的抬頭看著我，告訴我他沒(méi)拿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)早已司空見(jiàn)慣。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候看著其他組長(zhǎng)匯報(bào)檢查，我還在檢查。下課后老師親自來(lái)問(wèn)我，以為我前幾天檢查完作業(yè)就不敢一個(gè)人匯報(bào)作業(yè)了。老師認(rèn)為我沒(méi)有責(zé)任。這次老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)我，緊張又不安。沒(méi)想到，我拒絕檢查作業(yè)。但是作為一名語(yǔ)文老師，因?yàn)椴恢�道為什么，我開始批評(píng)和懲罰，我被迫給自己貼上不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽。從此，我跌入深谷，一次又一次的打擊，我的心終于被烏云覆蓋，太陽(yáng)無(wú)法進(jìn)入。

　　我想放棄。我不知道堅(jiān)持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經(jīng)問(wèn)自己，做好本職工作的目的是什么？其他組長(zhǎng)根本沒(méi)檢查作業(yè)，不是過(guò)了嗎？我為什么要在盡完職責(zé)后受到懲罰？記得剛開學(xué)的時(shí)候，一直想當(dāng)個(gè)班組長(zhǎng)，盡自己的職責(zé)給同學(xué)們檢查作業(yè)�，F(xiàn)在想想，卻覺(jué)得有點(diǎn)可笑。也許時(shí)間的光環(huán)已經(jīng)抹去了我最純潔的心靈！我一遍又一遍的問(wèn)自己，是為了什么？我有點(diǎn)迷茫。直到有一天，我選擇靜下心來(lái)傾聽自己內(nèi)心的選擇：堅(jiān)持下去，永不放棄。無(wú)論我們?cè)谏鐣?huì)中扮演什么角色，我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，堅(jiān)持自己原有的信仰，不在乎別人怎么說(shuō)。成功永遠(yuǎn)屬于我們。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇10

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，草是不會(huì)屈服的，因?yàn)樗�有“野草永遠(yuǎn)燃燒，在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了”的堅(jiān)強(qiáng)意志；花不哭，因?yàn)樗�有“風(fēng)雨狂，冰雪傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鳥兒并不害怕，因?yàn)樗�有�?qiáng)烈的意愿去看彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化、多元化的時(shí)代，自然界雖然有無(wú)數(shù)的動(dòng)物，但都有智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的精神，都有不屈不撓、愿意為祖國(guó)犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。但是你和世界上的人有沒(méi)有在腦子里仔細(xì)想過(guò)，現(xiàn)在是現(xiàn)代化，不是原始社會(huì)。人們隨意搞原子彈或者燒毀森林是不可想象的。到那個(gè)時(shí)候，你說(shuō)大自然能夠承受這場(chǎng)災(zāi)難嗎？到那個(gè)時(shí)候，留給人類的就只有建筑，什么都不會(huì)復(fù)活，更別說(shuō)建海南國(guó)際旅游島了。

　　所以不能破壞自然，要進(jìn)一步走到保護(hù)自然的門口，去傾聽和感受什么叫保護(hù)，什么叫文明。

　　在一個(gè)鮮花盛開的陽(yáng)光明媚的日子，一位八十多歲的老人非常沉重，他花了很長(zhǎng)時(shí)間才起床。在一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，可以看出老人大概經(jīng)歷了很多事情。在幾顆被蟲子咬得很厲害的牙齒里，可以看出老人很不拘小節(jié)，穿著一件刺骨的寒衣。他沿著一條森林小徑慢慢地走著。突然，他看到一些罐頭。他停下來(lái)，立即撿起來(lái)。然后他把它扔進(jìn)垃圾桶，穿好衣服，想著其他地方就走了。老人走遠(yuǎn)了，一輛車開了過(guò)來(lái)，看到地上那么干凈，沒(méi)有果皮紙屑，他很開心。一個(gè)年輕的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人走過(guò)這條小道，看到地上沒(méi)有被動(dòng)物排除的代謝產(chǎn)物，聞到小道兩邊夾著的花香，很開心；一只野獸抱著自己的孩子路過(guò)，看到山里的小路并不崎嶇不平，沙漠里沒(méi)有一寸土地，心里就有了花。

　　聽一聽，感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情，那么整個(gè)大自然應(yīng)該擔(dān)心什么呢？那么美國(guó)就不會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、探索其他星球。那海南就建不了國(guó)際旅游島了。所以我們要做文明人，不是讓海南成為中國(guó)的垃圾桶，而是讓海南成為文明的國(guó)際旅游島。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇11

　　在忙碌的生活中，人們可能忘記了感受大自然。

　　當(dāng)火紅的旭日帶來(lái)冉冉升起的熱情，我們手牽手感受大自然。

　　感受深綠森林中的靜謐與寂靜，隨著耳邊鳥兒的鳴囀，尋找并捕捉我們仿佛已逝去的自然。

　　當(dāng)晴朗的天空帶來(lái)新鮮空氣時(shí)，我們一起唱歌感受大自然。

　　或者小時(shí)候經(jīng)常盯著她發(fā)呆。我看著她的葉子帶著泥土的氣息在空中飛舞，看著她在參天大樹上留下幾道深深的印痕。

　　我經(jīng)常沿著蜿蜒的山路漫步，在那里我感受到了自然的魅力。在這里，夏天是溫暖的，冬天是寒冷的，秋天包含著一絲悲傷，春天的眼睛閃著迷人的光，深情的眼淚總是想流下來(lái)。

　　我熱愛(ài)大自然。

　　熱愛(ài)大自然中的每一縷陽(yáng)光，每一條河流，每一個(gè)可愛(ài)的生命。

　　長(zhǎng)大了，空閑時(shí)間少了，不能天天和大自然交頭接耳。她看到了我的孤獨(dú)。早上，她讓溫暖的陽(yáng)光飛進(jìn)教室，親切地?fù)肀Я宋�。在我回家的路上，她給我送來(lái)清新的微風(fēng)，給我講新奇的故事。

　　工作之后，我遭受了無(wú)數(shù)的挫折，多次被命運(yùn)無(wú)情的打擊。我很少來(lái)找她，漸漸忘記了這一切。秋天，小林的落葉里有更多我哀嘆的氣息。樹樁告訴我，人生一定是悲傷的，布谷鳥告訴我，人生一定是無(wú)奈的。

　　冬天悄悄地來(lái)了，我還在寒冷的山林里徘徊。“缺月掛疏桐，漏初破人靜，羊群無(wú)聲落，淚落春，云有影月，東風(fēng)寒秋夜”。吳文英的話是這里無(wú)情的寫照。

　　當(dāng)年，我完全忘記了大自然給我的快樂(lè)。

　　但是大自然沒(méi)有忘記我。

　　有一天，我在昏睡中隱約聽到幾個(gè)聲音。我穿上衣服，慢慢踱到窗前。哦，好大的雪！薄薄的雪花在天空中飛舞，在空中自由飛翔，唱著動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿態(tài)擁抱一切。我一時(shí)忘記了悲傷，沉浸在銀白色的世界里，陶醉在歡樂(lè)的笑聲中。我那積滿灰塵的窗戶瞬間被一片片晶瑩的雪花擦亮。這時(shí)，窗戶上出現(xiàn)了一張熟悉的臉。大自然對(duì)我笑了笑，讓我憋了很久的僵硬的臉爆發(fā)出脫胎換骨的感覺(jué)，緊接著仰天大笑。是她美麗的禮物，雪兒，凈化了我滿是泥巴的憂慮之心，讓童年的歡樂(lè)和幸福重新在我心中綻放。

　　第二天，我整了整衣領(lǐng)，一路小跑，奔著熟悉的小路和陸地。幾只鳥飛過(guò)，告訴我大自然在等我。我輕輕走到她跟前，她轉(zhuǎn)身笑著指著遠(yuǎn)處。

　　哦，多大的一條河��！

　　河邊，幾只蝴蝶飛過(guò)，在水面上留下幾道清晰的漣漪；幾只青蛙跳起來(lái)告訴我，這是大自然的第二份禮物。我迫不及待地想跑到河邊。兔子看到我，輕輕跑開了。看水的是一群貪玩的魚，五顏六色，鮮艷奪目；軟泥上的綠草和油乎乎的水在水下?lián)u擺。我輕輕碰了碰他們，他們害羞地躲開了。

　　我被感染了，把這份驚喜禮物印在紙上，真誠(chéng)地告訴大自然：謝謝！

　　感受白樺林邊沙沙作響的樹葉摩擦著生命，敲打著心靈，看著吱吱作響的水磨小屋，帶著古老的回憶。

　　當(dāng)雨后陽(yáng)光再次照耀大地，我獨(dú)自感受大自然。

　　感受洗過(guò)的顏色，透過(guò)嫩綠的樹葉看天空中七色的彩虹，這是太陽(yáng)的本來(lái)面目，是大自然賜予人類的最高貴的光彩。

　　當(dāng)血樣的夕陽(yáng)慢慢逝去，深邃的黑夜籠罩大地時(shí)，我感到了大自然的孤獨(dú)。

　　感受月光如水，肆無(wú)忌憚地涂抹周圍的一切，沐浴在銀色的月光中，感受來(lái)自遠(yuǎn)方和大自然的孤獨(dú)顫音。

　　感受人不能離開的自然和第二人生；感受自然，感受人生最純粹的負(fù)片；感受自然，感受內(nèi)環(huán)......

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇12

　　有人說(shuō)：“花最美，是因?yàn)樗鼈凊r艷�！庇腥苏f(shuō)：“雨露最美，因?yàn)樽虧?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏��！倍�我說(shuō)：“傾聽是最美的，因?yàn)樗�染了靈魂，滋潤(rùn)了身體，溫暖了世界�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。

　　傾聽是天性。

　　閑暇時(shí)，我獨(dú)自走在山林里，聽著大自然的聲音，聽著群山的深邃和遠(yuǎn)視，聽著大河的奔流和吶喊，聽著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊，聽著紅葉向著深秋的沉靜，聽著花朵的肆意渲染，聽著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴，聽著曲徑上鳥兒的歌聲。

　　傾聽讓人找到自己的熱土，找到自己心中最美的真理，找到獨(dú)一無(wú)二的寧?kù)o。

　　在人群中傾聽。

　　在主席臺(tái)上，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的火車上，在溫馨的小家里，我們可以聽到讓我們回憶起自己一生的聲音，可以聽到在街上修鞋的老人，可以聽到他對(duì)人生精辟的見(jiàn)解，可以聽到一個(gè)身患重病的病人，可以坦率地表達(dá)他對(duì)人生的告白，可以聽到那個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦站起來(lái)了的男人的悲壯歷程，可以聽到那個(gè)成功的男人鄭

　　聽一串生動(dòng)的故事，聽一聽真實(shí)的腳音，我們就會(huì)明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美，這一生應(yīng)該被解讀為如畫。

　　聽老師的教導(dǎo)就像讀一本好書，受益匪淺，聽朋友傾訴，和朋友分享快樂(lè)和痛苦，聽別人的抱怨，讓別人感到舒服和滿足。

　　因?yàn)橹魅寺犃诵∧泻⒌脑�，每個(gè)人都能聽到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽是心靈的花朵，反射著純凈溫暖的光芒，傾聽是一縷涼風(fēng)，吹散了籠罩在心頭的陰霾。

　　我們的生命之歌因?yàn)閮A聽而悠揚(yáng)，我們的生命之河從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閮A聽而干涸，我們的生命之光從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閮A聽而熄滅。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇13

　　女孩走在一條小路上，踢著濕潤(rùn)的石子，水不住地飛濺在褲子上，仿佛在描繪一幅“黃泥畫”。女孩又抬頭望了望凝聚得如墨的黑云，又嘆了嘆氣。

　　一只小而肥胖的鳥停在油菜上，伸起毛茸茸的脖子去咬那綠色包裹的油菜，卻怎么也不成功，便一下子又躥進(jìn)油菜叢中，除了仍在搖晃的油菜桿能證明它的存在，其他的如煙般逝去了。遠(yuǎn)方的山，朦朧著，繞在上邊的不知是炊煙，還是云霧，有如蓬菜仙境。

　　然而，這一切都無(wú)法吸住女孩的雙眸，她的瞳孔中，似乎流露出淡淡的無(wú)奈與迷茫。從前的她，身邊總會(huì)陪伴著一個(gè)人。一個(gè)和她一樣高的女孩，同樣扎著馬尾辮的女孩。她們手拉著手，眉宇間都洋溢出快樂(lè)的滋味。她們哼著歌兒，陽(yáng)光也樂(lè)意籠罩著她們。

　　-如今，只是霪雨連綿!

　　"小雨-“遠(yuǎn)方似乎傳來(lái)一聲呼喚。

　　“誰(shuí)叫我？這聲音好像……”但是她又使勁晃了晃腦袋，“不會(huì)的，不可能的！一定不是她！早知道就不走這條路了，也就不會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。我真的太異想天開了，她還會(huì)原諒我嗎？”女孩繼續(xù)向前走著，任細(xì)雨在發(fā)梢跳躍著。

　　“小雨！等等我！”又是一身長(zhǎng)鳴。

　　“難道真的是……”女孩來(lái)不及多想，就轉(zhuǎn)過(guò)了頭。女孩止步了，望著那奔馳的身影，只覺(jué)得很熟悉。雨點(diǎn)落在身上，也仿佛是溫?zé)岬摹?/p>

　　待到這個(gè)身影近了，女孩驚訝又小心的地問(wèn)道：“那件事，你不生氣了嗎？"

　　“當(dāng)然生氣！”

　　“啊？對(duì)不起！我真的不是有意的，你考了多少分，我真的不清楚，所以才問(wèn)你的。沒(méi)想到，竟然被你的媽媽聽見(jiàn)了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系！我是氣你考了滿分也沒(méi)告訴我，不是說(shuō)好了無(wú)論誰(shuí)考了滿分都要一起吃東西吃到飽的嗎？”

　　“那，阿姨怎么樣？”

　　“不怕，我其余兩門都不錯(cuò)，功過(guò)相抵了！”

　　女孩的淚頓時(shí)溢了出來(lái)：“阿姨怎么可能這么放任你的學(xué)業(yè)！”

　　“但是你還記得嗎？那一年夏天，梔子飄香，我說(shuō)我好想要一朵梔子花，可那是一戶很小氣的人家栽的，我只有無(wú)奈的遙望。誰(shuí)知你替我偷偷摘來(lái)了，而你卻被你的媽媽……”到這里，娓娓的話語(yǔ)頓時(shí)化作哭泣。

　　“那是，似乎也在下雨，如果不是我從樹上滑下來(lái)，也就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！”女孩又很無(wú)奈地苦笑了一下。

　　“怎么樣，去吃東西吧！”

　　“好吧，就當(dāng)是嘗夠了風(fēng)雨的滋味吧！”

　　其實(shí)，仔細(xì)品味，風(fēng)是涼涼的，雨是甜甜的，就像我們的友誼。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇14

　　傾聽心靈的訴說(shuō)，它可以告訴你一個(gè)獨(dú)特的視角，一個(gè)逆向的思維。也因此，你也許會(huì)得到最終的答案，理想的結(jié)果。正如《森林里的秘密》一樣。每當(dāng)女孩熟睡的時(shí)候，她心愛(ài)的毛毛兔就會(huì)替她開啟通向心靈的大門，她們?cè)谏�林里大笑，定格，大笑，再定格。這時(shí)，她的心靈就正在對(duì)她訴說(shuō)著大笑的快樂(lè)力量。

　　你也可以試著感受心靈搏擊著的強(qiáng)大力量。試著閉上眼，用手輕撫心臟，冥冥中，一切都變成美好的樣子，花開鳥鳴，陽(yáng)光燦爛。然后睜開眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈又在向你訴說(shuō)著另一個(gè)主題-放心吧，一切都是美好的，放手一搏吧！這時(shí)的你是充滿力量的，充滿熱情的。心靈會(huì)告訴你：相信自己！

　　心靈的訴說(shuō)會(huì)啟發(fā)著你的進(jìn)步，激發(fā)著你去努力，心靈的訴說(shuō)還有著撫平創(chuàng)傷的魔力，它能告訴你，心靈是永遠(yuǎn)的家，只要你還在傾聽家的聲音，你就是一個(gè)幸福的人。正如海子所說(shuō)：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。這時(shí)，心靈對(duì)你訴說(shuō)的是一個(gè)愿望：我要幸福！

　　有時(shí)，靜下來(lái)，閉上眼細(xì)細(xì)傾聽自己的心跳也何嘗不是一件好事？因?yàn)樾奶�也是心靈在向你訴說(shuō)的一種方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的搏擊的聲音猶如有力的鼓點(diǎn)，節(jié)奏急而烈；慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，緊張的鼓點(diǎn)平緩了，此時(shí)，心靈搏擊的聲音更像一首慢音樂(lè)的節(jié)奏，緩而平靜。這時(shí)，你的心靈又在向你訴說(shuō)：放輕松，停下來(lái)休息一下吧！每天都繃緊神經(jīng)未必是好的。有時(shí)也應(yīng)該拈花微笑啊。

　　所以，親愛(ài)的你或許可以試看看。每天都留出10分鐘傾聽心靈的訴說(shuō)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)閉上眼，用手輕撫心臟，感受心靈對(duì)你潺潺的傾訴。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇15

　　曾多次聆聽心靈的聲音，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而急迫；時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而短促；時(shí)而規(guī)律，時(shí)而雜亂；時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而柔弱；時(shí)而歡呼，時(shí)而呻吟；時(shí)而憂傷，時(shí)而幸�！�…平靜時(shí)，滴滴答答，如懷舊的鐘表，令人安然入夢(mèng)；

　　喜悅時(shí)，踢踢踏踏，如踐花的馬蹄，令人熱血沸騰；

　　憂傷時(shí)，淅淅瀝瀝，如秋日的細(xì)雨，令人愁緒萬(wàn)千；

　　憤怒時(shí)，轟轟烈烈，如拍案的驚濤，令人忐忑不安……

　　心靈的聲音，是最純粹的聲音；心靈的聲音，是最復(fù)雜的聲音；心靈的聲音，是最清晰的聲音；心靈的聲音，也是最美妙的聲音。

　　來(lái)自心靈的聲音，讓我們遐想，使我們釋懷，令我們歡暢。在傾聽中我們知道了真與假，理解了愛(ài)與恨，認(rèn)識(shí)了敵與友，了解了恩與仇，明辨了善與惡，識(shí)別了美與丑，也才真正做了一回人。

　　傾聽心靈的聲音，能幫我們隨時(shí)了解心靈的狀態(tài)，隨時(shí)擦干上面的污垢，隨時(shí)保持內(nèi)里的潔凈。

　　傾聽心靈的聲音，我們隨時(shí)尋求幫助，給予安撫，讓心靈一次次陷入思考，一次次接受洗禮，一次次遭遇拷問(wèn)，又一次次回歸寧?kù)o。在心靈得到凈化的同時(shí)，靈魂也越發(fā)光彩奪目。

　　但是，很多時(shí)候，我們無(wú)法準(zhǔn)確聆聽心靈的聲音。

　　亦或心靈正在喧鬧，亦或心靈產(chǎn)生分歧，亦或心靈遭到紛擾，亦或心靈無(wú)法感知，亦或心靈已然麻木。

　　有時(shí)候我們還不屑聆聽心靈的聲音。

　　明明知道它在驕傲，在得意，在痛苦，在掙扎，在憤怒，在哭泣，我們卻依然我行我素，聽之任之，直到心靈了無(wú)聲息，一片暗黑。在心靈行將枯萎的同時(shí)，靈魂亦隨之逐漸死亡。

　　聲音來(lái)自于心靈，所以是最柔弱的聲音。

　　一不留意，它就會(huì)稍縱即逝，再要尋它，就難上加難了。絲毫的懈怠，就可能令心靈蒙垢，重新打掃也屬不易，隨時(shí)隨地的傾聽方為上策，

　　聲音來(lái)自于心靈，所以是最真我的聲音。

　　它常常赤裸裸一絲不掛，血淋淋令人作嘔。聽著它，你會(huì)覺(jué)得如鯁在喉，會(huì)覺(jué)得一針見(jiàn)血，會(huì)覺(jué)得羞愧難當(dāng)。總之，你可能會(huì)覺(jué)得很不受用，你會(huì)極想逃避。這時(shí)，得千萬(wàn)記著“良藥苦口而利于病，忠言逆耳而利于行”。否則，你將會(huì)失去傾聽的極佳機(jī)會(huì)，而這樣的聲音可能永遠(yuǎn)也聽不到了。

　　因此，我們得善于傾聽，敢于傾聽，及時(shí)傾聽。無(wú)論聽到了怎樣的聲音，都能勇敢地直面自己，冷靜地分析自己，深刻的地反思自己，及時(shí)地糾正自己，時(shí)刻保持心靈的明凈，澄澈，純真。

　　傾聽心靈的聲音，應(yīng)該有博大的心胸，過(guò)人的智慧，超人的膽識(shí)。我們得袒露心懷，敞開心扉，隨時(shí)反省，深刻反思，靜靜地傾聽，默默地感受，輕輕地詢問(wèn)，柔柔地?fù)嵛�，慢慢地擦拭，讓心靈煥發(fā)出無(wú)限華暈，令人生熠熠生輝！

　　那么，你正在傾聽嗎？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇16

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他。

　　人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！

　　人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。?

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。?

　　傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。?

　　在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。?

　　當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇17

　　喜歡湛藍(lán)，因?yàn)槟鞘谴蠛＊?dú)有的特征；

　　喜歡深邃，因?yàn)槟鞘翘�空特有的情懷�?/p>

　　喜歡真誠(chéng)，因?yàn)槟鞘侨祟愖罡叩那椴伲?/p>

　　獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格，每一方凈土上，每一片湛藍(lán)中，每一彎蒼穹里都有它存在的理由，都有它生存的意義，是人類創(chuàng)造了萬(wàn)物，又是萬(wàn)物在回報(bào)著人類。

　　喜歡自然界存在的那份真誠(chéng)，青春而質(zhì)樸，清晰而耐味，是自然界萬(wàn)物才真正給人以親切，是萬(wàn)物才教人真情，沒(méi)有了人類的復(fù)雜，只有自己獨(dú)特的生存，無(wú)盡的向人類展示著自身的魅力，亦或真誠(chéng)，亦或真摯，生活亦是如此，簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí)，自由而快樂(lè)，有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛(ài)的文字，用真情打造生命的奇跡，用知識(shí)充實(shí)空洞的大腦，徜徉在真情的海洋里，一切的顧慮都無(wú)所顧及，有了這份簡(jiǎn)單，就有了快樂(lè)，有了自由，有了淳樸，有了愛(ài)，也有了生命的真諦，用喜愛(ài)的文字揮就心靈的快感，用真愛(ài)譜寫生命的凱歌，用真情感受萬(wàn)物之靈。

　　生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中，這樣的生活才是最真摯，最完美的生活，沒(méi)有了復(fù)雜一切都是那么簡(jiǎn)單。

　　傾聽心靈，容納我們生命柔美幻想；

　　傾聽心靈，詩(shī)化我們生命詩(shī)性夢(mèng)想；

　　傾聽心靈，超越我們生命心靈自由翱翔；

　　我愛(ài)自己的生活，我更向往這樣的生活，有藍(lán)天，白云，草坪，還有我喜愛(ài)的文字。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇18

　　我們奔走在人生的跑道上，其中，必定會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，冰山觸礁，面對(duì)他們，需要的是勇氣，是我們做出明智的選擇，繼續(xù)上路。

　　奧運(yùn)奪金一直是美國(guó)游泳選手埃里克.尚蒂的夢(mèng)想，就在他越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想時(shí)，厄運(yùn)卻突然降臨，面對(duì)夢(mèng)想和生命的艱難選擇，他毅然選擇了夢(mèng)想，尚蒂的抉擇讓很多人為止感動(dòng)，鼓舞了所有的人。其實(shí)，我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)欄桿，那個(gè)欄桿的名字叫做貧窮，饑餓，失業(yè)，災(zāi)難，或者是生活中其他種種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)做一根欄桿來(lái)跳，只要我們跳過(guò)了那根橫擔(dān)在自己面前的欄桿，我們就成功了。

　　選擇是一個(gè)嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖，便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，選擇波涌浪滾的大海，便需有“直掛云帆濟(jì)滄�！暗膲阎竞狼椋�選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠，便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。

　　面對(duì)虛偽污濁的官場(chǎng)，陶淵明選擇了隱居山林，才能吟出“采菊東籬下，愁然見(jiàn)南山”的絕世佳句;面對(duì)腐朽的統(tǒng)治者，楚王項(xiàng)羽選擇了“戎卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”;面對(duì)身體的缺陷，霍金選擇了向身體挑戰(zhàn)，向病魔抗?fàn)�，研究出了“黑洞”學(xué)說(shuō)。

　　人生在世，要學(xué)的豁達(dá)，要活的瀟灑，對(duì)一些小事情不要斤斤計(jì)較，個(gè)人恩怨，你把它看的很大，它會(huì)把你壓垮，不如“笑傲江湖”，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，選擇接受他、面對(duì)。蘇軾本在朝中做官，因被貶至貴州掛個(gè)閑職，但他并沒(méi)有因此而消沉，而是選擇盡情享受“江上之清風(fēng)，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。這種樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，使我們借鑒。

　　心的本色該是如此，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。

　　態(tài)度決定一切。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇19

　　早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢(mèng)。隨著風(fēng)的流動(dòng)，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進(jìn)入我的夢(mèng)中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來(lái)。鳥兒隨著晨曲一起歌唱，樹兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽(yáng)隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。

　　可是以前，每天早晨，我都要離開我的房間，到爸爸媽媽的房間去睡覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)候我家旁邊每天都有噪音，鳥兒被驚跑了，樹兒嚇得直哆嗦，太陽(yáng)也不情愿地上山，噪音的來(lái)源也是她-鄰居家的小妹妹。

　　在她剛剛開始練琴的那幾個(gè)月，我簡(jiǎn)直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴，還讓不讓人睡覺(jué)啊？每天都是哆、唻、咪……斷斷續(xù)續(xù)，不成曲調(diào)。我捂起耳朵，鉆進(jìn)被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無(wú)數(shù)只蚊子在低聲哭泣。

　　出乎意料的是我的妹妹卻是她忠誠(chéng)的粉絲。每天早晨，她都來(lái)到我房間傾聽音樂(lè)。有一次她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)面那個(gè)小姐姐越彈越好聽了�！蔽毅等�，決定也細(xì)心地去聽聽那琴聲。

　　第二天的早晨，我早早起來(lái)。音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，漸漸飄進(jìn)我的耳朵，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇20

　　在紅燈綠酒，繁華落盡的今天，人來(lái)人往，早已隨波逐流，有誰(shuí)曾聆聽心靈那至純的吶喊。

　　-題記

　　“智者用心靈監(jiān)視肉體，愚者用肉體監(jiān)視心靈”，這是網(wǎng)絡(luò)很紅的一句簽名，當(dāng)人人看到這句話，都以為自己是智者，對(duì)于這句話輕視一笑，可卻不知道，那一瞬間，自己找已步入了愚者之列。

　　“難道心靈那至純吶喊被淹沒(méi)了嗎？被人們遺忘了嗎？”想到這里，一陣優(yōu)美的歌聲將我吸引了過(guò)去，我仔細(xì)聆聽著這首歌，每一個(gè)音符，每一節(jié)旋律，都充滿了對(duì)自己永不放棄的自信和勇氣。聲音漸漸停了下來(lái)，我來(lái)到了這位歌者的跟前，戴著一幅黑眼鏡，抱著自己心愛(ài)的黃吉他，穿著、打扮怎么看也不像是一位流浪歌手�？赡苁俏铱此�的時(shí)間長(zhǎng)了吧，他發(fā)現(xiàn)了我，望著我笑了笑，我問(wèn)他：“你是一位流浪歌手嗎？”他搖了搖頭，笑著說(shuō)：“我是一個(gè)為夢(mèng)想追逐的人�！焙髞�(lái)，他就抱著吉他走了望著他離去的背影，有一股陌明的佩服油然而生。

　　后來(lái)，聽人說(shuō)我才知道，他是一個(gè)富二代，家里非常有錢，可他毅然決然的放棄繼承他父親的產(chǎn)業(yè)，離家出走，甘愿過(guò)貧苦的生活，只緣他心中的吶喊_他要為夢(mèng)想奮斗，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。想到這里，我的嘴角微微上揚(yáng)，這個(gè)世界雖繁華，但總有那么一些超凡脫俗，單純的只聽自己心府吶喊的人，這樣的人才是至善天尊。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們把耳朵貼在胸口，聽聽自己到底想要什么，不要被高樓大廈，紅磚綠瓦所迷惑，要做就做一個(gè)真實(shí)的自己：至純的自己，一個(gè)愿意傾聽心靈抉擇的人。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇21

　　雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見(jiàn)一個(gè)人的心靈，是多么寬廣而豐富的。

　　一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。

　　今天，在精英寫作上課的時(shí)候，老師出了兩個(gè)字謎，讓我們猜。一開始，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：十八個(gè)口（打一字）。幾十秒后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“杏！”答對(duì)了，字迷的謎底就是杏。原來(lái)是這樣的十八：一個(gè)十下面一個(gè)八，就是木字。木字下面再加一個(gè)口字，就是杏子的杏。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又出了一個(gè)很難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？?jī)蓚�(gè)九字加在一起，一個(gè)上面，一個(gè)下面，那樣不是一個(gè)字呀！一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個(gè)八字，上面一個(gè)十字，在一個(gè)一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師并沒(méi)有說(shuō)“對(duì)”。我們只好繼續(xù)想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來(lái)。老師的看著我們笑了笑說(shuō)：“剛剛有人答對(duì)了！”我們都認(rèn)為是“末”字，老師卻說(shuō)不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白。我們明白后，都說(shuō)老師太坑了。

　　其實(shí)，畫一個(gè)圓圈，也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件？我想：這太多了，比如：太陽(yáng)、氣球、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事？

　　人的內(nèi)心的確是豐富多彩！我們?cè)谏�活中只要多去關(guān)注內(nèi)心，寫作文的時(shí)候我們多描述人的內(nèi)心活動(dòng)，寫出來(lái)的作文就會(huì)更加生動(dòng)精彩了！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇22

　　把自己用冷漠的眼神，毫無(wú)表情的臉偽裝成一個(gè)冷酷的樣子。用無(wú)數(shù)話來(lái)敷衍自己，字語(yǔ)行間流露出虛偽的痕跡。一次一次地欺騙自己，流星也不過(guò)只能在夜空劃過(guò)一道痕跡，卻不留下一絲一毫。

　　記憶就像斷了線的風(fēng)箏，隨時(shí)都會(huì)離開。如果人已不受她的心的控制，也不如記憶一般吧。心裝得下浩瀚的大海，遼闊的天空，高聳的群山，可是人卻像有一副精神的枷鎖牢牢地固定了，沒(méi)有一點(diǎn)兒行動(dòng)的自由。任憑心中一陣又一陣的猛浪拍擊，一聲又一聲的自由呼喚，一重又一重的悲歡酈歌，此時(shí)此刻心就愈發(fā)悸動(dòng)……

　　每一聲從口中說(shuō)出的不在乎，隱藏了自己太多的失落與傷感，其實(shí)我很在乎，很在乎。在乎老師在我作業(yè)上留下的認(rèn)可或肯定，在乎每次作業(yè)優(yōu)秀中有沒(méi)有自己的名字，在乎成績(jī)表彰是否有自己的身影，在乎每一次的名次與成績(jī)，在乎能否得到老師的表?yè)P(yáng)……可是我未說(shuō)過(guò)一次在乎。早已習(xí)慣了自己如空氣般的感覺(jué)，此時(shí)的一句在乎只會(huì)引來(lái)別人的諷刺。

　　渴望擁有時(shí)間但同時(shí)卻又有種不想有時(shí)間的沖動(dòng)。有時(shí)間，我可以在草地上躺下，睜開眼睛望著天空，尋覓那一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。可以幻想自己擁有許多自己想要的東西�？墒且坏┯袝r(shí)間，我的世界就會(huì)變得縹緲而空虛。突然有種說(shuō)不出的害怕，一種從骨子里透出的寂寞與孤單，在獨(dú)處的環(huán)境中不斷地灌輸悲觀思想。此時(shí)的自己空虛到每個(gè)人的目光都能穿透自己。

　　也許因?yàn)樘�多太多，我竟然忘記了怎樣去�?duì)待朋友。我一直都記得那天自己所犯下的錯(cuò)誤。當(dāng)我回頭，看見(jiàn)她那急切的表情，做出的決定竟是轉(zhuǎn)身離去。我仿佛看見(jiàn)他眸子中那絢麗的光芒剎那間黯淡了。其實(shí)當(dāng)轉(zhuǎn)身那一刻我就陷入了無(wú)盡的后悔與自責(zé)之中。面對(duì)昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情，轉(zhuǎn)身離去留下他獨(dú)自一人。我清楚地意識(shí)到轉(zhuǎn)身那一刻，我們的友情蕩然無(wú)存。我的道歉，他不愿接受。我失去了一個(gè)好朋友。這一切的一切只是怕別人說(shuō)閑話，怕老師誤會(huì)……我討厭自己，討厭我的懦弱，討厭我的自私，討厭我獲得如此麻木。

　　每個(gè)人都有屬于自己的世界，為何我依然活在別人的世界？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇23

　　面對(duì)世界的喧鬧浮沉，我，不以為然。步行于田野間，敞開心扉，陶醉于大自然的美景之中。認(rèn)真傾聽鳥鳴聲與蛙叫聲，使我忘卻了整個(gè)世界。仿佛，聽到了心靈深處那首最美的歌……

　　漫漫人生道路，暮然回首，我已度過(guò)十四個(gè)春秋，身后的腳印，或清晰，或模糊……冥冥之中，也曾改變，而我，卻渾然不覺(jué)。唯有你，心靈深處最甜美的笑聲，依然如舊，從未改變！

　　人生總有低谷，充滿坎坷與艱辛，每當(dāng)我跌落在低谷時(shí)，總是欣然地默默走向窗邊，望望這個(gè)喧嘩的世界，再閉上朦朧的雙眼。認(rèn)真傾聽，那心靈的笑聲，那么地美，那么地悅?cè)诵钠�，那么地款款�?dòng)聽。聽到這甜美的笑聲，仿佛是找到了世外桃源，而煩惱早已拋之腦后，忘卻在九霄云外……

　　心靈深處，早已是傷痕累累，但為何還能在人生的道路上款款爬行呢？是的，就是它，就是笑聲，是它，為你包扎，為你撫平傷口，為了你不惜拋棄了一切，只為了讓你能在這喧囂的世界里繼續(xù)生存，哪怕只是做一直閑云野鶴，蜉蝣人生。即使失血過(guò)多，即使搶救無(wú)效，但至少不屈的靈魂在失敗中將得到升華！這已是足夠！

　　傷痛是惡魔，更是利劍。你刺傷我幼小的心靈，企圖奪走我心靈深處那萬(wàn)般甜美的笑聲，但你失敗了。于是，你有來(lái)吞噬我的肉體，企圖將我的笑聲占為己有，來(lái)為你撫平傷口，但你也沒(méi)能得逞。于是，你又將我的靈魂封鎖在你心靈的囚牢，戴著欲望的枷鎖。自由，我大聲向你呼喊，可你卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　終于，我下定決心要越獄，并且，我成功了！我用勇氣與堅(jiān)持砍斷了你欲望的枷鎖，摧毀了你心靈的囚牢，重獲新生，重獲自由�；氐饺耸篱g，心靈的傷口仍在流著血，面對(duì)大自然，再次閉上雙眼，用心傾聽那心靈的笑聲。那心靈的笑聲，正在小心翼翼地為我撫平傷口……

　　唯有心靈的笑聲，才是你此生忠貞不渝的的永世情人！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇24

　　張愛(ài)玲說(shuō)：長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。

　　面對(duì)崎嶇蜿蜒的人生之路，有的人捱不過(guò)忙忙碌碌的舊夢(mèng)與流年，選擇在嘈雜的聲音里自甘沉淪，胡亂撥弄完平庸的一生；而有的人，卻勇敢地遵從靈魂來(lái)自遠(yuǎn)方的召喚，在歲月的長(zhǎng)河間逆流而上，演奏出一曲曲驚艷時(shí)光的悅耳琴音。

　　若你以一雙慧眼，細(xì)細(xì)瀏覽熠熠生輝的名人錄，無(wú)不發(fā)現(xiàn)：凡留跡于世間者，皆向我們很好的詮釋了這一點(diǎn)-只有傾聽內(nèi)心的聲音，才會(huì)行至自己生命的圣地。

　　當(dāng)文人墨客為諾貝爾獎(jiǎng)擠破了頭時(shí)，梭羅靜靜的來(lái)到了瓦爾登湖邊，描繪出文學(xué)史上那片永久的寂靜之湖；當(dāng)無(wú)數(shù)旅人都爭(zhēng)先向風(fēng)景名勝出發(fā)時(shí)，三毛來(lái)到沙漠，書寫出一篇篇曠世之作；當(dāng)周圍的人忙著俯身?yè)焓皾M地的六便士時(shí)，毛姆筆下的斯德克里蘭卻抬頭看見(jiàn)了月亮；他們無(wú)不以信念為舵，以明志為帆，航行出一段靈魂相撞的旅程，在歷史的長(zhǎng)河間灼灼其華。

　　傾聽內(nèi)心的聲音，也意味著不被他人的誹謗所左右。施瓦辛格自小瘦弱多病，卻一直深藏著當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的夢(mèng)想。從健美達(dá)人到美國(guó)州長(zhǎng)，再到好萊塢無(wú)冕之王，縱使最后距總統(tǒng)席位只差一步之遙，但是，這段一路逆襲到底的人生，終究是凝聚成天籟般的絕唱，在每顆年輕的心中久久回響。雖然遭受太多冷嘲熱諷，但他從未讓外界的雜音擾亂內(nèi)心的信念，而是初心未改，一往直前，才從熒幕中的硬漢形象里脫離出來(lái)，披上了加州州長(zhǎng)的“官袍”。

　　有人追尋自己生命的圣地，所以苦苦尋覓；有人擁有舒適的安樂(lè)窩，所以放棄努力！有多少人習(xí)慣了讓夢(mèng)想無(wú)助流浪，讓精神一貧如洗。但是，當(dāng)身處繁弦急管，燈紅酒綠的世間，你是否會(huì)捫心自問(wèn)：生命的意義究竟是什么？是在夢(mèng)想沸騰時(shí)澆上一桶現(xiàn)實(shí)的冷水冷靜一下？是遵循世俗的聲音去成為一個(gè)又一個(gè)復(fù)制品？還是堅(jiān)定地傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，去浪漫的活著、去美麗的活著，因?yàn)閻?ài)與信仰？在我看來(lái)，如果物質(zhì)的高樓大廈一定要建立在脆弱的精神基礎(chǔ)上，那我寧愿在柳梢檐角，追尋生命深處的琴音-—那心弦上的一曲歸依。

　　為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)那生命的圣地愛(ài)得深沉。傾聽內(nèi)心的聲音，向著清晨六點(diǎn)的太陽(yáng)奔跑，縱使前路漫漫，縱使風(fēng)雨兼程，但最終定能夠抵達(dá)春水初生，春林初盛，桃花十里的天堂。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇25

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分(fen，第四聲丿數(shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。或許我們?cè)谏�活中就因如此了，不要因�(yàn)槿松�中的一些困難，而阻擋你前進(jìn)的腳步。你千萬(wàn)不能這樣，這樣反而會(huì)適得其反，白白斷送了你的潛力。人生的旅途上處處有荊刺，鼓起你的勇氣，大步向前走，請(qǐng)相信自己，路是人走出來(lái)的。

　　這里某年夏天，天氣無(wú)比的炎熱。我坐在爺爺家的后院小樹底下乘涼，手中拿著一本書。在書中看到有一個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):"一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！逅�以。人不能只做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)的被線牽著走，要為追求而生存。 讀完這句話時(shí)，我心中感悟:如果一個(gè)人沒(méi)有追求，那么他的世界是否是黯然無(wú)光，沒(méi)有一絲光亮，周邊全是黑暗，那黑暗令人恐懼，令人瑟瑟發(fā)抖。那種滋味是你們所不能嘗試的，只有心中有了目標(biāo)、有了追求，或許就沒(méi)有后面的那些是是非非。人生來(lái)或許是要吃些苦的的，假如你不去嘗試，又怎知它是苦的呢？

　　我心中不免的懊惱，在初一的數(shù)學(xué)模擬考試中我考的十分讓人頭疼，竟只考了四十七分，語(yǔ)文得了全年級(jí)第二名94分，英語(yǔ)得95分。母親因?yàn)槟谴慰荚�，氣得連飯都吃不下去，二話不說(shuō)的立刻沖進(jìn)我房間里對(duì)我大吼大叫，那時(shí)我正在房間里做作業(yè)，對(duì)母親的這番作為，感到十分奇怪。曾經(jīng)那個(gè)對(duì)我溫柔善良，呵護(hù)有加的母親去哪了？因?yàn)槟菚r(shí)不知道自己的成績(jī)，對(duì)此造成了那場(chǎng)誤會(huì)。母親無(wú)情罵了我，讓我罰在地上跪三個(gè)小時(shí)，我的手機(jī)、平板、錢全部都到母親的手中去了，我在心中抱怨其母親來(lái)了，我到底犯了什么彌天大錯(cuò)，至于這么嚴(yán)重嗎？就這樣我堅(jiān)持了三個(gè)多小時(shí)才從地上。爬起來(lái)都是我的腿已經(jīng)不行了，小時(shí)候因?yàn)楦�哥哥出去玩，不小心從樓梯上摔了下�?lái)，身上沒(méi)事，可腿間因?yàn)樾�時(shí)候留下了后遺癥，此時(shí)的情況，難以形容。我慢慢地走回自己的房間，根本不屑想理會(huì)母親，對(duì)此對(duì)母親的誤會(huì)越陷越深。

　　罰也罰了，飯也沒(méi)有吃，我就滯留在自己的房間里待了一天，眼淚便不由的自主地往下墜，如黃豆般墜落在地上。第二天天色快亮?xí)r，我昏昏噩噩地就這樣睡了過(guò)去，是下午哥哥放學(xué)回，來(lái)就我房間才告訴了我真相，原來(lái)母親昨天生氣是因?yàn)槲业某煽?jī)考差了，才會(huì)大發(fā)雷霆的。以前我的成績(jī)都是很好的，這次考的十分不理想，任誰(shuí)的父母也接受不了！我對(duì)母親有愧，是母親辛辛苦苦的把我拉扯大我，怎么能對(duì)她心中有所怨恨，當(dāng)時(shí)的我千不該，萬(wàn)不該的在考數(shù)學(xué)時(shí)稀里糊涂的亂做卷子，這下好了，你滿意了吧？母親那晚也做的不對(duì)，她應(yīng)該好好問(wèn)問(wèn)我到底是怎么了？實(shí)在不行，遲點(diǎn)再做懲罰也行啊。一個(gè)人要敢于吐露心聲，只有心中明了，旁人才懂得你的心意，追求目標(biāo)不是盲目的，而是一點(diǎn)一滴造就出來(lái)的，就和比細(xì)小的石子，雖不起眼，卻也能鋪出千里路，開辟一條屬于自己的路。有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重。只有一條適合自己的路，才是最好的路。

　　一切皆可變，唯有我們的理想不能變，一切可以長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不可長(zhǎng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老，一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇26

　　有沒(méi)有那么一曲天籟，抻開白色的翼羽，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波。-題記

　　迎著午后和熙的陽(yáng)光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動(dòng)的弦上。舒緩的節(jié)奏，伴著小提琴散發(fā)出的木質(zhì)的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個(gè)角落�；ò瓯磺屣L(fēng)擁抱著起舞，輕柔地拂過(guò)衣襟┄┄

　　“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴?gòu)募缟匣�落。這首曲子我已練了半個(gè)月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著自己的胸脯，說(shuō)小提琴演奏者應(yīng)將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音�？蔀槭裁磸氖贾两K，我的心靈卻從沒(méi)得到共鳴?

　　“跟我來(lái)�！崩蠋煶霈F(xiàn)在身后，富有磁性的聲音讓我不禁一顫�！叭ツ睦�?”“跟我走就行。”那個(gè)午后，白茶花開得特別燦爛，整條小巷都彌漫著清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。

　　那是一個(gè)男孩，清瘦的臉龐上卻揚(yáng)著堅(jiān)毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來(lái)音質(zhì)很一般。我不解地看著老師。“這┄┄”

　　“注意聆聽，他會(huì)幫你詮釋心靈�！�

　　男孩手指按在小提琴上，指骨修長(zhǎng)，仿佛專為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽見(jiàn)我的心靈在琴聲中震顫，頓時(shí)安然，似乎船舶�？吭跍嘏�的港灣。

　　“請(qǐng)問(wèn)，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發(fā)現(xiàn)男孩慌亂地?fù)u頭，臉上帶著溫存的微笑。

　　“他是個(gè)啞巴�！崩蠋熋腿粚⑽依�開，附在我耳邊說(shuō)道。

　　“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著我，老師緩緩開口，“一個(gè)人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無(wú)可厚非�？墒窃诖笄�世界中停滯過(guò)久，琴聲就會(huì)被心中的雜音所覆蓋，而真正的音樂(lè)，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會(huì)被時(shí)間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈�！�

　　“讓雜音被時(shí)間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應(yīng)當(dāng)這有一片碧波如洗的天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再?zèng)]有將琴放下。

　　讓心靈純凈!我們?cè)谏�活的碌碌后，是不是�?yīng)該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應(yīng)成為我們的羈絆。那個(gè)午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇27

　　一道閃電像利劍一般，劃破了天幕。霎時(shí)間，照亮了哭泣的天空。瓢潑大雨傾瀉而下，如同把天河之水傾注到了人間�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地咆哮著，像一只發(fā)怒的雄獅。我坐在窗前，望著窗外，壓抑的心情久久不能平靜

　　想想自己，在這雷雨交加的天氣中，我可以坐在溫馨的家里，絲毫不用顧及窗外的一切。我的頭上永遠(yuǎn)有一頂保護(hù)傘，讓我生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。從小，我就是爸爸媽媽的心肝寶貝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。細(xì)細(xì)想來(lái)，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活中的大風(fēng)大浪。

　　每天早晨，父母都會(huì)把被子幫我疊好，衣服幫我理整齊，早飯也會(huì)細(xì)心地幫我盛出來(lái)涼好。但爸爸媽媽，你們知道嗎？再過(guò)一年我就要小升初了，離童年的終點(diǎn)線只有一步之遙了。但在你們蜜罐似的寵愛(ài)下，我卻始終不敢一個(gè)人踏入社會(huì)。你們不可能時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)我，更不能讓我一生不受磨難。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我在面對(duì)苦難時(shí)才能從容坦然。這份強(qiáng)大的武器，才能真正給我的一生保駕護(hù)航。

　　說(shuō)得對(duì)！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中響起，生活中的困難可以說(shuō)是避之不及。你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去面對(duì)、去克服，而不是依賴爸爸媽媽，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？路要靠自己走，才能越走越寬。只有你學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才能算是真正長(zhǎng)大了，加油！傾聽了心靈的聲音，我已經(jīng)有了自己的決定

　　爸爸媽媽，你們對(duì)我細(xì)致入微的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。但希望你們松開手，讓我獨(dú)立起來(lái)，這樣我的人生才能更加輝煌。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇28

　　晚上，大海一樣安靜，雨聲在我耳邊回響。在這漫漫長(zhǎng)夜里，我的心在翻騰。給我一支笛子，讓我演奏，聽聽我發(fā)自內(nèi)心的聲音。

　　站在路邊盯著每一滴雨滴，努力回憶著它們的樣子，我相信它們的臉絕對(duì)不一樣，就像每一個(gè)平凡的生命。所有的例外都集中在腦海里。他們屬于深不可測(cè)、高不可攀的潛意識(shí)，屬于某種朦朧的遠(yuǎn)古傳承，屬于某種半休眠狀態(tài)。

　　頭腦沒(méi)有密碼，但密碼無(wú)處不在。如果你不了解自己，你就無(wú)法破譯自己的行動(dòng)，你就變成了一個(gè)混亂無(wú)序的黑暗軀體。如果你了解自己，所有的密碼都會(huì)變成詩(shī)。

　　人的一生都是為了找到自己的心。很多人一輩子都沒(méi)有和自己的心溝通過(guò)，所以幾乎忘記了心的存在，甚至無(wú)情地失去了心。從此，只有身體，只有面具。你為什么總是稱贊天才有聰明的頭腦？他只是在自己內(nèi)心的指引下走自己的路。人類唯一最大的成就不是外在的一切，而是身體和心靈。心靈的聲音需要仔細(xì)聆聽。

　　傾聽靈魂，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有眼淚，用我的天性走在一條真正屬于我的路上，慢慢感受，靜靜地體驗(yàn)，給自己找一個(gè)支點(diǎn)安頓下來(lái)，一生安詳?shù)仄�浮，這就是一個(gè)精神世界。悲痛被遺忘，創(chuàng)傷被遺忘。像空氣中的灰塵一樣散開是心的決定。

　　靈魂的聲音自然而真誠(chéng)。人生就像一場(chǎng)旅行。重要的不是目的地，而是風(fēng)景和游客的心情。人生旅行其實(shí)就是精神旅行，風(fēng)景是我們的天性，自然是自然�！霸诳v浪，不喜歡也不害怕。如果你應(yīng)該做，你必須做。不用擔(dān)心�！币磺卸甲裱�自然，所以所有的快樂(lè)、恐懼和擔(dān)憂都被沖走了。最后只剩下最初的真誠(chéng)，最初的美好。

　　你對(duì)自己的真誠(chéng)是你內(nèi)心的訴說(shuō)。天生的自己不需要在意所有的不自然，文字不重要，沉默不重要。讓你的心飛翔，在你的心的指引下前行。沒(méi)有明確的目標(biāo)，就是一種純粹的流浪，既沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)。它是生命的本質(zhì)，是一種自然的流浪。

　　傾聽是一種責(zé)任，不要推卸，靈魂的原聲來(lái)自自己的身體。自由成長(zhǎng)，讓自己的靈魂得到安寧，是希望，是思想，是期待。靈魂的訴說(shuō)需要我們的理解。

　　靈魂的聲音，輕柔而安靜。外界再善變，也不會(huì)改變它溫柔的頻率，能讓身體舒服平和。這是一種特殊的力量，就像一艘在風(fēng)浪中保持穩(wěn)定的船，被錨鏈的深度和船體的堅(jiān)固程度所震驚。很簡(jiǎn)單，就像雪山冰峰一樣，擁有世界上最純凈的水。他們歷經(jīng)滄桑，卻依然美麗，沒(méi)有一絲疲憊和倦怠，沒(méi)有任何傷痕，沒(méi)有皺紋和白發(fā)。他們總是年輕，吵鬧，就像新生活的時(shí)刻。傾聽內(nèi)心，這才是真正的聲音，沒(méi)有修飾，沒(méi)有污染。

　　把靈魂放在塵埃里的清泉里，不失善良，不失庸俗，是很多次的第一次體驗(yàn)。生命的意義在于跟隨靈魂，跟隨發(fā)自內(nèi)心的純真吶喊。讓這聲音成為我們春天的希望，讓一顆蓓蕾在春風(fēng)的滋潤(rùn)下悄然發(fā)芽，讓一抹嫣紅在微風(fēng)中悄然綻放。這是靈魂的定性痕跡，溫柔安靜。

　　心靈的聲音，自由和詹妮弗。靈魂的自由比人的自由容易，讓人覺(jué)得詹妮弗。成功來(lái)自靈魂，靈魂給了我們榮耀。我內(nèi)心的聲音給了我歡樂(lè)，讓我懂得了更多的生活，讓我感受到了更多的愛(ài)恨情仇，世界酸甜苦辣。像空中飛舞的蒲公英，美麗純潔，像天上白衣天使。

　　心靈沒(méi)有方向，不依賴任何東西，但卻是最真實(shí)的。跟隨內(nèi)心是一種自由，自由的飛翔，它是一片充滿希望的藍(lán)天，一片屬于自己的藍(lán)天。靈魂的指引沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。其本質(zhì)是善。不用擔(dān)心迷失在殘酷的元素里。天空是純藍(lán)的，渲染過(guò)的，靈魂的藍(lán)色是詹妮弗。

　　平靜地生活，享受一份雖小卻持久的快樂(lè)。無(wú)數(shù)瑣碎的快樂(lè)堆積起來(lái)，就像一個(gè)裝滿鹽的水滴的立體集合，聚集成一片充滿波浪的海洋。靈魂的積累是一種自然的、詩(shī)意的快樂(lè)。走在心里，走得豐富。

　　傾聽你的內(nèi)心，讓你的思想像水晶一樣透明，展現(xiàn)生命的色彩和走過(guò)時(shí)間棱鏡的喜悅。傾聽你的內(nèi)心，讓你的思想像你的眼睛一樣明亮，在清澈中找到你自己的路。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，只要不回頭。

　　喚回你的心，為她找一個(gè)溫暖的家，讓我們靜靜聆聽靈魂的聲音，感受靈魂的觸動(dòng)。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇29

　　美麗的春天來(lái)了，這是最好的時(shí)刻。她什么也聽不見(jiàn)，只能用眼睛和心靈去傾聽和感受。但是，她覺(jué)得這樣也很美！-銘文

　　我以前的鄰居是個(gè)聾啞人。她比我小兩三歲，個(gè)子不高。用兩只角編成辮子，頭上總是帶著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，頭上總是帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾。開始走，短辮子甩。她的額頭很高，眼睛水汪汪的，顴骨一點(diǎn)也不凸，鼻子很小，鼻尖好像鑲嵌著一個(gè)小絨球，右嘴上有一顆小而不顯眼的痣。她不喜歡說(shuō)話。她很優(yōu)雅。她經(jīng)常對(duì)我微笑。感覺(jué)她有靈氣。我很難想象那種說(shuō)不出話，聽不到聲音的感覺(jué)。不知道是什么感覺(jué)，可能很難想象吧！以前經(jīng)常為她難過(guò)，可這么可愛(ài)的小姐姐卻又聾又�。∷�不能享受世界上美妙的音樂(lè)和甜美的聲音！她不能輕易表達(dá)自己的內(nèi)心和感受！一直無(wú)法和她正常交流，很苦惱。

　　后來(lái)到了小學(xué)三年級(jí)才想出解決辦法。她能在紙上說(shuō)話，但她能寫的單詞很少。有時(shí)候只能用拼音交流，極其不方便。但是我很滿足于和我的小妹妹愉快的交談！在我們的書面對(duì)話中，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)說(shuō)話，聽不見(jiàn)，但是我很滿足！寫完這個(gè)，她又對(duì)我笑了。我看到了，心里充滿了悲痛。一個(gè)聾子怎么滿足？她為什么不難過(guò)？她用什么去感受世界，去傾聽世界？不知道為什么…有一次，我去她家玩，她坐在電腦前�！奥牎钡揭魳�(lè)，靜靜地躺在桌子上�！多剜剜亍肺覍懥艘痪渑_(tái)詞：為什么聽不見(jiàn)？她又笑了笑，寫道：我聽不見(jiàn)，但我的心能聽見(jiàn)，我覺(jué)得這個(gè)世界真美！還有一次，我在公園遇到她，她在泳池邊摔倒了�！奥牎钡饺�水的聲音，隨著流水的節(jié)奏跳動(dòng)著時(shí)間。用心聽，太神奇了。我拿出紙筆給她寫道：我終于知道什么是“用心聽講”了。

　　用心傾聽，穿越一切障礙，走向傾聽的世界�？梢愿惺艿绞澜绲拿篮�，聲音世界的美好。她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得更燦爛了。四年級(jí)的時(shí)候，我就要搬家了。她知道了，她傷心難過(guò)。最后一次見(jiàn)她時(shí)，她送了我一份特別的禮物-和一幅畫。那時(shí)，雖然是秋天，但她畫了一幅春天的畫�！盀槭裁�？”我在紙上寫了。她拿起筆，不假思索地寫道：因?yàn)榇禾焯�美了，春天里我可以用心聽很多聲音。希望你不要忘記我，用心去聽！寫完后，紙上突然留下一滴“水”。她的眼淚……我拍的時(shí)候，好像有一千斤重。我要走了。當(dāng)我走出她的房子時(shí)，我的腳步慢了很多。再見(jiàn)，也許這永遠(yuǎn)不會(huì)是最后一次。想到這，我回頭。一滴“水”從我的臉頰滑落，這一滴眼淚是我的……當(dāng)我再次打開這張照片時(shí)，它似乎就在現(xiàn)場(chǎng)。我的心已經(jīng)聽到了春天的氣息，春天的腳步，隔壁小女孩的聲音。春風(fēng)再次在我心中回響，我再次聽到那個(gè)熟悉的聲音，再次呼喚我，呼喚我，笑著哭著。我忍不住笑了，眼淚從心里流出來(lái)…

　　她跟我說(shuō)，用心聽！讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注殘疾人的世界，仰望他們美麗的天空。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇30

　　當(dāng)你失敗時(shí)，你是否哭泣？

　　當(dāng)你成功時(shí)，你是否歡呼？

　　心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動(dòng)著，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無(wú)垠的海藍(lán)。成功時(shí)不必驕傲，因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面；失敗時(shí)不必氣餒，因?yàn)橛星宄合�流在眼前；失意時(shí)不必抱怨，因?yàn)橛袪N燦陽(yáng)光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點(diǎn)綴，不妨聽一聽心靈的答案。

　　黃昏時(shí)分，在湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，提著空空的魚桶，微笑著相互攀談。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實(shí)你無(wú)須驚訝，因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌�活。他們�(cè)缫褦[脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍(lán)藍(lán)的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng)，還需求什么呢？

　　“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。”這是垂釣者給我們的答案。

　　清晨時(shí)分，在街道走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚，穿著臟臟的衣服，汗流浹背，時(shí)不時(shí)掃掃停停，總是會(huì)心的笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異，她為何這么有干勁？其實(shí)你無(wú)須詫異，因?yàn)樗�在奉獻(xiàn)生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會(huì)貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)-一種來(lái)自心靈深處的喜悅，是世界沒(méi)有任何東西能比擬的。

　　“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)�！边@是清潔工給我們的答案。

　　心靈的聲音響起來(lái)了，你是否聽到了？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇31

　　我們每個(gè)人都是自己最好的知音。傾聽自己心靈的聲音，在挫折、痛苦面前說(shuō)服自己，任何的不幸我們都可以征服。

　　有人問(wèn)古希臘大學(xué)問(wèn)家安提司泰尼：“你從哲學(xué)中獲得什么呢？”他回答說(shuō)：“同自己談話的能力�！蓖�自己談話，就是發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)更加真實(shí)的自己。

　　法國(guó)大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是由一連串無(wú)聊的符號(hào)組成。”的確，我們生活中的大多數(shù)時(shí)光都在很普通的日子里度過(guò)，有時(shí)，看似很正常的生活，感受上卻似走進(jìn)生活的誤區(qū)。有點(diǎn)兒渾噩，有點(diǎn)兒疲憊，有點(diǎn)兒茫然，有點(diǎn)兒怨恨，有點(diǎn)兒企盼，有點(diǎn)兒幻想，總之，就是被一些莫名其妙的情緒、感受占據(jù)了內(nèi)心的思想、生活，而懶得去理清。

　　于是，我們總是在冥冥之中希望有一個(gè)天底下最了解自己的人，能夠在大千世界中坐下來(lái)靜靜傾聽自己心靈的訴說(shuō)，能夠在熙來(lái)攘往的人群中為我們開辟一方心靈的靜土�？墒|蕓眾生，“萬(wàn)般心事付瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽？”

　　其實(shí)，我們自己，不就是自己最好的知音嗎？世界上還有誰(shuí)，能比自己更了解自己的呢？還有誰(shuí)能比自己更能替自己保守秘密的呢？你煩躁、無(wú)聊的時(shí)候，不妨和自己對(duì)對(duì)話，讓心靈進(jìn)入自己的靈魂中，使自己與自己親密接觸，靜下心來(lái)聆聽自己心靈的聲音，問(wèn)問(wèn)自己：我為何煩惱？為何不快？滿意這樣的生活嗎？我的待人處事方法錯(cuò)在哪里？我是不是還要追求工作上的成就？我要的是自己現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？生命如果這樣走完，我會(huì)不會(huì)有遺憾？我讓生活壓垮或埋沒(méi)了沒(méi)有？人生至此，我得到了什么、失去了什么？我還想追求什么？

　　這樣，在自己的天地里，你可以慢慢修復(fù)自己受傷的尊嚴(yán)，可以毫無(wú)顧忌地“得意”，可以毫無(wú)保留地剖析自己。你還可以說(shuō)服自己、感動(dòng)自己、征服自己。有位作家說(shuō)的一段話很有道理：“自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟�！�

　　把自己說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了，人生還有什么樣的挫折、痛苦、不幸我們不能征服呢？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇32

　　世界上有一種聲音在萬(wàn)籟俱寂時(shí)仍然在心中升起-那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，雖不曾說(shuō)過(guò)但你我都熟悉-那就是自己的心語(yǔ)。

　　當(dāng)放下所有的事以后，當(dāng)心靈沉寂下來(lái)，當(dāng)心安靜的細(xì)聽自己的心聲時(shí)，忽然覺(jué)得自己沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，甚至有些孤僻有些懦弱。每個(gè)人其實(shí)都有兩雙耳朵，一雙耳朵面對(duì)外面的喧鬧，一雙耳朵聆聽自己的心聲。每個(gè)人都有兩雙眼睛，一雙眼睛看外面的繁華，一雙眼睛看自己的心靈，心聲那是一種奇妙的聲音，如同鳥語(yǔ)，如同星語(yǔ)，如同山語(yǔ)，如同海語(yǔ)，如同一張潔白的紙張，在這個(gè)世界里，自己內(nèi)心的聲音，永遠(yuǎn)是最美的。

　　做自己心中所認(rèn)同的，說(shuō)自己內(nèi)心該說(shuō)的話，這就是我的性格，雖然被人說(shuō)成是隨性但確實(shí)是我選擇的。莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚為生，但他卻依然過(guò)著悠然脫俗的生活，夢(mèng)中化蝶，但不知是誰(shuí)化作了誰(shuí)，當(dāng)官職與錢幣擺在莊子眼前時(shí)，他卻“持竿不顧”，這是他的選擇，世上定有嘲笑莊子傻的人，但殊不知是誰(shuí)傻。莊子是用心聆聽心聲，用心感受生活，“持竿不顧”，正是莊子超凡脫俗的表現(xiàn)，也正是莊子對(duì)心的理解。要不然怎么有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；怎么會(huì)有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸灑脫。選擇自己的心走下去，我覺(jué)得這樣活著特別的踏實(shí)，我覺(jué)得這樣活著不累不憂，我覺(jué)得這樣活著不喜不悲，我覺(jué)得這樣活著快樂(lè)幸福。

　　我喜歡站在街口望人來(lái)人往嘆世間浮華，亦喜歡在海邊撿貝殼看時(shí)光流逝，更喜歡由自己的心寫自己喜歡的文字，用心指引，要求我們放下成見(jiàn)，拋下牽絆，用真誠(chéng)去感染生活，用真心去打動(dòng)人，用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去探尋人生的意義。用心去聆聽，聆聽自然的美妙，聆聽事物的歡快，聆聽生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。用心去聆聽，讓我們真正的接受身邊的事物，讓我們真實(shí)的感受生活，讓我們真正的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，生活源于心靈。

　　去接受心聲喜歡這些美麗聲音，喜歡這些真實(shí)的聲音吧，他們?nèi)缤�我生命中的朋友一樣伴我一路走過(guò)。傾聽這樣樸實(shí)的聲音，是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種幸福。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇33

　　夜，海一樣的靜謐，雨水的濤聲輕漾在耳際，在這漫漫的長(zhǎng)夜中，心翻騰不已。給我一支長(zhǎng)笛，讓我吹起，傾聽來(lái)自心靈的聲音。

　　站在路邊凝視每一朵雨滴，企圖記住它們的模樣，我相信它們的面龐絕不相同，如同我們每一個(gè)平凡的生命。所有的異稟，都集中在心靈。它們屬于深不可測(cè)的，屬于難以企及的潛意識(shí)，屬于某種朦朧的遠(yuǎn)古遺傳，屬于某種欲說(shuō)還休的半休眠狀態(tài)。

　　心靈本無(wú)密碼，但密碼無(wú)處不在，如果不了解自己，就無(wú)法破譯自己的行動(dòng)，就成了一個(gè)連自己也迷惘混亂的黑暗之身。如果懂得了自己，所有的密碼都會(huì)化作揮灑的詩(shī)章。

　　人活一生就是為了找心，很多人的一生從來(lái)沒(méi)有與心做過(guò)交流，致使幾乎忘記了心的存在，甚至將她無(wú)情地丟失了。從此，只剩下軀殼，只剩下假面。為什么總是贊揚(yáng)天才有一個(gè)聰明的頭腦？他只不過(guò)是在心的指引下行走在自己的路上。人類唯一最大的修為，不在身外的一切，而在身內(nèi)，而在于心。心的聲音，需要仔細(xì)聆聽。

　　傾聽心靈，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有眼淚，與天性中的那個(gè)我走在一條真正屬于自己的道路上，慢慢的感悟，靜靜的體會(huì)，為自己找一個(gè)安身立命的支點(diǎn)，從容安詳飄然一生，這是一個(gè)心靈的世界。悲痛置諸腦后，創(chuàng)傷也已忘記，像灰塵在空氣中散去，這是心的決定。

　　心靈的聲音，自然而真誠(chéng)。人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看景人的心情。人生旅行其實(shí)就是心靈旅行，風(fēng)景就是我們的本性，本性是自然�！翱v浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮�！币磺幸理樧匀唬�因此所有的喜悅、恐懼、顧慮都被洗得干干凈凈，最后只剩下人生最初的那份真誠(chéng)，只剩下最初的那份善。

　　自己對(duì)自己的真誠(chéng)，是心靈的訴說(shuō)，一個(gè)自然的自我不需要在乎一切的不自然，話語(yǔ)不重要，沉默不重要，放飛心靈，在心的指引下前行。沒(méi)有明確的目標(biāo)，是一種純粹的流浪，既沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)，一種生命的本質(zhì)，自然的漂泊。

　　傾聽是一種責(zé)任，不要推諉，心靈的本音，來(lái)源于自己的軀殼。自由地生長(zhǎng)，讓自己的心靈得到安寧，這是希望，是念想，是期待。心靈的訴說(shuō)，需要我們理解。

　　心靈的聲音，輕柔而寧?kù)o。不管外界怎樣變化無(wú)常，都不會(huì)改變它那柔美的頻率，都能讓軀體自在平和。這是一種特殊的力量，就像一艘在狂風(fēng)巨浪中保持著穩(wěn)定的船，驚異于它錨鏈的深度和船體的堅(jiān)固。它是單純的，就像一座座雪山和冰峰，擁有世界最為純凈的水。它們歷盡滄桑，仍然珠圓玉潤(rùn)，沒(méi)有一絲疲憊和倦怠，看不到些許的傷痕，更沒(méi)有皺紋和白發(fā)，永遠(yuǎn)年輕的喧囂著，如同新生的那一剎那。傾聽心靈，這是本真的聲音，沒(méi)有修飾，沒(méi)有污染。

　　將心靈置于塵埃中的清泉里，不失親切又不失脫俗的那種感受，多少遍都是如初次般體驗(yàn)。生命的意義在于心靈的跟隨，跟隨那來(lái)自心靈深處純真的吶喊。讓這聲音成為我們春的希望，讓一葉嫩芽在春風(fēng)的滋潤(rùn)下悄悄萌發(fā)，一抹嫣紅在春風(fēng)的吹拂中靜靜綻放。這是心靈得到的質(zhì)的痕跡，輕柔而寧?kù)o。

　　心靈的聲音，自由而舒暢。心靈的自由比人身的自由更加輕松，讓人感覺(jué)全身舒暢。成功多來(lái)自于心靈，是它給了我們輝煌。心靈的聲音，給我喜悅，讓我領(lǐng)悟更多的人生，使我感受到更多的愛(ài)、恨、情、仇，世間的酸、甜、苦、辣。就像在空中飄舞的蒲公英，美好、純潔，恍如天國(guó)的白衣天使。

　　心靈沒(méi)有方向，不依賴任何東西，而它卻是最真的。跟著心靈走就是一種自由，自由的飛翔，那是一片充滿希望的藍(lán)天，一片屬于自己的藍(lán)天。心靈的引導(dǎo)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，它的本質(zhì)就是善，不要擔(dān)心迷失在兇殘的元素中，天是純粹的藍(lán)，渲染開來(lái)，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，心靈舒暢的藍(lán)。

　　安寧地活著，享受小小的但持之以恒的幸福。無(wú)數(shù)微不足道的幸福堆積起來(lái)，如同一滴滴飽含鹽分的水珠立體集合，聚成了波濤萬(wàn)頃的海。心靈的堆積，堆積出的是自然而詩(shī)意的幸福。在心靈中行走，在行走中富有。

　　傾聽心靈，讓思想如水晶般透明，透過(guò)時(shí)光的棱鏡，照出人生的色彩，行走的喜悅。

　　傾聽心靈，讓思想如眼睛般明亮，在清澈中尋找屬于自己的路，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，只要不回頭就行了。

　　喚回自己的心，為她找一個(gè)溫暖的家，讓我們靜靜傾聽心靈的聲音，感受心靈的感動(dòng)。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇34

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　古人云：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書卷始通神”。后半句雖說(shuō)的不可思議了一些，但卻充分說(shuō)明了讀書對(duì)一個(gè)人的重要性與積極性。世上有哪個(gè)天才，是生而知之的呢？又有哪個(gè)人才，生下來(lái)就文質(zhì)彬彬，風(fēng)度翩翩的呢？這是絕對(duì)沒(méi)有的，也不可能發(fā)生。

　　所以讀書便成了學(xué)習(xí)知識(shí)的最有效的方式。

　　我就是個(gè)愛(ài)讀書的人。

　　記得自己小時(shí)候，母親為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，會(huì)適時(shí)將一些漫畫、寓言、童話之類的書籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書櫥上、茶幾里、沙發(fā)處。我在屋里到處亂逛的時(shí)候，只要沒(méi)什么有意思的玩具值得我去玩，便會(huì)隨手拿起無(wú)處不在的書籍，毫無(wú)次序地胡亂翻看，

　　只是圖個(gè)新鮮有趣。也許就是那時(shí)，播下了我閱讀的種子。

　　再過(guò)幾年，將近十歲的時(shí)候，我覺(jué)得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如饑似渴的時(shí)候。那時(shí)，一本有價(jià)值的好書，會(huì)讓我愛(ài)不釋手，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。讀書，成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛，頭昏眼花，但我卻樂(lè)此不疲。不僅如此，寫作業(yè)的時(shí)候，也是常常想起某一本書上的好詞好句，忍不住的背著父母，悄悄把書攤開，架在腹部與書桌的鍵盤閣上，明面上是寫作業(yè)，暗地里卻在偷摸似的讀書。對(duì)這種把戲，我早已輕車熟路了。

　　到了現(xiàn)在，雖沒(méi)有從前那么瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價(jià)值。讀書的時(shí)候，往往心里會(huì)隱隱浮現(xiàn)出一種境界，只要拿起書，心就會(huì)變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負(fù)面情緒，都會(huì)在淡淡書香中漸漸洗滌，直至消失。書中的人物，書中的歷史背景，還有書中所蘊(yùn)含的無(wú)盡滄海桑田，一切的一切，我都會(huì)去認(rèn)真思考，認(rèn)真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來(lái)的粗糙的知識(shí)，我也會(huì)仔細(xì)的提煉和升華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，并滋潤(rùn)著我的身心。書成了我永遠(yuǎn)不可割舍的一部分，我相信，在未來(lái)的日子里，也是如此。

　　書似海，我作舟。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇35

　　天使的奏樂(lè)，大地的回聲，逝去的時(shí)間都伴隨著美妙的聲音，心靈？你有聲音嗎？

　　語(yǔ)文課上，傾聽著老師口中的“之乎者也”，語(yǔ)文課下，回憶著老師口中的“之乎者也”。街上，許許多多的人們無(wú)目的的走著，完全不知自己要干嘛。

　　這個(gè)大千世界里，你知道嗎？很多人只是一具空殼，只是一個(gè)木偶，等時(shí)機(jī)成熟，聽取命運(yùn)的安排，不懂得去改變命運(yùn)，不懂得如何是好，不懂得自己為何活在這世界上，為何自己

　　有一天，我走在悠悠的樹林間，認(rèn)識(shí)了一位叫心靈的人，上天賦予了它一雙自由的翅膀，還買一送一的贈(zèng)送了一副非常美妙絕倫的嗓子給它，可是它整個(gè)身子都布滿了一層厚厚的灰塵，雙目是黯淡的，我問(wèn)：“你怎么了？”只見(jiàn)它低著頭喃喃的好像是自說(shuō)：“世界上的人類許多只聽命的聲音了，他們開始麻木不仁，漫無(wú)目的的了，開始想許許多多‘自己為何’了，猶如命運(yùn)的一個(gè)玩具，毫無(wú)理想，不去傾聽我和同胞們的聲音了，不去理會(huì)我們的思想了，不再自己飛翔了！”后來(lái)我走出了悠悠和毫無(wú)生命的樹林

　　開始傾聽，不是酒吧里激情的音樂(lè)，不是聽毫無(wú)生趣的流行音樂(lè)，而是偶爾傾聽一下心靈的音樂(lè)，聽聽自己心中所想，心里所思吧，不要完全被命運(yùn)操縱，人類自己是主宰自己身體的擁有者，傾聽自己心靈的音樂(lè)，使心靈不再有灰塵，使心靈的窗口開得更大、更加的明亮照人，使自己不再麻木不仁，擁有自己的目標(biāo)與想法。

　　心靈？它使有聲音的，有著這世界上最美妙的樂(lè)章！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇36

　　林清玄獨(dú)愛(ài)敲木魚的“噠噠”聲，先前很不解：世上聲音多了去了，何必只鐘愛(ài)那單調(diào)的木魚聲。但后來(lái)與木魚的幾次接觸加深了我對(duì)它的了解，我才學(xué)會(huì)了去靜靜傾聽。

　　初次聽到木魚聲，是在小時(shí)候?qū)W琴時(shí)。教我們學(xué)琴的是個(gè)老太太，她彈得一手好鋼琴，卻偏愛(ài)用個(gè)古典的木魚給我們伴奏。她一手端著木魚，一手拿著小木槌，在我們身邊穿梭，手高高的一揚(yáng)劃出一道完美的弧，然后落在木魚上，連著敲兩下，再高高揚(yáng)起-“一噠噠二噠噠”響亮的木魚聲將琴聲編織在一起，一雙雙小手很聽話的一伏一落。聽-是木魚的聲音，強(qiáng)有力的命令之聲。

　　第二次聽到木魚聲，是在爺爺?shù)男∥堇�，那時(shí)我跟爺爺學(xué)書法，兩個(gè)哥哥跟爺爺學(xué)象棋。學(xué)習(xí)的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，何況窗外的小池塘、小樹林時(shí)常向我們伸出友好之手，真是個(gè)誘惑�。∶看螤敔斎ネ膺叺共璧目绽�，我們?nèi)齻�(gè)就溜了出去，抓青蛙的抓青蛙，和爛泥的和爛泥，一時(shí)忙開了，早將正事拋在腦后另帶踢一腳-早不記著了。身后傳來(lái)爺爺?shù)暮魡韭�，三人相視一笑，偷偷貓著身躲在樹后。后�?lái)呼喚聲成了清脆的鈴鼓聲，依然躲著。直至有一次成了急促的“噠噠”聲，大哥哥大叫一聲“不好，爺爺拿了個(gè)新型武器對(duì)付我們了。”二哥哥道“是紫金鈴，召我們回去呢!”我頭一偏：“才不是呢，是木魚，老和尚敲的木魚！”木魚聲一陣一陣，短促而響亮，很是刺耳，我們?nèi)齻�(gè)小頑童再也招架不住了，乖乖地回去，爺爺很滿意地點(diǎn)頭，一人心頭挨了一下敲，頃刻，練字的練字，下棋的下棋。聽-是木魚的聲音，簡(jiǎn)而深的警戒之聲。

　　后來(lái)聽到木魚聲則是在鑒真圖書館里。那天聽完有關(guān)佛的講座，腦里糊里糊涂，云里霧里的不知他在講什么，什么緣啊、禪啊的。我只覺(jué)得心里本就積累了很多雜草，燥的很，被這么一通繞人別扭的話一點(diǎn)，頓時(shí)心中窩滿火。一路匆匆離開，“嗒-”我被這聲音一驚就停住了腳步，火滅了少許。透過(guò)一扇木窗-原來(lái)是個(gè)穿僧袍的學(xué)生再敲木魚。門外-人來(lái)人往，聲音嘈雜，像火爐中“嗶嗶剝剝”燒著木材。門內(nèi)-一個(gè)方桌，一個(gè)木魚，一個(gè)僧人，木魚聲就這樣不緊不慢地傳出，因?yàn)槟侨俗杂幸黄�天地、自有他的寧�(kù)o。而我火燥的心，在這由木魚聲構(gòu)成的天地里慢慢平靜。聽-木魚聲聲，敲打我心，除去我心頭的浮躁呦，心安寧。

　　冬季的夜晚，天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨，我靜靜地趴在桌上看著那篇《木魚餛飩》，耳邊忽然響起了木魚的“噠噠”聲……

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇37

　　同學(xué)們，你們是否聽過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。

　　你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

　　我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

　　除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)聲音的世界。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇38

　　窗外雨淅淅瀝瀝的下著，我獨(dú)自躺在床上，呆呆地注視著電視的屏幕。我滿臉憂愁，心理藏著無(wú)數(shù)的孤獨(dú)與歉疚。

　　妹妹走了，為了我和弟弟能夠安心讀書，她放棄了美好的校園生活，拋下了一個(gè)十六歲女孩所擁有的純真夢(mèng)想到異鄉(xiāng)去學(xué)裁減，她走時(shí)，雖然把自己偽裝的很瀟灑，好像并不在乎自己所作的選擇�？�，從她那無(wú)奈的眼神中我可以看出妹妹內(nèi)心是多么的傷痛。

　　想起以前的一家人和和睦睦地生活，聽著從鄰居家傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，我的眼淚涌了出來(lái)，低落在枕頭上和著那單調(diào)的、無(wú)休止的秋雨，我情不自禁地想起了在這個(gè)灰色的秋天所發(fā)生的一切……

　　我家的條件不是很富裕，一家七口的生活怎么不叫父親心急呢？為這，父親不知冥想了多少次，失眠了多少回。無(wú)奈之下父親不得不做出讓我休學(xué)的打算。我茫然不知所措，走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，心里像打翻的五味瓶。淡淡的失落感籠罩在心頭，我欲哭無(wú)淚。我知道為了供我們讀書，不知多少個(gè)夜晚父親沒(méi)有合眼，看著父親雙鬢的根根白發(fā)，握著母親由于長(zhǎng)期勞作而長(zhǎng)滿老繭的雙手我卻又無(wú)能為力，怎能忍心再看他們忙碌的身影呢�？墒牵�如果輟學(xué)意味著我將告別美好的校園生活，那心中的綠色理想又該如何實(shí)現(xiàn)呢？難道就這樣讓它化為泡影嗎？命運(yùn)之神啊，為什么要讓我面對(duì)這痛苦的選擇呢？

　　邁著沉重的腳步踏進(jìn)家門，母親告訴我妹妹輟學(xué)了，我跑到妹妹房間問(wèn)她：“為什么要輟學(xué)？”“沒(méi)有什么，我只是不想念了�！泵妹眯χ�回答顯得格外輕松，可我卻看到了妹妹強(qiáng)忍在眼角快要流下的眼淚。我知道處在她這個(gè)年齡，要做出這種選擇是需要多大的勇氣呀，而我這個(gè)作姐姐的卻……

　　記得有一次妹妹問(wèn)我“姐，長(zhǎng)大了你想干什么？”我說(shuō)：“那你呢？”“我想當(dāng)兵�！碑�(dāng)時(shí)我只覺(jué)得妹妹很幼稚。然而，此刻的我面對(duì)妹妹卻有一種無(wú)法言語(yǔ)的歉疚。

　　漫漫人生會(huì)有狂風(fēng)驟雨，抹去一把淚，我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。我深知只有堅(jiān)強(qiáng)我才能實(shí)現(xiàn)我和妹妹的共同理想。今天，我努力爭(zhēng)取，與生活頑強(qiáng)的拼搏，明天，我一定會(huì)以勝者的姿態(tài)迎接生活的笑容。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇39

　　冥冥之中，有一種聲音引領(lǐng)我穿越心靈的黑暗，沖破重重險(xiǎn)障，引領(lǐng)我走向黎明，我便靜下來(lái)仔細(xì)地傾聽-題記

　　生活中的挫折將我推向無(wú)底深淵，黑暗中，我聽見(jiàn)心靈深處在呼喚，于是，我開始傾聽梵·高。當(dāng)他的意識(shí)從物質(zhì)的本體中擺脫出來(lái)，只剩下骨骼支立;當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把他的《向日葵》染成血紅，他顫抖的雙手依然緊握那支承載著生命重量的如椽畫筆。畫上凝聚了他凄厲的呼喊和激越的抗?fàn)帯Ｎ衣犚?jiàn)心靈深處在呼喚：生活需要頑強(qiáng)的毅力和斗志，要有傲視挫折的勇氣。

　　學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)讓我迷失方向，伸開雙臂卻總摸不到期望的自己，迷惘中，我聽見(jiàn)心靈深處在呼喚，于是，我開始傾聽貝多芬。當(dāng)世間的鉛華散盡，只剩下最本質(zhì)的事實(shí)，當(dāng)孤獨(dú)的心找尋不到生命的港灣，當(dāng)敏銳的雙耳惜別最后一絲樂(lè)音，當(dāng)世間的喧囂化為烏有，沉寂中那跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律依然訴說(shuō)著你對(duì)音樂(lè)的虔誠(chéng)，《命運(yùn)交響曲》的婉轉(zhuǎn)，激起你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。雖然那曲子的背后是悲、是淚、是血、也是痛苦。我聽見(jiàn)心靈深處的呼喚：生命的方向，是信念的方向，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，堅(jiān)持到底。

　　工作上的重壓使我的意識(shí)想到退縮，無(wú)措中，我聽見(jiàn)心靈深處在呼喚，于是，我開始傾聽南丁格爾。當(dāng)未婚夫的愛(ài)如一縷蛛絲找不到方向，當(dāng)克里米亞戰(zhàn)旗充滿了摧人淚下悲壯，當(dāng)戰(zhàn)士們的痛苦呻吟合成一片轟響，那盞不滅的燈火依然流轉(zhuǎn)在滿是鮮血與淚水的前線。四公里的巡診線上，生命被重生的希望燒灼得燦爛而熱烈。我聽見(jiàn)心靈深處在呼喚：生命需要勇往直前，不懈追求，在最困難的時(shí)候就是離成功最近的時(shí)候。

　　我傾聽梵·高，他的頑強(qiáng)將我從深淵中解救出來(lái);我傾聽貝多芬，他的執(zhí)著將我從迷失的方向中召喚回來(lái)，我傾聽南丁格爾，她的奉獻(xiàn)將我從退縮的意識(shí)中拉了回來(lái)。

　　傾聽心靈的呼喚，猶如聆聽一曲美妙的鋼琴曲，琴聲悠揚(yáng)，傳遞著不懈追求的旋律，化解心靈的污穢;傾聽心靈的呼喚，猶如手柄一支勇往直前的利劍，劍刃鋒利，攜帶著永不放棄的夢(mèng)想，穿越重重險(xiǎn)障，飛向遼闊的遠(yuǎn)方。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇40

　　在我辦公桌的抽屜里，收著一張小紙條，那是我的學(xué)生陳欣穎于中午放學(xué)后悄悄放在那里的。我還算是比較細(xì)心的，當(dāng)我放晚學(xué)收拾東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了這張折得很工整的小紙條，它正靜靜地躺在我的備課本上，似乎一直在等待著我把它打開，閱讀，收藏……讀過(guò)紙條后，我突然讀懂了小姑娘下午在課堂上望著我時(shí)熱切的眼神，那眼神里蘊(yùn)含著的是她對(duì)我這位語(yǔ)文老師的信任和期待！

　　陳欣穎是我班上的一位女生，成績(jī)不算好，屬中等偏上。她非常上進(jìn)，也特別乖巧伶俐，懂事能干。我很喜歡她，就像喜歡自己的女兒一樣�；蛟S是“愛(ài)屋及烏”吧，我不僅關(guān)注她的一舉一動(dòng)，一言一行，甚至把關(guān)注的目光也遷移到了她那智力殘障的小弟弟陳瑞身上。天地良心，我從來(lái)都沒(méi)有歧視或嘲笑過(guò)幼兒園里那個(gè)可憐的小男孩。甚至可以這樣說(shuō)：每一次看到陳瑞艱難地爬到我們這邊教學(xué)樓來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)找姐姐陳欣穎時(shí)，看到姐姐一下課就飛奔過(guò)來(lái)、面帶笑容一把將弟弟抱起來(lái)?yè)碓趹牙飼r(shí)，我的心底涌起的感覺(jué)不只是感動(dòng)，更是心痛！那樣的心靈觸動(dòng)，或許就是佛家宣揚(yáng)的“悲憫之心”吧！

　　我對(duì)他們姐弟倆的善意，小姑娘陳欣穎能明顯地感覺(jué)到，于是就有了我們師生間的親密接觸和情感交流。這樣的交流方式多種多樣：或是通過(guò)課間的談話進(jìn)行，或是以課堂上的眼神互動(dòng)進(jìn)行，或是以批改作業(yè)下評(píng)語(yǔ)的方式進(jìn)行，或是以周記和習(xí)作的方式進(jìn)行，直至發(fā)展到今天，她以傳遞小紙袋的方式向我傾吐她內(nèi)心的快樂(lè)和憂傷……

　　我想，絕大多數(shù)的師生之間所交流的內(nèi)容無(wú)外乎學(xué)習(xí)，很少有學(xué)生會(huì)愿意主動(dòng)向老師傾訴自己內(nèi)心的隱秘，尤其是家庭中的隱憂。陳欣穎卻不是這樣。在小紙條里，她先向我致歉：為她這次期中考試語(yǔ)文考得不夠好而感到羞愧。接著她立即鄭重申明：寫這張紙條并不是要向我懺悔，而是想和我分享她們?nèi)�家的一份快�?lè)-弟弟陳瑞申請(qǐng)到了去屯溪一所專門為智障兒童做康復(fù)訓(xùn)練的學(xué)校免費(fèi)就讀�！斑@將意味著我很快就可以看到一個(gè)全新的弟弟了！”陳欣穎如是說(shuō)。就憑這語(yǔ)氣，我完全能想象到她寫這句話時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜！說(shuō)心里話，我也替陳瑞姐弟倆高興，更替他們的父母高興！雖然我早已知道了這個(gè)好消息。那還是半個(gè)月前，我到幼兒園里去閑坐，從陳瑞班上的老師口中聽到的。

　　接下來(lái)，小姑娘在小紙條里還談到了即將到來(lái)的畢業(yè)考試，以及考試之后不得不面臨的離別。她很傷感，為此，專門寫了一篇大作文，記錄她在小學(xué)階段和最好的同學(xué)之間結(jié)下的深厚友誼。她懇求我不要傳給同學(xué)們互改，希望由我親自來(lái)改這篇習(xí)作，我答應(yīng)了她的請(qǐng)求。在作文的批語(yǔ)中，我贊賞她珍視同學(xué)之間珍貴的友誼，同時(shí)也勸導(dǎo)她正視現(xiàn)實(shí)，接受即將到來(lái)的離別，不要過(guò)于傷感以至于分散了太多的學(xué)習(xí)精力。老實(shí)說(shuō)：這樣蒼白的評(píng)語(yǔ)，連我自己都覺(jué)得太“混賬！”

　　說(shuō)到“離別”，這兩天，我上的課文恰恰就是最后一個(gè)單元的“綜合性學(xué)習(xí)-依依惜別”。從難忘的老師到難忘的同學(xué)，再到難忘的母校，及至難忘的一節(jié)課、難忘的一次活動(dòng)，每一節(jié)課，我都要一再地和學(xué)生說(shuō)到“離別”這個(gè)冰冷的詞匯。而學(xué)生們，尤其是那七個(gè)懂事的小女生，她們的眼神里流露出來(lái)的竟是臨別前的憂傷。我知道她們平時(shí)相處得那么好，好得就像一家子小姐妹，對(duì)于40天后就要來(lái)臨的分別，她們不愿去想，更不愿去面對(duì)！

　　或許，我這樣在課堂上反復(fù)地渲染離情別緒是最殘忍無(wú)情的，因?yàn)樵诔扇说氖澜缋�，看得太多的就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。殘酷的現(xiàn)實(shí)里，有太多的東西甚至比離別更殘忍。而孩子的心靈總是那么單純，他們把世界上的一切總想象得十分美好，美好得就像童話里的故事。他們太天真，太簡(jiǎn)單，小小的心靈里無(wú)法盛下太多的憂傷。而我，卻不得已要把殘忍的現(xiàn)實(shí)過(guò)早地?cái)[在他們面前，讓他們面對(duì)并學(xué)會(huì)承擔(dān)。是我做錯(cuò)了嗎？如果真是我錯(cuò)了，誰(shuí)又能告訴我，該怎樣去撫慰那一顆顆單純稚嫩得如同天使般的童心？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇41

　　曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別把心灰，別把氣喪，請(qǐng)聽取心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航!

　　是的，聽從心之召喚。

　　既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。

　　是的，聽從心之召喚。別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚短流長(zhǎng)，也別計(jì)較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的“積毀銷骨”的力量。你悲傷，是心在低吟;你微笑，是心在歌唱。別人指手畫腳時(shí)你巋然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只會(huì)更好地映襯出你的勇氣與度量!只要問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸誡還是無(wú)休止的褒獎(jiǎng)?榮譽(yù)加身時(shí)選擇他人善意的勉勵(lì)還是諂媚的頌揚(yáng)?欲壑難填時(shí)選擇無(wú)休止的自我膨脹還是一句箴言-“無(wú)欲則剛”?只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向!

　　是的，聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，千萬(wàn)不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩!揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，墨子會(huì)嚎啕大哭，是因?yàn)闆](méi)有心靈

　　之燈為他導(dǎo)航;孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況，多詢問(wèn)詢問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，是找到捷徑的良方;可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，你就該勇往直前，千萬(wàn)別回避，別退讓!

　　聽取心靈的召喚吧，不要師心自用，也別全盤吸收。當(dāng)你有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛(ài)你的和你愛(ài)的人心中充滿陽(yáng)光!

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇42

　　生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿了愛(ài)，愛(ài)是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛(ài)；愛(ài)是一顆星星，它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛(ài)，正是這些無(wú)私而美麗的愛(ài)才讓世界變得如此多姿多彩。我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛(ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。

　　我相信，每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過(guò)愛(ài)的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨(dú)一無(wú)二的色彩。

　　記得有一次，百無(wú)聊賴的我在書架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書---<<你在為誰(shuí)讀書1>>找到它的時(shí)候，我不禁想：我以前為什么要買它呢？我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書的，不過(guò)，既然它寫了我為誰(shuí)而讀書，我就看看吧！好奇的我開始了兩天的閱讀之旅，兩天過(guò)后，意猶未盡的我依依不舍地離開了書中的世界。有一次，在與媽媽交談的過(guò)程中，我無(wú)意間說(shuō)起自己想要<<你在為誰(shuí)讀書>>的第二部的想法，本是無(wú)意說(shuō)到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。有一天放學(xué)，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時(shí)間，媽媽應(yīng)該下班了，可為什么不回來(lái)呢？這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點(diǎn)四十五分，媽媽才回來(lái)，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本<<你在為誰(shuí)讀書2>>，我仿佛懂了什么.....眼眶也不由得濕潤(rùn)了，我一把抱住媽媽，哽咽著說(shuō)：“媽媽，那天我只是隨口一提，其實(shí)你并不用為了我專門去買這本書的�！薄皼](méi)關(guān)系，你是我的寶貝，當(dāng)然你開心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機(jī)，看書是一件好事，你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢！”“嗯，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的！”“乖孩子，不過(guò)，那本書可難買了呢！我跑了許多家書店都沒(méi)有找到呢！”“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中，站著一對(duì)幸福的母女。

　　也許，這種平凡的愛(ài)并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛(ài)，更是一種美麗的真情流露。每個(gè)人都有破繭而出的一天，但這些愛(ài)會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇43

　　有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見(jiàn)一面，交流一會(huì)兒，就能成為對(duì)方的知己；還有的人，通過(guò)一臺(tái)老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。

　　今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動(dòng)，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問(wèn)訊處”的小精靈聊天，長(zhǎng)大以后，他到外地來(lái)借著一次機(jī)會(huì)給問(wèn)訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來(lái)和她見(jiàn)面，可惜的是，蘇珊在作者回來(lái)前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到

　　讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼，對(duì)“我”說(shuō)，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會(huì)這么深深地記住“我”。

　　在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對(duì)作者的愛(ài)，每天從百忙中抽出時(shí)間來(lái)和小作者一起聊天，作為問(wèn)訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。

　　我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會(huì)有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇44

　　大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見(jiàn)過(guò)小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……

　　有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候，失敗總是會(huì)來(lái)騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來(lái)越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“盈盈，無(wú)論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯(cuò)誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ犃耍�理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能�?jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”

　　聽完我說(shuō)的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂(lè)，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒(méi)有再?gòu)楀e(cuò)過(guò)。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好��！

　　一天， 我在去奶奶家的路上，聽見(jiàn)樹上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說(shuō)：”這只臭知了，一天到晚地叫個(gè)不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺(jué)得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時(shí)，我覺(jué)得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有知了才能演奏出來(lái)的。

　　用心靈去傾聽，去體會(huì)，滋味美極了。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇45

　　悠悠歷史長(zhǎng)河，卷不走生命涌動(dòng)的最真實(shí)的洪濤。他們，在這里奏響了屬于自己的樂(lè)曲……

　　他，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，一顆熾熱的老臣心見(jiàn)證了蜀漢的輝煌。三國(guó)的硝煙還在彌漫，會(huì)亂的吳鵬中，他用智慧抉擇著成敗。僅僅是三顧茅廬，便讓他從此踏上了這條煙霧彌漫的不歸路。路上，他從未停滯，從未徘徊，義無(wú)反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌。

　　他，以山為依，與鳥同樂(lè)，隱居于幽靜的南山下�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是他真實(shí)的寫照。他向往桃花源般的怡然自樂(lè)，寄情于山水的瀟灑坦蕩。于是，他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽，絕不為了五斗米折了腰。什么功名利祿，什么榮華富貴，在他眼中，只是一堆毫無(wú)意義的廢舊品罷了。他只要那灑脫，那愜意。他于南山腳下梵唱了一首高潔之歌。

　　他，用一根光禿禿的筆書寫了一個(gè)民族本該擁有的亢奮。陰風(fēng)慘雨，軍閥割據(jù)，面對(duì)國(guó)破山河碎，他終于按奈不住那顆如烈火焚燒般熱烈的心。棄醫(yī)從文，他懂得，精神上的麻木遠(yuǎn)遠(yuǎn)比身體上的虛弱更可怕。于是，他站在高山之間吶喊，聲音回蕩了整個(gè)山谷。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎，揭示了民族最深處的劣根性，他狂放不羈，視死如歸。在孤寂的黑暗中，孤獨(dú)的抗?fàn)幹�，“哀其不幸，怒其不�?zhēng)”是他對(duì)民族最深切的情感流露。他，奏起了高亢的憤怒之歌。

　　煙塵四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，一顆心默默獻(xiàn)給蜀漢；靜謐的南山腳下，一顆心歸依自然；泛黃的燈光下，一顆心無(wú)畏的斗爭(zhēng)著。傾聽心靈本真的聲音，余音繞梁，豈止三日不絕？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇46

　　“好香啊！”我又習(xí)慣地瞇著個(gè)小眼，但眼里卻發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了��！不過(guò)，有如此美食相伴，心滿意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。

　　“姑娘，上學(xué)��？”

　　“嗯……”正在搓手的我應(yīng)了聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發(fā)摻雜著幾根雜亂的銀絲；眼角布滿皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑個(gè)蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……

　　“姑娘，好了，趁熱吃！暖和下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對(duì)她的打量。我伸手接過(guò)“美味”，道了聲謝，便匆匆走向?qū)W校。

　　寒風(fēng)毫不客氣鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，忍不住打個(gè)寒顫。我握緊手中溫?zé)岬牡帮�，那絲溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷�；仡^看去，絲絲的輕煙盤繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實(shí)也冷的吧！

　　還 是這樣寒冷的天，還 是在那個(gè)攤位前，還 是那個(gè)阿姨，還 是那樣?jì)故斓氖址ǎ�還 是那樣的對(duì)話……

　　日子天天地過(guò)去了，阿姨還 是在那兒，唯不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會(huì)微微地發(fā)顫……她為何在這樣的冬天來(lái)擺攤？生活所迫嗎？有次我忍不住問(wèn)她。她說(shuō)：“也不僅是賺錢，還 想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼啊！”我愕然。她擼了下額前的頭發(fā)，給我解釋說(shuō)：“我有個(gè)女兒，像你那樣上學(xué)時(shí)經(jīng)常不吃早飯，尤其大冬天餓著肚子上學(xué)……從那時(shí)候起，我就開始擺攤了�，F(xiàn)在，她已經(jīng)上大學(xué)去了，我也習(xí)慣每天早上出門做早點(diǎn)……我沒(méi)什么文化，你們可要好好讀書啊！”

　　人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面臨這樣的抉擇：愛(ài)與恨，喜與悲，樂(lè)與苦，得與失……當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，總有個(gè)人做的些事，會(huì)讓我們靜下心來(lái)傾聽心靈的聲音，作出正確的選擇。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說(shuō)不定是來(lái)騙錢的；行人道上摔倒的老人說(shuō)不定也是騙人的……但是，世上總有那樣些平凡的人，用顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和物，就像阿姨樣，不能說(shuō)她有多偉大，但至少她聽從自己的內(nèi)心在做著平凡的事，不高調(diào)，不作秀。

　　“阿姨，個(gè)蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫著最美的弧度。“好了，姑娘，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”……

　　朋友，如果你在那個(gè)岔路口迷茫了，想想那個(gè)與你無(wú)親無(wú)故的人，想想那個(gè)寒風(fēng)中溫暖如母親的嘮叨，你就會(huì)知道：你可以靜下心來(lái)，傾聽你心靈深處的聲音！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇47

　　3月4日，曹文軒來(lái)到我們的書香校園，為書香學(xué)子們開展了講座。

　　周二周三周四，學(xué)校開展了“名家名作專欄，走進(jìn)曹文軒”為中心的廣播。當(dāng)曹文軒的那篇篇細(xì)膩的文章回蕩在耳邊時(shí)，我就感到十分清爽，因?yàn)槟俏恼氯缜迦�流入心中，回味無(wú)窮；當(dāng)曹文軒寫的那個(gè)個(gè)誘人的文字飄蕩在眼前時(shí)，我就感覺(jué)十分溫暖，因?yàn)槟俏淖秩珀?yáng)光灑到心底，無(wú)限樂(lè)趣。讀曹文軒的書，我感覺(jué)生命得到了深造，靈魂受到了神的洗禮。

　　曹文軒的到來(lái)似乎使大家變得十分激動(dòng)。草變得更綠了，花兒笑得更歡了……他的到來(lái)樹都吃了返老還童藥，顯得更為年輕；他的到來(lái)讓我的心保持在最興奮的狀態(tài)。

　　上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)，我絲毫沒(méi)用心在聽，但這些問(wèn)題卻一一浮現(xiàn)：曹文軒是高是矮？是胖是瘦？是高大威猛還是嬌小委婉？這些問(wèn)題閃著光在我腦海里跳來(lái)跳去。身在曹營(yíng)心在漢這一幕在我們身上重演著。唉，終于度過(guò)這漫長(zhǎng)的40分鐘，我體會(huì)到“度分如時(shí)”的艱辛了。我小聲嘀咕著。老師來(lái)到電腦前打開屏幕，屏幕中出現(xiàn)了“好書伴我成長(zhǎng)，作家與我同行”這幾個(gè)大字。我聚精會(huì)神地盯著屏幕，生怕眨眼的一瞬間，這些都成了浮云。

　　一個(gè)男人坐在講臺(tái)后，臉上掛著一個(gè)或隱或現(xiàn)的微笑，一切都使人感覺(jué)那么愜意。這時(shí)，一位老師說(shuō)了一句：“這位就是兒童文學(xué)家兼北大中文系教授-曹文軒！”頓時(shí)，我目瞪口呆。原來(lái)這位平易近人的男人就是曹文軒！

　　曹教授在講座中說(shuō)了5句話，句句都是文學(xué)的精髓，我都將它們印在腦海中。我最喜歡第2句：未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的。我在心中不停的默念這句話。終于，它讓我明白在作文中的一個(gè)訣竅：寫作文之前一定要好好觀察。心靈在震動(dòng)，曹文軒用更文學(xué)的話語(yǔ)裝點(diǎn)了這句話，對(duì)曹文軒的敬佩之感在心中回蕩著，仿佛在心中枯萎的花又一次綻放微笑。

　　“聽完曹教授的講座，就可以拿書給他簽名啰！”同學(xué)的話縈繞在耳畔。心想：太好了，雖然我不能親自去聽講座，但是也可以近距離觀察曹教授了，上帝對(duì)我眷顧太多了！內(nèi)心的激動(dòng)可想而知，漲溢出的信心和自豪，像飛出的美麗蝴蝶，煽動(dòng)我的澎湃激情，那種感覺(jué)只有那個(gè)年齡才會(huì)出現(xiàn)的。走出教室，陽(yáng)光灑在我身上，我不再有冰涼的感覺(jué)，似乎我是天底下最幸福的人。

　　我邁著輕盈的腳步。不知是今天天氣好，還是一種激動(dòng)感，我感到一切是那么美好，這一切就在不知不覺(jué)中進(jìn)行著。來(lái)到大廳，人流如潮，十分擁擠。好不容易輪到我。紅著臉的我不時(shí)瞄了瞄曹教授：他正低頭趕簽名。頭發(fā)上少許的白發(fā)被黑發(fā)擋住了“光芒”，眼角的皺紋在慢慢爬上來(lái)。一個(gè)工作人員把書遞給了我，我拿著書踏上了會(huì)教室的路。

　　一股沖勁從心底噴開，我閉上眼睛，心跳加速，輕輕地翻開扉頁(yè)，張開眼睛，一個(gè)美觀、清秀的簽名映入眼簾，我合上扉頁(yè)，將書貼在心口。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇48

　　傾聽，是一種享受，是一種體驗(yàn)，更是心靈的一次嘗試。

　　路邊，蕩過(guò)我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子�。℃鼓鹊靥�著舞，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽大自然的生息，一直很久很久……

　　鳥兒的歌聲打破了我的沉默，睜開眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來(lái)。聽！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏�。此刻，我想變成一只鳥兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過(guò)后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤(rùn)，它在雨中生長(zhǎng)了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。

　　聽！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽，我聽到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽到河水流過(guò)“嘩嘩”的聲音，聽到動(dòng)物說(shuō)著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。

　　慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽了大自然。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇49

　　大自然如一個(gè)神奇的精靈，用她奇妙的魔法，去創(chuàng)造美麗的一切。因此，我走近大自然，用心靈去傾聽。

　　鳥兒“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝�飛行中看到的好風(fēng)景，他們談著談著，便唱起了歌，歌聲悠揚(yáng)悅耳，唱到高潮時(shí)，它們還撲騰著翅膀跳起舞來(lái)。青蛙先生在池塘的荷葉上開起了音樂(lè)會(huì)，忘我的唱起來(lái)：“呱、呱、呱……�！迸赃叺男∠�聽到了，“叮咚叮咚”地與青蛙唱和。兩只可愛(ài)的小鹿正在草地上比賽跑“嗒嗒”的聲音讓音樂(lè)會(huì)更加熱鬧。

　　天上的雷公公和雨姑娘見(jiàn)了，高興地跑出云層“轟隆隆”小動(dòng)物們被這突如其來(lái)的雷聲嚇到了，青蛙先生恐懼的蹦走了。鳥兒不再出聲，小鹿趕緊跑回家。接著，下起了傾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘開心的唱起歌，過(guò)了好一會(huì)，才意識(shí)到自己嚇到了小動(dòng)物，都紅著臉跑回了云層，音樂(lè)會(huì)又重新開始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云層里悄悄地看。

　　大自然是多么奇妙，如果你能用心去傾聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然不止有美景，還有美妙的音樂(lè)。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇50

　　世間萬(wàn)物，有時(shí)從我們身旁一閃而過(guò)，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。

　　漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過(guò)他是怎樣演變而來(lái)的，你是否想過(guò)他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場(chǎng)。千百年來(lái)，部落之間的爭(zhēng)奪，民族之間的爭(zhēng)奪，國(guó)家之間的爭(zhēng)奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)�？墒钦�因?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無(wú)數(shù)的軍事家。

　　詩(shī)詞是我們中國(guó)文化的代表物，它是我國(guó)古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無(wú)聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡南嗨记�。用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊屛覀凅w驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！北磉_(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝懈惺芴K軾的豁達(dá)，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。

　　鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來(lái)安排一天，而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過(guò)�？墒侵钡接幸惶欤�當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過(guò)古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過(guò)數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。

　　世間萬(wàn)物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會(huì)展現(xiàn)出他那無(wú)與倫比的美，才會(huì)向世人揭開它那些神秘的面紗。

　　用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺(jué)得一切很美，一種不一樣的美。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇51

　　“這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”聆聽著這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，一句句溫馨而又堅(jiān)定的話語(yǔ)在我耳畔響起，一幅幅感人的畫面在我眼前徘徊……殷雪梅，一位普通的人民教師，但是，她卻用她的血肉之軀造就了她的不平凡。

　　那天，殷老師帶孩子們?nèi)タ措娪�，在回�?lái)的路上，一輛車朝著還沒(méi)過(guò)馬路的六個(gè)孩子撞過(guò)來(lái)，殷老師想也沒(méi)想，毫不猶豫地?fù)踝×撕⒆觽兊纳眢w，自己卻被疾馳而來(lái)的車子撞的血肉模糊……在生活中，殷老師不僅是一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，還是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，在那天，我覺(jué)得殷老師還成為了一個(gè)了不起的媽媽！丁曉兵，一位獨(dú)臂軍人，用一條臂膀撐起了血染的軍旗，他是真的勇士；華益尉，一個(gè)把必生的心血的傾注到病人身上的醫(yī)生，他用心給病人看病，用微笑和愛(ài)使病人放下了恐懼。他死后不留骨灰，也許這就是華醫(yī)生最輕裝的旅行吧；王百姓，一個(gè)與死亡打交道的排爆專家，他把戰(zhàn)友的期盼和家人的擔(dān)心一肩并擔(dān)，多少次和死神擦肩而過(guò)啊，但是他毫不畏懼，也許，百姓時(shí)時(shí)命懸一線，大家才能時(shí)時(shí)平安！像這樣，給愛(ài)注入生命的瓊漿，用平凡的舉動(dòng)打動(dòng)所有人的心的人還有很多很多，雖然，他們干的事不同，但是他們的行動(dòng)不都是社會(huì)和諧的最好詮釋嗎？感動(dòng)的心聲，為許多偉大的生命，不用高聲去歌唱，只需用心靈去聆聽，聆聽一曲蕩氣回腸的贊歌，雖然無(wú)聲，但那是愛(ài)的永恒！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！“這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇52

　　陌生人的一句溫暖的話語(yǔ)，聽起來(lái)普普通通，如果用心靈去感受，會(huì)感到是那么暖和，有一股暖流在心中流淌。

　　陌生人的一個(gè)親切的笑容，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如果用心靈去感受，會(huì)感到是那么甜美，笑到了自己心里，好美好美。

　　陌生人的一次關(guān)懷，看起來(lái)不屑一顧，如果用心靈去感受，心中就會(huì)有著無(wú)與倫比的快樂(lè)，感到自己好幸福，好幸福。

　　真的，如果事事都用心靈去感受，會(huì)覺(jué)得自己在這個(gè)世界上，占了好重要的位置。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇53

　　古時(shí)有一個(gè)國(guó)王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個(gè)一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個(gè)最有價(jià)值。最后，一位老臣用一根稻草試出了三個(gè)小金人的價(jià)值，他把稻草依次插入三個(gè)小金人的耳朵，第一個(gè)小金人稻草從另一邊耳朵里出來(lái)，第二個(gè)小金人稻草從嘴里出來(lái)，只有第三個(gè)小金人，稻草放進(jìn)耳朵后，什么響動(dòng)也沒(méi)有，于是老臣認(rèn)定第三個(gè)小金人最有價(jià)值。

　　同樣的三個(gè)小金人卻存在著不同的價(jià)值，第三個(gè)小金人之所以被認(rèn)為最有價(jià)值也因?yàn)樵谟谄淠軆A聽。其實(shí)，人也同樣，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)會(huì)道的人。善于傾聽，消化在心，這才是一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。

　　可事實(shí)上，生活中的人們并不是都善于傾聽。人往往有一種表現(xiàn)欲，喜歡在以自我為中心的孤僻區(qū)域講個(gè)喋喋不休，喜歡把自己的優(yōu)點(diǎn)在別人面前展示得一覽無(wú)余，喜歡逞一時(shí)口舌之快，喜歡看到別人被自己說(shuō)得張口結(jié)舌和不知所措的表情。于是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些沖動(dòng)，少了一點(diǎn)理智。于是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。

　　傾聽其實(shí)是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛(ài)意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴說(shuō)，以朋友的姿態(tài)去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱，真誠(chéng)地為他們的進(jìn)步高興，為他們的成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。

　　學(xué)會(huì)傾聽逆耳之言。人無(wú)完人，金無(wú)赤足，每個(gè)人都存在著缺點(diǎn)，每個(gè)人的工作方法與思路也絕不是完美的，這就需要他人來(lái)指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學(xué)的態(tài)度來(lái)接愛(ài)。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，更是一種愛(ài)護(hù)和幫助。

　　傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài)，就會(huì)多聽一些意見(jiàn)，少出幾句怨言，或許就意味著家庭中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，朋友間多了一分和氣。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇54

　　人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。不是每一條路都會(huì)抵達(dá)成功的彼岸；不是每一滴汗水都會(huì)有回報(bào)；不是每一次努力都會(huì)有收獲；也不是每次落淚都會(huì)有人感同身受。學(xué)會(huì)傾聽自己心靈的聲音，勇于面對(duì)不可改變的事實(shí)。

　　時(shí)間是治療心靈傷痛的最好良藥。痛苦，需要靠我們自己去慢慢化解。曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)的記憶，會(huì)隨著時(shí)間的推移漸漸淡出我們的生活。當(dāng)我們對(duì)痛苦無(wú)能為力時(shí)，唯一能做的，就是等待那些痛苦慢慢走遠(yuǎn)。忘掉刻骨銘心的傷痛，忘掉痛徹心扉的感情，你才會(huì)在拐角處遇見(jiàn)幸福。

　　只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天。給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，好心情是人生的財(cái)富，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。一個(gè)人活著，就應(yīng)該好好的生活，請(qǐng)你記得時(shí)刻都要快樂(lè)著，幸福著。有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。

　　成長(zhǎng)真的只能靠殘酷 有時(shí)候你不得不去接受眼前的一切 那些所謂的痛所謂的苦 所謂的承諾所謂的永不分離 所謂的情情愛(ài)愛(ài) 總有一天 你回過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候 竟然覺(jué)得會(huì)是那么的可笑 人啊 總是這樣 滿是傷痕時(shí)總不放手 卻是要麻木了才懂再也不敢去愛(ài) 也再不敢被愛(ài)了

　　時(shí)間，在漫漫生活里一點(diǎn)點(diǎn)地沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)地積累。而人又在時(shí)間的長(zhǎng)河里浮游翻滾，如浮萍隨歲月而磨礪、沉淀。在蹉跎的歲月中形成獨(dú)自特有的芬芳，在生活里散發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)穿透自己的人生。懂得沉淀的人，不需要外界的力量，去追求自己心靈的寧?kù)o，時(shí)刻讓自己沉靜下來(lái)，與自我對(duì)話，獲得心靈最真的傾訴。

　　什么都要查根問(wèn)底，卻又受不了真相的刺激，這就是女人的通病。

　　有時(shí)，雖然理性上很著急，很想改變，但內(nèi)心真實(shí)的想法是：改變太困難太漫長(zhǎng)，撐一段時(shí)間再說(shuō)，或者找到捷徑才改變，一再拖延。問(wèn)問(wèn)自己，如此痛苦，為什么不改變？不找任何理由。其實(shí)，你缺的不是方法，不是不知怎么做，而是還沒(méi)有下決心要做，嘴上說(shuō)不算，內(nèi)心的決定才真正起作用。

　　放棄童年的無(wú)憂，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜。放棄與否，有時(shí)我們無(wú)從選擇。愛(ài)因?yàn)椴荒軗碛卸�深刻，�?mèng)因?yàn)椴荒軋A滿而美麗。欣賞他人是一種境界；善待他人是一種胸懷；理解他人是一種涵養(yǎng)；幫助他人是一種快樂(lè)。

　　人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。我們每個(gè)人都有適合自己的一切，情感與事業(yè)。何以，人生總是煩惱無(wú)數(shù)，幸福卻是少之又少。又為何，幸�？偸菄�繞在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間。

　　一個(gè)人可以很好的生存著，每一個(gè)愛(ài)你的人，都是你最寶貴的財(cái)富，青春的逝去并不可怕，人性是極可惡的東西，它對(duì)得到的往往不珍惜。所以，當(dāng)你被人傷害，首先想想，是不是自己付出的太多，把自己放低了。想要?jiǎng)e人疼惜你，首先要自己疼自己。高貴的，才珍貴。

　　人就這么一輩子，生不帶來(lái)死不帶去的一輩子。我們?cè)谟H人的歡笑聲中誕生，又在親人的悲傷中離去。而這一切我們都不知道，我們無(wú)法控制自己的生與死，但我們應(yīng)慶幸自己擁有了這一輩子。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。

　　什么樣的人便決定了干什么樣的事；每個(gè)人都是人海中的一個(gè)島嶼，花開的時(shí)候，忘記過(guò)去。生活簡(jiǎn)單就迷人，人心簡(jiǎn)單就幸福；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單其實(shí)就不簡(jiǎn)單。在這個(gè)世間，總有一些我們無(wú)法完成的事情， 無(wú)法占有的感情，一些無(wú)法抵達(dá)的地方，無(wú)法修復(fù)的缺陷。

　　累了，那就停下來(lái)，拍一拍灰塵，讓心靈重歸潔凈。昨天是今天的歷史；今天是明天的歷史；今天也是昨天的歷史；明天也是今天的歷史。明白了這些，你就是一個(gè)聰明的人。世上沒(méi)人能夠贖回過(guò)去，珍惜眼前。不要讓心太累，不要追想太多已經(jīng)不屬于自己的人和事。

　　當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了，你成長(zhǎng)了，自己知道就好。很多改變，不需要自己說(shuō)，別人會(huì)看得到的。

　　我想你是我終將逝去的青春，或許以后的我會(huì)喜歡上另外一個(gè)人，就像當(dāng)初喜歡上你一樣。也或許除了你我再也遇不到能讓我感受得到心跳的人，到最后只能把你埋在心里。我知道當(dāng)青春逝去的時(shí)候， 很多東西都會(huì)面目全非，所以我才更加珍惜，也許你會(huì)是我人生中最大的遺憾。我始終謝謝你，來(lái)過(guò)我的青春。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇55

　　“莫等閑，白了少年頭�！弊怨乓詠�(lái)很多詩(shī)歌、散文都勸告我們?nèi)f事在先莫等待，時(shí)光一去不復(fù)返，但我認(rèn)為等待是一種美，也是一種溫馨！

　　蒼鷹盤旋長(zhǎng)空，在等待抓捕獵物最有利的時(shí)機(jī)；小貓守在洞前，用長(zhǎng)時(shí)間的等待換來(lái)最后一擊的輝煌。其實(shí)很多事沒(méi)有耐心的等待就沒(méi)有最后的成功。蒼鷹如果不等待最有利的時(shí)機(jī)，那么就有可能折翅甚至喪命。貓如果沒(méi)有等待的耐心，可能它這輩子也抓不到一只老鼠。《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言可能大家都聽說(shuō)過(guò)，那農(nóng)民就是因?yàn)椴辉傅却�而留下后世的笑料�?/p>

　　但是，等待并不是指盲目的等待。要在靜靜的等待之中慢慢積蓄的力量，突然噴發(fā)出來(lái)。就像賽跑一樣，你既不能裁判員還沒(méi)開槍就跑出去了，也不能等到裁判員開了槍還在發(fā)呆。如果沒(méi)有目的，一味的去等待，那就像《守株待兔》里的農(nóng)民一樣愚蠢。

　　在你必須等待的時(shí)候，而你又沒(méi)有了耐心，那么請(qǐng)閉上你的眼睛，靜靜的去用心傾聽，用你的心靈之眼去感受世界的多彩，去傾聽這等待的溫馨。此時(shí)此刻，一切是那么寂靜，你會(huì)感受到舒暢，溫馨，愉悅。因?yàn)槟銉A聽了這份溫馨的意義，才會(huì)懂得等待的`真諦。

　　我們也許聽過(guò)諸葛亮的故事吧，當(dāng)年他師從水鏡先生司馬徽，學(xué)成后看到當(dāng)時(shí)劉表昏庸無(wú)能，就一直隱居隆中，等到時(shí)機(jī)，在十年的等待中，他廣結(jié)名士，密切注意時(shí)局的發(fā)展，所以對(duì)天下形勢(shì)了如指掌。才有了后來(lái)那么多廣為傳頌的故事。其實(shí)諸葛亮是在等待中用心去傾聽等待的溫馨，在這種溫馨中不斷使自己成長(zhǎng)。

　　讓我們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)學(xué)會(huì)等待，在等待的同時(shí)不斷進(jìn)步，一同邁入科學(xué)的殿堂，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人吧！記住等待是種心靈的傾聽。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇56

　　一個(gè)人，從出生，到長(zhǎng)大、衰老，再到去世，都在傾聽。一個(gè)人，學(xué)來(lái)的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽來(lái)的。

　　所有的人，從出生，到開始說(shuō)話，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一直都靠聽，可以說(shuō)，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽?wèi)T了那些稱呼了。接下來(lái)，就會(huì)開始傾聽大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥在空中拍打小翅膀的聲音，小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當(dāng)你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在一片靜謐中傾聽時(shí)，你甚至?xí)�聽到一些平時(shí)聽不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來(lái)，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會(huì)聽到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”；當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會(huì)聽到號(hào)角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”。

　　一個(gè)人，必須聽，如果不聽，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無(wú)聽覺(jué)的人了。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇57

　　鏡子在許多故事里都是一個(gè)有著魔力的東西。《白雪公主》里，王后對(duì)著一面四面寬闊，裝飾華麗的鏡子念著咒語(yǔ)詢問(wèn)她是否這個(gè)世界上最美麗的女人？魔鏡誠(chéng)實(shí)地回答引發(fā)了王后對(duì)白雪公主的妒忌，使出渾身計(jì)謀最終卻成就了公主與王子有情人終成眷屬；而太上老君的照妖鏡則能一下子照出人與妖的區(qū)別；《哈利 波特》里哈利在魔鏡前可以看到自己最想見(jiàn)的人。古今中外的童話故事里神奇的鏡子，不僅法力無(wú)邊，但也總能照出人性中可愛(ài)、善良的譯名，披露出丑惡的譯名。其實(shí)人的心就是一面鏡子。

　　現(xiàn)代社會(huì)，違法亂紀(jì)的事時(shí)有發(fā)生。那些違反國(guó)家法律，危害人民健康的人，你說(shuō)他們不知道這是違法嗎？大多數(shù)人其實(shí)是明白的，心靈的鏡子早就照出了什么是真善美，什么是丑惡。但是利益總是充斥了他們的頭腦，掩蓋住了真相，當(dāng)一切真相大白的時(shí)候，他們才后悔莫及。其實(shí)心靈的鏡子一刻都沒(méi)有離開過(guò)，只是當(dāng)你的心里裝滿了許多丑惡的東西，讓你暫時(shí)忘記了他的存在，聽不到它在里面告訴你要黑白分明，明辨是非。這時(shí)候你迷茫了、你糊涂了，外界的聲音太多太大，讓你聽不到心靈的表白；外界的東西太繁太雜，讓你的心無(wú)法指引你的眼睛去看你該看的，也無(wú)法指引你的行為去做你該做的事。你并不快樂(lè)，當(dāng)你沒(méi)有跟隨心靈這面鏡子時(shí)，你是空虛的、是一觸即碎的玻璃。

　　后來(lái)，你被送進(jìn)了高墻內(nèi)，這時(shí)候你的鏡子浮出了水面了，你聽到了它的話：“改過(guò)自新，重新做人�！彼�的話簡(jiǎn)單地只有八個(gè)子，卻字字都插進(jìn)了你的胸膛。它的話多么的清晰，怎么當(dāng)時(shí)就沒(méi)有聽進(jìn)去呢？“人之初，性本善�！毙撵`的鏡子總是明亮的，對(duì)你說(shuō)的話也都是你 心靈深處最真誠(chéng)、最善良的。什么事物經(jīng)它一照，總能真相大白。

　　親愛(ài)的朋友們，靜下心來(lái)傾聽你心靈的鏡子的聲音吧跟著它的腳步走，道路才能越來(lái)越寬闊。我們的社會(huì)才能越來(lái)越清晰。因?yàn)槊總�(gè)人的心里都有一面魔鏡。

　　童話總是看似簡(jiǎn)單，語(yǔ)言幼稚。但是卻有著深刻的意義。童話中的每個(gè)意想也總能在生活中找到它對(duì)應(yīng)的原形。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇58

　　曾幾何時(shí)，在他人的眾說(shuō)紛紜中迷茫，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在世人的蜚短流長(zhǎng)中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時(shí)，在命運(yùn)的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽心靈的聲音，讓心靈為你指導(dǎo)最正確的方向，讓心靈之燈為你導(dǎo)航。

　　是的。傾聽心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉(xiāng)，也別淪陷在剛愎自用的泥潭。翻開歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只得在可悲可笑的人生舞臺(tái)將蜀國(guó)埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽得心靈對(duì)天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書中栩栩生輝；錢學(xué)森不貪圖富貴，傾聽心靈對(duì)國(guó)家的呼喚，終得名留青史，萬(wàn)古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽心靈的聲音，前方終究一片光明。

　　是的，傾聽心靈的聲音。既別計(jì)較那些把無(wú)數(shù)庸者埋葬的流言蜚語(yǔ)，也別在乎“木秀于林，風(fēng)必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語(yǔ)言，又能怎能左右你的步伐。人生在世�；畹镁褪菫t瀟灑灑。只要問(wèn)心無(wú)愧，人生的路便走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。他人的嘲諷與打擊，只會(huì)更好映襯你人格的堅(jiān)定與高尚。大權(quán)在握時(shí)，是選擇它人善意的勸解，還是無(wú)休止的褒獎(jiǎng)？欲壑難填時(shí)，是選擇無(wú)休止的自我膨脹，還是一句箴語(yǔ)”無(wú)欲則剛”？榮譽(yù)加身時(shí)，是選擇冷靜的對(duì)待，還是旁人諂媚的頌揚(yáng)？這些心靈都會(huì)為你做出最正確的選擇，傾聽心靈的聲音，將沒(méi)有什么可以將你阻擋！

　　傾聽心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導(dǎo)下走地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，平平坦坦。讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人都因你心中充滿陽(yáng)光！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇59

　　夜深了，風(fēng)雨交加，轟轟的雷聲以快震破我的耳膜。我蜷縮在床角，有一種無(wú)助感涌上心頭。我怕極了，這時(shí)候，12歲的我，還是想投入媽媽的懷抱。

　　看著屋外對(duì)我張牙舞爪的大樹，看著那正放肆的，突然襲來(lái)的大雨，時(shí)不時(shí)一道閃電緊跟著一聲“轟轟”的雷。這種天氣，嚇的我心驚肉跳。

　　終于，我再也忍受不了了，我拿起電話，撥通了媽媽的手機(jī)。一陣陣忙音過(guò)去，聽筒里傳來(lái)我熟悉的聲音，那聲音照亮了我的心頭，我向媽媽訴說(shuō)著我那無(wú)助的心理，讓媽媽來(lái)陪陪我。

　　可媽媽卻漫不經(jīng)心的回答我，讓我自己睡。簡(jiǎn)單的一句話，卻如同霹靂一樣，讓我的心，突然碎了。我賭氣的把被子舉起來(lái)往地下一扔，眼睛里滿是淚水。我想：媽媽真的愛(ài)我嗎？

　　雖然，臺(tái)燈還沒(méi)有關(guān)，可我的心里早已變得黯淡無(wú)光了。在這樣的夜晚中，我想起了鬼故事中那一幕幕可怕的情景。我不想想那些可怕的事情，可還是不由自主的鉆進(jìn)我的腦子里。我用被子蒙住頭，拒絕看外界的一切事物，只有這樣，我心中的恐懼才能減輕些。

　　過(guò)了許久，我的心還是不能得以平靜，我在床上閉著眼睛，卻怎么也睡不著。這時(shí)候，門外傳來(lái)了輕微的腳步聲，門也吱嘎一聲開了。是誰(shuí)呢？一道閃電讓整個(gè)世界亮了起來(lái)，那一刻，我睜開朦朧的眼睛，看清了正站在我床邊的媽媽，我立刻閉上眼睛裝睡。我迷糊的想她來(lái)干嘛？

　　屋子里沉默了一會(huì)兒，突然有人掀起我的被角，更嚴(yán)實(shí)的裹住了我的身體，我暖和起來(lái)。我微微睜開眼，只看到母親的深沉的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……

　　媽媽以為我睡著了。她走向我屋那扇被大風(fēng)刮開了的窗戶。為了不打擾我，她慢慢地，輕輕地合上了那扇窗戶。

　　她拿了一床被子，躺在我的床上。我雖閉著眼睛，但我早已從心里感受到母愛(ài)的那種獨(dú)特氣味。

　　一雙暖和的手抱住了我，她有節(jié)奏的拍打我的后背，又俯下身，在我額頭上深情的一吻。她鉆進(jìn)了被窩，和我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這是我第一次看著媽媽入睡，她的嘴角微笑著。那臺(tái)燈的一束微光照在她的臉上，我看到她那深深的眼角紋，頭發(fā)已有幾縷變成銀絲。我想起了，她對(duì)我學(xué)習(xí)上沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨；我想起了，她每天早上微笑著和我聊著學(xué)習(xí)重點(diǎn)；我想起了，她每次在自己放假時(shí)，還要接送我去輔導(dǎo)班。媽媽，已經(jīng)不是昔日那個(gè)年輕美麗的媽媽了。

　　今晚，她之所以讓我自己睡，是因?yàn)樗�想讓我更�?dú)立�？伤龕�(ài)我，她不放心，她還是想來(lái)陪陪我。她不論嚴(yán)厲、溫柔……都是對(duì)我最多的愛(ài)。

　　母愛(ài)，是世上最值得依賴的，可往往，你會(huì)忽視她的存在。我又摟住媽媽，在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，安靜的睡著了。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇60

　　當(dāng)音樂(lè)撥動(dòng)心靈的琴弦，感動(dòng)就會(huì)如潮水般涌來(lái)，溫暖也會(huì)不斷地襲上心頭。這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這片只有音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o，會(huì)滲透到內(nèi)心的每一個(gè)角落，縱使在風(fēng)暴來(lái)臨之前，在孤獨(dú)之中或是在失意之后，這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這樣的寧?kù)o，總能深深地安慰你的心。這就是輕音樂(lè)，這就是輕音樂(lè)的魅力。

　　它，安靜、祥和，雖然沒(méi)有金屬質(zhì)感的打擊樂(lè)，沒(méi)有熱力四射的節(jié)拍，但是它的魅力卻絕不亞于流行于這個(gè)世界的任何一種音樂(lè)。

　　鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小男孩正低下身子，和路邊的花兒說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的話。

　　有人問(wèn)他：“你在干什么?”

　　小男孩抬起天真的面孔：“你小點(diǎn)聲，我在聽花開的聲音，我對(duì)它說(shuō)，你今天開得真好看!”

　　他還說(shuō)，對(duì)花說(shuō)話，一定要小聲點(diǎn)，不然，會(huì)嚇壞它的。

　　多純潔的語(yǔ)言，傾聽花開的聲音，其實(shí)是在傾聽自己心靈的美妙旋律。

　　也許你會(huì)說(shuō)，真的有這么神奇的音樂(lè)嗎?有的，那就是輕音樂(lè)。試試看，在某個(gè)心情被雨淋濕的夜晚，品著自己喜歡的茶香，讓音樂(lè)從cd中緩緩溢出，慢慢地，你的心會(huì)被音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)征服，你的身體會(huì)被音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)支配，眼前漸漸展現(xiàn)另一個(gè)世界-—沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有虛偽，有的只是溫暖的風(fēng)，芬芳的花香，以及一望無(wú)垠的草原，繁星閃爍的夜空……

　　驀然間，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)陪伴你度過(guò)了難捱的漫漫長(zhǎng)夜，你也會(huì)豁然開朗：世間會(huì)有許多不和諧的音符，有許多我們無(wú)力改變的事情，而我們又為什么為之苦惱，甚至深陷其中不能自拔呢?

　　當(dāng)你從音樂(lè)中回來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，一定會(huì)產(chǎn)生一種超越世俗的情緒，涌動(dòng)的心也會(huì)釋然許多。

　　很久很久以后，回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是你的音樂(lè)，只屬于你心靈的音樂(lè)，美麗而遙遠(yuǎn)……

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇61

　　邁入教室，走向熟悉的座位，清早，鳥兒鳴唱舒適緩慢如涓涓細(xì)流的樂(lè)音，春日和煦的擦亮潔凈的窗，小草隨著輕柔的風(fēng)，揮舞一夜的露珠。倏地！一股寒潮襲卷而來(lái)，肅殺之氣劃破天空的氤氳，我凝望走廊的一端，直愣愣的站著，眼神注視著他冰冷無(wú)血色的雙頰，“咻──”，他將我視為一團(tuán)云霧，穿透我的身體，刺向我的心。

　　那日，教室內(nèi)發(fā)散暖洋洋的氣息，表演課是一周課程中，將同學(xué)焦躁不安、乏于討論的心轉(zhuǎn)換至輕松氣氛的調(diào)節(jié)劑。教室里的所有人無(wú)不以悠閑自適的口吻，譜出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我仔細(xì)聽著其他組員溢滿心房的靈感，偶爾提出幾個(gè)裝點(diǎn)樂(lè)譜，讓其增添活潑有趣的裝飾音。正當(dāng)大家一一為曲子填上音符，他佇立于我眼前，一副不屑一顧的樣子向我吼叫，他嚇壞所有的音符，并將他們撕得體無(wú)完膚，我對(duì)著他咆哮，在我們之間畫上休止符。

　　那日過(guò)后，我整日和他作對(duì)，每日和他連珠炮似的唇槍舌戰(zhàn)，使得班上飽嘗戰(zhàn)火之苦，卻在那天，陰暗濕漉的一隅，我聽見(jiàn)滴答的流水聲，那不是流水聲，而是他的淚珠，我聽見(jiàn)他內(nèi)心的苦，只因?yàn)榇蠹液退�心中的�?lè)章大相徑庭，而遭到冷落，我掩住心中的訝異，跑向空地，要老天給我此刻心靈的寧?kù)o，要他還我系緊他的扣環(huán)，要他給我承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要他還我從前的寧?kù)o。

　　諦聽，我忘得透澈，我忘了他的內(nèi)心，當(dāng)我和他意見(jiàn)不同的時(shí)候，我顧著自己的想法，我只想平息內(nèi)心的慍火，忘卻“諦聽”他的意見(jiàn)。

　　我學(xué)習(xí)傾聽他人，傾聽分歧的意見(jiàn)，他告訴我傾聽的重要，是打開心門的鑰匙。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇62

　　她如同我的第二位母親，付出了母親般的愛(ài)心，給了我母親般的關(guān)愛(ài)。她用心靈去傾聽我的心聲和煩惱。我們相識(shí)的那一幕，我還記憶猶新。

　　那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，花朵在怒放，蜜蜂在勞作，青蛙在演奏。我?guī)е鴿M懷的好心情，穿著新買的白裙站在同學(xué)們中間炫耀。不少同學(xué)們也投來(lái)羨慕的眼光，稚氣的我，臉上充滿了喜悅，沾沾自喜，興奮極了。

　　可是美好的時(shí)光就是那么短暫，噩耗在一步步向我逼近。還沒(méi)過(guò)完24小時(shí)，潔白的紗裙。上面畫了一只被捏扁的小蟲；一只只小船；一粒粒芝麻（其實(shí)就是黑點(diǎn)）……

　　我急了，像熱鍋上的螞蟻那般。束手無(wú)策的我不知不覺(jué)的來(lái)到了寢室。我越來(lái)越急，在走廊上走來(lái)走去。我一不小心便跌倒在了地上，腳也扭了 ，我號(hào)啕大哭起來(lái)，生怕沒(méi)人聽見(jiàn)。就在這時(shí)，她如仙女般降臨在了我的身邊在我的額頭上親親吻了一下說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的�！蹦且豢�，額頭上一絲絲涼意沁入心脾，同時(shí)又十分的溫暖，她柔和悅耳的聲音，在我耳畔回旋。這輕輕的一個(gè)吻，讓我受傷的腳好像沒(méi)有了疼痛感。

　　我抬起頭來(lái)，她身著花色長(zhǎng)裙，烏黑發(fā)亮的是長(zhǎng)發(fā)在眼前晃過(guò)，像一位天使出現(xiàn)在我眼前，一支白嫩光滑的手臂出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：“快起來(lái)吧！是不是遇到了什么困難？”我支支吾吾、神色激動(dòng)地說(shuō)：“我……我的裙子上，多……多了許多小蟲子�！彼�的目光投向我的裙子，似乎明白了是怎么一回事，他溫柔的一笑，說(shuō)：“別著急，我可是會(huì)魔法的喔！”

　　我把裙子交到她的手中，她一邊又一遍的搓著裙子，汗水一顆有一顆的融化在泡沫水中。裙子又恢復(fù)了“純潔”的本色，我也天真的以為，是她用魔法幫助我的，是天帝派下天使幫我解決困難的。

　　從那以后，我經(jīng)常和“天使”聊天。我總是問(wèn)他許多問(wèn)題，向她敘說(shuō)心中的不快，比如“為什么媽媽讓我背古詩(shī)”“為什么鳥飛走了就不會(huì)回來(lái)了”“為什么1+1=2可1×1=1呢？”對(duì)于我一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題，她總是耐心而富有愛(ài)心的為我解釋。

　　在一次又一次心與心的交流中，我們兩個(gè)人的心，走在了一起，結(jié)成了母子般的友誼。她用心靈傾聽我內(nèi)心的深處，感受我所想的。直到現(xiàn)在，我也只知道她姓任，是教英語(yǔ)的。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇63

　　坐到花苑邊的淡綠色靠椅上。坐到如今一言不發(fā)并且也將始終沉默無(wú)言下來(lái)的不知名的樹身邊。

　　蓋上又厚又沉的課文內(nèi)容，也蓋上疲倦的眼睛。太陽(yáng)在我又黑又硬的短頭發(fā)間流動(dòng)性，風(fēng)兒在耳邊細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)著哪些。我乃至聽到了我的呼吸系統(tǒng)和草的吸氣為同一種的節(jié)奏感，感覺(jué)自身的心和身邊樹的心一起顫動(dòng)。

　　好長(zhǎng)時(shí)間了，好久沒(méi)有如此的感覺(jué)了。這種覺(jué)得從何時(shí)趕到，也是什么時(shí)候選擇離開的?

　　我好像找到了童年時(shí)放丟失的斷線的風(fēng)箏，好像把握住了一束陽(yáng)光。

　　實(shí)際上我平時(shí)也在隨時(shí)尋找童年生活中的飛毯，將我載回那絕不消逝的時(shí)節(jié)—自身的時(shí)節(jié)。十幾歲的年齡，卻一直過(guò)去，從前是的，過(guò)去—那一個(gè)能聽懂鳥聲的過(guò)去，那一個(gè)能在草地打滾兒的過(guò)去，那一個(gè)愛(ài)鬧就哭愛(ài)說(shuō)笑就笑的過(guò)去

　　如今，一幅畫被靜止不動(dòng)在記憶力的相框里，時(shí)間的塵土蒙在上面。它已一直地凋謝了。

　　這片草坪，早就為眾多的高樓大廈替代。仰望那一扇扇極大的窗，耳朵里響著車輛排炮一樣的轟隆，我認(rèn)為丟失哪些。

　　那一個(gè)濕誰(shuí)誰(shuí)的早上呢?

　　那一個(gè)曾在夏季里認(rèn)知性命的男孩兒呢?

　　一片一片褐黃的葉片落在肩膀，輕輕地，卻使我覺(jué)得了日常生活的厚重。

　　是的，我毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是歡樂(lè)的，我們的學(xué)校、家中應(yīng)當(dāng)要我令人滿意我獲得的愛(ài)和其它的確實(shí)太多了，卻唯有失望了自身。我太過(guò)重視他人的討論，卻非常少傾聽自已心靈深處奏出的曲子。

　　我一言不發(fā)，依然坐到花苑邊的靠椅上，心里飄舞著隱隱約約的音樂(lè)符號(hào)，在太陽(yáng)底下黎黎閃動(dòng)。

　　身旁沉默無(wú)言的樹睜大很多不沉默的眼睛

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇64

　　那是一個(gè)落雪的冬日的周末，好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門，便痛苦萬(wàn)分地?cái)⑹銎鹚�失敗的初戀�?/p>

　　我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來(lái)，認(rèn)真地聽他講述一個(gè)又一個(gè)已聽過(guò)或沒(méi)聽過(guò)的故事，激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手，悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間，我?guī)缀鯖](méi)插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。末了，他站起身來(lái)，微笑著對(duì)我道：“都跟你講了，心里就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽�！�

　　后來(lái)，彬終于找到了幸福的愛(ài)情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日，他說(shuō)那會(huì)兒他沮喪透了，是我那專注、信任的傾聽，讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……

　　哦，安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單-傾聽。

　　是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽。別的不說(shuō)，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽-傾聽大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實(shí)無(wú)聲的宣言，傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語(yǔ)……

　　走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法;傾聽一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白;傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

　　在傾聽中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺……

　　傾聽，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路;是傾聽，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……

　　生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇65

　　我們?nèi)巳硕加卸�朵，人人都能聽�?jiàn)聲音，我們能聽取生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，傾聽人們心中的每一個(gè)愿望，傾聽朋友間熱情的歡樂(lè)......

　　小時(shí)候，每一次聽到鳥叫，蛙聲，蟬鳴，這都會(huì)觸動(dòng)我那小小心靈中的一根根心弦。那時(shí)候，我總想到池塘邊去玩，向往池塘，可池塘被爸爸“封鎖”了，就成了我心中可想而不可及的地方。但那時(shí)調(diào)皮的我，出于對(duì)池塘的好奇，就想去看一看池水，聽一聽池中各種魚覓食，呼吸的聲音，到了池邊。卻只看見(jiàn)一片碧綠的池水，完全不是我心中想象的地方，辛而，讓我倍感欣慰的是，我在那里聽到了我這一生中聽過(guò)的最好聽的音樂(lè)，池水在風(fēng)的吹拂下，濺起來(lái)撞在石頭上的聲音，風(fēng)抱著樹搖動(dòng)的聲音，偶爾也會(huì)聽到那水的呼喚，看到魚躍起的身影，我聽到了一切屬于自然的聲音，這不免在我那幼小的童心里激起了一串串小小的漣漪。

　　長(zhǎng)大了，在一次聽鳥叫，蛙聲，蟬鳴，卻總覺(jué)得它們太平常了，我根本沒(méi)必要停下手中的筆去傾聽這一平常的聲音。

　　由于懂了事，池塘也對(duì)我沒(méi)有任何封鎖，但我似乎也再也沒(méi)有了小時(shí)候那活潑的性格，再也不想去傾聽那池塘邊的一切聲音了。

　　別人經(jīng)常說(shuō)，我懂事了。但我卻不以為然，總覺(jué)得在懂事中失去了很多......

　　我總在想，什么時(shí)候，才能放下手中的書，卸下書包，去用心傾聽童年的蟬聲，蛙聲，鳥鳴呢？

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇66

　　沙沙，沙沙…… 黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨(dú)，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。

　　茶，氤氤氳氳地縹緲著，我不禁閉上眼。驀然，我覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因?yàn)樗�正在用那純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著我的疑惑。畢竟，生活本來(lái)就是一部太過(guò)復(fù)雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧…… 被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來(lái)那培養(yǎng)多時(shí)的樹婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽(yáng)紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因?yàn)槟銌?! 滴答，滴答，不覺(jué)己眼淚汪汪，陡然想起中國(guó)詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子，但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來(lái)者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋南啊秋雨，你可種聽到這份真誠(chéng)的謝意? 深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，它的愛(ài)著眼于未來(lái)。

　　突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來(lái)了。是啊，溫柔的春雨準(zhǔn)會(huì)忘記呢?放開那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧!

　　浙瀝，浙瀝…… 是誰(shuí)在彈奏著柳枝作弦的琵琶?是哪對(duì)戀人在喝喝私語(yǔ)，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來(lái)，是春雨輕輕地?fù)崦�著山川、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗�?rùn)起來(lái)了，一切都明艷起來(lái)了，一切都活潑起來(lái)了。原來(lái)，春雨是生命的交響曲!。 浙瀝，浙瀝…… 沙沙，沙沙…… 眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨(dú)么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?

　　我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽的。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇67

　　哪些？蘇珊沒(méi)有了？我聽見(jiàn)這一信息，神色馬上越來(lái)越消沉了，麥克風(fēng)從我的手上滑掉，“嘣”的一聲掉在地面上。我一下子癱倒在地面上，像個(gè)孩童一樣失音痛哭，一會(huì)兒后才站起來(lái)。

　　我十分哀痛的想：蘇珊啊，你怎么這么快就丟下了我，獨(dú)自一人來(lái)到另一個(gè)世界！你那樣，我可就少了一個(gè)能夠交心的好朋友啊！你是那麼的通情達(dá)理，你一直在我童年最必須協(xié)助的情況下，給了我媽媽一樣的溫暖�？桑�可你怎么就是這樣選擇離開了呀！上天，你怎么對(duì)她這般不公平�。∈�去了她，就失去了一個(gè)用內(nèi)心傾聽孩子心里話的人，失去了一個(gè)用愛(ài)心協(xié)助小朋友們的人。您那么善良，怎么會(huì)讓她杜絕我呢？對(duì)不對(duì)？上天，我求你，你就要她救過(guò)來(lái)吧！我狂奔回家了，一遍又一遍地做著“把電冰箱里的冰塊兒倒進(jìn)餐廳廚房的不銹鋼水槽里，再舉起一塊放進(jìn)手指頭上和撫摩衣著原先那只金絲雀的鳥籠子”，口中不斷地叫著“蘇珊，蘇珊……”。

　　過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我壓制了內(nèi)心的憂傷，又打電話給問(wèn)訊處，讓那女人再讀一遍小紙條上的留言板留言。立刻，電話那頭傳出這句話：湯米，我想到另一個(gè)世界去演唱。睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，蘇珊再用他那柔美的聲線，為我處理著一個(gè)個(gè)難題，逗得我直笑，我還在歡笑聲中從夢(mèng)中醒來(lái)。蘇珊，蘇珊，你在哪？我想到另一個(gè)世界去演唱了。隔日早上，我吃了早飯后辭了如今的這一份工作中，初中信心要當(dāng)一個(gè)像蘇珊那般的“精靈”。做一個(gè)用內(nèi)心聆聽孩子的心聲，用愛(ài)心協(xié)助小孩的人。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇68

　　在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)�用一些不堪的語(yǔ)言去諷刺他們，把他們說(shuō)的多么的一文不值，我很想說(shuō)一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長(zhǎng)的就很漂亮嗎，你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。

　　這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無(wú)法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無(wú)論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。

　　我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)�影響他的一生，他原本就因�(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說(shuō)，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說(shuō)，但可不可以不要張揚(yáng)出來(lái)，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇69

　　在歲月的河流中時(shí)間就像看不見(jiàn)的門檻，當(dāng)你邁過(guò)它，一切就成為過(guò)去，-晨光變成夜幕和星星，花草轉(zhuǎn)化為種子和土壤，而你的夢(mèng)想，也將融化在微風(fēng)中飛向遠(yuǎn)方······

　　沒(méi)有一種青春，叫重來(lái)。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經(jīng)歷著山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來(lái)。閑暇時(shí)光，有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠(yuǎn)行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。

　　“一輪滿月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子�！泵棵孔x此，總有一種莫名心動(dòng)的感覺(jué)。在臺(tái)兒溝，這個(gè)掩藏在大山皺褶里的小山村，因?yàn)橛腥税l(fā)明了火車，有人將鐵軌鋪進(jìn)了深山，世界，才發(fā)現(xiàn)了臺(tái)兒溝的存在�；疖噧H停的一分鐘，帶給臺(tái)兒溝的姑娘們無(wú)窮的歡樂(lè)。而香雪，這個(gè)唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個(gè)自動(dòng)開關(guān)的鉛筆盒，意外登上了遠(yuǎn)行的列車，在三十里外的站點(diǎn)下車，在月光盈盈的夜晚獨(dú)自踏上回家的路，這一段孤獨(dú)的旅程，使香雪完成了只屬于她自己的蛻變與成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過(guò)程中，總有那么一些人，一些事，造就了自己精彩的開始�！按笊皆瓉�(lái)是這樣的！月亮原來(lái)是這樣的！桃樹原來(lái)是這樣的！香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷�！蹦峭淼脑铝粒�點(diǎn)亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事并沒(méi)有終止，我相信會(huì)有一天，香雪會(huì)成為一名新時(shí)代的知識(shí)分子，重建臺(tái)兒溝，讓更多的人關(guān)注臺(tái)兒溝，了解這大山深處的一支奇葩，未來(lái)的這里，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會(huì)感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門遠(yuǎn)行，讓她成長(zhǎng)，讓她聆聽自己心靈的聲音，讓她從此開始，擁有精彩，擁有屬于她自己的，不朽與傳奇的生命！

　　傾聽自己心靈深處，那段最美的聲音，并將它播放。你想要那個(gè)隔著車窗的鉛筆盒么？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧；你想要在最近的車站走回家么？勇敢地理好衣襟沖向夜晚；你想要讓外面的世界認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)么？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉(xiāng)故土，會(huì)因?yàn)槟阊�著自己的心愿去�?chuàng)造未來(lái)而變得流光溢彩，充滿美好與希望。

　　轉(zhuǎn)過(guò)翩飛的思緒回首自己，傾聽心靈的聲音，并勇敢的按下那個(gè)“播放”的按鈕。如果想要起早鍛煉身體，就不要以各種理由為借口用懶覺(jué)打發(fā)一個(gè)又一個(gè)早晨；如果想要擁有一個(gè)精彩的明天，就不要因?yàn)楦鞣N麻煩用平庸過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天。以前的我，缺少那一份敢于傾聽自己心靈的聲音并馬上付諸實(shí)踐的那一份勇氣。我曾害怕長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)做父母懷中的乖乖女，甚至于已經(jīng)老大不小還不會(huì)騎車，做飯只會(huì)泡方便面。既然過(guò)去就是過(guò)去，那么，從現(xiàn)在開始，把握今天，面向未來(lái)！

　　傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單，現(xiàn)在開始，還不晚。永遠(yuǎn)不要相信過(guò)去的時(shí)光才是最好的，畢竟它們已經(jīng)消滅，過(guò)去的歲月看起來(lái)安然無(wú)害，被輕易跨越，而未來(lái)藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創(chuàng)造屬于自己的神話！循著你的心去努力，過(guò)后，你的心會(huì)告訴你，努力是奇跡的另一個(gè)名字，踏足于未來(lái)，努力于心之所向，一切都會(huì)云開霧散，并且，霧后的陽(yáng)光會(huì)變得更美。

　　所謂成長(zhǎng)，不只是擁有夢(mèng)想，還要擁有為夢(mèng)想埋單的勇氣。我希望能像獨(dú)闖北歐的大學(xué)生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢于聽取內(nèi)心的聲音，并敢于去實(shí)現(xiàn)！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇70

　　成長(zhǎng)如歌，輕輕的彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長(zhǎng)；成長(zhǎng)如風(fēng)，靜靜的吹來(lái)，在最盡情的奔跑中，感受成長(zhǎng)；成長(zhǎng)如雨，在最憂傷的雨滴中，感受成長(zhǎng)。

　　隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們正在成長(zhǎng)。我們每天都會(huì)唱出一個(gè)個(gè)與眾不同的音符，每個(gè)音符里都記載著我們每一天的情緒，有苦也有樂(lè)。然而把這些音符穿在一起，便成了成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽的歌，一首首賦有酸、甜、苦、辣的歌。

　　我有一個(gè)朋友，住在我家附近，每次周末的時(shí)候，我們都會(huì)在一起玩，有時(shí)候她會(huì)帶著她弟，我會(huì)帶著我妹，我們四個(gè)一起玩。因?yàn)樗�爸爸是學(xué)校的保安，所以，她們一家都住在學(xué)校里。因此，我和我妹每次吃完晚飯就會(huì)去她家。有一次，我們照常去她家，到了她的房間里，我和她坐在床上聊天，她弟和我妹在玩電腦，當(dāng)我抬頭看向它們時(shí)，看到電腦上彈出一張恐怖的圖片，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我們看恐怖片吧�！蔽艺f(shuō)了一句�！昂冒�！”她們?nèi)齻�(gè)異口同聲的回答到。于是，我們便在電腦上搜起了恐怖片，幾分鐘后，我們便找了一個(gè)圖片比較恐怖的看。因?yàn)樗�的房間里有一個(gè)放映器，也就是可以將電腦上的東西放映到墻上的東西。所以，我們便把四周的窗簾都拉了起來(lái)，門鎖掉，再把那個(gè)放映器打開。然后我們四個(gè)就做到床頭，拿起被子蓋在身上，津津有味的看起了恐怖片。剛開始的時(shí)候沒(méi)什么恐怖的地方，到了中間，便有個(gè)鬼突然蹦了出來(lái)，把我們嚇了一大跳……。

　　看完之后，天就已經(jīng)黑了，然后我們就會(huì)到教學(xué)樓一樓的走廊上。我們站在走廊的一頭，這頭有微弱的燈光，而另一頭，也就是廁所前面的那里，那頭黑黑的，若是在我們這頭看，就像是一個(gè)黑漆漆的山洞一樣。所以我們就會(huì)從這頭跑到那頭，在快到哪里的時(shí)候，會(huì)有一聲聲刺耳的蟬聲傳入耳中，這蟬聲配上這環(huán)境，難免會(huì)使人的心里產(chǎn)生一種恐懼感。當(dāng)我們跑到那頭后，我們便又急沖沖的跑了回來(lái)，由于我們是在看完恐怖片后才跑的，所以腦海里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)電影中的那些片段，總覺(jué)得眼前會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)鬼，然后心里就非常的害怕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，待我們的心情稍微平靜些了之后，大概也已經(jīng)七八點(diǎn)了吧。于是，我與妹妹便起身回家了，當(dāng)我們走在田邊的小路上，望著這些在燈光下若影若現(xiàn)的田野，難免還是會(huì)心驚膽戰(zhàn)的……。有些人的檔膽子很小，遇到一些稍微恐怖一點(diǎn)的事就會(huì)想著退宿，想著逃避。但是逃避有用嗎？逃避了就能讓膽子變大嗎？不能，遇到困難，我們不應(yīng)該去逃避，而是應(yīng)該勇于面對(duì)，去壯大自己的膽子。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，也不可能是一帆風(fēng)順的。或許困難很難戰(zhàn)勝，但這不就是成長(zhǎng)的一道難題嗎？戰(zhàn)勝困難，才能找到成長(zhǎng)的答案。所以，我們應(yīng)該在成長(zhǎng)道路上留下許多的音符，這樣才能使我們的成長(zhǎng)道路變得更加的豐富多彩，更加的有意義。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇71

　　我沉默了。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心沉痛不已。盡管蘇珊的文字十分活潑，但我還是十分傷心。想到永遠(yuǎn)都不能與蘇珊見(jiàn)面了，我不禁熱淚盈眶。蘇珊！我還沒(méi)見(jiàn)到你，你卻先離我遠(yuǎn)去一步……老天啊！你為什么不讓我同蘇珊見(jiàn)面？上帝啊，你也有憐憫萬(wàn)物之心，你為何這么絕情？

　　從此，小鎮(zhèn)上的孩子沒(méi)有了一個(gè)上知天文、下知地理、博學(xué)廣聞的“小精靈”。我，也失去了一個(gè)不是母親，勝似母親的朋友。上天�。∧銥楹我獙⑻K珊帶走呢？這樣做對(duì)你有什么好處？反倒令我們受到了這么大的損失！

　　為了小鎮(zhèn)上的孩子，我決定，去電話問(wèn)訊處工作。為了鎮(zhèn)上的小孩，也為了蘇珊。我一定要代替蘇珊，賣力的工作，一定要進(jìn)入這神圣的崗位。為此，我買了許多的關(guān)于生活百科的書，每天都要背30頁(yè)。

　　一天，我進(jìn)入了電話問(wèn)訊處。我向他們?cè)儐?wèn)：“你們這里缺人手嗎？”那兒的一個(gè)人說(shuō)：“蘇珊去世以后，就沒(méi)有人來(lái)應(yīng)聘過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“那好，我就是來(lái)應(yīng)聘的。”“讓我們來(lái)考考你。請(qǐng)問(wèn)，手指被砸傷后，應(yīng)該如何處理？”我答：“用冰敷。”“好的，正確。那么，請(qǐng)問(wèn)，手指被燒傷了怎么辦？”“用冷水洗�！薄拔覀円�了�！薄芭�！”我興奮的叫了一聲。

　　第一天，我走向我的工作崗位-電話問(wèn)訊處。我走進(jìn)了我的辦公室，坐在了椅子上。我拿起了一本書，等待著電話�！岸ｂ忊彙�…”電話響起。我迅速拿起聽筒�！拔�？”“嗯，我一不小心被熱水燙傷了，該怎么辦？”“可先進(jìn)行傷面消毒，再用干凈棉簽蘸清潔生蜂蜜，均勻涂于傷面，燙傷初期每日涂3-4次，形成焦痂后改為每日2次。如果焦痂下積有膿液，應(yīng)揭去焦痂進(jìn)行清洗消毒，再涂蜂蜜。燙傷部位如疼痛劇烈，可在蜂蜜中加少許冰片，以減輕疼痛。傷口如未感染，一般涂蜂蜜3天，傷面即可形成透明痂皮，1周后焦痂會(huì)自行脫落，傷面康復(fù)。在治療過(guò)程中，如傷口周圍組織脫水，用生理鹽水紗布濕敷即可。”“這些工具我家都有，我知道了。謝謝�！薄安挥弥x，快去做吧�！辈灰粫�(huì)兒，有有一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)。“喂，是誰(shuí)？”“是您的鄰居，貝克�！笔且粋�(gè)小男孩。“我的手指被小刀切傷了�！薄皞�后立即用另一手的姆指和食指在傷口處的上端捏緊傷指的兩側(cè)，（因?yàn)槭种傅难�管在手指的兩�?cè)）或者用橡皮條（布帶）在傷口的上端扎緊，如此可以立即止血。再用身邊可用的酒精對(duì)傷口進(jìn)行消毒，沒(méi)有的話就用口水。消毒后用創(chuàng)可貼（傷濕解痛膏、膠布、消毒的餐巾紙等）包扎傷口�！薄拔抑�道了�！�

　　就這樣，我每天都在幫助別人。我相信，蘇珊在另一個(gè)世界也是在一這樣的行動(dòng)幫助別人。我也相信，蘇珊她看得見(jiàn)我，他知道我做的一切。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完全投入到了這一行動(dòng)中，我已經(jīng)不能離開這個(gè)工作了。我發(fā)現(xiàn)，小鎮(zhèn)上的小孩提的問(wèn)題都十分奇怪，竟然會(huì)有人問(wèn)如何分辨牛糞。不過(guò)，我實(shí)在太喜歡這些孩子了。他們可愛(ài)、天真、爛漫。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇72

　　一直以來(lái)，我就是如此喜歡這個(gè)雨天。雨天，我喜歡她的綿綿細(xì)雨。今天是入冬季節(jié)，下午一場(chǎng)寒雨，讓我喜歡上她。我特別喜歡下雨，不知為什么會(huì)讓我喜出乎意料。

　　也許是她喜歡冬天，所以我特別喜歡下雨。可以出去，冬天就不那么盼望了。這樣我就能在茫茫雨霧中期盼著冬天。也許能見(jiàn)到她心中所見(jiàn)。我們班的女生，一直很喜歡她。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還很喜歡下雨。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候雨不那么喜歡下雨。

　　我特別喜歡她那種溫潤(rùn)滑滑的感覺(jué)。喜歡下雨。下課了，天也漸漸的拉長(zhǎng)了翅膀。也許是因?yàn)橄掠晏�，也許是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候爸爸也喜歡讓我?guī)�傘。喜歡下雨。也許是因?yàn)橄掠晏�，也許是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候。

　　不知道為什么，現(xiàn)在的我，喜歡上一個(gè)人漫步于雨天的街道。喜歡撐著傘在雨中漫步，那種愜意的情境。喜歡站在雨中，那份看著一切的美好與愜意。下吧，下吧，下起雨了。

　　周末，一個(gè)人漫步在通過(guò)的公園小路，賞景，品賞景，品種人生。今天是最熱鬧的時(shí)候，不知不覺(jué)走入大家庭，在這樣的環(huán)境中漫步，感嘆人生中所蘊(yùn)含的美好。

　　走進(jìn)大自然，感受心靈，我們傾聽心靈深處的聲音，感悟人生中所蘊(yùn)含的美好與人生的點(diǎn)滴，體會(huì)所獲的美好與生命美好的記憶。走進(jìn)大自然，享受大自然的恩賜，我們感悟人生，我們感悟人生，我們感悟人生。我們感悟人生，我們感悟自己。

　　人活著，我們感悟到人生。人活著，我們感悟著人生。福與禍、福、福、禍、福、福、福、福、福、福、福、等等，這樣的人生。

　　我們的觀念不同，我們的人生方式很不一樣，但生活是有味道的，人生方式很復(fù)雜、有曲徑。大自然里，我們感悟著生命。感受著自然，感受生命；感受著人生。

　　我們感悟著生活，感受著生命。這是人的一種美好，這是天生的理想。人生中的酸甜苦辣，這是人生的一種調(diào)味。我們感悟著人生，感悟著人生。生活中的煩惱與痛苦，感悟著人生的悲歡。

　　人生中的失意與樂(lè)觀因素，充滿著人生與禍、福禍、禍福、樂(lè)觀因素、生活因素、生活因素、生活因素、長(zhǎng)河的大河而形成人的因素。生命中的許多東西，都是我們生活中的一部分，也正是因?yàn)槲覀冇辛俗陨淼哪芰Χ�生存。感悟人生�?/p>

　　人生中的許多事，都是我們的一生。生活環(huán)境的變化，也正是我們周遭的一切。生活中的許多事，都可以自然地想到，想到這些，我們會(huì)很難想象到：人活著是什么？我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單！我們生活著，是非常重要的。

　　我們要抓住一切機(jī)會(huì)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感悟生命賜予我們的一切，是非常重要的。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇73

　　朋友，整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺(jué)？喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)？你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源？那么，放松一下，讓我們來(lái)傾聽心靈深處的泉聲……

　　我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂(lè)曲，那里，是我們休憩的地方。對(duì)于每一只飛越荒原的鳥兒來(lái)說(shuō)，那里是何等珍貴的財(cái)富��！

　　累了，可以�？吭谌�水邊的巖石上歇歇翅膀；渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥兒的天堂！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無(wú)私最真誠(chéng)的感動(dòng)，那是心靈物語(yǔ)的自然流露！也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志，也許煩瑣的習(xí)題已吞沒(méi)了我們所有的時(shí)間，但是只要我們稍息片刻，傾聽一下心靈深處的泉聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命也充滿了精彩。

　　當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到挫折時(shí)，我們往往會(huì)守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣，看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會(huì)啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也許會(huì)很殘酷，也許會(huì)很不公平，但是我們千萬(wàn)不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來(lái)，鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)！

　　生活中只要我們靜下心來(lái)去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。

　　泉水常常問(wèn)我們：今天的任務(wù)都用心完成了嗎？對(duì)自己對(duì)愛(ài)人對(duì)朋友是否都誠(chéng)懇、仁愛(ài)呢？對(duì)世界是否懷著一種是非分明的正義感呢？每當(dāng)這時(shí)，我們大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，我們不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾�沒(méi)有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí)，而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí)，像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然，我們只有發(fā)自內(nèi)心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過(guò)程中的美感。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多，所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡，全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去！

　　朋友，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候，當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候，請(qǐng)你保持片刻的寧?kù)o，傾聽一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會(huì)受益匪淺的！

　　傾聽心靈深處的泉聲，傾聽人類最原始最美好的語(yǔ)言！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇74

　　合上書，我伸個(gè)懶腰，細(xì)細(xì)地品味著書的味道.....

　　我看的是《用心靈去傾聽》這本書，講述的是蘇珊和湯米的故事，講述蘇珊是如何用心靈，去傾聽湯米的故事。

　　我走到陽(yáng)臺(tái)，心里突然萌發(fā)出一種想法，我能不能也像蘇珊一樣，用心靈，去傾聽呢？

　　我注視著一朵花，試圖跟它交傳信息，可是等了好久，還是.....我有點(diǎn)沮喪，耷拉下腦袋，又拾起旁邊的書，想從里面獲得點(diǎn)信息，突然，我眼睛一亮：我得用心，去傾聽啊！

　　想到這，我慢慢靜下心，用柔和的目光注視著花兒，慢慢的，花兒似乎在向我問(wèn)好：“嗨~你好啊，今天開心嗎？”我開心極了，打個(gè)招呼后又望向別處：我聽到鳥兒在竊竊私語(yǔ)；我聽到風(fēng)兒給小草講故事；我聽到小花與大樹談心；我聽到白云在嬉戲的聲音......

　　世界多么美妙啊~我心情愉快的想到。

　　萬(wàn)物都是有生命的，他們也有他們的語(yǔ)言，只要我們用心靈去傾聽！

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇75

　　“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”這是小鳥的聲音;“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是海浪的聲音;“噗噗噗……噗噗噗……”這是輪船的聲音;“唰唰唰……唰唰唰……”這是雨水從天而降的聲音。這些都是自然之聲，細(xì)細(xì)聽來(lái)，當(dāng)然很美妙，但是我發(fā)現(xiàn)，還有一種聲音更是美妙-心靈的聲音。

　　讓我們一起來(lái)傾聽心靈的聲音吧!它是多么的美妙動(dòng)聽。當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，它對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)�！�;當(dāng)我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，它對(duì)我說(shuō)：“忘了一切吧!閉上你的雙眼，有什么煩惱，當(dāng)你再次睜開眼睛的時(shí)候，一切又都好了。”;當(dāng)我被病魔所困擾的時(shí)候，它對(duì)我說(shuō)：“勇敢的向前看，病魔恐懼你堅(jiān)定不移的目光，因?yàn)樗�的毅力沒(méi)有你的強(qiáng)�！�

　　每當(dāng)聽到這美妙的心靈的聲音，我的心中便有了一種油然而生的偉大力量，是這種力量幫助我克服了一切的艱難險(xiǎn)阻，逐步走向成功。朋友們，一起來(lái)傾聽心靈的聲音吧!它會(huì)告訴你一切的答案!

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇76

　　這充滿和諧之樂(lè)的大自然中，充滿愛(ài)與幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。

　　心靈是世間充滿真諦的無(wú)限陽(yáng)光，當(dāng)它升起時(shí)它能走進(jìn)每一個(gè)心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛(ài)與愛(ài)之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂(lè)的一面。

　　有時(shí)一個(gè)小動(dòng)物那幼小的心已悄悄地走進(jìn)我們的心房，在我們不知不覺(jué)中它已經(jīng)把我們心中重要的位置占領(lǐng)，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，我們的感情也在無(wú)限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動(dòng)聽的聲音，清脆，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。

　　有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而失去最愛(ài)，悲痛的一幕來(lái)臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂(lè)往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶 到永遠(yuǎn)，也許此時(shí)心靈的分別，再也無(wú)法挽回，因?yàn)橐粫r(shí)的不珍惜而釀成了一輩子的自責(zé)。

　　回憶枉然是美好的，但心靈上的自責(zé)與悔恨是無(wú)法挽回的，讓心靈間的溝通永遠(yuǎn)美好，不再存有傷痕。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇77

　　什么？蘇珊不在了？

　　我聽到這個(gè)消息，神情立刻變得沮喪了，話筒從我的手中滑落，“嘣”的一聲掉在地上。我一下子癱坐在地上，像個(gè)孩子一樣失聲大哭，一會(huì)兒后才爬起來(lái)。

　　我萬(wàn)分悲痛的想：蘇珊啊，你怎么這么快就撇下了我，獨(dú)自去了另一個(gè)世界！你這樣，我可就少了一個(gè)可以談心的好朋友啊！你是那么的善解人意，你在我兒時(shí)最需要幫助的時(shí)候，給了我母親般的溫暖�？�，可你怎么就這樣離開我了呀！老天爺，你怎么對(duì)她如此不公��！失去了她，就失去了一個(gè)用心靈傾聽孩子心聲的人，失去了一個(gè)用愛(ài)心幫助孩子們的人。您這么仁慈，怎會(huì)讓她遠(yuǎn)離我呢？對(duì)嗎？老天爺，我求求你，你就讓她活過(guò)來(lái)吧！

　　我飛奔回家，一遍又一遍地做著“把冰箱里的冰塊倒進(jìn)廚房的水槽里，再拿起一塊放到手指上和撫摸著裝原來(lái)那只金絲雀的鳥籠”，嘴里不停地叫著“蘇珊，蘇珊……”。

　　過(guò)了好久，我壓制住了心里的悲傷，又打電話給問(wèn)訊處，讓那個(gè)女人再讀一遍紙條上的留言。馬上，電話那頭傳來(lái)那句話：湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，蘇珊在用他那甜美的嗓音，為我解決著一個(gè)個(gè)問(wèn)題，逗得我直笑，我在笑聲中從夢(mèng)中醒來(lái)。

　　蘇珊，蘇珊，你在哪里？

　　我要到另一個(gè)世界去歌唱了。

　　次日早晨，我吃完早餐后辭了現(xiàn)在的這份工作，決心要當(dāng)一個(gè)像蘇珊那樣的“小精靈”。做一個(gè)用心靈傾聽孩子的心聲，用愛(ài)心幫助孩子的人。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇78

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩-這是我看龍族之后最有感嘆的一句話。江南的《龍族》緊扣著我這種正處于青春旺盛年華的少年的心，文章的文字激昂卻又無(wú)處不透露著淡淡的哀傷，像是在訴說(shuō)著自己的故事，自己年少?zèng)]有完成的夢(mèng)想全寄托在了路明非的身上。

　　龍族是一部與幻想并肩的熱血小說(shuō)，主人公路明非是一個(gè)倒霉透頂?shù)乃バ『ⅲ�但他�?jīng)歷的事情可不一般，在畢業(yè)典會(huì)上被熱情似火的美少女陳墨瞳“諾諾”救助大放光彩。再到初遇“小惡魔”路鳴澤得到不可思議的言靈。再在卡塞爾大學(xué)的“一日自由”戰(zhàn)爭(zhēng)一舉取得勝利獲得“新人王”的稱號(hào)，一天之間響徹整個(gè)卡塞爾大學(xué)的“s級(jí)”。到最后的絕地反擊，用“七宗罪”殺死龍王的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。江南的文字使人們熱血沸騰，同時(shí)也為路明非感到遺憾。路明非的垃圾話無(wú)一是最多的，但是這樣的一個(gè)衰小孩，憑著自己，創(chuàng)造了奇跡。給了多少青少年踏上夢(mèng)想征途的希望。

　　江南的文筆讓我不得不感嘆，這是一篇出色的小說(shuō)，給予了每一個(gè)孩子的愛(ài)與希望，讓無(wú)助的人們充滿熱血，拋開一切又踏上夢(mèng)想的征途。路明非就是江南，路明非的榮耀雖然被別人占有、搶去。但路明非也只是一個(gè)單純希望被愛(ài)的人，自己父母的原因讓他踏上了榮耀無(wú)限的“屠龍”之路。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩。江南筆下的路明非就是我承認(rèn)的那個(gè)雖然廢柴，但是有時(shí)候卻很帥氣的“衰小孩”。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇79

　　人世間充滿了關(guān)心；關(guān)愛(ài)；愛(ài)心……許多美好的事物，其實(shí)，在生活中，各種各樣的愛(ài)使我們感動(dòng)……

　　又是普普通通的一天，早早的起床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠…美好的一天開始嘍！來(lái)到餐桌前，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的“甩雞蛋”湯，放點(diǎn)糖，哇！美味哦！吃著偶最愛(ài)的醋溜土豆絲兒，配上白花花的饅頭，喝著這可口又美味的“營(yíng)養(yǎng)”湯，這次的“營(yíng)養(yǎng)套餐”真是太給力了！這種愛(ài)，不就正在這美味的早餐之間嗎？

　　吃完飯，打個(gè)飽嗝，開始工作了！綁上個(gè)寫著“努力”的頭巾，努力，再努力！一會(huì)兒，媽媽又端來(lái)一瓶暖暖的熱牛奶給俺喝……這種愛(ài)，就正在這濃濃的牛奶之間！

　　十二點(diǎn)了，該吃午飯了！媽媽端來(lái)一鍋白花花的大米飯，麻辣豆腐、魚香肉絲、宮保雞丁……媽媽可都給我端來(lái)了！吃著這“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好開心，那一刻，俺真是好幸福！這種愛(ài)，就在這一頓午飯中！

　　下午，上去博客，聊了一會(huì)兒，打了一篇博文，不知不覺(jué)的天便到傍晚了。走出門，就與火紅的紅燒云碰了個(gè)滿懷，這火紅的顏色，好像要征服整個(gè)世界一樣，紅的透亮……“張洋嵐！吃飯了！”媽媽又在呼喚俺的名字了�；氐轿葑永铮�晚餐又?jǐn)[在眼前：嗬！蠻豐富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……開開心心的吃著晚餐，又覺(jué)得，好幸福、好幸�！�…這種愛(ài)，就在這一頓好吃的晚餐中！

　　從這普普通通的一天中，把老爸老媽們得“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致，這個(gè)“愛(ài)”可以是關(guān)愛(ài)、也可以是關(guān)心、更可以是對(duì)某某人的責(zé)任，所以說(shuō)，我們要用心靈去感受愛(ài)，體會(huì)它包含的一層層意思，用心靈去傾聽它。

　　愛(ài)，需要用心靈去傾聽。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇80

　　傍晚，烏云滿天，天灰蒙蒙的像一個(gè)生氣而陽(yáng)起臉的的人一樣。

　　我寫完了作業(yè)，看著拿筆寫字而 被磨得全是繭的手，輕輕的嘆了一口氣，收好了東西，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。

　　媽媽回來(lái)了，因?yàn)樯习嗟牡胤教�遠(yuǎn)了，因此媽媽每天都是早去晚歸，也許是因?yàn)樯习嗵�累了，媽媽處在半醒半睡的狀態(tài)下在沙發(fā)上坐了下來(lái)。

　　偶然間，媽媽好像看見(jiàn)了我手上的老繭，眼里閃過(guò)一絲疼惜，她給我說(shuō)我先睡覺(jué)吧，她還有一些工作還沒(méi)有完成，完成了在睡覺(jué)

　　我就應(yīng)了一聲，邊睡覺(jué)了。

　　就在我迷迷糊糊的睡著覺(jué)，并做著美夢(mèng)的時(shí)候，我被一個(gè)刺耳的聲音吵醒了。

　　在迷糊中，我看見(jiàn)小臺(tái)燈是亮著的。而媽媽不知在干什么，我順著微弱的燈光望去，去看表，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)11：45了，為什么媽媽還沒(méi)睡？她在干什么?我想知道，好奇心驅(qū)使著我。

　　我悄悄地來(lái)到了媽媽的旁邊，天哪，她正在用膠布在我筆上纏著，一圈又一圈，旁邊還有一些沒(méi)纏完的，而另一邊則是纏好的。

　　我看著媽媽，在哪里愣住了，她的手，不像以前一樣光滑，也不像以前一樣濕潤(rùn)，變得毫無(wú)光澤，皺皺巴巴，像是一雙“木頭手”。

　　媽媽原本烏黑的頭發(fā)多了幾條白絲，在這白發(fā)中飄著，就是我，讓她為我憂愁，為我生氣，我偷走了媽媽的黑發(fā)和青春，報(bào)答的卻是這礙眼的白發(fā)和蒼老的年華。

　　媽媽的雙眼又增加了幾條皺紋，眼睛因?yàn)榘疽苟�布滿了血絲。

　　我看著媽媽輕輕的貼好膠布，慢慢的纏繞著那支筆桿。再用手壓一壓，最后又在紙上寫一寫，試一試，感覺(jué)不在磨手了，才滿意的開始纏下一只筆。我才嘆了一口氣而以，媽媽就會(huì)如此細(xì)心的保護(hù)我。

　　我的內(nèi)心矛盾起來(lái)，我有過(guò)這么細(xì)心的保護(hù)過(guò)她嗎？我有過(guò)這樣細(xì)心的照顧過(guò)她嗎？我有過(guò)細(xì)心的去傾聽她的心了嗎？

　　窗外的雨一直在下，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，而我的心里，卻是因媽媽的對(duì)我的愛(ài)而睛空萬(wàn)里。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇81

　　夜深了，外面又黑又冷，風(fēng)掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時(shí)不時(shí)朝那扇緊閉著大門望去，我希望聽到門“啪”的打開，希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進(jìn)來(lái)。

　　媽媽工作非常忙，根本沒(méi)有時(shí)間陪我，有時(shí)候我似乎感覺(jué)不到媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得從上一年級(jí)開始媽媽就對(duì)我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)寫完作業(yè)，她就會(huì)不由的檢查起來(lái)，我想媽媽一定是怕我偷懶，所以每次都要檢查我的作業(yè)，每次寫完語(yǔ)文練習(xí)本，媽媽總是皺緊眉頭，指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)：“你怎么總是寫的這么難看�。∷旱糁貙��！薄爸貙憽眱蓚�(gè)字每天都會(huì)在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點(diǎn)，看著外面黑黑的天空，月亮姐姐眨著眼睛,這時(shí)我還在寫作業(yè)。為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲啊？就不可以心疼一下我嗎？我想我寫的那些認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的字呢？那些都是廢物嗎？

　　不知不覺(jué)我睡著了，不知幾點(diǎn)我似乎聽到了門吱吱的聲響，媽媽回來(lái)啦？她沙沙的足音，聽起來(lái)很小心翼翼，她走進(jìn)客廳啦？好像正坐在沙發(fā)上喘氣，可能很累吧，她慢慢的平穩(wěn)了氣息，又輕輕的推開了我屋門，又輕輕的走了進(jìn)來(lái)。媽媽先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜，靜里帶著一點(diǎn)冷清，臥室里也安安靜靜，他用手拍了拍我的身子。��！那溫暖的手拍在我身上，我好幸福哪！媽媽好像讓我睡的更香、夢(mèng)的更好。而黑中，也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的我，媽媽過(guò)了一會(huì)，走了。這時(shí)我不由的睜開眼睛，看著媽媽勞累的身影，我哭了，原來(lái)一直我都錯(cuò)了，媽媽她很愛(ài)我，我心里難受極了，我一直都誤會(huì)媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　屋外還是那么黑，微微的風(fēng)還在吹著，而屋內(nèi)又舒適又溫暖。我也傾聽到了媽媽對(duì)我愛(ài)的聲音。

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇82

　　要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)？要數(shù)爸爸媽媽。其次就是教語(yǔ)文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來(lái)，恩恩怨怨堆積在我心里，形成了說(shuō)不出的心里話。我想借這次寫作文的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)這難以開口的話語(yǔ)。

　　頭一回聽您講課，就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事，我做拿手了，這使我認(rèn)真聽課。在您的嘴里，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識(shí)的慧眼，帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，克服了學(xué)習(xí)上的重重難題，迎接新的知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　不管是風(fēng)吹還是雨打，您總是能準(zhǔn)時(shí)來(lái)打?qū)W校備課，準(zhǔn)備早讀的內(nèi)容。您是陽(yáng)關(guān)雨露，滋潤(rùn)著我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級(jí)、為學(xué)校增添一道光彩吧！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：”您辛苦了！為了我們，您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。謝謝您一路陪伴我們，一路照顧我們，卻不求索取，不求回報(bào)！您，我永生難忘！“

　　傾聽心靈的鐘聲作文 篇83

　　有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠(chéng)實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽自己心靈的聲音，它總會(huì)幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美�。　遍]上眼睛去傾聽自己心靈的聲音：“感受遠(yuǎn)離城市喧囂的寧?kù)o吧，張開雙臂，去溶入大自然，認(rèn)真的去感受，去探密，大自然，感受寧?kù)o致遠(yuǎn)的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽心靈給你帶來(lái)了舒爽。

　　如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻�你伸手打招呼的話，那一刻在眾人的眼里你真的贏了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽心靈給你帶來(lái)了自信。

　　如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jī)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓(xùn)，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽心靈給你帶來(lái)了掌聲。

　　如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強(qiáng)的笑容，人家也會(huì)說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因?yàn)橥昝蓝�把真�?shí)的自己戴上面具。

　　心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽心靈的聲音，它會(huì)告訴你答案。

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