曬曬我們班的“牛人”作文（精選33篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的“牛人”作文 1
家好！相信每個班都有幾位“牛人”吧？當然我們班也不例外。你們想知道他們都“牛”在何處嗎？那就讓我來給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當當當當！當當當當！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場！他就是球界的“占臺”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來看看吧！
白色的小球仿佛是一個調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時稍高，有時稍低，有時稍左，有時稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時如同一位慈愛的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的，而對手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場，必定“占場”！除此之外，侯捷還是一個抽球十分了得的人，無論是怎樣的球，他都能抽回來，這是一般人不能做到的，因為大多數(shù)會抽球的人，一定要在球離球臺較高時才能抽球，不然，就會被球網(wǎng)彈回來，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛下象棋，但我只是一個業(yè)余的！在我們班最會下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學了一兩個月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來的“英雄事跡”，在運動會那天……
“將軍！哈哈！我又贏了！”我大聲地笑道，“知道了我的.厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗�！”唐心鐵拉著陳伊萌向我們走來，“你們來干嘛？”我不耐煩地說道：“去去去，干你們該干的！”“我聽說陳伊萌練過象棋，不如你們來切磋切磋？”唐心鐵說道。“好！”我便一口答應了。
“看我的當頭炮！”“啪”“我的炮，沒關系我還有馬，看我的馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤上我方棋子在以幾十秒一個的速度消失時，敵方棋子幾乎沒有“傷亡”多少�！皩④�，你輸了！”陳伊萌以一種平淡地語氣宣布了這場比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學到我們班來吧！哈哈……
曬曬我們班的“牛人”作文 2
二班牛人，精英棟梁；人才濟濟，齊聚一堂；賢才身上，處處閃光。文有才女當仁不讓，武有男兒馳騁賽場。琴棋書畫，吹拉彈唱，欲與天公試比高！
——題記
說起二班牛人，那可真是不少，即使大談三天，仍有話題可聊——“投球王”學謙，“漫畫神”家慧，“書法家”東曉，“學霸君”趙璐，“模仿帝”武鈞，“鋼琴才”孫翰……
就說“投球王”和“書法家”吧，如此贊譽，可絕非浪得虛名——那可都是勤奮、刻苦的凝聚呢！
暑假苦練籃球的學謙，滴答汗水中磨練出了一身好技藝，籃球場上自是成了叱咤風云的“大腕兒”。瞧他手舉籃球，縱身一躍——哈，球準確無誤地落入了球筐！那一投一準的杠杠技術可是真沒的說！
再看揮毫落紙、下筆有神的東曉，四五年與毛筆風雨無阻的.相約，使得他的字凝聚出獨特的風韻，沉淀出悠長的味道。白紙上的毛筆恣意游走，猶如注入神靈一般，只見筆走龍蛇、大氣磅礴，起筆落筆之間的大家渾厚風范盡出！待一張毛筆字出來，所及之處，無不有著鮮花、掌聲和嘖嘖贊嘆。
勤練而成的技藝令人贊嘆，天賦所致則更惹人夸耀，而“模仿帝”就是個這么一號人物！打聽打聽武軍在班里響當當?shù)拿暋皯?zhàn)馬二代”！嚯，一聽就怪有氣勢的。說起這事兒，還得追溯一次課間呢！
被壓抑了整整一個小時而“奄奄一息”的心，在下課鈴這支強心劑響起的瞬間變得“生龍活虎”，而那“靜音模式”也隨著老師的離去變成了“起來嗨”——班里瞬間亂成了“馬蜂窩”。眼看著班里即將因為紀律問題而遭受“滅頂之災”武軍腦筋一轉(zhuǎn)開啟了“模仿模式”�？此叩街v臺的一頭，帶上一副和老師及像的眼鏡，一手背后一手卷一英語書，仿著老師的神態(tài)、語氣和動作敲著黑板開始了嚴厲的說教！不知情的，被唬得閉上了嘴；知情的，瞬間被拉去了注意力。一番開懷后也是樂意的接受了這個來自“高仿”的“山寨老師”的批評，展開了新一輪的學習。自此，武軍“模仿帝”的名號就笑傲了整個江湖。
說了這么多，其實還是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引無數(shù)英雄盡夸贊，若有問，此牛人何處？還在二班！
曬曬我們班的牛人
曬曬我們班的“牛人”作文 3
“牛人”很好理解，就是很“�！钡娜�。在我們711班，就有許多“牛人”。
“演說家”劉芮爾
說起劉芮爾，可著實讓我佩服。不說學習、生活習慣，也不說態(tài)度、興趣愛好，單是她那一張能說會道的嘴就足以讓我贊嘆。
那次上政治課，我們將設計好的組徽畫在了黑板上。政治老師卻還要一個解說員上去解說組徽的寓意。當時，我們小組就懵了，根本就沒準備。但還好，我們組有一位“演說家”—劉芮爾。二話不說，劉芮爾被我們推上了獎臺。只見她指著我們的組徽說：“這是一張白紙，旁邊有一支筆，我們用它來書寫自己的人生；這是一塊橡皮擦，我們用它來修改錯誤，讓我們小組的成員互幫互助，共同進步；這還有一把尺子，我們用它來衡量自己的能力，擴展進步空間。這里還有一瓶墨水，它表示我們有內(nèi)涵……”她表述完畢后，我整個人都震驚了，第一個帶頭鼓起了掌。
“學神”楊涵予
學習，我們是再熟悉不過了。在我們班有這么一位堪稱“學神”的人—楊涵予。不說平時的考試，就說她的學習態(tài)度便可以讓我們感受到她的“神”。
不論是在課堂上還是課間休息，你都可以看見她認真學習的身影。
那天剛上完語文課，我連喊了幾聲“涵予哥”都沒人應，我便跑過去找她，發(fā)現(xiàn)她正在一筆一劃地練字。那小嘴隨著起筆、落筆而一張一合，看得出她十分認真。前兩天被語文老師批評之后，她就開始認真練字，多么端正的學習態(tài)度啊！
“體育達人”譚錦弘
說起譚錦弘，在我們711班那可是無人不知、無人不曉。
他是我們班的“體育達人”。雖然，他的體育成績不怎么理想，但他的體育在男生中還是挺棒的`（到目前為止，我們體育成績前十名都是女生）。記得第一次測長跑他還是第一名呢。那時，體育老師剛說要測長跑，一大群男生就開始唉聲嘆氣的。但他不以為然，默默走到了跑道上開始做熱身運動，又是擴胸，又是壓腿。哨聲一響，只見一大片黑壓壓的云“飛”了出去，領頭的就是譚錦弘。后來，云也散了，但他依然跑在第一位。到最后的沖刺了，別的男生都沒有什么力氣了，可他卻不知從哪冒出來的勁兒，“嗖”地一下沖到了終點，并且他沒有趴下，而是站起來慢慢走路。
不得不說，他的體育確實很“�！薄�
哈哈！我們班的“牛人”有沒有驚艷到你呀！其實，這只是一小部分。
曬曬我們班的“牛人”作文 4
每個平凡的班級都擁有許多不平凡的人物，他們各自身上的閃光點來裝點平凡的班級，他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。
說起“牛人”是絕對忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍，善于辯論和表達就是她的“�！�。記得那次歷史老師帶大家探討“戰(zhàn)爭好還是不好”時一位同學就勇敢站起來回答“好’”，因為……不待這位同學坐下和老師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來對這個觀點進行反駁，在傾聽她的發(fā)言過程時，同學們先是由驚呆再轉(zhuǎn)變?yōu)樯潎@，原來“小小律師”的發(fā)言不僅滔滔不絕還句句有理�？蓪κ植]有心服口服，而是又一次站起來反駁，但“小小律師”毫不慌忙，振振有詞的發(fā)言像潮水般向?qū)κ钟咳�，這回可讓對手和老師和同學們佩服的五體投地，這要真當上律師了那可了不得了。
而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱我們班的“小小作家”寫的作文能把我們帶入一種美好的境界，就是她的“�！薄Ｓ浀蒙洗嗡o我們她的作文《長大》，那華麗的語言令人驚嘆：是夜，無眠起身泡一杯香茗，絲潤芳香……，在這文章中，我們見證了她的長大，這是因為她生動優(yōu)美的語言將我們領入了其境界，這一點無不讓人欽佩，我想將來她的文章一定會讓世界上的人們都欣賞到，在未來的文壇的上一定能看到她的名字，當然這優(yōu)美的文章離不開她平時大量的閱讀和積累。
班中還有一位“�！比�，他的“�！斌w現(xiàn)在做數(shù)學題時與眾不同的思維，記得上次做一道題，當所有人都在模仿老師的方法寫題時，他卻站了起來表達自己的.觀點展示了一種更簡便，更獨特的方法這讓許多人都對他發(fā)出了贊嘆之聲，當然不僅僅是這一次，不同的方法總會展示在他的筆下，這就是我們班的“小小數(shù)學家”劉志堅。
“小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對自己不認同的觀點說“不”，要敢于表達；“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫作水平的好途徑，“小小數(shù)學家”告訴我們思考問題時要有不同的觀點和想法。
“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步，學習他們的“牛”，讓自己的人生之路走得更精彩……
曬曬我們班的“牛人”作文 5
若論江湖之中誰最“�！�，當屬本班丁某人，不論是學習，還是論生活管理，此人乃當之無愧“牛人”。真可令我們服得五體投地。
學霸“牛人”
開學三個月以來，此人只是鋒芒畢露，在學習方面，可謂并不出眾，可誰料，期中領獎當日，此人竟是年級前十，再加上四科單科年級前十。頓時，班中如炸了鍋，丁某人也因此成為班中之傳奇。本以為此人只是憑運氣才金榜題名的，可期末年級第11直接打消此念頭。我詢問其人是如何得此佳績，此人露出微笑，眼角線出一絲銳光，挪了挪鏡眶，滿是傲氣的指指自己的腦袋，笑道：“還不是靠這個，哎，腦子是個好東西�！蔽揖篃o言以對，誰叫他成績比我好，是個“牛人”。
宿舍管理“牛人”
道完學習，在宿舍管理方面，丁某人也是個傳奇。身為宿舍長，他將宿舍紀律管理的可謂是“牛”。提起他，本班人最熟知的'便是他的怒吼“閉嘴了”。記得這學期的一個晚上，熄燈后，本宿舍的一名同學不知為何嘟嘟了一句話，聲音小的如蚊子一般，緊接著本宿舍有名的起哄王模仿著他說了一遍，就在此時，一句怒吼“閉嘴”，可謂是震耳欲聾。生活部受到驚嚇急忙趕來詢問情況，那兩名同學也因此扣了分。兩名同學可謂是苦不堪言。本來話音很小，卻因丁某人的怒吼扣了分兒，十分惱怒。雖說此次扣了10分，宿舍長坑了本宿舍，但值得贊的是，從此宿舍不再紀律扣分。啊，丁某人在宿舍管理方面真是“�！�。
說丁某人乃“牛人”，還有許多方面可道：引體“�！比耍璩芭！比�，甚至是薩克斯“牛”人。可牛的背后，他默默的付出是更“牛”的。
在本學期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，之所以成績?nèi)绱撕檬俏缧莺笤缭缁氐浇淌夷媒梯o書學習；是當我忘做值日在默默地為我拖地以防宿舍地面扣分；是體育課標準的俯臥撐；是……
太多太多，他背后默默付出的。是的，他是個“�！比�，不折不扣的“�！比耍艺J為，之所以稱之為“�！比�，是對丁某人努力付出的肯定。學霸、宿舍長，你是我心中共同的“�！比�，我們敬你這個默默無言的“�！比�，我們將在這個“�！比说膸ьI下，笑傲江湖。
曬曬我們班的“牛人”作文 6
生活總是非常有趣的，充滿著精彩。它會給你帶來意想不到的驚喜與小小收獲，每一點每一滴都值得我們?nèi)フ湎�、回味。上學是每個中學生的日常了，不同性格的少男少女聚在一起相處、學習。此中必然會發(fā)生一些趣事兒，也會發(fā)現(xiàn)一些有才能的人，我發(fā)現(xiàn)的也不少呢！
“鏘鏘鏘，瞧瞧我智慧的大腦和我巧手，立表一號已經(jīng)被我發(fā)明了，爾等小輩還不快來膜拜！”一個男聲興奮地說。
聽到這個聲音，我不禁感到惡寒，這個人又犯“病”了。每天都有那么一段時間，他變得特別專注，然后就犯病了。我轉(zhuǎn)頭看了看他說所謂的立表一號，我只能干笑幾聲：“不錯，你很有才氣�！�
我倒是說是什么寶貝？原來只是把表帶安放到書桌的縫隙里，他倒是奇思妙想。不過把這些精力用到學習上那便更好了。
不過我還未得及勸說，又便分席而坐了。
他是一個愛玩，愛動手DIY的男生，也是一個特別能說的人。在為數(shù)不多跟他同桌的日子里，我便深有體會到他獨具一格的手工和犀利的口才，每每我都被他說得啞口無言。
記得有一次上數(shù)學課時，老師在投影儀投放了一道題——三十的'零次方。
我現(xiàn)在紙上寫可一個“一”
他看見了，便對我說：“你瞧吶！三乘零等于零，三十的零次方也要等于零�！彼霉P上點了點他紙上的答案，十分洋洋得意。
我想了想，覺得也有理，便改了答案。因為這是新課，老師沒有講課，所以我們要自己做。
等到老師講正確答案，我陰森森地瞪了他一眼，我咬著牙對他說：“你瞧瞧做得好答案！”
“我就說等于一，你偏說等于零�！彼尚α藥茁暎壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，反瞪了回來。
“你……下課再說！”我竟無言以對。要不是還在上課，我真想跟他理論一番。
這就是我們班的“牛人”，不光手工做得好，而且口才還說得溜，嘴皮子上下一碰便是讓人埡口無言。他給我們班帶來了許多快樂，有時候也會讓人無言以對。
當生活遇見快樂總會擦出歡笑來，或許有一天他再回憶起這段美好的時光，會發(fā)現(xiàn)當初的自己有多么可愛。我也必定會記住有這么一個人帶來的歡樂。
曬曬我們班的“牛人”作文 7
說起“�！眮�，“大杰”兄定是當仁不讓了。此人機智過人，幽默詼諧，常有令人匪夷所思之舉，驚天地泣鬼神之言。雖為些許人所不喜，卻不影響他在我心中舉世無雙的形象。
我們班人都知道此人之“美妙”歌喉，歌聲一起四座皆驚。無一不嘆服于那繞梁三日而不絕的聲音——如巨鐘敲響，萬鼓齊鳴。雖是有些刺耳，然則凡事必有兩面性。他的勇氣，何時何地無視他人目光，大膽放聲歌唱的勇氣，就令我肅然起敬。其音，真可謂是“不鳴則已，一鳴驚人！”確實有人勸過他：“你唱得并不好聽，小點聲吧�！彼聊�，正在歌唱的歌曲仿佛也縮小了聲音。透過厚厚的藍色眼鏡，瞳孔中滿是一種愧疚與失望。但是，他放棄了嗎？
從那時起，課間少了一位四處攀談的同學，而音樂教室中則多了一位常住居民。但聽下課鈴聲響起，他便一路絕塵而去，將疑惑毫無保留的投給老師，問這問那，問得不亦樂乎。而歌詠比賽的來臨，更讓他多了練習的機會：他為了籌備比賽，抓住每一次課前，每一個午休，抓住一分一秒。每一次排練，他更是忘我地放聲歌唱。比賽當天，那漂亮的男高音證明了他自己，把“美妙”上的引號從每個同學心間抹去。
他，總是揪住表達不放。他愛去表達自己，轉(zhuǎn)眼于他的言論上：在課間，他有時會笑談一句：“杰之大者，為國為民！”常是他大聲說著，我們開心地笑著，從未有人真正去把他當真。而這一次的.他，下定決心。要像聞一多那樣：說出口的話，必將做到，更會做得驚天地泣鬼神。一次，他在宿舍扣分后高吼一聲：“杰之小者，為班為鄰！”這不，他抓住求證的機會了�？赐攴謹�(shù)表，眼睛一亮，奔向老師。他并不因這5分而急躁，他冷靜，有理地與老師商討，時不時揮舞雙手指向某物。五分！“大杰”據(jù)理力爭，就這樣把屬于我們的榮譽搬了回來。看他神氣地從尷尬的原主手中奪過流動紅旗，把他掛到他自己都去不下來的高高門欄上�；氐剿奚幔覀儐∪恢�，他歡呼雀躍：“文明（宿舍）是我們的！是我們的！”那一刻，我回想起了那一句話：“杰之小者，為班為鄰！”他做到了。
他不僅做小者，更向下一步大踏步前進著。他，普通而又出色的大杰，博覽群書，又有一份臨危不懼的冷靜勇氣。他將知識裝滿火箭，準備駕駛它為國棟梁。滿載厚望的他，只待成人后以勇氣與才干去做到他所說的那樣：“杰之大者，為國為民！
曬曬我們班的“牛人”作文 8
我們學校由三個年級，三十九個班級，兩千多個學生組成的一個大集體。在每個班級里都安插了不少的牛人，而我們班也是這樣的，一起來看看吧。
書法牛人，她雖然長得不高，看起來柔柔弱弱的，但卻寫得一手好字。一眼望去，每個字都剛勁有力，群蟻排衙般的小字竟找不出一點破綻，都工整地有力地站成幾排，讓人看了賞心悅目。鏘鏘，你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班優(yōu)秀的書法課代表陳又嘉同學！美術牛人，她在班中擔任著美術課代表。她經(jīng)常會畫一些動漫人物，這時，也總會有不少同學開啟了八卦模式。七嘴八舌地對著她的畫討論著，贊美著。我看到她一幅參加藝術百佳的素描，畫得栩栩如生，道看不出哪兒不是真的了。她果然拿了一等獎。牛人謝潤欣！搞笑牛人，他與之前的兩位同學不同，怎么不同呢？到最后你就知道了。搞笑這個詞好似還不可以用來形容他，要用搞怪來形容就是神似了。他有一個光光的腦袋，聰明絕頂嘛。瞇小的`眼睛，那能說會道的嘴巴好像一直不停地動。幽默的語言逗的全班哈哈大笑。他是一名不同一般的政治老師：文老師。責任牛人，她總是一身重擔壓在身，“鴨梨”也和山一樣大了。為了班級的管理，她總是九點睡，半夜兩三點就醒來了，無論多么疲勞，忍著；即使再想睡，也是小睡5分鐘后再接著工作。為了將班級的責任完成，讓我們的弘毅精英更加美好，多少個日夜不辭勞苦。她將每份愛融合在對我們的每一次提醒，每一次批評中，謝謝您，李老師，我們班的責任牛人。
這只是我們班的一部分“牛人”，因為，在我們的眼中，我們班的每一個人都是獨一無二的牛人！
曬曬我們班的“牛人”作文 9
說起我們班，那才叫名聲響當當！有幾位出名人士在我們班，各個聰明絕頂，博學多才，在校園內(nèi)早已是名聲大震，請聽給大家介紹介紹：
小萱說起她呀！還真是沒人不知道她，她威力無比，一個眼神秒殺你。我們班的班長小萱無人能擋，班級處處由她負責，分工明確，老師不在時，她能管理紀律，有同學做危險動作，她報告老師，沒有她不能管的，我現(xiàn)場送她一個名稱“全能王，”“班級花木蘭”非她莫屬。果然是彪悍的人生不需要解釋。
小琪，她是我們班級的學霸！班級分數(shù)數(shù)她最高，任何難題都難不倒她，她還是學習委員，她學習努力字跡工整，她就是她，不一樣的小琪，她取得了獎狀1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20個了！
小丞，其實很多人都沒發(fā)現(xiàn)：小丞是一個“昆蟲學家，”我覺得雖然他學習成績時高時低，有點兒不穩(wěn)定，但是他懂得各種昆蟲知識，他提出的關于昆蟲的`問題常常令我無言以對，什么昆蟲他都能認出來，真了不起！
小濤，他是行走的“萬能寶典”，問他今天星期幾，幾月幾日，最近發(fā)生了什么新聞大事，小濤都能一一做答，上知天文，下知地理，無所不知，無所不能。真的好博學呀！
好了，今天就介紹到這兒了，我們班的奇人還有許多，正等待著你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！
曬曬我們班的“牛人”作文 10
每個班都會有“牛人”，我們班自然也在“意料之中”有那么幾個。有數(shù)學小王子江慶慶，英語小達人張偉樂，還有語文小天才李昆晨等等，其中我最崇拜的就數(shù)“文武雙全”的董薛陽了。
董薛陽是一個白白凈凈的女孩子，她扎著一個短短的小馬尾辮，擁有小小的鼻子和嘴巴。但是我最喜歡的是她那一雙猶如星星般閃爍的眼睛。董薛陽作為我們班的英語課代表，她的成績也是相當不錯的，幾乎沒有跌出過全班前十。她樂于助人，特別熱心。每次我有什么不懂的題目問她，她都會耐心且仔細的講解�！拔奈潆p全”的她厲害之處當然不可能只有“文”，我佩服的還有她超常的體育才能。
她是我們班名副其實的“第一女飛人”，她每次都會代表我們班“出戰(zhàn)”，參加運動會。還記得那是一次女子接力賽，那一棒應該是吳優(yōu)傳給董薛陽的`。可是不知道發(fā)生了什么，吳優(yōu)在遞給董薛陽棒子的時候一不小心摔倒了。當董薛陽接過棒子時，竟然不是先跑，而是慰問吳優(yōu)。比起自己的榮譽來說，她還是更關心同伴的安全。當她回來時，竟然哭了，這是我們第一次看到她哭，竟不是因為錯失獎牌，而是心疼同學留下來的淚。這是多么可貴的一種精神呀！這是多么高尚的品格呀！我們都應該向她學習。
這就是我們班的“牛人”文武雙全的董薛陽。
曬曬我們班的“牛人”作文 11
“致遠”是我們班的名稱，我們班上每個人都有遠大的志向，每個人都是班上的星辰，閃閃發(fā)光，各有各的`特點。所以，我想“吐槽吐槽”一下他們的特點!
英語達人
我們班有一位“英語達人”小納，她的英語成績總是班上的No。1，真是不給我們“學渣”留點活路。每次我路過小納的課桌，小納都抱著一本英語練習冊“唰唰”地寫題，看著她熟練地刷題，心里不禁稱贊道：“太牛了!”每道題目就像個小怪獸，全都被她一一打敗了!在小納閑來無聊的時候，她又拿著一本我一個單詞都看不懂的英語冊，在那忘我的讀著，如同隔絕了整個世界，誰也不能把她從英語的海洋中拉出來!
自戀班長
小為是我們的班長，他總穿著一身校服，卻給他穿出了“風騷流離”之感。他皮膚黝黑，看起來十分憨厚老實，內(nèi)在卻是自戀十足，他常和女生說：“我難道不可愛嗎?我那么靚，肯定很多人喜歡我……”啊!我們的班長真是“猛男”一枚!還有一次，我看見小為偷偷摸摸地對著鏡子，邊撫摸他“油膩”的頭發(fā)，邊贊嘆道：“啊!我怎么那么帥!”雖然他十分自戀，但是總引得我們哄堂大笑，不得不說小為真是個“沙雕班長”!
這些就是我們班的“牛人”，遇見他們，不知是我有“福氣”，還是走了“狗屎運”，反正我很幸運，能與他們當朋友!
曬曬我們班的“牛人”作文 12
我們班的牛人有好多，比如我的好朋友，人稱“小機靈”的，他就是其中最牛的一個。
“小機靈”留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光炯炯，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴，滿臉的機靈樣。
他是一智慧少年，學習成績在我們班一直名列前茅。但他的`機靈有時也不全是用在學習上的。
有一次，英語老師正在講課，全班同學都在認真聽課，只有他在那里一會兒弄弄筆，一會兒翻翻書包。老師看見了他的小動作，停止了講課，看著他，同學們見老師不說話了，也都不說話了，他發(fā)現(xiàn)沒有了聲音，抬頭一看，全班同學都在看著他，慌忙的把手里的東西塞到書包里，老師有些生氣了，讓他重復一下老師剛才說了什么。他低下頭，很顯然他沒有聽課，講什么他當也不知道了。老師沒有責備他但是請他下課去辦公室。他站在那，不吭聲，反省自己所犯下的錯誤，不過我真的很佩服他，從那次的教訓后，他上課認真聽講，再也不搞小動作了。
他的創(chuàng)作能力很強，有時候下課，他都會把他自己的創(chuàng)作的一首詩給我看。記得有一次上語文課，老師讓改寫《天凈沙秋思》他立刻拿起筆，在紙上揮毫潑墨，不一會兒就寫完了，老師讓他念出來，這首詩是這樣的：藍天白云窗臺，格尺放在講臺，老師手握格尺，不聽話的，全都到我這來。這首詩引得全班哄堂大笑，都豎起大拇指對他說：“有才！”
這就是我們班的牛人，有優(yōu)點也有缺點，希望他能改正缺點，這樣他就是真正的牛人了。
曬曬我們班的“牛人”作文 13
每個學校，每個班級，總會有一些學習好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語學得“超神”的人……現(xiàn)在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學霸
說到我們班的學霸，那么我一定會想到聶英杰。他有著接近一米八的身高，也有著超級發(fā)達的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言，課下努力學習的學霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發(fā)，甚至有時還開小差。在周末，玩得幾乎最歡�？僧斂荚嚨臅r候，他卻毫不含糊，已經(jīng)當過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號當然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點，看得我目瞪口呆，從那以后，在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學新課的`時候，英語老師總會讓她起來領讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉(zhuǎn)動聽，一點錯誤都沒有，好像讀一篇已學過的課文，熟練得很。當然，每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽完以后馬上就能明白……關于她英語超神的方面可真的是多得數(shù)不過來，這英語霸的稱號可非她莫屬。
每個班級總會有那么幾個牛人，他們高尚的品質(zhì)，可貴的精神，不僅值得我們贊賞和敬仰，更值得我們?nèi)W習！
曬曬我們班的“牛人”作文 14
說起我們班的牛人，那可是多得數(shù)不過來了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長。
班長，外號“古猿，” 既然得了這個“美稱”，那么肯定體育很好，猿類都是身手敏捷的。不過他最強的項目卻不是體育運動，而是一門非常需要動腦的.課程-計算機課。
一個星期二，正在上計算機課，我坐在計算機教室里，對著電腦屏幕，發(fā)呆。說實話，我最不喜歡上計算機課了，因為要為機器人編程，而且隨著課程越來越難，要編的程序也越來越多了。
揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程序進行“斗爭”，把一個個小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來。
終于完成了，把電腦中的程序?qū)霗C器人，我興致勃勃地去找老師，可一開始試驗，便出了問題。機器人應該向前“走”， 可它卻連連后退。應該向右轉(zhuǎn)，它偏向左。
我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒看出程序哪里有問題，深思熟慮后，我決定求助于班長。他跟著我來到電腦面前，盯著我編的程序，一臉嚴肅認真，一分鐘不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，這里，這個變量不對，應該是這個數(shù)值�！� 我頓時對他佩服的五體投地，我的機器人編程終于順利地完成了。
在此，我想給牛人班長點贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機器人能夠“動”起來。
曬曬我們班的“牛人”作文 15
說起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個，沒有之一。每當下課鈴一響，別的同學都跑去玩了，就她一個人安靜的坐在座位上，不是看書就是寫作業(yè)。而且她的英語成績最近提高的特別快�？赡苁且驗槲覀冇⒄Z老師經(jīng)常鼓勵我們并且告訴我們現(xiàn)在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個是你踩著別人上去，一個是別人踩著你上去。老師還說外面的`學生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識點用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會的就去問，還把每天要背的知識點背好，成績本就不錯的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學，我還是會感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學習好，對我們班的同學也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會盡量幫忙。
曬過了我們班的梁彩燕，現(xiàn)在就來曬曬我們班的大學霸——梁欣晞。說她是大學霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語小測都是90分以上，一學期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!
曬曬我們班的“牛人”作文 16
相信大家都有自己的拿手本領吧！是騎車、是游泳、是打籃球，還是踢球，或是跑步，在高手如云的班級，最令我佩服的就是我自己。我要曬一曬我最拿手的本領跑步了。
一年四季，我都熱愛各項體育運動。早晨，脫掉外套，熱熱身，再去運動場跑上幾圈，和同學們打打籃球，這正是我們正長身體時的青少年該做的啊，只要留心觀察，我們身邊個兒高的，身體壯的，不都是熱愛運動的人嗎？
去年的一天，我吃完晚飯和母親去廣場悠閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，正當我覺得無聊準備回家時，同學甘雨生騎著平衡車從我身邊駛過，并輕輕地拍拍我的.肩膀。這時，他身子向前傾斜，平衡車急速向前駛?cè)ァＮ覍λ俣群苊舾�，一遇見快的東西，就想上前去比試。這時，我興奮萬分，立馬撒腿往前速奔。仿佛沒使一點兒力氣，完全不遜色他的車速，一會兒就和他的平衡車并駕齊驅(qū)了。他微微一笑，故意放快了車速，我也相繼加速。不久，已經(jīng)超出他很遠了。行人們都驚呆了，在旁邊指指點點，好似在贊揚我。
記得上學期體藝節(jié)時，我報名參加男子一百米跑。發(fā)令前，有點兒緊張，發(fā)令槍一響，緊張就煙消云散了。起初我慢了點兒，后來如脫韁繩的野馬向前沖刺，還沒跑到三十米就已經(jīng)遠遠甩掉了后面的運動員。進入決賽時，我又以同樣的速度和“大長腿”柏楊并列沖到了第一。比賽跳繩的時候，我能輕松繞開每次的繩子，并一分鐘跳了178個。
怎么樣，同學們，我的速度還行吧！我能算我們班的牛人吧！你們也快曬曬你們的高超本領吧！
曬曬我們班的“牛人”作文 17
她是我進初中以來玩得最好的朋友。她優(yōu)點很多，可把她牛壞了。今天，我就把她的優(yōu)點說一說吧！
她的臉圓圓的，又姓唐，所以有個外號叫“糖包子”，糖包子啥味兒的？甜的唄！嗯！果然是名不虛傳，撒個嬌，賣個萌，都甜到心坎兒里去了。隨時有困難亦或不開心的事，她瞧見了，比你本人還著急。有不如意的事，她的安慰像糖，融進你的心里，保證讓你感覺暖暖的、甜甜的。為什么這只糖包子這么甜呢？那你得看看她那無時無刻不在展示的大白牙了，咧開嘴笑得沒心沒肺的，仿佛任何困難都打不倒她，牛吧。
笑得這么好看有啥用？成績倒也好不到哪去，英語也就能隨隨便便上個110分吧。才藝也沒棒到哪去，也就會個跆拳道、跳個舞、鋼琴快過十級了嘛！牛吧？可別沾沾自喜啊！我可是不怕你驕傲才說的。
她還像一個會打人的小鬧鐘�！澳阋路戳藳]？”“快去吃飯啊”“快點！別遲到了！”這一類的話，我都聽了上千遍了�！皠e嘮叨了”“早知道就養(yǎng)成好習慣啊！”牛吧？嘴皮子一刻都不閑著。
“我來幫你掃，你掃不干凈！”“我來幫你擦，你太矮了！”“我來幫你弄，你沒力氣！”雖然吧，你幫了我但是下次請別在說令我歡心的'話后潑我冷水！謝謝合作！當我自己要學的時候，你總是“不行，你很傻”“水要潑了，沒用的家伙，待那兒別動，我來”牛吧。
對！就是這樣一個時甜時毒的家伙，像我老師、我家長的一個朋友。“請多關照”呵！不存在的這么牛，你咋不上天呢！
曬曬我們班的“牛人”作文 18
牛人，顧名思義，就是在某一方面很厲害的人物。在我們班，倒還真有幾位牛人，且聽我娓娓道來。
畫畫達人——張某琳
說起畫畫，我可是一竅不通，純屬手殘黨一枚，畫什么砸什么。在我們班就有一位畫畫達人，本人對她實在是佩服，從人到動物，無一不栩栩如生，惟妙惟肖。最讓我佩服的是她竟然從沒有學過美術，或許這就是大神吧。
寫詩達人——葉某鬼
這位同學還是要從名字說起。葉某鬼，原名葉某銘，后因數(shù)學試卷名字書寫太潦草，從此被數(shù)學老師賜予葉某鬼的稱號。說完了這位同學的名字，接下來說說他奇特的興趣愛好。在這個滿是吃雞游戲的世界，葉某鬼同學的興趣愛好竟是寫詩！真是社會界的一股清流！“嬌花媚柳隨處有，高潔不屈唯芳蓮”，這兩句詩就出自葉某鬼同學。此詩讓我對他又產(chǎn)生了新的敬意，在這個日新月異的世界里，還有人去喜歡這些傳統(tǒng)的東西，著實可貴！葉某鬼同學不僅愛好詩歌，還愛好古文歷史，并自封“葉良辰”，各種名言警句張口即來，雖然有時候十分的`自戀令人厭煩，但不得不承認，他確實有偉大的神力。
吹牛達人——龍某吉
說起吹牛，龍某吉同學在我們班稱第二沒人敢稱第一。老師有時表揚某一位同學的時候，他就會露出八顆大白牙，笑到?jīng)]眼睛，然后再撩一下他那為數(shù)不多的頭發(fā)再說上一句“哈哈，跟我龍某吉有的一拼”，坐在后面的我“瑟瑟發(fā)抖”……
怎么樣，看了我們的牛人，你一定收獲不小吧？也曬曬你們班的牛人吧。
曬曬我們班的“牛人”作文 19
話說，我的同學們個個機靈古怪，活潑可愛，但卻各有所長。我的同桌徐千飛算是一個領頭搞怪人物，最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千飛定律”。
這個定律是他一節(jié)數(shù)學課上與牛頓等人“商量”過后，自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千飛說的都不會有錯。每一次數(shù)學課上，吳老師問他答案，他想了一會兒就報出了答案，但被問為什么時，他當做平時跟我們開玩笑一樣，習慣性地說：“因為‘千飛定律’。”這個解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細胞的。由于他的.數(shù)學成績名列前茅，老師對他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼，但要求他在課堂上不能過于囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣一個活寶想必也不會安分，因為他自從創(chuàng)造定律后就從未安分過，最牛的一點是，只有他才敢利用“千飛定律”，在數(shù)學吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會只有一條。他說：“我創(chuàng)的定律我做主�！边@條規(guī)則一宣布，更令人驚訝，等于說“千飛定律”適用于每一門學科。所以在各大學科，比如英語、語文、地理等等課堂上，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：他說出了自己的答案，卻說不出理由，老師、同學們以“千飛定律”一笑視之。
機靈古怪、活潑愛動、神奇定律，都是徐千飛本人的代名詞。他是把“千飛定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千飛。
曬曬我們班的“牛人”作文 20
世界之大，無奇不有。每個班都有“牛人”，而我們初一四班，風流人物何處不有，我就來介紹一個學習的“牛人”，他的數(shù)學無人不嘆服。沒錯，他就是連續(xù)四次同練滿分的尹楚涵。
尹楚涵對數(shù)學的癡迷遠遠高于我們班的任何一個人。課間休息的時候，你多半不會看見尹楚涵像別的同學那樣在走廊“閑游”，你只會看見他坐在位子上，手中拿著一張數(shù)學紙，自己給自己出題并在反面自己解答給出答案，然后將題目給王樂之、吳語軒等學霸做。當他們?yōu)榻膺@道題目絞盡腦汁的時候，他的內(nèi)心便會有一陣自豪感。他的同桌姚欣桐經(jīng)常向他請教數(shù)學題。尹楚涵每回都很樂意并且十分耐心地講給她聽，所以說尹楚涵樂于助人也不為過。
他對數(shù)學的湊迷還表現(xiàn)在上課的時候。有時只見他頭一低，埋頭寫著什么，他的同桌告訴我，原來他是在畫復雜的幾何圖形，用尺規(guī)作圖,并將作圖步驟詳細地寫在下方，并將他的勞動成果分享給數(shù)學老師。當他受到表揚時，露出了自信的微笑。
在體育課上，由于不可以帶紙帶筆，于是他便將圖記在腦子里，與別人討論。不論是跑步或是跳遠，數(shù)學的'魅力總吸引著他，盡管我們整天被他的數(shù)學公式所浸透，但我們還是很愿意聽的。
他就是我們班的教學“牛人”——尹楚涵，你們說，他是不是把你們征服了呢？
曬曬我們班的“牛人”作文 21
是他，是他，就是他，我們班的小牛人。
他是宋小寶的小傳人，無論在哪一個方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網(wǎng)上很流行的一句話來說：“黑么黑，非洲第一白。”
他是我們班男生中的一朵奇葩。他對女生的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛不釋手，魂牽夢繞。
他雖是一個男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上涂上女王紅，唇色頓時變得紅艷艷的；他還在手指甲上涂上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的`。化完妝后，他用他那娘娘腔的氣勢，擺著蘭花指，在我們的眼前揮來舞去，博人眼球。
“土逗”“土逗”，又土又逗。他說話時總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術課，馬老師問他：“小朋友你從哪里來呀？”他回答說：“老師我從火星來，火星上沒有飯，我來地球上討飯�！彼挾旱萌嗤瑢W哈哈大笑。
還有一次上生物課，他和生物老師搭臺唱大戲。當老師說到肉，他就蹦出一句：“東坡肉�！碑斃蠋熣f魚，他就跳出一句：“紅燒魚�！壁A得全班同學的哈哈大笑。后來生物老師找終于受不了，就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數(shù)第一名，得到一個大獎——表演節(jié)目。
他真是我們班的“開心果”，總是讓乏味的校園生活充滿樂趣。有時候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠這樣幽默，并把開心帶給更多人。
曬曬我們班的“牛人”作文 22
在我們班高手如云，人才濟濟，牛人有很多。
我們班的第一名：賈鈺靜，平時在上數(shù)學課時，她總是玩，一會兒和同桌說著悄話，一會兒又低下頭摳自己的手，老師也常說她，可即便是她這么的不認真，她每次的數(shù)學成績卻總是要比我們這些認真聽講的學生要考的高，這一點可以的上是她的特異功能了。
其次是我們班的喬嘉輝，他不光在體育方面數(shù)一數(shù)二，而且他說話還很幽默，我們常常會因為他的一句話捧腹大笑，就像是我們班的一個開心果一樣。
最牛的就屬班上的許超陽了，人送外號睡神，他最牛的地方就是睡覺了。
他無論在什么課上，都能睡著，就連班主任的課上都敢，每次班主講課停住，并眼睛著一個地方并朝那個地方走去，這時，我們肯定都會將頭轉(zhuǎn)到許超陽那邊，果不其然他又在睡覺，老師打了他一下，他才慢慢睜開眼睛，從課桌上起來。
讓我印象最深的.一次，是在一次地理課上，當時老師正在進臺上進題，同學們都在認真聽講，這時，許超陽又睡著了，老師大聲地把叫醒，并讓他把桌子搬到過道中間，等他坐下后，過了一會兒，他把書立著放在桌子上，又趴在課桌上睡了起來，老師看見后，略帶憤怒的走到他面前，用力拍幾下桌子，許超陽蹭的便站起來，只是他嘴上的那晶瑩剔透的不明液體讓我們笑到不行，當他反應來后才擦掉。
這就是我們班牛人，怎么樣，是不是很牛呢？
曬曬我們班的“牛人”作文 23
作回弘毅精英班中的一員，總能在班上看到一些牛人。或是有著非凡般的定力；或是有著超強的責任感；亦是能夠管理好班級事物的同學。
在我們班上有一位令我十分敬佩的同學，她就是陳瑾同學。我敬佩他的原因有很多很多，不得不說她確實是因為品學兼優(yōu)的好學生。在每天中午，我們?nèi)嗤瑢W都已回家或吃飯時，而她仍在教室里做作業(yè)和學習，每天中午，她都在堅持做這件事，從未中斷過，即使有時連飯都沒有吃到，或是自己一個人呆在教室里時，她并不覺得孤獨，也沒有因此而放棄的這種學習方式。從前，我在家時也曾用過這種學習方法，但只是堅持了幾天便放棄了，因為在我寫作業(yè)時，總會有一種惡魔般的聲音在旁邊勸阻著我寫什么作業(yè)，還有很多時間能夠讓你寫作業(yè)的，別寫了，美味的中飯正在等著你。我也總會被這種聲音影響，因為此時我的肚子已經(jīng)在發(fā)起強烈的'抗議了。還有在上課的時候，她的腰桿挺得筆直的，坐得也是我們班最端正的，無論我什么時候看去，她都是端端正正的。我也因為寫字時頭很低而被父親說過，我也會提醒自己，但我總寫著寫著就不自覺地低了下去，當我再次想起要坐好時，我的頭已經(jīng)快埋到書本里了。通過我與陳瑾同學的對比，我也認識到了自己的不足，更讓我認識到了她的定力與優(yōu)秀。
在我的心目中，她就是一位令我敬佩的學霸；就是我心中的榜樣；更是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文 24
說到臥虎藏龍，就不得不提我們八班。虎有乖巧可愛、溫婉善良的乖乖虎—小淇；幽默帥氣的師帥虎——小詩；雷厲風行的霹靂虎——小川，龍有舞姿動人的古典龍——小漩；才華橫溢的藝術龍——小予……以上都不是我要說的，今天的主角是小冉。
聽名字應該是個可愛的小女生吧！不，他是一個體育細胞極其發(fā)達的大男子漢。記得有一次，體育老師說要測男子1000米。一聽這消息，男生們個個唉聲嘆氣，滿面愁容。只有小冉興高采烈，滿面笑容。哨聲一響，男生們像離弦之箭一樣沖了出去，只有小冉慢慢悠悠地跑在后頭。當他不急不躁地經(jīng)過我們時，竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道：“你快點��！這么慢，像烏龜一樣。”小冉微皺眉頭，加快擺臂，雙腿快速交替，輕松地超過十幾個同學，穩(wěn)居第一。在大家熱烈的歡呼聲中，小冉取得第一的.寶座。
小冉的體育這么好，但他不是四肢發(fā)達、頭腦簡單。相反，他學習成績優(yōu)異，十分擅長數(shù)學。有一次我正在做一道數(shù)學難題，左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊，千啊！”我怒視著他，他卻雙目微瞇，緩緩說道：“班長大人，讓老夫指點你一二吧！”我哭笑不得地點了點頭，聽了他的講解，我覺得這題實在太簡單了！我也抱拳說道：“佩服，佩服！”
我們班的牛人可多了，如果你不信，就親自來看看吧！
曬曬我們班的“牛人”作文 25
我們班四十三個人，幾乎每個人都有個性。我們班分為兩個派別：一個是學習派，另一個是上課搗蛋派。他們個個身懷絕技，辦公室的老師們沒有不認識他們的。
我們班的“牛人”一號——睡睡蟲。這當然不是她的名字，而是我送給地的綽號。她真的讓我佩服，上課公然睡覺，也太不給老師面子了。但只有數(shù)學老師的課，她才不敢睡覺。數(shù)學老師一個生氣的眼神，都讓人打冷顫。
瞌睡蟲在剛上課的`時候，一看像是在認真聽課。但其實十分鐘后，她便進入睡眠模式。無論的大的事情，她也不會醒。有時上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)，拽起來批評她之后，老師讓她坐下。不到一分鐘，便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號。
我們班的“牛人”二號——五毒草，別名“厚臉皮”。
他真是厚顏無恥，今天上歷史課的時候，被歷史老師扇了他好幾巴掌，等到他回到座位上時，不知因什么，又笑了起來。
“厚臉皮”還指他每天的一個大功績，那就是不寫作業(yè)，辦公室的老師一提起他就咬牙切齒，特別恨他。
我們班的“牛人”一號和“牛人”二號，用準確的話說他們就是跟老師對著干。
歷史老師說過“牛人”一號創(chuàng)造了一個自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后，真變成了歷史，再那之后沒有及格過了。
我們班的“牛人”事跡，都寫進了班級歷史，多牛��！
曬曬我們班的“牛人”作文 26
自從來到初—(3)班后，我覺得班里而每個人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長一劉鵬銳。
他長著一張憨厚的臉，還有一副壯實的身軀，看上去就會有一種滿滿的`安全感。他要是戴上—副眼鏡，就會有種博士的即視感吧！
他是我們班的歷史課代表。他當歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿了戰(zhàn)國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課，他在別的課堂上講起歷史故事時，總會有同學喊一句“這不是歷史課"！之后就會引起全班哄堂大笑，只剩劉鵬銳—臉無奈。
他不僅是歷史課代表，還是我們的班長。作為班長，他盡職負責。讓我印象最為深刻的就是這件事了：—一天下午的英語課上，老師有事外出，讓劉鵬銳和英語課代表—起管理班級。因為老師不在，我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開始各顯“神功”，—眼望去整個班級好不熱鬧，在這喧器的氣氛中，時不時會夾雜著一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音，“別吵了，能不能安靜一點！”可我們總是看他一眼，就繼續(xù)“表演”。
到了下課，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺對不起他，他很努力地在管理班級，我們卻不搭理他，自顧自地干自己的事情。
這，就是我們班的牛人——盡職盡責的劉鵬銳。
曬曬我們班的“牛人”作文 27
古有曬書，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長王健。
說起我們班的班長，家長老師們都會豎起大拇指。我們班每次考試總評都在一二名，這可少不了他的功勞。他學習也是非常的好，品學兼優(yōu)，管理能力強，所以才說他是“牛人”啊！
No·1品學兼優(yōu)
王健作為我們的'班長，經(jīng)常都是年級前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級第一的好名次，他的字寫的也是相當?shù)煤�，每次班黑板報的時候，老師都會叫他幫忙寫黑板字。他還經(jīng)常幫助同學，也得到了我們班同學的認可。快看快看，我才寫了這么點，他就已經(jīng)把作文交給老師了。
No·2班長一面
我每次早上進入教室，都能看到他在督促我們班同學讀書，邊拿著書邊轉(zhuǎn)著讀，給大家做好榜樣。
班長的事務也很繁忙，我們學校經(jīng)常召開班干部會議，他每次都跑上跑下的，但是從來都沒有怨言，但是這并沒有影響到他的學習，這一點我也是覺得很神奇的。
對于上自習課一直不停說話，不遵守班級紀律的同學，他也絕對不會手軟。白豐臣上課一直和他前桌說話，他們無所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒辦法可是只要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說話了，只好乖乖的寫作業(yè)。我覺得王健真威武，是傳說中的“眼神殺手！”
正是因為我們班的“牛人”班長，我們班的成績才會一直名列前茅，校園生活才有了無限樂趣，感謝你，我們的“牛人”班長王健。
曬曬我們班的“牛人”作文 28
我們班是個團結(jié)的大家庭，里面有“愛因斯坦”劉壯，“元氣少女”陳芯妍，“繪畫精靈”臧晨婷，當然嘍，其中我認為最“�！钡�，還是我們的“文學才女”——魏小凡同學！
小凡君口語表達能力可是一流的！剛那會兒，老師讓我們每個人都來做自我介紹，聽過了十幾遍“大家好，我叫……，請多多指教！”后，我無聊地趴在桌子上，眼神放空，等待著下一個“大家好”的到來。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我愛讀書……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文藝？抬頭一看’只見小凡面帶微笑‘鎮(zhèn)定自若地站在講臺上’大方的'自我介紹著：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是希望我以后成為熱情與的人……”嘖嘖嘖，瞧瞧這語言，美！就這樣，魏小凡順理成章的成為了我們班的“金話筒”。語文課上精彩的發(fā)言贏得們的掌聲，就連下課隨口變的一首打油也能讓你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同學不僅能說，還寫的一手好文章。“是夜，品一杯香檸，映銅鏡，是我紅潤臉頰，我早已長大……”瞧瞧，小凡君的隨便一篇文章就是這種文風！我們一次又一次被小凡同學帶入那的意境，跟隨著她一次又一次的美，唉，又一次自愧不如！人家不僅課內(nèi)文章寫得好，課外還寫起了小說，都快趕上大師的作品了！還送給我們傳閱，是連載呢，我們都等著下一篇呢！
瞧瞧，這就是我們班的“�！比恕拔膶W才女”魏小凡，“口吐連珠”，又“妙筆生花”，夠不夠“�！�！
曬曬我們班的“牛人”作文 29
每個班都有牛人，或是作文達人，才華橫溢；或是音樂迷，通曉各種樂器；或是運動高手，擅長體育活動；或是智力超人，聰明無比而我們班有這樣一位精通歷史的史學家江啟文。
江啟文，原名江煜涵，史學家，現(xiàn)代學生，代表作有《仿歷史地圖》《仿地理地圖》等。
說起歷史，他是兩眼放光，激動不已，地理課、歷史課上，老師提出的問題他總是能準確無誤的'回答出來，下課，他坐在桌前，手中的筆嘩嘩地畫著，不一會一張歷史地圖或地理地圖就會被完美且準確地畫出來了。
還有就是關于他江啟文這個名字的由來，他原名叫江煜涵，改名的原因十分幼稚和隨意，他閑煜涵的筆畫太多，于是自改名江啟文。
在校園生活中，他也常常幫助同學，一次，我在考試前不知如何復習地理時，他把往年的地理卷給了我，說能會上面的題，考試基本沒問題，結(jié)果考完之后果然在他意料之中，他還真的沒說錯。他也樂于探索，思考問題，看，他正在和何佳陽討論問題呢。
除了在學習生活中，他在精神物質(zhì)上也有些追求，就單看媽的朋友圈吧，做蛋糕、下棋、畫地圖樣樣行。
江啟文同學可謂全面發(fā)展中，偏好歷史（全面發(fā)展中英語科目除外），他樂于助人，有創(chuàng)新精神，在歷史上獨為優(yōu)秀，是名副其實的史學家或許多年后，我早已忘記他的面孔，但我永遠不會忘記那一張張惟妙惟肖的歷史圖和地理圖。
曬曬我們班的“牛人”作文 30
她，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，皮膚黝黑，雙眼皮，一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學期才來我們班的轉(zhuǎn)學生，卻是一位不折不扣的“牛人”。
說她是“牛人”，也是有證據(jù)的，比如說——
她來的第一天，上午英語默寫。當晚，英語老師公布英語成績，我正為自己的發(fā)揮感到滿意，無意間看見名單最后添上了一個手寫的名字，后面赫然用紅筆寫了一個瀟灑的“100”�！�100？”我心想：可以啊，開門紅啊！可當?shù)诙文瑢懗煽児紩r，她依然是滿分，到了第三次默寫，滿分�？粗且淮t色的“100”，我不禁慨嘆：“厲害，表面上默不作聲的，原來是真人不露相��！”心中也有些許佩服�？僧斢忠粋�周一來到時，我對她的印象又加深了幾分。因為在我們的英語測試中，她以98分的成績，奪得我們班英語No。1的位子！就連一向眼界甚高的媽媽，聽到這個消息，也嘖嘖贊嘆道：“你們班這位新同學，真‘牛’！”
而她不僅英語成績頂呱呱，還寫得一手好字。
清明假期，老師給每位同學一張比賽用的'硬筆練字紙，周一由我收齊送到老師辦公室。當我收到了她的作品時，我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見一個個清麗娟秀而又排列工整的鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上，給人一種賞心悅目的感覺。如她一樣干凈秀氣，卻又帶著些許灑脫。我又拿來我們班的“書法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對比，竟也毫不遜色。我不禁自言自語：“有了兩名大將，看來以后我們班黑板報書寫不用愁嘍！”
說到這兒，想必你們也已經(jīng)猜出她是誰了吧？
沒錯，她，就是我們七（18）班的新成員——“牛人”錢昱彤同學！她就像一個取之不盡的寶藏，等待著被探索、被發(fā)現(xiàn)……
曬曬我們班的“牛人”作文 31
說起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個個身手不凡！
吹牛高手——龍吉
龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個很調(diào)皮的男生。
他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒有他吹不到的。每次都會突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個可愛的“衛(wèi)生球”。
繪畫高手———曾雅婷
曾雅婷的.繪畫能力超強的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫小能手呢，每一次關于美術的活動她都會參加。上一次畫龍，她讓我見識到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個細節(jié)都很仔細的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術高超的其中一個原因吧！
乒乓球高手——鄧可兒
在我看來，女生中乒乓球最牛的應該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會兒往左，一會兒往右，一會兒跳高點，一會兒跳低點，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。
相信每個班都會有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！
曬曬我們班的“牛人”作文 32
涼爽的秋風吹過，吹來了一位位“技藝高超的牛人”，吹出了一個個“經(jīng)典的故事”。
在陰涼的午后，熱鬧的教室里，秋風吹來了我們班的“嘴金雞”。法小豬同學，那氣派，簡直是“排山倒�！卑�！突然，他一個踉蹌，摔在了我的課桌腳上，多虧了他那全身的'金剛——肥肉，才得以保全性命。
他“哎喲”了一聲，化身靈活的胖子，一個轉(zhuǎn)身踢，將我的課桌腳踢碎了一片皮。我睜大眼睛，就這樣瞪著他，他做完事后，滿足的拍拍手，正準備揚長而去，卻剛好碰上了我堅硬了許久的眼神，便原路返回了�！邦~，你家那小子調(diào)皮的很吶，你一個女孩子不懂得管教，我替你好生教訓了，千萬不要謝我……”
我的眼神收了回來，剛覺得不對勁，卻早被他的“靈活的手腳”給拐了去�！芭杜杜叮颐靼琢�，你是心疼這小子了吧？”
“啊？”我話音剛落，他也不顧那一堆肥肉的扭曲，蹲下身來將我的課桌腳移回了原位。
我看著他那仿佛一堵墻的背影，又忍不住開口了：“啊，你……”還沒等我說完�！罢Φ瘟搜�？”法小豬又站起身，將大餅臉轉(zhuǎn)向我。
我看著他那小小的眼睛，突然又想不起要說些什么了。
“哦，那個，你如果要報恩哪，就不必了，我這個人哪……”他又“嘩哩嘩啦”地說了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他見“陰謀”得逞了，便以迅雷不及掩耳之勢偷偷的溜走了。
秋風不僅吹走了這位“牛人”，還吹出了上課鈴聲，這一段故事只得就此告一段落了。
又一陣秋風掠過，我們班的“牛人”嗯。便紛紛退場了。
曬曬我們班的“牛人”作文 33
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，至今仍沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你們可能也不信，那讓我給大家介紹一下他們吧!
鏡頭投向我班東北角。他，號稱“飛毛腿”。大約一米五五的個子，一雙小瞇縫眼。你可別小看他，他可是一流的搗蛋鬼。這不，老師剛下課，多媒體還沒關，他便一溜煙竄上去，玩起了游戲，并把音樂開到最大音量。班主任聞訊而來，“人贓俱獲”。他只好乖乖“投降”。還不時做鬼臉，引得大家哈哈大笑。
鏡頭轉(zhuǎn)向西南角，看她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。她的優(yōu)點在于——具有超常的音樂天賦。你只要哼出一句歌詞，她便能猜出歌名。她十分喜歡鄧紫棋，鄧紫棋的唱片她都知道，為此，她得到了“小鄧女神”的雅號，她感到十分自豪。(個人認為，她長得有點像鄧紫棋。)
鏡頭轉(zhuǎn)向西北角，她，眉清目秀，活潑開朗、活力四射。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。她的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的'她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇高爾基的《海燕》榮獲二等獎，將幾所名校的同學打敗，這成績多么來之不易啊!而她，不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。我們應該向她這位“學霸”學習!
這就是我們的“牛人”，怎么?想來看看我們的班集體嗎?那就該快來吧!我班還有許多“牛人”沒介紹呢!
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