那件事教育了我作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那件事教育了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那件事教育了我作文1
直到今天，雖然事情已經(jīng)許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。
那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是：有704級臺階登上山頂。但由于當時我年紀小，雖說只有704級，但對當時的我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級不到，中途便已經(jīng)休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大眾之下，要爸爸背？不行，絕對不行！可這時爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，說：“堂堂大男兒，成何體統(tǒng)！不要！”我又強忍著往上爬，又爬到了600多級，我已經(jīng)休息了18次了。我已經(jīng)實在爬不動了，每抬一步，那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力盡，我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時我看見山頂上的人們談笑風生，快活極了，更讓我堅定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級一級往上爬。終于，我到達了山頂，徐徐的風吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感嘆：無限風光在險峰��！
這件事教育了我，他告訴我：堅持才是真理，只有吃苦才能有回報！
那件事教育了我作文2
那是八年前一個夏天的下午，天很熱，我和幾個小伙伴在大院里瘋跑，跑累了，小伙伴們也各自散了。我口干舌燥，正準備回家，突然，聽見“賣冰棍嘍！賣冰棍嘍！”的吆喝聲，我抬頭一看，原來是那位常在大院里賣冰棍的老奶奶。真想吃冰棍呀！我把手伸進兜里一摸，還有一張紙幣，掏出來仔細一看，是一張只剩一大半兒的`五角錢。我愣了一會兒，腦瓜里生出一個念頭。
我小心地將那五角錢疊起來，跑到老奶奶面前，“買一根冰棍！” 我低著頭，心提到嗓子眼兒上，小手顫抖著，把錢遞給老奶奶。老奶奶遞給我一根冰棍，我接過冰棍，趕緊撒腿就跑。回到家，我得意洋洋地把這件事告訴了媽媽，本以為媽媽會夸我聰明機靈，沒想到，媽媽的臉一下子沉下來了。她說：“殘幣咱可以到銀行去換，你怎么能欺騙年齡那么大的老人呢？她大熱天賣冰棍多辛苦呀，這掙錢容易嗎？” 聽了媽媽的話，我恍然大悟。老奶奶那滿臉的皺紋又浮現(xiàn)在我的腦海中，我的心仿佛被針扎了似的疼痛，我的眼淚不知不覺地流了下來。
從此，我在也不敢找老奶奶買冰棍了。一看見老奶奶推著賣冰棍的車子過來，我就一溜煙跑得遠遠的;一聽見老奶奶的吆喝聲，我的心就一陣陣發(fā)緊;一想起這件事，我內心總有一種深深的愧疚之感。因為這件事深刻教育了我，時刻提醒我，要做一個誠實的孩子。
那件事教育了我作文3
三年級上學期的時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好��！
于是，我回到家，吵著要爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽拗不過我，只好給我買滑板�；遒I回來了，我迫不及待地踏上板，沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當我滑滑板滑得高興的時候，媽媽忽然把她的手松開，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉身一看，連忙跑過去扶住我，呼，真是有驚無險��！
雖然經(jīng)過幾天的練習，但是我還是那樣，不能我自己一個人滑，我心想：早知道學滑板這么難，我就不買滑板，也就不學滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶著鼓勵的語氣對我說：“別放棄，燦星，我們相信你一定會學會滑滑板的，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會學會滑滑板的！”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是，我下定決心，一定要學會滑滑板。
我下定決定，中午和下午放學后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會滑起來。當我在“自由翱翔”的時候，還有一個難題在困繞著我，那就是輕松上板，為了學會這個技巧，我不斷地練習，功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了輕松上板。
這件事教育了我，讓我明白了一個道理：無論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，這樣才會成功。
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