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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的那一刻作文

時(shí)間:2021-01-20 17:12:48 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的那一刻作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的那一刻作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的那一刻作文5篇

成長(zhǎng)的那一刻作文1

  到底該怎樣來(lái)形容那一刻?

  它可能會(huì)很平凡,可能會(huì)很微小而不能入眼,但那卻是我最確切的感受,最真實(shí)的感受。

  那天,天很晴朗。萬(wàn)里無(wú)云卻似乎又有點(diǎn)薄紗的美感,飄飄柔柔的浮在天間。我和兩位同學(xué)一起去周村學(xué)校參加一場(chǎng)搶答比賽。上車(chē)后,回頭看那個(gè)被我們落在身后的學(xué)校和不斷向后飄移的樹(shù)木,忽然感覺(jué)自己有點(diǎn)小緊張,輕輕攥緊的衣服此時(shí)已有了一點(diǎn)點(diǎn)皺紋。我輕輕閉上眼,讓微笑貫穿我的心靈,我告訴自己,我們必勝。

  到達(dá)目的地。

  我從車(chē)上下來(lái),被老師帶領(lǐng)著進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓,看著干凈的環(huán)境,微風(fēng)撫平我微微亂跳的心,我縷縷頭發(fā),再次微笑。我抓緊書(shū)包帶。我到了等候室。突然大腦嗡了一聲,我行嗎?我問(wèn)自己,我們行嗎?不容置疑,我相信自己,我相信我們。我相信,在充分準(zhǔn)備的那一刻,我們一定會(huì)贏。我輕輕將手放了下來(lái)。

  開(kāi)始比賽。

  我的手心滲出了一層汗,快到我回答問(wèn)題了,我的小心臟卻漸漸平靜下來(lái),我有自信,我相信我們能贏,至少我們突破了自己。然后拿起話筒,它的清涼進(jìn)了我的皮膚,我冷靜了下來(lái)。大聲清晰的回答了給我的問(wèn)題,然后淡定坐下,臉上有點(diǎn)火燒云的感覺(jué),興奮,激動(dòng)。我順利完成了我的任務(wù),至少,我敢于拿起話筒,敢于大聲面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)講話,敢于展現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)我自己成長(zhǎng)了。真的,從內(nèi)心的緊張到平靜再到激動(dòng),我何不是在變化,我成長(zhǎng)了,在那一刻,我對(duì)自己豎起了大拇指。

  無(wú)論結(jié)果如何,至少在那一刻,我就是最棒的!

成長(zhǎng)的那一刻作文2

  在成長(zhǎng)的歲月里,我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學(xué)會(huì)善良,有的讓我學(xué)會(huì)勇敢,有的讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。但使我記憶猶新的還是那件事。

  記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一向深受我們同學(xué)喜愛(ài)的馬老師,捂著腫的像個(gè)饅頭的臉走進(jìn)了教室。我心中疑惑極了:馬老師這是怎么了呢?由于我一直盯著老師的臉看,老師講的知識(shí)點(diǎn)全都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我終于熬到下課的時(shí)間。下課鈴剛一響起,同學(xué)們便飛快地聚集在一起,原來(lái)他們也和我一樣,都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。

  這時(shí),我猛地一抬頭,看見(jiàn)了老師的丈夫正站在教室門(mén)口,我便大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一定是他把老師的臉弄這樣的,我們一定要為老師報(bào)仇!”這時(shí),只見(jiàn)我班的重量級(jí)的大胖胖一把沖上去,緊緊抱住了老師丈夫的.腿。緊接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上去,你一拳我一巴掌,都打在他的腿上、腰上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道:“叫你欺負(fù)我們老師!崩蠋煹恼煞蚋钦啥蜕忻恢^腦,看見(jiàn)我們這么叫,還不敢還手,對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)诟墒裁囱!我誰(shuí)也沒(méi)欺負(fù)呀!”“你們?cè)诟墒裁茨兀俊崩蠋熞矊?duì)我們說(shuō)!袄蠋,我們?cè)趲湍鷪?bào)仇!”我對(duì)老師說(shuō)道。老師看到這情景,似乎明白了些什么,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我的臉之所以腫了,是由于牙疼引起的。叔叔是來(lái)送藥的,我忘了吃藥了!”?!怎么會(huì)是這樣!知道了真實(shí)情況后,同學(xué)們便立刻放開(kāi)手,不好意思地跑到了自己的座位上。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但是我們對(duì)老師的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減退,現(xiàn)在回想起來(lái),同學(xué)們當(dāng)時(shí)的做法著實(shí)是有點(diǎn)“蠢”呢!

成長(zhǎng)的那一刻作文3

  褪去兒時(shí)的羞澀,似乎走了很遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,成熟了,縱有疾風(fēng)起,也永不言棄。

  走著走著,一路上,遇見(jiàn)太多的風(fēng)景。時(shí)而喜悅,時(shí)而心酸,一步一步成長(zhǎng),一步一步前行。生活,似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。

  成長(zhǎng),也因一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  一切的源頭始終于一個(gè)暗淡的雨季,卻因有你,斑斕了四季。

  也(這個(gè)字沒(méi)錯(cuò))是一個(gè)雨天,望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)淡定的拿著傘出校園,我內(nèi)心焦慮起來(lái)!巴甑傲,怕這一回去,全身都濕透了!蔽液孟胙b的淡定,但伴著雨聲越來(lái)越大,我不由得焦慮起來(lái)。

  “走。〉饶銒寢屗蛡?”哦!原來(lái)是小唐!鞍ミ希瑳](méi)拿傘!彼χ贸鲇晏臁熬刃恰,說(shuō):“好巧,我有!闭(dāng)我想問(wèn)“我們能搭一個(gè)傘嗎”的同時(shí),他已脫口而出,那我不客氣了!我道了謝,美滋滋的搭了“順風(fēng)傘”。短短一路,我們聽(tīng)風(fēng)伴雨,一路閑談,知道媽媽出現(xiàn),徹底“解救”了我。我笑著說(shuō)了一句“謝謝!”正在他轉(zhuǎn)身一時(shí),我看見(jiàn)他一邊的衣袖濕了。

  原來(lái),他在打傘時(shí),把傘往我這邊傾斜過(guò)去,以便我不被淋到。

  學(xué)到了,成長(zhǎng)的那一刻,我得到了友情的價(jià)值與珍貴。

  原來(lái)成長(zhǎng)只是一剎那間的綻放,我們一路成長(zhǎng)又一路收獲,成長(zhǎng)的歲學(xué)好長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感悟,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而洶涌澎湃,有哭,有笑。愿做自己,似陽(yáng)光一樣溫暖,青山一樣堅(jiān)毅,晨風(fēng)一樣清爽,湖水一樣淡泊,白云一樣寧?kù)o。

  成長(zhǎng)的那一刻,青春的轉(zhuǎn)折,想一直微笑,不在孤獨(dú)。

成長(zhǎng)的那一刻作文4

  回首走過(guò)的日子里,在成長(zhǎng)的道路上,留下了一串串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有快樂(lè),有難忘也有難堪。

  以前總覺(jué)得停電是件很麻煩的事,像粘在褲腳上洗不掉的泡泡糖一樣麻煩。站在川流不息的街道邊,看著周邊的燈光,由南向北暗淡下去。繁華褪盡,城市露出了他另外一個(gè)陌生的面孔。

  我走在回家的路上,哼著小歌,不一會(huì)兒就到家了。站在家門(mén)口,本想打開(kāi)家門(mén)口的那盞燈,卻怎么也打不開(kāi),不會(huì)是停電了吧?我推開(kāi)家門(mén),扶著墻邊,望著黑黑的屋子,嘆了口氣:“唉,真的又停電了,瞧我這烏鴉嘴,但爸媽還沒(méi)回來(lái)呢!我該怎么辦啊?我最怕黑了!

  “難道是……”我幻想著:我的家人故意把電關(guān)了,悄悄的潛進(jìn)來(lái),然后突然開(kāi)燈,沖著天花板放著禮炮,絢麗的彩條緩緩飄落,頭上,肩上,地上,我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)為我準(zhǔn)備的蛋糕,漂亮極了!一陣幻想過(guò)后,我想起來(lái),我的生日早過(guò)了。好吧,雖然不愿意,但我必須接受這個(gè)事實(shí)——停電了!

  不一會(huì),屋子里悶熱起來(lái)了,頓時(shí)我對(duì)停電充滿怨氣,所以我決定到外面透透氣。我打開(kāi)手機(jī)的手電筒,又踏上了那黑暗的旅程。

  剛踏出門(mén),就感到一股清風(fēng)徐來(lái),實(shí)在是舒服,感覺(jué)整個(gè)人都輕松了。我坐在長(zhǎng)椅上,頭向后仰著,面部自然做出享受的表情,整個(gè)身體依靠在椅子上。眼睛微微睜開(kāi),哇,猜我看見(jiàn)什么了?一幅畫(huà),是上帝的杰作——浩瀚的星空。為什么我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)我頭頂?shù)倪@片天如此美麗呢?要是今晚依舊燈火通明,我應(yīng)該也不會(huì)好好欣賞這番星空吧!乘著現(xiàn)在,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)——發(fā)現(xiàn)以往未曾有看過(guò)的星空吧!

  那一刻,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了不少。以前的我很怕黑,而現(xiàn)在的我不怕了,我有了勇氣,還發(fā)現(xiàn)了那大自然的杰作——星空。

成長(zhǎng)的那一刻作文5

  時(shí)間如沙漏中的沙子一般,劃過(guò)就回不去了,時(shí)間從指尖劃過(guò),往昔拂過(guò)耳畔,不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了成長(zhǎng)的驛站,回頭看了那無(wú)數(shù)的回憶,品味了成長(zhǎng)的味道。

  “石頭,剪刀,布,你輸了,我們快藏起來(lái)!”這是什么聲音?對(duì)了,這是我童年的聲音,你數(shù)三十下再找人啊,不許偷看啊……”

  “三,二,一,開(kāi)始,”我快速地竄到了樹(shù)上,葉子什么的都在頭發(fā)上吊著,“躲在這里,他們肯定找不到我,嘻嘻!蔽业呐笥褌冴懤m(xù)被找到了,我還在樹(shù)上暗自竊喜,“我找不到你了,我認(rèn)輸,你快出來(lái)吧。”

  “哈哈”,傳來(lái)了我得意洋洋的笑聲,“跟我這個(gè)捉迷藏大王玩兒啊,你真不行!”

  我忘了自己在樹(shù)上,腳一踩空,直接上樹(shù)上掉了下來(lái),我拍拍身上的灰,露出了笑容,那是我最快樂(lè),最天真的時(shí)光。

  穿梭在驛站間,我步入了一個(gè)新的階段:書(shū)的世界。不再是院子里奔跑,而是在床上專(zhuān)注的翻著一頁(yè)頁(yè)的紙張,我每天都在看書(shū),童真和稚嫩離我遠(yuǎn)去,取而代之的是務(wù)實(shí)是成熟,我不停地思考,這是在書(shū)海中的生活,那是我最充實(shí)向往的時(shí)光。

  我不禁收起了回憶的大門(mén),現(xiàn)在只有每天的課程和作業(yè)在不停的打壓我,逐漸的讓我的各種愛(ài)好沒(méi)有發(fā)揮的余地,老師的期盼,家人的鼓勵(lì),我比別人多下了很多功夫才有了今天的成績(jī),這或許是苦中作樂(lè)吧!我不再排斥這種生活了,因?yàn)槲覝?zhǔn)備好接受各種壓力,是時(shí)候認(rèn)清階段認(rèn)清自己了,我將童真打包珍藏在心田!

  徘徊在成長(zhǎng)驛站中,收到了一封快樂(lè),充實(shí),痛苦的信。但是這只是成長(zhǎng)的開(kāi)始,零落成泥碾作塵,只有香如故,成長(zhǎng)的意義應(yīng)該如梅花,如彩虹風(fēng)雨之后,美麗的彩虹定會(huì)成升起!

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