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我想做的事作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我想做的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想做的事作文1
我剛升入初中三年級(jí)，沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，那時(shí)候最理想的就是在這一年里好好地奮斗一年，考上自己心儀已久的重點(diǎn)高中。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以就刻苦地學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)。還有兩個(gè)月就要中考了，我們都是在拼命地學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗。如果照這樣下去的話，考上重點(diǎn)高中是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的`。
可是，老天似乎不希望我走得這么順利，正在大家鼓足勁沖刺的時(shí)候，我，迷上了上網(wǎng)。
那是一個(gè)星期六的傍晚，我剛補(bǔ)完課，獨(dú)自一人走在回家的路上。忽然有人拍我的肩膀，我回頭一看，是她！她原來(lái)和我一個(gè)班，是我最要好的朋友。已經(jīng)輟學(xué)一年多了。她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！我�(guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方�！蔽彝掷锏囊欢炎鳂I(yè)，說(shuō)：“對(duì)不起，我去不了！”見(jiàn)我不去，她不高興了，說(shuō)：“這么久不見(jiàn)，玩一會(huì)兒你都不去，還算什么朋友�！蔽冶凰f(shuō)得沒(méi)有辦法，就和她一起去了。那里沒(méi)有牌子，她拉著我進(jìn)去了！原來(lái)是一家網(wǎng)吧！她讓老板開(kāi)了兩臺(tái)電腦，教我上網(wǎng)。我一下子迷上了，從沒(méi)有這么放松過(guò)。這里沒(méi)有老師，沒(méi)有考試，只有快樂(lè)。那一夜，我第一次沒(méi)有回家。
第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你去哪兒了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“去同學(xué)家復(fù)習(xí)功課了！”媽媽相信了！第一次欺騙媽媽，心底有一絲慚愧。有了第一次，就有第二次、第三次……又一次月考成績(jī)下來(lái)了，我從前幾名一下滑到了二十幾名！老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么意思，太累了！”老師一下子把書(shū)摔到地上，說(shuō)了一句話：“你太讓我失望了！”
后來(lái)，我輟學(xué)了，于是就一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧里，整夜整夜不回家。我沒(méi)有參加中招考試。后來(lái)，在一家網(wǎng)吧內(nèi)，有一個(gè)女孩被騙遭人殺害。我一下子清醒了過(guò)來(lái)。我怎么這么傻，把我的青春都浪費(fèi)了！暑假過(guò)去了，媽媽找來(lái)這所具有百年歷史的新鄉(xiāng)幼師學(xué)校，讓我來(lái)上。媽媽說(shuō)她相信我，一定會(huì)重振作起來(lái)，我也相信自己。
現(xiàn)在，我最想做的事就是好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力考上一所好大學(xué)，到時(shí)候我要去學(xué)習(xí)師范，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)光榮的人民教師！
我想做的事作文2
深夜。大街上靜得可怕，家家戶戶的燈光相繼熄滅。月光冷冷的，灑在這個(gè)沉睡的大地上。在微弱的燈光下，面對(duì)如山的作業(yè)，如海的題，我揉了揉朦朧的雙眼，恨不得趴在桌子上睡個(gè)七天七夜。這時(shí)，媽媽悄悄地來(lái)到我身邊，生怕驚動(dòng)我似的�？次肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“累嗎？休息一會(huì)兒，吃個(gè)蘋(píng)果吧？”
“不用你管！我作業(yè)多著呢，哪有那么多閑心！”我跺著腳，對(duì)媽媽吼道。
“哦，對(duì)不起�！眿寢屜褚粋�(gè)犯錯(cuò)的小孩子似的，怯怯地說(shuō)道。她轉(zhuǎn)過(guò)身，又靜靜地離開(kāi)了。
望著媽媽的背影，不知怎得，一種說(shuō)不出的感覺(jué)從我的心頭滑過(guò)。困倦又一次向我襲來(lái)，我連打了幾個(gè)呵欠。我的`思緒不由得飄飛了……
小時(shí)候，那個(gè)牽著我的小手在大街上教我認(rèn)字的人是誰(shuí)？生病時(shí)，那個(gè)日夜守護(hù)著我，給我講故事的人是誰(shuí)？得意時(shí)，那個(gè)與我分享快樂(lè)，勸我不要驕傲的人是誰(shuí)？困難時(shí)，那個(gè)為我出謀劃策，指點(diǎn)迷津，照亮我前行道路的人作文是誰(shuí)……是媽媽！回憶如快速剪輯的電影片段，在我腦海里閃過(guò)。
不知道什么時(shí)候，我的桌上多了一個(gè)水靈靈的蘋(píng)果，盤(pán)子下面，壓著一張心形的紙片：孩子，學(xué)習(xí)太累，吃個(gè)蘋(píng)果，給你鼓鼓勁吧！一定要努力，好好學(xué)習(xí)��！后面還畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉。我的眼睛濕潤(rùn)了。
吃著蘋(píng)果，突然，我冰冷的身體仿佛溫暖了；我僵硬的手指好像有力了；我冰封的心靈似乎顫動(dòng)了。哦，那是母愛(ài)的力量！
一滴水滴在書(shū)桌上。面對(duì)平凡的無(wú)私的偉大的母愛(ài)，我顯得多么渺��！回想起剛才對(duì)媽媽的所作所為，心里很不是滋味。
帶著有力的、被愛(ài)沐浴著的身體，我又一次奮戰(zhàn)在書(shū)山題海中了。時(shí)針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，我卻不再迷茫，不再疲憊。因?yàn)�，那如灑在冬日里的�?yáng)光般溫暖的母愛(ài)，支撐著我，包圍著我，使我陷入了愛(ài)的海洋。
此刻，我最想做的事就是像媽媽說(shuō)的一樣，努力拼搏，奮發(fā)向上，以光輝優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答世界上最無(wú)私偉大的母愛(ài)！
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