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校園的桂花樹作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園的桂花樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的桂花樹作文1
我喜歡校園，喜歡校園的熱熱鬧鬧，然后我更喜歡校園里的那一棵桂花樹。
下午，我早早地來到學(xué)校，剛進(jìn)校園，就聞到一股淡淡的桂花香，我向桂花樹望去，桂花樹在分享式教學(xué)樓的旁邊，桂花樹上有多個黃色點，我便知道：桂花樹開花了！
桂花樹下有著不少的小人，有的`正在寫作業(yè)；有的靠在長椅休息；有的躺在長椅上呼呼大睡；有的撫摸著黃色花朵。一片安靜……我緩慢的向它走去，只見朋友們坐在長椅上輕聲輕語的聊天，(他)她們都沉浸在這份安靜中，這份祥和中，這份快樂中……
此時，一個扎著辨子的女孩，跪站在長椅上，一邊摘著桂花；一邊聞著桂花香；還時不時的停下來，發(fā)會小呆……一個戴眼鏡的男孩，手中拿著本書，安靜的坐在長椅上看書。忽然一陣微風(fēng)吹過，吹亂了書本；吹亂了頭發(fā)；吹下了桂花，桂花在風(fēng)的帶動下，在空中翩翩起舞，終還是落下了，男孩雙手輕輕的捧著桂花，用鼻子嗅了嗅桂花香……一個可愛的小孩與她的伙伴在桂花樹旁嬉戲玩�！粋�年輕貌美的女子手中抱著一疊試卷，坐在桂花樹下休息，時不時的批改著試卷……又吹來了一陣風(fēng)，風(fēng)兒將花香帶到校園的各個角落，吸引著人們……
廣播響起，鈴聲來臨，我戀戀不舍的與桂花樹告別，桂花樹搖了搖樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在跟我說：再見，朋友！
校園的桂花樹作文2
過完國慶假期，我背著書包高興地來到校園。突然，一陣沁人心脾的香味吸引了我，我順著香味，來到操場上，發(fā)現(xiàn)了那棵桂花樹。它不像楓樹筆直粗壯，也不像柳樹有長長的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里，散發(fā)著濃濃的香味。我聞到了香味卻沒有看見花，只看見了綠油油的葉子。于是，我走近才發(fā)現(xiàn)了葉子旁邊有星星點點米黃色的小花，若隱若現(xiàn)藏在樹葉里。原來是它們散發(fā)出來的香味呀！
我撥開綠葉一看，呀，米黃色米粒般大小的花，一簇一簇地擠在一起。每一簇里，有的小花躲在另一朵花后面，像一個害羞的小姑娘，怕被別人采走似的；還有的花，把花瓣展開得大大的，好像要把其他的.花比下去，驕傲地告訴大家：“我是最香、最漂亮的！”它們像黃色小精靈一樣，散發(fā)著清香。
我撿起一朵剛掉落的桂花，捧起來，放到鼻尖聞了聞，怎么不香？我抬頭看了看一簇簇桂花，才恍然大悟，原來，每朵桂花都散發(fā)出自己的一點點香氣，才能讓花香飄萬里。
我愛校園里的桂花樹！
校園的桂花樹作文3
校園的桂花樹，可能不像牡丹那樣嬌艷；不像百合那樣迷人，但是，它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏，引來了不少同學(xué)前來欣賞它優(yōu)美的身姿。
桂花小小的，只有四片花瓣，看起來跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的，好像是剛生出來的小寶寶一樣，含著淡淡的'清香；有的是暗黃的，好像快要落下來的似的。但是，香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個，外面包著一層細(xì)細(xì)的毛絨，可能花蕊就是桂花香味的來源之地吧。
有一些桂花是簇?fù)碓谝黄鸬模\看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球球，近看像團(tuán)聚在一起的大家庭。
我第一次看見桂花的的時候，不同得贊吧起來：“哇！又香又美，太完美了！”我仿佛來到了仙境。為了測驗桂花的香味到底能持續(xù)多久，我特地做了一個實驗：把剛落下的嫩黃的桂花拾起，裝進(jìn)餐由紙里包緊，做成“桂花香包”，放了一天后，我聞了聞，有一股甜甜的香味，心里想：有那么香！怪不得那么引人注意呀！
桂花，秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，濃縮了我對桂花的喜愛之情！
校園的桂花樹作文4
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的`桂花樹。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長葉，剛長出來的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會愛不釋手。
夏天，綠樹成蔭，桂花樹也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹點綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭芳斗艷的時候了，那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個害羞的小姑娘在人群中擠來擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會撲鼻而來。不說十里飄香，至少整個校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。
我愛校園的桂花樹，更愛我的校園！
師評：小作者按一年四季的順序把桂花樹寫得真美，寫出了自己對桂花樹的喜愛，對學(xué)校的喜愛。文章語句優(yōu)美，能運用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
校園的桂花樹作文5
學(xué)校有幾棵桂花樹，桂花樹四季常青，每個季節(jié)都有不同的特點。春天，桂花樹像調(diào)皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開放在萬緑之中。春天的桂花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。
夏天的桂花樹和春天比起來，又是另一番景象。你看，那滿樹的葉子綠油油的，仿佛涂上了一層綠色的.顏料。一陣風(fēng)吹來，桂花樹盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽光下閃耀著綠色的光芒。下課了，同學(xué)們在桂樹下玩耍乘涼，他就像一個撐開的巨大的綠傘。
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開得十分歡，桂花樹從上到下，從里到外，都開滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。
中秋節(jié)前后，一個個小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細(xì)看，很難看出來。
桂花不僅好看，而且很香。
如果你正在上課的時候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在干什么，都會被這種花香所陶醉。
我喜歡桂花樹，因為它們?yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境！
校園的桂花樹作文6
每當(dāng)秋季入學(xué)的時候，剛一進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到了撲鼻的香氣，走進(jìn)一聞，呀!真香呀!放眼一看，原來是校園內(nèi)東邊的那排桂花樹散發(fā)出來的，香味芬芳撲鼻，讓人陶醉、心曠神怡。
我就跑到桂花樹下，突然想起一句話“桂花開花十里香”，看著那滿是“皺紋”的桂花樹干，我不禁伸手輕輕撫摸它，并將它擁入懷中。
桂花品種有金桂和銀桂，金桂又稱丹桂，抬頭仔細(xì)一看，桂花樹的葉子正長得茂盛，只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉，有的被青青的樹葉襯托著，益發(fā)顯得多姿多彩，有的沐浴在陽光中，被風(fēng)兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽的金箭撥開了眼睛，閃動著成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現(xiàn)出來。一陣風(fēng)吹來，桂花慢慢地飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像下了一場桂花雨似的
在看看那花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，白里透黃，一朵朵小花雖然沒有牡丹大氣，沒有玫瑰的嬌艷，但他卻如滿天的繁星，對我們眨眨眼，可精神著呢！
桂花的用途很多，可以做桂花酒，桂花糕……，如果你沒有嘗過，可以讓媽媽做給你嘗。
我喜歡校園的`桂花書樹，它如同一位慈祥的老奶奶/老爺爺，溫柔的呵護(hù)著我們，帶來芬芳，帶來美麗！ 我愛校園的那一排桂花，因為它樸實，美麗!
校園的桂花樹作文7
我的校園風(fēng)景誘人，校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽下顯得非�？蓯�、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語，像同學(xué)們在一起討論問題，在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的'葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。
桂花樹，我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹!
校園的桂花樹作文8
在我們祁山中學(xué)里，有一棵高大的桂花樹。
春天，桂花樹長出了許多嫩芽，有了頭發(fā)，它立馬成了一位驕傲的少女。在風(fēng)中擺動著它剛長出的頭發(fā)，像是在說：“你看，我的綠頭發(fā)是多么得美，你能跟我比嗎?”它嘲笑周圍的大樹，就像她是世界上最美的，沒有人能和她比……
夏天，桂花樹的葉子一簇一簇的。那么多的綠葉，明亮的照耀著我們的眼睛，放佛每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。天氣越來越熱，在這個時候，教室里的電風(fēng)扇完全不管用了。我們一下課，立馬跑下樓，拿一本書，在這大樹下看，是再好不過了。
秋天，桂花樹開出了小小的花。開始，花很少，香味也很淡。過了幾天，花開得越來多，香味也越來越濃，一桂花這個小精靈比樹葉精靈要向往自由，風(fēng)姐姐來到這個地方，小桂花們毫不猶豫地跳下?lián)狃B(yǎng)他們一生的大樹媽媽，頭也不回地離開了，這便下起了“桂花雨”，可美了呢!有一些，在落下時，被我們這些喜愛桂花的小孩子，抓在了掌心中……
冬天，桂花樹的葉子失去了油亮的光澤，桂花樹可就不引人注目了�？墒堑较卵┑腵時候，樹上蓋著皚皚白雪。從遠(yuǎn)處望去，桂花樹就像一位年邁的老爺爺：本來翠綠色的頭發(fā)，變成了雪白的;本來棕色的枝干，仿佛成了桂花樹年邁的象征……
桂花樹，一年四季都有不同的“味道”，我喜歡桂花樹!
校園的桂花樹作文9
我們的校園里景色美不勝收，深深的讓同學(xué)及老師為這美景著迷。但桂花樹最吸引人。
春天，萬物復(fù)蘇。桂花樹長出嫩芽，那嫩綠的葉子上，好像都有成千上萬個小生命在不停的顫動著。
夏天，桂花樹長的非常茂盛。綠油油的葉子被風(fēng)一吹，好似在向我們招手表示友好呢！
秋天，金黃色的如米小的桂花開啦！微風(fēng)吹來，一陣陣花香撲鼻而來，一朵朵桂花飄落下來，好似下了桂花雨。同學(xué)們在樹下玩耍，像一只只歡快的蝴蝶。每個同學(xué)都撿起一朵桂花，在鼻子那一聞，��！真香，讓人流連忘返。這桂花雖不比玫瑰那么艷麗，不比牡丹那么高貴，不比水仙那么美麗動人，但它的香味卻獨一無二。它的毅力也是無“花”能比。桂花的毅力，如同臘梅一樣，在惡劣的環(huán)境里盛開，這樣的毅力，及再高貴的`花，也是比不了的。
冬天，萬物凋零雪花飛舞。為桂花樹披上一件雪白的大衣。太陽光一照，“大衣”立刻閃亮起來。再次為桂花樹增添了幾分唯美。
我愛校園，更愛秋天的桂花！
校園的桂花樹作文10
歌聲，讀書聲，聲聲入耳；書香，桂花香，陣陣撲鼻。
我剛走進(jìn)校門，就被一陣清香深深迷住了。我順著香氣走過去—瞧。喲，桂花樹開花了。
桂花樹不高，三四米左右。它的葉子在陽光的照耀下閃著墨綠的光輝，油光光的。綠葉在枝干的支撐下，撐起了一頂巨大的綠傘。它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的小花，都在風(fēng)中點頭微笑，好像在歡迎我們呢！
桂花樹上那金色的小花，像是在綠色的錦緞上點綴著的一粒粒金子，又好像是一個個小娃娃，從綠葉叢中探出頭，笑瞇瞇地往外瞧。桂花的'顏色也不少。銀桂，淡黃色的，使你感到純潔無比；金桂，金燦燦的，就像漫天的金星。每當(dāng)你匆匆路過時，每當(dāng)你急急忙忙往家趕時，每當(dāng)你邁進(jìn)校門時，每當(dāng)你……桂花那濃郁的花香，在清新的空氣回蕩，一陣陣沁入人的肺腑。這時，你就會一邊情不自禁地吸上幾口，一邊贊嘆不已地說：“好香啊，好香！”
一陣風(fēng)拂過，花兒們紛紛落下。天空頓時下起了一場桂花雨。它們有的像一只只金蝴蝶，翩翩地飛落地面，仿佛要把香氣帶給大地媽媽；有的像一個個調(diào)皮的小精靈，落在了我的頭上、身子上、鞋子上；有的在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎還不肯離開她的桂樹媽媽。我看到這些，不禁張開雙臂沐浴在桂花雨無盡的清香之中……
桂樹之所以能香飄千里，是因為每朵花都盡心盡力地散發(fā)這清香，我也要向桂花學(xué)習(xí)，盡責(zé)地做好沒一點，讓校園這棵大桂花樹變得芬芳無比。
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