有趣的猜謎游戲作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的猜謎游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的猜謎游戲作文1
今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語。
開始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無聲，同學(xué)們生怕聽漏了一個(gè)字。老師開始說謎面了，第一謎語是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字�！崩蠋熣f：“錯(cuò)�！蔽医又f：“是肯字�！崩蠋熥屛艺f理由，我沉默了許久還說不出理由，老師就告訴我只猜對了一半，老師把我猜對的一半寫到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字�！�
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語，我們都猜出來了。
最后一個(gè)謎語最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫右寫。有的還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫的話，根本就沒有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說：“茶�！蔽曳浅Ｆ诖蠋熆禳c(diǎn)給我們答案�！皩α�。”老師說道。我心里非常開心。
有趣的猜謎游戲作文2
咦，今天的四（6）班怎么不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲？哦，原來大家正在舉行一場激烈的智力競賽。
現(xiàn)在四搶答環(huán)節(jié)。只聽主持人郁老師說道：“有手肩上擔(dān)，有足往上躍，有木果味香。預(yù)備——開始！”頓時(shí)，教師里鴉雀無聲，都陷入了沉思。突然，我們組的王銘周舉起了手，站起來說：“是‘兆’字！”郁老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子！”說著在我們組用紅色的粉筆加上了10分。接著，郁老師又說：“每日一歌！請回答！”這下可把我們給難住了，教室里仿佛凝聚了一般，連根針掉下的聲音都聽得見。有的低下頭拼寫字，有的手托下巴，望著天花板，有的雙眼注視著黑板。哎，郁老師，這謎怎么這么難呀！就在這時(shí)，一只小手自信地舉了起來，大家的目光都投向了胡欣，仿佛找到了救星一般，她站起來，說：“是不是曹操的‘曹’呀？”：“恭喜你，答對了！”郁老師激動(dòng)地說。剎時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我也向胡欣投去羨慕的眼神。
比賽結(jié)束了�，F(xiàn)在場上的比分是：第一組（130），第二組（180），第三組（270），第四組（200）。冠軍非第三組莫數(shù)，我們第四組就只能當(dāng)?shù)诙奈恢昧�。最后，郁老師又評出了猜謎高手——胡欣。我真是既嫉妒，又深感佩服。可所為是，口服新不服呀，我們下回再一見高低！
有趣的猜謎游戲作文3
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來，說，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴(yán)肅的說：“二小姐。”我細(xì)想的分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語，好想知道了答案，擔(dān)仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
有趣的猜謎游戲作文4
今天，屠老師告訴我們要給我們來個(gè)猜謎活動(dòng)，我聽到這消息又是激動(dòng)，又是期待，想會(huì)是怎么樣的猜謎活動(dòng)呢？
猜謎活動(dòng)開始了，老師出的第一個(gè)謎語是“一口咬掉牛尾巴�！贝蠹叶颊f：“好簡單啊！”可我怎么想也想不出。同學(xué)們有的拼命地舉手，有的'直接搶嘴說：“我知道，我知道，是告，是告！”
“你一半，我一半，打一字�！崩蠋熡殖鲱}了。有個(gè)同學(xué)說：“朋！”老師搖搖頭，說：“不是�！庇钟袀�(gè)同學(xué)說：“伴！”
“很接近了，”老師說，“再想想！”
同學(xué)們抓著頭皮，左思右想就是想不出。這時(shí)有個(gè)同學(xué)脫口而出：“代�！贝蠹一腥淮笪�。
老師接著出了第三題，“有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚蝦，有人不是你我，有馬跑天下。”難度越來越大，有的抓耳撓腮，有的用手撐著頭冥思苦想。有個(gè)同學(xué)想舉又不舉，猶豫不覺，老師見了，叫他來試試，他說：“是也嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們想了想，越想越對，都說：“我怎么沒有想到這個(gè)字呢？”大家都對他心服口服。
一堂課很快就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這堂課真是有趣�。�
有趣的猜謎游戲作文5
我們在了解了漢字悠久的歷史之后，就跟著老師一起去研究漢字了。
第一關(guān)——搜索漢字密碼。只見屏幕上出現(xiàn)了十二個(gè)“四不像”的古文字，老師說這十二個(gè)古文字分別代表著十二生肖里的十二個(gè)動(dòng)物，我們的任務(wù)是把這些字還原。我認(rèn)真地看起了這些甲骨文，忽然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)字的形狀不是很象“虎”嗎？
對，我就是這樣還原了第一個(gè)古文字。之后，我又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“虎”字張牙舞爪，想起老師說：“中國古代的文字起源于圖畫，也就是我們現(xiàn)在說的象形字�！蔽覀円矐�(yīng)該可以從老虎張牙舞爪的樣子判斷出這個(gè)“虎”字。這么一分析，我才真正確定這個(gè)就是“虎”字。接下來，屏幕上又出現(xiàn)了兩組文字，左邊一組是現(xiàn)代簡化字，另一組則是小篆。這是要做什么呢？哦，原來老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍，臉上露出了笑容，原來我發(fā)現(xiàn)了“”跟現(xiàn)代字體里的“日”字幾乎一樣，忽然我又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)字根“羊”也很相似，我高興得一蹦三尺高。
中國漢字還有非常多的奧秘，下次你也可以去仔細(xì)研究一下。
有趣的猜謎游戲作文6
今天中午停電了，干什么呢？我覺得無聊，便和媽媽一起玩猜謎游戲，這個(gè)猜謎游戲可不是一般的猜燈謎，而是由我表演電影或動(dòng)畫片中的經(jīng)典人物動(dòng)作，讓媽媽猜人物。
開始我表演小燕子，讓媽媽猜。我頭向上仰，兩手伸平，兩腳叉開，然后雙手輕輕搖擺。媽媽說：“小燕子”。Good！猜對了。我拿把掃把騎著向前跑，媽媽說：“騎著掃帚的小女巫”，錯(cuò)！是哈里波特。媽媽反對說：“哈里波特是戴著眼睛的。”我和媽媽哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一邊。媽媽急得滿頭大汗，就是猜不出來，我大笑：“是灰姑娘！”媽媽笑的腰都直不起來了，繼續(xù)反對說：“灰姑娘是在舞會(huì)上奔跑時(shí)掉下鞋子的，哪有自己踢掉的�！蔽铱刹还苓@些，開始耍賴，就是灰姑娘嘛！哈哈，媽媽又輸了。這個(gè)游戲可真有意思，雖然是很熱的天，但我和媽媽卻玩得非常開心，真是有趣又特別的猜謎游戲呀！
有趣的猜謎游戲作文7
你喜歡猜謎語游戲嗎？沒想到吧！今天我上作文班的時(shí)候，老師和我們玩了一場別開生面的謎語游戲！
游戲開始了，老師給我們每兩人發(fā)一張上面寫有謎語的紙條。我分到的紙條是：南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八掛陣，單捉飛來將。（猜一動(dòng)物）我左思右想，突然眼睛一亮！謎底不就是蜘蛛嗎！我急忙高高舉起了手，耶！老師叫我了！我把謎面念了一遍，同學(xué)們很快就猜出來了，紛紛舉手，班里頓時(shí)沸騰騰起來。有的同學(xué)興奮得站起來舉手，有的甚至還高聲叫嚷！老師請一個(gè)同學(xué)上來說出謎底。她猜對了，老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花
老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面，謎面是：一只小小蟲，做個(gè)大燈籠，鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。（猜一種動(dòng)物）我絞盡腦汁想了好久，有的同學(xué)猜蝴蝶，有的猜小鳥……都猜錯(cuò)了！我又想：這種動(dòng)物是什么呢？飛出來又是仙女？對了！是蠶！我高興得一蹦三尺高！馬上舉手，“是蠶！”我大聲回答！“對了。”老師高興地說。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里洋溢著歡笑聲……
隨著下課鈴聲響起，游戲結(jié)束了�？晌业男倪�沉浸在游戲里。��！我愛這次猜謎語游戲！
有趣的猜謎游戲作文8
今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來的同學(xué)請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。
老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們怎么這么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人�！蔽蚁胫胫�，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)�！�
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。作文
有趣的猜謎游戲作文9
今天晚上家里來了幾個(gè)客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語拿出來考驗(yàn)考驗(yàn)他們，看看他們能猜出多少謎語。我還順便主持了一下說：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我要給大家出高級謎語了！”首先我先說了一個(gè)：“一口咬掉牛尾巴�！彼麄兿氚∠氚。K于一位哥哥想出來了，他說：“告！”我大聲的說：“你說對了，恭喜你得一分。”大家都鼓掌起來。于是我就一個(gè)個(gè)的說著下面的謎語讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的。看來高級難度的謎語還是有些難度的哦！
后來，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語，我讓姐姐猜中國地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個(gè)。我就給她評了個(gè)“猜謎語高手”。這時(shí)爸爸來了，我就讓爸爸來猜動(dòng)物的謎語，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個(gè)謎語，其他都不會(huì)猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！
我下次還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更難，更好玩的的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識了！
有趣的猜謎游戲作文10
今天發(fā)生了很多有意思的事情，但我覺得最令人難以忘懷的就是中午于斐舉辦的一場小小的——猜謎語大賽了。
中午午飯以后，我們幾個(gè)男生湊在一起，正不知道干什么呢，于斐就提議，“我給大家出謎語，大家來猜猜！”，誰知道，大家都目無表情，沒有什么興趣。于斐一看，又說道：“有獎(jiǎng)品啊！答對一道給一張彩紙！”。，這下，可是調(diào)起了大家的胃口，大家都瞪圓了眼睛，生怕讓別人占了先機(jī)。我和孫照翔也來了智力PK。，誰都想領(lǐng)先對方，不過我們倆個(gè)一直是齊頭并進(jìn)，勢均力敵。不好，我一分神的功夫，孫照翔馬上就答對了一道三個(gè)獎(jiǎng)品的題，領(lǐng)先我三分了�！盁o尾烏龜，縮頭烏龜，完整烏龜和無頭無尾小烏龜，答四個(gè)字！”，我緊張的思考了一下，馬上大聲回答：“由、甲、申、田！”，于斐點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我四張彩紙，這下子，我又領(lǐng)先孫照翔了……
今天的猜謎游戲真有趣，不但獲得了獎(jiǎng)品，還增長了不少知識，真是一舉兩得。
有趣的猜謎游戲作文11
星期五的晚上，我們二（1）班全體同學(xué)在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嚅_展了一次猜謎游戲，老師剛說：“我們來一場猜謎游戲吧，好嗎？”我們聽了，都紛紛表示贊同。
開始之前，老師先說規(guī)則：“第一，等說完謎題后3、2、1開始看誰最先站起來，誰就拿到了搶答權(quán)�！庇螒蛘ｉ_始，老師神秘地說：“謎題是兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一種植物）。當(dāng)月老師快說到2的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備站起來了，說到3，我突然站了起來，居然被我搶到了，我說謎底是蔥，老師遺憾地說：“你答錯(cuò)了�！比缓笥纸旭T子桐來答，馮子桐振定地說；“是大蒜”。老師高興地說；“你答對了，上來拿兩張獎(jiǎng)券吧。”馮子桐高興地走上去，拿了獎(jiǎng)券。
這次猜謎游戲十分有趣，它不但可以開發(fā)我們的智力，而且還豐富我們的課余生活。
有趣的猜謎游戲作文12
今天，我和同學(xué)們開展了一個(gè)問特點(diǎn)猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關(guān)這個(gè)問題�！蓖瑢W(xué)們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……
同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個(gè)問題的沒有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個(gè)題問是長短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚！
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球。”楊自成猶豫了一會(huì)說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細(xì)！
坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。
丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說：“積木。”只見丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。
詞語豐富，觀察仔細(xì)！
有趣的猜謎游戲作文13
今天，吳老師給我們猜字謎。
猜謎活動(dòng)開始了，老師笑著說：“兩人在土上談心”。老師剛說完，同學(xué)們便胸有成竹地舉起了手，老師請了胡峰，胡峰說：“是坐字。”接著老師又說了第二題，雷林婭舉了手，她說是“步”，我心想：老師也太小瞧我們了，出了這么簡單的題目。老師接著說：“這是最后一個(gè)了�！贝藭r(shí)，潘洪俊迫不及待地舉起手，老師連忙請了他，他說是“茶”，大家聽了哈哈大笑，心想：他也太神奇了，老師都沒說出謎面，他就知道了謎底，這不是神是什么哦。笑過之后，老師說出了謎面：我一半，你一半。這下可難倒我們了，我們有的皺著眉頭，小聲嘀咕著；有的邊回憶邊在手心上比劃著；還有的雙手摸著臉，左右晃動(dòng)著腦袋……兩三分鐘過去了，我說是伙伴的伴，老師問我為什么，我說不知道，葉勇杰幫我說了理由，老師說我們只猜對了一半。最后，老師見我們都猜不來，就告訴了我們答案，哦原來是“伐”，我還差點(diǎn)念成了“代”呢。
哈哈，好有趣的猜謎游戲。
有趣的猜謎游戲作文14
今天，我們文學(xué)社的同學(xué)在圖書館玩了一個(gè)有趣的游戲——————猜謎。
“大家聽好了，第一謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。打一植物�！崩蠋熢捯魟偮�，班中立即有人舉手回答：“西瓜。”搶到的同學(xué)說�！皩α�，接下來猜個(gè)難的。謎面是：刮胡子。打一食品。”黃老師說完，很快就有人舉手了�！芭殴敲妗！庇形煌瑢W(xué)說。“錯(cuò)了。”老師說，“是面，但不是排骨面。”這回，同學(xué)們被難住了，有的撐著額頭在想，有的搖著鉛筆，打著節(jié)拍在想。突然，有人說：“是刀削面�！薄皩α恕！崩蠋熓譂M意，“接下來猜一種動(dòng)物。有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞，打一益鳥�！薄笆窍铲o嗎？”一位同學(xué)以試問的語氣說。“錯(cuò)了�！崩蠋熣f，“再仔細(xì)想想�！薄白哪绝B�！庇忠晃煌瑢W(xué)站起身來說�！皩α��！崩蠋煷鸬馈�
“現(xiàn)在，我們來猜字謎�！秉S老師緊接著說，“揮手告別�！贝蠹伊⒓吹皖^想了起來，沒有過幾秒鐘，只見四（2）班的湯婷婷舉手回答說：“是軍字。”黃老師滿意地說：“你猜對了。真棒�！秉S老師不緊不慢地說：“這次給大家來個(gè)難的。戴上帽兒是客人，摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字？”同學(xué)們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底，原來是“兵“字。
這節(jié)課真有趣��！
有趣的猜謎游戲作文15
同學(xué)們，我們今天舉行一場猜謎游戲活動(dòng)，好不好？好，同學(xué)們歡呼雀躍，在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開始了。
老師出示了第一個(gè)謎語，“兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，”打一物。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們有的在皺眉思索，有的甚至在紙上寫了起來，我想兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，那肯定不是井，哪有井才到腰啊，就在這時(shí)，老師提醒了一下我們說：“今天我們教室里的人都有”教室里突然舉起了好多小手，有的說口袋，有的說衣服，最后李紹澤答對了，謎底是褲子�！皟煽诰本褪莾蓚�(gè)孔，“一樣深”就是一樣長，“跳下去”就是穿上去，“齊腰深”就是褲子一直穿到腰。李紹澤話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。
接著老師出示了第二個(gè)謎語，“72小時(shí)”我趕緊開始冥思苦想。72小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日就是晶字，肯定沒錯(cuò)，正當(dāng)我把手舉起來的時(shí)候，老師請到了其他同學(xué)，我的幸福感飛快的減掉了幾分，當(dāng)同學(xué)的答案和我想的一樣時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我心里暗暗的想“說的和我一樣，就是比他慢一拍”。
今天這場猜謎活動(dòng)真是太好玩了，猜謎還可以讓我們變的更聰明，下次我一定還要玩猜謎游戲。
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