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美作文

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文

時(shí)間:2021-01-21 14:43:28 美作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文,希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文3篇

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文1

  人生如歌,如船,如風(fēng),如鏡,如光。

  人生如歌的人,是快樂(lè)的,是幸福的,他們的存在使大自然跟美麗了,讓天地間的空氣更清新了,讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師,他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里,這不是船么?人生如光的人,以自己為蠟,照亮他人,卻不聲不響。

  夏天,烈日炎炎,煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境,卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲,“唰唰,唰唰”那掃地聲中,沒(méi)有一絲埋怨,在街上,小路邊,到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水,在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們,沒(méi)有人去尊敬他們,他們卻任勞任怨,可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪!

  這是人生如光的人,如船的人。

  我最奇怪的是人身如圓的人。

  大方無(wú)隅,意思是最方正的東西沒(méi)有棱角,如果人生沒(méi)有棱角,有意義么?

  這不一定,可是證據(jù)呢?

  如圓,要求做事圓滑,能顧兩全,人生一帆風(fēng)順,做到這的,有誰(shuí)呢?

  你是個(gè)什么樣的人呢?

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文2

  我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我難忘的事。

  我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練,他姓孫。有一天我去上游泳課,我的'游泳教練因故沒(méi)有來(lái),于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來(lái),孫教練上課十分嚴(yán)厲,他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話,教練讓做什么就做什么,沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。

  當(dāng)時(shí),孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿,排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后,我感覺(jué)到有些疼,低頭一看,胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲,我就沒(méi)敢吭聲,繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘,教練讓我們排隊(duì)站好,他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細(xì)看了之后問(wèn)我怎么弄的,我說(shuō)是地上的排水槽硌的,教練很是心疼,又是在我胸前潑水,又是撫摸的,我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后,我對(duì)他就更尊敬了,每次見(jiàn)到他,都主動(dòng)向他問(wèn)好,他也總是和藹的摸摸我的頭。

  我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人,內(nèi)心不一定兇狠,而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候,看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多!

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文3

  法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō):生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中,就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美,而心靈美才是真正的美。比如我們的老師,在我們休息時(shí),誰(shuí)家亮著燈光?燈光下是誰(shuí)在工作?他在忙什么?!原來(lái)是老師。拿著小小的紅筆,用那干澀的眼睛,認(rèn)真的批改著作業(yè)。

  深夜了,誰(shuí)家還亮著燈?那還是老師!看著那小小的屏幕,認(rèn)真的備著課。教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會(huì)盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事,您都會(huì)同我們慶賀,同我們歡呼不錯(cuò),教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵,為了讓我們?cè)缛粘刹,早日成為祖?guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲!

  感謝您老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。世間什么最美麗?除了老師,還有誰(shuí)能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)!

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