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賣糖人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的賣糖人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣糖人作文1
在人行道上，總有這么個(gè)聲音，成天響著、鬧著、吵著。
炎炎夏日，酷暑難熬。我和母親剛接到放學(xué)的弟弟，沒走幾步，弟弟就吵著鬧著肚子餓了，仿佛被”餓”魔纏身，哭得那叫一個(gè)撕心裂肺。牽著、抱著、拖著、背著，無論怎樣，就是使勁地蠻橫。陽光猛烈，卻無法照透我和媽媽心中的無奈。總有路人投來不解的目光，我們很是尷尬。
“叮叮咚……叮叮咚……”又是那喧鬧的聲音。賣糖人主動(dòng)走了過來，我一抬頭，大吃一驚，在我的印象里，賣麻糖的都是衣衫襤褸的老頭兒，而他，卻與眾不同，黑瘦的身材，舊衣褲干凈整潔。
“嘿，小伙子，吃麻糖嗎？”弟弟頓時(shí)停住了哭聲，一邊抽噎著，一邊望著他的筐子�！安弧�，不了，謝謝！”母親向旁邊讓了讓，結(jié)結(jié)巴巴地說。他也快速后退了一小步，我這才發(fā)現(xiàn)他的舊褲子上補(bǔ)了幾塊大棕布。
“我也快賣完了，給孩子買點(diǎn)吧！”“我……沒帶錢……”母親支支吾吾地說，露出一副無奈的模樣。這樣一來，弟弟又一次放聲大哭。
汗水從頭上滾落下來，陽光更加熾熱了。
我焦急地望著母親，母親拖著弟弟，卻終是邁不出第一步。賣糖人伸出一只粗糙的大手，在麻袋里摸索著，掏出一小袋修得方方正正的'麻糖遞給弟弟，仿佛所有的滄桑都映在那只手和這麥芽糖上。
“沒事，我就剩最后一袋麻糖了，給你，小朋友，不要錢。”弟弟一望，果斷地接過了糖，邊抹眼淚邊抽噎著。
夕陽用那最后的光亮，炙烤著大地。母親看了看弟弟，又望了望那老人，想說些什么，卻被老人的話堵了回去�！澳阋嘈盼摇保锹曇羯硢s不失溫柔，“很衛(wèi)生的，小朋友放心吃�！彼D(zhuǎn)過身去，擦了一把汗，扭頭看了看正坐在地上吃麻糖的弟弟，笑了笑，留給了我們一個(gè)干凈的背影。
云層終于擋住了夕陽，我們快樂地走向家的方向。
第二天早晨，那叫賣聲再度響起。
清晨，他映著朝陽；黃昏，他穿過暮色。每次望見那提著袋子，拿著小錘，踽踽獨(dú)行的賣糖老人，我都會(huì)在心里說：謝謝你！
賣糖人作文2
糖人，是一種小食品。它是用麥芽糖加熱制成糖料，再將糖料畫成的一個(gè)個(gè)圖案。說起糖人，不由得使我想起了一個(gè)人……
那一次我去安徽宏村旅游，街上各種東西使我目不暇接，有魔術(shù)師，有當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，還有各門各行的手藝人。突然，我看到不遠(yuǎn)處有許多人里三層外三層地圍著�！斑@又是什么新鮮玩意兒呢？”我心里嘀咕著。仗著個(gè)小，我擠進(jìn)了人群里。噢，原來是一位老爺爺在做糖人！
老爺爺時(shí)不時(shí)地吆喝一聲：“賣糖人啦！”手里一刻也不閑著，不停地做著糖人。我饞得咽了一口口水，便向媽媽要了幾塊錢，排起了長隊(duì)。
終于排到我了。這才發(fā)現(xiàn)，糖人的制作工具很簡單：一根湯勺，一個(gè)鏟子，一鍋麥芽糖，一捆木棍。
“你要做啥？”老爺爺問。
“龍！”我開心地回答道。
只見老爺爺在他面前的大理石上抹了層油，用勺子舀了一勺麥芽糖，再不慌不忙地舉起手，將勺子微微傾斜著，手在空中飛速地移動(dòng)著。那手悠然擺來，悠然擺去，仿佛和著音樂一般地有節(jié)奏。不過幾秒鐘，他已將龍頭做好了，只見那龍眼，那叫一個(gè)有神，仿佛是盯住我看似的。我只不過是望著龍眼走了會(huì)神，老爺爺已經(jīng)將糖人全部做好了。
現(xiàn)在，考驗(yàn)功力的時(shí)候到了，糖人已經(jīng)定型，如出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，就會(huì)讓糖人損壞。只見老爺爺神態(tài)自若，不緊不慢地將木棍的一端涂上麥芽糖，放在糖人上，再用鏟子輕輕一鏟，一個(gè)完美無缺的.糖人就遞給了我。
那龍真是栩栩如生��！它仿佛在天空中飛騰，那彎曲的身子，鋒利的爪子，甚至滿身的鱗片都被畫進(jìn)去了，線條自然，薄厚均勻，像機(jī)器做出來的一樣，讓人不禁叫絕！
我舉著那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破壞了這個(gè)藝術(shù)品。
賣糖人作文3
在學(xué)校門口有總是樂呵呵的，慈眉善目的一個(gè)賣糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學(xué)了，同學(xué)們出了校門兒就一窩蜂的都跑到他這里看形態(tài)各異又好吃的糖人。大家都很想要，價(jià)格雖然不太貴，但并不是每個(gè)同學(xué)都買的起的。
有個(gè)孩子說：“爺爺，我要這個(gè)小豬八戒的�！崩蠣敔斁湍媒o了他。我的好朋友小明也過去看了看，對他哥哥說：“哥哥，我也要買一個(gè)，我想要那個(gè)小哆啦a夢�！彼绺鐓s不給他買，小明氣的嘟囔個(gè)嘴，撅的老高。
老爺爺那里聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢買一個(gè)糖人嘗嘗味道。
老爺爺現(xiàn)場給我做了一條青龍型的我看著，覺得他的動(dòng)作非常的`熟練，不一會(huì)兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著長長的糖風(fēng)，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的多像了，我都舍不得吃了。
我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢搭配在一起，真是天衣無縫，美輪美奐。讓我不舍得在咬下第二口了。
學(xué)校門口賣糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時(shí)一個(gè)小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒傷著，又遞給他一個(gè)孫悟空樣子的小糖人送給那個(gè)小姑娘。小姑娘抹著眼淚笑了。
我們都很喜歡那個(gè)賣糖人的老爺爺。
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