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同學(xué)傳記作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學(xué)傳記作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
同學(xué)傳記作文 篇1
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。
健翔甚慧。成績極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時地利人和，入一考場，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問后，翔必舉手，命其回答，語言流利，落落大方，且簡且全且準(zhǔn)確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時；論實心球，導(dǎo)彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠，動作流暢，飛躍出，穩(wěn)步入，已達標(biāo)；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號帶隊，氣勢宏大，雄偉久絕，浩氣長存，勢大速急，猛超他班。后任班長，理班之事物，管班之紀(jì)律，威望極高。今任學(xué)委，輔導(dǎo)同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點：乃盡職盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)，貢獻班級，帶領(lǐng)大家！
健翔甚樂。翔生性樂觀，喜交友，無論學(xué)霸，還是體特，翔皆識，且為友。面對困難，毫不畏懼，奮勢競上。若遇錯，翔因知短而樂，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無缺，實乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言兩語可敘。遇健翔，乃大機緣。若遇之，必有獲。
同學(xué)傳記作文 篇2
她生來就有一副黝黑的面孔，臉龐上有一對不算大的眼睛，如寶石般亮晶晶的，使整個臉龐熠熠生輝。
她性格開朗，為人大方，嘴角時刻保持著令人舒心的角度，眼睛中也時時刻刻滿含著粲然笑意；她做事不拘小節(jié)，遇到任何問題都積極的面對，仿佛沒有什么事情可以難倒她；她十分獨立，自己的事情自己做很少麻煩別人，對我，更如同是一位大姐姐一般。
記得有一次我因為考試沒有考好而心情煩躁，看什么都不順眼，這時她蹦蹦跳跳地跑過來，問我："明天晚上你出去玩兒嗎？"一想到我那慘不忍睹的成績，我就感到心煩，于是就朝她吼："還玩什么啊！我都考成這樣了！′說完轉(zhuǎn)身就走，留她一個人站在原地。但沒過多久我就便后悔了，心想：我考不好又不關(guān)人家的事，我沖她發(fā)什么火啊。于是我猶豫著要不要向她道個歉。可沒曾想，她卻先來找我了，她遠遠的走過來，來到我面前，輕輕地說："沒關(guān)系，就是一次小考試，別不開心了，下次好好考�！湮姨ь^對上她的目光，那滿含關(guān)心的眼眸中，沒有一絲的.責(zé)怪。
這就是她，理解、尊重他人，包容我的任性、我的暴躁。她如一縷陽光照進了我的生活，和我一同分享生活中的酸甜苦辣。
同學(xué)傳記作文 篇3
三中初二九班有一人，其名曰——哈宇辰。
她給人的第一印象是——可愛。長相精致，甜美，身材高挑。水靈的眼睛嵌在小小的鵝蛋臉上。眼睛下是微微上翹的鼻子，小巧的嘴巴好像總掛著一絲甜蜜的微笑。不管從哪個角度看，都是依舊的恬靜，美好。笑起來總是露出幾顆尖尖的虎牙，為整個人添了一絲俏皮，讓人看了就很開心，心中的烏云被驅(qū)散了。雖不算十分標(biāo)志，卻十分的耐看。我們才相識了一年，卻如同老友般。我們相識在那次剛升入初中的第一次家長會上。孤獨的我遇到了她，深刻體會到了有朋友的`快樂之處。她待人和善，在班里人緣很好。說話輕聲細語，舉止優(yōu)雅可愛，是一個非常惹人喜的女孩。她平時文文靜靜，是班里公認的淑女。上課不怎么發(fā)言，但她聽得很認真，筆記可以說是模范級別。方正的字跡，橫平豎直，干凈利落，顏色不一，重點一目了然，總能讓同學(xué)們嘖嘖稱贊。她最擅長的要數(shù)繪畫了，是班上的美術(shù)課代表。不管是哪次美術(shù)作業(yè)，哪節(jié)課堂她都一如既往的認真對待。作業(yè)從不偷工減料，總是把那在班中近乎完美的畫功展現(xiàn)的淋漓盡致，倍受夸獎。線條優(yōu)美，色彩鮮明，盡力做到完美，無一例外。這才是課代表們該有的樣子！黑板報的規(guī)劃，圖畫都是她來負責(zé)，從不馬虎。色彩搭配，圖畫布局都要求完美。每一次都讓人眼前一亮，總能為班級形象加分。
認真是她最大的優(yōu)點。她很可愛，又很熱心，可愛的不可思議。
同學(xué)傳記作文 篇4
昊澤老兄是一個很特別的人。
初次相識是在初一，他生得一副黝黑的面孔，頭發(fā)還算旺盛，一雙大眼轉(zhuǎn)個不停，心中仿佛總算計著事。身材微胖，背還不是很直，對他的第一印象并不算好，甚至有些惡劣。
相處一年，卻發(fā)現(xiàn)他的人與面貌大相徑庭。內(nèi)里的他是一個小太陽，散發(fā)出的熱情溫暖了許多人。熟絡(luò)之后，我總是問他問題，關(guān)于作業(yè)、關(guān)于學(xué)習(xí)，不下五十來次了，我自己都有些不好意思，他卻仍然很有耐心，每次都很仔細的為我解答。不僅如此，他說的'話也很有“溫度”，仿佛一陣微風(fēng)，讓人感覺溫和輕松，不傷人，熨帖人心。
除了溫度還有光芒，他當(dāng)之無愧。由于身材壯碩，跑步成了他的難題。為此，日日放學(xué)他都會拉著我額外做鍛煉，有時我會懶蟲上腦，不停抱怨，“我今天好累呀”，而他總是堅定地說：“累什么累，快走，跑兩圈，一會兒憲斌哥又來感趕人了�！卑雮�學(xué)期下來，我半自愿，半被強迫的堅持下來，竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣。今年體測時，發(fā)現(xiàn)800米比去年快了八秒！從此夜跑更成了我們二人的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面，他的歷史真的無可挑剔。每次考試他都能取得優(yōu)異成績，而他總還是謙虛地說：“好什么呀，我還沒背呢！”對此，我總想回他一句：“呵，我知道你沒背，所以別得瑟了！”當(dāng)然他也有偏科的時候，面對學(xué)習(xí)上的困難，他極少抱怨，還總是說出激勵的話，連我都總被他感染，燃起斗志。
昊澤老兄著實特別！盡管外貌不怎么出色，但著實是一個優(yōu)秀之人，他總是成熟冷靜。為他，為我，為更多人找到一個正確的方法，猶如一個小太陽！呵，如果再有人說：“相由心生”，那我一定要把昊澤老兄介紹給他。
同學(xué)傳記作文 篇5
我們班有一個人，他精通電腦，在我們學(xué)校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”
他的外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個電影的名字，他在我們學(xué)校也算是一個大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學(xué)生、老師都會第一時間想到這位“電腦大神”。
有一次，班中的電腦突然死機了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機關(guān)機、開機關(guān)機……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到�？墒菂s一點作用也沒有。這時大人物走來了，同學(xué)們好似看到了沙漠？中的水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的'拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！
我們不得不佩服啊！
還有一次他在班級中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤？，電腦上突然彈出來一個界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動！
這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準(zhǔn)備拜師求藝。我也想不斷的地學(xué)習(xí)下去。
同學(xué)傳記作文 篇6
她生來就有一副黝黑的面孔，臉龐上有一對不算大的眼睛，如寶石般亮晶晶的，使整個臉龐熠熠生輝。
她性格開朗，為人大方，嘴角時刻保持著令人舒心的角度，眼睛中也時時刻刻滿含著粲然笑意；她做事不拘小節(jié)，遇到任何問題都積極的.面對，仿佛沒有什么事情可以難倒她；她十分獨立，自己的事情自己做很少麻煩別人，對我，更如同是一位大姐姐一般。
記得有一次我因為考試沒有考好而心情煩躁，看什么都不順眼，這時她蹦蹦跳跳地跑過來，問我："明天晚上你出去玩兒嗎？"一想到我那慘不忍睹的成績，我就感到心煩，于是就朝她吼："還玩什么��！我都考成這樣了！′說完轉(zhuǎn)身就走，留她一個人站在原地。但沒過多久我就便后悔了，心想：我考不好又不關(guān)人家的事，我沖她發(fā)什么火啊。于是我猶豫著要不要向她道個歉�？蓻]曾想，她卻先來找我了，她遠遠的走過來，來到我面前，輕輕地說："沒關(guān)系，就是一次小考試，別不開心了，下次好好考�！湮姨ь^對上她的目光，那滿含關(guān)心的眼眸中，沒有一絲的責(zé)怪。
這就是她，理解、尊重他人，包容我的任性、我的暴躁。她如一縷陽光照進了我的生活，和我一同分享生活中的酸甜苦辣。
同學(xué)傳記作文 篇7
“A毛，把你的眼睛再睜開一點點好嗎？！我還是不能看見你的眼睛！”
“Fuc-you”他緩緩的豎起了一根粗壯的中指，一張嘴咧開，眼下方的肌肉向上頂，這使他的眼睛變得更小了。
他叫馬容城，他的外號像一部進化史，從一開始的毛哥到現(xiàn)在的斯溫毛，其中的搞笑經(jīng)歷，已經(jīng)融入了他所有的外號中，像ABCDEFG毛，野毛啊等等。
這位兄臺正真笑點的開始，還要源于上學(xué)期的那個邪惡的夜晚。那天，我們好幾個同學(xué)在一間寢室里，有一個人手上拿了一個長彈簧，后來A毛奮力搶過，一個轉(zhuǎn)腰，而后右手用力的把彈簧向前一投，接著嘴里發(fā)出了一聲不知名的低吼：“嗚哇！”這使我們想起了部落酋長，我暈，太像了，受不了了。但慢慢的他就被我們叫成了野蠻人標(biāo)槍手，從此，他身上的野蠻氣息變得越來越重了。我們不知從哪里講出了一個歪理來：想要使斯溫毛興奮起來，需要篝火晚會，烤乳豬和部落權(quán)杖。每次說到這，斯溫毛又嘿嘿的'笑了。
他的眼睛很小，所以他在想事情的時候會努力的把眼睛睜大，然后手狠狠的撓頭，哎呦不行了，我們又看錯了。真無語。
皇室戰(zhàn)爭，是他最喜歡的游戲，有很長一段時間，他去吃飯時總是和另一個阿毛坐在一起，兩個人走路肩并肩，像極了兩個生意人的背影，時稱“生意人”，如果偶爾看到他是自己一個人走的，便會調(diào)侃的說：“生意談崩了？”一句話堵的他啞口無言。
他變得越來越野蠻了，可能是因為他不喜歡讀書吧，我們幾乎都沒怎么看到過他看書。
他也不喜歡運動，運動的時候能摸魚則摸魚，這……導(dǎo)致了他的艾斯十分的渾圓，走起路來總是顯得衣服太小了。走姿很風(fēng)騷，做鄙視動作的時候，他總是撅起他那渾圓的艾斯，粗壯的手指向前伸出，臉上的笑容愈發(fā)變得猥瑣起來，“enai……”一聲奇異的口音又從他的喉嚨里愉快的飛了出來。完了完了，他徹底是沒救了�。ㄎ婺槪┖退黄鹱咧f話，他發(fā)笑的時候有一種很憨的感覺，眼睛也常常走著走著就不見了。
他是一個非常有趣的人，但至今為止我們都搞不懂他的身上為什么會有如此“野蠻”的氣息，或許是因為——憨？
同學(xué)傳記作文 篇8
他生就一副光滑的臉龐，在這塊兒金貴平整的河套平原上，你連一個象征青春的突起也找不到。北方的風(fēng)猛烈干燥，這塊兒平原上的大部分植被都躲在山洞里生長，山洞中濕潤溫暖，還有微風(fēng)進進出出。山洞前的土地也受到暖濕氣流的`影響，齊齊整整長出一排矮矮的胡髭。
若只看他的臉龐，人們幾乎都會誤認為這是個清秀的姑娘。那一頭茂密的短發(fā)立刻站出來為主人證明身份，可在現(xiàn)今這樣平等民主、個性張揚的社會也不起什么作用。那么這一切就要取決于它的兩雙眼睛。
大多數(shù)的課堂上，他那雙眼睛總是放光，透露出一種古代先生般的智慧；如果緊接著小組討論，他總是出口成章，雄辯有力。小組加分中，不免有些稀里糊涂的地方，一旦被他那雙鷹眼發(fā)現(xiàn)，決不會輕放，一定要以大丈夫的身份維護正義與公平；在組內(nèi)成員因不知情而丟失了一個作業(yè)加分機會時，他又化身為鐵血組長，全力爭取著組員們的正當(dāng)權(quán)益，雙眼中迸發(fā)出男子漢的氣概。
眉下是這雙眼睛時的李志浩，他絕對是一個頂天立地的男子漢。但當(dāng)他換上另一雙眼睛時，你說他是女生好像也說的過去。課間在他心血來潮時，李志浩便羞答答地瞟你一眼，那雙飽含感情、溫柔如水的眼睛倒為他增添了幾分溫暖。初次見面的人一定會認為他是暖男，老同學(xué)們已經(jīng)習(xí)以為常，對他那嫣然一笑以白眼相待。
具有這兩雙眼睛，散發(fā)著雙重氣質(zhì)，他可以輕松為大家?guī)須g笑。也因這雙眼睛，它真正的知己便更難與他相遇。
同學(xué)傳記作文 篇9
九班烈烈戰(zhàn)旗下，有位圍棋五段高手，課堂上的積極分子，足球健將，他就是杜大將軍鳴亮。
杜鳴亮給人的第一印象是骨骼奇俊，尤其在面部。聲音的辨識度非常高，不論在多么嘈雜的環(huán)境中，只要聽到他的聲音，就可以立刻找到他，完全符合他“鳴亮”的名字。
棋局中，他圍棋造詣非常高，是內(nèi)蒙古少有的業(yè)余五段棋手。我也曾有幸與他對弈兩盤，他對棋局有“運籌帷幄，絕勝千里”的掌控能力。無論布局、中盤還是收官都為最后的勝利準(zhǔn)備著；局部、全盤總是追求利益最大化；大場、急所輕重選擇常會恰到好處。其棋藝之高超，思路之獨特，都是一般棋手無法可比的。他看棋譜時幾乎瞬間便可看出對局者的.企圖和棋局的變化。
課堂上，無論什么課，都有他舉手的身影，回答問題的思路和下棋的思路一樣很有特點，并且敢于把自己獨到的見解表達出來。數(shù)學(xué)課、英語課上他和老師可謂“一逗一捧”。在他的映襯下，課堂變得更加豐富多彩。也讓老師發(fā)現(xiàn)了他的朗誦才能，多次成為九班大型活動的領(lǐng)誦。
足球場上，他一定是最積極的，總是一套漂亮的動作，或是助攻，或是自己直接打門，反正他一定與進球有關(guān)。“校長杯”足球賽，以九班主力身份征戰(zhàn)球場，與隊友完美配合，拿下首勝。后幾場雖因傷缺陣，但在場下為場上隊員助威并布置戰(zhàn)術(shù)，又一次展現(xiàn)了“運籌帷幄”的大將風(fēng)范。他談?wù)撈鹱闱蝾^頭是道，對各支球隊了如指掌，足球明星如數(shù)家珍。
在群星閃耀的九班，杜鳴亮是獨特的一顆。他知識之淵博，見解之獨到，身手之矯捷都是“鳴亮”的代名詞。
同學(xué)傳記作文 篇10
我有兩個同桌，都各有千秋，今天姑且說說坐的離我最近的這一位吧。坐在我左手邊的同學(xué)叫吳浩銘，其貌不揚，與我身量相當(dāng)，在男生中實在算不上強壯。
他性格也算隨和，遇到?jīng)_突不怎么計較，一笑泯恩仇。可是有時他也很頑劣，用圓珠筆在我手上畫“鬼畫符”，稍不注意一道道黑色筆畫就在我的手背上虎踞龍盤。每逢此時好好溝通已是不可能的了，唯有一頓暴打才能完美公正地解決問題。
我的`同桌精力充沛的很。在作業(yè)多的時候，無論晚上熬到幾點，他第二天還是活蹦亂跳，可我就不同了，每逢老師講到無聊之處就神游天外。就在我昏昏欲睡之際，他總能恰到好處地叫醒我，而叫醒方法以激將法為主，縱然我自認定力已達到八風(fēng)吹不動的境界也禁不住吳同學(xué)揪辮子、戳肋骨。于是我滿臉肅殺地抬起頭瞪著他，他卻臨危不懼鎮(zhèn)定自若地說：“別睡了，好好聽課！”動機正當(dāng)、理由充分還不卑不亢，我有一肚子氣卻無處撒只得服軟，正襟危坐成為一名裝模作樣認真聽課的好學(xué)生。
盡管我的同桌有時不太正經(jīng)，但也會少有的表現(xiàn)出幾分細心。
有幾次自習(xí)課我“公務(wù)在身”，看了一眼滿是作業(yè)的黑板，覺得自己沒時間記作業(yè)，就隨口對吳同學(xué)說：“你幫我記下作業(yè)然后發(fā)群里！”說完之后我自己也忘了這回事，晚上到家正準(zhǔn)備打電話找人問作業(yè)，吳同學(xué)的頭像就從微信聊天框里蹦出來，把作業(yè)詳盡地發(fā)過來，還附了一句：“雷金瑛，作業(yè)在此！”我一時百感交集，覺得他是個靠譜的人，忙不迭發(fā)了一串“謝謝”。
人都是多面的，頑劣與細心不沖突，反而構(gòu)成了一個有血有肉的人。他是一個學(xué)習(xí)上互相幫助、平時又逗樂詼諧幽的好同桌。
同學(xué)傳記作文 篇11
美妙的琴音，充斥在整棟樓中，它婉轉(zhuǎn)而又連續(xù)，它回響在教室的各個角落。溫柔地走進我的耳朵，不免讓人心生愜意，時而又余音繞梁，雖琴已停，但聲猶在，實是琴家之絕唱。
走近一看，是邵禹諾。在她周圍還有一圈人在傾聽。當(dāng)時我心里暗暗的在想她琴彈的是真的好�！肮恼�！”，我說了一句之后，雙手一合便為她喝彩，助威。
她在課上頻頻舉手，比誰都積極。有時不會或是拿不準(zhǔn)的也說，管它呢，反正舉手了、說了便是成功。而我卻沒這么大膽子，即使是非常確信的，也不敢舉手。真的，我應(yīng)該向她去學(xué)習(xí)。
她還特別積極，主動。特想融入和幫助這個集體。素材本發(fā)本的時候，物理卷收卷的時候，英語本發(fā)本的時候……去學(xué)校哪里領(lǐng)什么，幫老師、同學(xué)們干點什么的時候，總能看見她忙碌的`身影，我們誰都沒有她那么積極能干。
她總是想方設(shè)法的讓大家關(guān)注她，讓大家關(guān)愛她。為此她簡直是出了十八般武藝，藝術(shù)、活動、生活……這個集體中，她為我們做出了很多，甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人們都未曾看見。其實，邵禹諾的內(nèi)在真的是十分豐富多彩的，所以請給她多一點的關(guān)愛吧。
我相信陽光將從烏云密布的陰霾中灑下，照亮和溫暖那朵美麗的花。
我相信，那朵美麗的花，將自信地怒放，揮灑芬芳，馨香大地。
我相信九班將百花齊放，爭艷神州大地！
同學(xué)傳記作文 篇12
宋嘉昱，九班六組人，乃九班語文課代表，著名男神、作家、文學(xué)家、史學(xué)家。
單憑長相，即可用"一表人才”四字形容。所遇之人無不稱其英俊瀟灑。但不止于儀表，更身兼十一項絕技：八門正科不說，就論音體美三項。音則有過專業(yè)訓(xùn)練，戲腔獨有造詣；體則精通足球，籃球，亦可代我班出征運動會；美則平日默默無問，實則有速寫八級之榮譽。若張健翔乃品行天下第一，則宋嘉昱乃才藝天下第一。
沒有但說這十一門全才，只對文學(xué)情有獨鐘。這位大師平日從不輕易出手，但每一行文，則是筆下生花，墨藏乾坤。其文風(fēng)，自成一派，宋嘉顯行文卻有小說一般的意境，我苦練許久也是模仿不來的`。莫道他平日外向，文章則粗中有細，描寫無微不至，對同一件事他的文筆是更甚于他人的。加上他“誦得唐詩三百首，寫成文章四十分”，實不愧文學(xué)家之稱。
當(dāng)年名落孫山，宋嘉昱作為第一位賞識我的學(xué)霸將我收至麾下。我做了不長時間組員，竟發(fā)現(xiàn)這樣一個如此有才氣的人，竟生得一陽光外向之性格。不消半月，便與其可談天說地。這嘉昱，共鳴亮，啟越乃我班“三大活寶”，在英語課上詼諧幽默，是常有的事。不過正經(jīng)回答問題不少，深得諸位老師善愛，辦便我組在加分戰(zhàn)爭中過關(guān)斬將，立于不敗之地。
不過我雖給他做過組員，但其對我是有不少知遇之恩。不僅在文章上互相推崇，還偶有辯論與探討。雖其常以其權(quán)威性將我無數(shù)次駁倒，實則我覺得大有所獲。但看如今，他以“培養(yǎng)侯景陽語言表達能力，成為組中第二員得分之干將“為基本組策，將全組語言表述之重擔(dān)負于我身，如課上常催我發(fā)言，演講讓我上臺，雖損失不�。ɡ纭墩Z文課上》一文中我“沒有倫理”的梗）但盛情難卻，如今我也不再是發(fā)言欄中加分最少者了。
宋嘉昱，是一個基本上小說中才會出現(xiàn)的完美人設(shè)。不知如今欽佩、仰慕他的人又有多少。
同學(xué)傳記作文 篇13
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊委秦思思。
思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。
有一次，我和思思一齊到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一向受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不留意我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎樣了，怎樣了？”“我。。。的腳扭……傷了�！彼妓加盟菧嘏氖址銎鹞艺f：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課�！彼妓颊f：“功課能夠以后再補，可你的`腳此刻就要治�！彼妓及盐曳龅搅诵l(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”
下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不明白此刻我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的群眾，我們都要相互關(guān)心和幫忙，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。
同學(xué)傳記作文 篇14
此人算不得英俊，卻也談不上丑陋，與其帶有極端的評價，倒不如說長得更為大眾化；他的成績不算優(yōu)異，但也沒至于墊底；此人身高在班里算不得突兀，但也排不上低矮，妥妥的'“中庸”者也。其出生至今沒做過什么功績，但善事，還是做過三四件的。
此人三歲之時，剛會走路，卻顫顫巍巍，興許是笨吧，路也走不好，卻凈喜歡往高處爬。一次，竟爬到人家車上，給人家“擦車”，結(jié)果引得鄰居圍觀，最后被其母逮個正著，其悲慘結(jié)局可想而知。
日月如梭，歲月匆匆而過。三年過去，此人已長至六歲，其伯父家中盛產(chǎn)蝎子，數(shù)量成百成千，連成一片，在一“巨盆”中飼養(yǎng)。
一日，此人與其伙伴所閑無事，便在“巨盆”邊玩耍，盆內(nèi)一片狼藉，投食的吃食被撕扯得慘不容睹。
其伙伴些許害怕，勸其離開。
此人卻妄言道：“此物有甚可怕？待吾捉它一只出來耍耍�！�
說完便準(zhǔn)備上前，怎知一個步子沒站穩(wěn)，“撲騰！”一聲，便掉進盆里，隨即一聲“哎呦——”，那聲音撕心裂肺，聲如洪鐘，伙伴被嚇得動彈不得。
伯母聞聲趕來，遠遠看見伙伴呆若木雞一般站著，卻不見這叫聲來源，走進些，才看見其在盆中嚎叫，便忙將其救出，此事過后，其凡見蝎子，定避其遠之。
隨時間推逝，此人已讀學(xué)堂，現(xiàn)已十四，正值青蔥年華，現(xiàn)任武安市第二中學(xué)的一名學(xué)生，說起其人趣事，可謂多矣，在此便不一一道來了。
汝若問鄙人其為何人？吾便道：“此人正乃在下是也！”
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