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給生活加點(diǎn)詩意作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給生活加點(diǎn)詩意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給生活加點(diǎn)詩意作文 1
“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
——題記
生活是潺潺的流水，需要我們仔細(xì)聆聽；生活是美麗的花朵，需要我們用心呵護(hù)；生活還是一個微笑，一個回眸，能帶給人無窮的回味……生活中處處充滿了詩意，只是我們不曾駐足，不曾欣賞。正如高曉松所說的那樣：“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
自然的詩意總是如此的攝人心魄。神秘而又美麗的大自然，用自己的雙手點(diǎn)綴著世界。大自然不喜單調(diào)，于是，蔚藍(lán)的天空深邃而不乏可愛，輕盈的云朵潔白而又不失縹緲，蔥郁的森林中百獸嬉戲，茫茫的草原上駿馬奔騰。大自然不甘寂寞，于是，鶯歌燕舞，報告著春天的來臨；蟬鳴蛙聲，譜寫著夏天的傳奇；雁過留聲，告別著秋天的繽紛；雪花飛舞，感嘆著冬天的美好靜謐。我喜歡大自然那與生俱來的氣質(zhì)，更喜歡傾聽大自然的心跳。大自然啊，是你在創(chuàng)造一個個美麗的奇跡，走近你才能發(fā)現(xiàn)美之所在，感受到生活中的詩意。
自然如此，古詩，也是如此。
古詩的詩意是悠長的，如高山流水一般呢喃�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅”讓我陶醉于桃花的美艷；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我感受到蓮葉荷花的相映成趣；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”那丹霞似錦的景色讓我沉浸其中；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”那冰天雪地的景色讓我回味無窮。在古詩的世界中，既有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的天籟琵琶為其彈奏，也有“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”的.驚世劍舞為其表演；有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的崇山峻嶺；也有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的江河澎湃。在古詩中，我能收獲精神食糧，收獲一個與眾不同的世界，收獲著濃濃的詩意。
自然與詩，是相輔相成的。
如果沒有長江的洶涌湍急，何來“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”那恢弘的氣勢；如果沒有廬山瀑布的一瀉千丈，何來“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那磅礴的力量！古詩，源于自然，但自然，也依靠著古詩。倘若大自然是一位魔法師，那么古詩就如手中的魔杖。倘若自然是一顆璀璨的鉆石，那么古詩就如點(diǎn)綴在身邊的明珠。自然與古詩天衣無縫的巧妙搭配，讓二者都充滿了詩意，充滿了美麗。
自然讓古詩返璞歸真，古詩也讓自然充滿靈性，二者都給生活增添了不少詩意。讓我們懷揣著一顆向往詩意的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路，自然的天空任你馳騁，古詩的海洋任你遨游，詩意的大門會為你洞開，你將會收獲一個截然不同的世界！
給生活加點(diǎn)詩意作文 2
日子就像一張空白的紙面，等待我們?nèi)]毫創(chuàng)作。其實(shí)，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿詩意的一面。
不信，你看——
當(dāng)?shù)谝黄狐S的葉子回歸樹根，秋風(fēng)也開始了嬉戲。靜坐樹下，每當(dāng)吹過一陣蕭瑟的秋風(fēng)時，片片黃葉便會邁著輕盈的舞姿，在空中無限舞動，時而旋轉(zhuǎn)，時而滑行，時而翩翩起舞。宛若一個個黃色的精靈，舞動優(yōu)美的腰身，在這樣清涼的空氣中綻放出最動人的`姿態(tài)，在人們頭頂盤旋、縈繞，最后順著風(fēng)兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。
過往的行人都會在這兒駐足許久：散步的老人們總是舒活著筋骨，拍拍那堅挺的樹干，摸摸那深刻的樹紋；孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中，踩著樹葉“沙沙”作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過這兒輕輕抬起頭，觀賞落英繽紛，會心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的畫作中遨游……
當(dāng)?shù)谝欢涮一ň`開粉撲撲的笑靨時，春風(fēng)也開始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風(fēng)舒展出最動人的姿態(tài)。晴空萬里，徐徐輕風(fēng)就是春的柔撫……
不知你是否注意過，總會有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動著的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著，或觀賞著，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發(fā)現(xiàn)，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會出現(xiàn)在那天真無邪的眼中。這不就像那春天的花兒嗎？天真爛漫，質(zhì)樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛。
日子依舊一天天流逝著，這些質(zhì)樸美好的事物是否能為你的生活加點(diǎn)詩意，我也無從知曉。一切，都等著你去發(fā)現(xiàn)……
給生活加點(diǎn)詩意作文 3
腳尖上的光輝，是歲月刻出來的華麗。踮起腳尖，可以看到詩意的生活……
小時候，看著爸爸春燕展翅的舞姿，我就模仿他的各種動作，漸漸地也喜歡上了芭蕾。
上中班時，我就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)芭蕾。一開始，我非常興奮，學(xué)得也很刻苦�？墒菦]過多久，我就覺得跳舞太累、太辛苦了，我對跳舞的興趣也慢慢變淡了�？此坪唵蔚膭幼骶毱饋砭谷贿@么“折磨人”。比如橫叉、豎叉、下腰……一個動作練了好多次也不一定能完全做到位，腰酸腿脹的.，爸爸幫我糾正時，我疼得直掉眼淚。
三年前，我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。以為這樣就能成為優(yōu)雅的“白天鵝”，可當(dāng)我才立起一只腳，就疼得呲牙咧嘴，張牙舞爪的我站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了下來，像一只笨狗熊，好不容易爬到把桿旁邊。就這樣一次次摔倒，一次次爬起來，我終于能脫離把桿在中間立足尖了！爸爸又提高了要求，讓我在中間旋轉(zhuǎn)。我剛抬起左腿踮起右腳尖，腳趾就仿佛被無數(shù)根針扎了個遍。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，手握拳頭，活像一個不倒翁。一向嚴(yán)肅的老爸，也忍俊不禁，向我投來了鼓勵的目光。一天天過去了，鏡子里那個動作笨拙、一臉焦慮的小女孩，漸漸地能踮著腳尖，輕盈地起舞，舒展的雙臂如微波漸起，修長的雙腿優(yōu)雅地抬起，轉(zhuǎn)動回旋，連續(xù)地又穩(wěn)穩(wěn)地。臉上的笑容慢慢綻放，外面的陽光如此燦爛，詩一樣的生活就在眼前。
早上，一手端著水杯，一手握著牙刷，快速旋轉(zhuǎn)了一圈，滿滿一杯水，竟一滴也沒灑出來，我心中竊喜。等電梯時，雙手伸直，夾住耳朵，手向后撐住地面，呈現(xiàn)出一個漂亮的弧形，我沖著爸爸狡黠地一笑。睡覺前，捧起課外書，雙腿伸直并打開，一直沉浸在書海中的我，早已忘記了疼痛。
舞臺上的我，旋轉(zhuǎn)跳躍，柔柔地、優(yōu)雅地。我在詩一樣的生活中如花兒欣欣綻放……
給生活加點(diǎn)詩意作文 4
海德格爾說過，“人當(dāng)詩意地棲居”。日出日落，花開花謝，我們每天都過著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開”。
給生活加點(diǎn)詩意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨，我背著書包準(zhǔn)時走向?qū)W校，迎接我的是校門口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門，只見“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開始每天的晨讀。朗朗書聲過后，清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時響起，回蕩在校園的.每個角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過后，校園里一片清新：萬物蘇醒了！柳樹籠翠煙，花兒綻笑臉；你還可以聽到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹上的知了像和愛園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時，校園里樹木蔥蘢，陽光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇涫a下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是美麗的，踩在鋪滿厚厚落葉的小徑上，我的心中寧靜、溫暖。冬天悄無聲息地來了，校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年，充滿活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾�，�?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會重新躍上枝頭。
給生活加點(diǎn)詩意，更需要一顆善于感受愛的心靈。我生病時，媽媽忙著跑前跑后掛號找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時站臺上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵的眼神，溫暖的笑容，是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動力。寒冬出操歸來，同學(xué)送來的熱乎乎的暖手寶，說出的關(guān)愛的話語，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。
沒有人能夠定義詩意的生活是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛的心靈，生活中就處處有詩意！
給生活加點(diǎn)詩意作文 5
最近去表弟新家參觀，他裝修好的新房間可真是別有韻致，不管從哪個角度看，都如同畫一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間充滿詩意。
可怎么才能不動經(jīng)費(fèi)的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著步。咦，若是自己動手做的呢？這樣會不會呈現(xiàn)出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話叫來了表弟表妹。
俗話說得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。我們?nèi)笋R上行動起來，表弟是“風(fēng)水師”，表妹則擔(dān)任了“家具設(shè)計師”，而我這個“總設(shè)計”也不能閑著，馬上忙左忙右了起來。一開始，我們的計劃并不順利：表弟下樓轉(zhuǎn)悠了好久，才大汗淋漓地上來。瞧他的樣子，頭發(fā)被汗水打得支棱了起來，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得如同把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒有帶來什么奇珍異寶，只是幾束野花和爬滿蟲子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點(diǎn)哭起來。見狀，我也只得停下手中整理的工作，來幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長著紅果子的小枝葉，最后在帶上來之前，在池塘邊洗凈。接著我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的`“工作”漸漸進(jìn)入了佳境……
終于，經(jīng)三人之手，一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整齊齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生機(jī)……作為回報，我分給了他倆幾包零食，并答應(yīng)下次我也去他們家?guī)兔Α?/p>
其實(shí)房間只要稍加點(diǎn)綴就能煥然一新，生活只要用心裝飾便會很有詩意。
給生活加點(diǎn)詩意作文 6
詩意是什么？詩意是在你枯燥無味的生活中增添的那一抹綠色；詩意是在你內(nèi)心疲憊時傳來的天籟之音；詩意是在你走出城市時所感受的沃野千里；詩意是在你內(nèi)心焦慮時那一篇發(fā)人深省的雞湯文……羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰阌行�，生活處處有詩意。
那是一個陽光明媚的上午，我被一道難題糾纏著，那道題好像一條束縛著我的鐵鏈，讓我不得脫身。想著想著，一個上午就像一個冬天一樣漫長，總算想出了一點(diǎn)頭緒，我伸了個懶腰，抖動著發(fā)麻的腿，離開了房間，一步一步緩緩地走向陽臺，想呼吸一下新鮮空氣。猛然，我瞥見了白玉蘭樹上的.花苞，那花苞是那么的飽滿，那么富有生命力，那么的精神抖擻，好像隨時就要漲破，讓白花籠罩整個玉蘭樹。
再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也競相開放，它們有的含苞待放，正準(zhǔn)備迎接春天的洗禮；有的全都開了，露出它們婀娜多姿的小身板；有的還是一個小小的芽，青綠青綠的，就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍(lán)靛紫一應(yīng)俱全，旁邊的樹葉子油光發(fā)亮，樹形挺拔，在樹的映襯下花顯得更加美麗動人了。
我頓時感覺心頭一熱，想：之前還在埋怨題目太難，生活太乏味，而現(xiàn)在詩意不就擺在我的眼前嗎？詩意就像一面鏡子，你對它笑，它也就對你笑，你對它皺眉頭，它也就對你皺眉頭。如果你以一種樂觀的心態(tài)去看待生活，生活還有什么可以焦慮的呢？我豁然開朗，快步走回房間，繼續(xù)思考著，不一會兒，便解出了那道難題。
一陣風(fēng)吹來，外面的花兒隨風(fēng)搖動，就像停滯畫面的剪影一樣，就像一道道五彩繽紛的哈達(dá)圍繞著我們的小區(qū)。這讓我靈感大發(fā)，編出了一首小詩：
春天到來百花開，爭奇斗艷人悠哉。
生活未必只枯燥，更是處處有美在。
給生活加點(diǎn)詩意作文 7
詩意是什么？詞典說：詩意是給人以美感或有強(qiáng)烈的抒情意味。王維說：詩意是聽潺潺流水，聞鳥語花香；蘇軾說：詩意是抿瓊漿美酒，吟詩作賦……那日，我也體會到給生活加了點(diǎn)詩意是那樣的美好。
一天中午，艷陽高照，大地被太陽炙烤著。我在回家的樓道里，看見一個年紀(jì)和我父親相仿的搬運(yùn)工，背上背著一個書櫥，他艱難地挪動著向上的腳步。望著他的背影，我的思緒一下子被拉到了那天下午：我跟著父親去給客戶送家具，只見他那粗壯的雙手抓住一個書桌的兩邊，書桌雖不大，卻很重，父親把全身的力量注入手中，雙手青筋暴出，手臂微微顫抖著，咬緊牙關(guān)緊皺眉頭，奮力一抬，扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難，想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。
他拼盡全力搬到了四樓，汗如雨下，大口大口地喘氣。他的背微微弓著，腿微微抬一點(diǎn)都顯得是那樣的費(fèi)勁。轉(zhuǎn)彎角他瘦弱的身子向左微傾，小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸，淚水很快地流了下來，我趕緊拭干了淚，怕他看見。連忙上前去幫他，說：“休息一下吧�！彼麚u搖頭，倔強(qiáng)地說：“很快就到了！”
在書桌放下的一剎那，我聽到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透，汗珠順著臉頰流下，那充滿親切的眼神望著我露出勝利的笑容，那一刻我好想上前抱一抱他，第一次發(fā)現(xiàn)父親原來是那樣的高大，那充滿憧憬的`笑容給我們的生活帶來了愛的詩意。
我拿起奶奶早上給我準(zhǔn)備的藿香茶，連忙遞給了父親。父親伸出已經(jīng)被磨出老繭的手接過茶壺。喝上一口，滿臉的愜意與享受。這一切定格在我的心中，就像一幅畫、一首詩……
給生活加點(diǎn)詩意作文 8
相信我，我們可以更快樂，因?yàn)樵娨庵皇且环N態(tài)度。
——題記
生活每個人都有，可卻都與眾不同，有人的生活是與眾不同的；有人的生活是心花怒放的；還有人的生活是熬清守談的……有人說‘生活就像一場賽跑。’當(dāng)你一心想成為勝利者時，沿途的風(fēng)景便會消逝，為什么不去做一個落后者，去聽一朵花開發(fā)的聲音，去看一株草舞蹈時的優(yōu)美姿勢。你會發(fā)現(xiàn)原來詩意一直在我們身邊。也許詩意會在某個早晨，當(dāng)你睜開惺忪的眼睛，陽光早已漸漸的淹沒了大半個屋子，被子被曬得暖哄哄的�？諝庵醒笠缰r花和松果的芳香，昨夜的雨水在陽光中蒸發(fā)。伸出手，陽光透過指尖的縫隙，在地板上投下一個個小塊碎影。窗臺上的多肉植物，密密的小絨毛在陽光下清晰可見，讓人忍不住想上去摸一摸。推開窗就能聞到對面咖啡館的可可和熱面包的香氣。
也許詩意在某個溫柔的午后，在小小的花園里，花朵小草們花團(tuán)錦簇復(fù)古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩著，桌上有精致的餅干和熱氣騰騰的咖啡。靜捧一本生如夏花，體會泰戈爾講述的童真和美好。釘在木板上的白色鐘表嘀嗒嘀嗒在叫，腳邊的小花貓坐不住了一會兒咻咻淺黃色的小花；一會兒去追追深藍(lán)色的小蝴蝶；它那小小的爪子在深綠色的草地上很清楚的.刻著。也許詩意會在愜意的黃昏，陽光透過小小的窗子，懶懶的灑進(jìn)來，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都粘稠起來了，形成好看的身影。那張椅子去外面坐著，閉上眼睛去感受陽光帶來的溫暖。夜，降臨了……也許詩意在某個寧靜的夜晚，燈打開了隨處可見五彩繽紛的花燈，鵝形的，圓形的，方形的……關(guān)上燈，星星們在夜空中散發(fā)出純潔的光芒，睡著了……給生活添加詩意，讓生活變得更加美好。
給生活加點(diǎn)詩意作文 9
瓊漿不及它清透，倒入白瓷碗，黃橙橙的梨汁便格外明澈，一飲而盡，平淡香甜，這就是幸福，生活所給予的詩意！
幼年暑假隨外婆在鄉(xiāng)下的家，院兒里的梨樹結(jié)出青綠的果實(shí)，掛在枝頭，我的小手總是伸出想偷摘一個嘗鮮，卻又因?yàn)槲姨《鴫虿恢�。外婆此時便會輕揉我的頭發(fā)，笑著說：“小饞貓，想吃哪一個？等到它最香甜的時候外婆摘給你�！蔽冶惆局捪x在胃中的嘟噥，望那棵梨樹時不時擦擦口水。
梨樹上的梨子總算成熟啦！果實(shí)圓潤，枝頭也被果實(shí)壓得變了形。外婆領(lǐng)我到樹旁，讓我坐在小凳子上，我用手指描繪著梨的形狀，等待果實(shí)從天降臨。外婆爬上樹干，她的手抓住了一個圓潤的胖娃娃，使勁折下。果實(shí)便落到了她手中的筐里，漸漸地，筐越來越重，額頭上的汗也越來越多。幸福在此時仿佛也沉甸甸起來。她抓住最頂部枝上的胖梨兒，費(fèi)力地扯著它。但那梨兒似乎有了靈性，偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來，她卻一臉平淡，慢慢走了下來，將我滿筐的幸福帶來，夾雜著梨香飄至而來。
我將洗凈的梨兒放入口中，香甜清爽。看了看外婆指著那梨兒問：“外婆，那梨兒怎么辦呢？”她笑著抱起了我，對我說：“丫丫，不急，梨兒總會落下來的，只是時候還未到�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，跳入她懷中，隨后又與小蟲逗樂，幸福便在這片刻，詩意不僅于片刻更于這親情血濃之中。乏了，看著外婆家，將梨兒搗碎，做出清透的梨汁，木錘輕輕打在果皮上流出汁水，黃澄澄的，透出清香。風(fēng)兒吹過葉子沙沙作響，詩意透過院旁藤蔓傳來。驀地，那梨兒竟落了下來，我跳著將它拾起，回首，外婆笑著向我招手。一時間，暖意溢滿心頭，回首總有人等候，這就是詩意！
如今外婆早已年邁，雖沒有年輕時手腳麻利，但我回到家鄉(xiāng)時，卻總能喝到梨汁，清透人心，瓊漿不及的梨汁。生活中的詩意在片片幼時記憶中顯出。
又是一夏日，我上樹摘梨，抓住最高處的胖梨向下看，那處小陽落仿佛看到年幼的自己。
“丫丫，你小心點(diǎn)！”外婆的聲音傳入耳畔，時光飛逝，我與外婆的位置竟也有了變化。
但這也是詩意，也是幸福。給生活加點(diǎn)詩意，無妨他人曾給予你的，來自幸福的詩意總是甜的'。無關(guān)世故，總有人在你不注意的角落為你擔(dān)心，時刻關(guān)心著你，那便是來自等候的幸福，等候的詩意。
我坐在小桌旁，看了看梨樹。記那年暑假。外婆端來梨汁，依舊透心底之釀甜。這便是詩意，來自梨汁的平淡香甜，年幼的歡樂，外婆的愛護(hù)。
念幸福如梨汁，清透入心。如盛夏，似愛如火；如等候，等人期待更甚。
生活不乏詩意，要“加點(diǎn)料”，在未來的，便都是甜的。
給生活加點(diǎn)詩意作文 10
那是極為無意的，正在看書時，有幾粒陽光躍上了書頁，像幾朵小花，在字間笑嘻嘻地開著。有風(fēng)輕擺薄簾，陽光眨眨眼，把頭歪向一邊，像極詩中躍動的逗點(diǎn)，厭倦了城市的喧囂，我要去尋找，心中那恬淡的詩。
漫無目的向前走著，在那灰白間，一抹金黃映入眼簾，拐進(jìn)那個金黃的小道，剎那間，被擁入了那燦爛的海洋，那首純美的詩。
是滿心的爛漫。橘色的陽光透過銀杏細(xì)細(xì)密密的縫隙，透出柔和的光束，碎碎淺淺和微黃。兩邊滿樹的銀杏，深棕的，綴著密密明艷的金黃，像一個噴涌金泉的瀑布，在陽光下靜靜流淌。靜，極靜的四下無聲，唯有腳踩銀杏葉的聲響，極細(xì)微又清脆的，是大地的心跳�？諝庵袕浡竞竦哪鞠�，如一縷薄紗，將這小道襯得愈發(fā)清遠(yuǎn)。這是一曲深秋的歌謠，暗金色的華服，是這樂曲最美的一章。深深淺淺的銀杏葉，密密挨著，又每個個體獨(dú)立著，有風(fēng)吹來，樹影搖曳，暗金與金黃交織，輕舞出秋的旋律。是有滿樹的葉被風(fēng)振動，無數(shù)金色的小扇被搖落，像舞女高高低低擺動的衣擺。這是生命的舞動。
無數(shù)的葉，無數(shù)的金色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陽光在樹影間變幻，織成舞者們無聲的伴奏。身著深秋的色彩，葉們?nèi)绾阄鑴樱S著，不知疲憊地旋轉(zhuǎn)著，舞動時的一個轉(zhuǎn)身便留下無盡的熱烈與繁華。它們忘情放縱的舞著，完成生命最后一章，繪出秋日最美麗的綻放。一切都被蛻去了外殼，只留下內(nèi)心最淳樸的熱烈，在落葉華美的舞蹈中，傾心綻放，落葉沙沙，是大地低沉的絮語，是自然與人最真摯的交流，每個舞動都繪就著一曲純美的詩，只那一瞬，卻在人心中造就了永恒，久久不忘。
時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，陽光變得昏暗，如微醺了的人，泛著絳紅的光澤。有鳥，從天邊飛過，馱著碎碎的夕陽，淡淡地寧靜。小道上的人漸漸多了，但只有樹葉沙沙聲。夕陽越發(fā)濃郁，滿樹的金黃變成了流動的.暗紅，落葉被涂紅，投著人們長長的影子。我看到一對老夫婦，他們兩鬢花白相互挽著，像相依著，慢慢地走著。夕陽下他們的影子連在了一起，像一顆樹在余輝下呼息，靜靜生長。有一位爺爺和孫子走在落葉小道上，小小的孩子緊拉著爺爺?shù)氖�，小身子里裝滿著好奇，在落葉上輕輕地踩，細(xì)細(xì)地聽。爺爺時不時看孫子兩眼，皺紋里載滿了溫柔。那一刻，仿佛匆匆的城市節(jié)奏徹底消失了，只有恬靜與永恒。人們很安祥，很恬淡，總有一股溫暖的感覺在空氣中流淌，靜靜地，感染著每個人。那一刻的時光，像是蕩滌了欲望，只有最純真的感情長存，讓人震撼。那景、那人，勾勒出一首純美的詩……
我愿將那抹燦爛，那絕美的詩行，擷入成長的背囊，給生活加點(diǎn)詩意，看風(fēng)吹滿樹的金黃，聽白云淺唱藍(lán)天的歌謠，便足矣。
給生活加點(diǎn)詩意作文 11
人們，總以為詩意只有在雨中、雪中才能體會得出，殊不知，宏偉的長江中也有詩意可尋。
——題記
乘船于滾滾長江之上，漫步于雄偉大山之間，望著腳下那淘淘東流不回頭的江水，我不禁想起那早已同風(fēng)一起飄散的歷史的硝煙。
轉(zhuǎn)眼間，我已來到三峽，正自我陶醉在那萬馬奔騰的長江水時，耳畔不禁回想起杜甫的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清少白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！眱砂恫粩鄠鱽砥鄥柕脑程渎�，天空中那些迎風(fēng)飛翔，不�；匦镍B群，風(fēng)夾著白浪向前拍打而去……。抬頭看那岸邊的'樹，落葉蕭蕭而下，激流層層，給人以宏偉磅礴的氣勢。
忽然，江水轉(zhuǎn)了一個彎，我眼前一亮，到了當(dāng)年的赤壁了�？粗心嗌撤路疬�有殘缺不全的武器，聽著似乎還在耳邊隱隱作響的千軍萬馬的廝殺聲，我好像穿過了時空隧道，來到了那金戈鐵馬的三國時代。眼前滔滔的江水如千軍萬馬般呼嘯而過，擊打著近處的山崖，激起層層浪花。江面上，兩軍互相廝殺，整個赤壁被燒得要化了一般，火光沖天，到處是燒紅的鐵甲，器械�；鸸庵�，我仿佛看到了周都督那翩翩自如的風(fēng)度，鎮(zhèn)定自若的笑容。此時的我不由得吟誦起東坡的《念奴嬌赤壁懷古》……
置身于滔滔江水之上，耳邊縈繞著古典詩句，我的心靈得到了一次凈化，我忘記了身邊的一切，仿佛變成了一位古人，在這長江，詩意，畫景中一直前行，直到永遠(yuǎn)。
給生活加點(diǎn)詩意作文 12
近日，我們班舉行了一次名為“輕叩詩歌的大門”的綜合性實(shí)踐活動。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)并體會到了濃濃的詩意。
“面朝大海，春暖花開……”當(dāng)謝文浩同學(xué)高聲朗誦起這首現(xiàn)代詩時，我體會到了這首詩里那廣闊的詩意。是啊，我們做人不正是需要面朝大海，春暖花開的胸懷嗎？只有經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折，才能獲得最后的成功。于是，“面朝大海，春暖花開”的美好詩意，成為了我記憶里的珍珠。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@憂戀故鄉(xiāng)的詩意，也時常在我眼前閃爍。作者借著天上的那輪明月，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情，令人十分傷感。這種詩意，十分耐人尋味。
其實(shí)不只有詩中含有詩，生活中也有濃濃的.詩意。
早上起來，向爸爸媽媽深情地問侯一聲：“早上好！”這輕輕的一聲問候，包含了濃濃的愛的詩意。吃完早飯，我獨(dú)自一人來到熱鬧的翠竹山公園玩耍，公園里樹木茂盛，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，這大自然的一角，蘊(yùn)含著濃郁的生命的詩意。中午，吃完午飯，與朋友到操場玩耍，直到黃昏才回來，這快樂的玩鬧，記錄著童年純真友誼的詩意。晚上，吃完晚飯，四周安靜了下來，金黃的月亮掛在天邊，不一會，周圍響起一陣鼾聲……這一切的一切，哪一點(diǎn)，哪一滴，又不是濃濃的詩意呢？
“輕叩詩歌的大門”，濃濃的詩意與我裝了滿懷，詩歌里我與詩意共舞，生活中我懷抱詩意徜徉……
給生活加點(diǎn)詩意作文 13
生活在同一個世界，共住于同一片藍(lán)天下，我們每天都要經(jīng)歷很多事，面對很多突發(fā)狀況，那為什么有的人每天都快快樂樂，而有的人卻總是開心不起來呢？這其實(shí)與我們看待問題的角度有關(guān)，只有讓生活充滿詩意，才能更好的`度過每一天。
古時詩人的生活是許多人所向往的，但是那些官場上的黑暗，得志于失意，或多或少的影響著每一個詩人。
我們不妨以蘇軾為例，初讀他的詩詞，我們可以感受到詩中所表達(dá)的樂觀與開朗，似乎他從未面對過什么挫折。事實(shí)上，他一生被三次貶官，但被貶到的地方一次比一次偏遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的一次甚至到了滬澹州。但是，他并沒有放棄，也沒有屈服，更沒有悲觀厭世。在當(dāng)時瘟疫橫行的嶺南，他還寫下了日啖荔枝300顆，不辭長作嶺南人的千古佳句。在得志與失意時，蘇軾都會寫詩，以此來抒發(fā)他內(nèi)心的情感，因此他的生活充滿了詩意。
陶淵明痛恨當(dāng)時社會的黑暗，但是又無能為力，于是他用筆構(gòu)造出了一個沒有稅收，安寧祥和的桃花源，他的生活也因此充滿了詩意。
我們也要讓自己的生活充滿詩意，無論遇到什么都要微笑著去面對。站在窗邊，一場春雨如期而至，天地間一片朦朧，這時我們可以吟出”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”或是有雨忽然間從天而降，自己卻沒有帶傘，這時”莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”就顯得特別應(yīng)景。
讓生活充滿詩意，這不僅是一種生活態(tài)度，更是一種生活方式。
給生活加點(diǎn)詩意作文 14
寶景巖是溝口的一座山。 人們說：這是男山神高達(dá)送給女山神的愛情象征。 在進(jìn)入九寨看海子之前，聽這樣一個溫柔的故事將是美麗的。
白色光滑的墻巖是時間的痕跡。 沒有人知道這兩座山和一塊巖石之間經(jīng)歷了什么樣的時間，這是今天不朽的愛情傳說。 壁巖上的滄桑是一個持續(xù)的見證。 靜靜地鑲嵌在山上的寶鏡巖等待著無數(shù)情人的洗禮。 它沒有被世俗玷污，并發(fā)誓要永遠(yuǎn)傳播這種執(zhí)著的愛情，所以它是如此的光滑，以至于它沒有任何修飾，即使它周圍是如此的郁郁。 花是如此的光滑和微妙，但它仍然是如此的光滑和微妙。 不要覆蓋任何樹枝和綠葉。 這是愛的神秘力量，是自然的結(jié)晶。 所謂的海子是海子的驕傲兒子. 站在樹的邊緣，把它和美妙融為一體。 灰黃色的古化湖堤創(chuàng)造了各種五顏六色的單一湖泊群。 隱約出現(xiàn)的藍(lán)色穿梭于這個梯子的懸崖上。 給海子增添了深沉的波浪。 站在湖堤周圍的薰衣草樹林，使透明明亮的海水瞬間濃縮成白色的雪花，在紫色和藍(lán)色之間跳躍。 霧蒙蒙的，讓太陽猜不出它是雪還是水。 聽到水的聲音。
是的，這種瀑布應(yīng)該有這樣的名字。 諾日朗象征著一個堅強(qiáng)而不屈不撓的人。 這是世界的精神。 飛濺的水的.隆隆聲是凈化心靈的花蜜。 一個巨大的瀑布震撼了天地。 是的，這就是飛鴻的寫照。 巖石上的水花像白色絲綢一樣優(yōu)雅而恰當(dāng)?shù)匮b飾著巖石。他們說，這是上帝的意圖。
冬天變成了一個巨大的冰瀑布，白色的冰柱，如古老的冰川，凝固了生命的激情。 靜態(tài)也是一種美麗。
給生活加點(diǎn)詩意作文 15
宇宙大約200億歲，太陽大約100億歲，地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗兀恐两駴]有活過150歲的。所以，古人云：“人生苦短”��！那么我們怎樣在這短短數(shù)十年間提升自我，創(chuàng)造生命的價值呢？沒錯，過有詩意的生活便是最佳選擇了。
過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無拘無束。這樣的生活，讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間，陶醉于小菜米酒間，陶醉于鄉(xiāng)間草地間，陶醉于。感受著這無拘無束的自由，享受著這超凡脫俗的快樂，享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的，詩意的生活更是美的。
過著有詩意的生活。就像杜甫那樣�，F(xiàn)實(shí)，沉重，豪邁，以蒼生為己重，以天下為己責(zé)。這樣的生活，讓人感到無比踏實(shí)。看著腳下的臺階，再一步一步向上走；看著眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的.生活，雖然沉重，但在沉重中你會發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒錯！詩意的生活是有意義的。
過著有詩意的生活。就像白居易那樣。
有的詩一作出來變成了打油詩，但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”。《三字經(jīng)》中說：“人之初，性本善�！睕]有人能預(yù)料到一個真真正正的人的作為，直到那個真真正正的人停下來，永遠(yuǎn)地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。
給生活加點(diǎn)詩意作文 16
詩是美妙的文字，詩是凝動的音符，詩是人們心中的情感的共鳴。每個人心中都有一篇不朽的詩，是這首詩讓我重新看到了希望。
在遙遠(yuǎn)的童年時代里，老師成為了遙遠(yuǎn)的記憶。自從進(jìn)入初中以后便很少回想母�！W(xué)了，我們當(dāng)然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長之類的“名人”，老師又怎么會記得我呢？我是肯定不會記得我的名字了吧。自從那件事過后，我對老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領(lǐng)成績的一天。那個學(xué)期我的成績就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過程中還在對我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻，同學(xué)們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室，殘陽如雪，落日溶金，我感到我的世界沒了動力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽到了有人在喊我的`名字，我一抬頭，一個模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前：我的小學(xué)語文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長時間了。
時間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對我的鼓勵，你的一個小小動作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠(yuǎn)的詩歌旋律。
給生活加點(diǎn)詩意作文 17
所謂詩意，就如海子的“面朝大海，春暖花開”。
所謂詩意，就如陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”。
所謂詩意，就如志摩的“我輕輕地招手，作別西天的云彩”。
一棵樹的佇立就是詩意——寧靜的詩意。在拂曉時與風(fēng)情萬種的霞光及晶瑩剔透的滴露一同蘇醒，用枝葉輕輕掠過沉睡了一夜嫻靜的溪水，蕩開如縠紋一般的小水波：淺淺地呼吸著恬靜的清晨，淡淡地看透眼前的`喧囂浮華，靜靜地聆聽鳥兒的樂此不疲。在晨曦中舒枝展葉，在烈日下毫不避諱。
一只鳥的翅膀也是詩意——活潑的詩意。或靜謐或活潑地劃過如孩童的眸子一般澄澈的天空。在太陽初生的那一瞬間，一躍而起；在夕陽燦爛的余輝中，掠過水面。歡樂時翻騰于碧霄之間，疲倦時憩息于古樹枝頭。看庭前花開花落，望天上云卷云舒，寵辱不驚，去留無意。
一片云的漂浮亦是詩意——旖旎的詩意。純潔地鑲嵌于另一塊同樣純潔的藍(lán)寶石上，遙遠(yuǎn)而卻又似乎近得觸手可得，朦朧而卻又似乎清晰得有棱有角。歡喜時漫天玩耍，隨心所欲；安靜時端莊嫻淑，溫文爾雅。晝，和陽光為伴；夜，與月影相隨。晴，為萬物遮蔭；雨，為大地降霖。
其實(shí)，所謂詩意，不過是一種心態(tài)——當(dāng)樹的佇立不再覺得寂寥時，當(dāng)鳥的飛翔不再覺得疲倦時，當(dāng)云的漂浮不再覺得彷徨時……那便已是詩意——有時，人也是一篇如仙女般明媚的詩歌。
給生活加點(diǎn)詩意作文 18
陽光照射一處，這一處的花開了、這一處的樹爭先攀高了起來。這一處突然掘起一屋子，屋子里，一桌、一椅、一書籍而已。
這是一間丑陋的屋子，只是有了我所以屋子不丑陋了。屋子里的大廳，一桌、一椅一書籍而已。閑暇時，坐在椅子上手捧著一本書陽光肆意撒滿屋子，而樂亦無窮也。
屋外有花、有樹、有山。心情郁悶時，可拿個水壺澆澆花、修剪修剪樹木，還可“采花東籬下，坐看云起時�！比绱�，郁悶何在乎？
來來往往的人都是文人雅士，沒有粗鄙的人，此時，幾張桌子，幾把椅子，交談各自的心得體會，彈彈樸素的琴，沒有嘈雜的`樂曲擾亂雙耳，有的只是“清雅詩意”如此，何陋之有？
在在這屋子里，掛幾副畫，養(yǎng)幾只鸚鵡再來一個書柜、一本筆記本、一支筆，樂亦無無窮也。
沒有靈感時，觀畫，就會想起中國風(fēng)，一吹，靈感來了。煩躁時，觀畫，中國風(fēng)再一吹，心自然就靜下來。此畫，詩雅之畫�？磿鴮懳恼缕跁r，可逗逗鸚鵡，此樂亦無窮也。
書柜即精神食糧，每當(dāng)閑暇時，抽出一本細(xì)嚼慢咽，此味乃人間之美。閱讀時，碰到感興趣的句子時，一本，一筆，記載這難得美句，再仔細(xì)研究，樂亦在其中也。
一場清風(fēng)，一場雨，使這清雅詩意更上一層樓。打開門窗，滿滿的泥土之芬芳，在如此美好景色下，怎不去領(lǐng)悟自然美？
身在靜香書屋，留一段暗香于后。
給生活加點(diǎn)詩意作文 19
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是明智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的美是默默的，它不像春那么炫耀，夏那么美麗，冬那么殘酷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：路邊紅彤彤的高梁穗子仿佛在跳著迷人的舞蹈；蕎麥的紅梗上掛著朵朵蘆絮般的小白花；沉甸甸的棉桃像喝醉了酒似的搖擺著銅鈴大的頭；金黃色的麥子像鈴鐺一樣高興的唱起了歌；枝頭的柿子們個個挺著大肚子仿佛在沖著我笑呢？地上開滿了菊花，白的像雪，粉的像霞，藍(lán)的若錦……
熾熱的夏天一過，便迎來秋高氣爽、果實(shí)累累的`金秋。農(nóng)民們都在收稻，雖然忙得不可開交，但是個個臉上洋溢著喜悅。
農(nóng)民們把收好的稻全都鋪在地上晾曬，那一片金黃的稻子在太陽的照耀下，亮閃閃的，光彩奪目。那裝滿稻子的口袋，堆成了小山�？吹竭@，不禁使我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這一粒粒米都是來之不易，都是農(nóng)民用自己的汗水和勤勞換來的，今后我們一定要更加珍惜糧食，愛惜糧食。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。秋風(fēng)中，樹葉紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞一樣。它們走過了繁華的夏日，把自己美麗的一面獻(xiàn)給人們，幫人們點(diǎn)綴家園，而秋風(fēng)起時，自己默默地謝幕，只為化作春泥，呵護(hù)來年的花草。我是不是也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)呢？
佇立藍(lán)天下，我陶醉在秋的詩意中，在秋的詩意中慢慢遨游……
給生活加點(diǎn)詩意作文 20
我不知道如何發(fā)現(xiàn)詩歌，但在我看來，我的家鄉(xiāng)充滿了詩歌。
我的家鄉(xiāng)在一個小山村。如果可以的話，我想在房子后面的樹林里閑逛，在回家的路上仰望日落。欣賞山野的詩歌。
我期待的`詩情畫意，不是杭州那種朦朧美的西湖，也不是廣西那種有懷舊意味的海棠橋，而是一種能讓我感受到真實(shí)的美，一種簡單感覺的詩情畫意。也許是因?yàn)樗屏�，我就像在陶謙筆下的桃花源里，忘記了那些城市的喧囂。在被忽視的山野，我發(fā)現(xiàn)了詩歌的本質(zhì)。
如今的城市越來越熱鬧，但曾經(jīng)的詩詞卻被漫天的塵土掩埋。只留下公路旁模糊樹木在塵土中嘆息的淡淡綠影。為什么，山野的樹木充滿活力和詩意的綠色，但城市的樹木讓灰塵玷污了它們的詩意本質(zhì)？詩應(yīng)該屬于綠色，但我感覺不到。
與其在“塵埃市場”里感覺枯燥、熱鬧，不如走在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上，穿梭在紅花如火、粉花如霞、白花如雪、綠草組成的詩意中。我在這種詩里靜靜地游走。
突然，開始下雨了。我仔細(xì)聽著雨聲，彈奏著一首優(yōu)美的詩歌，像涼爽的山泉一樣滋潤著我在城市里久違的心。朦朧的群山使山野更富有詩意。不禁想起“天街雨如酥，草色近而不遠(yuǎn)”的場景。
在我的家鄉(xiāng)山野，我們可以隨時找到詩歌，當(dāng)我們想到我們學(xué)到的永恒的好句子時，自然會得到很多靈感。
我們在山野找到了詩歌和最簡單的美。
給生活加點(diǎn)詩意作文 21
天，藍(lán)得出奇，像少女的裙擺般俏皮。云朵像孩子手上的棉花糖，光是看看，心里似乎已經(jīng)嘗到了甜絲絲的味道。
我輕輕地將畫架架在草坪上，望著詩般的美景，攏起風(fēng)吹亂的長發(fā)，嘴角上揚(yáng)起一個滿意的弧度。每個月末我都會獨(dú)自去寫生，我喜歡那種每次可以抱著最棒的心情拿起筆的自信。心里，就和手下的顏料般絢麗多彩。
風(fēng)，拂過，吹起柳枝�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我默默念，筆下飛快，春一般的綠在紙上舞起了華爾茲，原本蒼白的紙立刻變得生機(jī)勃勃起來。
筆交織著，忙于穿梭在顏料盒與紙間，每一筆都濃墨重彩。
風(fēng)在耳邊打著旋兒，澄澈的小湖里是些未聞花名的花瓣。淡淡的粉色精巧地點(diǎn)綴在藍(lán)上，小清新中配著一絲俏皮。筆下，似真生了花。閉上眼，細(xì)聞花香，似能幻想出前幾夜被春雨打破的寧靜，打散的幾朵花兒，似乎能想到，它們綻放時的嬌艷奪目�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少。”是這樣吧�！叭袈浠ǖ�.速度是每秒五厘米，那自己的心愿要多久才能靠近？”淺淺的粉色，是少女嬌羞的紅暈，淡淡的藍(lán)色，是女孩不可缺少的發(fā)帶點(diǎn)綴。
不知不覺間，夕陽西下，萬物像被鍍上了金邊，比平日里更耀眼，動人。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我瞇起眼，眺望遠(yuǎn)方，似在眺望未來。最后拿起筆，將耀眼燦爛的金色描繪出天空，讓美麗的夕陽定格在畫紙上，讓這一刻的詩意，永駐于內(nèi)心深處
歲月靜好，歲月可期，詩意的人生，這就足夠。
給生活加點(diǎn)詩意作文 22
“萬紫千紅總是春”下雨過后我漫步在公園里，感受了春天濃濃的詩意。
瞧，雨后公園，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。所以，我發(fā)現(xiàn)了這樣一首詩：“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！�
公園耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在面前，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋�！�
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽照著參天大樹，幾只小狗到處吠著，到底在吠什么？人在半山腰，準(zhǔn)備到達(dá)山頂，我腦海里浮現(xiàn)了這樣一首詩：“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”
湛藍(lán)的寶藍(lán)色的天空中，飄浮著柳絮般的云朵。田間的柳樹上，柔軟的枝條早已抽出了嫩綠色的柳葉。小燕子是報春的使者，匆匆地從南方趕來，告訴人們春滿人間的歡快。
噢？那是什么？正探頭探腦地在那里張望著？走近一看，原來是發(fā)芽的小草頂開了頭上的.泥土，正在欣賞著這個美麗的世界。
春天的詩意，我一個個把它品味出來，我希望我的生活也含有濃濃的詩意。
給生活加點(diǎn)詩意作文 23
感受人間詩意，讓我們的內(nèi)心水草豐美，我們就能在人間詩意的棲息。
感受生活：詩人海子在自己最后的日子里感悟到：“面朝大海，春暖花開。從明天起做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心身邊的一切。我有一所房子，面朝大海春暖花開�！迸c他一起品讀生活就會明白，生活就是每天做自己想做的事，和自己喜歡的人，在一個能打動自己的`地方棲息。就是這樣簡單。我想，我會和他一樣隱居在一片翠綠的竹林中安度晚年的日子。
感受人間詩意，讓我們的心靈不再孤獨(dú)，比再寂寞，不用再獨(dú)上高樓。
感受李白：詩人余光雨在《尋李白》中評價李白“酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個盛唐�！倍踩藙t酒入愁腸，化做思鄉(xiāng)淚�？衫畎缀卧�
不是在消愁呢？“但愿長醉不愿醒”也只為“與爾同銷萬古愁�！崩畎资亲⒍ㄒ�(dú)上高樓的“舉杯邀明月，對影成三人�！笨伤麉s在明亮的月光下，獨(dú)乘小舟，在那醉夢中，去尋那容得了他的世界。他離開了人世，失蹤是天才唯一的下場嗎？讓高力士脫靴，讓揚(yáng)貴妃磨墨，的確不過是小意思，因?yàn)楫?dāng)我回望唐朝時，皇帝又算得了什么
站在盛唐中間的不是帝王，而是李白��！
感受詩意讓我們的精神不甘匍匐，而精神灼照痛苦總是甜蜜的。沒有過感受詩意心靈是粗糙的。人是需要文字來安撫和慰藉的。因?yàn)槿耸且恢в兴枷氲奶J葦。感受詩意后才會知道，有一種美麗的生活，叫做詩意的生活，有一種美麗的心靈，就是為天地立詩心。
給生活加點(diǎn)詩意作文 24
詩意是一種表達(dá)，是詩人心中情感的抒發(fā)；詩意是一種境界，是讓我們品味詩人所知所感的紐帶；詩意是一種氣概，是一種超越語言表達(dá)力的情感。
讀李白的《夢游天姥吟留別》，我們仿佛能夠看到仙山清澈蕩漾的湖水和日月照耀下的金銀宮闕，聽到猿猴的清啼和天雞報曉的叫聲，似乎自己也身處天姥山中，徜徉在美好的山水之中。這就是詩意，繽紛多彩又引人入勝。
讀白居易《在家出家》，我們能夠清晰地體會到詩人以白描手法勾畫的生意盎然的`意境�！扒遴�(shù)聲松下鶴，寒光一點(diǎn)竹間燈”使我們能夠真切地體會到詩人參禪的心情和對未來的憧憬。白居易雖然一生清貧，仕途坎坷，但他的樂觀純樸卻千古流傳。這就是詩意，不必多華麗的優(yōu)美，清新的意境、深含的哲理更能打動人心。
讀屈原的《國殤》，仿佛進(jìn)入時空隧道穿越那個戰(zhàn)火紛飛的年代。站在藍(lán)田的戰(zhàn)場上，看將士們身披犀甲，手持吳戈，“英勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的英勇氣概。這就是詩意，意境高遠(yuǎn)，令人感慨。
其實(shí)詩意就在我們身邊，只要我們學(xué)會體味，古詩就不再直白無味，而變得意境深遠(yuǎn)，引人入勝，它們或悠揚(yáng)凄婉，或磅礴奮志，或爽心蕩氣，或綿延悱惻，讓我們品位詩意，品位《詩經(jīng)》的大象無形、《楚辭》的袒真壯烈和唐詩、宋詞、元曲的優(yōu)美壯闊與引人入勝……
給生活加點(diǎn)詩意作文 25
風(fēng)起秋涼，天清云淡，時間的車輪進(jìn)入了秋季。雖然我領(lǐng)悟不到春夏冬的意境，我卻體會到了秋天的優(yōu)雅和詩意。
我喜愛秋天，喜愛她綿綿秋雨中的淅淅瀝瀝，喜愛她搖出的滿天落葉與蘆絮，更喜愛大街小巷里充滿著的桂花香味。經(jīng)歷了春風(fēng)的吹拂與夏雨的'澆灌，桂花樹的枝葉長得很茂盛，碧綠碧綠的葉子綴滿了整棵樹，像一頂巨大的綠傘。站在桂花樹下，靜靜地聽，會聽到一些枝葉摩擦的聲音，那是樹葉在竊竊私語吧！中秋節(jié)前后，茂密的枝葉間吐出了一串串金光燦爛的小花，像一粒粒小碎金，又像一顆顆小星星。雖然它只有米粒般大小，那么不起眼，可是它濃濃的香味，能讓整個小區(qū)變得香味濃濃的，如果遇上陰雨綿綿的日子，香味中還夾雜有一絲絲的清涼味，讓人感到愜意與清爽。濃郁的香味很迷人，讓人如癡如醉，感覺是美麗的仙女把我?guī)нM(jìn)了神秘的仙境里面，又好像是巫師用法術(shù)把我送進(jìn)了蜜罐里。桂花香氣太濃郁了，摸一下就覺得自己滿身都是香氣，我真想折一枝桂花放在家里，讓香氣彌漫在每個房間，讓濃郁的香味陪伴我入眠。
我常常在想，桂花可能是月宮里的嫦娥親手種植的，要不，怎么會如此的香氣迷人呢？我又覺得桂花的香味像一首綿長的詩，伴著秋風(fēng)，直飄到月宮里，嫦娥，又該想家了......
給生活加點(diǎn)詩意作文 26
一束鮮花的點(diǎn)綴，一朵白云的裝飾，一片綠葉的襯托，一首詩詞的'熏陶。
生活是需要詩意的，詩意芬芳著春天，詩意喧鬧著夏天，詩意贊頌著秋天，詩意溫暖著冬天。
當(dāng)生活中充滿了詩意，你不再被嘆詞包圍。你能聽見“大漠孤煙直，黃河落日圓”的壯闊；你能聽見“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡淖兓�；你能聽見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！钡墓录�。
當(dāng)生活充滿了詩意，你可以用“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！眮砀袊@時光飛逝，你可以用“且將新火試新茶，詩酒趁年華�！眮砑钭约�。
當(dāng)生活充滿了詩意，小孩嘴里念著詩，學(xué)童嘴里唱著詩。這一美好畫面，不樂呼？
詩意，亦也是組成美好生活的一部分。
在快節(jié)奏的時代里，需要這一美好而溫暖的境界。
當(dāng)你身心俱疲時，當(dāng)你壓力山大時，當(dāng)你難受傷心時，當(dāng)壞情緒找上你時，當(dāng)諸事不順意時，當(dāng)處于低谷時――
放下心中的“金屬感”“快節(jié)奏”，點(diǎn)上一支香薰，輕輕感受橘子擁抱你的氣息，打開屬于自己的暗黃色臺燈，翻開詩詞合集，讓詩意跳入你的靈魂，它會負(fù)責(zé)把壞情緒趕跑，你只需，靜靜地，品讀手中的詩意......
有空時，記得讓你的小桌添上一枝花，旁邊放著一本詩集，扉頁一定留給蘇軾。
試著，讓生活加點(diǎn)詩意吧。
給生活加點(diǎn)詩意作文 27
高速的繁華，衍生出的浮躁總是必不可免的。我們有過嘗試著在狹小的房間里去靜思，嘗試著在狹小的交際圈里去寬容，也嘗試著三點(diǎn)一線的生活中去冥思，尋找智慧。
事實(shí)上我們也做到了，狹小的格局狹窄了我們的思維，而成效則越來越小，直到回到起點(diǎn)然后徹底的融入了浮躁的感覺。
曾幾何時，我的內(nèi)心世界是多樣而又美麗。有染黃了天地一片的大漠，無邊無盡的世界總能容下各式各樣的可能。
一片沙黃卻也不是單調(diào)的，只要內(nèi)心深處有著希望和美好，便能遇到生命中的綠洲，而這便是簡單的堅信所得到的簡單的回饋。
暮雪千山，萬里藏云。寒冰會用它堅硬的外殼排斥著一切的不純凈的'可能。寒風(fēng)和暴風(fēng)雪則是將所有的不純潔通通抹殺掉，淡泊了名利，忘卻了情感，才會將他們?nèi)谌脒@個世界，留下的只有無盡的安寧，悄無聲息的思考。
人總是渺小而多情的可憐，為流水嘆息，為落花感懷，對塵世間萬物都要加上了各式各樣的情感，卻對自己又是那樣的糊涂。也時常的活在他人的世界中，弄傷了自己，也很少成全他人。
天黑閉眼的時候，讓自己游走在大漠中，讓希望作為路標(biāo)去尋找綠洲。穿梭在萬里雪山中，拋棄所有的雜念，融入其中。
無論走到哪里，遇到什么樣的事。請給自己的內(nèi)心留一片詩意的世界，唯有在那里，才能找到未來的遠(yuǎn)方。
給生活加點(diǎn)詩意作文 28
生活中處處是詩意，帶著心去感受那北方特有的豪邁氣概；去體會江南山水的溫婉意韻；去領(lǐng)略濤濤江水的奔騰直瀉，猶如詩中“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的雄壯景觀——這，亦是詩意。
斟一杯清茶，看淡色茶葉在熱水的沖蕩下起起伏伏，水由透明化作茶色般純粹，氤氳熱氣，滿室茶香。窗外小雨沙沙拍打窗欞，沒有都市燈紅酒綠的嘈雜，反而襯出一種雨聲獨(dú)有的'寧靜。這，是自然的聲音，心靜如同湖面不起一絲波瀾。臥坐在室內(nèi)小憩品茶，茶意、雨意、詩意自從中悄悄萌發(fā)……
撐一把傘，在雨中悠然漫步，聽雨滴在傘上跳動的聲音，看沙沙小雨沖洗萬物。撐傘回首，嘆世事浮沉，水氣彌漫，似真而幻，誰家青絲染上白霜？仿佛看見長安繁華，感悟李白的“今朝有酒今朝醉”的豪情，體會韓愈“天街小雨潤如酥”的情懷。
擷一朵花，詩意，生長在雨后的草坪里。被雨水沐浴過的綠葉仍掛著露珠，含苞待放的花朵猶抱琵琶半遮面的羞澀。有豆菀少女在其中戲嘻，膚如凝脂，足踝晶瑩，眉眼如畫。風(fēng)一般地跑過，帶走草葉上的露珠，沾濕了足踝，開出了一條泥濘的臨時小路，留下一串銀鈴般的笑聲。猶如一幅色彩清麗的畫。
一切景語皆情語，生活中處處是詩意，在于我們?nèi)ヮI(lǐng)理，去領(lǐng)會，去發(fā)現(xiàn)，去探索……
給生活加點(diǎn)詩意作文 29
當(dāng)你去江南古鎮(zhèn)踩青磚的時候，當(dāng)你到山中密林尋琴聲的時候，你可曾發(fā)現(xiàn)我們身邊的詩意？
秋去冬來，園里的銀杏幾落幾揚(yáng)，最美的那抹金黃。挺拔的銀杏樹，無畏嚴(yán)寒，縱然沒有滿身清脆如松柏，卻也是枯蝶飛舞落雪天。即使天寒地凍，冬風(fēng)如刀，銀杏也不曾彎了腰、眨了眼，脫盡了金黃等待再次青翠。方才扇葉隨風(fēng)飄，怎么，你身邊的.銀杏不是詩意嗎？
逝者如斯，黑夜白晝無數(shù)交替，滿天星辰直照人心。當(dāng)夜幕降臨之際，滿城霓虹燈彩光，卻是生硬無趣，徒增疲憊之感。倒是偶然覓得一明星，或是行至郊外滿天星，身心愉悅，長舒氣。對于白云，或許有晴陰之分，而對于星星，只在于你是否看得見。牛郎織女年年相見，怎么，你頭頂?shù)臐M天星辰不是詩意嗎？
花開花落，人來人往不及一穴蟻，忙碌地奔波卻無凄涼地交替。小蟻不似猛虎萬人懼，不如雄鷹展翅翔，卻是默默無聞，踏踏實(shí)實(shí)，求得全族安和。哪管千山萬水，哪管火海刀山，隨遇而安，或行或停，巢穴遍天下也不過為夢的前方。螞蟻的堅韌存世已千古，只是你沒有看見。那時群蟻啃骨，怎么，你腳旁的群群黑蟻不是詩意嗎？
屈原愛國心烈，杜甫愁系大家，李白豪情天下，李清照一筆一墨盡才情，是的，他們曾詠天詠地，他們曾贊山贊水，他們手生詩意賦萬物，可再美也已作古，既是如此，不如低頭抬頭環(huán)顧萬物，你身邊的物即使不至萬，卻也滿滿詩意憾得你心。
天南海北的美，也不如留意于你身邊的詩意。
給生活加點(diǎn)詩意作文 30
詩是智者對靈魂的剖析。
陽光下解讀一首詩，仿佛品味著我的人生。詩中樸實(shí)無華的文字能激起我心中的千層浪，詩中跳躍不息的符號能引領(lǐng)我進(jìn)入一個未知的領(lǐng)域，詩中浪漫深邃的思想情感能讓我產(chǎn)生共鳴，久久記憶……
詩是對愛情的彌補(bǔ)，沒有永恒的愛情，所以有永恒的詩篇來點(diǎn)綴，我愿是席幕容筆下的《一顆開花的樹》，經(jīng)過百年的乞求，苦苦的等待，只為見你在我眼前出現(xiàn)的那一瞬，知道你的出現(xiàn)，我會激動的掉盡身上的葉子，從而萎焉，隱支但這一霎那，愛情已成為永恒。
詩是對美的.記憶，“夕陽無限好，只是近黃昏�！泵利惿钥v即逝，所以有綺麗的詩篇來描繪，我雖不曾親自到過康橋，但我已熟知康橋的美麗，那河畔的金柳，波光黑的艷影；那軟泥上的青荇，柔波里的水草；那云，那清泉……還有那美麗的康橋，仿佛我已身臨其境，撐一支長篙忘乎歸去……因?yàn)橛辛嗽�，天際夕陽的美麗也將一直延續(xù)，直到很久，很久……
詩是對友誼的向往。高山流水的友情，人生得一知己足矣的感慨。一直引誘著我對純潔友誼的向往。終于在《致橡樹》中，我找到了平等、友愛、團(tuán)結(jié)的友誼，這也成了我生命中永恒的追求。ナ中蘊(yùn)含著一抹藍(lán)色，一縷憂傷；一絲牽掛，一份祝福；一片陽光，一份希冀。
詩中包羅著天地萬物，并賜于了它們喜怒哀樂的表，賦于了它們愛恨情忉的感情，使一切皆有靈性。
陽光下解讀一首詩，仿佛品味著我的人生。但不知是我在演繹詩篇，還是詩篇在演繹我的人生？
給生活加點(diǎn)詩意作文 31
告別了夏日白天太陽的炙烤，躲到詩意的夜的身軀下。這種感覺是多么美好。
太陽看上去似乎睡意濃濃，他打了個呵欠，喚出月亮，跟她交過值班接力棒，蓋上用山做成的被子，緩緩入睡了……
“吱吱……”蟋蟀第一個跳出來，拉著小提琴。風(fēng)沙沙地吹動草兒，像是搖著沙鈴，為蟋蟀這個小提琴演奏家伴奏；小草搖晃著，輕輕搖著指揮棒，每當(dāng)小草把指揮棒搖得高一點(diǎn)時，青蛙就“呱”地一聲，亮起男高音。這首悠揚(yáng)的'“夜曲”，使整個夏夜籠罩在詩意當(dāng)中。
但今晚的月亮似乎不太關(guān)注這首“夜曲”，不過她身旁的星星卻很活躍。瞧，他們笑著、跳著，不住地眨著眼，成群結(jié)伙地藏貓、唱歌、跳舞……每走過一處地方，他們便撒下銀色的裙邊，好象是有意給天空增添光彩，有意讓人們飽飽眼福，有意使自各兒增加樂趣。這幅美麗的畫，把夏夜的詩意全印出來了。
見到天空這么美，溪流也不忍這走馬觀花，緩下腳步，邊走邊走邊欣賞，快活得不亦樂乎。惹得螢火蟲也提著馬燈，飛到河邊空曠處，伴著溪流觀賞夜景、仰望天空，還邊走邊竊竊私語。這個美麗的景觀，讓整個夏夜布滿濃濃的詩意。
這時，樹林邊飄來人們的笑聲。原來人們抱著滿懷的興致，正立在屋外觀賞夜景，他們搖著扇子，環(huán)視著這夏夜，不禁贊嘆著這充滿詩意的夜。
給生活加點(diǎn)詩意作文 32
一年三百六十日，又到賞月吃餅時。
——題記
在家還沒有重新修建之前，只有一層矮矮的平房，刷成清淡的米白色，門外種了兩株兩米多高的桂花樹和玫瑰花，一樓頂上有兩根高高的晾衣桿，零零星星地掛在幾個衣架。邊緣放著許多花盆，有種紫羅蘭，還有富貴竹，和一些不知道名字的植物。
八月十五，夜色朦朧，幾絲白云，繚繞著恬靜的玉盤。月光清輝，一瀉千里，微風(fēng)徐徐，帶著桂花飄散，隱隱約約的香，以陶醉人心。對著月光放一張大桌子，擺上糕點(diǎn)，月餅，水果，插上香燭，和一些物品，那清清的煙，似有，若無，慢慢地升上天空，漸漸淡去，留下的只有那個香味。
有買煙花的朋友都跑樓頂去了。在那個燈光同月夜渲染的天臺，煙花升上空，煙花箱都會被震得跳起來，像個的歡欣鼓舞的孩子。夜中，炸開的`煙花，猶如曇花一現(xiàn)，如此短暫，如此美好。最后隱入夜色，完成它的使命，只為博伊人一笑。
那個時候能吃月餅是件很開心的事情，我們也將竹席鋪在地上，感受著最純樸的鄉(xiāng)村夜晚，邊吃邊聊，那蟲鳴，那風(fēng)語，已是最美的童年回憶。晚些的時候，遠(yuǎn)處有人在放孔明燈，遙望那暮色中耀眼的燈火，帶著希望，飛向遠(yuǎn)方。
星零素娥撩云絲，涼風(fēng)吹盡桂花姿。祭月煙火童心愿，情愜舒心玄燈詞。廣寒宮，望玉兔，寄念愿及不思想，嬋娟十里夜來香。
給生活加點(diǎn)詩意作文 33
這是夏天，烈日炎炎，樹葉都曬得卷起了葉邊，知了躲在樹葉間歇息，亮開嗓門，唱著歌兒，好像這一切悶熱都與它無關(guān)。
一個牧童身穿汗衫，手執(zhí)鞭兒，騎著老黃牛慢騰騰地走在這林間，這多少給了牧童一絲解脫，他于是慶幸這樹林，翻著眼皮，撩著樹葉，扭著小腦袋瓜，唱起興奮的歌兒，“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，嗚硪嗚硪他們在唱，還有一支短笛在吹響，還有一支短笛在吹響”歌聲響徹林間。
一陣嘶啞的“知了，知了”的聲音傳來，牧童像是被吸引住了似的，一下子停止歌唱，心想，你每天都吹噓自己什么都知道，今天我要讓你知道我能夠逮住你這個事實(shí)，看你到底知道不知道？！
他閃電般地從高高的`牛背上跳下來，像蜻蜓點(diǎn)水般地著地，如同踩到了棉花毯子上，不聲不響地先慢步，后快步?jīng)_去，眼睛像兩把利箭直刺向知了的胸膛，等到知了反映過來時，知了已經(jīng)被抓到了牧童的手掌。原來牧童是抓住了知了的翅膀，因?yàn)槿绻昧μ�，會把知了的翅膀抓爛的，所以看起來牧童格外專注。
知了再也不唱歌了，它像是被牧童——眼前這個強(qiáng)大的對手制服了，這會兒它開始擔(dān)心自己的性命，因?yàn)樗恢滥镣瘯绾伟l(fā)落它，它用癡呆的一種乞求的目光看著牧童，而牧童沒有心思理睬這些，輕輕地單手托住牛背一下躍上，又唱起了山歌，催促老牛上路，林間傳來一陣陣激越清脆的回響，像是清風(fēng)吹過樹葉都蕩得瑟瑟作響。
給生活加點(diǎn)詩意作文 34
雖然，我領(lǐng)悟不到春、夏、冬的意境，但我體會的到秋的詩意與優(yōu)雅。
我喜愛秋天，喜愛她平淡中的完美，喜愛她優(yōu)雅中的詩意，喜愛她搖出記憶中滿天的落葉與蘆絮。我喜歡在秋季讓心靈去獨(dú)步旅行，品味恬淡、寧和的秋的本色。當(dāng)我們的心靈終日在忙碌中顛沛流離，當(dāng)我們在生活的重負(fù)下變得心煩意亂、憂心忡忡，當(dāng)煩惱和憂愁襲擊我們心靈的時候，我們不妨給予自己一點(diǎn)空間，一點(diǎn)時間，讓秋意滲進(jìn)我們的心扉。感受秋天，擠一份雅心，品一杯桂花茶，吟幾首不成調(diào)的小詩，慢慢步入秋的季節(jié)。品味秋色，留一片空白，拾一片枯黃的落葉，在空白中增添一份秋的色。體會秋意，尋一份閑趣，在窗臺上放一盆菊花，風(fēng)中飄來秋的味，讓心靈涂抹出一份輕松與自在。偶爾，我與微風(fēng)相伴，一起攜手漫步在深秋的田野中。不知走了多久，再回首，一切似乎都沒有變。但時間不會為之駐足，晚霞正映紅著天邊，粉紅色的'薄云帶子一樣劃過水藍(lán)色的天際。在深秋能有如此的黃昏，我不得不驚嘆起來�？粗@般景色，我不由得把目光投向田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的一片，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯得到豐收時的喜悅，同時也看到了他們?yōu)榱松疃燎趧谧鳌！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”。
我想在這詩意的秋天，該詩意地生活吧！
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