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法治伴我成長作文（通用54篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的法治伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法治伴我成長作文 篇1
法律，在我看來只是簡簡單單的兩個(gè)字。但我對它的認(rèn)識(shí)卻很渺茫�？墒俏覐男【土⒅疽欢ㄒB(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
每當(dāng)我經(jīng)過紅綠燈路口時(shí)，經(jīng)�？匆婓@人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數(shù)車輛的馬達(dá)都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當(dāng)綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我下意識(shí)地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起。可我身后的一輛車子卻從我身旁飛速前進(jìn)。看著時(shí)間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數(shù)十米。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個(gè)血淋淋的.十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當(dāng)時(shí)很少人在場，否則將發(fā)生不可收拾的場面。
一個(gè)青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則都無法做到，社會(huì)的交通秩序又怎么會(huì)安穩(wěn)呢？不知當(dāng)時(shí)那位青年是怎樣想的，不知他當(dāng)時(shí)有沒有為他的父母和親人著想。
過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近，中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅(jiān)持繞道而行。鄰居小燃在我的堅(jiān)持下，終于和我繞道而行。來到書店前，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位老奶奶跨越綠化帶。好險(xiǎn)，奶奶差點(diǎn)被車輛撞倒。唉，遵守規(guī)則還是好�。�
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，法紀(jì)法規(guī)無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀(jì)守法，我們的家園一定會(huì)更和諧。
法治伴我成長作文 篇2
安全第一，學(xué)習(xí)第二。現(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長、學(xué)生們最關(guān)心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時(shí)間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨(dú)自上學(xué)的路中遇到了一個(gè)50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn) “敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧�！庇谑侨鐾染团�。
第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個(gè)男生向前推去，這個(gè)男生沒有抓好扶手，滾下了幾個(gè)臺(tái)階，撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個(gè)故事老師都以生動(dòng)的語言和嚴(yán)肅的態(tài)度給同學(xué)們細(xì)細(xì)剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護(hù)和防范意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而第二位摔傷的同學(xué)，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè)，還給學(xué)校和家長帶來一系列的麻煩。
學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺(tái)講述身邊的'例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。生命是可貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己！
法治伴我成長作文 篇3
一次，我在電視上看到一段錄像，播的是許多汽車在一個(gè)十字路口橫沖直撞，司機(jī)們知道這個(gè)路口沒有安裝違法攝像頭就對紅綠燈視而不見。一開始我還沒去注意，但“好景不長”，不久我就從報(bào)紙上看到這個(gè)十字路口發(fā)生了一起車禍，這時(shí)才意識(shí)到遵守交通安全法的.重要性。
我還記得，家里剛買汽車時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸開車經(jīng)常不系安全帶，我覺得這樣不太安全，就提醒道：“爸爸，開汽車要系安全帶，如果沒系是要違法的！”爸爸看都不看我一眼，說：“沒關(guān)系，我車技這么高的人，怎么會(huì)違法呢?”正在這時(shí)，前面跳出了一只小貓，爸爸一個(gè)急剎車，頭差點(diǎn)撞到玻璃�！斑�是女兒說得對，好險(xiǎn)哪！”爸爸后悔地說。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果人人都認(rèn)為自己不遵守法律是小事，那它的危害要多大有多大。如果司機(jī)們不按交通規(guī)則開車，那行人過馬路不是很危險(xiǎn)嗎？如果同學(xué)們都不排隊(duì)，上下樓梯時(shí)、上廁所時(shí)你擁我擠，一定會(huì)有人被踩傷，那場面就不堪設(shè)想……
作為一名小學(xué)生，我們從小就要學(xué)法、護(hù)法、愛法。當(dāng)然，法治也時(shí)時(shí)刻刻伴我們成長。
法治伴我成長作文 篇4
法律，是什么？是那樣的虛無縹緲，又是那樣的清晰明了，指腹輕輕地劃過每一個(gè)字，精美的插圖在眼前快速地劃過，卻好似一股莫名的風(fēng)，我平靜的心湖蕩起一絲絲漣漪，書捧于手中，在這平靜的夜晚，趴在書桌前，孜孜不倦地讀著，如饑如渴地看著，忘卻了自己，也收獲了自己。
看著那本已經(jīng)有些破損的，我曾經(jīng)愛不釋手的書，《第一本法律漫畫書》，心久久不能平靜，或許兒時(shí)的我，只是被他那精美的圖畫，生動(dòng)的文字所吸引，以至于每次看到它，耳畔總是想起媽媽常說的一句話“先成人，再成才”，以至于每次翻開它，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)‘法律’這個(gè)既熟悉又有些生疏的詞，就像戀了幾世的情人，不曾相見，卻早已在心中影影綽綽。
漸漸長大，深情撫摸著它的書皮，是它讓我明白我與法律相識(shí)已久，法律，就好像無形的風(fēng)，一場清清涼涼的.雨，那帶著青草般甘甜的空氣，一個(gè)從我出生便陪伴著我的保護(hù)罩，那樣的近，又是那樣的遠(yuǎn)，不曾相逢，卻已經(jīng)相識(shí)！
法律，就像一杯清泉之水，清而澈，涼而柔，在我需要他時(shí)自心底源源流出，這本書讓我明白了什么是法律，還讓我懂得了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，懂得了言必信，行必果，懂得了怎樣去更好地保護(hù)自己，懂得了怎樣去克制自己，開導(dǎo)自己，不因?yàn)殡娔X的誘惑踏入網(wǎng)吧，不因?yàn)榻疱X的誘惑而誤入歧途，使我不禁想起拘留所中，因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，不少追悔莫及的身影，不禁嘆息，不要等到墜入絕望的深淵，被傷得體無完膚之時(shí)，才想到補(bǔ)救，卻已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚！
而作為中學(xué)生的我們，最容易因一時(shí)的心血來潮，沖昏了頭腦，受到邪惡力量的摧殘。讓我們堅(jiān)信讀書好，多讀書，讀好書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”做到多讀書，在書中堅(jiān)定自己的夢想，在書中學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，在書中學(xué)會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的意志！
又是那樣平靜的夜晚，月光幽幽地照在紗窗上，悄無聲息地灑在地板上，我趴在書桌前，孜孜不倦地看著那本兒時(shí)愛不釋手的書——
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，讓法治之光照耀大地，讓法治之花漫山遍野，讓法治伴隨著我們，健康成長，讓法律在知識(shí)的澆灌下，長成參天大樹！
法治伴我成長作文 篇5
星期天，我到奶奶家去玩，在一張報(bào)紙上，看到一則新聞。2015年6月20日13時(shí)53分，南京秦淮區(qū)石楊路友誼路口發(fā)生一起交通事故：一輛“寶馬”轎車闖紅燈通過路口，撞上一輛正常行駛的“馬自達(dá)”牌轎車，并撞上一輛正常行駛的公交車和一輛出租車，造成“馬自達(dá)”轎車內(nèi)兩人死亡，出租車駕駛員受傷。
又是闖紅燈！遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致惡性交通事故的發(fā)生，帶走了很多人的生命。交通安全很簡單：不闖紅燈、開車不喝酒、不接聽電話、不逆向行駛、不開斗氣車……只要我們注意就能做到，就可避免危及生命的交通事故。生命對于我們來說是寶貴的、唯一的，而交通安全法規(guī)是我們生命的守護(hù)神，日日夜夜的守護(hù)在我們身邊，讓人們安全出行。
只要少發(fā)生幾次交通事故，就能有效減少事故對人的傷害。做為少先隊(duì)員的我們，不僅要自己遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上打鬧、不乘坐非法車輛和超載車輛、不到法定年齡不騎自行車或電動(dòng)車，還要提醒身邊的'長輩和同學(xué)、朋友，遵守交通規(guī)則。向他們宣傳違反交通法規(guī)的危害性。
每一起事故的發(fā)生，不僅對受害人的家庭帶來無盡的痛苦和災(zāi)難，同樣對自己的家庭也帶來無盡的傷害。只有喚醒所有人的交通安全意識(shí)，才能讓我們中小學(xué)生高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，讓交通安全陪伴我們健康成長。
法治伴我成長作文 篇6
每天中午我都會(huì)打開電視，看《今日法治》這個(gè)欄目，這個(gè)欄目使我懂得了很多法治知識(shí)還解決了不少問題。
有一次，我們一家去旅游，那時(shí)天氣很熱，路上的行人熱得汗水一滴滴的掉下來。這時(shí)爸爸把汽車中的小空調(diào)打開。還說：“啊，真舒服，這才是幸福的生活啊！”又順手把車中的音樂打開聽著音樂，還不時(shí)唱上幾句，爸爸漸漸的.疏忽了紅綠燈開始闖紅燈了。我告訴爸爸不要闖了，爸爸還不想聽，但他到底還是經(jīng)不住我的“連環(huán)炮”的轟炸，只得乖乖的等綠燈亮了再走。這時(shí)，一輛車突然從我們跟前飛馳而過，把我們的車子上劃了一道，而且還闖了紅燈，交警見了趕忙去追那輛車，追回來時(shí)那輛車賠了我們一些修車子的錢，還向我們道了歉，并被交警罰款二百元，記六分。
爸爸繼續(xù)開車，我在車上明知故問：“爸爸，要是我不提醒你，今天被處罰的會(huì)不會(huì)是我們家��？”爸爸聽了臉紅的像只公雞的雞冠一樣，不好意思的說：“可能……會(huì)是……可是我聽了我們家的小警官的話，遵守交通法規(guī)了呀�！蔽衣犃肆⒖绦α似饋�。
啊，法治是多么重要啊，希望大家都遵守法規(guī)，讓世界變得文明、和諧、美好。
法治伴我成長作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在美麗的天子湖畔，那里山清水秀、鳥語花香，那里民風(fēng)淳樸、富足安康，我就在那里無憂無慮地長大。小時(shí)候的我以為生活本來就是這樣子，卻從來不知道這和平安寧的生活并不是本來就有的，而是有一群正義的捍衛(wèi)者手持法律之劍為我們守護(hù)而來的，直到有一天……
那是前年的冬天，清早我還在溫暖的'被窩里呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語無倫次地訴說聲：“三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎么辦��？”我一下子驚醒了，家里的牛丟了��？即使我再小再不懂家務(wù)事也知道這件事對我家意味著什么。年初的時(shí)候爸爸因?yàn)樯眢w不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家里的全部積蓄又向銀行貸了十萬塊錢買了三十頭小牛放在村后的山上養(yǎng)著，為了看護(hù)好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那里，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續(xù)被買家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎么辦？欠的那么多貸款，花的那么多心血，還有今后的生活……我不敢想下去了。
“還在這里嚷嚷什么，還不快跟我去派出所報(bào)案！”這是村里支書伯伯的聲音。
“牛應(yīng)該是上半夜我被迷暈的時(shí)候就丟的，早該被運(yùn)走了，現(xiàn)在報(bào)案還有用嗎？”爸爸囁嚅著。
“不信政府你還信誰呢？”支書伯伯拉著爸爸走了。
接下來的日子，家里的氣氛就和這冬天的天氣一樣——寒冷而壓抑。眼看就要過年了，家里對抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這么久了，牛仔肯定已經(jīng)脫手變成錢了，再說公安也要過年啊，誰還來管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家里的嘆息聲也是此起彼伏。
大年三十那天中午，支書伯伯忽然眉開眼笑地帶著兩個(gè)穿制服的叔叔上我家來了，“好消息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣了，但公安同志幫你把錢給追回來了！為了你能過好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！”還沒進(jìn)屋，支書伯伯就大聲報(bào)告了這個(gè)好消息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛升而去，媽媽喜極而泣。
這次有驚無險(xiǎn)的事件讓我對警察充滿了感激之情，警察這一職業(yè)在我眼里是那么的神秘而偉大。不過不久之后，我就覺得警察叔叔并不是那么高高在上了。
過完年開學(xué)了，我和同學(xué)們高高興興地回學(xué)校上課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口總是時(shí)而不時(shí)地有幾條狗在轉(zhuǎn)悠，膽小的同學(xué)都不敢靠近，三五成群地躲在一堆不敢過去，也進(jìn)不了學(xué)校。老師也發(fā)現(xiàn)了這件事，出來趕了幾次卻收效甚微，就報(bào)告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來了，想辦法把狗抓走了。后來我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我們上下學(xué)的時(shí)候，總是有警察叔叔在學(xué)校門口看著。哦，原來警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護(hù)小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼里不再那么神秘那么高高在上了，而是變得友好和親切了。
后來，我進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)請派出所的叔叔來給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些預(yù)防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執(zhí)法人員的守護(hù)下，我和我的小伙伴們一定能夠愉快成長！
法治伴我成長作文 篇8
法律和治安是我們生活中必不可少的東西。法律維護(hù)了我們百姓的權(quán)力，治安幫助我們有寧靜的生活。法律和治安對我們?nèi)绱酥匾?dāng)然要深入了解，下面我就要為大家驕傲幾種中國的法律。
首先要為大家介紹中國的根本大法——憲法。憲法是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，而且憲法擁有最高的法律效力�，F(xiàn)在的憲法是1982年12月4日的憲法，經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2004能的四次修改。
了解完了憲法，下面我們來了解一下屬于我們小朋友的法律——未成年人保護(hù)法。
未成年人保護(hù)法是2007年6月1日開始施行的。未成年人保護(hù)法共7章72條，7章分別為：總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則。在是一部保護(hù)兒童權(quán)力的法律，也是經(jīng)過了深思熟慮的。1991年9月4日第21次會(huì)議通過，開始頒布；2012年10月26日第29次會(huì)議通過，進(jìn)行修改。
看完了保護(hù)孩子的未成年人保護(hù)法，想必大家也都知道了孩子的重要性，因此，國家也為孩子們專門訂制了一種法律——義務(wù)教育法。
義務(wù)教育法讓所有適齡兒童、少年都必須接受教育，而且義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。它是國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度的根本大法。義務(wù)教育法共8章，分別為：總則、學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障、法律責(zé)任、附則。通過全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的第22次會(huì)議，終于在2006年9月1日開始施行。
說起教育，每個(gè)人都可以侃侃而談，說出來的都是假的'，只有做出來的才是真的。那誰做到了呢？老師做到了，國家做到了，法律做到了。
法律像城堡一樣保護(hù)著我們。它堅(jiān)不可摧，是我們生活的依靠。希望我的介紹讓同學(xué)們更懂這座城堡。
讓法律伴隨我們成長，讓法律為我們遮風(fēng)擋雨，讓法律為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。走進(jìn)法律，了解治安！
法治伴我成長作文 篇9
法治，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。
我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕，防范危險(xiǎn)事故。同學(xué)們在操場上玩耍，腳步是否可以慢一些，再慢一些，不要那么橫沖直撞，追逐打鬧；樓梯口，同學(xué)們動(dòng)作是否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，不要你擁我擠。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花朵過早地凋謝。
我們是小學(xué)生，自我保護(hù)能力遠(yuǎn)不如成年人，但我們要知法、懂法、用法，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的.麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機(jī)智勇敢地去應(yīng)付。
在網(wǎng)絡(luò)上，我看到這樣一則事例：一天，天下著雨，街上行人很少，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過小區(qū)附近的一個(gè)倉庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進(jìn)汽車。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不住地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說：“咱們大聲喊吧！”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”那個(gè)男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會(huì)打我們，東西還是會(huì)被偷走�！迸⒆屇泻②s緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號(hào)，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)女孩提供的線索，很快抓住了小偷。
故事告訴我們，當(dāng)我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
讓我們做一名合格的小學(xué)生，做一名知法，懂法，守法的好公民。讓法治伴我們成長，我們對自己的行為負(fù)責(zé)，我們在法治的社會(huì)里才能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法治伴我成長作文 篇10
人人都崇尚自由，每個(gè)人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)力。當(dāng)然，我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺，毫無顧忌的吃大人們稱之為垃圾的食品，呵呵，這生活真是太美好了。
然而，當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)，俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。如果人人都認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對的自由，而且要有自己來決定自己的權(quán)利，那我們的社會(huì)是什么樣子呢?我們還會(huì)有平靜祥和的校園嗎?還能和小伙伴自由自在的游戲嗎?好可怕，不敢再想了。
其實(shí)，法就在我們身邊。練字時(shí)，外婆提醒我注意手法;妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)，外婆提醒她注意指法、身法;放學(xué)過馬路時(shí)，媽媽告訴我要遵守交通法……為什么那么多事情離不開這個(gè)“法”字呢?“法”究竟是什么?我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅(jiān)實(shí)的護(hù)欄。護(hù)欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的萬丈深淵，這道護(hù)欄就是生與死的分界線。
常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”這些話。是啊，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家，甚至一個(gè)學(xué)校，如果沒有法規(guī)、規(guī)定，肯定會(huì)成為一般散沙。新的.《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條，這個(gè)不僅要每個(gè)記牢，更要每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會(huì)是“五好”少年。
為了讓我們自由的生活更美好，請大家把自己約束在法律允許的范圍中吧。小小的放縱也許只會(huì)換來老師或爸媽的一頓電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果是觸犯了法律呢?會(huì)不會(huì)就像是翻到了護(hù)欄外面一樣呢?那后果可就不敢想像了。
我愛這個(gè)法治社會(huì)，同時(shí)我更會(huì)注意自己在日常生活中積累的法律知識(shí)，它固然是約束著我，但是它更是我的保護(hù)神。從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上法治社會(huì)的道路吧!
法治伴我成長作文 篇11
記得很小的時(shí)候，媽媽總愛在我的耳邊嘮叨：“不能和小朋友打架！”“未經(jīng)允許不能拿別人的東西！”“要尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)！”我很納悶，不解媽媽為何如此啰嗦。漸漸地，我長大了�！皼]有規(guī)矩，不成方圓�！薄皣袊�，校有校規(guī)�！痹诔砷L的過程中，我細(xì)細(xì)地品味其中的奧秘。
每天清晨，媽媽總愛騎著她的寶貝自行車送我上學(xué)。沐浴著溫暖的陽光，我欣賞著路旁的風(fēng)景。八月丹桂，十里飄香。河堤上，晨練的人們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在打羽毛球......馬路上的'車子川流不息�？斓綄W(xué)校了，汽車排成了長龍。嘿嘿，有點(diǎn)小堵�？�，前面有警察叔叔和阿姨在維持秩序！他們指揮著車子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右拐拐，道路很快就恢復(fù)暢通了！我忍不住問媽媽：“這些開車的人，怎么會(huì)這么聽警察的話呀？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，我們是一個(gè)法治的社會(huì)，開車要遵守交通規(guī)則呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這樣一則新聞：2014年8月13日下午5點(diǎn)多，湖南省新化縣迎賓路郵政局家屬樓發(fā)生一起入室殺人案。一個(gè)是剛滿18歲的大學(xué)生和一個(gè)是70歲的奶奶，被人用刀殺死在家中。兇手最后確定為北京某高校一名大二學(xué)生。在指認(rèn)現(xiàn)場的當(dāng)天，憤怒的群眾不斷朝他投擲雞蛋�？戳诉@則新聞，我不禁陷入了沉思。難道這個(gè)大學(xué)生他不懂法嗎？他不知道殺人要償命嗎？當(dāng)然，兇手最終要被繩之以法，可留給我們的卻是深深的思考。
在我們的身邊，有很多同學(xué)都認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足。我聽說過這樣一個(gè)事情：有一個(gè)學(xué)生，小的時(shí)候總愛玩電腦游戲，看到別的同學(xué)有錢，總是想“變”到自己手里來。長大后，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為了籌集上網(wǎng)的錢，伙同朋友飛車作案，搶劫他人錢財(cái)。最終是深陷囫圇，失去自由。這真是“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”呀！
作為一名小學(xué)生，我倡議大家從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，遵紀(jì)守法，做一名合格的小學(xué)生。讓我們在陽光下與法治同行，共同撐起一片藍(lán)天！
法治伴我成長作文 篇12
隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展與變化，危險(xiǎn)分子的增多，現(xiàn)代的人們不得不開始“法治”行動(dòng)，現(xiàn)在都開始提倡“弘揚(yáng)法治文明”、“強(qiáng)化依法治國”。當(dāng)然“法治”已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。
前幾天老師跟我們說了一件事：我們年級段的一個(gè)女同學(xué)回家時(shí)，身后竟然跟著一個(gè)男子，這件事引發(fā)了我對校園法治的好奇心�，F(xiàn)在，就讓我化身成一個(gè)“法治小偵探”去攝像頭那一探究竟吧！原來啊，那個(gè)女同學(xué)晚上放學(xué)回家時(shí)，一個(gè)人漫不經(jīng)心地走在我們學(xué)校旁的麥德龍停車場旁，她走著走著忽然聽見背后有腳步聲在緩緩地向她靠近，她趁那個(gè)人不注意時(shí)，悄悄往背后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)高大的黑衣男子，雖然他的帽子遮住了他的小半張臉，但依舊裝作若無其事的樣子看著手中的手機(jī)，眼中還帶有幾分慌張。我們細(xì)心的女同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)他的神情不對勁，眼睛還時(shí)不時(shí)看她一眼。這時(shí)女孩心里已經(jīng)忐忑不安，再也按耐不住了，于是她加快了回家的腳步，但誰知她的這一舉動(dòng)反倒引起了后邊男子的`懷疑，男子的腳步也越來越快，就快要追上她時(shí)，女孩急中生智，大喊了一聲：“媽媽！”后邊的黑衣男子趕緊往后倒退了幾部，躲在了一個(gè)建筑物的背面，但沒過多久他就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)陰謀，于是又小跑著追上了女孩，這可謂是“不到黃河不死心��！”但幸運(yùn)的事發(fā)生了，女孩的眼中又充滿了驚喜與希望，因?yàn)�，她看到了已�?jīng)停在前方的媽媽的車，于是她飛快地跑向媽媽的車，坐進(jìn)了車?yán)�。而身后那個(gè)黑衣男子，依然裝作只是順路的模樣加快腳步，溜走了。
學(xué)校也通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了這件事，立刻調(diào)查開來，又確認(rèn)了女孩的安危才停止調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查，這個(gè)黑衣男子的確是不壞好意，企圖拐賣少女。
通過這件事，我深深地感受到，現(xiàn)在的危險(xiǎn)分子越來越多了，居然都敢明目張膽地來學(xué)校拐賣少女。幸虧她的媽媽及時(shí)出現(xiàn)，不然后果肯定不堪設(shè)想�？磥恚ㄖ喂芾硪呀�(jīng)涉及到了校園。雖然法治已經(jīng)走進(jìn)了校園，但是我們一定要加強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)，防止一些危險(xiǎn)分子的拐騙。
法治已經(jīng)走進(jìn)校園，離不開生活，就讓讓法治充滿整個(gè)校園吧！我愛法治！
法治伴我成長作文 篇13
有人說：“法律是一條繃帶，時(shí)刻制約著我們，同時(shí)也為我們做貢獻(xiàn)�！倍艺f：“法律，它猶如一盞明燈，照亮我們前行的方向，只要我們心中有法，未來將是一片光明！”
守護(hù)神
法律是每個(gè)公民行使權(quán)利的武器。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，這個(gè)武器就是我們的守護(hù)神，他能幫助我們?nèi)矶�，解決問題。他，是公正的裁判，是正義的化身！
記得去年，外公家發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情，烏云籠罩在每個(gè)家庭成員的臉上�！拔覀兗倚律w不久的房子，受到鄰居打底樁的影響，主梁都裂了好幾個(gè)裂縫�！甭犞夤蛬寢尩膶υ挘抑懒耸虑榈膰�(yán)重性，蓋房子不是小資金能夠解決的.問題，那房子身上流的是外公一家子辛勤的汗水呀！外公還了解到原來鄰居用的是高層建筑用的深沉底樁，這種底樁導(dǎo)致50米之內(nèi)所有的房子都會(huì)受影響，是違法的行為。外公家距離最近，影響也就最嚴(yán)重，一旦下大雨，房子就會(huì)進(jìn)水，這難道不成危房嗎？
當(dāng)外公找到鄰居協(xié)商，要求鄰居停止蓋房時(shí)，鄰居還滿不在乎，不依不饒，我行我素。情急之中，無奈之下，外公搬出了法律條約，告知鄰居，他們這種行為屬于違法行為。再不停止蓋房方式，協(xié)商解決問題的辦法，他們將受到法律的制裁。鄰居只好乖乖讓步，停止用那種深沉底樁，還拿錢要讓外公家維修房子問題。
你們看，法律這位青天“包大人”，是不是法力無邊呢？沒錯(cuò)，他神通廣大，無所不能，是正義的化身，也是我們的守護(hù)神！
引路人
法律是文明之花，也是我們成長的引路人。我們應(yīng)與法同行，時(shí)刻審視自己的行為，做一個(gè)知法守法的好公民。
前幾年，記得在曾爺爺?shù)脑岫Y上，聚集了很多親朋好友。其中有一個(gè)比我大幾歲的哥哥——阿寬。他長得又黑又瘦，眼神混濁，因年紀(jì)相仿，貪玩的我一直纏著他講故事。而媽媽則神情凝重，她像膠水一樣，緊粘著我，眼睛一直盯著我們，一刻也不肯松懈，仿佛一松手，我就會(huì)消失一樣。
后來媽媽才告訴我，原來“阿寬”哥哥是有吸毒史的，他從小因父母離異，很早就綴學(xué)，交上了不良朋友，走上吸毒違法犯罪道路。他呈一時(shí)之快，毀了自己。再怎樣的躲藏，他還是沒能逃過法律的制裁，被拘捕，送戒毒所教育。希望從今以后，寬哥哥在法律正確的引導(dǎo)下，徹底改頭換面，重新做人。正所謂，浪子回頭金不換。
我們朝氣蓬勃，正處于一個(gè)充滿幻想與理想的年紀(jì)，應(yīng)該去點(diǎn)燃智慧的火花，而不是去觸碰法律這條高壓線�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。”我們要擺脫沖動(dòng)與魯莽，沉穩(wěn)理智對待生活中所發(fā)生的事情。
法律，是我們忠實(shí)的守護(hù)神，也是我們成長的引路人。心中有法，與法同行，我們將走出屬于自己的精彩人生。
法治伴我成長作文 篇14
“以法治國”乃戰(zhàn)國思想家韓非子的主張，韓非子是法家代表，生活年代距今約3000年，算得上是我國法治社會(huì)的“開山鼻祖”，其思想內(nèi)蘊(yùn)深遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國到現(xiàn)代中國，都離不開“以法治國”。
法治自古以來便是各朝統(tǒng)治者治理國家的一大法寶。戰(zhàn)國時(shí)期，百家爭鳴，什么“順其自然”、“兼愛非攻”、“仁義禮智信”……鋪天蓋地。各國統(tǒng)治者都有其“偏好”，但最后只有因商鞅變法強(qiáng)大起來的秦國滅六國、大統(tǒng)一，建立了我國第一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一封建國家。由此可見，“仁”并不能治國，只有法治才能使國家強(qiáng)大起來。多數(shù)人知道，明朝后期，女真族崛起，其部落首領(lǐng)努爾哈赤英勇善戰(zhàn)，奪取明朝遼東七十余城。但多數(shù)人也知道，清軍入關(guān)，接替明朝，并非努爾哈赤所為，而是順治帝。原因很簡單，努爾哈赤的確很能打，但他沒有政治頭腦，沒有建立一個(gè)有健全法制和社會(huì)體系的國家，沒有社會(huì)生產(chǎn)力。所以終究只能像強(qiáng)盜一樣，搶了東西就走；東西不夠了，再去搶。而順治帝能入關(guān)，得拜他父親皇太極所賜�；侍珮O在入關(guān)前就建立了中央集權(quán)的國家，有健全的法律，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，最后到順治帝，國力強(qiáng)盛，得以一統(tǒng)中原。所以，只有一個(gè)國家擁有健全的國家體系和法律，才能取得飛躍性的發(fā)展。
社會(huì)主義的新中國更是“以法治國”“依法治國”的典范，它充分顧及到人民的利益，而對于社會(huì)上的一些特殊群體：婦女、小孩、老人、殘疾人……法律更是給予了特殊的保護(hù)。就拿我們初中生來說吧，現(xiàn)在我們能在教室中津津有味地聽老師講課，在旅游景點(diǎn)能夠以半價(jià)、甚至更低價(jià)格游覽名勝，就連貧困的孩子也能上得起小學(xué)、初中……都是法律的饋贈(zèng)。因?yàn)槲覀冞�未成年，還屬于生命的`開始階段，國家為了保護(hù)我們，特意設(shè)置了特別的法律。要知道，國家的未來就是我們的呀！試想，要是沒有這些法律，我們得不到應(yīng)有的教育和保護(hù)，那國家、民族的未來又何處去尋呢？由此看來，法律須盡可能的保護(hù)人們的利益。所以，法治很重要，而依法治國也就更加必要了。
中國上下五千年，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等各個(gè)階段，而各個(gè)階段的法治，自然也有所不同。奴隸社會(huì)有維護(hù)奴隸主利益的法律，封建社會(huì)有維護(hù)地主階級利益的法律，民國有君主立憲制……到了現(xiàn)在，便是人民民主專政的社會(huì)主義國家了�？v觀歷史，各個(gè)時(shí)期的法治皆與當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，人民需求相適應(yīng)。如奴隸社會(huì)，那時(shí)人們的覺悟還比較低，覺得人分三六九等，有貴賤之分。所以奴隸制便應(yīng)景而生�，F(xiàn)在看來，奴隸制自然是弊端橫生，但你在那時(shí)跟人們說馬列主義，他們聽得懂嗎？
“無規(guī)不成方圓”，治國亦是如此。只有有了真正符合人民的需求，與其社會(huì)實(shí)情相適應(yīng)的法律，國家才能富強(qiáng)，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。而法治的重要性正是如此。
法治伴我成長作文 篇15
以法治國乃東漢教育家韓非子的認(rèn)為，韓非子是法家代表，日常生活時(shí)代至今已有約三千年，算是上是在我國全面依法治國的開山祖師，其觀念內(nèi)蘊(yùn)長遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國到現(xiàn)代中國，都離不開以法治國。
法制從古至今就是各朝執(zhí)政者整治我國的一寶。戰(zhàn)國時(shí)期，百家爭鳴，什么順其自然、兼愛非攻、仁義禮智信鋪天蓋地。世界各國執(zhí)政者都是有其喜好，但最終僅有因商鞅變法強(qiáng)勁起來的秦朝滅六國、大統(tǒng)一，創(chuàng)建了在我國第一個(gè)君主專制的'統(tǒng)一封建社會(huì)我國。不難看出，仁并不可以施政，僅有法制才可以使我國強(qiáng)勁起來。大部分人了解，明代中后期，女真族興起，其部族頭領(lǐng)努爾哈赤驍勇善戰(zhàn)，奪得明代東三省七十余城。但大部分人也了解，清軍入關(guān)，接任明代，并不是努爾哈赤所做，只是順治皇帝。緣故非常簡單，努爾哈赤確實(shí)很能打，但他沒有政治頭腦，沒有創(chuàng)建一個(gè)有健全法制和社會(huì)發(fā)展管理體系的我國，沒?script>s("content_relate");
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