監(jiān)考老師作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的監(jiān)考老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀
監(jiān)考老師作文 篇1
我平時(shí)考試很緊張，因?yàn)槲遗驴嫉貌缓�，又要挨老爸的批了。這次更緊張，我摸著怦怦直跳的心，希望考試就像做夢(mèng)一樣，馬上結(jié)束。
我不安地坐在教室里，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒又摸摸那里。正在我焦慮不安的時(shí)候，只見(jiàn)一位女老師和一位男老師正在門口談話。他們手里都拿著試卷袋，不知道是幾年級(jí)的老師。那位女老師皮膚白皙，眉毛彎彎的，笑起來(lái)很美，很和善的樣子。應(yīng)該是這位女老師給我們監(jiān)考吧？如果是那位男老師，我會(huì)嚇得連字都寫(xiě)不出來(lái)。
“丁零零”，考試的鈴聲像閃電一樣刺激著我的耳朵，我感覺(jué)我的手心都開(kāi)始冒汗了。只見(jiàn)門口的女老師匆匆走了，希望的肥皂泡頓時(shí)全破了。只見(jiàn)那位男老師大步流星地走向我們教室的講臺(tái)前。
我特意打量著這位嚴(yán)肅的監(jiān)考老師——一件灰色的夾克，讓他顯得高大魁悟，那濃濃的眉毛更顯出他的嚴(yán)厲，讓人一看就生畏。一上講臺(tái)，他就大聲宣布考場(chǎng)紀(jì)律：“不允許作弊，不允許交頭接耳。誰(shuí)違反了，我就會(huì)請(qǐng)他（她）立刻離開(kāi)考場(chǎng)！”他說(shuō)話時(shí)，眼睛像探照燈一樣掃視著全班。我低著頭，不敢朝他看了。
他快速地發(fā)完試卷，走上講臺(tái)，輕輕地拍了拍桌子對(duì)我們說(shuō)，“大家先不要著急答題，我發(fā)現(xiàn)卷子上有不清楚的題目，我先給大家念一遍。”第三大題二小題，找出不正確的讀音并且更正過(guò)來(lái)……”他的聲音依然洪亮，但這洪亮的聲音中多了一種溫和。念完題，他又一再?gòu)?qiáng)調(diào)要仔細(xì)答題，不要寫(xiě)錯(cuò)字。這時(shí)我又覺(jué)得他似乎并沒(méi)那么兇，我的心跳也沒(méi)那么猛烈了。
考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，他走下來(lái)看我們答題。我全神貫注地一道道讀題、思考、答題，竟然不知道老師就在我身后了。我最怕考試時(shí)老師站在我身邊了。也許老師是看到我一臉驚訝的表情，他的臉上露出了微笑。說(shuō)也奇怪，這時(shí)候，我所有的緊張頓時(shí)拋到九霄云外去了。他朝我呶呶嘴，示意我做題。我更加用心地完成了最后的題目，然后又仔細(xì)地檢查了試卷。自己感覺(jué)考得挺好的，心里很踏實(shí)。我想像著老爸看到我的滿分卷時(shí)那開(kāi)心的笑容，不由得再一次望向監(jiān)考老師。這時(shí)候，我心里冒出一個(gè)聲音，好像在說(shuō)：考試只是對(duì)這一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，并沒(méi)那么可怕。
馬上就要下課了，我突然想到，真感謝這次考試，讓我又認(rèn)識(shí)了一位好老師，更感謝這道特別的作文題，讓我有機(jī)會(huì)把這位老師的留在我的美好印象里。
監(jiān)考老師作文 篇2
今天，我們有迎來(lái)了一月一次的“天劫”--月考，考的好，渡劫飛升，成為天之驕子，考不好，渡劫失敗，輕者元?dú)獯髠卣呋绎w煙滅，哎，我六神無(wú)主的進(jìn)入考場(chǎng)，但是，唯一叫我高興的是，這一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿到試卷，刷刷刷一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只剩一個(gè)作文，想了一下，四十分鐘，一張?jiān)嚲韺?xiě)好了，檢查了兩遍，我感到無(wú)聊，這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這次的監(jiān)考老師是一個(gè)關(guān)系和我比較好的老師，他看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)，笑著看著我，過(guò)了一會(huì)兒，他接了個(gè)電話，叫他出去一下，他想了想，叫我一聲，然后告訴我，說(shuō)他要去開(kāi)個(gè)小會(huì)，想讓我當(dāng)一下監(jiān)考老師，唉呀媽呀，我萬(wàn)分激動(dòng)，監(jiān)考老師，那威風(fēng)呀，更重要的是，這個(gè)考場(chǎng)，有幾個(gè)我們班的，過(guò)一會(huì)，可以……
我坐在講臺(tái)上，我的幾個(gè)同學(xué)看著我，我則擺出欠扁的樣子，用口語(yǔ)一直說(shuō)，你來(lái)打我呀，你來(lái)打我呀，那嘚瑟，那表情，真欠揍，我懷疑要不是在考試，他們肯定會(huì)追著我打，所有趁著一會(huì)，多皮一下，嘻嘻，誰(shuí)知幸福來(lái)得快，走的也快，老師回來(lái)了
他叫我回去，我一聽(tīng)，唉呀媽呀，我才得罪他們，老師，你是不是臥底，我不甘的回到座位上，看著他們目光不善，心中不斷祈禱，晚點(diǎn)結(jié)束考試，晚點(diǎn)結(jié)束考試，可，老天不做美，考試結(jié)束了。
我看這他們走過(guò)來(lái)，我絕望了，啊，一陣慘叫，在學(xué)校上空飄蕩。
監(jiān)考老師作文 篇3
在考試的時(shí)候，很多人都很怕監(jiān)考老師，覺(jué)得那是惡魔一般的存在。如果能讓學(xué)生來(lái)監(jiān)考就好了，但是如果學(xué)生是閻王呢?
那天趙老師有事情沒(méi)有辦法來(lái)監(jiān)考，但是她卻將這個(gè)重任交給了我。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會(huì)有事情了。但是竟然把監(jiān)考這樣的重?fù)?dān)子讓我來(lái)扛，我自己考試都很不穩(wěn)定了。再來(lái)監(jiān)考，那不是會(huì)考得很差。還邊監(jiān)考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負(fù)了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來(lái)了。
考試那一天，我發(fā)好試卷，安排好紀(jì)律，就開(kāi)始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當(dāng)回事。但我后來(lái)采取了一個(gè)措施，誰(shuí)要是敢說(shuō)跟考試有關(guān)的問(wèn)題，而且是私下說(shuō)，直接給他(她)扣二十分紀(jì)律分。用鉛筆在試卷上寫(xiě)個(gè)，如果是無(wú)關(guān)考試的話，也扣分。第一個(gè)人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達(dá)到了十四分的高分。不過(guò)只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒(méi)法取消掉，所幸沒(méi)有一個(gè)人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點(diǎn)趕，大家也老是因?yàn)橐粋�(gè)小話題而躁動(dòng)。紀(jì)律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續(xù)續(xù)地去上廁所。我還是很嚴(yán)的，只能一個(gè)一個(gè)地去。外面只能有一個(gè)人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認(rèn)為自己如果去監(jiān)考，就會(huì)讓大家放開(kāi)來(lái)對(duì)答案。但是其實(shí)擁有權(quán)力之后，還是不敢辜負(fù)老師和這份權(quán)利的期望。還是會(huì)更嚴(yán)厲地去管人，可能當(dāng)可以管人時(shí)心態(tài)就從一個(gè)考生變成一位老師了吧!
監(jiān)考老師作文 篇4
老師是個(gè)神圣的職位，一個(gè)懂得教育真正意義的老師意味著將可能有一幫弟子的優(yōu)秀的未來(lái)。
老師是磨刀石，它能使我們這把刀磨得更加鋒利；老師是調(diào)味料，他能使我們這道菜肴調(diào)得更加美味；老師是行道燈，他能照亮我們的人生道路，讓我們的今后人生煥發(fā)無(wú)限光彩！
記得在上小學(xué)時(shí)候，有一次英語(yǔ)考試讓我印象極深，我已經(jīng)不清那個(gè)給我們監(jiān)考的非中國(guó)籍老師的名字了，只記得是個(gè)能說(shuō)一口清晰的英語(yǔ)的德國(guó)人，她剛走進(jìn)教室，就被她那高大的身材嚇住了，一頭金卷發(fā)和一對(duì)銳利藍(lán)眼睛，好像是專門來(lái)揭露我們那罪惡的作弊行為。進(jìn)來(lái)后就在后面的凳子下盤腿坐著，擺出很認(rèn)真的樣子，靜靜的，令人可怕！
試卷發(fā)下來(lái)了，看起來(lái)有點(diǎn)難度，但是總要面對(duì)，在考試期間我順利地寫(xiě)完聽(tīng)力和那前面十道選擇題，感覺(jué)蠻輕松的，沒(méi)碰上什么難題，那時(shí)還滿腹傲氣的我就歇了會(huì)兒
我把筆放了下來(lái)，用手托住我那充滿單詞的頭，環(huán)視了下教室，又看看黑板上那幾個(gè)看著就范迷糊的大字，暈暈的，往下看，那位中國(guó)監(jiān)考老師正和我一樣的姿勢(shì)在講臺(tái)上發(fā)呆，那無(wú)神的眼睛丑陋極了！臺(tái)下的某位學(xué)生舉著手，他卻像失去靈魂似的發(fā)呆著，高大的德國(guó)高妹老師這才走了過(guò)去，彎著腰聽(tīng)那個(gè)學(xué)生的中國(guó)話，尷尬的他也十分無(wú)奈，我正想給他做翻譯但不能，她只能“叫醒”那位“熟睡”的老師，讓他來(lái)解答這道題，而他只給了幾個(gè)字的答復(fù)，“等下我問(wèn)其他老師”答完便回位繼續(xù)“發(fā)夢(mèng)”。有一個(gè)班的同學(xué)在細(xì)聲地交流，他還“置之不理”。
回過(guò)神來(lái)的我，繼續(xù)做哪不得不面對(duì)的試卷，但我做到第二個(gè)閱讀時(shí)，遇到了一個(gè)很艱難的選擇題，A和B，表達(dá)的意思意思都差不多，應(yīng)該選哪個(gè)？我即刻舉手，雖然很有可能是白舉。
那位正在到處巡察的德國(guó)老師看到我那高高的手（雖然對(duì)于另一位老師來(lái)說(shuō)很低），便加快步伐地向我走來(lái)，彎著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腰
我的口語(yǔ)好，就問(wèn)她這道題是否有問(wèn)題，她仔細(xì)地看完了全文，我開(kāi)始以為他會(huì)直接地告訴我答案，可惜又慶幸沒(méi)有，他給我說(shuō)了這道問(wèn)題考的要點(diǎn)，還幫我耐心地分析了這道題，再離開(kāi)……
我最終選了一個(gè)我認(rèn)為一是最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，考完后，那個(gè)答案是對(duì)的，因此也拿了滿分，并且首次英語(yǔ)突破班級(jí)二三名的魔咒！
可能這就是差別吧，這次考試也讓我領(lǐng)略了考試真正的意義！
監(jiān)考老師作文 篇5
"叮鈴鈴……叮鈴鈴……"一陣清脆的鈴聲響過(guò)，一位身材魁梧的年輕教師走進(jìn)來(lái)，這位監(jiān)考老師一走進(jìn)來(lái)，教室里立刻就停止了說(shuō)話聲。
她高高的鼻梁，兩道又黑又長(zhǎng)的眉毛，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，嘴上長(zhǎng)著濃密的胡須，使人一看便知道是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師/
他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話："同學(xué)們，今天是你們初考中學(xué)的成績(jī)的時(shí)候，你們一定要細(xì)心地做，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接過(guò)試卷后要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)業(yè)。"
聽(tīng)了監(jiān)考老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白，同學(xué)們的眼里都閃著喜悅的光芒，暗地里喜歡這位年輕的老師。開(kāi)始發(fā)試卷了，只見(jiàn)他右手托住試卷，左手很快地一張接一張地分發(fā)給每個(gè)考生。分發(fā)完畢后，他又說(shuō)："請(qǐng)同學(xué)們不要做，只看題目，等第二次鈴聲響了再做。"
第二次鈴響了，他吩咐我們先做最簡(jiǎn)單的題材目，難的放在后面做。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。老師又說(shuō)："你們要沉著，千萬(wàn)不要慌張，要認(rèn)真地做，細(xì)心地檢查。
做了好久，卷子上的基礎(chǔ)題都做間差不多了，只有這個(gè)"碉堡"橫在我的眼關(guān)，我絞盡腦汁，終于做出答案。
頓時(shí)，教室里一片寂靜，連一根針掉下去都能聽(tīng)得見(jiàn)。年輕的老師一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒又看看那個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)在玩，就親切地提醒：抓緊時(shí)間認(rèn)真做。直到交卷的鈴聲響了，同學(xué)們才站起來(lái)迅速地離開(kāi)考場(chǎng)院。
我多么希望永遠(yuǎn)生活在這位老師的身旁，接受他的教誨啊！可惜馬上就要與他離別了，我默默的想著，想著……
監(jiān)考老師作文 篇6
這真是一場(chǎng)與眾不同的考試——無(wú)人監(jiān)考。
當(dāng)老師宣布這次考試是無(wú)人監(jiān)考的時(shí)候，全班都沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌的議論這次特別的考試：“這次無(wú)人監(jiān)考，會(huì)不會(huì)是假的��？怎么可能無(wú)人監(jiān)考，那全班都得抄襲瘋了！”“哎，是無(wú)人監(jiān)考，聽(tīng)說(shuō)老師是為了鍛煉我們的自覺(jué)能力呢！”“哦，原來(lái)是這樣！”
剛才的聲音還震耳欲聾，老師一發(fā)下來(lái)試卷，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師走后，有些同學(xué)奮筆疾書(shū)，一門心思考高分；而有些同學(xué)就是不遵守紀(jì)律，寫(xiě)一會(huì)就交頭接耳，考場(chǎng)快成了生日party。
這次無(wú)人監(jiān)考可成了作弊者的天堂時(shí)刻，他們作弊的時(shí)候時(shí)常左顧右盼，生怕老師來(lái)個(gè)“突然襲擊”，或者班長(zhǎng)來(lái)個(gè)小報(bào)告，都能把這些“不法分子”“繩之以法”。對(duì)有些技術(shù)高超的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這些都是家常便飯�！鞍�，這道題怎么做？是加，還是乘？”抬頭一看空空如也的監(jiān)考臺(tái)，我的心里不禁冒出一個(gè)念頭：“反正老師也沒(méi)在，作弊一次也沒(méi)關(guān)系的。”“不行，老師安排這次無(wú)人監(jiān)考就是為了檢驗(yàn)我們的自覺(jué)能力的，我不能讓老師失望�！薄安蛔鞅走@道題如果做錯(cuò)了就要扣分了�！苯�(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定要真實(shí)的分?jǐn)?shù)。
監(jiān)考老師作文 篇7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鈴聲響起。我直起身體，望向鬧鐘，然后大叫一聲：“哇！完了!”上帝��！今天是期末！作死！
刷牙一分鐘、洗臉半分鐘、把桌上的食物風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕娜M(jìn)我的胃里。抹一把嘴，拿上書(shū)包沖出家門，在八分鐘內(nèi)沖到我在的位置上坐下。這一套動(dòng)作做得行云流水，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣。幸好沒(méi)遲到！
望望窗外，天空十分晴朗。已是初夏，天氣已有了微微燥熱。不過(guò)這并不影響我的考試。這種天氣哦一般來(lái)說(shuō)是一個(gè)好兆頭。
剛準(zhǔn)備好考試用具，抱著卷子就進(jìn)來(lái)了。先考數(shù)學(xué)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，懷里抱著的不僅是試卷，也是我們的未來(lái)、我們的身家性命、我們的命根子！能否過(guò)一個(gè)好假期，全壓在今天的這場(chǎng)考試上！這時(shí)，考試鈴打響了，老師開(kāi)始分發(fā)卷子。
拿到卷子。沒(méi)做幾道題，我在心里暗暗叫苦：“這也太難了吧！”轉(zhuǎn)身看看其他，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。還有些更過(guò)分趁著在講臺(tái)上的老師發(fā)楞的時(shí)機(jī)，眼睛使勁往旁邊同學(xué)的試卷上瞟，真是可憐沒(méi)有長(zhǎng)了一雙千里眼！
突然老師接了一個(gè)電話，說(shuō)：“我有事請(qǐng)暫時(shí)不能監(jiān)考了。到時(shí)間時(shí)會(huì)有老師來(lái)收試卷，接下來(lái)的時(shí)間無(wú)人監(jiān)考，請(qǐng)大家自覺(jué)。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，留下面面相覷的我們。
老師剛走不大一會(huì)，考場(chǎng)里就傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音。放眼望去，平常關(guān)系較好的同學(xué)早就已經(jīng)談到了一起，互相討論題目。更有甚者，直接交換起了答案。我本對(duì)這些行為嗤之以鼻。可看看時(shí)間，已所剩無(wú)幾。一時(shí)間，心里不由得動(dòng)搖起來(lái)。
天氣仿佛變得十分燥熱，恰似我焦灼的內(nèi)心。不知不覺(jué)間汗已經(jīng)濕透了我的衣衫，額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠。握著筆的手輕輕的顫抖著，甚至連陽(yáng)光也變得十分刺眼。燥熱的空氣使我感到十分煩躁。
書(shū)就在桌子底下，看還是不看？我想。如果我沒(méi)記錯(cuò)，這道題跟書(shū)上的一道題一模一樣，是例題。解法我練過(guò)千百遍�？墒且�?yàn)榫o張和焦急，我一時(shí)竟想不起來(lái)。可這道題可是10分�。∥冶仨毮玫�！不然這課我一定上不了90分！再說(shuō)了，其他同學(xué)都在一起討論。有的甚至明目張膽的在一起對(duì)答案。我就看一眼書(shū)，又怎么了？我對(duì)天發(fā)誓：就一次，我就只看一次。找到答案后就再也不看了。想到這里，我略微緊張的咽了一口口水，小心翼翼的向四下里張望了一下。不管怎么樣，我還是不想讓別人發(fā)現(xiàn)我作弊。我自認(rèn)為在大家眼里，我還算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但人品還是不錯(cuò)的。我不想破壞我在大家眼中的形象。
在確認(rèn)完周圍人都沒(méi)有注意我后，我迅速的把手伸進(jìn)桌洞，剛碰到書(shū)的那一瞬間，我把手縮了回來(lái)，好像碰到了一塊燒紅的烙鐵。我干了什么？我在破壞考場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)！學(xué)習(xí)不好是我不努力，記不住解法是因?yàn)槲揖毩?xí)的少了……總之，就算這道題我不會(huì)，這道題得分我拿不到，我也絕對(duì)不能使用作弊這種既卑劣又無(wú)恥的手段來(lái)獲得好成績(jī)!這時(shí)，我的腦袋里冒出一個(gè)疑問(wèn)：“那如果考不好該怎么辦呢？”我又愣在了那里。是啊，這次期末考試至關(guān)重要，如果考不好，可能會(huì)影響到我下個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的信心，也會(huì)影響到家人對(duì)我這個(gè)學(xué)期努力程度的判定。況且，照這個(gè)情況下，去班里大部分同學(xué)的成績(jī)都不會(huì)太差。如果單單只有我的成績(jī)太差，父母肯定會(huì)認(rèn)為我的理由是假的，根本不會(huì)相信。怎么辦？這樣看起來(lái)，作弊似乎是我現(xiàn)在唯一的選擇。只要能得到一個(gè)好成績(jī)，父母會(huì)高興我，的信心也會(huì)好起來(lái)�？赡钱吘故亲鞅籽�！怎么辦？一時(shí)間，我陷入掙扎中。
突然間，我想起說(shuō)過(guò)的一句話：“人活就活在誠(chéng)信上”是啊，如果我連誠(chéng)信都沒(méi)有了，那我還有什么理由待在這個(gè)世界上呢？成績(jī)考不好是我的錯(cuò)誤。但我不能為了獲得好成績(jī)就丟掉誠(chéng)信��！成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，大不了從同再來(lái)！就在我下定這個(gè)決心后，我忽然發(fā)現(xiàn)，這道題的解法我起想來(lái)了！于是抓緊寫(xiě)上。就在我停筆的一瞬間，收卷鈴響了。
走出考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)，今天的太陽(yáng)真明媚，一點(diǎn)也不刺眼，空氣也沒(méi)有了先前的那般燥熱，真舒服。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲響起。我直起身體，望向鬧鐘。然后想起--今天是期末考試。
監(jiān)考老師作文 篇8
一天下午班會(huì)課，化學(xué)老師又和往常一樣拿來(lái)了一堆卷子讓我們做，好在我們已經(jīng)習(xí)以為常了，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么。可奇怪的是，她發(fā)完卷子后卻說(shuō)：“今天，我不能監(jiān)考，全憑大家自覺(jué)。”說(shuō)完，便走出了教室。我們大家都很詫異她這個(gè)決定，第一次在無(wú)人監(jiān)考的情況下答卷。
起初還好，教室里除了翻卷子的聲音和筆寫(xiě)字的聲音，安靜極了。可好景不長(zhǎng)，不知誰(shuí)在一旁小聲問(wèn)了句“這題選什么？”隨后班里就“嘰咕”聲一片。沒(méi)有人控制局面，情況越來(lái)越糟。有互相對(duì)數(shù)的，有向外張望老師的，有聊大天的，還有的竟拋起了硬幣來(lái)確定答案。一時(shí)間班里如同炸了鍋，亂成一團(tuán)。似乎是對(duì)自己放松了，覺(jué)得老師不來(lái)了，我也同前后同學(xué)對(duì)起了答案。
這時(shí)不知哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)了聲“老師來(lái)了！”嚇得我們“噌”的立刻坐好。結(jié)果等了半天，老師根本沒(méi)來(lái)，虛驚一場(chǎng)。頓時(shí)教室又恢復(fù)了先前的情形，我們已完全消除了懼怕，隨心所欲。這時(shí)班長(zhǎng)嚷了一句：“大家自覺(jué)點(diǎn)好不好？”也有部分同學(xué)應(yīng)和著。我心里直犯嘀咕：老師真的這么信任我們？考的什么試��！
正當(dāng)大家得意之時(shí)，老師真的來(lái)了。我們卻沒(méi)一人看見(jiàn)。老師也一直沒(méi)進(jìn)來(lái)，只是在門縫那兒站著，用一雙失望的眼睛看著�；蛟S是太久了，老師推門進(jìn)來(lái)。我們簡(jiǎn)直驚呆了，大家都知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
停了幾分鐘，化學(xué)老師遺憾的說(shuō)：“我本以為三班同學(xué)很自覺(jué)很聽(tīng)話，現(xiàn)在我錯(cuò)了。你們太令我傷心了�！闭f(shuō)完扭頭走了。我們互相對(duì)視，無(wú)話可說(shuō)。正當(dāng)這時(shí)，班主任梁老師走了進(jìn)來(lái)，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是一次特殊的考試，凡是自己獨(dú)立完成的請(qǐng)先交上來(lái)。其他人的試卷也已經(jīng)完成了使命�！苯又盐覀兊木碜邮樟松先ィ舆M(jìn)了廢紙簍�！鞍嚅L(zhǎng)請(qǐng)你總結(jié)剛才的情況�！笔裁�，有人進(jìn)行課堂記錄？我不敢相信自己的耳朵。
班長(zhǎng)說(shuō)了些什么，我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，只覺(jué)得臉發(fā)燒。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師故意設(shè)計(jì)了這么一個(gè)班會(huì)，要對(duì)我們進(jìn)行自覺(jué)性的教育。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)忘記老師那失望沮喪的眼神。老師，我們錯(cuò)了。不過(guò)，這個(gè)錯(cuò)誤不會(huì)再犯。
監(jiān)考老師作文 篇9
3月17日，我們班級(jí)開(kāi)展了這個(gè)學(xué)期第一次的自主監(jiān)考，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱嫉搅烁叻帜兀?/p>
自主監(jiān)考就是沒(méi)有老師來(lái)看班，自己管好自己，鍛煉自己的自制力。
考卷一發(fā)下來(lái)，老師便走了出去，我寫(xiě)上名字開(kāi)始做題，先看了看試卷，不是非常難，并且我也復(fù)習(xí)了。應(yīng)該可以考上一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧，我開(kāi)始認(rèn)真做題。
我做到了閱讀題，突然聽(tīng)到了李偉康和周旋的對(duì)話，他（她）們倆說(shuō)第一單元的閱讀題好難啊！我非常緊張，生怕自己的閱讀題錯(cuò)的很離譜。過(guò)了一會(huì)，我做完了閱讀題，結(jié)果讓我意想不到的是閱讀題竟非常簡(jiǎn)單。莫老師走到我身旁，看了看我的閱讀題，便摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)做的非常好��！”我的心里頓時(shí)有點(diǎn)開(kāi)心。
第二節(jié)課我開(kāi)始寫(xiě)，的題目是：“我家的陽(yáng)臺(tái)”主要描寫(xiě)了我家陽(yáng)臺(tái)的美，這是莫老師又走了過(guò)來(lái)，看了看我的試卷，便說(shuō)：“只要這位同學(xué)把寫(xiě)好，就可以考滿分”我聽(tīng)了這句話，心里很激動(dòng)。便發(fā)誓要把寫(xiě)好，爭(zhēng)取考100分。寫(xiě)完了，我就開(kāi)始檢查試卷。
忽然，莫老師又走到我身旁，要我拿出一只紅色筆，我把紅色筆遞給了莫老師，沒(méi)想到莫老師竟開(kāi)始批改我的試卷，我目不轉(zhuǎn)睛的看這莫老師批改試卷，莫老師每打一個(gè)鉤，我就越緊張，像是有十幾只小兔在我心里活蹦亂跳。只見(jiàn)老師打完最后一個(gè)鉤，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱嫉搅诉@個(gè)學(xué)期第一個(gè)一百分，頓時(shí)幸福的感覺(jué)撲面而來(lái)，雖然我只是嫣然一笑，但是我非常興奮，此時(shí)此刻我感受到了幸福的感覺(jué)有多么美好，讓我知道只有優(yōu)秀的好老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生�。∷晕曳浅８屑の业暮美蠋煛蠋�
這一次我第一單元考了一百分，不過(guò)我不會(huì)驕傲，俗話說(shuō)：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。后來(lái)，因?yàn)槲姨崆敖痪�，所以我開(kāi)始寫(xiě)成長(zhǎng)記錄。
過(guò)了一會(huì)兒，莫老師又走到張弛旁邊，也讓張弛拿出一只紅色筆，然后開(kāi)始批改，這時(shí)李偉康就說(shuō)：“張弛肯定都是100分，都不用說(shuō)了” 這時(shí)張弛笑瞇瞇的，非常開(kāi)心。我可以感受張弛的小心臟似乎已經(jīng)受不了，相信張弛也和我一樣，得到幸福的感覺(jué)吧！隨后張弛也和我一樣寫(xiě)起了成長(zhǎng)記錄。不知不覺(jué)，兩節(jié)課的自主監(jiān)考，就考試完了，下課鈴很清脆，好像在慶祝我和張弛考了100分呢！
3月17日，我很開(kāi)心，不但我考了100分，而且我還得到了幸福的感覺(jué)，更值得高興的事，我做到了自主管理。
監(jiān)考老師作文 篇10
今天，老師發(fā)了一張卷子，是《水滸傳》的問(wèn)答題。因?yàn)榧倨跁r(shí)老師布置了親子共讀一本名著，以此檢測(cè)假期讀書(shū)的情況。老師把答案給了我們，讓我們給家長(zhǎng)監(jiān)考。
放學(xué)回家，書(shū)包還沒(méi)放下，我就跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽愣了一下，似笑非笑，用小的可憐的聲音說(shuō)：“哦！”晚上，媽媽忙完后對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我偷偷用書(shū)壓住答案，把考卷遞給她，然后鄭重其事地跟媽媽說(shuō)：“必須自己答！”媽媽卻頭也不回，急忙跑回了房間。
我也開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可突然意識(shí)到什么，趕緊三步并做兩步跑到樓上的書(shū)房，推開(kāi)房門，只見(jiàn)媽媽一手握筆，一手點(diǎn)著鼠標(biāo)，盯著電腦，似乎正在查找著什么。“作弊！不行，必須自己寫(xiě)！”“知道，知道，我接個(gè)文件，你也快寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽頭也不回，只是手忙腳亂地不停地點(diǎn)著鼠標(biāo)……“唉，真拿你們大人沒(méi)辦法！”
我沮喪地回到自己的房間，繼續(xù)我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽下樓的腳步聲，媽媽來(lái)到我身邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我找點(diǎn)紙巾，你先寫(xiě)作業(yè)，不好意思打擾你了！”媽媽滿臉微笑，也讓我放松了警惕。媽媽在我書(shū)桌上翻了半天，找了一包紙巾走了。
終于寫(xiě)完了作業(yè)，在收拾桌面上書(shū)本的時(shí)候卻讓我突然發(fā)現(xiàn)，答案不見(jiàn)了！再仔細(xì)想想，樓上有紙巾，媽媽卻還要下樓，天啊，我中計(jì)了！我趕緊跑到樓上書(shū)房，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在電腦前悠閑地玩兒著游戲，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，一副盛氣凌人的樣子說(shuō)：“卷子答完了，請(qǐng)檢查！”
第二天早上。拿著這張卷子，我賭氣的狠狠把它塞進(jìn)書(shū)包，真有一種想撕掉的欲望，我絕對(duì)不把這張卷子交上去……
世間許多大人教育我們小孩子要講誠(chéng)信，不要撒謊，可不知他們有沒(méi)有想過(guò)，他們要以身作則？作為一個(gè)孩子，我很迷茫。
監(jiān)考老師作文 篇11
周六逢省2007年度經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，我們應(yīng)一兄弟學(xué)校邀請(qǐng)幫忙監(jiān)考。
說(shuō)實(shí)話，在休息日里承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，大家都多少有些不情愿。因?yàn)橹苋找獏⒓永^續(xù)教育考試，周六忙一天監(jiān)考，女同志連忙家務(wù)的時(shí)間都得硬擠，別說(shuō)想好好放松一下疲憊的身心了。
還有一個(gè)原因，這樣的專業(yè)考試涉及到考生在單位的上職稱問(wèn)題，與切身利益相掛鉤，考生往往作弊的思想很重，所以不太好監(jiān)考。另外本市的考生總有打招呼的，人情關(guān)系不好推脫。但是，我們又誰(shuí)也不敢掉以輕心，因?yàn)槿绻皇±镅惨暟l(fā)現(xiàn)考生在本考場(chǎng)內(nèi)有作弊行為，我們會(huì)被馬上撤換，面子上很難堪。不過(guò)話是這么說(shuō)，監(jiān)考還是推不了的。
八點(diǎn)四十五，考生陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里一共三十名考生，五列六行桌子間距拉得很寬。我在驗(yàn)證身份證明時(shí)，粗略估計(jì)了一下，考生中最大的年齡在四十三四，最小的二十三四，來(lái)自不同的.工作崗位。能自愿報(bào)名參加考試，我想都應(yīng)該是在單位工作有進(jìn)取心的吧。
九點(diǎn)考試正式開(kāi)始。這時(shí)，考生中就明顯地有了不同的表現(xiàn)。當(dāng)發(fā)下卷子，就開(kāi)始埋頭讀做考題的，便知道的確功底深厚，胸有成竹，不出一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)會(huì)利索答完卷走人。但這樣的人在考場(chǎng)里確是極少數(shù)。更多的人存在著作弊的僥幸心理，這樣的也分兩種。有不多的幾個(gè)人，拿到卷紙，填好名字后就開(kāi)始抬首左顧右盼，半天不曾下筆，很清楚他腹中空空。不時(shí)地伸長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿似的脖子，歪側(cè)身子，想覬覦別人的答案，無(wú)奈幾次三番終不能有所獲。在監(jiān)考老師一次又一次的警告下，仍不甘心，繼續(xù)尋找機(jī)會(huì)窺視。只是最后也未能如愿時(shí)，會(huì)在臨下場(chǎng)前亂蒙一氣，以不交白卷安慰心里。還有一部分人，可能有一點(diǎn)點(diǎn)印象，能勉強(qiáng)獨(dú)立完成幾題，但過(guò)不久，便一邊眼瞟監(jiān)考老師，一邊躍躍欲試把手伸向懷揣的那厚厚一本書(shū)，隨時(shí)準(zhǔn)備趁其不備，出其不意地?fù)瞥鰜?lái)，翻找答案。可這不爭(zhēng)氣的心虛的作弊心理，使得那大書(shū)在哆嗦的手里沒(méi)拿穩(wěn)，“啪嗒”一聲脫落在地，引起考場(chǎng)內(nèi)一陣竊笑，自然被沒(méi)收了書(shū)，還落得一臉尷尬……
同監(jiān)考的一位老師告訴我，其中有一女考生是她的一位學(xué)生打過(guò)招呼的，什么也不會(huì)，讓我們照顧一些。我抬頭看向那位考生，年輕漂亮的一位女士，打扮很入時(shí)。我不禁心里想：怎么外表和內(nèi)涵相差這么多呢？年紀(jì)輕輕，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)多下功夫，卻想著到考場(chǎng)上通過(guò)關(guān)系過(guò)關(guān)，真是想不通。既然什么也不會(huì)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，何必來(lái)考它呢！即使通過(guò)歪門邪道考上，那不也是自欺欺人嗎？況且，就這樣的素質(zhì)，讓她翻書(shū)，也未必能找得到！因?yàn)槲也皇潜拘＠蠋煟晕乙膊缓谜f(shuō)什么，只是心里對(duì)位考生平添了幾絲看不起。
其實(shí)，在我對(duì)這位考生的情況頻發(fā)感慨時(shí)，其他考生的狀況何嘗又不是這樣呢？想獲得專業(yè)資格本身應(yīng)該是自己職業(yè)生涯中的一件大事，那么自己就應(yīng)該重視，并為之付出努力，顯示自己的實(shí)力。可從我監(jiān)考過(guò)多次的專業(yè)資格考試中大多數(shù)人都是想靠作弊來(lái)獲取成功的，顯然這是不可取，也是不可能的。這樣的現(xiàn)象我想在全國(guó)各地都存在著，也是大家司空見(jiàn)慣的，可能不屑一顧，我也只是發(fā)一時(shí)感慨，一吐為快罷了，又能起什么作用呢？
監(jiān)考老師作文 篇12
西天取經(jīng)成功以后唐僧被封為無(wú)量功德佛，整天念經(jīng)做善事，自在得很。正因?yàn)樘粕牡絹?lái)佛界做善事的件數(shù)直線上升，在善事最多會(huì)上得了第一名，佛祖甚是高興說(shuō)“傳我佛旨唐僧做善事有功放假三天”“唐僧?旨謝恩”“好退潮”唐僧邊走邊搖頭說(shuō)“不讓我念經(jīng)也不讓我做善事者可如何是好？”這時(shí)遇到了監(jiān)考師他也邊走邊搖頭說(shuō)“明天就高考了佛祖竟讓我這個(gè)七老八十的監(jiān)考豈不故意刁難我？”突然監(jiān)考時(shí)抓住唐僧說(shuō)“老弟我倆換一下吧你監(jiān)考我歇著可否？”“當(dāng)然可以，我正愁沒(méi)事干呢！”
第二天唐僧來(lái)到第1987考室監(jiān)考，當(dāng)他剛走進(jìn)去就被一道奇異的光罩住了，過(guò)了一會(huì)傳來(lái)了佛祖的聲音你可以進(jìn)去了，馬上就開(kāi)始考試了。剛過(guò)一會(huì)考試就開(kāi)始，唐僧上去就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偷油的小仙，只見(jiàn)他一張手小仙的語(yǔ)文書(shū)就被沒(méi)收了。他慢慢地走到那個(gè)小仙的身邊說(shuō)“阿彌陀佛，善哉善哉考試是對(duì)你的綜合檢測(cè),不可抄也，抄完了你也不會(huì)得到好下場(chǎng)的。切記，邪不壓正，如果你抄了，就證明你走上邪路了，所以不可抄也，焉知？只此一次，不可再犯，如果再犯，就證明你不會(huì)回頭了，俗話說(shuō)再一再二不再三，你可知錯(cuò)？如果不知錯(cuò)，將會(huì)被打出佛界………………”唐僧正說(shuō)著，下課鈴響了，唐僧又說(shuō)：“時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼四個(gè)時(shí)辰，誰(shuí)還沒(méi)答完卷？”那個(gè)被沒(méi)收書(shū)的小仙說(shuō)：“先生，光聽(tīng)你訓(xùn)斥了，我的卷紙全是你的口水，和我吐的白沫！
監(jiān)考老師作文 篇13
關(guān)于考試這件事大家并不陌生，只要是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)得人都知道考試二字對(duì)于大家的意義。從小到一年四次的期中期末考試，再到大一點(diǎn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考高考，甚至以后的各種類型的選拔考試。參加過(guò)得人不在少數(shù)。對(duì)考試也有各種各樣的說(shuō)法。
有的人說(shuō)平常的一些考試只是自我能力的一種測(cè)試，就是這類型的考試有沒(méi)有監(jiān)考都無(wú)所謂。畢竟大家都知道平常的一些考試只是讓大家知道查缺補(bǔ)漏，有區(qū)別與一些大型的選拔考試。
但是就自己開(kāi)來(lái)就平常的一些考試，如果真正的沒(méi)有人去監(jiān)考的話，那么好多學(xué)生就會(huì)想要得到一次的高分?jǐn)?shù)，或者是想要得到老師的夸贊或者是想要得到父母的認(rèn)可，總會(huì)想方設(shè)法的去作弊卻得到高的分?jǐn)?shù)。
盡管大家也都知道，平常的一些小考是只是查缺補(bǔ)漏，只是看自己的能力有什么掌握不到的地方。但是面對(duì)高分?jǐn)?shù)的誘惑，哪怕有人家考大家都很有可能會(huì)想方設(shè)法的去作弊，真正能夠做到自覺(jué)自律的人，大概會(huì)很少吧。
對(duì)于一些大型的選拔考試更加需要有人去監(jiān)考，就比如中考高考，有人監(jiān)考的考試能夠更加保證考場(chǎng)的公平公正。
這就是說(shuō)無(wú)論是大型的考試也好還是平常的一些測(cè)試也罷，給我一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的監(jiān)考老師還是特別有必要的。
監(jiān)考老師作文 篇14
自古以來(lái)，在考試中無(wú)疑是老師監(jiān)考，學(xué)校驚膽，現(xiàn)今居然有家長(zhǎng)監(jiān)考這一爭(zhēng)議，上學(xué)生們心情多彩，在我看來(lái)，這種做法不可取，讓家長(zhǎng)監(jiān)考這不能說(shuō)沒(méi)有老師偷懶的原因，更多的是社會(huì)的浮躁。
家長(zhǎng)監(jiān)考在一方面可以幫老師減壓，老師每天不僅要批改作業(yè)，更改試卷還要為課堂備課等等要?jiǎng)?wù)。老師也有自己的生活，若讓家長(zhǎng)監(jiān)考會(huì)讓學(xué)生在考試中出現(xiàn)僥幸心理。這會(huì)讓學(xué)生們感到像家中寫(xiě)作業(yè)一樣，不會(huì)的就抄，作弊，家長(zhǎng)在監(jiān)考中，或許不會(huì)太多的管他們，以至于后面的事情更放浪。
家長(zhǎng)在監(jiān)考過(guò)程中看到有人作弊也未必阻止，畢竟他們認(rèn)為有些無(wú)所謂，不單單是這樣，家長(zhǎng)一些人中難免有些不良行為的口慣，這樣會(huì)影響學(xué)生在考試中的氛圍和心態(tài)，家長(zhǎng)在此過(guò)程中，有可能會(huì)出現(xiàn)私心，畢竟自己的孩子是由自己監(jiān)考，為了滿足一下孩子的虛榮心而幫助其作弊。
各種不良影響將會(huì)讓學(xué)校不再神圣，我覺(jué)得不應(yīng)該讓家長(zhǎng)監(jiān)考，監(jiān)考應(yīng)該是老師的責(zé)任，對(duì)于這個(gè)話題，學(xué)生們應(yīng)該提高自我管理水平，能做到無(wú)論誰(shuí)監(jiān)考都一樣認(rèn)真。家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身素質(zhì)，給自己的孩子做好一個(gè)榜樣，老師也應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感，自己的事情自己做！
監(jiān)考老師作文 篇15
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”隨著一陣悅耳的鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，“上課！”，“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”一陣陣聲音從教室里傳出…… “同學(xué)們！今天我們要考試。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們像蜜蜂一樣嗡了起來(lái)，于是，老師便把卷子發(fā)到了我們的手上，一陣歌聲又傳來(lái)了，原來(lái)是老師的手機(jī)鈴聲，老師接了電話，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起！同學(xué)們，今天我有急事，要出校，你們就自覺(jué)一點(diǎn)吧！”“好！”等我們說(shuō)完，老師早已跑出去了，“哦！中國(guó)人民大解放拉！”不知道是誰(shuí)喊了一句，把我們逗得捧腹大笑，不一會(huì)兒，又有人念了一首詩(shī)：“考試如此多焦，引無(wú)數(shù)考生盡通宵。惜秦皇武，膽子太��；唐宗宋祖，不得不抄；一帶天驕，成吉思汗，最后只把白卷交；俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，全部重考。”又是一陣哄笑，更可惡的是，同學(xué)們互相講笑話，互相謾罵對(duì)方，互相抄襲，互相……
“不要吵了！”班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿著具有權(quán)威的“手杖”（教棍）指向我們，大喊：“誰(shuí)再講我就讓誰(shuí)上‘光榮榜’！”“夠了！”老師走了進(jìn)來(lái)，屠殺了一番，然后讓我們圍著操場(chǎng)跑了十圈……唉！這真是一次教訓(xùn)。
監(jiān)考老師作文 篇16
“朵朵，你上來(lái)�！蔽覀儼嗟陌嘀魅谓辛宋乙宦�。我全身一抖——我們?nèi)喽贾肋@位“母老虎”叫某人的名字，那個(gè)可憐的家伙準(zhǔn)會(huì)死翹翹。更何況，這節(jié)課考試。
我的大腦飛速地旋轉(zhuǎn)著：我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？掃地掃得不干凈？難道是……老師發(fā)現(xiàn)我把黑板擦弄壞了？我忐忑不安地走上講臺(tái)，沒(méi)想到，老師竟然用親切、溫柔，并且還帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我要外出學(xué)習(xí)，所以，由金芯朵同學(xué)監(jiān)考！”現(xiàn)在想來(lái)，這一舉動(dòng)還真是配不上“母老虎”這個(gè)稱號(hào)。
我當(dāng)時(shí)想也不想就坐在了那個(gè)只有老師可坐的“寶座”上，高調(diào)并且做作地咳嗽了兩聲，只見(jiàn)原本十分抗議的同學(xué)全都安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我滿意的想：這才是考試該有氣氛嘛！老師也滿意地笑了，隨之走出教室。
老師一走，教室的聲音逐漸大起來(lái)了，跟個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我惱了，大喝一聲，“這可是考試！哪有考試講話的？一個(gè)個(gè)都給我閉嘴！”我平時(shí)比較溫柔，現(xiàn)在已經(jīng)完全“復(fù)制”了班主任的語(yǔ)氣。
全班立刻安靜下來(lái)，我心里美滋滋的：命令人的感覺(jué)真好，嘿嘿都得聽(tīng)我的！
我一看卷子，不好！才寫(xiě)了兩頁(yè)，唉，趕緊寫(xiě)吧，當(dāng)監(jiān)考老師也不能誤了成績(jī)啊。
我又寫(xiě)了兩頁(yè)，突然，全班同學(xué)叫了起來(lái)，我也隨之手一抖，大聲吼道：“咋了？天塌了還是地震啦？世界末日到了也給我繼續(xù)考試！”但這次，這一吼并沒(méi)有震住全班同學(xué)，我抬頭一看：出事了！一位同學(xué)不小心被椅子上的釘子勾到了手，流了好多血！全班同學(xué)都將求救的眼神投向了我：好吧，我去，我去還不行嗎？
我從四樓走到一樓，還帶那可憐的受傷了的同學(xué)，跑到醫(yī)務(wù)室，叫那位同學(xué)給醫(yī)生看了看，搞了好久終于把他包扎起來(lái)。我松了一口氣，又帶著他跑上了四樓，繼續(xù)考試。
可是跑來(lái)跑去，哪里還靜得下心來(lái)考試？但愿在我離開(kāi)的那段時(shí)間里，他們遵守了紀(jì)律吧！我花了二十分鐘草草寫(xiě)完了試卷。
卷子發(fā)下來(lái)了：86分。正是當(dāng)了監(jiān)考老師，我考得比之前差了。
這次當(dāng)監(jiān)考老師，讓我榮耀了一回，也讓我辛苦了一回；讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的威嚴(yán)之高，也讓我明白了當(dāng)老師的辛苦。
監(jiān)考老師作文 篇17
今天，我們數(shù)學(xué)第三單元考試，有幾道題要使用計(jì)算器，老師為了防備大家偷懶，就讓我坐在講臺(tái)上進(jìn)行監(jiān)考，讓我邊看邊做。老師給我說(shuō)了個(gè)“法寶”，把不認(rèn)真做題的人記在本子上，記上的就是零分。這一次我可要好好地過(guò)把“老師癮”。
老師讓我們先做用計(jì)算器算的題，老師一聲令下，教室里就唱起了交響樂(lè)，滴滴答答，滴滴答答，又好像一群小鳥(niǎo)在唱歌。因?yàn)檫@一次用計(jì)算器的題很少，沒(méi)享受多長(zhǎng)時(shí)間，接下來(lái)就變換成鋼筆摩擦卷子的輕音樂(lè)：“沙沙沙，沙沙沙�！贝蠹叶己谜J(rèn)真呀！
可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒老師去三班了。此時(shí)我看見(jiàn)坐在后排的有一個(gè)同學(xué)高高地舉著手，好像有什么事，我對(duì)他一聲溫柔：“說(shuō)！”“我想上廁所。”他邊笑邊說(shuō)�！叭グ�，快去快回�！蔽以趺匆矝](méi)想到，我按照老師平常的處理方法說(shuō)的話，竟鬧出了亂子。等他一走，教室里就有點(diǎn)嗡嗡的聲音了，并且逐漸變大，此起彼伏。我想“牛一�！�，用教鞭一拍桌子，扯開(kāi)嗓子喊：“安靜！”沒(méi)想到我剛說(shuō)完，教室就炸開(kāi)了鍋，有的人想上廁所，有的人趁機(jī)抄別人卷子，還有的人竟然跑到我身旁問(wèn)我題，教室里瞬間變了樣，大家想要開(kāi)討論會(huì)似的，怎么辦，亂了，亂了？我嗓子都喊破了也沒(méi)人聽(tīng)，哎！我只能裝模作樣地在記名的本子上胡亂劃了兩下，嚇唬一下了。
就在這個(gè)危急時(shí)刻，“救星”來(lái)了——數(shù)學(xué)老師好像覺(jué)察到了，聞聲趕來(lái)了，老師前腳剛邁進(jìn)教室，教室里頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，老師用生氣的目光掃視了一下教室，向我示意了一下。同學(xué)們都嚇呆了，嘴巴就像兩片吸鐵石一樣吸在一起，凳子上就像有膠水似的，誰(shuí)也站不起來(lái)了。
哎，真搞不明白，我給老師平常說(shuō)的話一樣啊，為什么效果就不同了呢？看來(lái)我也來(lái)動(dòng)真格吧！經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波后，再后來(lái)的幾十分鐘里，只出現(xiàn)了一次犯規(guī)現(xiàn)象，真是謝天謝地。終于熬過(guò)了四十多分鐘，交卷了，我才長(zhǎng)出了一口氣：“看來(lái)當(dāng)老師真辛苦啊！我們以后可千萬(wàn)不要再惹老師生氣了！”
監(jiān)考老師作文 篇18
老師是個(gè)神圣的職位，一個(gè)懂得教育真正意義的老師意味著將可能有一幫弟子的優(yōu)秀的未來(lái)。
老師是磨刀石，它能使我們這把刀磨得更加鋒利；老師是調(diào)味料，他能使我們這道菜肴調(diào)得更加美味；老師是行道燈，他能照亮我們的人生道路，讓我們的今后人生煥發(fā)無(wú)限光彩！
記得在上小學(xué)時(shí)候，有一次英語(yǔ)考試讓我印象極深，我已經(jīng)不清那個(gè)給我們監(jiān)考的非中國(guó)籍老師的名字了，只記得是個(gè)能說(shuō)一口清晰的英語(yǔ)的德國(guó)人，她剛走進(jìn)教室，就被她那高大的身材嚇住了，一頭金卷發(fā)和一對(duì)銳利藍(lán)眼睛，好像是專門來(lái)揭露我們那罪惡的作弊行為。進(jìn)來(lái)后就在后面的凳子下盤腿坐著，擺出很認(rèn)真的樣子，靜靜的，令人可怕！
試卷發(fā)下來(lái)了，看起來(lái)有點(diǎn)難度，但是總要面對(duì)，在考試期間我順利地寫(xiě)完聽(tīng)力和那前面十道選擇題，感覺(jué)蠻輕松的，沒(méi)碰上什么難題，那時(shí)還滿腹傲氣的我就歇了會(huì)兒
我把筆放了下來(lái)，用手托住我那充滿單詞的頭，環(huán)視了下教室，又看看黑板上那幾個(gè)看著就范迷糊的大字，暈暈的，往下看，那位中國(guó)監(jiān)考老師正和我一樣的姿勢(shì)在講臺(tái)上發(fā)呆，那無(wú)神的眼睛丑陋極了！臺(tái)下的某位學(xué)生舉著手，他卻像失去靈魂似的發(fā)呆著，高大的德國(guó)高妹老師這才走了過(guò)去，彎著腰聽(tīng)那個(gè)學(xué)生的中國(guó)話，尷尬的他也十分無(wú)奈，我正想給他做翻譯但不能，她只能“叫醒”那位“熟睡”的老師，讓他來(lái)解答這道題，而他只給了幾個(gè)字的答復(fù)，“等下我問(wèn)其他老師”答完便回位繼續(xù)“發(fā)夢(mèng)”。有一個(gè)班的同學(xué)在細(xì)聲地交流，他還“置之不理”。
回過(guò)神來(lái)的我，繼續(xù)做哪不得不面對(duì)的試卷，但我做到第二個(gè)閱讀時(shí)，遇到了一個(gè)很艱難的選擇題，A和B，表達(dá)的意思意思都差不多，應(yīng)該選哪個(gè)？我即刻舉手，雖然很有可能是白舉。
那位正在到處巡察的德國(guó)老師看到我那高高的手（雖然對(duì)于另一位老師來(lái)說(shuō)很低），便加快步伐地向我走來(lái)，彎著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腰
我的口語(yǔ)好，就問(wèn)她這道題是否有問(wèn)題，她仔細(xì)地看完了全文，我開(kāi)始以為他會(huì)直接地告訴我答案，可惜又慶幸沒(méi)有，他給我說(shuō)了這道問(wèn)題考的要點(diǎn)，還幫我耐心地分析了這道題，再離開(kāi)……
我最終選了一個(gè)我認(rèn)為一是最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，考完后，那個(gè)答案是對(duì)的，因此也拿了滿分，并且首次英語(yǔ)突破班級(jí)二三名的魔咒！
可能這就是差別吧，這次考試也讓我領(lǐng)略了考試真正的意義！
監(jiān)考老師作文 篇19
無(wú)人監(jiān)考的實(shí)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的角度看這是為了學(xué)生的素質(zhì)提高對(duì)自己的一次鍛煉，提高素質(zhì)從小抓起從教育抓起。也是對(duì)我們的信任，提高我們的自信。我們初二的學(xué)生都有資格參加，只需要填一張保證書(shū)，承諾在考試中絕不作弊。
對(duì)于好學(xué)生固然是一件很好的事情，也是一次受到教育的機(jī)會(huì)，可以提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自己的道德，做人的誠(chéng)信等方面，為自己交上一份滿分的人格試卷。
但是對(duì)于一些素質(zhì)差或者迫于家長(zhǎng)老師的期望或者面子上的壓力“不得不”鋌而走險(xiǎn)的作弊一次，以免受于家長(zhǎng)的責(zé)罵，老師的批評(píng)失望，同學(xué)朋友間的瞧不起。這些人還可能影響到他人。一些成績(jī)好的學(xué)生為了得到家長(zhǎng)的贊賞，老師的贊賞，同學(xué)的贊賞產(chǎn)生壞的念頭去抄答案。
但是對(duì)于自制力差年齡還小的我們有用么？自制力差的學(xué)生一定會(huì)從中獲利，是考試失去原有的公平。
對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生不僅要面對(duì)家庭的壓力為了成績(jī)走上這條取得高分的捷徑。當(dāng)然這條捷徑是一次非常冒險(xiǎn)的決定如果成功將會(huì)迎來(lái)聲聲贊美一旦失敗后果將不堪設(shè)想將遭到同學(xué)的鄙夷和老師的唾棄，我相信大部分人都會(huì)鋌而走險(xiǎn)去試一試，與其成績(jī)低被鄙視為何不咸魚(yú)反身都愿意相信自己會(huì)成功的，我相信大多數(shù)人都作弊過(guò)，考試之前準(zhǔn)備好一張小抄；趁老師不注意剽竊一下旁邊人的答案，這種情況在有人監(jiān)考都是常見(jiàn)的我每次考試總能見(jiàn)到幾個(gè)前后同班相互商量答案，把小抄藏在身上，傳紙條，換卷子等。有人監(jiān)考都這樣，無(wú)人監(jiān)考不更是助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣么？
希望大家都不要作弊。每個(gè)人身上一定有自己的閃光點(diǎn)，可能現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但生活總有希望，誠(chéng)實(shí)更重要。同學(xué)要繼續(xù)堅(jiān)持努力精益求精，更上一層樓。
監(jiān)考老師作文 篇20
誠(chéng)信，是黑夜里的一盞明燈，他會(huì)為你指引前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是草叢上的朵朵鮮花，它會(huì)使你的人生道路變得更加豐富多彩�！}記
“人而無(wú)信，不知其可也�！泵棵靠吹竭@句話，我便會(huì)不由自主的回想起那件令我終身難忘的事。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，花兒在風(fēng)中舞蹈，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，一切都是那么的美好。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只見(jiàn)老師邁著輕快的腳步來(lái)到了講臺(tái)，手捧一堆試卷，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)人監(jiān)考的考試，希望大家考出水準(zhǔn)，考出誠(chéng)信�！闭f(shuō)完，又在黑板上迅速而又有力的書(shū)寫(xiě)了幾個(gè)大字——無(wú)人監(jiān)考，考出誠(chéng)信。霎時(shí)間，底下便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。有的緊皺眉頭，鼓起腮幫子，對(duì)老師的做法感到疑惑不解；有的則暗暗大笑，認(rèn)為可以天馬行空，為所欲為了。
“考試了！”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)，喧鬧的教室這才安靜了下來(lái)。老師發(fā)完試卷，便果真離開(kāi)了教室。大家拿起筆，專心致志地做起了題目。教室里靜得很，只能聽(tīng)到同學(xué)們沙沙地寫(xiě)字聲。看來(lái)這場(chǎng)考試，大家信心滿滿。一路上，我順利的過(guò)關(guān)斬將，終于做到了附加題。我認(rèn)真審起了題目，深刻理解著，一會(huì)兒畫(huà)圖，一會(huì)兒用公式求列式，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在至關(guān)重要的時(shí)候，我卻被卡住了。怎么辦，怎么辦？我焦躁不安，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗水一滴滴的從額頭上滑過(guò)。這是十分題啊，如果失去了，我的下周游戲時(shí)間就泡湯了，不行我得想出來(lái)，心急吃不了熱豆腐，越急腦袋越不開(kāi)竅……瞧同桌已做好了，去偷瞄一下吧？我為自己有這樣的想法而臉紅，唉，自已再想想吧！
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘……坐立不安的我，仍然毫無(wú)頭緒。就在這時(shí)，作弊的想法再次涌起，當(dāng)我伸長(zhǎng)脖子剛要……黑板上幾個(gè)醒目的大字“無(wú)人監(jiān)考，考出誠(chéng)信�！庇橙胙酆�，我想起老師信任的目光，我迅速地打消了作弊的念頭，又埋頭思索了起來(lái)……
試卷分了下來(lái)，我做錯(cuò)了這道題，但我內(nèi)心十分高興，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信。
這件事回想起來(lái)，我至今難以忘懷。無(wú)人監(jiān)考，考出的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還又那千金不換的誠(chéng)信。
監(jiān)考老師作文 篇21
在不久前，《人民日?qǐng)?bào)》上有一條消息說(shuō)，有一所學(xué)校，每次考試的時(shí)候都沒(méi)有監(jiān)考老師，全部學(xué)生都在自覺(jué)的考試，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生作弊、打小抄，也沒(méi)有交頭接耳，等到考試時(shí)間到了，班干部收了卷子，交到老師處。
那么考試到底用不用監(jiān)考呢？許多家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)為，沒(méi)有了監(jiān)考老師，學(xué)生一定會(huì)作弊，會(huì)讓考試分?jǐn)?shù)不真實(shí)。所以，一定要用監(jiān)考老師。這些家長(zhǎng)，生怕自己的孩子考了高分，作弊的也考了高分，讓分?jǐn)?shù)作廢。所以，家長(zhǎng)不同意考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師。
我曾讀到過(guò)一則新聞：高考時(shí)，監(jiān)考老師那么多，仍然有學(xué)生用高科技手段作弊被發(fā)現(xiàn)了，原因是他從小考試都不自覺(jué)，喜歡作弊。上了高中后，老師監(jiān)考越來(lái)越嚴(yán)，他還是想作弊，還采用上了高科技手段。
活生生的事實(shí)證明，那種認(rèn)為要監(jiān)考的家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的。雖然，有監(jiān)考老師，可學(xué)生一點(diǎn)也不自覺(jué)，依然作弊。我認(rèn)為，要杜絕作弊現(xiàn)象，應(yīng)該在學(xué)生小時(shí)候，就實(shí)行考試時(shí)不用監(jiān)考老師守候在一旁進(jìn)行監(jiān)考，讓學(xué)生自覺(jué)的考試，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格。
這樣說(shuō)來(lái)，考試不用監(jiān)考對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是十分有利的，一是可以讓學(xué)生自覺(jué)；二是減少老師的工作量，讓老師用更充沛的精力上好課，更好地教育孩子們；三是可以讓學(xué)生自覺(jué)做到，考試不走捷徑，在平時(shí)打好基礎(chǔ)，把學(xué)到的知識(shí)綜合用上。
希望全社會(huì)、學(xué)校，重視這一點(diǎn)，考試不用監(jiān)考，自覺(jué)考試，千萬(wàn)不要給社會(huì)培養(yǎng)一批批的廢品。
監(jiān)考老師作文 篇22
每個(gè)人都有第一次。第一次上高中，第一次看書(shū)，第一次做飯…有太多的第一次讓我們難以忘懷。所以每個(gè)人的第一次都是充滿著幸福，而且每一個(gè)的第一次印象都是那么深刻，也至于多年后我們都記得住。
而我想到我第一次當(dāng)監(jiān)考員，首先監(jiān)考員要先進(jìn)入課室部置好考場(chǎng)。例如窗子要打開(kāi)，窗簾要拉好，還有必要的文字說(shuō)明，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，我心情是激動(dòng)的，因?yàn)橥瑢W(xué)們涌入教室的，每個(gè)人都是陌生的，而他們的臉上會(huì)浮現(xiàn)出不一樣的表情，我猜他們有的人會(huì)有一些小激動(dòng)也有的人會(huì)緊張，也有的人不以為意。我覺(jué)得不管他們的心情怎么樣，當(dāng)他進(jìn)入這個(gè)教室的時(shí)候，他們就是一名考生了。
然后，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入考場(chǎng)做好位置我懷著激動(dòng)的心情發(fā)下試卷。同時(shí)我也講了考場(chǎng)上的要求，同學(xué)們開(kāi)始答卷了。看著同學(xué)們已經(jīng)沉迷于考試卷的題海中，我不禁想到自己第一次考試的樣子，現(xiàn)在想想都覺(jué)得有意思。因?yàn)楫?dāng)我以監(jiān)考員的身份去想考生時(shí)，我不禁覺(jué)得這是一種角色的轉(zhuǎn)換也是一種另位的思考。
而隨著考試的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)考生們的表情是那么的精彩，因?yàn)槊總�(gè)對(duì)自己試卷的題目呈現(xiàn)出不一樣的情感，臉上有時(shí)會(huì)喜悅，有時(shí)會(huì)苦惱。這些表情我看在眼里，心里想到人類區(qū)別于動(dòng)物可能就是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有豐富多彩的情感生活吧。而正是這些豐富多彩的情感才會(huì)構(gòu)成我們這個(gè)復(fù)雜而有激情的社會(huì)。
這是我第一次監(jiān)考，也是第一次做監(jiān)考員讓我收獲頗多，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一次有趣的經(jīng)歷我可能會(huì)更加懂得如何去與人相處，如何去站在不同的角度去看待問(wèn)題，更加學(xué)會(huì)如何當(dāng)好一名監(jiān)考員。果然，每個(gè)人的第一次都是一種不一樣的成長(zhǎng)。所以珍惜每一次的第一次吧！
監(jiān)考老師作文 篇23
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試——無(wú)人監(jiān)考。
這次考試，班級(jí)里一團(tuán)糟。說(shuō)話的說(shuō)話，偷抄的偷抄，對(duì)答案的對(duì)答案……你看，A同學(xué)正像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好左顧右盼，拿著試卷問(wèn)問(wèn)左邊的同學(xué)，又問(wèn)問(wèn)右邊的同學(xué)，實(shí)在問(wèn)不到答案，他就干脆把知識(shí)寶典——語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)抄了。
一向成績(jī)優(yōu)秀的B同學(xué)，他非常鎮(zhèn)定，不像A同學(xué)那樣著急。只是把會(huì)做的先完成，等到遇見(jiàn)“攔路虎”時(shí)，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。呵呵！原來(lái)B同學(xué)的好成績(jī)是這樣得來(lái)的。
有人想問(wèn)C同學(xué)呢？
C同學(xué)呀！早就跑到“大學(xué)堂”里去偷抄了。你瞧！他拿著試卷一會(huì)兒跑到“金山”去坐坐，一會(huì)兒又“飛”到“富翁島”去享受不勞而獲的“金銀珠寶”�！�
我坐在座位上專心致志地做著試卷。突然，半路殺出一只“攔路虎”，我冥思苦想著該怎樣解決呢？想著想著，一個(gè)壞念頭進(jìn)入我的腦袋里——學(xué)其它人一樣去偷抄。可是，我又想到爸爸媽媽曾教育我∶要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要只想著偷抄，會(huì)做的先做，不會(huì)做的先放著，等會(huì)做的全做完后，再去想。我實(shí)踐了媽媽教育我的話。
成績(jī)揭開(kāi)后，偷抄的人被老師批評(píng)了。我則考了一個(gè)高分。從這次的考試中，我悟出了一個(gè)道理：考試的時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，都不能著急，要鎮(zhèn)定。會(huì)做的題目先完成，不會(huì)做的先放著。等會(huì)做的做完后，再去思考。
監(jiān)考老師作文 篇24
我叫陳爽悅，五年級(jí)學(xué)生。我基本上每個(gè)月都會(huì)遇到一、兩次考試，但上周，我經(jīng)歷了一場(chǎng)“特殊”的考試——無(wú)人監(jiān)考的考試。
星期二上午要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，老師頭一天就告訴我們了。第二天，大家都早早地來(lái)到了教室，在自己的位子上坐了下來(lái)。上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)。很快，考卷發(fā)了下來(lái)，老師強(qiáng)調(diào)了一下紀(jì)律后，便自稱“有事”走出了教室。
開(kāi)始時(shí)，大家都聚精會(huì)神地做著試卷，教室內(nèi)安靜極了。大約過(guò)了80分鐘左右，大部分同學(xué)都寫(xiě)完了試卷。這時(shí)，幾個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的同學(xué)就說(shuō)起話來(lái)，教室里安靜的秩序便被打破了，其中，有一個(gè)同學(xué)自己玩了起來(lái)，只見(jiàn)他翹起了二郎腿，模仿著電視里大官老爺搖頭晃腦的樣子，讓同學(xué)們捧腹大笑。突然，“隆——”，“啊——”，“噢——”的叫聲，打斷了我們的笑聲。原來(lái)，一個(gè)同學(xué)笑著笑著摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一個(gè)桌子上，摔倒的同學(xué)痛的大叫，桌子又如同多米諾骨牌一樣向后倒去，再一次引起大家的笑聲。很快，教室就成了“菜市場(chǎng)”，“討價(jià)還價(jià)”聲絡(luò)繹不絕。這時(shí)，班上管紀(jì)律的同學(xué)猛吼了一聲“別說(shuō)話”。“你算老幾？我們說(shuō)話關(guān)你什么事�！蓖裟衬痴玖似饋�(lái)。他依仗著自己個(gè)子高，力氣大，很放肆，班上沒(méi)幾人敢明目張膽地說(shuō)他，只能在背后埋怨幾句。管紀(jì)律的同學(xué)沒(méi)法子，便小聲地嘀咕了幾句，沒(méi)想到被汪某某聽(tīng)到了，汪某某馬上破口大罵。你罵一句，我罵一句，很快，他倆就像斗架的公雞一樣，都是臉紅脖子粗的。罵得唾沫滿天飛，收集起來(lái)都可以泡幾壺茶了。這時(shí)，有一個(gè)人對(duì)他們大聲喊道：“鷸蚌相爭(zhēng)，小心漁翁！”引得全班哄堂大笑，他倆也相視苦笑了一下。
這時(shí)，下課鈴響了，老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，“這次考試不單單是考你們的成績(jī)，更是考你們的品德。但是，同學(xué)們今天的表現(xiàn)，我非常失望。我希望今天的這種狀況以后永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)了。下課吧�！崩蠋熣f(shuō)完這番話，頭也不回地走出了教室。而同學(xué)們個(gè)個(gè)都面面相覷，你看看我，我看看你，羞愧地低下了頭。
監(jiān)考老師作文 篇25
今天監(jiān)考，看著孩子們對(duì)著卷子一籌莫展的時(shí)候，我不斷的想起我初中那會(huì)兒考試時(shí)的情境。
很奇怪，來(lái)到這里，我總是愛(ài)回憶起我初中那會(huì)兒是怎么過(guò)的，以至于監(jiān)考的過(guò)程中我不斷走思。我想我以前可能在讀書(shū)方面還算是個(gè)學(xué)習(xí)的孩子，所以看著他們對(duì)著卷子題也不愿看的樣子還有點(diǎn)干著急的樣子，你們是多少看看題啊，就題論題來(lái)找答案啊。
后來(lái)，我又想，我也有對(duì)著卷子一點(diǎn)沒(méi)有辦法的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我是一個(gè)什么心理呢。我也想有天神相助，智星附身什么的�？墒菑膩�(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，試考多了，也就知道了，考試的時(shí)候，只有自己是自己的救星。
其實(shí)，我看著那些題目真的不算難的，基礎(chǔ)題還是占大部分的。可是學(xué)生們看著它就跟你不認(rèn)識(shí)我，我也不搭理你的樣子。四個(gè)A，四個(gè)B，四個(gè)C，四個(gè)D全部搞定。我在那兒一個(gè)勁感慨，你們平時(shí)要多少學(xué)點(diǎn)，也不會(huì)這個(gè)樣子呀，是不是，我們以前考試的時(shí)候我們的老師也是不是這種心情呢。
作弊，這個(gè)詞，在我監(jiān)考的時(shí)候，我一點(diǎn)也沒(méi)想到。他們有人偷看，有人傳字條，可是白卷給白卷傳字條，我很不能理解，還有偷看的選擇題能出現(xiàn)四個(gè)A來(lái)。我沒(méi)有太嚴(yán)，還是有點(diǎn)不忍心。可能剛從學(xué)生走過(guò)來(lái)，有點(diǎn)理解他們，你說(shuō)我心驚膽戰(zhàn)，左顧右盼就為了那二三十分我容易么。
監(jiān)考老師作文 篇26
我的學(xué)校里，有一位遠(yuǎn)近聞名的監(jiān)考老師：“望遠(yuǎn)鏡”先生。其實(shí)，他叫王元競(jìng)，不叫望遠(yuǎn)鏡。王老師有著又硬又挺的身子板兒，愛(ài)穿暗色的衣服。最有名的是他的那雙拉鏈眼，可厲害了！別看它小，這雙拉鏈眼哪，是在監(jiān)考時(shí)防止學(xué)生作弊的法寶。一次大考，校長(zhǎng)給我們班安排的監(jiān)考老師就是“望遠(yuǎn)鏡”老師！那時(shí)，我們并不知道“望遠(yuǎn)鏡”老師的厲害，特別是班上的？”作弊大王“鬼頭抄”，更是一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。因此，“望遠(yuǎn)鏡”老師為我們班制造了不少笑話。
那天，“鬼頭抄”想寫(xiě)小紙條，被王老師的利眼發(fā)現(xiàn)了。他立刻走到“鬼頭抄”的身邊，悄悄地警告他后，又走回講臺(tái)了�！肮眍^抄”見(jiàn)狀，就拿了一張白紙，搓成團(tuán)，故意在老師看他時(shí)扔掉，好讓老師起疑。果然，老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿起紙團(tuán)一看，皺了皺眉頭，回了講臺(tái)桌�！肮眍^抄”高興極了，以為“望遠(yuǎn)鏡”老師大失信心。過(guò)了一會(huì)兒，“鬼頭抄”看見(jiàn)腳下有一張答案，興奮撿起來(lái)狂抄一通……“鈴鈴鈴鈴鈴——”交卷鈴響了，“鬼頭抄”松了一口氣，把卷子交給王老師。突然，王老師對(duì)他說(shuō)：“你作弊了吧？”“鬼頭抄”嚇了一跳，卻又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我只不過(guò)扔了一張白紙！”“撲哧！”王老師一笑，說(shuō)：“你抄的答案是我胡亂寫(xiě)的，一般這時(shí)候，我能碰上正確答案比彗星撞地球的幾率還小！”“��？”作弊大王“鬼頭抄”差點(diǎn)暈了過(guò)去。
還有一次期末考，胖胖想考好一點(diǎn)回家要零花錢，于是告訴骨瘦如柴。
【監(jiān)考老師作文】相關(guān)文章：
監(jiān)考老師作文06-15
監(jiān)考老師小學(xué)作文02-21
我是監(jiān)考老師作文03-25
監(jiān)考老師作文6篇01-16
監(jiān)考老師作文（精選4篇）10-20