成長(zhǎng)路上有你作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)路上有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇1
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jī)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯(cuò)”“很好，繼續(xù)”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話(huà)。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話(huà)不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機(jī)會(huì)多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達(dá)而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對(duì)兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長(zhǎng)。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬械膼?ài)都會(huì)表達(dá)出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇2
我有一個(gè)好朋友。她有一雙大大的杏眼，高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴，笑起來(lái)臉上有貓紋。看著吧確實(shí)是一個(gè)文藝女青年，但實(shí)際上她是一個(gè)中二十足的女漢子。
她很會(huì)安慰人。有一次期末考，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考砸了。我一去到學(xué)校就忍不住坐在位置上埋頭大哭。她輕拍我的肩膀，在我耳邊細(xì)聲說(shuō)：“沒(méi)啥大不了的。你只要盡了力不就行了，考砸了沒(méi)關(guān)系的。”可我還是不能接受這個(gè)事實(shí)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。而且以前我的數(shù)學(xué)一直名列前茅。我的自尊心不允許我考那么差。她抽出一張衛(wèi)生紙，小心地替我擦眼淚，“這次的成績(jī)都代表過(guò)去了，別這么在意�！彼恼Z(yǔ)氣漸漸提高，“你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)是你自己考得，你當(dāng)時(shí)考得時(shí)候?yàn)槭裁床慌δ亍＜热欢家呀?jīng)成定局的后悔也沒(méi)有用。所以哭也挽回不了什么，我相信你下次一定會(huì)考好的�！彼脠�(jiān)定的眼神看著我。我看著她，心里似乎舒服了很多，決定重振旗鼓�！靶σ粋�(gè)給我看�！彼Σ[瞇的看著我說(shuō)。我露出了一個(gè)大大的微笑。以后，如果我考試沒(méi)考好的話(huà)，我都會(huì)想起她那句話(huà)。
還有一次體育課的時(shí)候。嚴(yán)格的體育老師要求每個(gè)同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)服。要不然就懲罰......那懲罰可真是慘不忍睹的�？墒牵且惶�，我偏偏忘記了。上課前我希望老師不要檢查著裝。但是嚴(yán)厲的他是不會(huì)罷休的。所以，我還是被罰了。她本來(lái)是穿了運(yùn)動(dòng)服的�？煽匆�(jiàn)我被罰了二話(huà)不說(shuō)拉著我一起跑。后面的老師在歇斯底里的吼她也不聽(tīng)。“你傻么你？大熱天的你又沒(méi)被罰干嘛跟我一起跑�！彼蛔髀暎皇桥c我齊肩一起跑著。那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)也挺毒的。跑了幾圈后，我體力不支，喘著粗氣。我撐在欄桿上。她走過(guò)來(lái)，拉起我的手：“堅(jiān)持下去�！比缓蟛挥煞质掷依^續(xù)跑。我和她的友誼就是這樣吧。她不扶我但陪我學(xué)忍痛。
謝謝她，在我成長(zhǎng)路上種下了美好的一筆。給我安慰，給我最大的鼓勵(lì)，給我依靠。這條路上，有你，真好。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇3
在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心愣X(jué)得特別美好，不管你是不是也是這么覺(jué)得的，我都要說(shuō)謝謝你，陪伴我這一路走來(lái)。
初到學(xué)校，并未對(duì)你產(chǎn)生太多的印象，只隱約記得你最喜歡的那首《北極熊的眼淚》，這歌名自然是改過(guò)的了。若放在平時(shí)，你定是會(huì)氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)，雙手叉腰，瞪大眼睛，擺出一副女老大的模樣，大聲呵斥道：“誰(shuí)？是誰(shuí)？把握最喜歡的歌改成這樣？”“誰(shuí)……敢這么說(shuō)？”我笑而不語(yǔ)。
可是，今天缺少了那個(gè)只會(huì)為此風(fēng)風(fēng)火火的你。
還記得嗎？今天你和我鬧得很僵，心情不好，體育課上，那心境怕是可以用低迷來(lái)形容吧！操場(chǎng)上的你冷漠地站著，一動(dòng)不動(dòng)，如冰雕一般。那從你身上散發(fā)出的寒氣冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光從眼光中射出，冷寂與憤怒一霎間定溢滿(mǎn)了心房，心里不知為何？突然萌生出一絲膽怯的怕意，自然不是對(duì)你，只是這樣的你，已經(jīng)不再是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你，那個(gè)活潑開(kāi)朗的你。
你是說(shuō)過(guò)，你的心情我是無(wú)法理解的，是的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的友誼我是決不想去破壞的。要知道，小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比家常便飯，一個(gè)學(xué)校一份友誼，三份截然不同的情誼，使我加倍珍惜現(xiàn)在與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我曾在人靜時(shí)反復(fù)地憶起與你們一起的快樂(lè)時(shí)光。試想在三個(gè)月后，當(dāng)我們坐在不同的教室，聽(tīng)著不同的老師的講解，周遭又坐著的是些生疏的面孔了啊。
靜下來(lái)，想一想，還記得曾經(jīng)有三個(gè)女孩，在同一間宿舍同聽(tīng)一首感人至深的歌唱？同聽(tīng)著那一篇凄美動(dòng)人的小語(yǔ)，同傾訴著這些那些的家長(zhǎng)里短催人淚下，同仨兒打架你倆赤著雙腳從上鋪打到下鋪，同……那樣的日子以后怕是少有了吧！
三年前，同進(jìn)一個(gè)班級(jí)使你我從這兩個(gè)平面上走到了一起，初二時(shí)，那是上天的旨意讓我們同住進(jìn)那個(gè)宿舍，可是，在短暫的初三過(guò)后便是錯(cuò)過(guò)。
仔細(xì)回想我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加深刻地覺(jué)得，成長(zhǎng)路上有你真好！希望我們的一切都不曾被改變，希望我的成長(zhǎng)道路上，依然有你的身影，陪伴我走下去！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇4
成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，
我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊!又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢(qián)都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛(ài)……
當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè)送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂(lè)。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)啊!莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔(dān)心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上有你作文 篇5
在生活中，有許多個(gè)交叉路口讓我們選擇，一稍不留神便會(huì)一腳踏入深淵。而你，便成為了我一盞重要的指路燈。
剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，我的身邊多了一個(gè)你。那時(shí)的你打扮極為前衛(wèi)。上身著一件黑色夾克，下身穿一條格子褲�？瓷先ゾ拖袷且粋�(gè)最新潮流的人。那時(shí)的你不僅美麗大方，而且美中而富有個(gè)性。鼻梁上架著的那一副西式眼鏡，成為了你一大亮點(diǎn)。
還記得嗎？那時(shí)的你我有點(diǎn)生疏，偶然四目相對(duì)時(shí)，我們兩人都會(huì)刻意躲開(kāi)。誰(shuí)都不敢正眼瞧視對(duì)方的眼。那時(shí)的你像一朵未綻放的花朵一樣，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
還記得嗎？當(dāng)?shù)谝淮卧驴己�，你因知我成�?jī)下降而語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)我。望著你那充滿(mǎn)關(guān)切的雙炯，我懂得了學(xué)習(xí)的重要，從此不再貪玩。
還記得嗎？那一次我的作業(yè)寫(xiě)得很潦草，你看后臉上依舊充滿(mǎn)微笑。看著你那甜甜的酒窩，我愧疚極了，低下頭不敢瞧視你。從那以后，我的字便一天比一天美觀。
一次又一次，每當(dāng)我不時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，你都默默的暗示著我。用你那清澈明亮的雙炯幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞習(xí)慣。你的笑，帶給了我極大的鼓舞，就像是充滿(mǎn)了魔力一般，讓我不知不覺(jué)間悄悄地再接再厲。如果沒(méi)有您的那些淡淡的鼓舞，至今的我還不知會(huì)怎樣？是一直執(zhí)迷不悟，還是
是的，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的我。有了您的這些教導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
感謝你在我茫然時(shí)，及時(shí)將我懸崖勒馬；感謝你的寬容給予了我極大的自信。你，是我人生路上的一盞重要的指路燈，在某個(gè)交叉路口，當(dāng)我徘徊不定時(shí)，您總會(huì)指引我正確的方向。
您，就是我至親至愛(ài)的班主任，是我人生中最重要的人之一。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇6
不知從何時(shí)起，我總喜歡邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷詩(shī)書(shū)，任思緒遨游其中……
相遇
輕輕地翻開(kāi)你，一縷古色古香的氣味撲面而來(lái)，你讓我第一次感受了詩(shī)中美景。
聽(tīng)那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
看那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
感受“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。
嗅那“三秋桂子，十里荷花”。
你我的相遇，為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶(hù)，為我插上了求知的翅膀，讓我迷戀了上你。
相知
月，皎似玉；夜，涼如水。清冷的月夜，不禁想起了你，在靜寂中，你為我描繪了一幅幅四季之圖……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春天。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅花雨二月花”的秋天。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。
哦！是你，向我傳遞美好的一切，讓我領(lǐng)略了大自然神奇的美麗，你向我傳遞詩(shī)詞的智慧。你讓我明白，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。原來(lái)世界是如此的博大壯闊，原來(lái)你如此的富于變化。
淡淡的月光，淡淡的月夜，讓我無(wú)可救藥的愛(ài)上了你，希望成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)有你相伴。
相惜
在花季的歲月里，難免不了有失敗，有淚水。是你讓我明白努力奮斗，戰(zhàn)勝困難。
你讓我登上高山遠(yuǎn)眺，我可以領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；乘船遠(yuǎn)航，可以感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛辉跔T光下冥思，我可以領(lǐng)悟李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雄鷹只有經(jīng)歷過(guò)生與死的拼搏，才能會(huì)得更高；珍珠貝只有經(jīng)歷過(guò)苦痛的折磨，才能產(chǎn)出珍珠；鋼鐵只有經(jīng)歷過(guò)烈火的焚燒，才能更加堅(jiān)硬；人生只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白困難要靠自己戰(zhàn)勝；在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白失敗要靠自己面對(duì)；在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白勝利要靠自己拼搏。
漫漫歲月里，在成長(zhǎng)的路上有你相伴――古詩(shī)詞。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇7
茫茫大海中，前程的路途無(wú)影無(wú)蹤，是什么？指引著船只的方向，是燈塔，照亮了無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。而你——我的媽媽?zhuān)褪俏疑械臒羲宦钒殡S我、陪著我，長(zhǎng)大。
記得去年冬天的時(shí)候，你帶著我去蓮花山滑雪。照在大地上的陽(yáng)光細(xì)碎而微小，凜冽的寒風(fēng)在地上打著旋。你帶著我走上了小山頂。你把著我的手，一步一步的教我滑。小心翼翼的神情，好像把我看成了一個(gè)需要細(xì)心呵護(hù)的嬰兒。才學(xué)了幾分鐘，我就不耐煩了，在你不注意的時(shí)候，我掙脫了你的手，滑了下去�？墒侵匦牟环�(wěn)，一下子摔在了地上。你跑了過(guò)來(lái)，把我扶起，你笑了笑，幫我打掃身上的雪，又耐心的繼續(xù)教我。每當(dāng)我想自己滑時(shí)，你又默默走在我我身旁。到了后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了自己滑雪。耳邊沒(méi)有你的叮嚀，只有風(fēng)的聲音，我回頭望去，你的臉雖被寒風(fēng)吹的泛紅，但是無(wú)法掩蓋嘴角漾起了淺淺的微笑。
回眸，你是身影高而纖細(xì)，給予我不曾有過(guò)的鼓勵(lì)；你的手指長(zhǎng)而有力，碰到我不曾相信的感動(dòng)，你的語(yǔ)言真而溫暖，贈(zèng)與我暖如春風(fēng)的柔情。
那日，學(xué)校的英語(yǔ)演講大賽開(kāi)始了復(fù)賽，輕松走入復(fù)賽的我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是比賽中的小失誤，讓我與總決賽擦肩而過(guò)。我的心里，像是有一片沉悶的烏云。回到家中，你一見(jiàn)我悶悶的神情，就知道我沒(méi)成功。你把我拉到面前，給了我一本書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：曇花收藏了多少黑夜，才吐出了人間最美的芬芳；蟬的千年苦工，才換來(lái)了一夏的歌唱。此時(shí)堅(jiān)持，彼時(shí)花開(kāi)�？粗銥槲覍�(xiě)的話(huà)語(yǔ)，我心中的烏云似乎散開(kāi)，露出了道道彩虹。
陪伴是張水墨畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下了清新的自然。愛(ài)到最美是陪伴。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇8
萬(wàn)世浮沉，你是人間歸途，眾人平庸，你是人間星光。你跨越千山萬(wàn)水，為我而來(lái)。
———題記
初春，你牽著我的手，漫步?jīng)负优稀?/p>
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏？”你耐心的聲音與我稚嫩的嗓音和在一起，蕩在整個(gè)河畔的上方。那時(shí)的我，還不明白詩(shī)中道不盡的感情，只記得你說(shuō)：“寶貝，我們都遲早有一天會(huì)理解的。”那時(shí)，家里的一位親人剛剛過(guò)世。
你牽著我的手，沿著河畔慢慢地走著，讓我明白了“離別”二字的沉重。
盛夏，你牽著我的手，給予我無(wú)窮的安全感。
你帶我來(lái)到泳池，笑應(yīng)著教我游泳。正當(dāng)我準(zhǔn)備好孤立無(wú)援，打算一個(gè)人練憋氣時(shí)，游遠(yuǎn)了的你折回來(lái)，牽起我的手，充當(dāng)我的“欄桿”。又牽著我的手，在泳池里緩緩移動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪，本來(lái)怕游泳的我在觸碰到你的手的那一刻，竟莫名心安。
你牽著我的手，帶我體驗(yàn)一個(gè)又一個(gè)的新事物，給予我勇氣與安全感。
晚秋，你牽起我的手，傳遞給我你的相信與心疼。
我收到了人生中第一輛單車(chē)。它看起來(lái)美極了！優(yōu)美的流線(xiàn)，完美的座椅高度，恰到好處的點(diǎn)綴？我央求你教我騎車(chē)，不待你答應(yīng)，我便拉起你的手飛奔下樓。你扶著車(chē)后座幫我穩(wěn)住搖擺不定的車(chē)身，一點(diǎn)一點(diǎn)向前騎行。不知你何時(shí)松了手，咣當(dāng)一聲，我連人帶車(chē)摔倒在地，你慌忙上前牽起我的手，一邊說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一邊責(zé)怪我怎么這么不小心。
你牽著我的手，伴我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
隆冬，你牽著我的手，帶我走下堅(jiān)定的每一步。
氣溫再創(chuàng)新低，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪無(wú)時(shí)無(wú)刻不挑逗著我的心，你突然出現(xiàn)在門(mén)前，拿著手套笑瞇瞇地問(wèn)我：“要不要打場(chǎng)雪仗？”我忙點(diǎn)頭應(yīng)允。下了樓，看著地上透亮的冰，我一時(shí)興起，在冰面上滑動(dòng)起來(lái)，儼然當(dāng)成了露天溜冰場(chǎng)。抬頭的瞬間，我摔倒在冰上，你咧著嘴，不緊不慢的走過(guò)來(lái)，牽起我的手：“我牽著你滑，這樣就不會(huì)摔倒啦�！蔽矣昧ξ站o你的手。
上天集一切美好于母親。母親，你天高路遠(yuǎn)，為我而來(lái)。在成長(zhǎng)路上牽著我的手，走過(guò)春夏秋冬，將世間美好全都贈(zèng)予了我，未來(lái)我愿牽著你的手，走向世界。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇9
成長(zhǎng)的路是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈�，我很幸福�?/p>
爸爸媽媽?zhuān)∈悄銈冏屛颐靼琢藧?ài)的真諦。從呱呱落地，到咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，你們一直攙扶著我，走在成長(zhǎng)的路上，教我做事教我做人。對(duì)于長(zhǎng)大我是十分向往的，我為個(gè)子長(zhǎng)高了而興奮不已，為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳，為別人無(wú)意的一句“你真懂事�。 倍袆�(dòng)。你們總是笑而不語(yǔ)。然而在那布滿(mǎn)笑容的臉上同時(shí)已爬上了皺紋，在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著銀絲。
朋友同學(xué)！是你們讓我們明白了友情的意義。在那個(gè)充滿(mǎn)陌生味道的教室里，我們從相識(shí)到相熟，在我哭泣的時(shí)候，擦拭我的眼淚；在我寒冷的時(shí)候，用許多雙小手溫暖我；在我害怕的時(shí)候，鼓勵(lì)我勇往直前。我們打鬧嬉戲，一起挨罵一起罰站，一起瘋狂一起分享快樂(lè)，一起揮灑青春！
老師！是你們讓我明白的道理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是偉大的。您是園丁，你們辛勤耕耘，培育我們祖國(guó)的花朵。將你們的知識(shí)毫不保留的教授給我們，是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴(yán)格要求，讓我刻苦向上；是你們的和藹可親，讓我可以像朋友一樣傾訴；是你們的知識(shí)淵博，讓我們一起津津樂(lè)道地談?wù)搯?wèn)題。
陌生人！是你們讓我明白相遇的美妙。在茫茫人海中，我們奇跡般的邂逅，在茫茫人海中相遇的機(jī)會(huì)是渺小的，而在這么多陌生人中有多少人可以變成我們的朋友知己呢？
周?chē)囊磺�！是你們讓我明白生命的存在與活力。側(cè)耳諦聽(tīng)，感覺(jué)那些泥土間有種微妙的聲音，如雞雛破殼時(shí)的微響。哦，那是急著爭(zhēng)春的草兒，復(fù)蘇破土、泥縫坼裂的聲音；那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節(jié)的聲音，那是板結(jié)的土地蘇醒后滋滋的吸水聲，那是醒來(lái)的樹(shù)根吸水和根須走動(dòng)的聲音，那是新生命誕生的歌吟。春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來(lái)，小河在醒來(lái)，鄉(xiāng)村在醒來(lái)。
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈�，我學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇10
在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑，在水泥路上緊緊相擁的影子，在歡笑中流下的眼淚，為那不羈的青春肆意歌唱。
能遇見(jiàn)你是我最幸運(yùn)的事，而能擁有你是我最幸福的事。
是怎樣在一起的呢？拋出這個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)人都是滿(mǎn)臉茫然，“啊，反正莫名其妙地玩到一起了�！蹦銤M(mǎn)不在乎。這大概就是所謂的命中注定吧。這樣想著，便握緊了對(duì)方的手。
在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田，那白色的鳶尾花，代表著最原始的幸福。白色的蒼茫之上，只有我們兩人。
互相拉著彼此的手，在白色間奔跑著。不知道是誰(shuí)的裙子被荊棘劃破，不知道是誰(shuí)的鞋子沾上污泥，然后一起摔到。
在花田的中央，有一顆老樹(shù)。明明是春天卻依舊干禿，在橫錯(cuò)的枝干上，有一個(gè)金色的鈴，紅色的繩子垂到地面。
能實(shí)現(xiàn)任何愿望的鈴。一起抓住繩，大聲喊出口，驚起了不遠(yuǎn)的麻雀。
村里曾經(jīng)放過(guò)一部電影，講的是一個(gè)迷失女孩的回家的故事。小孩總是會(huì)莫名其妙多愁善感。兩個(gè)人在電影院里緊緊相擁。
“如果我們迷路了怎么辦？”在回家路上，我心有后怕。“那我會(huì)把你先送回家�！薄澳且悄阋裁月妨四�？”“那將會(huì)有另一個(gè)迷路的人，我們會(huì)一起找到回家的路，總會(huì)有辦法的。”
在夕陽(yáng)下，我們的小拇指相互交握著，影子拖在背后，留下一地碎影。
小孩總是愛(ài)做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家，爬上小山，面對(duì)這個(gè)寧?kù)o的小世界。在山上大吼大叫，然后像電影里一樣說(shuō)出那句臺(tái)詞：“要永遠(yuǎn)在一起！”“我才不會(huì)哭哦，我詩(shī)歌很冷酷的人！”你這么說(shuō)著卻淚流滿(mǎn)面。兩個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
每天早上醒來(lái)，都覺(jué)得當(dāng)年的時(shí)光仍在。然后親吻曾經(jīng)相勾的指骨。
親愛(ài)的，我們形影不離。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇11
在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)并不理想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒(méi)有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。
而老師您卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開(kāi)始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈�(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話(huà)，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽(tīng)著每個(gè)老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來(lái)；老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇12
若有種福，叫做手牽手，那么，我便是幸福的�！}記
成長(zhǎng)的路上，一路風(fēng)雨，一路溫暖，一路挫折，一路感動(dòng)。那一路，我深深地記得，是那雙給我無(wú)數(shù)次溫暖與感動(dòng)的手。
小徑上·溫暖
五歲時(shí)，你和幼小的我走在老家布滿(mǎn)落葉的小徑上。一堆堆深灰色的迷云，低低的壓著大地，冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。
“冷么？”我還沒(méi)回答，雨水已劃落我的脖頸，冰冷瞬息而至，手不禁一抖。你緊蹙眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手，你把我擋在身后。
“這樣風(fēng)就小了吧……”
頓時(shí)，一股溫暖從你的掌心傳遞我的全身，甜甜地沁入我靈魂深處。
小徑上，你和我手牽手走，掌心的溫暖，化作我前行的動(dòng)力源。
操場(chǎng)中·鼓勵(lì)
八歲時(shí)，我陶醉于自行車(chē)，纏著你問(wèn)這問(wèn)那。你帶我來(lái)到偌大的操場(chǎng)中，仔細(xì)的將技巧傳授于我。我歪歪扭扭地往前蹬了幾下，就摔倒了。你跑過(guò)來(lái)，牽著我的手鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持，起來(lái)繼續(xù)練習(xí)�！蔽颐懔藙艃号懒似饋�(lái)，繼續(xù)騎，不斷摔倒，不斷磨煉，你還是失志不渝的鼓勵(lì)我。我便咬著牙一次又一次的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我在你的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了。
操場(chǎng)中，你一手牽著我，一手推著自行車(chē)，在回家的路上，回憶你的話(huà)語(yǔ)，讓我懂得堅(jiān)持就是勝利！
客廳里·交往
十二歲時(shí)，我在班里的人際交往不算太好，回到家中，坐在客廳的沙發(fā)上，向你哭訴這一切，沒(méi)想到你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，比大海大的是天空，比天空更大的是人的胸懷，做人要懂得寬容�！�
在你的教導(dǎo)下，我以寬容的心態(tài)面對(duì)同學(xué)，與同學(xué)相處越來(lái)越融洽。
母親，成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，讓我走出生命的陰霾。
母親啊，感謝你，是您在成長(zhǎng)路上一直牽著我的手，留給我一路溫暖，一路感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，我一步步走向成熟。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇13
我很慶幸成長(zhǎng)的路上一路有你的陪伴。
——題記
話(huà)說(shuō)詩(shī)詞，是中華文化的一種傳承。古往今來(lái)，多少文人墨客留下了令人千古傳唱的詩(shī)篇。
我的父親是圖書(shū)館的工作人員，不說(shuō)飽讀圣賢書(shū)吧，至少大多名家作品和詩(shī)篇他都拜讀過(guò)。聽(tīng)母親說(shuō)，我在她肚子時(shí)，父親每天下班后都會(huì)朗讀一首詩(shī)，好似是讀給我聽(tīng)的。
當(dāng)我呱呱墜地之后，父親還是堅(jiān)持不懈的每天對(duì)著我念詩(shī)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)笑的很開(kāi)心。人家都說(shuō)女孩子小時(shí)候都有布娃娃、公主裙，可我并不羨慕，因?yàn)樵?shī)詞與我為伴，它讓我覺(jué)得很舒心，很快樂(lè)。
上了小學(xué)后，與詩(shī)詞接觸的機(jī)會(huì)更多了，課本上的那幾首詩(shī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我對(duì)于詩(shī)詞的追求。我開(kāi)始背誦《唐詩(shī)三百首》、熟讀《宋詞二百闕》。
時(shí)光飛逝，我步入了初中，我漸漸長(zhǎng)大了，知識(shí)也隨之增長(zhǎng)了，但是我追隨詩(shī)詞的腳步卻并未停歇，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)捧著有關(guān)詩(shī)詞的書(shū)籍靜靜地品讀著。因?yàn)槟昙?jí)越升越高，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，我并沒(méi)有那多時(shí)間學(xué)習(xí)古詩(shī)。在我讀初三時(shí)，中央電視臺(tái)推出一檔叫《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目，父親為了緩解我的壓力，每個(gè)星期五都會(huì)陪著我看這檔節(jié)目，并且我們家也跟電視上一樣相互比拼著，看誰(shuí)古詩(shī)積累的多，這樣不僅有助于提高我的文化水平，又讓我從繁重的學(xué)業(yè)中得于緩解，真正做到勞逸結(jié)合。
生活是精彩的，詩(shī)詞亦是精彩的，因?yàn)樵谠?shī)詞中，我能體會(huì)到“生當(dāng)作人杰，死亦鬼雄”的豪壯；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉；“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的輕快；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的從容……
當(dāng)然，讀了這么詩(shī)，我也開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī)�？吹酱河辏覍�(xiě)“雨絲如銀線(xiàn)，是天空拋向大地的織品”，看到夜空，我寫(xiě)“星星，是夜的眼睛，閃爍，是他們困了”……寫(xiě)詩(shī)，讓恩緒變得靈動(dòng)，讓我的語(yǔ)言變得優(yōu)美。
在這喧囂的世界里，唯有詩(shī)能讓我平靜下來(lái)，徜徉在古詩(shī)詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，感知到在這個(gè)世界上，還有一個(gè)詩(shī)詞的世界，它純美地存在著，存在于我的腦海中。
詩(shī)詞，感謝你，在我的成長(zhǎng)路上陪伴著我，幸好有你，才讓我的生活變得如此多彩。
詩(shī)詞在繼續(xù)，而我，亦在繼續(xù)……
成長(zhǎng)路上有你作文 篇14
從小到大，如果你問(wèn)我，最?lèi)?ài)我的人是誰(shuí)，那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我的媽媽。
我上學(xué)考試考不好時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)我，告訴我，失敗是成功之母；我被人欺負(fù)了，是媽媽給我打氣，告訴我男子漢，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；我做了錯(cuò)事、壞事，是媽媽教育我，告訴我勿以惡小而為之，成長(zhǎng)的路上，一直有媽媽的相伴……
媽媽?zhuān)也恢�，你還記得嗎？
那是一個(gè)雨夜，傍晚時(shí)我調(diào)皮淋了雨，半夜突然發(fā)起了高燒，爸爸出差在外，看著屋外漫天的雨，你很是無(wú)奈，打電話(huà)問(wèn)了幾位熟人后，翻箱倒柜地找出酒精，給我進(jìn)行物理降溫，看著你忙出忙進(jìn)的辛苦樣，我很是不忍心，就對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰獮槲倚量嗔�，我多喝點(diǎn)水就好。”你笑著回答我，“傻孩子，只要你能盡快好起來(lái)，再苦媽媽也不累”。幸運(yùn)，在你的精心照料下，很快，我的燒就退了，看著我虛弱的身體，你終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
媽媽?zhuān)业暮蠡冢阒绬幔?/p>
第二天，當(dāng)我看到你憔悴的面容時(shí)，我是多么的心痛，我暗恨自己當(dāng)初干嘛那么調(diào)皮要淋雨�？墒牵蠡谟钟惺裁从媚�？那天，我在心底里告誡自己，以后一定要做一個(gè)乖孩子，可是，我還是改不掉那些與生俱來(lái)的壞習(xí)慣，很多時(shí)候，你鐵青著臉罵我，說(shuō)要打我，可每次憤怒揚(yáng)起的巴掌始終沒(méi)有落下，我知道，你是刀子嘴豆腐心。
媽媽?zhuān)M管母親節(jié)已過(guò)，在那個(gè)美麗的日子里，我沒(méi)能和你親自說(shuō)一聲謝謝，不過(guò)，遲來(lái)的祝福也不算晚，我要祝你開(kāi)心、快樂(lè)永遠(yuǎn)，告訴你，現(xiàn)在的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，是一個(gè)小小的男子漢了！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇15
一路走來(lái)，穿行在林蔭小路間，與花香鳥(niǎo)鳴相伴，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，照在我的臉上，也照著我前行的路，正如你的到來(lái)，照亮了我的心田，使我的心充滿(mǎn)雨露光澤。
你安靜地坐在那里，喜歡靜靜地讀書(shū)，讀的什么我不知道，只知道你讀書(shū)的樣子襯出幾分恬靜的美。直到你悄然而至，來(lái)到我身邊的那一天，我們一起聊天，共同的愛(ài)好讓我們成為朋友。
你一襲青衫，樸素干凈，讓我想起了《素顏如雪》這篇文章。短小柔順的馬尾辮扎在腦后，白皙的皮膚映襯的整個(gè)人更是天然的秀麗，自然的端莊。
與你交談的過(guò)程中，我得知，你也喜歡詩(shī)詞，每天都會(huì)抽出時(shí)間誦讀《宋詞三百首》，頓時(shí)，對(duì)你的堅(jiān)持油然而生敬意。
下課我們?cè)谝黄鹆奶�，我說(shuō)：“昨天晚上我睡不著覺(jué)想起岳飛《小重山》中‘昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更’。”你隨口對(duì)上一句“起來(lái)獨(dú)自繞階行”，我們相視大笑起來(lái)。上課鈴響了，我們隨著人流，蜂擁跑向教學(xué)樓，可是不幸發(fā)生了，人多太擠，我摔倒了，你飛快地來(lái)到我身邊，扶起我，此時(shí)我的腿已磕出了血。你攙扶著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，老師給我上藥時(shí)，我因疼痛哭了起來(lái)，阻止老師給我上藥。你出口說(shuō)道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生！”此句一出，讓我想到這點(diǎn)疼痛算什么，包扎完傷口后和你回到教室，心中溢滿(mǎn)了溫暖感動(dòng)。本以為以后的時(shí)光我們可以一起吟詩(shī)誦詞，度過(guò)青春無(wú)悔的每一天，可是那天的雨中送別卻使我淚滿(mǎn)裙襟，只得目送你遠(yuǎn)去。
陰雨綿延，我們來(lái)到站臺(tái)，彼此擁抱哭泣，雨中目送你的背影消失在茫茫雨簾，我的內(nèi)心好空好空。只怕此去“縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)！”但是不必?fù)?dān)心，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水我也能“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！”
相隔千里，只要友誼不斷，彼此心心相惜也可以共享詩(shī)詞。感謝一路上有你，同樣的興趣愛(ài)好使我們共同成長(zhǎng)，愿我們金桂飄香時(shí)再相見(jiàn)！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇16
夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮我們前方的道路。夢(mèng)想，是力量的源泉，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)聲音，喚醒頹廢的心靈。夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們遨游天空……——題記
踏著晨曦，踩著余暉，一個(gè)個(gè)日日夜夜，自手指間流過(guò)。冬去春來(lái)，夏離秋至，而你，卻沒(méi)有隨著時(shí)間的逝去和事物的變幻而離開(kāi)，一路陪伴著我——這就是夢(mèng)想。每個(gè)人心里都有一個(gè)未來(lái)職業(yè)的夢(mèng)想，而在我眼里，我的夢(mèng)想是把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去，同時(shí)還給下一代輸入新時(shí)代的力量和思想，讓我們的子孫后代成為有思想的人……
這就是老師�；蛟S老師不像大老板那么有錢(qián)，或許老師不能像醫(yī)生那樣能救死扶傷，或許老師不像科學(xué)家那樣能享有盛譽(yù)，但我在心底里認(rèn)為，這個(gè)職業(yè)是最崇高的：她以智慧和知識(shí)為財(cái)富，她以塑造人的靈魂為終身追求，她以自己培養(yǎng)的國(guó)家棟梁為榮……老師是無(wú)私的，她將自己所知道的一切知識(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)，最后得到的或許只是幾聲感謝，但她不在乎，她很滿(mǎn)足，總還是那么無(wú)怨無(wú)悔，直到生命的終點(diǎn)。當(dāng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，用手指去翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美文章和精美詩(shī)文時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出張老師為我們改作文時(shí)的情景；當(dāng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，拿起筆去做一道道奧數(shù)題時(shí)，腦海里便冉冉升起湛老師備課的身影；當(dāng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，去一遍遍大聲朗讀英語(yǔ)時(shí)，腦海里便回響起了謝老師標(biāo)準(zhǔn)清亮的讀音……一個(gè)個(gè)情景逐漸清晰，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我看到了老師為我們辛苦流下的汗水……老師的汗水為下一代而流，為國(guó)家而流，為中華民族而流！
我們每一個(gè)人的夢(mèng)想凝聚成中華民族的夢(mèng)想。中華民族的夢(mèng)想是什么？走向繁榮富強(qiáng)，從而雄于地球，雄于世界！繁榮富強(qiáng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，如今不僅要提高我們的生活質(zhì)量，還要穩(wěn)固中國(guó)在世界上的政治地位。這需要大量建設(shè)祖國(guó)的人才，人才培養(yǎng)依賴(lài)于教育，而老師是教育的基石！國(guó)家需要老師，因?yàn)樾枰蠋焸魇趥鹘y(tǒng)文化和其它知識(shí)；國(guó)家需要老師，因?yàn)樾枰麄兪稚吓囵B(yǎng)出的棟梁；國(guó)家需要老師，因?yàn)樾枰蠋熌欠N默默奉獻(xiàn)、不貪圖小利、無(wú)私的精神！我并不是說(shuō)這個(gè)職業(yè)多么偉大，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)身上聚集了人的良好品質(zhì)，若每人身上都有這樣的品質(zhì)，那中華民族定能站在世界的最巔峰！我的夢(mèng)想，為自己而生，為中國(guó)而生，為中華民族而生！一路上有你，我的人生，才得以綻放最耀眼的光彩！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇17
人存在于這個(gè)社會(huì)之中，不可能只是一個(gè)個(gè)體，我們與許許多多的人有著剪不斷的關(guān)系，許許多多的人也與我們有著理不清的關(guān)系。生命從一開(kāi)始，我們的親屬是誰(shuí)就已經(jīng)被注定了。但幸好，我們可以自由的選擇志趣相投的，惺惺相惜的朋友。交一良友，猶如一師，讓人認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊。
朋友是一種緣分，有些人，相識(shí)許多年也就那樣了，不溫不火，因禮而待。而有些人，一見(jiàn)如故，淺談幾句，就相見(jiàn)恨晚了，從此成為知己；朋友是一種運(yùn)氣，在困難時(shí)，敢于為你打抱不平，甘于與你患難與共，勇于和你肝膽相照；朋友是一種幸福，人生難得一知己，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就心有靈犀。你懂我的欲言又止，我懂你的言不由衷。
真正的朋友，不是在一起有說(shuō)不完的話(huà)，而是即使不開(kāi)口，誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得尷尬；真正的朋友，相知相交，不分貧富貴賤，無(wú)視尊卑地位的，君子之交坦蕩如水。無(wú)論關(guān)心，幫助，都是干凈純潔的；真正的朋友，從不曾真正的把你忘記，即使許久沒(méi)有聯(lián)系，偶然的相遇，心情會(huì)激動(dòng)，像是找回了一份遺失已久的美好一般；真正的朋友，彼此之間不用說(shuō)對(duì)不起，友誼經(jīng)得起爭(zhēng)吵，相互理解，相互信任，相互包容的；真正的朋友，“人生貴相知，何用金與錢(qián)”。在你輝煌時(shí)，不一定錦上添花，在人生落魄時(shí)，卻一定雪中送炭，患難之交，永生不忘；真正的朋友，彼此的情意絕不會(huì)因外界的任何影響而改變的。不需要在飛黃騰達(dá)時(shí)的阿虞奉承，不需在有事相求時(shí)曲意逢迎�！叭松Y(jié)交在始終，莫為升沉中路分”。無(wú)論何時(shí)何地，都始終如一。
人間自有真情在，患難之時(shí)愈見(jiàn)之。一曲高山流水，一段知音佳話(huà)，朋友之間，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)欲無(wú)求，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只為真心。一份真摯的友誼，像一壇佳釀酒，珍藏越久，味道越是醇香；一份真誠(chéng)的友誼，像一件藝術(shù)品，時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值越珍貴；一份真正的友誼，像一泓山泉水，沉淀越久，本質(zhì)越清澈�！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆小�。曾經(jīng)的那些青澀年華，輕狂時(shí)光，一起努力，一起勉勵(lì)，一起成長(zhǎng)�！芭笥巡辉聠芜^(guò)，一聲朋友你會(huì)懂”。感謝所有的朋友，今生能夠與你們相遇相知，感謝所有的朋友，因?yàn)橛心銈�，生命得以無(wú)限寬廣，無(wú)限厚重。
一路上有你，所以不曾孤單寂寞；一路上有你，所以有過(guò)淚水歡笑；一路上有你，所以享受激情夢(mèng)想；一路上有你，所以感到幸�？鞓�(lè)；一路上有你，所以默默付出付出；一路上有你，所以體味成長(zhǎng)變化；一路上有你，所以變得豐富成熟。
非常感謝，今生有你。朋友，是一份淡淡的雋永，朋友，是一段深深的感動(dòng)。一路上有你，如此幸福美好！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇18
一路上有你，我愜意而又幸福；一路上有你，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)；一路上有你，我感到濃濃的愛(ài)意；一路上有你，我思接千載。一路上有你，芬芳我三百六十五天中的分分秒秒！
一路上有你，我愜意而又幸福。從我呀呀學(xué)語(yǔ)起，你就來(lái)到了我的身邊，給我展開(kāi)了一幅豐富多彩的畫(huà)卷，充盈了我的童年。上了小學(xué)，你與我更是形影不離，是我的良師益友，讓我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。你溫暖了我的心扉，滋潤(rùn)了我的心田。四年級(jí)的時(shí)候，正是你，讓我來(lái)了靈感，思如泉涌，出了我的第一本書(shū)。是你，讓我認(rèn)識(shí)了大千世界；是你，讓我結(jié)識(shí)了高爾基、雨果、托爾斯泰、凡爾納等世界著名作家，并與之進(jìn)行思想的交流，讓我愜意而又幸福。你就是——書(shū)。
一路上有你，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了你，發(fā)現(xiàn)你是班里的學(xué)習(xí)高手，就暗下決心超過(guò)你，但我們倆的成績(jī)一直不分上下，我曾戲謔的稱(chēng)我倆真可謂是“千載誰(shuí)堪伯仲間”哪！英語(yǔ)課，我們較量單詞；數(shù)學(xué)課，我們較量思維；家庭作業(yè)，我們比誰(shuí)做得好。我們是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，亦是生活上的朋友。是你，激發(fā)了我發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，讓我努力想趕超你：認(rèn)真聽(tīng)講、勤學(xué)苦練、爭(zhēng)分奪秒……是你激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步。你就是我的同學(xué)——小潘。
一路上有你，我感受到了濃濃的愛(ài)意。是你，在我生病時(shí)悉心照料；是你，在我退步時(shí)焦急萬(wàn)分。你，讓我明白了什么該做，什么不該做；你，教我懂得了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；你，讓我知曉了許多做人的道理。你，是我的良師，亦是我的益友。你，陪我走過(guò)了泱泱四季，伴我度過(guò)了悲歡喜戚，讓我體味到了濃濃的愛(ài)意。您，就是——我的媽媽。
一路上有你，我思接千載。你的課生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诒Φ耐瑫r(shí)學(xué)到了豐富的知識(shí)。你，喜歡聯(lián)想，舉一反三，遇到難題時(shí)用幽默詼諧的語(yǔ)言讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中領(lǐng)悟了解題的關(guān)鍵。你的教學(xué)方式真可謂深入淺出！你，是我們的引航員，讓我們穿過(guò)迷霧，駛向勝利的彼岸。你，讓我思接千載。你就是我敬愛(ài)的——語(yǔ)文老師。
人的一生是有限的，不可能了無(wú)缺憾。但是，一路上有你，彌補(bǔ)了我們?nèi)松倪z憾。一路上有你——心愛(ài)的`書(shū)，莫逆之交，親愛(ài)的父母，尊敬的師長(zhǎng)……一路上有你，讓我的生命了無(wú)缺憾！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇19
漫天蒲公英種子的飛舞，隨風(fēng)而去，去尋找遠(yuǎn)方，留下的只有老蒲公英在微風(fēng)中給孩子的遺產(chǎn)------風(fēng)中尋找扎根之地，她的愛(ài)，那是無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，那伴它們一生的愛(ài)。
母親，你那蒲公英似的愛(ài)伴我一生，是這蒲公英為我撐起了一片藍(lán)天，是這蒲公英在風(fēng)雨中阻擋、是這蒲公英讓我們看到絢爛的彩虹。
我的母親就像蒲公英，只懂得付出，從來(lái)不要回報(bào)，而我的人生中也只有母親陪伴的愛(ài)。從小，父親常年在外打工，母親獨(dú)自一人照顧從小體弱多病的我，每當(dāng)過(guò)年的父親回家，呆不了幾天便走，而我對(duì)父親卻有些模糊。在五歲那年，因?yàn)槲覐男∩眢w不好，在火熱夏季的晚上偷偷吃了一個(gè)雪糕，導(dǎo)致半夜發(fā)燒，我只記得第二天在醫(yī)院里面，看著媽媽一夜沒(méi)睡，告訴自己的那么任性了。在八歲的時(shí)候，因?yàn)橄聵翘莶蛔⒁猓涯_給扭了，每天都是母親背著上下學(xué)。
一次，母親把我背著，我靠在背上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)母親有絲絲銀白發(fā)，那一滴滴汗水從臉頰滑過(guò)，刺眼的驕陽(yáng)卻從不低頭，母親的肩膀這么瘦小，但她卻撐起了整個(gè)家，為此我感到萬(wàn)分心疼，眼淚滑過(guò)臉頰。
母親是我生活中的希望，在黑暗中的一盞燈塔，照耀著我回家的路；在干涸的心田里的一滴露珠，讓我綻放最美的花朵；在失落中的一劑良藥，讓我找回曾經(jīng)的自信。
越來(lái)越大的我，仿佛越來(lái)越不懂事，有一次竟然與母親吵架，摔門(mén)而出，可出來(lái)后就感到后悔了，若大的世界，仿佛自己最無(wú)助。坐在燈塔下，整理好自己的情緒走往回家的道路，卻發(fā)現(xiàn)母親一直在家門(mén)口等自己，黑夜正的一個(gè)小小的身影卻刺痛在我的心里，看著母親穿的如此單薄，頭發(fā)亂亂的，一直站在那兒左顧右盼。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此憔悴的母親，她在心中永遠(yuǎn)是第一、崇高、美麗的，沒(méi)想到看到如此的媽媽?zhuān)倚闹须[隱作痛。母親看見(jiàn)我，微笑著說(shuō)：“回家吧”！一句話(huà)融化在心中，讓我感覺(jué)寒冷的冬天不再寒冷。回家后，我撲到母親懷里大哭，母親撫摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不怪你”。在那時(shí)，我才知道我是母親生命中最重要的人，就如同母親是我生命中不可缺少的一部分。
母親的愛(ài)，蒲公英的愛(ài)，只有她時(shí)時(shí)刻刻想念著我，她把最無(wú)私的愛(ài)給了我，當(dāng)我明白這份愛(ài)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是最富有，也是最幸福的人。
世上的母親又何嘗不是那最后靜靜枯死的蒲公英呢？她們給我們的愛(ài)何嘗不是蒲公英的愛(ài)呢？
媽媽?zhuān)宦飞弦蚰愕呐惆�，我將健康、幸福的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇20
不知什么時(shí)候，我的心里總是感覺(jué)背后有一股強(qiáng)大的力量在支撐著自己，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，這種感覺(jué)又強(qiáng)烈了幾分。鮮艷的繡著五顆星星的五星紅旗在我目中升起，神圣的感覺(jué)油然而生。
看著地圖板塊上的那一只東方的雄雞，我的心里充滿(mǎn)了崇敬與親切。這塊偉大的土地啊！歷經(jīng)了多少滄桑，它是中華兒女的驕傲，它用自己的譜寫(xiě)了多少傳奇，它將一腔熱血獻(xiàn)給了自己的兒女，它就是我們的母親——中國(guó)！
我愛(ài)她，我的第二個(gè)母親，雖然沒(méi)有給我生命，但卻給了我另一樣同樣珍貴的東西，那就是愛(ài)國(guó)之心。世界的東方屹立著一只雄鷹，它在廣袤的藍(lán)天中翱翔，這是一片屬于它自己的天空，無(wú)以言表的感情化作了天空中的祥云，瑰麗而又平凡。
轉(zhuǎn)眼間，我已在這世上度過(guò)了十二個(gè)春秋，我至愛(ài)的母親——中國(guó)也老了十二歲。但是，九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，仍然譜寫(xiě)著屬于她的傳奇——那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的中國(guó)紅！很感謝，一路上有你，我的第二個(gè)母親的陪伴，陪我歡笑，陪我受挫，陪我成長(zhǎng)。我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的祝福，希望祖國(guó)的未來(lái)一片輝煌！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇21
人人心中都有一種幸福，充滿(mǎn)了你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。在我心中，有你的陪伴，就是我最大的幸福！奶奶，我能不能永遠(yuǎn)享受你給我的幸福？
生命路漫漫，歲月不待人。回憶往昔，似乎每一天都有你，每個(gè)瞬間都有你，在我十八年的生命里習(xí)慣了一路有你！
在那艱難的年代，父母為工作，為了事業(yè)，把那個(gè)剛出生的手掌大的我交給了你，我不知道你是怎樣一點(diǎn)一滴教會(huì)我說(shuō)話(huà)，怎樣耐著性子把一個(gè)剛出生的嬰兒帶大，也許你有很多的無(wú)奈與苦悶，但正是因?yàn)槟闶种袔е氖悄阄ㄒ坏膶O女，你的愛(ài)融化了一切的煩惱與寂寞。從我記事的時(shí)候起，我就一直被鄰居們拿來(lái)開(kāi)玩笑，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人要的孩子，更有人說(shuō)你是怎樣虐待我的。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我都會(huì)氣憤地跑回家拉著你的手問(wèn)：“奶奶，為什么人家會(huì)說(shuō)我是沒(méi)人要的孩子？”看著我滿(mǎn)眼的焦急，你會(huì)抱起我，然后把我放在你的腿上，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我們丫頭不是沒(méi)人要，我們丫頭有奶奶疼，有爺爺?shù)膼?ài)，還有在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽的牽掛呀。”那時(shí)候的我放心地哭了。
上小學(xué)的時(shí)候，我特別地不懂事，很任性，經(jīng)常因?yàn)槟阕龅娘埐瞬缓峡谖抖l(fā)脾氣，甚至推掉飯碗不吃。你也不是軟脾氣的人，干脆收起我的碗筷，自己吃自己的，不管在一旁鼓著一肚子氣的我有多焦急。最后，我還是“斗”不過(guò)你，乖乖地吃了那些讓我討厭的飯菜。那時(shí)候的我，真的是對(duì)你無(wú)計(jì)可施了吧。
隨著春夏秋冬的季節(jié)輪回，歲月讓你的鬢發(fā)變得漸漸斑白，時(shí)光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋，你在悄悄地改變，但你的愛(ài)仍在延續(xù)。那年夏天，爺爺在后山刨樹(shù)，我也興沖沖地跟去了，你不放心我，讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)玩，別在樹(shù)要倒的那個(gè)方向，以免樹(shù)倒時(shí)傷到我。我聽(tīng)了你的話(huà)，可是由于風(fēng)向突然改變，在爺爺砍下最后一斧頭的瞬間，那棵樹(shù)倒向了我，也許是被如此高大的樹(shù)嚇呆了，失去了知覺(jué)，我就那樣定定地一動(dòng)不動(dòng)，直到有一個(gè)人的身體掩護(hù)我，頓時(shí)間讓我感覺(jué)到一股強(qiáng)大的力量，那棵樹(shù)不偏不倚地砸在了你的腰上。也是從那以后，你的腰落下了毛病，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地疼痛，甚至不能下床。奶奶，這是怎樣的一種愛(ài)啊！你用生命保護(hù)去保護(hù)我。
在你撫育下，我同其他女孩一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又有了叛逆自主的思想，總是厭煩你的嘮叨聲，時(shí)常忽略你的關(guān)心，甚至不懂得主動(dòng)關(guān)心你。還經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈職饽�，和你大喊大叫。也許是上天在懲罰我，在我懂得該如何去回報(bào)你的時(shí)候，幸福卻像插了翅膀一樣離你遠(yuǎn)去。幾個(gè)月前，向來(lái)健康硬朗的你倒下了，從此再也沒(méi)有站起來(lái)，每次放假我都迫不及待地往家趕，甚至在路上想象著回家后能看到你一如從前的笑容，大聲地罵我死丫頭�？墒菂s讓我看到你一次比一次的虛弱。從你的身上我似乎才真正地理解了生命的脆弱。
現(xiàn)在的你在病痛的折磨下無(wú)法罵我了，但從你看我的那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神中，從我們心與心的交流中，我知道你要對(duì)我說(shuō)什么。奶奶，我會(huì)好好的，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在以后的日子里，我會(huì)無(wú)法忘記那些一路有你的笑容和你對(duì)我那刻骨銘心的愛(ài)！
成長(zhǎng)路上有你作文 篇22
父親，自從我降臨到世上，你就陪伴著我，直到如今，已經(jīng)共同走過(guò)十幾年的光陰，我們倆之間發(fā)生過(guò)各種各樣的事情，但有一件事情始終隱藏在我的腦海深處，就像一個(gè)隱藏關(guān)。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我曾一度迷上了游戲，什么電腦、游戲機(jī)、光盤(pán)、雜志一應(yīng)俱全，可以說(shuō)是走火入魔。媽媽勸告我也不聽(tīng)，左耳進(jìn)右耳出。直到事情鬧大了，你告訴了老師，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓。那時(shí)，我對(duì)你恨之入骨。本以為你會(huì)批評(píng)我，心中早已謀劃好，決定采取不理不睬的對(duì)策�？墒牵銋s坐下來(lái)和我心平氣和的談心。因?yàn)槟愕囊环?huà)語(yǔ)，我才再次回到正確的方向。
現(xiàn)在，我已將步入初二，這是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。整天被作業(yè)和培訓(xùn)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，計(jì)劃完成功課后，出去玩一會(huì)兒。但當(dāng)完成作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已是傍晚了。只好對(duì)著窗戶(hù)發(fā)愣，等待晚上的培訓(xùn)班。后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)我的情況后，主動(dòng)給我減少了一半的作業(yè)量，給我空出了下午短短的幾個(gè)小時(shí)。盡管時(shí)間少，卻也讓我有了玩的時(shí)間。
父親，你是我人生路上的一盞明燈，為我照亮夜行的路，驅(qū)散黑暗，指引著我向前方走去。當(dāng)然，你也了解我的心思，為我創(chuàng)造最佳的環(huán)境，讓我走向未來(lái)的人生之路。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇23
淡淡的月光輕輕揉碎在桅子花漪麗的身影之間，伴著淡淡的馨香，醉人亦醉心。驀地，眼前又是你熟悉的笑魘，你的愛(ài)似一輪朝陽(yáng)，將溫暖灑在我成長(zhǎng)的路上，一路上有你，給我溫暖和愛(ài)意。
一路上有你，溫暖在您手中綻放，映紅了整個(gè)大地。七彩的繁花熱鬧地點(diǎn)綴著漆黑的天穹，紅燈、對(duì)聯(lián)，年的氣息擠滿(mǎn)了屋子的每一個(gè)角落。剪刀輕動(dòng)，片片紅紙飄落，一只只可愛(ài)的小紙虎從你的指間游走于窗間，那樣喜人。看得小小的我眼里寫(xiě)滿(mǎn)面驚奇與艷羨，一絲微笑悄悄地爬上你的面龐。“來(lái)，小寶貝，奶奶教你。”一雙虬龍滿(mǎn)布的大手握住了我稚嫩的小手，依偎在那個(gè)溫暖的懷抱，握著生澀的剪刀,片片紙屑似窗外的煙花散落，粲成微笑掛在祖孫的臉上。
一路上有你，即使看著您那個(gè)佝僂的背影，我能感受您不變的愛(ài)。高聳的書(shū)山，無(wú)涯的學(xué)海漸漸阻隔了這份溫暖。一個(gè)慵懶的早晨，門(mén)鈴的脆響劃破了屋中的沉寂，驚醒了睡夢(mèng)中的我，睡眼朦朧中拉開(kāi)門(mén)，竟是你瘦弱的身影同根早已彎折的手杖，一個(gè)灰色的布袋，額上滲滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠。那一瞬，我驚呆了，不識(shí)字而又腿腰不靈便的你是怎樣從鄉(xiāng)下找到這里……。輕輕打開(kāi)破舊的布袋，竟是一枚枚雞蛋，像一個(gè)個(gè)小娃娃，那般可愛(ài)。你興奮地述說(shuō)著：“這都是自家雞下的，有人十幾塊錢(qián)一斤收購(gòu)我都沒(méi)賣(mài)，再不送來(lái)就要壞了……。我仿佛看見(jiàn)：無(wú)數(shù)個(gè)清晨，你的頭發(fā)上掛著細(xì)密的晨露，費(fèi)力地從雞舍中拾出一枚枚雞蛋，用溫水輕輕洗凈，連同那份溫暖的愛(ài)仔細(xì)包好，奶奶滿(mǎn)是褶皺的菊花般的臉上,寫(xiě)滿(mǎn)了柔情與甜蜜,更有無(wú)限的疼愛(ài)，淚水無(wú)聲地模糊了這溫馨的畫(huà)面，一股暖流亦填滿(mǎn)了我青春的心。
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意;一路上有你，累一點(diǎn)也愿意;一路上有你，即使?jié)M是荊棘也感覺(jué)芬芳就在眼前!一路上有你給我的溫暖，給我的愛(ài)意，我想我會(huì)堅(jiān)定的走下去，走向遠(yuǎn)方!
成長(zhǎng)路上有你作文 篇24
一路上有你，我很快樂(lè)、幸福。
小時(shí)候的我，體弱多病，你為了我，曾傾盡了所有，只為換來(lái)我的健康；你曾說(shuō)：“我愿用我的生命，換取你的健康”。如今的我，盡管身體健康，卻情緒多變，你還那樣，不改初心，只為我好。母親，一路上有你，真好。
我個(gè)子很矮，為了長(zhǎng)高，我接觸了籃球，隨著時(shí)間的推移，原本有目的的打籃球，到如今變成了熱愛(ài)。我每周都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練球，卻沒(méi)有一個(gè)同齡人愿意和我打，原因很簡(jiǎn)單太矮、太菜。但我卻絲毫不知母親在默默注視著，我想，她應(yīng)該很難受吧�；蛟S正是這樣，我也更努力了。
一個(gè)周末，你主動(dòng)找上我，要我陪你打球。這讓原本就知道你不喜歡運(yùn)動(dòng)的我有點(diǎn)驚訝。
“你是怎么做到的？”我望著母親，你笑了笑。過(guò)人，上籃，三分都是那么地流暢順滑，一氣呵成，根本不像個(gè)新手。
后來(lái)我才知道，你自己背著我練球，為了我腳磨破了幾次。謝謝你，母親。
您矮矮的身體，瘦弱的身軀，為我建造了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港家。
你為了讓我在家吃些好的，苦練廚藝，天天把自己悶在廚房，結(jié)果皮膚過(guò)敏。
病好以后，你繼續(xù)鉆研，湯菜飯如今也樣樣精通，卻只為我做。
您做的菜永遠(yuǎn)都是最可口的，湯永遠(yuǎn)是最美味的，人永遠(yuǎn)是最美的。
一路上有你，真好。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇25
星期天，我做完作業(yè)去書(shū)店淘書(shū)。雖說(shuō)沒(méi)有學(xué)�！疤詴�(shū)樂(lè)”時(shí)的有趣，但也別有風(fēng)味。我從家里出發(fā)，走過(guò)一家超市，看見(jiàn)有幾個(gè)可憐巴巴的小孩跪在超市門(mén)外，有的是跛腳的，有的甚至是畸形兒。我看著他們可憐的樣子，便把衣袋里除了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部給了他們。小孩們連聲道謝，我也自然對(duì)他們笑了笑。
我走到公交車(chē)站點(diǎn)，想乘公交車(chē)去書(shū)店。五路車(chē)來(lái)了，三、四個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)地上了車(chē)。售票員阿姨過(guò)來(lái)了，我本能地從口袋里掏錢(qián)�！皼](méi)錢(qián)了，只剩下買(mǎi)書(shū)的錢(qián)了�！薄靶〉艿埽瑒e掏錢(qián)了。”嘿，我身邊的這位大姐姐真有意思，怎么會(huì)叫我別掏錢(qián)呢？我眨著眼睛不解地問(wèn)：“為什么？”“哦，剛才在超市面前我都看到了，我這兒正好有兩元錢(qián)，幫你一起付了。”我感激不盡，大姐姐說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的。”然后沖我笑了笑，我也不好意思地對(duì)她笑笑。
車(chē)剛停穩(wěn)，一群新疆卷毛小孩擠著我，向我推銷(xiāo)這個(gè)，推銷(xiāo)那個(gè)，我擺擺手。后來(lái)，他們飛了似地跑了。我想，他們不會(huì)是小偷吧？我摸摸口袋子，果然----錢(qián)沒(méi)了。我一邊喊抓小偷一邊追，這可是我僅有的20多元買(mǎi)書(shū)錢(qián)��！可不能丟嘍！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)叔叔正和他們撞個(gè)正著，只見(jiàn)叔叔一個(gè)掃膛腿，其中一個(gè)小孩一個(gè)趔趄，乖乖就擒。我沖過(guò)去，把錢(qián)拿了回來(lái)，沖著叔叔說(shuō)了聲：“謝謝�！彼α诵Α�
我直奔新華書(shū)店，淘了幾本好書(shū)，高興地回家了。去淘書(shū)的這一路上，我?guī)椭藙e人，別人也幫助了我。人間真情互助的新風(fēng)尚似春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，春意融融。
成長(zhǎng)路上有你作文 篇26
只愿世間風(fēng)景千般萬(wàn)般熙攘過(guò)后，仍有歲月可追憶，仍有恩情可銘記。
——題記
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康�！庇腥嗽诖掖覛q月里尋求永生長(zhǎng)存的仙丹；而我，將于茫茫人海中訪我唯一靈魂的心安。仙丹不得，他認(rèn)命；一路有你，我慶幸。
生而逢人，我們獨(dú)自走來(lái)，又獨(dú)自離開(kāi)，而幸運(yùn)的是，我們?cè)跒闀r(shí)不長(zhǎng)的生命里有過(guò)陪伴，有過(guò)歡喜，有過(guò)好心的援手，也有過(guò)希望的給予。因此，我們向雪中送炭的行路人說(shuō)謝謝，向患難與共的同行者道感恩。滴水的恩情，至少也曾滋養(yǎng)著我們。無(wú)論是生命里的過(guò)客或主角，我仍滿(mǎn)足于，一路上有你。
謝謝，你讓我的世界光芒萬(wàn)丈，在我原本平平無(wú)奇的生命中打擊出鐵水一樣的火花。回首向來(lái)蕭瑟處，感恩你同我一路磕磕絆絆，行至山遙水遠(yuǎn)，踏過(guò)萬(wàn)野荒田；感恩你也是第一次為人卻肯包容我的“一無(wú)是處”；感恩你賦予我無(wú)限的勇氣讓我自信面對(duì)人生風(fēng)雨，不畏風(fēng)雪雨霽，不念過(guò)往之虹。
說(shuō)你是個(gè)大人，卻總在我郁郁低垂時(shí)做鬼臉自嘲，花樣百出；說(shuō)你像個(gè)孩子，又突然換上燈泡淡定替我找尋未來(lái)的方向。日復(fù)一日，年復(fù)一年。你體諒了我的無(wú)理取鬧，看穿我盡力掩飾的手足無(wú)措，最知我心會(huì)我意的人是你啊，朋友。一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。
龍應(yīng)臺(tái)曾這樣寫(xiě)“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，而他用背影默默告訴你：不必追�！比绾巫返昧耍咳绾巫返蒙�？當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)找尋，我發(fā)現(xiàn)，自己安然地度過(guò)了幾次春秋，整個(gè)青春，卻始終虧欠你們一聲謝謝，那是我多年噙在眼里醞釀許久也模糊不清的話(huà)語(yǔ)。
感謝，你贈(zèng)我生命的汪洋，又在逆境中為我擺渡，不辭辛苦教我揚(yáng)帆，又緊隨我乘風(fēng)破浪。隨著父母背脊的佝僂，一場(chǎng)雪后便白了頭，我才恍若隔世般看清了朱自清筆下父親的背影，步履蹣跚，竟是如此的相似，每個(gè)憨態(tài)的舉動(dòng)都讓人可愛(ài)又心碎。
慢慢的，慢慢的，我站在小巷的這頭，眼睜睜看著你們?cè)诼房谵D(zhuǎn)彎的地方消失成一個(gè)小點(diǎn)，到最后真正的分別。也許那時(shí)我將抬頭仰望灰色的天空，心里承載著虛無(wú)的幻想，大夢(mèng)初醒，我只能?chē)@息感恩遲暮。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！弊羁杀牟皇仟�(dú)自一人，而是余生都藏著悔意茍活。請(qǐng)擁有一分，便在懂得后的五十九秒里前去感恩。
倚在榻前，輕輕地喚一聲父母，我想告訴你，一路上有你，慢一點(diǎn)也愿意。
感所有的情，銘所有的恩。并非要結(jié)草銜環(huán)，以身相許那才是回報(bào)恩情，我想所有在沼澤中向你伸手的人也不渴求你許下來(lái)生做牛做馬的無(wú)稽誓言。感恩從來(lái)不代表所謂的形式主義，一分真心一份行動(dòng)足矣。而在青春這本過(guò)分倉(cāng)促的書(shū)里，所有的美好與淚水也都無(wú)形地付諸筆尖，一紙扉頁(yè)里，可讀出我的謝意？
“感恩在心中，上帝在頭上�！眲e總追逐行程繁花似錦，感恩天地之主，不如擁抱人生路上的你。長(zhǎng)留感恩，便能無(wú)愧于心，不亂于情。身也自由，心也坦蕩，這是最舒坦的自己，這是最健康的靈魂。
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