一位老師作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一位老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一位老師作文1
每個(gè)人一生中都會(huì)有幾位或許嚴(yán)肅，或許慈祥，或許幽默，又或許和藹可親的老師。在我小學(xué)時(shí)，有一位既嚴(yán)肅又慈祥的老師，她陪伴了我六年時(shí)光，教我我做人，讓我交到了許多朋友，她源源不斷地傳授給我新的知識(shí)，幫我打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
她長(zhǎng)了一張圓圓的大臉，大大的眼睛，有些微塌的鼻梁，一張小嘴，看起來(lái)有些憨厚樸實(shí)，可在上課時(shí)，那張大大的眼睛立馬變得尖銳起來(lái)，每個(gè)學(xué)生做的小動(dòng)作都別想逃過(guò)她的眼睛。而每看到一個(gè)做小動(dòng)作的學(xué)生，她總會(huì)笑瞇瞇的叫他站起來(lái)，回答一些根本沒(méi)有學(xué)過(guò)的問(wèn)題，回答不出來(lái)就到后面罰站，所以在她的課堂上，每個(gè)學(xué)生都是全神貫注的。
但她也會(huì)有慈祥的時(shí)候，以前，我因?yàn)橥砩蠜](méi)蓋好被子引起發(fā)燒，第二天上課時(shí)我感覺(jué)腦袋暈乎乎的，忍不住趴在桌子上想睡一會(huì)。她走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“老師，我好難受，頭暈。”她摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，趕緊把我背進(jìn)辦公室給我喂了顆退燒藥，然后打電話叫我家長(zhǎng)來(lái)帶我去醫(yī)院。做完這些，她的額頭上布滿了薄薄的一層細(xì)汗。直到我被我爸媽接走后，她才放松下來(lái)，走進(jìn)教室繼續(xù)上課。
她教學(xué)也很專業(yè)，明明我并不喜歡語(yǔ)文，卻也因?yàn)樗腥さ闹v課變得漸漸喜歡起來(lái)。
我很慶幸，自己能遇到這么好的老師，雖然她只陪伴了我短短六年，她就是我最尊敬的老師——蘇老師。
一位老師作文2
我有一位老師，姓袁，我們都親切地稱她為“袁老師”。袁老師是一位美麗善良的女老師，我認(rèn)識(shí)她一年多了，在她的幫助下，我的寫(xiě)得越來(lái)越好了。
袁老師有一頭烏黑的頭發(fā)，像墨汁一樣，她的眉毛淡淡的，彎彎的，像月牙一樣，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，我們表現(xiàn)好時(shí)，她的眼睛就瞇成了一條縫；相反，我們表現(xiàn)不好時(shí)，袁老師的眼睛瞪得大大的，好像大銅鈴呀！我覺(jué)得她的鼻子扁扁的，是因?yàn)殚L(zhǎng)期戴眼鏡的原因，她的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的“櫻桃嘴”，上課教會(huì)我們很多知識(shí)。老師長(zhǎng)得很高，像模特一樣，瘦瘦的。
袁老師上課的時(shí)候，很像夏天的天氣，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。當(dāng)我們認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)時(shí)，她高興地笑了；但是，當(dāng)我們?cè)趪\嘰喳喳講話時(shí)，她生氣極了，有時(shí)候，還會(huì)拍一下課桌。當(dāng)我們寫(xiě)得好時(shí)，她還會(huì)跟我們一起玩游戲。袁老師上課的聲音很洪亮，她的口頭禪是“一分鐘”，一聽(tīng)到這三個(gè)字，我連忙寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，字不好也不管。我們寫(xiě)時(shí)，她總是倒背看手，走來(lái)走去，好像在念經(jīng)一樣，還有“一分鐘”，但我每次都能寫(xiě)完，所以，我就見(jiàn)怪不怪了。
我記得有一次，老師帶來(lái)了一盒“老婆梅”，酸酸甜甜的，很可口。我非常想再上一次那節(jié)課，但是，時(shí)間不能倒流呀！幸好，我正想去超市買(mǎi)呢！我看過(guò)這冊(cè)書(shū)，有一課是《我是小吃貨》，老師應(yīng)該會(huì)帶吃的吧。
我非常喜歡美麗善良的袁老師，因?yàn)樗险n非常有趣，遇上這么好的老師，真幸運(yùn)啊！
一位老師作文3
我有成千上萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，其中，最重要的是當(dāng)一位老師。
我當(dāng)了老師，就可以把我的知識(shí)輸送給我學(xué)生們，當(dāng)他們一次次拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的就感覺(jué)到有一股溫暖流向我心里，比吃了蜜還要甜。
當(dāng)然，我在家里也玩過(guò)老師的游戲。記得有一次，我和伙伴們一起玩這個(gè)游戲。我當(dāng)了英語(yǔ)，語(yǔ)文和音樂(lè)老師；我的好朋友當(dāng)了數(shù)學(xué)，，體育和美術(shù)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我興高采烈的來(lái)到教室。向同學(xué)們介紹了我自己：“我叫沈怡晨，以后就是你們的英語(yǔ)，音樂(lè)和語(yǔ)文老師�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著：這個(gè)老師好不好？教得怎么樣？會(huì)不會(huì)打我們？我第一次給學(xué)生們上課，心里很緊張，雖然我是假的老師，這是假的教室，假的同學(xué)們，但我還是特別滿足。我先把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教好，再讓同學(xué)們講一講怎么樣才能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?就這樣，一節(jié)課上完了。過(guò)了15分鐘以后，上課的時(shí)間到了�，F(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，是我的好朋友教的，她叫沈睿。沈睿也先自我介紹了一下。她講的津津有味，都把同學(xué)們給陶醉了。下課鈴聲響了，同學(xué)們伸了個(gè)懶腰，嘴里喊到：“起床”了�！鄙蝾４蟀l(fā)雷霆，說(shuō)到：“你們竟然睡著了，真是氣死我了！她氣沖沖地走出了教室。下一節(jié)是英語(yǔ)課，我先讓他們用英語(yǔ)自我介紹。然而，學(xué)生們的名字我都記清楚了。他們也覺(jué)得我這個(gè)老師比那個(gè)數(shù)學(xué)老師好，我也就心滿意足了。
我們正玩的有趣的時(shí)候，我媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我：“你在干什么？”我答到：“我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！薄芭叮瓉�(lái)你的夢(mèng)想是當(dāng)老師，不錯(cuò)，挺好的”，媽媽說(shuō)到。我嘻嘻的笑著。
這次，我完成了夢(mèng)想，但不是真實(shí)的。以后，我一定奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的夢(mèng)想變成真實(shí)，而且，是等級(jí)最高的教師。我一定要加油!!!
一位老師作文4
我最崇敬的老師就是我上六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——殷夢(mèng)茹老師，雖然她有時(shí)很?chē)?yán)肅，但是我還是喜歡她。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我與我的老師互相并不了解，當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是“為所欲為”的，以前的老師都不敢拿我怎么樣，她又能拿我怎么樣呢？但開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，我就打消了這個(gè)想法。
上課的時(shí)候，老師有著一貫嚴(yán)肅的態(tài)度，臉上沒(méi)有一絲笑意，但有時(shí)我的老師也會(huì)笑得特別甜，那只是偶爾，很難見(jiàn)到的。記得有次老師上課前，有個(gè)同學(xué)就在講臺(tái)上放了兩個(gè)“小癩蛤蟆”，老師來(lái)了，只見(jiàn)她的臉都?xì)饧t了。那緊鎖的雙眉好像幾千把尖銳的箭蓄勢(shì)待發(fā)，那雙明亮的雙眼中好像冒著三昧真火，用響亮的聲音大喊：“這是誰(shuí)放的？給我出來(lái)！”此時(shí)此刻，班里一片寂靜。此時(shí)，只有心跳聲、呼吸聲、窗外的風(fēng)聲和作業(yè)本被風(fēng)吹起來(lái)的聲音。此時(shí)，那“辦了壞事的人”緊張得把嘴努得兩腮像鼓了氣的青蛙，他不一定在做著激烈的思想斗爭(zhēng)：“我怎么辦？要不要承認(rèn)呢？”他的眼神茫然又不知所措。終于，他還是鼓起勇氣站出來(lái)了，老師的萬(wàn)箭收了回去，“真火”也滅了。但讓所有人沒(méi)想到的是，老師先表?yè)P(yáng)了他有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，然后在下課帶他去了辦公室。
這是我的老師。
但在下課時(shí)老師就不一樣了，好像從母老虎變成了小綿羊，面帶微笑的眼睛里充滿陽(yáng)光，還和我們一起開(kāi)玩笑，一起玩。玩的時(shí)候，老師好像變成了三歲小孩，臉上一直笑著，臉上紅潤(rùn)，眉毛像小孩一樣豎立，內(nèi)心充滿憧憬。
這就是我的老師，有時(shí)嚴(yán)肅，像個(gè)老虎，和我們有距離感，但有時(shí)像個(gè)小貓，可愛(ài)，又容易接近。這就是我最尊敬，最喜歡的老師——殷夢(mèng)茹。
一位老師作文5
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親，我的第一位老師！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了，在這十一年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您 母親，感謝您賜予了我生命，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)心、照顧。
記得在我四歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里難過(guò)極了。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您— 母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我性格比較內(nèi)向，這是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好�；丶液�，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)： 別怕，老師既然選你當(dāng)班長(zhǎng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)。 后來(lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
��！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，絲絲的柔情。
我愛(ài)您 母親，感謝您 我的第一位老師！我一定聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是您的期望，也是我對(duì)您最好的回報(bào)！
一位老師作文6
人們通常把孩子比作幼苗，小樹(shù)，花朵；而辛勤培育這些幼苗，小樹(shù)，花朵的老師就像是園丁，用愛(ài)心和汗水培育著園內(nèi)的每一株幼苗。我遇到的老師很多很多，但我最喜歡的就是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的郗老師了。
我們相處的時(shí)間并不久，短短的一個(gè)月而已，但她就是用這短短的一個(gè)月，讓我深深迷戀上了她的課堂。她個(gè)子不高不矮，一米六左右的樣子，不算引人注目，她的臉上總是掛著笑容，就連上課的時(shí)候也是，除非有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不完成作業(yè)，或者上課說(shuō)話，這時(shí)，她便怒目圓睜，本就很大的眼睛再瞪一瞪，真是叫人膽戰(zhàn)心驚。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，上課總是在鈴響之前坐在教室等我們，甚至比某些貪玩的同學(xué)回來(lái)的還早。上課的時(shí)候，她習(xí)慣先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容，然后導(dǎo)入新課，講完新內(nèi)容之后，再往黑板上寫(xiě)幾道題讓我們思考，之后會(huì)講講例題，這一些讓人聽(tīng)起來(lái)都是那么舒暢，那么自然，讓人想走神都難。
最讓我佩服的要數(shù)她判作業(yè)的速度了，雖然瀏覽的速度很快很快，但她的火眼金睛總是可以準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)出每一道錯(cuò)題，還會(huì)在旁邊寫(xiě)出錯(cuò)誤的原因。
就是她用這樣的方式，將一向讓我苦惱的數(shù)學(xué)變成了我最喜歡的科目，真慶幸能夠遇到這樣一位好老師，如果天下的老師都像這樣，還有教不好的學(xué)生嗎？以后相處的時(shí)間還有兩年，我真心的希望在這短短的兩年里，我們可以好好珍惜彼此，創(chuàng)建起新式的師生關(guān)系，課上是師生，課下是朋友！
郗老師，快打開(kāi)窗子吧！看窗外，桃李已長(zhǎng)得繁茂，含苞待放的花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，剛鉆出土的幼苗正茁壯成長(zhǎng)，未發(fā)芽的種子也在拼搏向上！
一位老師作文7
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂……�。±蠋�，您是多么偉大！在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，您是我最喜歡的一位老師——豐利小學(xué)珠算組陳昌萍老師。
陳老師中等個(gè)頭，微胖，長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光，能說(shuō)會(huì)道的“神嘴”時(shí)不時(shí)展露出甜美的微笑。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，她就一直擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，幽默風(fēng)趣、繪聲繪色的講解常給我們帶來(lái)歡笑。記得有一次在說(shuō)抄作業(yè)的問(wèn)題時(shí)，她就說(shuō)：作業(yè)好比一塊口香糖，寫(xiě)作業(yè)的人就像是把口香糖放在嘴里嚼，將里面的精華都提取出來(lái)，而抄作業(yè)的人就等于是把別人嚼過(guò)的口香糖放到嘴里再嚼，精華都被別人吸走了，他還在那兒繼續(xù)嚼，你們說(shuō)惡心不惡心？
陳老師既是我的數(shù)學(xué)老師，又是我的珠算老師，從一年級(jí)什么都不知道的我到六年級(jí)已長(zhǎng)大了的我，陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當(dāng)別的老師在節(jié)假日休息時(shí)，她總是無(wú)私地在給我們訓(xùn)練；每當(dāng)別的老師在暑假里放假時(shí)，她總是耐著炎熱來(lái)給我們輔導(dǎo)……她還十分關(guān)心我們的生活細(xì)微，記得有一次，我的大拇指里不知怎么的插進(jìn)了一根小刺，在家里媽媽幫我用針挑，總是挑不出來(lái)，搞得我眼淚還流了一大堆，第二天還用創(chuàng)口貼貼著去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了以后，立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來(lái)，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的忙碌，終于將那根可惡的小刺挑了出來(lái)，在挑的過(guò)程中，她的一句話我永生難忘：忍忍就好了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陳老師，您是我們幼小靈魂的工程師，有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”正是您的真實(shí)寫(xiě)照！
一位老師作文8
在我的數(shù)十位老師中，唯有周老師對(duì)我最嚴(yán)格，對(duì)他，我可謂是有愛(ài)又怕。
我愛(ài)他，是因?yàn)樗吞@可親，他都會(huì)找些圖片、資料，精心制作課件，每課都上得十分生動(dòng)、有趣，此外，一學(xué)期結(jié)束后，他還會(huì)對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，光上學(xué)期一個(gè)學(xué)期，我的收獲就不少，書(shū)呀、筆呀裝了我一大袋呢！
可周老師也不總是和顏悅色的，更多的時(shí)候，他總是板著一張臉，因?yàn)槲覀兛偸遣徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，還因?yàn)樗幸痪洹爸苁厦浴保簩W(xué)習(xí)是快樂(lè)的，更是痛苦的。他對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，動(dòng)不動(dòng)就要來(lái)一張“說(shuō)明書(shū)”，有時(shí)也會(huì)來(lái)一些實(shí)際行動(dòng)。
就那次來(lái)說(shuō)吧，那天下午放學(xué)前，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們講話的講話，吵鬧的吵鬧，玩耍的玩耍，沒(méi)幾個(gè)在做作業(yè)的，這下，可把周老師給惹火了：“你們干嘛啊，那么吵啊，沒(méi)事干是不是，那好，沒(méi)事干就抄課文，下面我宣布，把《灰椋鳥(niǎo)》這篇課文抄一遍，放學(xué)前交！”這下可好了，剛安靜下來(lái)的教室一下子又沸騰起來(lái)了，許多人怨聲載道，舉手抗議，周老師見(jiàn)我們還不服管教，便又開(kāi)始了了他那滔滔不絕的思想教育，唉，按照周老師的脾氣，想不抄是不可能的了，我們只好極不情愿地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)……可即使我們抄得這么認(rèn)真，他還是不滿意：“把字寫(xiě)好點(diǎn)，身體坐正點(diǎn)……”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我們的老師呢！
雖然周老師很?chē)?yán)格，可我還是十分喜歡他，畢竟他是為了我們好，俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”嘛。
一位老師作文9
打開(kāi)記憶的匣們，許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中，我最難忘的要數(shù)以前教過(guò)我的英語(yǔ)老師——黃老師。
黃老師不高也不矮，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常咪起來(lái)的慈祥的眼睛，黃老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)。黃老師是一位幽默、開(kāi)朗、樂(lè)觀、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
記得有一次，黃老師因?yàn)楸卉?chē)撞到而進(jìn)了醫(yī)院了。剛好，那是臨近大考的時(shí)期。黃老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，忍著疼痛來(lái)給我們上課�？粗S老師那因?yàn)樘弁炊閯?dòng)的臉，我心都痛了。下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在黃老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那的。當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)到老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重，有沒(méi)有做手術(shù)時(shí)，黃老師卻只是微微一笑。
后來(lái)，我在別的老師口中打聽(tīng)到。原來(lái)，黃老師為了不讓我們的英語(yǔ)進(jìn)度趕不上，連手術(shù)都沒(méi)做，就回來(lái)給我們上課，等大考過(guò)后才去做手術(shù)。我把這件事向全班同學(xué)講述，同學(xué)們聽(tīng)了以后都哭了。上英語(yǔ)課時(shí)，黃老師剛進(jìn)們，我們都沖過(guò)去抱著黃老師，對(duì)黃老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”黃老師聽(tīng)了以后也激動(dòng)得哭了。從那以后，我們班的每一個(gè)同學(xué)都對(duì)黃老師充滿了感激與敬佩之情。
黃老師對(duì)我們的好，怎么說(shuō)也說(shuō)不完�，F(xiàn)在黃老師已經(jīng)不在我們村的學(xué)校教了，我也再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃老師了。黃老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
一位老師作文10
老師是人生中的一位向?qū)�，將我們帶向正確的道路。老師就像一位園丁，而我們像一株株小草。老師用最好的肥料來(lái)滋養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在教過(guò)我的所有老師中，讓我最難忘的一位老師就是——付老師。
付老師是一個(gè)很慈祥的人，不管在什么時(shí)候，付老師只要看見(jiàn)了我們，總是熱情地向我們打招呼。
有一次，我和媽媽在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜，付老師看到我們，熱情地向我們打招呼，面帶微笑地問(wèn)我：“潘俊龍，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了，只是……”老師說(shuō)：“只是什么？”“只是我的本子丟了�！蔽覒M愧地低下頭。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我抄的題在我包里�！闭f(shuō)完，老師就從包里拿出一個(gè)本子遞給我，我說(shuō)：“謝謝老師，明天我一定還給您�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，下次要細(xì)心，不能把學(xué)習(xí)用品弄丟了，知道了嗎？”我看著付老師面帶微笑，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
付老師不僅慈祥，而且還很有責(zé)任心。
三年級(jí)時(shí)，我們正在上付老師的課，突然停電了，我下意識(shí)向外看，聽(tīng)到了電線發(fā)出滋滋的聲音。突然，電線發(fā)出的火花，成了紅紅的火焰，火焰正吞噬著電線，老師趕緊讓我們向操場(chǎng)上跑。有一個(gè)小孩腳扭了一下，不能走，老師抱起他就向操場(chǎng)上奔去。等我們都到操場(chǎng)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師滿頭大汗，老師不顧自己安危，一心只想著讓我們盡快脫離險(xiǎn)境。我看著付老師，看著她滿頭大汗的樣子，不禁心生感動(dòng)。
付老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我們，關(guān)心著我們，對(duì)我們所付出的心血是無(wú)法衡量的，這不禁讓我對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之心。我長(zhǎng)大以后要向付老師學(xué)習(xí)，我還會(huì)永遠(yuǎn)記住付老師，就算我畢業(yè)了，我還會(huì)去常�？赐业母独蠋�。
一位老師作文11
三尺講臺(tái)獻(xiàn)終身，舉起的別人，倒下的是自己。正如李商隱所寫(xiě)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這么多老師中最令我難忘的是汪老師。
汪老師有著白白的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，一對(duì)閃爍著智慧之光的眼睛。雖然在課堂上她對(duì)我們很?chē)?yán)，就像教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員一絲不茍，但下課時(shí)，就像一位慈母一樣和藹。我一看到汪老師一股感激之情涌上心頭。
那天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，汪老師就像一朵蔫的花，有氣無(wú)力，一點(diǎn)也不像她平時(shí)那樣有精神。原來(lái)汪老師是生病了。
下午，汪老師捧著一大堆試卷走進(jìn)來(lái)。這下我可慌了，昨天忘記復(fù)習(xí)了，這可怎么辦？我的額頭上都冒出了一滴滴冷汗，雖然我抓緊了一些時(shí)間翻了翻書(shū)，可考試時(shí)還是手忙腳亂，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。兩節(jié)課后，汪老師發(fā)下了試卷，我考得很差。
下課了，汪老師把我叫到辦公室。我低下頭，紅著臉，以為汪老師會(huì)像別的老師一樣臭罵我一頓，可汪老師沒(méi)有這么做，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“王恬，你這次考得不太理想，我希望你能再接再厲，加把勁，我相信你能行的�！蓖衾蠋煹淖齑皆诎l(fā)干，但她堅(jiān)持用她已經(jīng)沙啞的聲音把我試卷上的錯(cuò)誤仔仔細(xì)細(xì)的講一遍。我的喉嚨像塞了棉花，一直說(shuō)不出話來(lái)。
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作慈母，這一點(diǎn)也不假！
一位老師作文12
老師是辛勤的園丁，細(xì)心澆灌著我們；老師是燃燒的紅燭，無(wú)私照亮著我們；老師是春蠶，吐出千絲萬(wàn)縷的知識(shí)滋潤(rùn)著我們。我愛(ài)老師，不僅愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè)，更愛(ài)老師身上所傳承的無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)。所以，我長(zhǎng)大后想變成一名受人尊敬的老師。
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去十五個(gè)年頭。我如愿以償，成為一名老師，站在講臺(tái)上，面對(duì)著天真無(wú)邪的孩子們。我和孩子們一起打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)本，帶領(lǐng)他們暢游知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言，講述每一篇文章，讓他們?cè)诳鞓?lè)、輕松的環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我和他們一起“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。
“丁零零……”下課鈴聲響了，我會(huì)讓孩子們放松心情，像朋友一樣，帶他們到操場(chǎng)上做游戲�？�！現(xiàn)在進(jìn)行的是“老鷹捉小雞”！“老鷹”為了抓到“小雞”一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，“母雞”為了保護(hù)自己的孩子，帶著“小雞”們拼命地躲閃著，我們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁……
作為一名光榮的人民教師，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。若干年后，我的桃李遍布天下。那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家、文學(xué)家、體育明星、影視明星中將都會(huì)有我的學(xué)生。
我越想越開(kāi)心，越想越激動(dòng)，真希望時(shí)間老人現(xiàn)在就把我?guī)У侥菈?mèng)想中的十五年后，登上神圣的講臺(tái)。堅(jiān)定了夢(mèng)想，我就要努力去實(shí)現(xiàn)它。所以，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼字挥袃?yōu)秀的老師才能夠教出更加優(yōu)秀的學(xué)生！
一位老師作文13
苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿著漂亮裙子，她就是令我敬佩的一位老師――方老師。方老師工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，同學(xué)們都說(shuō)她是一位好老師。
記得有一次上課了，麥老師告訴我們方老師不舒服，叫我們寫(xiě)作業(yè)。我拿出本子沒(méi)寫(xiě)到幾行字。抬頭見(jiàn)一位熟悉的、高大的身影正向教室走來(lái)。“方老師”全班人異口同聲地說(shuō)。我們簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。方老師臉色蒼白，走進(jìn)了教室，咳嗽了一聲，用微弱的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)課，平時(shí)多動(dòng)的同學(xué)，現(xiàn)在坐得端端正正；多嘴的同學(xué)，現(xiàn)在也安靜了下來(lái)；發(fā)呆的同學(xué)，現(xiàn)在也目不轉(zhuǎn)睛地望著方老師。
總之，全班人都好像變了一個(gè)人似的，全神貫注地聽(tīng)著，仿佛要把老師的每一句話都背下來(lái)。方老師認(rèn)真地講著，每講完一句話都咳嗽一次，每一次咳嗽都引起同學(xué)們一次激動(dòng)的心跳，我更是感到心痛。平時(shí)充滿活力的方老師，現(xiàn)在變得無(wú)精打采的。雖然方老師生病了，但方老師講課還是那樣生動(dòng)，那樣幽默，那樣有趣。方老師蒼白的臉上顯現(xiàn)出難以忍受的痛苦。我想：方老師啊，您不會(huì)請(qǐng)假在家休息嗎？重病纏身，還為我們上課，我們?cè)撛鯓痈兄x您好？您對(duì)工作盡職盡責(zé)，真是我們的榜樣。我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您那種頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
聽(tīng)著方老師的課，我油然而生出一種感概，一種激動(dòng)，仿佛有一股暖流流入我的心田。
一位老師作文14
上課鈴剛響起，門(mén)口就走進(jìn)來(lái)一位身穿藍(lán)色T恤的老師，手和腰間夾著一本語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)紅色的平板電腦。
他是一個(gè)很幽默的老師。在課堂上十分生動(dòng)的講述各種詩(shī)詞歌賦，總能在同學(xué)們聽(tīng)得最認(rèn)真的時(shí)候，惹得大家哄堂大笑；課下，他的辦公室是大多學(xué)生的集中地，每次進(jìn)去時(shí)，聽(tīng)到的最多的就是歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)去了，就再也不想出來(lái)，直至上課鈴響起，才三五成群優(yōu)哉游哉的走出來(lái)，臉上依然掛著笑容。
每一次的作文課是同學(xué)們最期待的。他會(huì)把同學(xué)們作文中的病句挑出來(lái)在課堂中讓我們改錯(cuò)，結(jié)果卻總讓人哭笑不得，有的人笑著笑著鼓起了掌，好像是對(duì)這位同學(xué)“筆下金句”的贊賞，又好像是對(duì)老師神一般的吐槽表示佩服。
他總讓我們寫(xiě)作文，說(shuō)是因?yàn)樗�是學(xué)生的時(shí)候老是被逼著寫(xiě)作文，所以立志當(dāng)老師時(shí)就讓我們寫(xiě)。可嘴上說(shuō)著不想寫(xiě)，身體卻很誠(chéng)實(shí)，幾乎每?jī)芍芫蜁?huì)自己寫(xiě)一篇作文，一篇比一篇寫(xiě)得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。像這樣口是心非卻又落筆成章的老師，打著燈籠都找不到了吧！
他雖然總是樂(lè)呵呵的，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)卻毫不客氣。每次的周末作業(yè)總有那么幾個(gè)人沒(méi)交，他雖然嘴上總是嫌棄我們，但還是會(huì)追著那幾個(gè)同學(xué)要作業(yè)，改完之后再單獨(dú)找那個(gè)同學(xué)做評(píng)價(jià)。在聽(tīng)寫(xiě)背誦上，我們的結(jié)果總是讓老師很寒心，因?yàn)槊看伪痴b總有那么幾個(gè)人背不下來(lái)的。無(wú)奈之下，他只好讓同學(xué)們一遍又一遍的背，一次又一次的默。
這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣又嚴(yán)肅認(rèn)真的老師又怎么會(huì)不讓人喜歡？這樣的老師是會(huì)讓你崇拜萬(wàn)分卻又難以超越的。他，便是那個(gè)坐在總務(wù)處里最角落的老師——郭敏。
一位老師作文15
我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——林老師。林老師是一位女教師，她有著許許多多的知識(shí)。林老師長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次，放學(xué)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見(jiàn)了，便著急了起來(lái)。正想去與林老師說(shuō)時(shí)，嚴(yán)程鑫催我去問(wèn)回家作業(yè)了，我便對(duì)她說(shuō)：“我的手表不見(jiàn)了!”就在這時(shí)，林老師無(wú)意間聽(tīng)到了，便著急地對(duì)大家說(shuō)：“程虹的手表不見(jiàn)了，同桌之間查一查對(duì)方的書(shū)包�！�
說(shuō)著，我就也回到了座位上。突然，徐鳳玲對(duì)我說(shuō)：“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里�！毙禅P玲真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手表!便馬上對(duì)林老師說(shuō)：“林老師，找到了!”說(shuō)完，許多同學(xué)都在問(wèn)：“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō)：“自己口袋里!”當(dāng)時(shí)，我不好意思極了!但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。雖然林老師平時(shí)和藹可親的，但在學(xué)習(xí)上還是很?chē)?yán)厲的哦。就說(shuō)那一次吧，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，忽然，有一只手輕輕地放到了我的頭上，然后慢慢地扶起我的頭。
我便抬頭一看，哦，是老師!老師皺著眉頭，用嚴(yán)厲的眼神望著我，好像在說(shuō)：“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤，但我會(huì)努力的，相信不久以后，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的!老師，您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩，我一生一世也不會(huì)忘記
【一位老師作文】相關(guān)文章：
一位老師作文通用15篇05-06
一位老師作文合集15篇05-06
難忘的一位老師作文【熱】04-06
難忘的一位老師作文【精】04-06
【精】難忘的一位老師作文04-06
【推薦】難忘的一位老師作文04-06
【熱門(mén)】難忘的一位老師作文04-06
一位老師作文匯編15篇05-06
難忘的一位老師作文(8篇)04-26
難忘的一位老師作文8篇04-26