那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文1
哪怕是一顆小樹(shù)，遭受創(chuàng)傷后，總會(huì)形成堅(jiān)硬的樹(shù)痂。
——題記
祖父突然離世，父親病倒，那一年，我12歲。
好像只是一夜的風(fēng)，熱騰騰的風(fēng)，就把麥子全都吹黃了，麥子鼓起肚子，像即將臨盆的孕婦，左右搖擺。
正是農(nóng)忙，村子里已然沸騰，飛轉(zhuǎn)的脫粒機(jī)隆隆作響，滿載麥捆的獨(dú)輪車在凹凸不平的田間小路上匆匆前行。
焦急填滿了全家人的心。
“收麥、打麥的事你不用擔(dān)心，我和你媽兩個(gè)帶點(diǎn)晚，你把身體養(yǎng)好要緊。”坐在外屋做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)房間里母親輕聲安慰著躺在床上的父親。
昏黃的燈光下，我停下筆，茫然若失，丟了魂一般。
依然按時(shí)上學(xué)放學(xué)，往日的一路歡歌消失不見(jiàn)，玩伴兒們一個(gè)個(gè)被我打發(fā)開(kāi)。飛揚(yáng)的塵土混著麥子的芒刺刺痛了我的臉，村人的汗水、成熟的麥粒、農(nóng)田的雜草各種氣味混在一起，空氣也變得粘稠。心就像被剛剛打撈上岸的.魚，無(wú)助的翻滾，極力的掙扎，無(wú)法呼吸。
又是天黑，母親和祖母回來(lái)了，渾身濕透，滿臉疲憊。母親一手拿著鐮刀，一手捂著腰，一坐下就站不起來(lái)了。祖母從村里喊來(lái)醫(yī)生，診斷是闌尾炎，要掛水。我站在門口，看見(jiàn)祖母一個(gè)人偷偷躲到房里抹眼淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著針頭一點(diǎn)點(diǎn)刺穿皮膚，刺痛了母親，也刺痛了我的心。
“請(qǐng)所有村民抓緊時(shí)間收麥，過(guò)兩天就要下雨啦！”村里大喇叭響得震天。
猛然間，覺(jué)得自己是家中站得最高的一個(gè)；一剎那，所有的英雄細(xì)胞在體內(nèi)瘋狂滋長(zhǎng)。
“媽，晚上我和奶奶去田里，奶奶捆，我把麥捆推回來(lái)�！狈畔聲�，咬牙，握拳，來(lái)到母親身邊。
“不要你問(wèn)，好好上你的學(xué)。”母親緊皺著眉，怒瞪著眼，厲聲喝斥，淚水倏地流了下來(lái)。
“你不讓我去，我明天就不去上�！辈恢膬簛�(lái)的勇氣。
那晚的夜色并不美，但一絲絲涼風(fēng)驅(qū)散了溫濕的熱氣。祖母弓著腰，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)，身后留下一串串麥捆。
將麥捆搬上車，一次二十來(lái)個(gè)，不至于擋住我的視線，手緊緊握著獨(dú)輪車車把的中段，昂著頭，夠望著前面的路。然后小心翼翼地邁著碎步，推過(guò)田埂，越過(guò)小水泥板，任汗水彌漫我的眼，浸透我的背……
一個(gè)晚上，一場(chǎng)子的麥捆，那夜我睡得很沉，也很香。
那段苦難的時(shí)光，麥田封存了我的童年，讓憂郁掛上我的臉龐；
那段特殊的日子，堅(jiān)毅刻進(jìn)了我的雙眸，讓我感覺(jué)我忽然長(zhǎng)大。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文2
天幕低垂，陰雨連綿。雨滴一滴滴落盡，和出一曲憂思。
難過(guò)。蜷縮在被子里，淚珠一滴滴滾落，浸濕了枕頭。此起彼伏的鼾聲，為黑夜?jié)夂竦哪硪唤z沉重。陡然，一道閃電掠過(guò)，房間里頓時(shí)亮了起來(lái)。奶奶睡得安詳，平日里緊鎖的眉頭，這時(shí)也舒展開(kāi)來(lái)。我翻來(lái)覆去，卻不得安眠。
迷茫。天剛蒙蒙亮，我端坐在床上，呆呆地盯著窗外。十幾個(gè)小時(shí)前，我便是坐在窗前，看著爸爸媽媽離開(kāi)。奶奶翻過(guò)身，略帶沙啞地問(wèn)：“今天不上學(xué)，怎么不多睡一會(huì)？”我閉口不應(yīng)。奶奶也不多說(shuō)什么，起身為我忙活早餐。
我似乎從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)媽媽這么久，從來(lái)沒(méi)有如此思念過(guò)她。八歲，本是和父母一起摸索著成長(zhǎng)的年紀(jì)。但現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意，為了我有更好的環(huán)境成長(zhǎng)，他們雙雙去了外地，安全感頓失。
失落。我坐下，奶奶伸手來(lái)要幫我扎頭發(fā)，連忙拒絕。在那顆幼小的心靈中，不斷地重復(fù)著，這是媽媽扎的，別拆……
“孫女，你媽媽打電話來(lái)了！”口熟悉的如皋方言在耳邊響起。我趕忙放下手中的一切，沖到奶奶身旁，捧住電話，緊緊貼在耳邊。熟悉的聲音從電話那頭傳來(lái)�！坝袥](méi)有好好吃飯，好好學(xué)習(xí)呀？”我禁不住，暗自抽泣起來(lái)�！皠e哭啊，媽媽這不是打電話來(lái)了么？”
“你呀，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，你現(xiàn)在是個(gè)小大人了，要好好學(xué)習(xí)，要照顧體諒奶奶，她年紀(jì)大了，知道嗎？”每一句話都透露著一個(gè)母親對(duì)女兒的關(guān)心、鼓勵(lì)和教誨。我連連點(diǎn)頭，滿口答應(yīng)。
平靜，忍住哭泣，忽然覺(jué)得自己再不是幼稚懵懂的小女孩；從容，咬牙堅(jiān)持，讓自己不再是不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗。
往后的日子，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，盡量不去依靠旁人。我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢，不再是過(guò)去那個(gè)總想著媽媽的小哭包了。
那是一段媽媽不在的時(shí)光，煎熬，難過(guò)，都一一經(jīng)歷。媽媽借著它，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不一樣的愛(ài)里，成長(zhǎng)、茁壯。
愛(ài)不一定是朝朝暮暮的陪伴。只要記得，風(fēng)里雨里，總有人護(hù)著你；天涯海角，總有人念著你。那段日子，我忽然長(zhǎng)大，變得更加無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)。
那段日子，我忽然長(zhǎng)大作文3
長(zhǎng)大的意義在于，它永遠(yuǎn)不會(huì)提前告訴你要發(fā)生什么，而總是在不經(jīng)意間領(lǐng)著你走過(guò)萬(wàn)事的一片苦心。
我將永遠(yuǎn)銘記那段與生物老師在一起的日子，讓我忽然長(zhǎng)大的日子。
令我印象最深的，是講生殖細(xì)胞的那堂課。
教室外面，天并不很藍(lán)，太陽(yáng)被云層深深地掩藏起來(lái)，讓人感覺(jué)有些寒冷。
我坐在位置上，盯著生物書，思考著一個(gè)問(wèn)題：人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，那受精卵中不就有46對(duì)染色體了嗎？下一課正好是生物，我便迫不及待地想從生物老師那得到正確答案。
生物老師從不低頭走進(jìn)教室，他總是用自信的目光掃過(guò)教室里的每一位同學(xué)，厚厚的眼鏡片里承載著他豐富的學(xué)識(shí)。從他走進(jìn)教室的那一刻，教室就成了江湖，他就是攻克無(wú)數(shù)知識(shí)難點(diǎn)的大俠。
老師走上講臺(tái)，用他鏗鏘有力的聲音說(shuō)道：“瞪大眼睛看好了，這個(gè)地方我只講一遍！”他停頓了一會(huì)兒，又繼續(xù)講解：“體細(xì)胞內(nèi)染色體有23對(duì)，精子與卵細(xì)胞里的染色體數(shù)目是23條，為什么只有一半？這就是高中的重點(diǎn)叫減數(shù)分裂�！蔽已矍邦D覺(jué)豁然開(kāi)朗，之前那個(gè)問(wèn)題迎刃而解了。
陽(yáng)光撥開(kāi)云層，教室里明亮了起來(lái)，讓人倍感溫暖。陽(yáng)光中，跳躍的灰塵顯得格外明顯。又有更多的陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，灑在生物老師光滑的頭皮上，反射出智慧的光芒。
他繼續(xù)講道：“如果這個(gè)過(guò)程中出了些問(wèn)題，多或少了一條染色體，那么這個(gè)出生的嬰兒就是個(gè)傻子�！眲傄恢v完，教室里就充滿了連綿不斷的笑聲。我的笑不僅有對(duì)生物課堂的深深喜愛(ài)，更有獲得新知識(shí)、解決疑惑的欣喜。
老師讓我們安靜下來(lái)，趁熱打鐵地講解：“減數(shù)分裂能維持物種染色體數(shù)目的恒定性，為生物變異提供重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以說(shuō)生命的誕生是奇妙的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。每一個(gè)生命的誕生都不簡(jiǎn)單，都有復(fù)雜的過(guò)程，過(guò)程中不能有任何差錯(cuò)，所以我們要敬畏生命！”這段話讓我陷入了沉思。
下課了，我走出教室，站在走廊上，沐浴著陽(yáng)光，望著這世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，感嘆生命是如此的來(lái)之不易，心中又多了一份敬畏。
除了減數(shù)分裂，老師還講了有關(guān)白血病的知識(shí)，他告訴我們白血病是由于造血干細(xì)胞發(fā)生了病變，導(dǎo)致造血功能異常。治療可以換血或骨髓移植。他有時(shí)候還會(huì)講到化學(xué)，例如葡萄糖分子的化學(xué)分子式是C6H12O6。
那段與生物老師在一起的日子，讓我改變了對(duì)原有事物的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，打開(kāi)了生物世界的大門，使我在不經(jīng)意間忽然長(zhǎng)大。
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