在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文1
在那清秀的觀風(fēng)山下，貴陽名校放光華，這里培育著金色的理想，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。隨著這首優(yōu)美活潑的校歌，我們?cè)谝惶焯熘虚L(zhǎng)大，在歌聲中，我想起了許多豐富多彩的校園活動(dòng)。
是那次隆重的校運(yùn)會(huì)使我們成長(zhǎng)。我們頂著烈日在優(yōu)美的樂曲聲中歡快的跳著皮筋舞；難忘同學(xué)們奮力跑步的姿勢(shì)；忘不了同學(xué)們努力拼搏、團(tuán)結(jié)一心地跳長(zhǎng)繩。足球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上敏捷快速地傳球，瀟灑地射門，這些情景都常�？M繞于心。
我們，第一次收獲的不是一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯，是快樂！
記得在詩歌朗誦比賽上，同學(xué)們端正的坐好，捧著書。認(rèn)真地、仔細(xì)地朗讀著那一段段優(yōu)美文字，從文字中透露出來的不僅是我們朗朗的朗讀聲，而且也是我們自信的開端，我們從這里成長(zhǎng)。
那次，是我們代表南明小學(xué)第一次參加貴陽市跳繩比賽，大家都很興奮。雖然付出的是那頂著太陽訓(xùn)練后汗流浹背的我們。但是，從那一個(gè)個(gè)飛快的跳躍，敏捷的轉(zhuǎn)換，盡力的拼搏中。我們得到了第一名。收獲的是團(tuán)結(jié)一心，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。從這里開始，我們的故事變得豐富多彩！
最令人興奮的籃球競(jìng)技賽使我們成長(zhǎng)。在枯燥的秋天里。男生們帥氣的投籃給它添上了幻想的色彩，女生們奮力地?fù)屒蚪o它增添了一道迷人的風(fēng)景。而做為啦啦隊(duì)的我們?cè)谝慌圆恢v地加油，因?yàn)槲覀冎�，只要�?duì)員沒有休息，我們何能坐以等待呢？在不知不覺中，同學(xué)們和這個(gè)“六（6）中隊(duì)”緊密的聯(lián)系在了一起。
我們也一起大聲的歌唱過，在音樂教室里，隨著那優(yōu)美的琴聲里，優(yōu)雅的的指揮下，大家并列站好，大聲歌唱。抑揚(yáng)頓挫的歌聲里，充滿著我們的夢(mèng)想，它隨著歌聲飛翔。我們從這里成長(zhǎng)。
最開心的舞蹈比賽使我們成長(zhǎng)。在那一遍遍嫻熟的排練下，在躺著冰冷的地板下做舞蹈動(dòng)作。沒有輕言放棄過。直到比賽后都沒抱怨過，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了持之以恒。當(dāng)然大家是享受其中！
在公開課活動(dòng)中學(xué)校老師對(duì)我們厚愛有加，使得我們班參加了很多公開課，取得了省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中發(fā)生的有趣、收獲的快樂也只有我們知道慢慢的品嘗。至今想起仍然回味無窮。
一年年，一本本、滿抽屜的讀書筆記，讓我們記載下一個(gè)個(gè)永破滅的夢(mèng)，那就是“閱讀”。在校園書香活動(dòng)中。我們走進(jìn)了一本本書籍中，書香活動(dòng)的開展。讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還開闊了我們的視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養(yǎng)了我們的心靈。為我們的成長(zhǎng)起飛鋪設(shè)了跑道。
南明小學(xué)每一次的少先隊(duì)活動(dòng)中。我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神，至今仍然記憶猶新，記得每一次活動(dòng)成功或者失敗的淚流。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛滋潤(rùn)著我們幸福成長(zhǎng)。這些大大小小的活動(dòng)伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，成為一串串精致的小腳印，印在成長(zhǎng)的扉頁上；它們讓我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加輝煌。
童年在上方輕巧的跳過，跳向遠(yuǎn)方、跳進(jìn)我的心田。珍藏那些永遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，保留住那段童年。我們的故事總在活動(dòng)中，而活動(dòng)中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文2
小草會(huì)長(zhǎng)大，小樹會(huì)長(zhǎng)大，人會(huì)長(zhǎng)高，心智會(huì)成長(zhǎng)，城市會(huì)變遷，歷史會(huì)演變。――題記
事物的成長(zhǎng)就是文明的推進(jìn)。古時(shí)人們要用火取暖烤肉，于是，我們就有了火，這是人類的成長(zhǎng)。鳥兒本是無翅膀的，但自然里要求適者生存，于是，鳥兒就有了翅膀，這是動(dòng)物的成長(zhǎng)……太多太多的這樣的例子印證了事物成長(zhǎng)的必然性，只是在物質(zhì)流迫，紅燈綠酒，高科技日益喧囂的'時(shí)代，我們是否遺忘了一些。
一年一度的村慶大典就要開始了，雖說比以前冷清的多，但也來的喜慶。家家戶戶都準(zhǔn)備這自家做的大油餅、老酒，摘了新鮮的蔬菜來下鍋。很快，屋里上頭都冒著股股炊煙，什么味都有，各家的摻和在一起，使村里更顯幾分親近。我拿著姨給我買來的鞭炮吆上幾個(gè)伙伴一起在屋前噼里啪啦地響起來，圍著跑著，不停地叫好。突然，一聲響亮得近乎是噪音的汽笛笛聲在村里頭彌漫開來，打破了這里的平靜。村里的王二叔帶了幾個(gè)壯碩的親戚來迎接他們。在眾人的目光中，引領(lǐng)這些人奪進(jìn)入村里頭。等他們走遠(yuǎn)了，大家就湊在一塊小聲地議論著，手里還拿著菜鏟的張大嬸說道：“聽說王二那小子發(fā)了，要建起大屋來�！敝車膸讉�(gè)大嬸又說：“哎喲，這發(fā)了就是不一樣，要城市那套，改明我叫孩子他爸也該建了�！辈贿h(yuǎn)處的黃大爺斥道：“這什么話，熱鬧的慶典上哪能隨便動(dòng)土�！奔�(dòng)得連那白花花的胡子也在抖動(dòng)著。傍晚就要來了，大家干是又回去了，該干什么就干什么，議論聲漸漸小了，只有遠(yuǎn)處的捶打聲不斷傳來。
過了些年日，又一輛工程車從門前開過，卷起陣陣黃沙，四周的矮屋正在建筑成紅瓦白樓。
枯舊的灰色門檻上，坐著一大一小�！耙�，那些車是干什么的，三天兩頭往村里跑，要發(fā)生什么大事么？”扎著兩扎麻黃辮的我抬頭問道。姨看了看那些車，眼睛渾濁了起來，夾雜這太多我看不懂的東西，眼角的皺紋似乎又深了許多，我心疼地?fù)徇^姨的臉龐，想把那些皺紋撫平，姨緩緩拉過我的小手，放在她那溫暖的手心上說：“它們的屋子要改建，變成高高的大樓，像城里那樣……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看那些車，夕陽把它們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，家里升騰起的炊煙被淹沒在修筑場(chǎng)的濃煙中。
太陽才剛剛露出一點(diǎn)小臉，氣溫還很低，我也顧不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太陽完全升起的事后，光輝照耀到了村里，我佇立一望，竟發(fā)現(xiàn)村里的房屋竟如此不和諧，大大高高的紅磚白墻吧村里那些矮房擠在一塊，如此心安理得，不可一世。一聲雄厚的雞鳴聲傳來，這是矮房最后的聲音。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文3
今天，我好興奮啊！因?yàn)榻裉熘形缁顒?dòng)就要開始了。
好容易等到了中午，老師帶著我們向操場(chǎng)走去。
先排好隊(duì)，然后主持人說了一段開場(chǎng)白，便開始了賣書活動(dòng)。
在門外等候已久的家長(zhǎng)頓時(shí)像潮水一樣涌了進(jìn)來。有了家長(zhǎng)的參與，這個(gè)活動(dòng)更加熱鬧了。
“開來買呀！”、“走過路過，不要錯(cuò)過！”、“我們這兒的書價(jià)錢絕對(duì)劃算！”、“各位買主可以先看看再?zèng)Q定買不買！”，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爺爺認(rèn)了出來，撲過去，請(qǐng)他也加入我們的行列。
我們喊得正起勁，第一位顧客就過來了，誰也沒料到她竟是校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)拿起王筱菡賣的《謎語大全》，問：“它多少錢？”“王筱菡！快過來！”我大喊�！案墒裁矗俊薄八u多少？”我問�！拔逶�。”王筱菡回答。“好！這書我買了！”校長(zhǎng)爽快地說。
大概顧客們看見校長(zhǎng)買了我們的書，也走過來，紅紅火火的生意開始了。
“媽媽，我要這本�！薄斑@本賣多少錢？”“您的孩子只要讀了這本書，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分類作文》說，“好吧，這本我買了�！惫�，我的書終于賣出去一本了！
接著，前來買書的人絡(luò)繹不絕：有女士，有男人，還有孩子。
又一位阿姨來了，我趕緊拿起《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》，說：“阿姨，買這本吧，這對(duì)您孩子的科學(xué)很有幫助，買吧。”“那它多少錢？”“不貴，5、5元�！蹦俏话⒁逃址朔�，搖了搖頭。她雖然沒買這本書，但她買了別的書，也是我的，書名是《日記入門》，售價(jià)4元。
又是一位阿姨，她指著《作文大全》，問：“這個(gè)賣多少錢？”“4元”，我馬上熱情地招待她。“我要了”，說著，她去找錢�！把�，真對(duì)不起，沒零錢了�！薄皼]事，”叢心日站出來說，“那兒有個(gè)小商店，您可以去哪兒破錢。”“好，給我留著��！”她說著，像小商店走去。
……
我該出去逛逛了。
我走了一出又一處書攤，終于買了一本好書。
回到我組，我的書除了《作文大全》，其它的都賣掉了。
“王柯柯，《中外文明發(fā)現(xiàn)》、《安徒生童話》呢？”“��？噢，賣了�！�
“多少？”
“5元�！�
“才這么點(diǎn)？”
“我只收了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的錢，其它的錢在叢心日那里。”
“叢心日，給我書錢�！薄笆裁囱剑@些錢都是我的……”“才怪！”我憤憤地說，“快給錢！”“沒有！”叢心日死活不承認(rèn)。
“那阿姨怎么還不來？活動(dòng)都結(jié)束了�！蔽易匝宰哉Z。
就這樣，除了那本《作文大全》，我的其它書都賣光了。
大家都很開心。
只有我組的人憤憤不平：叢心日把別人的錢都放進(jìn)了自己的腰包！
老師，請(qǐng)您明察！
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文4
時(shí)間似海浪一般沖刷在沙灘上，時(shí)不時(shí)有許多記憶的貝殼，有的已泛黃，有的已忽略不清，可還是有一些讓我記憶猶新。讓我們一起去看看吧！一起找尋成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。ㄒ唬�
那是一個(gè)夏天，當(dāng)老師吹響“護(hù)蛋”的號(hào)角，我興奮不已。一到家，我小心翼翼地把雞蛋用水果袋緊緊地裹了好幾層，輕輕地放在提前準(zhǔn)備好的紅色糖果盒里。來到學(xué)校，大家都好神秘，誰也猜不到誰的蛋放在哪里。我無時(shí)無刻都在想怎么保護(hù)好雞蛋。上英語課要默寫的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出默寫本，生怕碰到雞蛋。下課的時(shí)候，我盡量不離開位子，我要守著雞蛋。最難的是體育課，我人不在教室，心里有點(diǎn)慌。我悄悄地把雞蛋放到柜子里，一邊是體育課，一邊是護(hù)蛋，這讓我體會(huì)了什么叫“牽腸掛肚”。一下課，我就沖到教室，還好，我的蛋沒有碎。盡管我認(rèn)真護(hù)蛋，但不幸還是發(fā)生了，最后一天下課，我忍不住把雞蛋拿出來看了看，好奇心驅(qū)使我敲了敲，“嘣”雞蛋碎了，我好難過。我不能拋棄它，我要帶它回家。在回家的路上，我在想媽媽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)守護(hù)我的：凌晨發(fā)熱，無微不至照顧我；剛學(xué)寫字的時(shí)候，一遍又一遍地抓著我的手練習(xí)；學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，又是那么耐心地幫助我護(hù)蛋活動(dòng)，讓我體會(huì)到了母愛的偉大和做好每一件事都要有責(zé)任心。
（二）
每當(dāng)我看到金色的田野，總會(huì)想起秋天里的那次活動(dòng)。記得剛一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬頃良田像一片金色的大海，微風(fēng)吹來，一片一片的稻子左右搖擺。走近一瞧，一粒粒稻子都很飽滿，好像珍珠項(xiàng)鏈，沉沉的稻穗壓彎了稻桿，可它還像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田。聽“轟隆隆”原來是收割機(jī)發(fā)出的聲音，它前面有像滾輪一樣的車輪，當(dāng)你一眨眼，它已經(jīng)收割了一大片，都變成光禿禿的。我抓起一把稻穗，聞一聞，哇！好香呀，我仿佛看到了瑩白如玉的米粒變成了香氣撲鼻的白米飯；香甜可口的飯團(tuán)；美味誘人的蓋澆飯，我仿佛看見了農(nóng)民伯伯“面朝黃土，背朝天�！毙量嗟淖较x，豆大的汗水在頭上滑過，他們都顧不得擦了，我仿佛看到了餐桌上的人們快快樂樂，談笑風(fēng)生品嘗著佳肴。觀察稻田，讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和珍惜糧食的重要性。
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真人CS是我最喜愛的活動(dòng)，初上場(chǎng)，我信心滿滿，原本我以為我可以像關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)一樣千里走單騎。獲得全場(chǎng)的掌聲，結(jié)果正當(dāng)我想的美滋滋時(shí)，顧姐以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接把我了結(jié)了，我頓時(shí)呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，垂頭喪氣地回來了�？墒堑诙啠覀冎卣旃�，想好一個(gè)又一個(gè)對(duì)策，等著女生們自投羅網(wǎng)。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诘诙唲倮�，我高興得載歌載舞。真人CS，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，相信團(tuán)隊(duì)，就能獲得勝利。
一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，串成了記憶的貝殼，它們讓我找到了責(zé)任感，感恩的心和友好團(tuán)結(jié)的重要性，讓我在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。
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