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長作文

成長的印跡作文

時(shí)間:2021-01-23 20:52:12 長作文 我要投稿

成長的印跡作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的成長的印跡作文,希望對大家有所幫助。

成長的印跡作文5篇

成長的印跡作文1

  記得小時(shí)候我有很多很多的夢想,夢想媽媽給我5角的零花錢,夢想老師發(fā)給我滿分的考卷,夢想明天就能長大,夢想自己可以游走天下……天真的夢想使我更向往未知的明天,期待自己能夠早一天美夢成真。

  轉(zhuǎn)眼已過十八個(gè)春秋,兒時(shí)天真的想法也已變成現(xiàn)實(shí),長大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長大的我,并不快樂……

  我已經(jīng)不再像兒時(shí)一樣向往渺茫的未來,面對現(xiàn)實(shí),我卻更想回到無邪的童年。兒時(shí)的我,可以跟姐姐、弟弟爭搶廁所,掙看動(dòng)畫片,可以為買一本心愛的連環(huán)畫積攢零錢,可以為打破花瓶主動(dòng)向媽媽請罪。那是的我們,在一起,真好……

  長大了,分別了,姐姐、弟弟離我好遠(yuǎn)。一個(gè)去了吉林,一個(gè)去了上海,他們?yōu)榱烁髯缘睦硐肴ソ邮芨玫慕逃,只留我在溫州。久別后的相聚,也只能在短暫的假期。

  衣來伸手,飯來張口,背靠著父母,我過著最平淡的日子。

  現(xiàn)在的我,想去周游世界,想有一所屬于自己的房子,想過屬于自己的幸福生活……

  時(shí)間悄悄流去很多很多,把我的童年變成了一部老電影,然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶,而我依舊在成長。我知道,我不能回到過去,我也知道,我不能荒廢未來。把握住了現(xiàn)在,過去的時(shí)間就會(huì)有價(jià)值。

  每個(gè)人都會(huì)有童年,每個(gè)人都會(huì)慢慢長大。時(shí)間是一個(gè)公正的史官,它把我們的一生寫成一本書;時(shí)間是一個(gè)導(dǎo)演,它把我們的青春拍成永久的電影。

  我,沒有再回到童年的資格,只有拿出勇氣毅然面對未來。童年固然美好,但未來更值期待!

成長的印跡作文2

  人的一生,就像一條漫長的道路,而一次次的成長,就是這條路上的一朵朵鮮花。現(xiàn)在,讓我們欣賞一下我成長道路上開得最艷的那朵花兒吧。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我的肚子咕咕直叫,“好餓啊~我要餓死了……”沒辦法,人是鐵,飯是鋼啊。我趕緊起身,馬上奔到客廳,費(fèi)盡口舌地央求爸爸,可是爸爸眼珠一轉(zhuǎn),對我說:“你是個(gè)大孩子了,應(yīng)該自己想辦法解決問題了哦!

  “那么我該做什么呢?”“先從最簡單的開始學(xué)好了,有了,你就做荷包蛋吧”!翱墒恰蔽倚÷暤剜止局,心里也打起了退堂鼓。正當(dāng)我想退縮的時(shí)候,咕咕咕的聲音又響起來了:“求你了老兄,你可以的,大膽的嘗試吧!”唉~沒辦法了,我只好去“冒險(xiǎn)”一把了。

  人人都說“萬事開頭難”,對我來說也是如此。我按爸爸教給我的操作流程,先小心翼翼的把油倒進(jìn)鍋里,開了火,等油熱了以后,輕輕地敲開蛋殼,把蛋液倒進(jìn)鍋里,之后,我迅速縮回了手,生怕油濺到我身上。正當(dāng)我以為一切都妥當(dāng)了的時(shí)候,鍋里冒出了一股煙,我急忙湊過去看。壞了,原來我忘了將荷包蛋翻面了。我急忙將荷包蛋鏟出鍋,天。∫幻媸前装椎摹昂耗槨,而另一面是煎的不能再糊的“老人臉”。我又生氣又懊惱。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說:“加油,你一定能行!”這句話讓我瞬間滿血復(fù)活,我馬上按照爸爸教我的方法,又試了一次。

  有了之前失敗的經(jīng)驗(yàn),這次的我更大膽,也更細(xì)心。我按部就班地照著爸爸教我的方法去操作,結(jié)果三下五除二,我成功了!

  如今,我已經(jīng)是一位煎蛋達(dá)人了,但我依舊記得那成長路上最難忘的第一次!正是那次失敗教會(huì)了我遇到困難不要放棄,唯有堅(jiān)持,方能成功!

成長的印跡作文3

  轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)13歲的“小大人”了,看到那破舊照片上小時(shí)候的我,可愛迷你的小衣服,覺得自己長得真快呀,仿佛昨天還在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語,今天就步入初中成為中學(xué)生。

  “初中”這個(gè)陌生的名詞

  剛走過的20xx年,是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我成為了一名中學(xué)生,中學(xué)生意味著什么,我還沒有完全的認(rèn)識清楚。是作業(yè)多一些嗎?還是老師更加嚴(yán)格些?還是自己要裝成熟?來到初中后,我發(fā)現(xiàn)我真是大錯(cuò)特錯(cuò),作業(yè)多些了,可還是和時(shí)間成為合理的比例,老師的確嚴(yán)格,但那是因?yàn)楝F(xiàn)在一大部分的同學(xué)沒足夠的自制力,至于成熟,我并不覺得,我新來的班上,每一個(gè)同學(xué)都活潑可愛,孩子氣,并不成熟。但我們就是在知不知不覺中慢慢的成長,不是嗎?一個(gè)學(xué)期過去了,找個(gè)時(shí)間沉下心來仔細(xì)思考,對于這個(gè)陌生的名詞,你熟悉了嗎?你變了嗎?……變了!不再是以自我為中心了,在這里所有人都是平等的,這不是你家。我懂得了關(guān)心他人,我成長了!不在為小事而流眼淚,他們不是你的爸爸媽媽,哥哥姐姐,沒有理由理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶δ愫。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我成長了!不在自己一人吃獨(dú)食,在這里朋友是很重要的',受委屈時(shí),還能有個(gè)知心朋友傾訴。我知道了要分享,我成長了!回過神來,我曾經(jīng)是什么樣的人?我以前是這樣子的人嗎?怎么可能?自己都不相信,但這是事實(shí),變了。在步入初中那一刻就在悄悄地改變,悄悄的成長。我長大了嗎?懂事了嗎?

  這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)改變我不少,讓我更受歡迎了,朋友更多了,生活的更充實(shí),更開心了。這?就是所謂的成長

成長的印跡作文4

  成長,是年齡、身體的成長,更代表心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我們在成長。

  五歲時(shí)洗腳。有一次記得我五歲時(shí),特別愛洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí),就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里,像兩條歡快的小魚,從來不會(huì)安靜下來。當(dāng)奶奶靠近我時(shí),屋里就像安裝了噴泉,水花四濺?吹侥棠躺砩蠟R滿水,我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了,我才會(huì)罷休?匆娢业慕茏髂棠毯臀业纳砩稀⒛樕,沒有一處是干的,地上也像剛下完雨,我高興地拍手叫好。每當(dāng)奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。

  八歲時(shí),我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動(dòng)畫片。奶奶常跟我開玩笑:我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺是安靜,就屬這會(huì)兒最安靜了。洗完腳,我端起水向外走。哐當(dāng)——洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說:要是有個(gè)心臟病人在咱家住著,早就被你嚇?biāo)懒耍?/p>

  現(xiàn)在洗腳已經(jīng)上七年級了,我逐漸意識到,我長大了。很多次,我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時(shí)候,爺爺奶奶都睡了。于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說:你晚上像小貓似的。我終于長大了!我懂得了別人的愛,也懂了愛別人!

  家長們的愛是對我們最大的支持,沒有他們我們就什么都做不了,我在這里想對支持我的家人們說一聲:謝謝你們!

成長的印跡作文5

  細(xì)雨??霏霏,混帶著青草的芳香,“沙沙,沙沙”溶入泥土。在那碧綠的草叢中,一個(gè)白色的小點(diǎn)在蠕動(dòng)。

  雨,絲一般的柔滑,滑過天空那靜睡著的臉頰。似綠葉般嫩綠的身軀從白點(diǎn)中冒了出來,這就是我??吮吸著大地賦予我的靈氣。

  “沙沙”的歌聲隨著歐若拉的腳步慢慢離去。七彩的光橋是天空的微笑,那么燦爛、耀眼。我與我的同齡群體懶洋洋地躺在桑葉婆婆的身上,享受著陽光的沐浴。

  我乘著童年的蒲公英來到了“少年”時(shí)代。純白色的絲隨著我的節(jié)奏舞動(dòng)著,我的“天空”不時(shí)閃過白色的影跡。轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,我累了,在這個(gè)白色的世界閉上了我少年的雙眼。

  桃花已謝了春紅。我睜開成年的雙眼,沖破白色的軀殼,在深綠色的叢林,盡情飛舞。風(fēng)兒,吹著白云飄,兩之蝴蝶在深綠色中跳著探戈。

  月,爬上了枝頭夜,籠罩了世界。白色的晶點(diǎn)從我的身軀內(nèi)落下,我閉上了雙眼,從空中墜落,隨風(fēng)??化了。

  細(xì)雨又奏起了樂章“沙沙,沙沙”。黑夜吞沒了月兒,只留下幾只烏鴉在大樹下鳴叫……

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