體育老師作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的體育老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
體育老師作文 篇1
一臉黃皮膚，在他那高高的鼻梁上面總是會(huì)有一副墨鏡，每天他身上穿著一件阿迪達(dá)斯的運(yùn)動(dòng)服，體現(xiàn)出了社會(huì)的氣息。
他的名字叫做魏巍，從小就在少林寺練下了一身的功夫，他的肌肉十分的發(fā)達(dá)，硬的要死，我們班的同學(xué)給他起了一個(gè)十分和藹的名字：大衛(wèi)。這個(gè)名字我們是從書上看來(lái)。這個(gè)老師平常十分的平易近人，他比任何老師都要和藹。
我曾經(jīng)在暑假里學(xué)過(guò)幾天散打。有一天，我正和幾個(gè)伙伴正要一起去操場(chǎng)上打球，這時(shí)他看到了我，用手語(yǔ)讓我的三個(gè)伙伴先走，找我有事，我走上去，問(wèn)他什么事，他不回答，直接向我來(lái)了一個(gè)左勾拳，我彎身就躲了過(guò)去，我心里明白老師想讓我陪他過(guò)幾招，我也只好奉陪了，我們倆個(gè)各自擺好了陣勢(shì)，開始出擊了，我向他來(lái)了一個(gè)掃蕩腿，沒想到被老師給躲了過(guò)去，他這下又給我一個(gè)鞭腿，我采用師父教我的摔跤方法，可是最后被魏老師給打敗了。
這位老師是如此的和藹，對(duì)我們是如此的好。
體育老師作文 篇2
瞧！這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師，他長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可愛極了！看上去他斯斯文文，可是上課起來(lái)總是很嚴(yán)格的。
有一次，老師教我們向右怎么轉(zhuǎn)，向左怎么轉(zhuǎn)，可是我就是轉(zhuǎn)不好，倪老師就把我一把拎了出來(lái)，此時(shí)此刻，我的心像有把火在燃燒，過(guò)了一會(huì)兒，倪老師說(shuō)：“我把你拉出來(lái)并不是代表你好，而是讓你吸取這場(chǎng)教訓(xùn)�！蓖蝗晃业难蹨I流了出來(lái)……
我想：我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)課。
體育老師作文 篇3
假如我是體育老師，我要用下面的方式來(lái)教我的學(xué)生。
假如我是體育老師，當(dāng)溫度高30度或下雨時(shí)，我會(huì)讓我的學(xué)生們待在教室里，在不打攪其他班級(jí)的情況下，適當(dāng)?shù)刈鲂w育鍛煉。然后教他們一些體育常識(shí)，以豐富他們的知識(shí)面。再有時(shí)間，我會(huì)讓他們看《經(jīng)典傳奇》之類的科教節(jié)目，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。
假如我是體育老師，在溫度小于30度時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生們先繞操場(chǎng)跑兩圈、走半圈，當(dāng)作他們的熱身運(yùn)動(dòng)。每次學(xué)新的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)自己先示范幾遍，接著先讓學(xué)得較好的學(xué)生來(lái)嘗試，之后讓他們的教其他學(xué)得不好的學(xué)生。而我則在一邊觀看、指導(dǎo)，最后保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)。如果還有時(shí)間，我就讓學(xué)生們?cè)陉帥龅牡胤阶杂苫顒?dòng)。
假如我是體育老師，在下雪的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)上打雪仗、滾雪球、堆雪人……
怎么樣，我這個(gè)“體育老師”還算稱職吧？
體育老師作文 篇4
我的體育老師姓黃，我們都叫他”黃老師“。他有一個(gè)高高的個(gè)子和一雙炯炯有神的眼睛。黃老師很兇，但是有一次讓我改變了對(duì)他很兇的感覺。
一次上體育課，我和張盛一起打羽毛球，我們一會(huì)挑球，一會(huì)扣球，一會(huì)又來(lái)一個(gè)順球，打的十分開心。突然，我由于用力過(guò)猛，把球打到張盛的背后。我跑過(guò)去撿球，張盛也跑過(guò)來(lái)了。哪知他一不留神，把那又硬又重的羽毛球拍打在我的頭上。我的頭上立刻起了一個(gè)包，雖然是小包，但還是很疼�！卑ρ剑锰郯�！“我不斷呻吟著，漸漸地呻吟聲變成了哭聲。正在這時(shí)，黃老師看見了，立刻把我送到洗手間，用手沾點(diǎn)涼水放在小包上面，然后用手輕輕拍打。終于頭上的包消了下去，也不怎么疼了，我的哭聲也停止了。我抬頭看看黃老師在一旁也急得滿頭大汗了。這時(shí)，我的頭上雖然涼冰冰的，但是心里卻是暖和和的。
這就是我敬愛的體育老師——黃老師！
體育老師作文 篇5
我們班有一個(gè)很嚴(yán)格的體育老師——肖老師。
肖老師黑得像個(gè)煤炭，在他的字典里，從來(lái)就沒有過(guò)“笑”這個(gè)字，嘴一上揚(yáng)，似笑非笑的樣子也就是他在笑了，而且這種似笑非笑的表情是百年難遇的，比國(guó)寶大熊貓還要罕見。如果熟悉他的人見到他笑了，那么今天一定是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
忘不了那天的體育課，一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)非常有趣的笑話，有的笑得前后仰合，有的笑得喘不過(guò)氣，我笑得肚子都疼了，肖老師還是面不改色，好像剛剛什么事也沒發(fā)生，一切都很寧?kù)o。
那是他平生唯一一次“笑”，下課了，肖老師走到他最喜歡的“小黃人”（他給那個(gè)同學(xué)氣的綽號(hào)）旁邊，推著“小黃人”的肩說(shuō)著什么。那時(shí)我在遠(yuǎn)處，沒聽清他說(shuō)什么，我正悄悄地走過(guò)去偷聽，卻看見奇跡發(fā)生了，肖老師嘴角上揚(yáng)，似笑非笑的樣子——他“笑”了！這是我有史以來(lái)見到他第一次“笑”，可沒過(guò)多久，“笑”又黯然失色了。
這就是我們那永遠(yuǎn)面不改色、不會(huì)笑的肖老師。
體育老師作文 篇6
我的體育老師是黃老師，他籃球打得很好，我們都很喜歡他。
他高高的，黑黑的，戴著眼鏡，聲音粗壯有力。他在課堂上有時(shí)很溫和，有時(shí)卻很嚴(yán)厲。
天氣晴朗的時(shí)候，我們就和老師一起去操場(chǎng)跑兩圈，然后我們就開始自由活動(dòng)。這時(shí)，老師會(huì)和其他老師一起聊天，而同學(xué)們會(huì)一起嬉戲打鬧。
而那陰天雨天，只能在教室里上課。老師講完課，總會(huì)留些時(shí)間讓我們看書、畫畫、寫作業(yè)、折紙……但是，往往就這個(gè)時(shí)候，這個(gè)面目本來(lái)就嚴(yán)肅的老師嚴(yán)厲地說(shuō)道：“你們想干嘛干嘛，就是不能說(shuō)話！”他邊說(shuō)邊盯著一些想說(shuō)話的同學(xué)。
安靜的教室，老師看了心滿意足，拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。
“嘰里呱啦……誰(shuí)在說(shuō)話？”黃老師很不高興地說(shuō)，“要說(shuō)出去說(shuō)！”
雖然老師有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但是，我們還是很喜歡他。
體育老師作文 篇7
我第一次看見我們體育老師馬老師，她扎著辮子，是個(gè)女老師。可是，一聽她說(shuō)話，卻像男老師在說(shuō)話，因?yàn)樗穆曇艉艽趾艽蟆Ｎ倚睦锇蛋档南耄核莻�(gè)男老師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！
后來(lái)我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬老師為什么這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話了？因?yàn)槲覀凅w育課是在操場(chǎng)上上的，要是馬老師不這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話，我們就聽不見。這之后，無(wú)論馬老師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬老師。
體育老師作文 篇8
生活中，可以讓人敬佩的人很多，如每天辛勞打掃的清潔工……而老師卻是最值得敬佩的人。
她就是我們的體育老師，我的體育老師吳老師，她大概有1米7幾高，每天幾乎都穿著黑衣服，有時(shí)會(huì)穿前23號(hào)牌的衣服(喬丹牌)。
每次上體育課，她都會(huì)讓我們跑50×8，雖然看著十分的辛苦，但實(shí)際上對(duì)我是一大優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)男生跑最快的可以下課后買一瓶飲料，女生也是跟自己比，就是因?yàn)檫@樣，體育十分好的我就基本上每節(jié)課都能喝到飲料。
她還經(jīng)常讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng)，只要我們表現(xiàn)的好。所以，她比以前的體育老師好，畢竟自由活動(dòng)好多了。而我每次都會(huì)帶上幾個(gè)同學(xué)去打籃球。
現(xiàn)在我們?cè)诹鶚侵螅蠋熯�總會(huì)讓我們提前幾分鐘下課，為了讓我們可以早一些上去，有更多的時(shí)間去放松。
這就是我的體育老師，她是多么無(wú)私，用自己的工資去給我們買喝的；她是多么友好，讓我們可以打籃球；她是多么理解，讓我們有更多下課時(shí)間……
體育老師作文 篇9
瞧，前面飛馳一輛摩托車，車上坐著我們英俊瀟灑的體育老師馮老師。
馮老師滿頭烏發(fā)，兩道濃眉毛幾乎連在一起，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出按每個(gè)同學(xué)的心思。一張嘴有棱有角，一笑，便露出白玉般的牙齒。同學(xué)們提問(wèn)題時(shí)，無(wú)論用多小的聲音，馮老師都會(huì)聽的一清二楚。
馮老師像孩子一樣可愛。體育課上，我們做操做累了，他便和我們一起玩。一次，馮老師讓男生背他，只見王可使勁一頂，馮老師被背了起來(lái)，王可累得氣喘吁吁。一會(huì)兒，馮老師有帶領(lǐng)我們做另外一個(gè)游戲，他拿著一串鑰匙，說(shuō)：“我扔到誰(shuí)，今天晚上就去誰(shuí)家吃飯！”同學(xué)們聽了哈哈大笑，全部“落荒而逃”
雖然馮老師挺“可愛”，但他有時(shí)也會(huì)發(fā)火。有一次，我在樓上發(fā)作業(yè)，沒聽見上課鈴聲，結(jié)果上體育課遲到了，馮老師狠狠地k了我一頓，讓我這個(gè)體育委員難堪極了。
這就是我那可愛·英俊，時(shí)而嚴(yán)厲的體育老師。
體育老師作文 篇10
我的體育老師，他姓陳，高高的個(gè)子，廋廋的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候很親切，打扮的很樸素，真是一個(gè)好老師。
每次上體育課的時(shí)候，只要我不認(rèn)真，他就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，如果還是沒反應(yīng)，他就直接叫湯智鑫你給我站出來(lái)，我就又害怕又慚愧的站著，我邊站邊想，要是我不這樣就不會(huì)影響陳老師上課，陳老師就會(huì)少操心，有時(shí)看見他上課時(shí)汗流浹背，被火紅的太陽(yáng)曬得滿臉通紅，他總是不怕辛苦的給我們講哪個(gè)動(dòng)作該怎么做，這時(shí)他就像一個(gè)親切的父親。
我今后要聽講，上好每節(jié)體育課，不再讓陳老師操心，做一名認(rèn)真聽講的好學(xué)生。
體育老師作文 篇11
我們的體育老師有一個(gè)特點(diǎn)，愛裝，不認(rèn)輸，那天，老師拿了個(gè)籃球說(shuō)：“我們今天學(xué)投籃，我先做個(gè)示范�！彼诘厣吓牧藥紫掠昧σ煌�，籃球在空中劃出一條美麗的弧線，我們都看呆了，可是籃球碰到了籃筐，彈回來(lái)了，老師說(shuō)：“這是一些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。投得太輕了！”他再投了一次，進(jìn)球了。“這是對(duì)的動(dòng)作！”老師得意地說(shuō)。投不進(jìn)怪我們，投進(jìn)了說(shuō)自己牛，真是的，老師挺狡猾的。
第二個(gè)特點(diǎn)力氣大，兩位同學(xué)打架了，“你們還打！”老師問(wèn)。兩位同學(xué)都不聽，老師生氣了，一手抓一個(gè)人，把他們分開拎到旁邊。
罰我們時(shí)下手很重，一張嘴就跑六圈，有些老師才跑三圈，我們跑完都快累成狗了！
同學(xué)們都怕了，盡量不惹老師，免得挨罰。
體育老師作文 篇12
他身體胖胖的，戴著一副大墨鏡，皮膚黝黑黝黑的，像咖啡一樣，他長(zhǎng)得高大魁梧，脖子上掛著一個(gè)哨子。他是誰(shuí)？她是我的體育老師——張老師。
張老師給我的感覺既嚴(yán)肅又幽默，這好像有一點(diǎn)兒矛盾，但絲毫不影響他在同學(xué)們心中可愛的形象。
我們很喜歡他，尤其是女生，因?yàn)樗麑?duì)女生特別好，不過(guò)他有時(shí)也是賞罰分明的。有一次，我們上體育課時(shí)，男生站的七扭八歪，還竊竊私語(yǔ)，體育委員忙手忙腳顧東顧不了西。正在這時(shí)張老師板著臉走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲說(shuō)：“這是上課還是下課，男生罰站，女生去玩。”我偷偷瞥了一下張老師：那張板著的臉崩得緊緊的，頭發(fā)一刀齊，藏在鏡片后的那兩道目光像兩把閃光的劍。不停的掃視著我們。他不停的走動(dòng)著，監(jiān)視著我們。他那張被太陽(yáng)光烤成古銅色的臉上，汗珠直往下滴。老師就這樣“陪”我們站了一節(jié)課。��！我想老師可真不易��！我再也不調(diào)皮了。
張老師，雖然你不叫我們了，但我們非常感謝您。
體育老師作文 篇13
自從我們以前的體育老師辭職以后，又來(lái)了一位體育老師，這個(gè)老師可是萬(wàn)分嚴(yán)厲，簡(jiǎn)直是嚴(yán)厲到了極點(diǎn)！我本來(lái)是非常喜歡上體育課的，但是自從這位老師來(lái)了以后，我們就被這位老師練的，不厭其煩了！
星期一，又該上體育課了，本來(lái)天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情本來(lái)是非常美好的，卻被體育老師氣壞了，冰天雪地的氣憤。為什么，為什么，為什么又是體育課？難道不能換一個(gè)課嗎？我自言自語(yǔ)道。
今天真是倒霉透了，踩到香蕉皮，臉扎在狗屎上！體育老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，開始上課�！吧险n！”老師說(shuō)道，“老師好……”我們說(shuō)。因?yàn)槲覀儧]有鞠躬，所以，老師小心眼一直讓我們練。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，下課鈴響了，我非常氣惱！因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，我們只練了向前看齊！
我們的體育老師真是太較真了。真的懷念以前的親愛的體育老師。
體育老師作文 篇14
今天，我們要在課上當(dāng)一回體育老師，我很開心。我們請(qǐng)了我們班的小歐同學(xué)來(lái)當(dāng)小小體育老師。
他長(zhǎng)得矮矮的，像一個(gè)小冬瓜，比較瘦，像一棵小樹苗。他的頭發(fā)一根根的，豎著就像一只小刺猬的毛發(fā)。他的眉毛又粗又黑，還有一點(diǎn)點(diǎn)濃，眼睛小小的，笑起來(lái)就瞇成了一條線。鼻子翹翹的，下面是兩個(gè)小小的山洞，耳朵上半部分有一點(diǎn)點(diǎn)尖，還可以動(dòng)呢！他的臉上左邊靠近耳朵的地方有一顆小小的痣，他穿著一件灰色的衣服，還有一條灰色的褲子，一雙黑色，紅色，白色相間的鞋子。他穿得帥帥的，可真像一名體育老師。
小歐老師給我們上了一節(jié)體育課，他帶我們上課時(shí)做熱身運(yùn)動(dòng)，可是他的動(dòng)作軟綿綿的，就像棉花糖一樣，他在做擺臂動(dòng)作時(shí)，就像一個(gè)招財(cái)貓一樣，同學(xué)們也跟著他做，最后大家都做錯(cuò)了，我想對(duì)小歐老師說(shuō)：“你有一點(diǎn)懶散，要多練習(xí)哦！”
希望下次再見到小歐老師，他的動(dòng)作會(huì)非常標(biāo)準(zhǔn)！
體育老師作文 篇15
一提到老師，我的腦海中就想起許多老師：有幼兒園的邵老師，有我們班主任王老師，但是其中最有趣的還是我們的體育老師——姜老師。
我們的姜老師呀，簡(jiǎn)直太搞笑了！他長(zhǎng)的高高瘦瘦，個(gè)子猛一看好像比姚明矮不了多少，但又瘦得和一根扁擔(dān)絲差不多，因?yàn)樗战覀兏纱喙芩小敖z”；其實(shí)他長(zhǎng)得方方正正，也不知道用了什么洗發(fā)水，他腦袋上竟然連一根不齊的頭發(fā)也沒有；他的臉也方方正正的，就像一個(gè)梯形的標(biāo)準(zhǔn)模板剛剛扣上……嗨，這長(zhǎng)相不是奇葩，勝似奇葩！
有一天上體育課，因?yàn)槭莻�(gè)夏天，"姜絲"趁著沒人竟光起膀子抽起煙來(lái)，不料正被一個(gè)偶然早到的同學(xué)看見了，他就說(shuō)："哇！老師好有錢啊！竟然把面包放在身上，是為了忍住饑餓訓(xùn)練嗎？"原來(lái)，"姜絲"老師肚子有很多腹肌，看上去可不像面包嘛？“姜絲”老師尷尬得冒出一身冷汗，可能在想：我豈不是在同學(xué)面前丟臉了嗎？"姜絲"慌忙把衣服穿上，對(duì)他說(shuō)："沒…沒錯(cuò)！"
“姜絲”老師的性格就像他的長(zhǎng)相一樣，方方正正，每次說(shuō)話都不繞彎。那次，我們同學(xué)在操場(chǎng)上正玩得起勁，“姜絲”老師突然過(guò)來(lái)說(shuō)："明天校長(zhǎng)挨班檢查做廣播體操和校操，有不會(huì)的就要挨罰，我看你們班有好幾個(gè)不會(huì)的，告訴他們不熟也不行，今天下午放學(xué)時(shí)間組織全體練習(xí)做操，趕緊去告訴他們一聲，免得我也跟著挨罰。"這給我們的心上澆了一盆冷水再放進(jìn)冰箱里的感受是一樣的——拔涼拔涼的！我們以超極光的速度找到不會(huì)的同學(xué)，他們說(shuō)："唉，今天得熬夜練操了，估計(jì)中午玩都不能玩了。"可是連帶我們中午也玩不上了呀！由于老師的性格剛剛正正的，所以他的外號(hào)從"姜絲"改成"僵尸"！
我們的體育老師上課簡(jiǎn)單得就能用"八個(gè)”字來(lái)形容：上課，集合，跑步，王者。首先是上課：我們班的同學(xué)總想著玩，下課鈴響不到一豪秒，教室就空無(wú)一人了。因?yàn)?quot;姜絲"比我們還快，他像風(fēng)一樣的速度站在操場(chǎng)上，大聲吼道"集合！"同學(xué)們就立即集合，然后就是一聲“上課”，接下來(lái)就是“跑步”，老師每次都讓我們跑步，雖然跑步很枯燥，但我們跑的時(shí)候總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，這樣的體育課仿佛就是學(xué)校里的天堂課，輕松自在！最后就是"王者"，因?yàn)槔蠋熥屛覀兣芡瓴骄妥杂苫顒?dòng)了，他就打起了“王者榮耀”，玩得不亦樂乎！
這就是我的體育老師姜老師，他雖然教學(xué)有些松懈，但是他也算認(rèn)真負(fù)責(zé)，我很喜歡這個(gè)剛剛正正的“姜絲”，給我們的童年帶來(lái)了快樂的回憶！
體育老師作文 篇16
王老師是我們的體育老師。他身材魁梧，體型強(qiáng)壯。他不但很高很瘦，還非常的有力氣，好似一只有健碩的萬(wàn)里馬。有這樣的好身體，不愧為我們的體育老師。
王老師的力氣，是他的個(gè)人特色之一。如果在增加幾分，也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分，那他便可以輕而易舉的抱著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次，王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前，把一個(gè)名叫羅馬的男生拎了起來(lái)，頭朝下，腳朝上的倒掛著，然后又用這樣的姿勢(shì)，拎著他轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起，他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說(shuō)完了他的力氣之大，接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，王老師的個(gè)子多高，王老師再高一些就比藍(lán)球框都高了，再矮些也比普通老師高出一個(gè)頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球，王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋，進(jìn)了球框，真好玩！
王老師在跟我們相處時(shí)，課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情，到位的動(dòng)作，句句真切的道理。那與眾不同的課程，都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動(dòng)，每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們?cè)诳鞓分畜w驗(yàn)體育精神啊！
雖然現(xiàn)在另一個(gè)老師教我們可我也十分期待，但他的上課方式是怎樣的呢？
體育老師作文 篇17
啊，老師！
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作默默燃燒的紅燭，還有人把老師比作辛勤的春蠶。我認(rèn)為，這世界上有哪個(gè)詞能形容老師那高潔的品質(zhì)？
當(dāng)我們心靈需要撫慰時(shí)，是老師用真心來(lái)感化我們。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是老師在給我們力量。當(dāng)我們灰心時(shí)，是老師一直在鼓勵(lì)我們。老師用那知識(shí)的源泉澆灌我們，把我們從年幼無(wú)知的頑童教育成了有知識(shí)有理想的小學(xué)生。
老師您為我們的進(jìn)步花了多少心血？留過(guò)多少汗水？冬天北風(fēng)呼嘯，您在燈寫為我們批改作業(yè)。夏天，天氣炎熱，蚊蟲叮咬，你在等下為我們備課。您在苦不叫苦再累不叫累。每當(dāng)看到同學(xué)們盈盈的笑臉，工整的字跡你的臉上就露出欣慰的笑容。
得在一節(jié)英語(yǔ)課上，需要收音機(jī)聽單詞，收音機(jī)不在教室里，而外面還下著暴雨，老師二話沒說(shuō)沖了出去，等他回來(lái)時(shí)，全身早已濕透。多好的老師啊，我們讀英語(yǔ)讀的更帶勁了，老師的臉上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老師遇到這樣情況也會(huì)義無(wú)返顧的沖出去，因?yàn)樗麄冎溃麄冞@么做值得。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
體育老師作文 篇18
我們的體育老師是一個(gè)非常有個(gè)性的老師，他深受我們的喜愛，我們給體育老師起了一些外號(hào)：口哨俠、變臉俠、籃球俠……現(xiàn)在，我要給體育老師畫張像。
體育老師的個(gè)子中等，身體很強(qiáng)壯。他經(jīng)常穿著黑色的運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，看著很有“體育范”，我們都很崇敬他。
上課的時(shí)候，老師就是我們的“國(guó)王”，我們必須聽從他的指揮。要是犯錯(cuò)誤，他就會(huì)吹胡子瞪眼，犯錯(cuò)的同學(xué)立刻被“拉下去”。
有一次體育測(cè)試，體育老師好像換了一張面孔似的，他悠然自得的坐在那兒，看著我們跑步。漸漸的有的同學(xué)跑不動(dòng)了，有的同學(xué)想喝醉了酒一樣，搖搖晃的；有的東西按著肚子“哎呀，哎呀”；還有班里的一個(gè)跑步冠軍也漸漸地跑慢了；更多的'同學(xué)氣喘吁吁。體育老師卻一動(dòng)不動(dòng)地冷笑著，大聲喊道：“繼續(xù)跑，不能停下來(lái)，停下來(lái)我給你們打零分！我們心想：平時(shí)體育老師見了我們都笑瞇瞇的，非常溫柔，現(xiàn)在考試了，好像突然都認(rèn)不得我們了。這就是我們的體育老師——變臉俠。
我們體育老師有一個(gè)非常有個(gè)性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮，底氣很足，我學(xué)了好幾次都學(xué)不會(huì)。老師沒來(lái)前，我們還活蹦亂跳，可是老師一吹哨子讓我們集合，我們就鴉雀無(wú)聲了，立刻跑到老師身邊。他第一次只是對(duì)我們的警告，只要他再吹一次，我們就會(huì)被老師懲罰了；要是第三次吹，我們總有人就會(huì)被老師打板子了。所以我們每次都要遵從“哨子”的命令。
老師是一個(gè)非常喜歡打籃球的籃球迷。我們給老師起了一個(gè)外號(hào)“籃球俠”。這個(gè)外號(hào)可不是白起的，有一次籃球比賽，我們?cè)诨@球場(chǎng)上一眼便看見了體育老師。體育老師穿著紅黑鑲嵌的籃球服，老師搶球動(dòng)作好厲害，一邊跑一邊搶，手急眼快，一次次沖破對(duì)方的防守，投籃。因?yàn)橛羞@樣一位“猛將”，我們非�？磳W(xué)校的籃球賽。
我們的體育老師就是這樣一個(gè)非常有個(gè)性的老師。我喜歡體育老師！
體育老師作文 篇19
我們上四年級(jí)時(shí)，最想上的，也是最怕上的就是體育課。那是因?yàn)槲覀兊捏w育老師只要往教室門口一站，我們每個(gè)人都像木偶一樣坐得端端正正，紋絲不動(dòng)，教室里就像圖書館一樣安靜。直到馬老師說(shuō)：”出去站隊(duì)，要是有一個(gè)人講話，你們就全都別想走。”我們聽了就整整齊齊地排好隊(duì)，一聲不吭地出發(fā)了。
馬老師高高的個(gè)子，經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他濃眉大眼，臉上沒有一絲笑容，給人一種嚴(yán)肅的感覺。如果你仔細(xì)觀察他，會(huì)覺得他威風(fēng)凜凜，好似戰(zhàn)無(wú)不勝，無(wú)人能擋的將軍。馬老師臉上還長(zhǎng)著密密麻麻的胡子，我感覺他的下巴看起來(lái)英俊帥氣。
馬老師嚴(yán)肅時(shí)的樣子，叫人看著就緊張，而且講話時(shí)聲如洪鐘。每當(dāng)上他的課，他就會(huì)給我們展現(xiàn)出他的嚴(yán)厲：“誰(shuí)要是在我的課上說(shuō)半個(gè)字，或者是調(diào)皮搗亂一下，哼哼，那就恭喜你中大獎(jiǎng)了！”
可是有人偏偏要挑戰(zhàn)他的底線。一次體育課，剛打完上課鈴，王浩就站在椅子上大聲說(shuō)：“我敢在體育課上隨心所欲地玩，你們敢嗎？”正在他得意之時(shí)，馬老師恰好大踏步地走了過(guò)來(lái)，用他那銳利的眼睛激光似的掃描了我們班的“搗蛋鬼”——王浩的舉動(dòng)。然后他就淡定地站在門口，用腳輕輕點(diǎn)著地板。
霎時(shí)間，王浩愣住了，頭也不抬地坐著。他全身都在發(fā)抖，臉上、頭上都在冒汗，手腳不停地打顫。可是，馬老師卻一改往日地大聲呵斥，竟然一聲沒吭，只是招手示意，讓我們站隊(duì)。
站隊(duì)時(shí)王浩因?yàn)椴桓姨ь^，就沒注意身旁的鐵欄桿，不小心把自己碰摔倒在地。馬老師萬(wàn)分著急地把他扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他哪個(gè)地方磕碰到了，趕緊扶著他到教室去，確認(rèn)了沒有什么大礙之后，才讓他走出教室。
原來(lái)馬老師雖然表面嚴(yán)厲，但他還是有一顆溫暖的心。他對(duì)教學(xué)一絲不茍的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷備至，讓我記憶深刻。
體育老師作文 篇20
他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗，保準(zhǔn)你時(shí)常在課間，可以看到一個(gè)高大帥氣的身影在球場(chǎng)上穿梭。一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒投籃。左手傳右手，右手傳左手，左右開工，毫不遜色�！斑诉诉恕诉诉恕被@球撞擊地面的聲音，好像是在為他的投籃技術(shù)鼓掌，又好像是音樂在為他伴奏。
你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧，他是同學(xué)們心中的籃球明星，我們班的體育老師—倪老師。
哈哈，我為什么要寫他呢?因?yàn)樗俏覀兌际窒矏鄣睦蠋�。我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。老師會(huì)帶著我們鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，可以增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病喲!
倪老師高大威武，長(zhǎng)著一張明星臉，帥氣逼人，不知道是好多女同學(xué)心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發(fā)尤為引人注目，腿上的腿毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，多得不計(jì)其數(shù)。
有一次課間，我路過(guò)籃球場(chǎng)，正好看見倪老師在打籃球。只見他邊跑邊拍球，拍到了三分線的地方，右手把球舉過(guò)頭頂，左手手指托著球，眼睛全神貫注地看著球籃，手腕用力向上一投，縱身一躍，球飛向了籃筐�！翱招那�!這水平，太牛啦!““哇!太厲害啦!”周圍觀看的幾個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)發(fā)出了尖叫，拍手歡呼!
倪老師不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，還是個(gè)喜劇演員。聽語(yǔ)文老師介紹，每一年的教師迎新會(huì)上，倪老師表演的節(jié)目都超級(jí)搞笑，扮演的角色惟妙惟肖，逗得老師們捧腹大笑。
我們的籃球明星—倪老師，你覺得他厲害吧?聽了我的介紹，你喜歡他嗎?反正我很喜歡。
體育老師作文 篇21
項(xiàng)老師短頭發(fā)，皮膚很黑是太陽(yáng)曬出來(lái)的，手很大可以接住球，他是一個(gè)好老師。
他對(duì)同學(xué)很嚴(yán)，不讓同學(xué)上課說(shuō)話，老師是在罰我們。因?yàn)轫?xiàng)老師還沒有來(lái)的時(shí)候，我們?cè)诶辖虒W(xué)樓，大聲喧嘩，葉兆和老師說(shuō)：“老師，剛剛男生一直在那里大聲喧嘩�！睕]想到葉兆自己也被老師罰了，女生們?cè)谀抢锕笮φf(shuō)：“葉昭，你也不被罰了嗎？”他只能默默的跑走了。跑步時(shí)我們一直在說(shuō)葉兆的事情，沒想到有一個(gè)人和項(xiàng)老師說(shuō)：“剛剛跑步的時(shí)候，有些同學(xué)在邊跑邊說(shuō)話。項(xiàng)老師罰剛剛跑步說(shuō)話的同學(xué)再跑一圈，葉兆在老師面前開心的笑了笑，老師也跟著他笑了笑。
跑完后老師讓我們練，我們興高采烈，大家都找了一個(gè)朋友。只有我沒有找到，項(xiàng)老師看見我，走來(lái)說(shuō)：“我和你一起練�！庇谑悄弥蛳蝽�(xiàng)老師扔去，老師快速的接到了我扔的球，老師也向我扔去，我小心的接住了，生怕老師打到自己的臉心想，要是砸到我就完了！我可不想讓我?guī)洑獾男∧樖軅�！�?xiàng)老師說(shuō)：“你不要這么膽小，要勇敢一點(diǎn)�！甭犃隧�(xiàng)老師的話，我打起十分精神，接住向老師的球�？墒菦]想到項(xiàng)老師再次加大了力度把球向我扔來(lái)。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開心的，像一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)了說(shuō)話一樣。
項(xiàng)老師一吹口哨，同學(xué)們飛快地跑到自己的位置上排隊(duì)，上樓回了教室。
項(xiàng)老師是一位好老師，一位受同學(xué)喜愛的好老師。
體育老師作文 篇22
過(guò)去，老師給我們的印象是平常又古板，讓人覺得不可親近，而事實(shí)并非如此，如今我們的老師個(gè)個(gè)都是魅力十足呢！不信，現(xiàn)在我就把體育狄老師放在“漫畫”里定格，讓你觀察觀察。
狄老師是我們的體育老師，他高高瘦瘦，頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“狄仁杰”，那真是絕對(duì)的名副其實(shí)，因?yàn)樗麛唷鞍浮比缟�，“怪招”迭出�?/p>
記得有一次，狄老師讓我們做四十個(gè)仰臥起坐，突然，老師喊：“停！沒做完的繼續(xù)做，做完的可以休息一會(huì)！”我雖然還有十幾個(gè)沒有完成，但早已大汗淋漓，腰酸背痛了，我瞄著周圍賣力地做仰臥起坐的同學(xué)，還有在幫助同學(xué)的狄老師，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心想：反正沒人注意，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我就偷懶一下下，裝作做完了唄！于是，我抱著這樣的僥幸心理躺在了做仰臥起坐的那塊大墊子上。
我為了掩飾自己的心虛，一邊裝模作樣地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“我做了那么多個(gè)，可把我累壞了！”一邊裝作上氣不接下氣的樣子，一邊用眼神搜尋狄老師的方位。突然，狄老師腳步一轉(zhuǎn)，走到我面前猛地把我拉了起來(lái)，說(shuō)道：“這位同學(xué)剛才做的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，讓他來(lái)給你們示范一下吧！”我心虛不已，不敢與他對(duì)視，只好硬著頭皮做了起來(lái)，邊做邊懊悔：這下可虧大了，他可是讓我補(bǔ)雙倍的個(gè)數(shù)呀，而且在同學(xué)們面前我又不敢偷懶。老師肯定是發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，而用這樣的方式來(lái)懲罰我。
“示范”完畢，同學(xué)們?yōu)槲宜蜕狭藷崃业恼坡暋Ｎ覞M頭大汗的坐在墊子上，狄老師卻沖我擠眉弄眼，我被他逗笑了。這種特殊的“懲罰”不僅讓我不失自尊，而且同時(shí)又讓我在做“示范”時(shí)進(jìn)行了真正的訓(xùn)練，甚至還收獲了同學(xué)們的掌聲。他總是以這樣的方式幫助、關(guān)心我們，“怪招”的背后是對(duì)學(xué)生無(wú)盡的體貼與關(guān)愛，這也是他深受同學(xué)們喜歡的原因。
狄老師的一舉一動(dòng)都被定格在我的生活“漫畫”里，在我心中永久珍藏。我喜歡我們有趣的“漫畫”老師。
體育老師作文 篇23
這學(xué)期我們班換了一位體育老師，班上女生暗地里叫他“瞇瞇眼”，因?yàn)樗难劬Ρ緛?lái)就小，又愛笑，一笑起來(lái)更是只剩一條縫兒了。他那短粗的眉毛流露出一股男子漢的英氣，結(jié)實(shí)的身板兒，一看就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。
每當(dāng)他走進(jìn)教室，我們必定是陣陣歡呼，班上沒有一個(gè)人不喜歡這個(gè)搞笑的體育老師的。就連他發(fā)火批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，只要你看一眼他的樣子，也禁不住會(huì)笑起來(lái)。
那天，我們十幾個(gè)女生在六樓報(bào)告廳排練舞蹈，“瞇瞇眼”老師一直在旁邊觀看。我們休息時(shí)，“瞇瞇眼”老師就在那里學(xué)我們剛剛排練的舞蹈，那動(dòng)作簡(jiǎn)直太美妙了，讓我們都不忍直視啊！“瞇瞇眼”老師的舞癮大發(fā)，接著又跳起“芭蕾舞”來(lái)。其實(shí)這是體育節(jié)的舞蹈，不過(guò)那一個(gè)個(gè)“優(yōu)美”的旋轉(zhuǎn)，會(huì)不讓人覺得這是“芭蕾舞”嗎？于是“瞇瞇眼”老師又有了一個(gè)個(gè)新名稱：芭蕾老師、轉(zhuǎn)圈兒老師、旋轉(zhuǎn)老師。每次看見他，我們都會(huì)笑得肚子疼，特別是孫同學(xué)常常會(huì)笑得上氣不接下氣，這“瞇瞇眼”老師難道有魔力嗎？不然我們看見他怎么總想笑呢？
還有一次，數(shù)學(xué)老師要占體育課，如果是換了別的老師一定頭也不回地走了，可這個(gè)“瞇瞇眼”老師硬是把數(shù)學(xué)老師給說(shuō)服走了。然后，他把門關(guān)上，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們下次上體育課，一定要在鈴響之前排好隊(duì)到操場(chǎng)上去，不然你們就只能在教室做數(shù)學(xué)題了，聽到了嗎？”“聽——到——了——”我們回答著，把最后一個(gè)字的尾音拖得老長(zhǎng)，接下來(lái)又是一陣陣掌聲，一陣陣歡呼。此刻，“瞇瞇眼”老師的眼睛真的只有一條縫啦，我們看到它的眼睛又忍不住大笑起來(lái)……
總而言之，我們真的都特別喜歡那個(gè)好玩的、可愛的“瞇瞇眼”老師，他現(xiàn)在正在看我們寫作文呢！啊，那月牙般的眼睛��！啊，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)啊！啊，在打上課鈴時(shí)那令人期盼的身影啊……
體育老師作文 篇24
“哦！有體育課嘍！”“哎，最討厭體育課了�！薄叭f(wàn)歲！我愛體育課！”“悲劇要開始了……”本學(xué)期的第一節(jié)體育課在男生們的翹首企盼、女生們托著下巴沉著臉的抱怨聲中，隨著“丁零零”的上課鈴聲開始了。
門口迅速閃入一個(gè)人影，我們還來(lái)不及反應(yīng)，她已飛快地站上講臺(tái)。唔……這難道就是我們的體育老師？有沒有搞錯(cuò)��？
體育老師沒有我們想象中的個(gè)子高，更沒有我們想象中的魁梧的身材，還戴著一副眼鏡。更主要的是——竟然是個(gè)女老師！和我們以前的體育張老師比，整個(gè)兒一個(gè)大象和螞蟻的區(qū)別嘛。盡管如此，我們卻都能感覺到老師身上充滿了活力。
老師話不多，整完隊(duì)就帶領(lǐng)一隊(duì)“人馬”，浩浩蕩蕩地開往操場(chǎng)。到了學(xué)校大操場(chǎng)，老師先讓我們認(rèn)識(shí)了排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑等場(chǎng)地。我可驚訝了，雖然天天見，但我只認(rèn)識(shí)跑道，這次算開拓了眼界吧！
老師讓我們來(lái)一次極限跳遠(yuǎn)，老師在做示范動(dòng)作時(shí)比男生還要灑脫，還要自在。我們不禁在心中暗自佩服：這英姿颯爽的身影，和花木蘭、穆桂英有得一拼�。�
擁有如此的體育老師，見識(shí)如此精彩的體育課，第二節(jié)體育課前，“哦，萬(wàn)歲！體育課耶！太好了�！薄拔覑垠w育課，就像老鼠愛大米！”女生似乎比男生還激動(dòng)，肆無(wú)忌憚地亂改歌詞，哼哼唧唧、搖頭晃腦地唱著。我也對(duì)“死黨”余煌熔說(shuō)：“不瞞你，我也愛上了體育課了。”
體育老師萬(wàn)歲！體育課萬(wàn)歲！
體育老師作文 篇25
我們的體育老師姓張，我們自然都叫他張老師。
他身材苗條，瓜子臉，一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細(xì)看還看不出來(lái)，就像地下的小草剛冒出的小芽尖！
沒見到他之前，我們心目中的體育老師應(yīng)該是身體強(qiáng)壯，四肢發(fā)達(dá)的。不用說(shuō)，我們一見到他立馬就失望了幾分，與我們心目中的體育老師形象相差甚遠(yuǎn)！
第一節(jié)課，張老師就讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈。一開始，我以為他只會(huì)瞎指揮，讓我們跑圈，自己站在旁邊觀望！后來(lái)他告訴我們?nèi)訅厩�，再一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們動(dòng)作，又給我們一個(gè)個(gè)演示“先慢跑，然后手劃圈，眼盯正前方，使勁拋出去……”只見張老師拋出去的球飛到了操場(chǎng)的另一邊，我和同學(xué)們都張大了嘴巴，都可以裝下三個(gè)雞蛋了�？蓮埨蠋煵灰詾槿坏卣f(shuō)：“我可還沒用盡全力呢！”我和同學(xué)們討好地說(shuō)：“張老師，你用全力試下嘛！”張老師笑著說(shuō)：“不行，會(huì)飛出操場(chǎng)的�！蔽覀兙毩撕眯┐危汕蝻w出去的距離還是只有張老師的四分之一遠(yuǎn)。
練完壘球，我們解散。張老師隨手拿起一個(gè)籃球站在三分線上使勁一躍，進(jìn)了，完美！唉，金萬(wàn)祥都只可以進(jìn)兩分球。
四年級(jí)，體育老師在我們看來(lái)已經(jīng)是最好的老師�，F(xiàn)在，他也是我們的田徑老師！我要向他學(xué)習(xí)，以后要好好運(yùn)動(dòng)！
體育老師作文 篇26
體育老師有點(diǎn)令人害怕。
每次上體育課的時(shí)候，如果不快速排好隊(duì)，老師就會(huì)把我們玩的時(shí)間減少掉，一直等到站好了為止。如果有的小朋友和旁邊的小朋友講話，體育老師就會(huì)說(shuō)：“你，出隊(duì)，到老師旁邊先站十分鐘，如果你站不好，你就再站五分鐘！”如果我們上課說(shuō)了十句話，老師就會(huì)讓我們?cè)诓賵?chǎng)上罰跑一圈，別看只有一圈，其實(shí)一圈也有二百米，非常的累人。
老師變臉變得非�？�。有一次，有一個(gè)小朋友把衣服給三（2）班的一位同學(xué)，老師非常的開心，可是，另一個(gè)小朋友在跟旁邊的人講話，老師看到了，馬上變了臉，皺起了眉頭，生氣地看著那個(gè)小朋友，說(shuō)：“你，上課又不認(rèn)真了，趕緊給我站出來(lái)！”我們嚇得馬上站好。
老師還有一個(gè)特點(diǎn)，他喜歡學(xué)跆拳道，總是在炫耀自已，有一次把一個(gè)同學(xué)抱了起來(lái)，把那個(gè)同學(xué)翻了好幾個(gè)倒立，我們嚇得馬上站好，變得非常安靜。
體育老師作文 篇27
我們的體育老師有一個(gè)特點(diǎn)，愛裝，不認(rèn)輸，那天，老師拿了個(gè)籃球說(shuō)：“我們今天學(xué)投籃，我先做個(gè)示范�！彼诘厣吓牧藥紫掠昧σ煌叮@球在空中劃出一條美麗的弧線，我們都看呆了，可是籃球碰到了籃筐，彈回來(lái)了，老師說(shuō)：“這是一些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。投得太輕了！”他再投了一次，進(jìn)球了�！斑@是對(duì)的動(dòng)作！”老師得意地說(shuō)。投不進(jìn)怪我們，投進(jìn)了說(shuō)自己牛，真是的，老師挺狡猾的。
第二個(gè)特點(diǎn)力氣大，兩位同學(xué)打架了，“你們還打！”老師問(wèn)。兩位同學(xué)都不聽，老師生氣了，一手抓一個(gè)人，把他們分開拎到旁邊。
罰我們時(shí)下手很重，一張嘴就跑六圈，有些老師才跑三圈，我們跑完都快累成狗了！
同學(xué)們都怕了，盡量不惹老師，免得挨罰。
體育老師作文 篇28
我的體育老師姓仲，他大約三十五歲了，頭是正方形的，是一個(gè)經(jīng)典的男子。
體育老師皮膚烏黑，十分嚴(yán)厲，只要一有人說(shuō)說(shuō)話，他就一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，厲聲問(wèn)道：“你們兩個(gè)在干什么？”
我的體育老師很兇，他上次帶著我們做廣播體操，有兩人在后面悄悄說(shuō)話。體育老師一聽，厲聲喝到：“停！”我們都看見體育老師眼睛里似乎有一團(tuán)火焰在燃燒，嚇得若呆木雞，面如死灰。老師見到兩人不說(shuō)話了，便看看我們。
他見沒人說(shuō)話，火氣就平息了，又叫道：“再做一次！”話音未落，我們又興致勃勃地叫起來(lái)：“一二三四……”突然，又有人說(shuō)了起來(lái)：“你還記得……”我們的叫聲夾雜著別個(gè)人的說(shuō)話聲飄進(jìn)了老師的耳朵里，老師頓時(shí)大罵：“停一下！”老師的眼睛里射出了一道道光，躲在了別個(gè)人身上，他想說(shuō)的話直接被硬生生地咽了回去，體育老師剛想說(shuō)重來(lái)，一個(gè)同學(xué)叫道：“老師，不好了，他中暑了！”老師聽了，急忙跑過(guò)去，看了一下說(shuō)：“有帶水本嗎？”“有”。他回答，老師趕緊把水倒出來(lái)給他喝，然后讓他休息，帶我們重新做起了操。
這就是我的體育老師，一個(gè)很兇但愛我們的體育老師。
體育老師作文 篇29
說(shuō)到我最喜歡的老師，那絕對(duì)是體育老師，今天，我就讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙敏銳犀利的眼睛，兩條強(qiáng)壯的胳膊，兩條長(zhǎng)而強(qiáng)勁有力的雙腿，六塊腹肌，這才是貨真價(jià)實(shí)的“肌肉男”。
他雖然是教體育的，但琴棋書畫，樣樣精通，現(xiàn)在，咱先說(shuō)說(shuō)音樂。一次，因?yàn)橄掠辏w育課就變成了自習(xí)課，而老師見大家都閑著無(wú)聊，就說(shuō)：“既然都閑著沒事干，那就讓你們見識(shí)見識(shí)，什么叫歌王？”說(shuō)完，就飛奔出教室，而我們大家是二丈的和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，老師又回來(lái)了，手里還提著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的包，把包拉開一看，里面竟露出了一把吉他，大家還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)唱了起來(lái)，唱的是許巍的歌：《曾經(jīng)的你》。這歌聲清脆悅耳，沁人心脾，大家都被這歌聲迷住了，有位同學(xué)竟然情不自禁地叫了起來(lái)：“老師比許巍唱的還好，老師才是最厲害的！”歌唱完了，可同學(xué)們還沉浸在優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲中，半天才醒過(guò)來(lái)。突然，一陣驚天動(dòng)地的掌聲響了起來(lái)，震的大地為之顫動(dòng)，震的火山為之爆發(fā)，震的全球幾十億人為之驚嘆不已，震的……
并且老師還身懷絕技。一次，我們提出和老師比籃球，于是，老師1vs5，我們想：哼，老師就一個(gè)人，而我們有五個(gè)人，老師肯定輸定了，真是自討苦吃！比賽說(shuō)開始就開始了，只見老師從中線向籃筐突進(jìn)，而我們擋在三分線上，覺得老師不可能投球，只能原地打轉(zhuǎn)，可誰(shuí)知老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，在突然跳投，球就穩(wěn)穩(wěn)地落在籃筐里面，我們驚得下巴都要掉了，不過(guò)因?yàn)槭莾汕蚨▌儇?fù)，所以我們還有機(jī)會(huì)反殺。這次，輪到我們進(jìn)攻了，我的隊(duì)友李明奮不顧身地向前沖，但半路殺出個(gè)程咬金：老師突然出現(xiàn)在他的面前。他立即把球傳了出去，可是球才飛到一半，就被老師斷下，于是，我們當(dāng)即組織防守。這次，我們?cè)谌志�外防住老師，這樣他就沒有把握投球，可老師一個(gè)假動(dòng)作，把我們?nèi)慷家阶筮叄瑓s突然從右邊沖破“防線”，再來(lái)一個(gè)大灌籃，球竟然進(jìn)了，這次，我們驚的是無(wú)目瞪口呆，而對(duì)老師佩服的是五體投地��！
我們的老師真是一個(gè)“多功能”的老師，你喜歡他嗎？
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