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關(guān)于斗筆作文（通用25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于斗筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
斗筆作文 1
有一種游戲，用筆就可以玩，而且又緊張又激烈，它的名字就叫斗筆。
我們拿出各自的.“大將”，開始戰(zhàn)斗。我先請(qǐng)出“大將秦明”，對(duì)方請(qǐng)出“總勝仗”，正式地開始游戲了。
第一局，我先進(jìn)攻。我想：如果我先進(jìn)攻，那肯定是我贏。我一彈，彈到了前面一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)方也是。我再一彈，彈到了對(duì)方的地盤。接下來，他彈到哪里我就跟到哪里。到最后，我一用力過猛，彈到了“懸崖”。第一局，我輸了。
第二局，對(duì)手先彈，這一局我出“關(guān)羽”。對(duì)手一彈，嗯——，只彈了一毫米。這下，我該發(fā)揮出我真正的力量了。我一彈，直接把對(duì)方彈飛了。我都很驚訝，只一發(fā)力，就把對(duì)手給彈飛了。果然，“關(guān)羽”就是強(qiáng)。
第三局，還是對(duì)手先彈，我出“盧俊義”。對(duì)手一彈，彈到了我的地盤。然后，我又一彈，彈到了對(duì)手的旁邊。我現(xiàn)在在“懸崖”最邊緣，形勢(shì)真是岌岌可危。我本以為我要被彈到“懸崖”下，可對(duì)手的“大將”，居然自已“跑”下了“懸崖”。我又贏了，2：1，我獲勝了�！耙�！”大聲喊叫！
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”可真激烈，下次我還要當(dāng)場(chǎng)地的“霸主”。
斗筆作文 2
斗筆，顧名思義，就是筆作戰(zhàn)。課桌是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，筆我們的武器，我們就靠它來對(duì)戰(zhàn)。
第一戰(zhàn)開始了，我把我的筆“曹操”拿出來，跟陳洪樂之的筆“曹沖”一起對(duì)戰(zhàn)。陳老師讓我們玩三次石頭剪刀布。第一局我輸了，第二局我還是輸了。陳洪樂之先用他的筆“李白”，彈了一下我的筆“曹操”，但是我并沒有被彈下去。而是它自已沒有看準(zhǔn)才掉下去的。而我的筆紋絲不動(dòng)，像一只小蜜蜂一樣。所以，這局我贏了。陳洪樂之快要哭起來了，她心里還想：下一戰(zhàn)，我一定要贏！
第二輪，我拿出了我的筆“諸葛亮”和陳洪樂之只拿出的“李白”一起戰(zhàn)斗。第二輪開始了，我把我的筆“諸葛亮”彈了一下陳洪樂之的“李白”，“李白”卻站在那里紋絲不動(dòng)。而我的筆“諸葛亮”呢，卻從課桌上掉下懸崖。我也傷心地哭了起來，“嗚！嗚！嗚！”這時(shí)，我的'心情糟糕透了。
第三輪，是最激動(dòng)人心的一刻。我拿出了我的筆“曹沖”和陳洪樂之的“諸葛亮”對(duì)決，我的筆和“曹沖”一起戰(zhàn)斗。我的筆一不小心被他彈下懸崖。所以，這局還是他贏了。寶寶不開心，我的心里好像下起了傾盆大雨，心情特別糟糕，因?yàn)槲覀兪?：1的比分。
今天真是既好玩又刺激的一節(jié)課了！
斗筆作文 3
陳老師一進(jìn)教室，就跟我們說：“今天我們要來玩一次斗筆，就是用筆來戰(zhàn)斗�！钡俏覀兟牪欢�，所以老師又說：“斗筆就是用自己的筆彈對(duì)方那里，撞擊對(duì)方的筆，直到把對(duì)方的筆撞下桌子……”
老師一說完，比賽就開始了。我的對(duì)手是許燁，我先和他石頭剪刀布，結(jié)果我贏了。我就先拿出我的第一支筆，他就叫“鳴人”。我先把我的“鳴人”擊中了對(duì)方的筆，對(duì)方又發(fā)起了攻擊，撞了過來，但是我的`“鳴人”紋絲不動(dòng)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)超級(jí)法寶，那就是筆蓋，可以讓我掉不下去。我發(fā)起了最后的致命一擊，成功把對(duì)方的筆撞了下去。
第二輪，老師就讓上一輪不是先進(jìn)攻的人先進(jìn)攻擊。我馬上就拿出了我的“紅蜘蛛”。對(duì)方先彈過來，我又彈過去，就這樣一直堅(jiān)持，最后我還是被彈了下去。我心想：可能是因?yàn)槲疑弦惠嗂A了，就松懈了。
第三輪，是我先攻擊�？墒俏覐椫鴱椫业牡谌ЧP“暗夜行者”卡在了兩張桌子中間的縫隙里。但是，我過于著急，把自己的彈了下去。我心想：我怎么會(huì)“自殺”呢？我真傻。
這真是一節(jié)刺激又好玩的作文課！
斗筆作文 4
斗筆，顧名思義就是用筆戰(zhàn)斗，桌子是戰(zhàn)場(chǎng)，筆是武器。我們用筆在戰(zhàn)場(chǎng)上比拼、格斗，玩得不亦樂乎！
看！我和蔡樂凡的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙四起，進(jìn)行激烈地格斗。
第一輪
戰(zhàn)斗剛開始，我就顯得非常沖動(dòng)，用力一彈，直接跌下了“萬丈深淵”之中。她高興得一蹦三尺高，而我呢，叉著腰，鼓起腮幫子，非常不服氣。
第二輪
我收起了前一局的失敗的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，絲毫不給對(duì)手任何一個(gè)機(jī)會(huì)。真應(yīng)了那句古話，聰明反被聰明誤。她使出了洪荒之力，我的筆來了個(gè)1200轉(zhuǎn)彎，以一種非常優(yōu)美的姿勢(shì)，無可奈何地掉了下來。
第三輪
我使用了大招——“閃電筆”。只見我使出了一絲力氣把筆移動(dòng)了一下，想借此挑逗她。她以毒攻毒，用她的“王者本尊”撞掉了我精心布置的陷阱。我大吃一驚，立刻制定新的計(jì)劃，重新布置了陷阱。我來個(gè)3600大轉(zhuǎn)彎，把他的筆逼到了死路。
她奮力一擊，那一剎那間，世界仿佛凝固似的，頓時(shí)安靜�！昂簦 蔽宜闪艘豢跉�，差一點(diǎn)就ko了，還好這筆是重量級(jí)的。
我的老毛病又犯了——不鎮(zhèn)定，又“自殺”了。教室瞬間被嘆息聲和歡呼聲籠罩了。
這真是一個(gè)鍛煉綜合素養(yǎng)的游戲，切不能心急和沖動(dòng)！
斗筆作文 5
說起斗筆，身為學(xué)生的你應(yīng)該都不陌生。沒錯(cuò)，它就是當(dāng)下課間最流行的游戲。
斗筆的規(guī)則很簡(jiǎn)單。就是在規(guī)定的區(qū)域范圍內(nèi)，雙方輪流各一次機(jī)會(huì)用自己的筆將對(duì)方的筆彈出“擂臺(tái)”者獲勝。斗筆說說簡(jiǎn)單，實(shí)際想羸上一場(chǎng)也很有技巧的。斗筆時(shí)攻擊方法有兩種，一種是旋轉(zhuǎn)攻擊，另一種美其名曰氣功——用手掌摁住，把握好方向用全力推動(dòng)筆向?qū)Ψ降腵筆發(fā)射，最終目標(biāo)將對(duì)方的筆彈飛。旋轉(zhuǎn)適合遠(yuǎn)戰(zhàn)，氣功發(fā)射適合近攻。二者在適當(dāng)?shù)那闆r下用得好能做到戰(zhàn)無不勝。
斗筆還開發(fā)了好幾種玩法，如1VS1、2VS2、1VS1VS1、2VS2VS2……我們就說1VS1吧。我觀察過一場(chǎng)戰(zhàn)斗。剛開始紅方被逼得節(jié)節(jié)敗退，而紅方就快被逼出規(guī)定范圍時(shí)，紅方便用了個(gè)旋轉(zhuǎn)攻擊，將藍(lán)方擊退。然而藍(lán)方并不甘被紅方逃脫，于是采用大力度的氣功攻擊，向紅方發(fā)起猛烈的進(jìn)攻�？上s以五毫米之差未能擊中對(duì)方。紅方逮到機(jī)會(huì)向藍(lán)方發(fā)起反攻……
我在旁邊看著兩支筆在激斗，心中也激動(dòng)不已，就像在看一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗！
斗筆作文 6
教室里傳來高興的呼叫和哀怨的嘆息。為什么？原來同學(xué)們?cè)谙嗷ザ饭P呀！
今天來到教室，不知道今天要寫什么作文。陳老師走了進(jìn)來，問：“你們?nèi)ЧP帶了沒？”同學(xué)們異口同聲地回答：“帶了！”陳老師又問：“那你們知道是干什么嗎？”同學(xué)有的'說不“知道”，有的說：“哦，我知道老師�！边@時(shí)陳老師寫出了斗筆。我看見斗筆這一詞有點(diǎn)懵圈，不知道怎么玩。聽同桌說：”兩支筆彈來彈去，直到把一方彈下課子，那一方勝利。
第一局我的筆VS同桌的筆。因?yàn)槲乙婚_始還有一點(diǎn)不知道如何勝利，只好先亂彈，我先是用力彈，可才彈兩局我就涼涼了。
第二局，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，就慢慢地小心，更小心地彈，每次都只用一點(diǎn)力，可同桌一用力，我掉了下去。
最后一局，我的心砰砰地跳著，如同一只小鹿在亂撞，我和同桌的意思是一樣，先慢再用力地給予一擊。我慢一步，他也慢一步……最后把他逼到了邊緣。
就在我得意的時(shí)候，用力一彈，但是并不是我想得那么好，筆自己飛了出去。哎，大大為惋惜。
通過這件事我明白了，有時(shí)不是用力氣，而是要多思考，才能取得勝利！
斗筆作文 7
陳老師今天說讓我們帶三支不同顏色的筆，上課時(shí)要用。我們都很奇怪。
陳老師像往常一樣走了進(jìn)來，讓我把三支筆拿出來。有一些人在人群中講話：“是不是玩斗筆？”可我就是呆呆的坐在那里，一聲不吭的坐著，心想：“要玩什么游戲呢？”
突然，陳老師吼了一聲，如同獅子吼叫。全班同學(xué)都安靜下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。
老師開始講游戲規(guī)則，說：“誰的筆先落到地上誰就失敗了，對(duì)方就獲得勝利�！敝v完規(guī)則后，“好！開始玩游戲！”陳老師高聲說道。
第一局，我讓我的“射彈頭”出發(fā)，前去迎戰(zhàn)。我一開始慢慢地向同桌的大將靠近，沒等我進(jìn)攻。他的.二鍋頭牌“黑暴龍”就把我打得落花流水，飛落深淵，我氣急敗壞。
第二輪，我的同桌讓“藍(lán)旋神甲”撲向我的“紅蜘蛛”，我的”紅蜘蛛“又一次被彈到地上，我的怒火已經(jīng)升起了。
第三輪，他又讓我先進(jìn)攻。我一進(jìn)攻，我的筆被我自已彈飛了，我怎么是這樣子的人？我要被自己蠢哭了，沒想到會(huì)有這種事情發(fā)生。
這一次的游戲讓我知道，不能使用蠻力戰(zhàn)勝對(duì)方。同時(shí)，生活中也不能犯低級(jí)錯(cuò)誤，而只能智取。
斗筆作文 8
有一種游戲，用筆就可以玩，而且又緊張又激烈，它的名字就叫斗筆。
我們拿出各自的“大將”，開始戰(zhàn)斗。我先請(qǐng)出“大將秦明”，對(duì)方請(qǐng)出“總勝仗”，正式地開始游戲了。
第一局，我先進(jìn)攻。我想：如果我先進(jìn)攻，那肯定是我贏。我一彈，彈到了前面一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)方也是。我再一彈，彈到了對(duì)方的地盤。接下來，他彈到哪里我就跟到哪里。到最后，我一用力過猛，彈到了“懸崖”。第一局，我輸了。
第二局，對(duì)手先彈，這一局我出“關(guān)羽”。對(duì)手一彈，嗯——，只彈了一毫米。這下，我該發(fā)揮出我真正的'力量了。我一彈，直接把對(duì)方彈飛了。我都很驚訝，只一發(fā)力，就把對(duì)手給彈飛了。果然，“關(guān)羽”就是強(qiáng)。
第三局，還是對(duì)手先彈，我出“盧俊義”。對(duì)手一彈，彈到了我的地盤。然后，我又一彈，彈到了對(duì)手的旁邊。我現(xiàn)在在“懸崖”最邊緣，形勢(shì)真是岌岌可危。我本以為我要被彈到“懸崖”下，可對(duì)手的“大將”，居然自已“跑”下了“懸崖”。我又贏了，2：1，我獲勝了。“耶！”大聲喊叫！
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”可真激烈，下次我還要當(dāng)場(chǎng)地的“霸主”。
斗筆作文 9
斗筆，顧名思義，就是筆作戰(zhàn)。課桌是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，筆我們的武器，我們就靠它來對(duì)戰(zhàn)。
第一戰(zhàn)開始了，我把我的筆“曹操”拿出來，跟陳洪樂之的筆“曹沖”一起對(duì)戰(zhàn)。陳老師讓我們玩三次石頭剪刀布。第一局我輸了，第二局我還是輸了。陳洪樂之先用他的筆“李白”，彈了一下我的筆“曹操”，但是我并沒有被彈下去。而是它自已沒有看準(zhǔn)才掉下去的。而我的筆紋絲不動(dòng)，像一只小蜜蜂一樣。所以，這局我贏了。陳洪樂之快要哭起來了，她心里還想：下一戰(zhàn)，我一定要贏！
第二輪，我拿出了我的筆“諸葛亮”和陳洪樂之只拿出的“李白”一起戰(zhàn)斗。第二輪開始了，我把我的.筆“諸葛亮”彈了一下陳洪樂之的“李白”，“李白”卻站在那里紋絲不動(dòng)。而我的筆“諸葛亮”呢，卻從課桌上掉下懸崖。我也傷心地哭了起來，“嗚！嗚！嗚！”這時(shí)，我的心情糟糕透了。
第三輪，是最激動(dòng)人心的一刻。我拿出了我的筆“曹沖”和陳洪樂之的“諸葛亮”對(duì)決，我的筆和“曹沖”一起戰(zhàn)斗。我的筆一不小心被他彈下懸崖。所以，這局還是他贏了。寶寶不開心，我的心里好像下起了傾盆大雨，心情特別糟糕，因?yàn)槲覀兪?：1的比分。
今天真是既好玩又刺激的一節(jié)課了！
斗筆作文 10
斗筆，意思就是用筆來戰(zhàn)斗。在課桌的戰(zhàn)場(chǎng)上，一位“戰(zhàn)將”在上面搏斗。自己勝利時(shí)，那滋味可就別提了。
老師為了讓我們體驗(yàn)一下這個(gè)游戲，就讓我們同桌對(duì)戰(zhàn)。我們各自派出三員“戰(zhàn)將”上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們起的名字都很有趣，甚至還有黃毛、紅毛和黑毛這樣的“三毛組合”呢！
首先是第一局，我剛讓小將“玻璃箭毒蛙”去探路，就嚇了一大跳。敵方主將“瓜皮”出場(chǎng)，那“瓜皮”又粗又壯，可能打不過啊！我找準(zhǔn)角度，輕輕一彈，那大塊頭“瓜皮”竟然飛了出去，掉在地上！我就輕松地贏了第一局。
緊接著，到了第二局。我把主將“紅頭”派了出去。這時(shí)，敵方副將已做好準(zhǔn)備�！班�！”的一聲�！昂趹�(zhàn)將”一腳踢在“紅頭”的身上，“紅頭”“啪”地一聲掉下了桌子。就這樣，我的“主將”慘死戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)敗了。
激動(dòng)人心的總決賽開始了。敵方小將“紅玫”上了場(chǎng)。我的.副將“學(xué)�！睆�(qiáng)壓怒火，等待敵方進(jìn)攻�！凹t玫”一腳踢在“學(xué)�！钡逆z甲上，“學(xué)�！眲t用頭把“紅�！表�?shù)较旅�。“紅玫”又一次進(jìn)攻，可他自己沒打到“學(xué)�！保约簠s掉下了桌子。第三局險(xiǎn)勝，我贏了！
看來，斗筆用的不是蠻力，而是技巧。斗毛，這個(gè)小小的游戲，用快樂浸泡我的童年。
斗筆作文 11
“啪，啪，咔嚓！”教室里開始了激烈的戰(zhàn)斗，這是怎么回事呢？
原來同學(xué)們正在斗筆呢！斗筆，顧名思義——筆的戰(zhàn)斗
斗筆開始了，雖然在猜拳時(shí)敗下陣來，可我還是猶豫地拿出體重輕，但練得一身輕功的“一支梅”�！斑荨睌橙税l(fā)起了進(jìn)攻，“啪！”呼，幸好不是要害，敵人反而倒退幾步。反擊了！我的“一枝梅”一擊，敵人竟被擊出十幾米（注：一米等于一厘米）。敵人惱羞成怒，向“一枝梅”一閃，來了個(gè)掃堂腿。本已停在桌邊的敵人，飛下了懸崖，獲勝了。
第二場(chǎng)，我換了身披鎧甲、手持短刀的“面�！�。敵人吸取教訓(xùn)，攻擊后立馬跳到一旁。這可讓“雙面�！迸鹬袩蛽溥^來，想給敵人一刀子，沒想到用力過猛，縱身栽下懸崖，到最后連敵人一根毛都沒碰著。
第三場(chǎng)，我請(qǐng)出實(shí)力最強(qiáng)的“黑虎”應(yīng)戰(zhàn)。對(duì)方也派出他的.“金龍”。兩名善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，馬上打成一團(tuán)。不好，我的“黑虎”撞到槍口上了！“啪”“金龍”這么一捅，就算是“黑虎”也就被打下了臺(tái)！1：2，我遺憾地失敗了。
我明白了，斗筆靠的不僅是力量，還要技巧和沉著的心態(tài)。
斗筆作文 12
斗筆，顧名思義，就是在桌上用筆“打架”。
今天的作文課，陳老師也讓我們斗筆。我的對(duì)手是我的同桌——鮑威爾。
首先，我派出了我的“炸毛怪”，可是不到一回合，我的“炸毛怪”就被推下了懸崖。
第二局開始了，我的“金剛”一下子碰上了對(duì)方的'“紅毛”，可是對(duì)方的“紅毛”一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過了攻擊。又一個(gè)踢腿，我又一次敗下陣來。我失望地想：唉！我的兩名“大將”都戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，反正都輸了，還比個(gè)啥？
不過，我還是興致勃勃地開始了最后一局。這回是對(duì)方先開始，我一看，啊！對(duì)方是和我的“多腳”體型差不多的“黑馬”。我頓時(shí)為我的“多腳”捏了一把冷汗。忽然，敵方的“黑馬”一個(gè)箭步，來到了“多腳”的身邊，我也重重地開始反擊�？墒�，我的“多腳”卻只打了幾回滾。我沮喪地想：唉，完了。這下只要對(duì)方輕輕一推，我的“多腳”就會(huì)又一次摔下懸崖的�？墒牵龊跻饬系氖�，我的“多腳”卻沒有摔下懸崖，反而將“黑馬”舉了起來。我驚訝了，我只輕輕動(dòng)了動(dòng)，敵方的“黑馬”就滾下了懸崖。
我忘記了前面兩次的失敗，竟歡呼起來，我的心又一次從沮喪變成了興奮。
斗筆，并不是單純的一場(chǎng)游戲，更是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，考驗(yàn)智慧的戰(zhàn)斗！
斗筆作文 13
斗筆，聞名就知道，是用筆來戰(zhàn)斗的。課桌是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，筆就是我們的“戰(zhàn)將”。
今天，陳老師帶著神秘的笑容，拎著一個(gè)大箱子，慢騰騰地走進(jìn)教室。他剛放下大箱子，說了一句：“今天，我們來玩一個(gè)游戲……”同學(xué)們就搶著說：“是什么游戲？”老師回答道：“這是一個(gè)叫斗……�！蓖瑢W(xué)們又搶著說：“是斗雞嗎？”老師撓撓頭說：“啥是斗雞？”我率先站起來，做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像是站著二郎腿的一只雞。老師連忙說：“當(dāng)然不是，他的名字叫‘斗筆’。
老師說了一下規(guī)則：先用石頭剪刀布，看誰先攻擊，誰的筆先掉下“懸崖”誰就失敗，說著開始了比賽。
第一局，“楚河”“漢界”兩邊擺好陣勢(shì)，開始了總攻。陳文雅把她的“戰(zhàn)將”推到我的“漢界”，我也不甘示弱，把筆彈到他的“楚河”去。他見了，費(fèi)了九牛二虎之力，戰(zhàn)將似一只猛虎一樣撲過來。我心想：這下死定了。不料，他來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，直撲懸崖，自殺了。那真是“得勝毫不費(fèi)功夫”，我想。
第三局，不幸的是我的將士自己“滾”下懸崖，我想：我怎么也犯糊涂了，這是自殺呀！
現(xiàn)在是1：1打平，第三局來了。我輕輕地推著筆，以防滾下懸崖，對(duì)手也是這樣。在“戰(zhàn)將”與“戰(zhàn)將”非常近時(shí)，我使出吃奶的`力氣，將對(duì)手的筆推下懸崖。我放下了一塊懸浮在心里的石頭。
這真是場(chǎng)刺激的比賽，比拼的卻是每個(gè)人的計(jì)謀和智慧。
斗筆作文 14
新學(xué)期“雙減”后，同學(xué)們都玩起了“斗筆”游戲，規(guī)則是在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)把其他參賽的筆撞出去的就是贏家。同學(xué)們紛紛拿出自己的“拿手好筆”來參加“筆王爭(zhēng)霸賽”，爭(zhēng)奪筆王。
我也喜歡斗筆，為了選出我的“拿手好筆”，我經(jīng)常在為家里的'幾十只筆做各種測(cè)試，最終有一支筆通過了我的五項(xiàng)測(cè)試，其中三項(xiàng)是滿分，簡(jiǎn)直就是筆中“全紅嬋”。
這支黑色鐵質(zhì)的筆是我無意間在抽屜里面發(fā)現(xiàn)的，媽媽說是她在浙大講課時(shí)學(xué)生們送的紀(jì)念筆。在重量、旋轉(zhuǎn)、防御、攻擊、威脅等五個(gè)方面測(cè)試中，重量、防御、攻擊三個(gè)方面獲得滿分，旋轉(zhuǎn)97分，威脅96分，總成績(jī)達(dá)到了前所未有的493分，遠(yuǎn)超之前其他筆的最高成績(jī)476分！利用這些性能優(yōu)勢(shì)，它就可以達(dá)到“攻擊別人一擊即斃，別人攻擊不自量力”的水平。它好像古時(shí)候戰(zhàn)無不勝的岳飛大將軍，在之后的幾場(chǎng)斗筆大賽中，屢戰(zhàn)屢勝，一路過關(guān)斬將，最終成為了班級(jí)里公認(rèn)的“筆王”。我專門做了一個(gè)“秘密盒子”來保存它，確保不被別人拿走或丟失。
最近下課的時(shí)候，同學(xué)們和我斗筆的時(shí)候一直說“別上那支超級(jí)筆哦！”哈哈，同學(xué)們都畏懼這支勇猛無敵的筆了！
工欲善其事，必先利其器。有了這個(gè)利器，我便能無堅(jiān)不摧，越戰(zhàn)越勇，但如果一旦沒有它在手中，我就會(huì)連連敗下陣來，無心戀戰(zhàn)。它已經(jīng)成為我最親密的戰(zhàn)友，每一次拿起它，我就會(huì)喜氣洋洋，想起它在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)的樣子。
斗筆作文 15
斗筆，顧名思義就是用筆戰(zhàn)斗，課桌是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，而筆是我們武器。
今天，陳老師走進(jìn)教室，對(duì)全班說：“今天我們來做一個(gè)游戲，你們猜是什么游戲？”我左思右想，井永晟說：“老師給我們寫一個(gè)字，讓我們猜。”于是，陳老師在黑板上寫了一個(gè)字“斗”。這時(shí)，井永晟喊道：“斗雞�！标惱蠋煋u了搖頭，把答案寫在了上面，“斗筆”。陳老師開始說游戲規(guī)則：“我們先石頭剪刀布來決定誰先攻，要準(zhǔn)備三支筆，桌子是戰(zhàn)場(chǎng)，誰掉到懸崖就輸，兩軍一起掉，攻者輸�，F(xiàn)在比賽開始。”
第一局，我拿出我最短的筆，陳定拿出紅筆，開始戰(zhàn)斗。石頭剪刀布，我一我贏了。我先輕輕一彈，離陳定的位置差了五厘米左右，我還以為我Over了。沒想到，陳定用了吃奶的.力氣，把自己的武器，掉到了懸崖里，Over了。第一局我贏了，陳定有一點(diǎn)不開心。
到了第二局，我拿第二長的筆，陳定拿出鉛筆，開始戰(zhàn)斗。陳定輕輕一彈，彈到了我的前面，我用出25%的力氣彈了出去，出乎意料的是陳定的武器，慢慢地滾啊滾，掉了下去。真是讓我不費(fèi)吹灰力氣，我又贏了。陳定說：“下一局，我一定要贏�！�
第三局，我開始害怕了。陳定裝上了秘密武器——減速器。比賽開始了，我先彈一點(diǎn)點(diǎn)，陳定開始攻擊了。我用了一招，利用空氣再反彈，我用力地把筆向下按，陳定的筆飛了出去，掉到了懸崖外面。3：0，陳定被我全面ko了，我跳了起來。
斗筆，真是一個(gè)緊張又開心的游戲。
斗筆作文 16
童年的歡樂多種多樣，五花八門。而斗筆的滋味又另有一番甜蜜與驚險(xiǎn)。
斗筆，顧名思義，就是拿筆戰(zhàn)斗，三局兩勝。斗筆的場(chǎng)所，最好是課桌，目的是讓對(duì)手的筆滾下“懸崖”。
第一回合，我派出大將“風(fēng)火輪”。同桌則是一只文文弱弱的小黑筆。他先發(fā)治“筆”，可碰到了我的大拇指，幸運(yùn)地彈了回來。我的“風(fēng)火輪”迫不及待，用力過度，掉下了課桌。
“哎，不應(yīng)該。”我嘆著氣，真是大意失荊州�。�
同桌旗開得勝，得意忘形。我一引誘就上鉤，把她也一同撞下“山崖。”哈哈，1：1打平，有資本進(jìn)決賽局了。
馬上要開始了，我胸有成竹。只見我的.“倚天劍”（換了一支筆），以退為進(jìn)。他連忙應(yīng)戰(zhàn)。我步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)準(zhǔn)角度，一個(gè)“過山車”式回頭一擊，把他的筆揍到“涯”邊。沒想到，他絕地反擊，把我們倆的筆彈回中央。我不甘示弱，和她“扭打”起來，這邊一踢，那邊一彈，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)。
我們的筆這是在伯仲之間，不相上下。突然，她一個(gè)反擊，把我的筆送入“危險(xiǎn)區(qū)”。我不甘示弱，一扭頭又回到“中原”。誰料，她一個(gè)側(cè)身把我的筆打到邊界，“減速帶”也撐不住了。我的筆和心一起掉下“萬丈深淵�！�
我突然明白，生活中絕不能大意，要見機(jī)行事，穩(wěn)扎穩(wěn)打才會(huì)取得勝利。
斗筆作文 17
我們班的同學(xué)都有奇思妙想，每隔一段時(shí)間就能發(fā)明出一種風(fēng)靡全班的游戲。有段時(shí)間我們?nèi)陨狭硕饭P。
斗筆的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：把兩支筆放在課桌上，雙方每人用手彈一次自己的筆，誰先把別人的筆撞下去，誰就贏了。雖然斗筆的規(guī)則很簡(jiǎn)單，但是玩法有很多種“十人亂斗”，“天堂”，“地獄”，“多零件戰(zhàn)”……五花八門。同學(xué)們也挖空心思把自己的.筆做成最強(qiáng)的：把幾十顆巴克球制成一個(gè)錘子，吸到筆帽上就變成了“天馬流星錘”；把三支筆用線連在一起就成了“唐家三少”；用兩根冰棍粘在筆上就成了“比翼雙飛”。這些筆都能在班里占一席之地。
我們對(duì)斗筆十分入迷，剛下課我們便紛紛掏出自己最強(qiáng)的筆，跟別人來一個(gè)“終極一戰(zhàn)”，連我們的學(xué)霸也不例外。頃刻間教室里便響起一片“啪啪”的彈筆聲。對(duì)戰(zhàn)時(shí)同學(xué)們雙眼死死的盯著筆，嘴里還自帶音效，發(fā)出彈筆時(shí)的“哧啪”聲。個(gè)個(gè)都玩得全神貫注、忘乎所以，老師進(jìn)了教室也毫無知覺。這讓我們筆盒里的筆不是漏墨就是少零件，只能幾支筆拼湊出一支勉強(qiáng)寫字。
班主任孫老師知道這事后嚴(yán)禁我們?cè)偻娑饭P，不然就要沒收。但是我們的手還是不受控制，趁老師不在時(shí)偷偷彈起筆來。學(xué)期末，老師竟然沒收了一大抽屜的筆。斗筆就是這么深入人心，它已經(jīng)成為我們課間生活的一部分。
斗筆作文 18
斗筆，是一種令人快樂的游戲，但也會(huì)帶來一陣陣的鬼哭狼嚎。我就是其中的.“受害者”之一。
今天，陳老師提前讓我們帶三支各不相同的筆，我們都很疑惑，不知道陳老師的葫蘆里賣的是什么藥。于是，下午上課時(shí)，陳老師剛一走進(jìn)教室，大家就七嘴八舌地問道：“陳老師，今天做什么游戲呀？你讓我們?cè)趺磶н@么多筆干嘛？”
陳老師微笑著揮揮手，讓大家安靜，隨后便說道：“今天玩斗筆游戲，游戲規(guī)則是……”陳老師又開始滔滔不絕地說起了他的長篇大論。最后，他說道：“大家給筆起一個(gè)稱號(hào)，隨后準(zhǔn)備開始‘戰(zhàn)斗’�！�
我給三位“戰(zhàn)將”分別起名為“火影忍者”“箭毒蛙”“海洋大力神”。于是，我們開始了戰(zhàn)斗。
對(duì)方的“淘汰王”如箭一般沖了過來。我的“火影忍者”也不甘示弱，旋轉(zhuǎn)著撲了過來�！疤蕴酢憋w到了墻角。我自鳴得意，使出吃奶的力氣撞“淘汰王”。本以為勝利就在眼前，但就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！我的筆被彈飛，墜入了萬丈深淵。
第二次戰(zhàn)斗，對(duì)方的“趙子龍”不動(dòng)聲色，我卻已經(jīng)狂燥不已，使出九牛二虎之力，將“箭毒蛙”彈了出去，可又一次碰壁敗下陣來。
第三次戰(zhàn)斗，我再也不敢輕敵，躲開了一次又一次的攻擊，可對(duì)方行云流水的動(dòng)作，令我又一次氣血上漲。最終，還是暴躁占了上風(fēng)，我又一次敗下陣來。
斗筆給人帶來快樂也能帶來悲傷。我希望大家不要讓勝利沖昏頭腦，讓失敗成為教訓(xùn)。
斗筆作文 19
斗筆，是一項(xiàng)課間游戲。它可以放松你的心情。下課時(shí)，拋下所有作業(yè)，與同學(xué)們痛痛快快地玩一場(chǎng)斗筆是再好不過的了。
你可以用任何方式，比如：彈，沖，振，壓，移動(dòng)等將對(duì)方打下桌，即算勝利。也可多人混戰(zhàn)或團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
“丁鈴鈴!“下課的鈴聲激起了我們對(duì)斗筆的熱情，頓時(shí)，所有的斗筆人員都聚到了一張桌子上，準(zhǔn)備在這兒大戰(zhàn)一場(chǎng)，不一會(huì)兒，戰(zhàn)斗人員和觀戰(zhàn)人員把戰(zhàn)場(chǎng)里三層外三層包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一切準(zhǔn)備就緒，戰(zhàn)斗開始了。
第一回合，俞開場(chǎng)進(jìn)槽，江也緊隨其后。兩個(gè)槽被占了，剩下的只好玩“疊羅漢”了你壓我，我壓他。“一不殺”過去了，真正的`廝殺開始了。兩個(gè)在槽里的鋼筆都選擇了不動(dòng)，詹選擇了彈，誰知這一窩玩“疊羅漢”的筆紋絲不動(dòng)呢?該我出招了，我想:硬打似乎不是辦法，還是“遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平吧!”第三回合，兩支槽內(nèi)的筆紛紛出槽，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化的的階段，俞使出了他的必殺技:沖!一下子來了個(gè)“一箭雙雕”我的筆差一點(diǎn)over，還好我的筆是旋轉(zhuǎn)型的。我一個(gè)“神龍擺尾”，俞“死”了�？上业墓P也到了“懸崖”邊上，不一會(huì)兒，也去“見上帝”了。最后一回合，是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的一局。江打擊失手自殺，熊竟然贏了!我們都為他祝賀。
無論是贏是輸，你只要玩了，都會(huì)感受到其中的樂趣，斗筆，一定會(huì)讓你十分開心。
斗筆作文 20
“哈哈哈，我贏了，Yes！”這聲音是從哪兒傳來的呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
我們隨著聲音來到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在玩一個(gè)游戲——斗筆。如果你想玩的話。必須知道，規(guī)則是：雙方各出三支筆，并各取名，一共三局。每局一支筆，結(jié)果三局兩勝。聽了規(guī)矩，你是不是躍躍欲試了呢？不著急，讓我們先看一場(chǎng)。
這局雙方都有實(shí)力高超的.“兵”，然而其中一方是作者我。顧名思義，另一方就是我同桌，我派出了大將——“關(guān)羽”，對(duì)方派出的“巴掌里的蚊子”，“這名字一聽就沒氣勢(shì)�。 �，我心里暗暗想到。但是“人不可貌相，海水不可斗量”，所以我們一時(shí)也不能放松。
“什么，他進(jìn)攻了？”我目瞪口呆地問。我一看“敵兵”一步一步地向我“走”來�！安恍�，我得讓他觸手無策�！蔽倚睦锎舐曊f道。于是，我給“關(guān)羽”安上了“減速帶”，讓對(duì)方推也推不走。誰可料到，我給了對(duì)方一個(gè)“機(jī)會(huì)”，把自己固定在了小角落里。對(duì)方見時(shí)機(jī)已到，就抬起頭，使出九牛二虎之力往我這里沖過來。誰知，在那一剎間，我的“大將”在空中來了個(gè)180度平角飛行，還安全著地了。
在那一刻，我嘗到了勝利的甜頭，也嘗到了勝利的滋味。
現(xiàn)在每看見斗筆的人群，我就會(huì)回憶起這一場(chǎng)比賽。啊！斗筆太有趣了！
斗筆作文 21
“啊，這個(gè)游戲好激烈呀！”在玩斗筆游戲的時(shí)候，我不禁發(fā)出感嘆。
今天，陳老師讓我們玩斗筆這個(gè)游戲。在這個(gè)游戲里筆就是“士兵”，課桌就是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。陳老師對(duì)我們說：“規(guī)則是你的筆或?qū)Ψ降墓P，掉到地上就算輸，而且戰(zhàn)斗只能用手彈�！�
第一輪游戲開始了，我和對(duì)方都把筆放到桌子上。我先開始進(jìn)攻，我的第一主力“猛虎下山”般進(jìn)攻，可實(shí)際上沒有那么猛烈，只把筆向前彈了一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)方跟我一樣都穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒有想進(jìn)攻的痕跡。這時(shí)，我突然一個(gè)猛虎跳躍，跳到了對(duì)方面前。就在這時(shí)，我想：離他這么近，我應(yīng)該會(huì)被送下“戰(zhàn)場(chǎng)”了。就在我覺得這支筆要“死”于戰(zhàn)場(chǎng)的`時(shí)候，對(duì)方直接一堆，我定睛一看，我的筆還沒有落地，而是被打到了另一張桌子上。這時(shí)，我用吃奶的力氣一彈，就自己把自己送下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
第二輪開始了，我拿出了我的“火尖槍”來跟對(duì)手斗。這次，我們不像上次一樣，橫沖直撞。而是，一直慢慢地移動(dòng)。這時(shí)對(duì)手按捺不住性子，直接像野牛一般，沖撞到了我身邊。雖然我有機(jī)會(huì)可以將他“擊殺”，但是，我覺得這樣風(fēng)險(xiǎn)太大了，所以我選擇了逃跑。這時(shí)，我想：嘿嘿，追不上我了吧。又過了好久，還沒分出勝負(fù)。最后，因?yàn)槲乙粋�(gè)失誤，手一偏，掉下了戰(zhàn)場(chǎng)。
最后我以0：2的分?jǐn)?shù)輸?shù)袅擞螒�，我感到悲傷。但�?dāng)我靜下心來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這不僅是一個(gè)游戲，也是觀察力反應(yīng)力的測(cè)試。
斗筆作文 22
今天，陳老師要求我們每人帶3支筆，難道是要玩“筆兒筆兒轉(zhuǎn)圈圈”，還是要看“筆的魔術(shù)”？我心中劃過許多念頭，但就是想不出老師的葫蘆里在賣什么藥。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——我來公布答案啦！那就是斗筆”�！斑�？什么是斗筆？我只聽說過斗牛，沒聽說過斗筆�！标惱蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊囊蓡�，便笑了笑，開始講起了游戲規(guī)則。斗筆的游戲規(guī)則：先用石頭剪刀布決定誰先來彈筆，如果你將對(duì)方打下桌子，那你就贏。如果正好相反，那你就輸。大家都用迫不及待的眼神看向老師，似乎在說：“老師，你快讓游戲開始吧。”
終于，第一回合開始了。我派出三國英雄——“關(guān)羽”，而陳沫讓大名鼎鼎的“花木蘭”應(yīng)戰(zhàn)。我彈一下，他又反擊。啊！糟糕！“關(guān)羽”一落三千丈了！我連忙接住他，呼，幸好沒事。
第二回合開戰(zhàn)了，我將帶有神器的鉛筆——“趙云”帶上了場(chǎng)地。我吸取了上一場(chǎng)的教訓(xùn)，想起了一個(gè)計(jì)謀——步步為營。我故意慢慢地將“否認(rèn)”陳沫的“將軍”引到邊界。剛想露一手，誰知他卻“咕嚕嚕”地滾到了懸崖邊，撲通一聲摔倒在地。幸好，神器把趙云固定在原地，不然必將摔得粉身碎骨。
第三次是關(guān)鍵點(diǎn)，我以為還可以用上一局的.方法�？墒菦]想到，怎么開始反擊了？她的“總勝”一步一步地將我引到了“可怕地點(diǎn)”。趁我沒留意，猛地一推，就推到了懸崖下面了。不用說這一局，我又輸給了陳沫！
快樂的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼，玩游戲的時(shí)間結(jié)束了�？墒�，我依然忘不了這次激烈的比賽。
斗筆作文 23
今天，上了一次有趣的作文課。玩了一種目前我所知真人游戲中最拿手的游戲——斗筆。
斗筆，顧名思義，就是兩支筆“戰(zhàn)斗”，桌子是我們廣闊的戰(zhàn)場(chǎng)，筆是我們?cè)谏榔床校罱o力的武器。
第一輪，“貝殼”在低處，我在高處。他每一步都小心翼翼，生怕手滑。我則是以動(dòng)制動(dòng)。他先將他的筆往邊上彈了一點(diǎn)，我讓我的筆在中間較高的地勢(shì)上。我想往邊處走，拉開距離，對(duì)敵方喜好強(qiáng)攻的人來說，敵方有可能會(huì)上當(dāng)。撞過來，因?yàn)橹虚g的坡度方向略有偏差，周邊有深淵，只要一步，我就能到有“靠山”易守難攻的地方。
我正想著，他又往這邊彈了一下，露出了破綻，想引誘我上鉤，可是他還不知道，我可已經(jīng)是戰(zhàn)斗了兩年之久的一個(gè)老謀深算的.指揮官了，怎么容易輕易上當(dāng)？我使出了我研究出的一種特別彈筆方法——“掃堂腿”。一掃就到了一處“靠山”的地方，此處正是“天險(xiǎn)�！彼绻蛑辛宋�，我也能看著“靠山”不至于被打下去。再發(fā)起反擊，如果沒有中，那么他的筆會(huì)被我的“靠山”彈開，掉入萬復(fù)不劫的深淵。
他上當(dāng)了，發(fā)起了在他看來是勢(shì)在必得的一次猛攻�？上�，由于他自身手法不錯(cuò)，但他的筆沒打中我的筆，打到了“靠山”上，反彈到了萬劫不復(fù)的深淵之中。Out了，輸?shù)煤軕K。
第二三回合也毫無疑問，最終我以強(qiáng)勢(shì)的3：0，結(jié)束了這一場(chǎng)比賽。
斗筆，考驗(yàn)的不只是運(yùn)氣，還考驗(yàn)了手法和謀略。
斗筆作文 24
今天，嶄新的作文課開始了。我早早的來到了教室，期待著老師的到來。
不一會(huì)兒，老師就端著一大堆本子，走進(jìn)了教室，清了清嗓子，神秘兮兮地說：“我們今天來玩一個(gè)新游戲，同學(xué)們猜猜是什么？”同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊縮、冥思苦想�？删褪窍氩怀龃鸢浮＠蠋熞娢覀兿氩怀鰜砭驼f：“那我給你們一些提示吧！請(qǐng)你們拿出三支筆�！睓C(jī)靈的肖然一下子猜出了答案。他猛地躍起，大喊：“是斗筆！一定是斗筆！”老師說：“肖然說的沒錯(cuò)�！笔嵌饭P�！蔽乙宦犚娺@游戲是斗筆，心里暗暗高興，最近班級(jí)里正最流行的游戲是斗筆呢！等老師說完游戲規(guī)則后，老師宣布——游戲正式開始。
第一集開始，我和文瑯經(jīng)過一番石頭剪刀布之后，最后決定，我率先出征。經(jīng)過我的'篩選后，我認(rèn)定大將“旋�！背鰮舸驍撤健Ｎ颐闇�(zhǔn)敵人，手指猛地一彈，“不好！”“旋海”與敵方大將擦肩而過，墮落到了懸崖之下。結(jié)果，大將“旋�！睉K敗，這使我方士氣大減，不敢和文瑯挑戰(zhàn)。
直到第三回合，我一看到我方大將“金龍”時(shí)，我仿佛自己一下子抱住了救命稻草。石頭剪刀布之后，對(duì)方的“黑虎”領(lǐng)先出擊，“黑虎”猛地一下子沖了上來，試圖一擊把“金龍”潰敗，嘿！“金龍”可是重量級(jí)、頂級(jí)大將，別做夢(mèng)了！“金龍”擋下了猛力的攻擊。
輪到我出戰(zhàn)了，我先把“黑虎”引到桌邊，我再用手指猛地一彈。終于，黑虎潰敗了，被彈下深淵。
生活中任何事要巧妙智取，不僅僅靠蠻力哦！
斗筆作文 25
現(xiàn)在班上流行斗筆了。
我也加入了進(jìn)來，一開始我是看孫杰先玩的，覺得好玩就玩了起來，發(fā)現(xiàn)還真的好玩。
一開始的時(shí)候我們只是這樣轉(zhuǎn)這玩，有一天，他們開始了斗筆也就是在一起撞看誰先掉下來就輸了。
一開始的時(shí)候大家全是用紅筆啊圓珠筆啊之類的，可是有一天章樂用了鋼筆，從章樂是第一時(shí)，朱華勇也用了鋼筆，他們倆的鋼筆幾乎一樣牛。
就我的紅筆不厲害被章樂可打碎了，于是我不服，在家里翻來覆去終于找到了一支壞掉的比且沒用的鐵鋼筆，第二天我就和章樂去PK。
第一回合，我們的筆都是轉(zhuǎn)掉的所以不算。
第二回合了，我先慢慢的轉(zhuǎn)然后用盡力氣撞章樂的筆，可是章樂的筆也不是吃素的，而是吃葷的，把我的把打的落花流水可是我的筆防御力一點(diǎn)也不比章樂的差，頑強(qiáng)的.抗?fàn)幹�，這是我發(fā)威了，使勁的轉(zhuǎn)然后撞章樂，章樂也使出了吃奶的力氣可是“蹦”誰的鋼筆掉了，哈哈原來是章樂的，我得意及了，章樂不服氣說再來，三局兩勝。
第三回合，猶豫我太大意了，章樂用力撞把我的筆撞到天上去了，好不容易找了回來。
最后一個(gè)回合了，我再也不能太意了，我和章樂都很用力，不好我的掉了可是沒掉在地上，我抖啊抖啊哈哈!起死回生了，沒想章樂也會(huì)，我趁章樂慢轉(zhuǎn)時(shí)，拼命的轉(zhuǎn)撞他，終于他輸給了我!我也渾然不知，旁邊有很多人，章樂輸，好像不跟我玩了，我對(duì)他說友誼第一，比賽第二。
斗筆現(xiàn)在在我們班很流行哦!
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