關(guān)于如煙的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于如煙的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于如煙的作文1
風(fēng)
不知何時(shí)開始，你的一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著我的心。
期待著你的每一個(gè)微笑的弧度，陶醉于你每一次沉思的側(cè)臉。
為你每一下皺眉而憂愁，為你每一聲嘆息而彷徨。
我盼望著，每一次香樟樹下的相逢。相逢在這陽(yáng)光的季節(jié)，你就是我最燦爛的陽(yáng)光。
清風(fēng)徐來，吹動(dòng)你純白的衣裙，在落葉紛紛中，那抹純白，舞成了最絢爛的色彩。
風(fēng)吹皺的，不止是那一池的春水，還有我心。
雨
起初，像是試探般的，偶爾一兩滴微涼的雨水，調(diào)皮地飄落在我的臉頰上。隨后，像是一群征得同意玩耍的孩子，歡叫著，蹦跳著，爭(zhēng)先恐后地涌出，做自由落體打在我的傘面上，奏出輕快、活潑的旋律。
四月，是煙雨的季節(jié)，雨朦朧了天際的色彩，亦朦朧了吾心。
我打著傘立在雨中，等待著你的到來，幻想著你以怎樣的形式，又是以怎樣的驚喜，來承載你遲到的緣由。
天空灰蒙蒙的，雨中攜著些許微涼。而我的心中，卻是溫暖光明的。
只為那一把由遠(yuǎn)及近的花傘，只為那逐漸清晰的明媚笑靨。
溫潤(rùn)的雨滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑落在我的心頭，融化成一抹燦爛的微笑，我悸動(dòng)的心，融化在這蒙蒙煙雨中。
光
我抓不住你的微笑，就像我的手抓不住陽(yáng)光。
在這思念的季節(jié)，誰(shuí)又在誰(shuí)的故事里想念？陽(yáng)光穿過窗簾，灑在那張我珍藏的你的相片上。
那樣的花季，那樣的`你；那樣的笑容，那樣璀璨。我鎖得住你的笑靨，卻鎖不住我的想念，鎖不住你的離開。
那座北方的城市，那座冬季里會(huì)飄雪的城市，是你的夢(mèng)想之地。
而我卻鐘情于江南，鐘情于那小橋流水。
我不想就這樣，與你相識(shí)于江湖，最后又相忘于江湖。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜，那絲絲縷縷的柔情，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
你就像那最絢爛的光，明媚而美麗，卻沒有什么能阻擋你的離去。
曲終
好想回到那陽(yáng)光的季節(jié)，好想找回那曾經(jīng)的歡笑。
有沒有那么一個(gè)詩(shī)篇，找不到句點(diǎn)，那最美最動(dòng)人的青春，永遠(yuǎn)定居在我們的歲月？
最后，每個(gè)人都有結(jié)局。
只怕是鏡花水月中就來不及，
去相遇
關(guān)于如煙的作文2
“春天的花開過就告辭了，而今背負(fù)著落花狼藉的包袱，我卻等待而又留戀”。
周末幾個(gè)朋友一起喝茶，難得的放松，所以大家毫無顧忌，互訴衷腸。雖然故事不同，但此時(shí)的心境卻如此相似。我們大都生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，卻曾經(jīng)都那樣決絕地想逃離農(nóng)村！都忘不了毒辣辣的太陽(yáng)下永遠(yuǎn)做不完的農(nóng)活；也都忘不了冰凍三尺縮著脖子在晨星中去連圍墻也沒有的學(xué)校；都忘不了玩得不亦悅乎的時(shí)候突然聽到媽媽的呵斥；還有和鄰家的渾小子總有吵不完的架……長(zhǎng)大后離開家去幾里之外的學(xué)校上學(xué)時(shí)故事更多，地域不同，環(huán)境不同，但都是如何的住通鋪、如何的挑燈夜戰(zhàn)、又如何的悄悄喜歡同桌的男孩……呵，從來沒有哪個(gè)話題讓這大家如此踴躍。
人就是這樣容易懷舊！因?yàn)槿瞬还茏叩脑龠h(yuǎn)，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地。
你看：當(dāng)我們有了一點(diǎn)成就、有了一點(diǎn)時(shí)間，或者有了壓力、有了委屈，我們都會(huì)不約而同地的想到了大自然。雖然這不是我們?cè)?jīng)勞作過的土地，但我們的雙腳踏上這松軟的泥土?xí)r，心中總有一絲柔軟的東西在涌動(dòng)；或者當(dāng)我們登上景色并不算秀美的山峰時(shí)，都會(huì)情不自禁的喊上兩嗓子，不知道是對(duì)失去的歲月深情的呼喚？還是心中委屈，感覺我們被自然拋棄？
我們都是四十歲的女人，但在我們的心底都有圣潔的不容任何人侵犯的領(lǐng)地！我們從不對(duì)外人炫耀，更不會(huì)讓它肆虐打擾我們生活的平靜。只是僅僅想知道他這幾年是否過得好，只是想知道他是否也會(huì)牽掛自己。日復(fù)一日，年復(fù)一年，早出晚歸，只把他藏在心底，偶爾和好朋友分享，僅此而已。
“最害怕的是有一天突然相遇”！她一臉的憂慮，可以想象那吹皺的一湖春水如何才能歸于平靜。其她的幾位都成了哲人：自己說服自己，盡管那么多的不甘心，可現(xiàn)實(shí)就是如此的不現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人面前都曾經(jīng)面臨兩條路，當(dāng)我們踏上這一條時(shí)，都或多或少地憧憬著另一條路上的風(fēng)景，就算人生重來，未必就沒有了遺憾！
“對(duì)于愛情，不要過于好高騖遠(yuǎn)，只要幸福就夠了，鋌而走險(xiǎn)的愛情從來也不是真正的愛情”。當(dāng)我說這是我在學(xué)生的隨筆中讀到的文字時(shí)，大家都樂得前仰后合。
四十歲的女人畢竟四十歲了，我們會(huì)把苦澀與甜美釀成一杯午后的咖啡，午夜的美酒捧在手上。
錯(cuò)過就錯(cuò)過吧，要來的躲也躲不開；春天的花開過就開過吧，我們不是還有金秋嗎？干杯！
關(guān)于如煙的作文3
那段時(shí)光，如煙一樣，飛走了，而留下來的，只有那些時(shí)而模糊時(shí)而清晰的記憶碎片和一張記錄我們的曾經(jīng)的畢業(yè)照。
如果說高三是煉獄，那么我們六年級(jí)就是半個(gè)煉獄吧。那時(shí)候，每天只有做不完的作業(yè)和緊張感迫使我們復(fù)習(xí)，在半夜十二點(diǎn)多的時(shí)候，我房間的燈光還亮著，房間只有我用筆寫字的聲音，有家長(zhǎng)催著休息的聲音，但不可沒有的就是我埋怨六年級(jí)的聲音。從六年級(jí)的第三天開始，我的瞳仁就不知不覺布滿了血絲。六年級(jí)，已經(jīng)被老師的嘮叨，成堆的作業(yè)，幾乎每天的補(bǔ)課和不超過六小時(shí)的休息時(shí)間占據(jù)了。每個(gè)夜晚，我總被作業(yè)搞得頭暈?zāi)X脹，累了時(shí)，我總打開窗簾，看那空洞而又深邃的夜空，我總對(duì)自己說，不要怕，昊江，熬過了這個(gè)六年級(jí)，一切都會(huì)變好的，可不是我想象中的那樣的。
六年級(jí)快要結(jié)束了，我們這些莘莘學(xué)子開心得快要死了，可它最終降臨時(shí)，我沒有過于高興，因?yàn)�，我考試考砸了。我的心里沒有過于難堪，因?yàn)槲耶吘古^了。
暑假快要結(jié)束了，在暑假里，我常常埋怨自己沒有好好珍惜過這六年來與同學(xué)的友誼，真心的朋友就那么幾個(gè)。我懷念六年級(jí)，那段我們?cè)谛W(xué)里灑過最多淚和汗的時(shí)光，那段我們用依依不舍的目光告別同窗六栽的時(shí)光。我在想念它們的時(shí)候，甚至一整天不睡。思念就像一個(gè)惡魔，無時(shí)不刻吞噬著我的身體。六年畢業(yè)，大家真的要各奔東西，有的好朋友沒有跟我讀同一間學(xué)校，只怨我們情深緣淺。至少新泉去了我想去的省實(shí)，看到他，我也替他感到愉快了。
這幾天來，天上的晚霞很美，山邊的云彩像被夕陽(yáng)蒸融了，這時(shí)候，我心中又涌出六年來的回憶，涌進(jìn)大腦，占據(jù)我的大腦。如果可以，我真的希望那段如煙的日子被風(fēng)吹散，消失得無影無蹤。這樣，我就不會(huì)被思念所煎熬了。(每每有陽(yáng)光，就會(huì)想起這個(gè)被思念吞噬又仿佛無盡的夏天）
關(guān)于如煙的作文4
記得那時(shí)在上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接上級(jí)檢查，學(xué)校讓我們?nèi)熒黄饎?dòng)手，校容校貌煥然一新。學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生由班主任作安排，主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。
星期一的早上，我高高興興地背著書包來到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談，哎呀，別人把老師的話牢牢的記著，并且都洗了澡，換上了干凈衣服�？晌矣捎诎謰屆Γ矣重澩�，這幾件事一件都沒做！天啊，老師要是檢查到，會(huì)是什么后果呢！我的心一下子提得老高老高。
升旗儀式結(jié)束，學(xué)校政教處對(duì)各班逐一檢查，一下子就把我給揪了出來。你想吧，那么多人都看你，會(huì)是什么心情！我一下子感到臉熱辣辣的，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來，完了，說不定要挨揍呢！“小同學(xué)，你過來！”我膽戰(zhàn)心驚的走了過去�！澳氵@孩子，怎么把老師布置的事給忘了呢？來來來�！币恢庇辛Φ氖掷×宋�，我不得不向前走去。出乎意料的是，老師的手又放在了我的脖子上，原來他要給我洗脖子！我的臉更紅了，頭也不敢抬�！皣W，嘩，嘩……”只聽到耳邊響起了流水的聲音，我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上，然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開眼睛時(shí)，一看，臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾，幫我擦了脖子，然后問起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課，但是他說的話我卻永遠(yuǎn)記在了心里：“孩子，一個(gè)人要想有所成就，首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣造就未來。今后你要聽老師的話，在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，你就會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧！”我再也忍不住了，眼睛里流出了熱淚，我也搞不清是感動(dòng)，是羞愧，還是悔恨。
從此以后，我努力按照老師的要求去做，盡管不很出色，可是進(jìn)步很大。
這位老師后來調(diào)走了，至今沒見過他的面，可他對(duì)我所說的話卻讓我記憶猶新——
“習(xí)慣造就未來！”
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