我心愛(ài)的一件物品作文6篇
我心愛(ài)的一件物品作文1
六一兒童節(jié)的時(shí)候，我又多了一位新“伙伴”，那就是我最心愛(ài)的玩具——智能機(jī)器人米菲。
我又高興又好奇，連忙打開(kāi)這個(gè)包裝盒，把機(jī)器人拿出來(lái)仔細(xì)端詳。
機(jī)器人的頭像飛碟，上半部分是透明的，看起來(lái)像是一個(gè)操作室：里面的操作臺(tái)連著一個(gè)透明的粗管子，粗管子里面裝著許多泡沫飛盤(pán)；操作臺(tái)前面長(zhǎng)著一雙紅色的圓眼睛，亮起來(lái)的時(shí)候像兩盞紅色的探照燈。機(jī)器人頭部后方長(zhǎng)著一對(duì)能彎曲的小觸角，像兩只長(zhǎng)耳朵；頭下半部不透明的地方是一張扁扁的長(zhǎng)方形嘴巴。它身體是銀灰色的，好像一位穿著威武鎧甲的戰(zhàn)士。機(jī)器人有一雙沉重的大腳，可是，它卻能輕松自如地滑動(dòng)，這是為什么呢？原來(lái)，它的腳底下還裝著四個(gè)小輪子呢！
我打開(kāi)了它背后的開(kāi)關(guān)，它突然跟我打起來(lái)招呼：“嘿！我叫米菲！我的本領(lǐng)可大了！我會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，還會(huì)教你跳舞喲！”原來(lái)它在做自我介紹，嚇了我一大跳！
我隨意在遙控器上按了一個(gè)鍵，突然，響起了一陣優(yōu)美的音樂(lè)；緊接著，米菲開(kāi)始跳舞了：它的動(dòng)作真好玩，先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，又揮了揮胳膊，再向前走了三步，好像在跳搖擺舞。
我又按了另一個(gè)鍵，米菲突然說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！發(fā)射！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)黃色的泡沫飛盤(pán)從米菲的嘴里彈射到了3 -4米以外；緊接著，它邊轉(zhuǎn)頭邊向四周彈射出一串串五彩繽紛的泡沫飛盤(pán)，而且，它還不停發(fā)出一陣陣“啾啾”聲，眼睛閃閃發(fā)光。米菲滑稽的樣子把我握逗得捧腹大笑。
每當(dāng)小朋友來(lái)我家，我都會(huì)給他們表演這個(gè)保留節(jié)目，他們總會(huì)一邊拍手，一邊興奮得大喊大叫……
我跟米菲玩得很開(kāi)心。后來(lái)，我從書(shū)上了解了更多關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)：有的微型機(jī)器人能鉆進(jìn)人的身體里看病，還有的機(jī)器人能夠幫助人們探索月球……我想，我長(zhǎng)大了以后要當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)設(shè)計(jì)出又好玩又實(shí)用的機(jī)器人。
我很喜歡我的米菲，它是我永遠(yuǎn)的朋友！
我心愛(ài)的一件物品作文2
我每天到我的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都能看到一個(gè)不倒翁，他的名字叫”笑老頭“因?yàn)橹灰鏊幌�，它就�?huì)哈哈大笑起來(lái)，所以我給他起了這么一個(gè)名字。他是我去年生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物，我很喜歡他，就把它放在我天天都能看到的地方。
記得一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，碰到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，我用了幾種方法也沒(méi)能解開(kāi)，我很煩躁，就把作業(yè)推倒在地上。不小心碰到了笑老頭，它哈哈大笑起來(lái)，我覺(jué)得他的笑好像在嘲笑我沒(méi)有毅力，這么輕易就放棄了，我想我不能被一個(gè)不倒翁瞧不起，于是我把作業(yè)撿起來(lái)，繼續(xù)用更多的方法去解題。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于趕走了阻止我前進(jìn)的”攔路虎“。
我十分喜歡我的笑老頭，他有時(shí)像一位老師教導(dǎo)我做事要仔細(xì)，不能輕易放棄；又有時(shí)像一個(gè)開(kāi)心果逗得我哈哈大笑；還有時(shí)像一個(gè)小伙伴，每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊。雖然它已有些破舊，但我會(huì)更加愛(ài)惜它的！
我心愛(ài)的一件物品作文3
記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)彩盒，上面用彩帶扎得緊緊的。吃過(guò)豐盛的晚餐，我便迫不及待地打開(kāi)盒子。哇，里面是一個(gè)精致的文具盒！算起來(lái)，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了三個(gè)春秋了。
我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。它那一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼�，每當(dāng)我看到它，心里就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結(jié)實(shí)，里面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來(lái)，我以為文具盒里面的鉛筆一定摔斷了，打開(kāi)文具盒一看，鉛筆竟然安然無(wú)恙。打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，在盒里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的“小蓋”。打開(kāi)這個(gè)“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”里香甜地睡大覺(jué)呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)條的“小床”里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的'“小床”里；我的“長(zhǎng)條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它準(zhǔn)備的“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧。
這個(gè)文具盒美麗的造型和獨(dú)特的功能，常使我聯(lián)想到這個(gè)文具盒的制造者，他們是多么富有才智��！要制造出這樣精致的文具盒，他們要耗費(fèi)多少心血��！
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我便無(wú)法學(xué)習(xí)，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著文具盒，因?yàn)槲业暮贸煽?jī)也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！
我喜愛(ài)的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣，愛(ài)護(hù)我的文具盒。
我心愛(ài)的一件物品作文4
我有一個(gè)不倒翁，是爺爺去世時(shí)留給我的，至今還在我的桌子上擺著，事情發(fā)生在小時(shí)候。
在我三歲時(shí)，爺爺?shù)貌∪ナ懒耍ナ狼坝幸淮�，我在院子里追逐著一只紋白蝶，追著追著不小心被一塊石頭絆倒了，然后趴在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)把手中的不倒翁輕輕地往地下一扔，不倒翁這么好玩，一時(shí)忘記了疼痛，同時(shí)也停止了哭泣，爺爺蹲下身來(lái)一邊把我扶起來(lái)一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起來(lái)，你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑捴�，我推開(kāi)爺爺?shù)氖植环數(shù)卣f(shuō)：“不用您幫忙我自己也能行。”我終于勇敢地站起來(lái)了，拍拍身上的土，好像向爺爺示*似的，您看我也行。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，看到爺爺笑得那么開(kāi)心，我也笑了，還給爺爺做了個(gè)鬼臉，撿起地上的不倒翁調(diào)皮地對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)不倒翁歸我了�！睜敔斦f(shuō)：“這就是給你的。”
突然，我停止了笑，因?yàn)�，我想起了爺爺還在生病，為了讓爺爺不再擔(dān)心我能趕快回屋休息，大聲地說(shuō)：“我沒(méi)事了，我會(huì)像不倒翁一樣強(qiáng)的，爺爺您放心吧！”爺爺看見(jiàn)我真得沒(méi)事了，放心的會(huì)屋休息了。望著爺爺背影，我想：“要是爺爺早點(diǎn)恢復(fù)健康，那該多好！”那時(shí)，爺爺就可以天天跟我玩了。很可惜這件事過(guò)去沒(méi)幾天，爺爺就去世了。
爺爺走了，卻把不倒翁留給了我。是啊，不倒翁多么堅(jiān)強(qiáng)啊，每次摔倒都能勇敢地站起來(lái)。從此以后，每當(dāng)我摔倒爬不起來(lái)時(shí)，我都會(huì)想起爺爺留給我的不倒翁，每次想到這我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
那個(gè)不倒翁的身子圓滾滾的，個(gè)子矮敦敦的。它的整體顏色是紅的，臉是肉色的，圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，瞪得很直又那么有神，嘴巴上面的胡子是翹著的，是黑色的。
每當(dāng)我摔倒時(shí)，我都會(huì)勇敢的爬起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)想起不倒翁和爺爺曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。
有一次，我把心愛(ài)的不倒翁裝在兜里就和朋友們出去玩了，當(dāng)跟朋友玩得太激烈時(shí)，卻忘記了危險(xiǎn)，只顧眼前，沒(méi)顧腳下，結(jié)果被一塊很大的石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，痛得我眼淚都掉了下來(lái)。朋友們跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，讓我們扶你起來(lái)�！�
說(shuō)著把手伸給了我，而我視而不見(jiàn)繼續(xù)哭。不倒翁如知何時(shí)從口袋里溜了出來(lái)，站到了我的面前，我看見(jiàn)了它，立刻就想起爺爺生前對(duì)我說(shuō)的話。對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我要戰(zhàn)勝疼痛勇敢的爬起來(lái)，不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望，我咬緊牙關(guān)爬起來(lái)繼續(xù)和朋友們玩。
我不知道不到了多少困難，摔倒過(guò)多少次，但我總會(huì)戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。因?yàn)橛胁坏刮痰呐惆�，我�?huì)永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)脑挘?qǐng)您放心。
我心愛(ài)的一件物品作文5
我心愛(ài)的一件物品，它既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有神奇的功能，它是以個(gè)普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個(gè)卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。
雖然我的文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因?yàn)�，它是我榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)品。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。雖然這個(gè)文具盒看起來(lái)已經(jīng)很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍舍不得丟掉它，到現(xiàn)在我都還用著它呢。
我和文具盒之間還有個(gè)小小的故事：一天，我回到家，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，我很著急，于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)我的文具盒了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，會(huì)不會(huì)落在學(xué)校了？”“不可能，我明明把它放在書(shū)包里�！蔽艺f(shuō)�！澳菚�(huì)不會(huì)被你的弟弟拿去了？”媽媽說(shuō)。我想，弟弟這么淘氣，肯定是它拿走的。于是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認(rèn)，經(jīng)過(guò)我漫長(zhǎng)的教訓(xùn)后，他終于承認(rèn)了。原來(lái)，我心愛(ài)的文具盒被他藏在桌子底下，我心里懸著的石頭終于可以放下來(lái)了。看著這個(gè)文具盒，我有種失而復(fù)得的感覺(jué)，原來(lái)，我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。
每當(dāng)我拿起這個(gè)文具盒，我就會(huì)情不自禁地去觸摸它，而且，心里十分開(kāi)心。
我心愛(ài)的一件物品作文6
生活中我有很多心愛(ài)的物品。比如有趣的玩具、精美的文具、值得紀(jì)念的工藝品等。但是，課本是我最重要也是我最喜歡的物品。因?yàn)樗鼈兙拖裎业暮门笥岩粯�，每天伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，有一句名言曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。每學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)給這些課本包上書(shū)皮，好像給我的好朋友們穿上漂亮的外衣。我知道，愛(ài)護(hù)好課本是非常重要的，因?yàn)樗鼈兠刻於紩?huì)傳授給我新的知識(shí)。
我的這些好朋友們每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著不同的知識(shí)寶藏，語(yǔ)文書(shū)里有許多經(jīng)典的中外古詩(shī)和文章。它們把我?guī)朊篮玫奈膶W(xué)意境中，《雅魯藏布大峽谷》這篇課文仿佛讓我看到了世界第一大峽谷的雄偉景色；《秦兵馬俑》、《長(zhǎng)城》、《頤和園》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化的璀璨絢麗和勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；《為中華崛起而讀書(shū)》這篇課文仿佛讓我感覺(jué)到革命前輩在對(duì)我講故事。從這些文章中我漸漸的學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文。數(shù)學(xué)書(shū)里有很多奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí)�！�1個(gè)億有多大？“這些數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我了解到數(shù)字就像宇宙一樣浩瀚而無(wú)窮盡；學(xué)會(huì)了“統(tǒng)計(jì)”的數(shù)學(xué)知識(shí)，我能幫媽媽把每個(gè)月家里用水和用電數(shù)字統(tǒng)計(jì)下來(lái)并進(jìn)行比較，制定下個(gè)月家中的環(huán)保計(jì)劃；還有很多的應(yīng)用題，口算題教會(huì)我正確的計(jì)算方法，讓我的頭腦變得靈活了。英語(yǔ)書(shū)里有很多的單詞、句型，還有短文……。這些知識(shí)教會(huì)我用英文和國(guó)外的小朋友進(jìn)行交流。在北京奧運(yùn)會(huì)期間，當(dāng)我用流利的英文對(duì)國(guó)外的小朋友說(shuō)“北京歡迎你”的時(shí)候。我心中充滿著驕傲！
我的這些書(shū)籍朋友不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，而且還幫我改掉了許多小毛病。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)怕困難，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候遇到難題我都會(huì)看一看書(shū)，這時(shí)候書(shū)籍就像我的老師一樣鼓勵(lì)我，給我認(rèn)真的輔導(dǎo)，它似乎在和我說(shuō)：“這段應(yīng)該這樣寫(xiě)比較好……”。
語(yǔ)文書(shū)好像勤勞的老人，它讓我懂得了刻苦勤奮；數(shù)學(xué)書(shū)好像智慧老人，讓我擁有開(kāi)啟數(shù)學(xué)殿堂的金鑰匙；品德書(shū)好像是純潔、美麗，善良的天使，教給我做人的道理，培養(yǎng)我良好的美德……
我和我的這些好朋友們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的暢游著，我將永遠(yuǎn)和它們?cè)谝黄�，讓它們伴我成長(zhǎng)！
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