我心愛的一件物品作文4篇
我心愛的一件物品作文1
六一兒童節(jié)的時候,我又多了一位新“伙伴”,那就是我最心愛的玩具——智能機器人米菲。
我又高興又好奇,連忙打開這個包裝盒,把機器人拿出來仔細端詳。
機器人的頭像飛碟,上半部分是透明的,看起來像是一個操作室:里面的操作臺連著一個透明的粗管子,粗管子里面裝著許多泡沫飛盤;操作臺前面長著一雙紅色的圓眼睛,亮起來的時候像兩盞紅色的探照燈。機器人頭部后方長著一對能彎曲的小觸角,像兩只長耳朵;頭下半部不透明的地方是一張扁扁的長方形嘴巴。它身體是銀灰色的,好像一位穿著威武鎧甲的戰(zhàn)士。機器人有一雙沉重的大腳,可是,它卻能輕松自如地滑動,這是為什么呢?原來,它的腳底下還裝著四個小輪子呢!
我打開了它背后的開關(guān),它突然跟我打起來招呼:“嘿!我叫米菲!我的本領(lǐng)可大了!我會說話,會走路,還會教你跳舞喲!”原來它在做自我介紹,嚇了我一大跳!
我隨意在遙控器上按了一個鍵,突然,響起了一陣優(yōu)美的音樂;緊接著,米菲開始跳舞了:它的動作真好玩,先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,又揮了揮胳膊,再向前走了三步,好像在跳搖擺舞。
我又按了另一個鍵,米菲突然說:“準備好了!發(fā)射!”我還沒反應(yīng)過來,只見一個黃色的泡沫飛盤從米菲的嘴里彈射到了3 -4米以外;緊接著,它邊轉(zhuǎn)頭邊向四周彈射出一串串五彩繽紛的泡沫飛盤,而且,它還不停發(fā)出一陣陣“啾啾”聲,眼睛閃閃發(fā)光。米菲滑稽的樣子把我握逗得捧腹大笑。
每當小朋友來我家,我都會給他們表演這個保留節(jié)目,他們總會一邊拍手,一邊興奮得大喊大叫……
我跟米菲玩得很開心。后來,我從書上了解了更多關(guān)于機器人的知識:有的微型機器人能鉆進人的身體里看病,還有的機器人能夠幫助人們探索月球……我想,我長大了以后要當一名科學家,為人類設(shè)計出又好玩又實用的機器人。
我很喜歡我的米菲,它是我永遠的朋友!
我心愛的一件物品作文2
我每天到我的`書桌上寫作業(yè)的時候,都能看到一個不倒翁,他的名字叫”笑老頭“因為只要碰它一下,它就會哈哈大笑起來,所以我給他起了這么一個名字。他是我去年生日的時候媽媽送給我的禮物,我很喜歡他,就把它放在我天天都能看到的地方。
記得一次,我在寫作業(yè)的時候,碰到了一個數(shù)學難題,我用了幾種方法也沒能解開,我很煩躁,就把作業(yè)推倒在地上。不小心碰到了笑老頭,它哈哈大笑起來,我覺得他的笑好像在嘲笑我沒有毅力,這么輕易就放棄了,我想我不能被一個不倒翁瞧不起,于是我把作業(yè)撿起來,繼續(xù)用更多的方法去解題。經(jīng)過我不懈的努力,我終于趕走了阻止我前進的”攔路虎“。
我十分喜歡我的笑老頭,他有時像一位老師教導我做事要仔細,不能輕易放棄;又有時像一個開心果逗得我哈哈大笑;還有時像一個小伙伴,每時每刻都陪伴在我的身邊。雖然它已有些破舊,但我會更加愛惜它的!
我心愛的一件物品作文3
記得我10歲生日那天,媽媽送給我一個彩盒,上面用彩帶扎得緊緊的。吃過豐盛的晚餐,我便迫不及待地打開盒子。哇,里面是一個精致的文具盒!算起來,這個文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了三個春秋了。
我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對我說:“小主人,你要好好學習,我就做你忠實的好朋友!彼裕慨斘铱吹剿,心里就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結(jié)實,里面的文具十分安全。有一次,我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上,我連忙撿起來,我以為文具盒里面的鉛筆一定摔斷了,打開文具盒一看,鉛筆竟然安然無恙。打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān),在盒里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個橘黃色的“小蓋”。打開這個“小蓋”,噢,我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”里香甜地睡大覺呢!你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長條的“小床”里,誰也碰不著誰;我的橡皮躺在一個正方形的“小床”里;我的“長條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準備的“大床”里。啊!它們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧。
這個文具盒美麗的造型和獨特的功能,常使我聯(lián)想到這個文具盒的制造者,他們是多么富有才智啊!要制造出這樣精致的文具盒,他們要耗費多少心血啊!
筆是學習中的一桿槍,沒有了筆,我便無法學習,而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當我考試取得好成績時,我總是高興地看著文具盒,因為我的好成績也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
我喜愛的文具盒,我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣,愛護我的文具盒。
我心愛的一件物品作文4
我心愛的一件物品,它既沒有美麗的外表,也沒有神奇的功能,它是以個普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的,盒子上面有散個卡通人物,盒子一共有兩層,第一層裝筆,第二層裝我的尺子和橡皮。
雖然我的文具盒不是很漂亮,但我卻非常喜歡它,因為,它是我榮獲“優(yōu)秀少先隊員”稱號的獎品。隨著時間的流逝,不知不覺,我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過了三年的學習生活。雖然這個文具盒看起來已經(jīng)很舊了,盒面上還掉了顏色,但我仍舍不得丟掉它,到現(xiàn)在我都還用著它呢。
我和文具盒之間還有個小小的故事:一天,我回到家,準備做作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,我很著急,于是,我就去問媽媽,“媽媽,你看見我的文具盒了嗎?”媽媽說:“沒有,會不會落在學校了?”“不可能,我明明把它放在書包里!蔽艺f。“那會不會被你的弟弟拿去了?”媽媽說。我想,弟弟這么淘氣,肯定是它拿走的。于是,我就氣沖沖地去找他,可弟弟卻不承認,經(jīng)過我漫長的教訓后,他終于承認了。原來,我心愛的文具盒被他藏在桌子底下,我心里懸著的石頭終于可以放下來了?粗@個文具盒,我有種失而復得的感覺,原來,我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。
每當我拿起這個文具盒,我就會情不自禁地去觸摸它,而且,心里十分開心。
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