隨風(fēng)旅行作文(2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的隨風(fēng)旅行作文，歡迎閱讀與收藏。
隨風(fēng)旅行作文1
我在圖畫(huà)書(shū)里描繪了一只乳白色的蒲公英。在遼闊的草原上，她看著風(fēng)帶走了她的孩子。她并不嬌艷，但卻讓人品味到一種輕浮與淡泊之間的美。當(dāng)窗外的風(fēng)進(jìn)入房間時(shí)，她似乎在畫(huà)中輕輕搖擺，給世界的每一個(gè)角落以無(wú)盡的活力。
初夏的時(shí)候，當(dāng)我走在小路上時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看到蒲公英在附近的草叢中默默耕耘的痕跡。小小的綠松石莖，像小柱子一樣，高高地立著，周圍有無(wú)數(shù)的孩子。虛弱的身體傾斜著，表現(xiàn)出無(wú)限的憤怒。
風(fēng)慢慢吹來(lái)，給蒲公英帶來(lái)新的問(wèn)候。每個(gè)家庭都幫助他們的孩子照看他們雪白的衣服，并把它們送給夏令營(yíng)。他們帶著降落傘，最后一次向母親揮手告別，開(kāi)始了他們的漫長(zhǎng)旅程。我總是想知道他們是否知道他們會(huì)在明年的這一天以同樣的'方式送走他們的孩子。
蒲公英種子在風(fēng)的魔毯上飛舞，飛過(guò)山丘，穿過(guò)草原，涉水過(guò)小溪，尋找自己的家園。一些人成群結(jié)隊(duì)地倒在山坡上，開(kāi)辟了一個(gè)新世界，一些人不偏不倚地倒在農(nóng)場(chǎng)上，整天享受著農(nóng)場(chǎng)的休閑生活，還有一些人倒在路邊，用風(fēng)情點(diǎn)綴著人們。
明年夏天，這些蒲公英種子也會(huì)長(zhǎng)成它們媽媽通常的姿勢(shì)，隨風(fēng)搖擺，看著它們的孩子以最平和、最善良的姿態(tài)飛往一個(gè)新世界。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，蒲公英種子正乘風(fēng)破浪，在自由的世界里選擇他們余生的避難所。不僅僅是因?yàn)閴邀惖木吧�，還因?yàn)槊恳欢淦压⒍加幸粋�(gè)使命和一份隨風(fēng)而去的協(xié)議。
隨風(fēng)旅行作文2
我在畫(huà)本上描繪了一株乳白的蒲公英，在廣闊的草原上，她孤單地看著風(fēng)帶走自己的孩子。她并不嬌艷，卻令人在那樸素之間品出一種輕佻淡然的美。窗外的風(fēng)鉆進(jìn)屋里時(shí)，她仿佛在畫(huà)中輕輕搖曳，將那取之不盡，用之不竭的蓬勃生機(jī)贈(zèng)送給四海八方。
初夏，走在小徑上，時(shí)不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一旁的草叢里，有蒲公英默默工作的痕跡。一根根青綠色的小莖像小柱子似的，頂著一個(gè)由個(gè)無(wú)數(shù)子女圍成的絨球，高挑地立著，隱隱身子一斜，現(xiàn)出無(wú)限生氣。
風(fēng)緩緩來(lái)了，為蒲公英捎來(lái)新的問(wèn)候。家家戶戶都幫孩子打理好雪白的衣裳，寄托給了風(fēng)的夏令營(yíng)。他們乘著降落傘，和母親最后一次揮手道別，開(kāi)啟自己漫長(zhǎng)的征程。我總是想，他們是否知道自己將在來(lái)年的這一天也以同樣的方式送走自己的孩子。
蒲公英種子們駕駛著風(fēng)的魔毯在空中飄啊飄，飛過(guò)山丘，越過(guò)草原，蹚過(guò)小溪，尋找自己的歸宿。有成群結(jié)隊(duì)落在山坡上的，開(kāi)拓了一片新的天地，有不偏不倚落在農(nóng)莊里的，成天欣賞著閑暇的莊園生活，有落在道路邊上的，為人們點(diǎn)綴一番風(fēng)情。
到來(lái)年夏天，這些蒲公英種子們也將長(zhǎng)成為母親那番平常姿態(tài)，也將在風(fēng)中搖擺，也將以最平和與慈祥的心態(tài)看著自己的子孫飛向新的天地。
我始終忘不了在那一刻，蒲公英種子們駕馭著風(fēng)，在自由天地中同時(shí)選擇自己后半生的棲身之處。不僅是因?yàn)槟欠纣惥吧�，還因每一株蒲公英，都有隨風(fēng)旅行的使命和約定。
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