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關(guān)于我的作文

我的小伙伴作文

時(shí)間:2021-01-25 20:22:31 關(guān)于我的作文 我要投稿

關(guān)于我的小伙伴作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于我的小伙伴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我的小伙伴作文(15篇)

關(guān)于我的小伙伴作文1

  我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴,他有一張方方的臉,笑起來(lái)有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天,其實(shí)他叫胡舍文,只是講習(xí)慣罷了。

  胡舍文他很調(diào)皮,一天我準(zhǔn)備到他家去玩,他爸爸告訴他我要來(lái)玩,他說(shuō):“好呀!”。他雖然口頭答應(yīng),可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來(lái)到他家門前,按了一下門鈴,原來(lái)裝在床上睡覺(jué)的胡舍文一下子跳起來(lái),躲藏在柜子下,以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來(lái)了,他鉆出來(lái),一下子跳過(guò)來(lái)大喊一聲:“哇!”把我嚇得屁滾尿流,他開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  他雖然調(diào)皮,可也有文靜的時(shí)候。那天晚上,我爸爸來(lái)接我,看見(jiàn)我與他在玩圍棋,便說(shuō):“來(lái)一盤,怎么樣?”他說(shuō):“行!”很爽快地答應(yīng)了。

  開(kāi)始下了,他與爸爸一聲不響地下,他時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而神態(tài)放松,就這樣,這盤棋下了半個(gè)小時(shí),胡舍文靜坐在那紋絲不動(dòng),最后,他終于把爸爸下敗了。

  這就是我的好朋友胡舍文,既調(diào)皮又文靜的胡舍文,我真喜歡他。

關(guān)于我的小伙伴作文2

  我有一個(gè)“世交”好友,她叫周文靜,她臉圓圓的,鼻子尖尖的。我雖然把她當(dāng)作我最要好的朋友,但也把她當(dāng)作我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)樗臀覍W(xué)習(xí)不相上下。今天,我向大家介紹她的心胸開(kāi)闊吧!記的一年前,我和她各買了一只筆,一模一樣。那天,我在她家寫(xiě)作業(yè),回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了,第二天問(wèn)她有沒(méi)有看見(jiàn),她說(shuō)沒(méi)有,我不信,打開(kāi)她的文具盒,居然發(fā)現(xiàn)有兩只一模一樣的那樣的筆。此時(shí)她已百口莫辯,我哼了一聲,便走了。

  一天天過(guò)去了,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),仿佛不認(rèn)識(shí)一樣。

  突然有一天,我整理書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的那支筆,我很驚訝正在這時(shí)候,一個(gè)叫吳靜的同齡女孩來(lái)告訴我,叫我轉(zhuǎn)告文靜,謝謝她給她買的筆。我豁然開(kāi)朗,那支筆是文靜給手拉手的對(duì)象買的,可我還沒(méi)送客,就跑到文靜家,向她道歉。她說(shuō):“我也想去你家呢!

  從那以后,我們更好了。

  這就是我的好伙伴,她的優(yōu)點(diǎn)好多呢!想知道嗎?快和她交個(gè)朋友吧!

關(guān)于我的小伙伴作文3

  我的小伙伴是斐斐,他是我的親戚,也是我非常要好的朋友。

  他的個(gè)子很高,在籃球方面非常出眾。他在學(xué)校的籃球?qū)锟墒菙?shù)一數(shù)二的,還帶領(lǐng)隊(duì)伍打過(guò)冠軍呢。

  那天,我的他一起去打籃球。我我劃著滑板率先到了球場(chǎng),然后他火速趕來(lái),拍著籃球就往筐里投。哇,三分球!他在做熱身,投了有六七次,進(jìn)了居然有五次,命中率真的很高。

  我們打了一場(chǎng)比賽。剛開(kāi)始,球就被我搶到了手,我拍著球大步向前走,與他周旋,當(dāng)我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),要投籃時(shí),他一個(gè)健步把我手里拿得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那蚺淖吡,然后順?shì)一投,好一個(gè)空心球!

  他再一次搶到了球,我用雙手?jǐn)r截防止他進(jìn)球,還在精心策劃怎樣一帆風(fēng)順的搶到球然后像他那樣猛地投進(jìn)去。我抓好時(shí)機(jī),向上一躍,剛剛好,就在我的手碰著球的時(shí)候,他卻將身一扭反而又投進(jìn)了 一個(gè)球。我在慣性的推動(dòng)下,跑過(guò)的不少,在轉(zhuǎn)頭的時(shí)候他已經(jīng)進(jìn)球了。

  這場(chǎng)比賽他以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。

  這些對(duì)他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,這個(gè)小伙伴并非只有如此。他還有更高超的技術(shù)等待著我的過(guò)目。

  這個(gè)小伙伴的確沒(méi)有白交。

關(guān)于我的小伙伴作文4

  我有許多形影不離的小伙伴。他們是勤奮好學(xué)的丁柏源,作業(yè)認(rèn)真的于松賀,但是,最值得我為她“話”像還是刻苦學(xué)習(xí)的徐梓馨。(抒情式開(kāi)頭,注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯,這一點(diǎn)很好,但是詞語(yǔ)有些過(guò)于雷同,最好換做有代表性的。)

  她今年10多歲的樣子,身材勻稱,經(jīng)常穿著一件白色黑邊的'短裙,下面穿著一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉,一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮,一 雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴著一副粉邊眼鏡,唇紅齒白,整個(gè)人看上去文文靜靜的。(肖像描寫(xiě)符合文法,同時(shí)也注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯,寫(xiě)得很形象逼真, 這是優(yōu)點(diǎn)。)

  徐梓馨刻苦學(xué)習(xí)。(中心句概括段落內(nèi)容,引出下文。)一天早晨,艷陽(yáng)高照,碧天如水。(環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)好。)我來(lái)到窗前,眺望遠(yuǎn)方。就在這時(shí),門鈴響 了,我想:是誰(shuí)呀?來(lái)這么早!我疑惑不解地打開(kāi)了門。一看,是徐梓馨來(lái)了,我先讓她坐下,又給她倒了一杯水。我問(wèn)她來(lái)干什么,她說(shuō)她來(lái)問(wèn)題。我一下子被她 說(shuō)的話感動(dòng)了。(本文缺少必要的敘事過(guò)程,沒(méi)有把好朋友勤奮好學(xué)的事情介紹完整,請(qǐng)你注意運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)配合其他描寫(xiě)將其進(jìn)一步完善。)

  這就是我最好的朋友,我為她“話”的像怎么樣? (反問(wèn)式結(jié)尾,升華主題。)

關(guān)于我的小伙伴作文5

  我的小伙伴叫劉明,他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,不大不小的鼻子和嘴,還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛(ài)幫助人。

  一天,我和他去玩?匆(jiàn)一位年過(guò)六旬的老人推著一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走著。劉明就對(duì)我說(shuō):“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說(shuō):“好!”話音剛落,我們就跟上了這們老人,在后面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺(jué),他回頭望了望,但是什么都沒(méi)看到,因?yàn)槲覀儌z藏了貨物的后面。

  過(guò)了一會(huì),前面出現(xiàn)了一條大溝,老人在溝前面把車停了下來(lái)。他四處望了望,心里好像在想:“會(huì)不會(huì)有人幫幫我呢?”可是四下里沒(méi)有一個(gè)行人路過(guò)。老人長(zhǎng)吁了一口氣,然后在手心吐了一口吐沫,看來(lái)是想闖一闖了。劉明和我相視一笑,心想:“這下,該我們倆表現(xiàn)一下了。”于是,我們倆個(gè)攢足了勁,一下子就把車推了過(guò)去。這下老大爺似乎感覺(jué)到了的確是有人在幫他,于是他想看個(gè)究竟?墒钱(dāng)他轉(zhuǎn)到車后的時(shí)候,我們倆個(gè)已經(jīng)路得很遠(yuǎn)了。老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招了招手,喊著說(shuō):“小朋友,太謝謝你們了!”我們倆個(gè)卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,頭也沒(méi)回地跑了。

  劉明這種樂(lè)于助人的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

關(guān)于我的小伙伴作文6

  看,對(duì)面走來(lái)了一個(gè)小男孩。

  猜猜他是誰(shuí),有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,平時(shí)愛(ài)穿一件綠色的上衣,黑色的褲子,白色的鞋,剪著一個(gè)小平頭,一個(gè)12歲的少年。告訴你吧!他就是我的小伙伴霍琦。

  我的小伙伴生性好哭。無(wú)論大事小事,只要沒(méi)有依著他,他就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,接著眼淚就像他貪吃的口水一樣不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

  我的小伙伴不但愛(ài)哭,而且也很調(diào)皮。記得上一個(gè)星期,我們?cè)谝粭l溝子旁邊玩耍,我對(duì)他說(shuō):“這水上都是冰,你敢在上面滑嗎?沒(méi)想到,他竟然都凍成冰了,在上面滑幾下沒(méi)問(wèn)題!”他剛說(shuō)完 就踩到了冰上,我剛要說(shuō)“別滑了”他卻已經(jīng)在上面滑了一圈了,我說(shuō):“上來(lái)吧!”他說(shuō):“在滑一會(huì)兒!”沒(méi)想到,冰一下子碎了,他掉到了冰里,水已經(jīng)淹沒(méi)了他的胸膛。我驚呆了,他哭了我拉 了他上來(lái),他不知到應(yīng)怎樣向他父母交代。

  他雖然調(diào)皮,但成績(jī)卻很優(yōu)秀。他到校總是頭一個(gè),沒(méi)次背課文總是在別人前面。沒(méi)次考試都很優(yōu)秀。我很愿意跟他交朋友。

  他就是這樣,一個(gè)愛(ài)哭、調(diào)皮的小伙伴。你愿意跟他交朋友嗎?

關(guān)于我的小伙伴作文7

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以绯砍鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的!毙《f(shuō):“沒(méi)事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

關(guān)于我的小伙伴作文8

  我的小伙伴叫小利,她今年七歲,長(zhǎng)著中等身材,梳著一條馬尾,她長(zhǎng)得非常漂亮,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

  有一天下午放學(xué)的時(shí)候,天下起了大雨,我著急地在學(xué)校門口走來(lái)走去,被小利看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我有傘,我們一起走吧!”于是我們倆一起回家了,不一回兒,雨下得更大了,小利看見(jiàn)了,連忙把雨傘推過(guò)我那邊,走了很久,我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了!急忙說(shuō):“看你,全淋濕了!”說(shuō)完,又把雨傘推到小利那邊,我們走啊走,終于走到了小利家了,善良的小利說(shuō):“我到家了,雨傘你先拿去用吧!”我聽(tīng)了,高興地說(shuō);“謝謝你,小利!毙±(tīng)了,回答說(shuō):“不用謝,老師經(jīng)常教我們:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見(jiàn)!”我聽(tīng)了,又說(shuō):“再見(jiàn)!闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。

  小利就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

關(guān)于我的小伙伴作文9

  我有一個(gè)好伙伴,雖然它不會(huì)說(shuō)學(xué)逗唱,但是它讓我懂得許多知識(shí),了解這個(gè)世界,不信你看:

  它帶我穿越可可西里,我看到是荒涼還有貧窮;它帶我走過(guò)撒哈拉沙漠,一睹大漠風(fēng)光,體驗(yàn)?zāi)恰按竽聼熤,長(zhǎng)河落日遠(yuǎn)!钡膲延^;它帶我游覽紅葉似火的香山,讓我感受秋的熱情奔放;它帶我攀登峰巒雄偉的泰山,讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷;它帶我去西安兵馬俑,讓我回到千年前那火與血并重的歲月……

  我的好伙伴讓我漫游在知識(shí)的海洋里。它領(lǐng)著我去探索恐龍時(shí)代的秘密;再與我一起回到三千年前,在絲綢之路上下求索;又與我一起飛向太空,去尋找人類未來(lái)的家園……

  我的好伙伴就是個(gè)快樂(lè)使者。它與我一起去法國(guó)欣賞梧桐落葉,一起去英國(guó)感受熱情,一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇,一起去印度享受火雞大餐,一起去丹麥看望安徒生,尋找善良的王子與美麗的公主……

  這就是我的好伙伴――書(shū)本。我一生聲摯愛(ài)的伙伴!

關(guān)于我的小伙伴作文10

  我有許多許多小伙伴。今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下其中三個(gè)吧!

  唐欣宜是我最好最好的朋友了。她只比我大15分鐘!她有著一雙小小的眼睛,不過(guò)她要是真瞪大眼可能比金魚(yú)的眼睛還大呢!她的臉蛋兒圓圓的,但身體瘦瘦的,像個(gè)“干豇豆兒”。唐欣宜的外號(hào)叫冰糖葫蘆。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,但有一點(diǎn)兒小事就會(huì)生氣。我倆簡(jiǎn)直是天生一對(duì),常常不約而同地說(shuō)出一句話。她的愛(ài)好除了睡還是睡。

  周越是咱班的大隊(duì)委,很秀氣,也像一只溫順的小羊羔,特別溫柔。她閃亮的大眼被她那副眼鏡顯得只有花生米兒大了。她的皮膚白又細(xì)膩,摸著很舒服。周越喜歡穿休閑服。

  最后,我要介紹一下我的同桌,名叫韓燁。她很有音樂(lè)細(xì)胞,最喜歡拉小提琴,常常張口小提琴閉口小提琴。她的勃子上有一塊明顯的胎跡。因?yàn)橛羞@塊胎跡,就自稱小提琴手。

  我喜歡我的小伙伴們!

關(guān)于我的小伙伴作文11

  說(shuō)起小伙伴,我有很多,可與我最親的就是朱星宇了。

  上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和朱星宇每次下課我們一起玩,一起說(shuō)話,一起吵鬧,我們倆個(gè)人就像影子一樣,一刻都離不開(kāi)。

  有一次下午上體育課的時(shí)候,我和朱星宇在玩雙杠,我們?nèi)缓笳酒饋?lái),我們站了很久了,我剛想對(duì)朱星宇說(shuō):“我很累了!敝煨怯罹烷_(kāi)口說(shuō):“我知道你已經(jīng)很累了”。我們?cè)谏厦嬉贿呎f(shuō),一邊笑,然后我又剛想說(shuō):“我們蹲下來(lái)”,朱星宇就開(kāi)口說(shuō):“我知道你想讓我蹲下來(lái)”,我大吃一驚,吃驚地說(shuō):“我們兩個(gè)配合太默契了,連話說(shuō)的都一樣。

  我站在上面有點(diǎn)暈,剛想說(shuō):”我們下去吧!“朱星宇他又說(shuō):”我和你下去吧!拔艺f(shuō):”好!“我們雙手握到雙杠,一下子跳下去,我們安全著地,就在跳的時(shí)候,動(dòng)作完全一樣,我們一起說(shuō):”我們真的是天生的一對(duì)啊!“話音剛落,我們就笑了起來(lái)。

  朱星宇是我的益友,又是我的良師,因?yàn)樵谀嵌潭痰年P(guān)切的話語(yǔ)中,凝結(jié)著我們深厚的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

關(guān)于我的小伙伴作文12

  我的好朋友就是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神,就像黑珍珠,頭發(fā)烏黑亮麗,好似天上的星子,皮膚又白又嫩,有如小嬰兒,令人喜愛(ài)。

  雅淳的個(gè)性很樂(lè)觀,有快樂(lè)的事時(shí),就會(huì)與我分享,心情不愉快時(shí),我也會(huì)與她一起分憂。她的身體很柔軟,劈腿時(shí)很容易就可以下腰,讓大家非常羨慕,在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看,不僅如此,連日常生活都禮讓別人,處處為別人著想,猶如一位與藹可親的小天使,贏得大家的喜愛(ài)。

  記得我們第一次讀幼兒園時(shí),她總是緊緊牽著我的手,帶著我到處走來(lái)走去,那時(shí)候,我覺(jué)得彼此好像親姐妹,我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃,她都把最漂亮的留給我,我好佩服她的禮讓精神,因?yàn)槲易霾坏,我覺(jué)得她就是一個(gè)善解人意、體貼懂事的人。

  我很高興有這么好的朋友,我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼,成為童年最好的回憶。

關(guān)于我的小伙伴作文13

  我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。

  本來(lái),我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)——紅的、黑的和黃的。這三條金魚(yú)是我過(guò)生日爸爸送給我的?墒俏覜](méi)有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)了三天就死了兩條,只剩下一條黑色的。我想:這條金魚(yú)太孤獨(dú)了,要 給它找?guī)讉(gè)小伙伴才好,想向爸爸再討幾條,可是又不好意思,我就請(qǐng)姐姐去了兩條小金魚(yú)。

  金魚(yú)買回來(lái)了,我小心翼翼地把它們放進(jìn)魚(yú)缸。哈哈,這條黑金魚(yú)立刻就活躍了起來(lái),和另外兩個(gè)“小伙伴”,我天天親自給它們喂食。一天早上,我給他們喂食,盯著一條小金魚(yú)仔細(xì)看,原來(lái)黑 金魚(yú)只有一只眼睛。

  于是,每次我喂食的時(shí)候,總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚(yú)隔開(kāi)來(lái),讓這條只有一只眼睛的魚(yú)吃完之后才放下他們,它們每天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩。

  暑假到了,我要到姥姥家,臨走之前我千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓姐姐照顧好金魚(yú)。

  一個(gè)星期后,我又回來(lái)看我的小伙伴。來(lái)到魚(yú)缸前,大吃一驚,那只只有一只眼睛的魚(yú)呢?我傷心的問(wèn)姐姐。姐姐豁然拿了一個(gè)小魚(yú)缸,原來(lái)姐姐想把它拿出來(lái)單獨(dú)養(yǎng)。

  這就是我可愛(ài)的“小伙伴”。

關(guān)于我的小伙伴作文14

  我有一個(gè)小伙伴,它是一只出生不久的小白兔。

  記得那是一個(gè)春天的早晨,奶奶從集市上給我買了一只小白兔,我看著小白兔對(duì)著奶奶說(shuō):“謝謝奶奶。”奶奶笑著說(shuō):“不用謝,你以后要好好的照顧它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看著它,我想:它總應(yīng)該有個(gè)名字吧。想來(lái)想去取什么好呢?小白,也太俗了;就叫冰冰吧,這個(gè)名字還不錯(cuò),就它了吧。

  冰冰它一身雪白的絨毛,紅紅的眼睛似乎在張望著什么,一張小嘴被分成了三瓣,小嘴總是不停的動(dòng)著,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以幫助它聽(tīng)到任何動(dòng)靜。

  我給冰冰做了一個(gè)新家,我把它的家布置得井井有條,我放了一個(gè)小塑料碗,隨時(shí)放幾片青菜葉子在碗里,我再給它做了個(gè)臥室,里面鋪著一層棉花,這樣它睡起來(lái)要舒服一些。

  我把冰冰當(dāng)成我的知己,每當(dāng)我受到委屈、誤會(huì)時(shí),我總是抱起冰冰,把事實(shí)告訴它。我沒(méi)事時(shí)就給冰冰講故事,它也很配合我,坐在床上認(rèn)真的聽(tīng)著。

  這就是我的小伙伴——冰冰。

關(guān)于我的小伙伴作文15

  我的小伙伴是趙勛,有一頭濃黑的頭發(fā),一張紅紅的臉蛋,臉上還有兩個(gè)酒窩。我常常叫他書(shū)呆子,他也常常叫我蚊子。

  記得有一次,他給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),我把鳥(niǎo)兒的“鳥(niǎo)”寫(xiě)成了烏鴉的“烏”。他說(shuō):“你這個(gè)粗心的大蚊子把小鳥(niǎo)的‘眼睛’都丟了!彼f(shuō)了我一頓,我說(shuō):“不就是小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)寫(xiě)成了烏鴉的烏了嗎?有什么大不了的!彼麑(duì)我說(shuō):“在幾百年前,如果把‘天子’寫(xiě)成了‘夫子’,那可是要被殺頭的!苯又給我講了一個(gè)故事,說(shuō)有家的老爺中風(fēng)后不能說(shuō)話,可他想過(guò)節(jié)時(shí)招待他的一些老朋友,就寫(xiě)了個(gè)紙條交給他的兒子去買,可是,他的兒子不分“兔”和“免”,紙條上寫(xiě)著“雞兩只,兔一只”,他的兒子卻看成了“雞兩只,免一只”,所以他就只買了一只雞。在過(guò)節(jié)那天,他的老朋友們不約而同地說(shuō):“這家人真小氣,這么多人來(lái)了,才買了一只雞。”結(jié)果,客人們都生氣地走了。”

  聽(tīng)了趙勛講的故事,我以后寫(xiě)字再也不敢粗心大意了,他真是我的好“老師”啊!

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